學校政教處管理工作總結範文（精選14篇）

學校政教處管理工作總結範文 篇1

20xx年上學期的學校工作已經結束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和領導以及學校行政會和德育工作領導小組的統一部署、安排和正確指導下，在全體班主任的共同努力下，在有關部門和人員積極支持下，在廣大學生的積極配合下順利地完成了學校年初下達的各項任務指標，落實完成了政教處年度工作計劃中的各項任務。在此，將20xx年春政教工作作如下總結：

一、取得的成績：

(一)、構建德育平台，全面加強學生的思想道德建設。

重視德育工作是我校領導班子的一貫做法。學校的行政會成員，既是德育工作領導小組的成員，又是學校預防青少年犯罪工作領導小組成員，還是學校安全工作領導小組成員。學校每月定期召開德育工作領導小組會議和班主任工作會議。會議內容是總結前段時間工作，安排後期任務，對政教工作提供指導，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。

學校要抓好德育工作，必須先抓好班主任隊伍建設工作。班主任是班級德育工作的核心，是年級德育工作的中堅，是學校德育工作的骨幹。為了加強對班主任隊伍的管理，提高班主任對德育工作的認識，滲透“明理博學，求實創新”的育人理念，政教處在本學期定於每月底召開召開班主任工作會議。

圍繞月主題開展教育，各班除了學校集會教育外，在班級內部召開主題班會，辦專題黑板報。本學期全校各班召開主題班會共計18個班次，辦專題黑板報共計4期次。

(二)、以人為本，平安為先，強化安全意識，創建平安和諧校園。

安全工作歷來都被視為學校的重要工作。為了使我校的安全工作管理規範化、制度化，學校安全辦於去年進一步完善了學校安全工作管理制度，將學校安全制度彙編成冊，印發了《大倫初級中學安全工作管理制度》，每個教職員工人手一冊。

我校在抓學生的安全教育方面有四大特點，一是捨得投入時間;二是有固定的教育形式;三是教育方式多樣化;四是教育的目的性強。在時間的投入上，我校每週有學生集會進行安全教育，課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講;有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由於教育方式的多樣化，對於學生來説，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學生的安全意識，提高學生的安全防範能力。

為了創建和諧校園，我校讓學生參與管理，讓學生管理學生。讓學生幹部在管理中學習和鍛鍊。學生幹部在監督學生的安全與紀律上，彌補了學校安全管理中的不足，為學校安全增強了保障。

(三)、加強學生養成教育，培養學生良好的行為習慣。

學校印製了《大倫初級中學生手冊》，《手冊》對學生的衣着髮式，行走坐立姿勢、上課學習、下課活動、禮貌禮儀等都做了詳細的規定。政教處每月開展“文明寢室”評比，及時通報各班在衞生、紀律等方面的情況，在各班主任的積極配合下，學校的衞生也得到很好的保持。通過以上規則的學習，全校學生形成良好的行為習慣。

學校政教處分階段對學生的違紀現象進行抓查整治。開展“文明伴我行”系列活動，首先是抓學生的儀容儀表。由於長期抓查，我校學生的髮式、衣着都達到《規範》要求。良好的大倫初級中學學生形象已顯現出來。其次，專項整治的內容還有打架、罵人、大喊怪叫、逃課出走等，都有了明顯的成效。

(四)、開展豐富多彩的校園活動，寓教於樂

為了激發學生接受德育教育的興趣，增強德育教育效果，學校舉辦各種各樣的活動，為學生搭建平台，寓教於樂。“五·四”期間學校召開了“班班有歌聲，快樂我成長”歌詠比賽暨大型表彰會，表揚優秀班集體3個，優秀學生、優秀學生幹部等50人次，給廣大學生樹立了身邊的榜樣，在校園內掀起了比學趕幫超的熱潮。

學校政教處管理工作總結範文 篇2

本學期，政教處在校長的領導下帶領班主任一方面致力於教育理念的探索，另一方面致力於通過紮實的常規管理和頗具導向性的主題教育努力培養學生良好的學習習慣，構建温馨校園、書香學院、品味校園，讓校園成為學生們的亮麗家園。

一、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。

1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風尚養成以及班級學習發展中的第一責任人意識;另一方面，制定並實施《中學班主任量化考核細則》，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規明確，管理具體，實效顯著。鍛鍊、促使年輕教師在工作中體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，尤其是通過對學生的深入瞭解，讓年輕教師們觸摸到了教育規律，為班主任隊伍儲備了豐厚的後備人才。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明確了學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。

二、狠抓學生養成教育，認真落實一日常規

繼續織學生學習了《中學生守則》《中學生日常行為規範》以及《大橋鎮中學六好要求》，對學生紀律、學習、兩操、衞生、安全等一日常規，從嚴管理，精細管理。在常規落實上，由學校領導、政教處、團委、學生參與管理，實行一日一反饋，一週一總結，一月一公佈，使常規工作落到實處。

三、多渠道開闢育人陣地，提高學生文明道德修養

本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，並確保班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。

2、利用每週一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育。每次國旗下講話內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養。

3、本學期初期，在學生中積極開展“文明、美德伴我行”系列教育活動，民防知識系列教育活動，取得了良好的效果。

4、針對學生安全意識薄弱、法制觀念不強的具體情況，本學期學校利用班會課和國旗下講話觀看相關專題片以及告家長書等形式對學生進行了預防學生溺水等安全教育，增強了學生的安全意識對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識，本學期未發生任何的安全事故和學生違法違紀的案件。

5、充分利用各種節日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步形成良好的校風。

四、組織家校聯誼活動，給家長出謀劃策，形成教育合力。通過期中家長會、教師家訪或用電話和家長溝通交流，在學校和家庭之間架設起了暢通的橋樑。為家長們提供家庭教育的現代理念和家庭教育具體啟示，受到了家長們的一致好評。

五、利用社會教育資源，增強學校教育實效。

教育是一項工程，社會力量的合理運用往往能夠產生很好的教育效果，在工作過程中，政教處十分注重和社會相關部門的聯繫，建立起了一種良好的外部環境。例如：請防保所領導對學生進行衞生防疫知識教育;請國土局領導對學生進行國土知識普法教育等，針對性強，啟發性大，同學們從中受到了極大的教益。

一學期來，我們做了一些紮實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距。在今後的工作中將虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇於創新，為加快學校的發展做出積極貢獻。

學校政教處管理工作總結範文 篇3

本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、温馨、安全的學習、生活環境，讓學生吃在學校解食憂，住在學校受關愛，學在學校長知識，樂在學校感幸福，開展道德講堂。

一、政教工作放首位

本學期學校通過開展不同形式的活動，促進學生逐步形成積極、健康的人生觀、價值觀和世界觀。

本學期開展了《感恩教育》、《消防安全知識》、《道路交通知識》和《學法、用法》等主題班會;宣傳道德教育及“9+3”等主題黑板報評比;普法宣傳手抄表等活動;“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得體會或徵文活動，並結合時事對學生進行愛國主義、奉獻愛心、責任、安全等專題教育;

開展“五、四”運動、“愛護校園環境衞生”、‘6、26’禁毒.普法宣傳，開展“道德講堂”、“未成年人思想道德建設”等講座，開展“三字經“，經典誦讀及英文朗讀活動，培養學生熱愛祖國語言文字的意識及朗讀能力，幫助學生構建崇尚文學的生活氛圍;開展“三生”教育，組織參加各種安全宣傳、教育及演練，進行乘車安全教育，培養安全意識;

二、學生養成教育常抓不懈

1、本學期加強對學生遲到現象和課間紀律的管理。學期開學初，協助值班領導，政教處工作人員每天早自習(早晨7：30)之前便到教學樓前進行監督，對經常遲到的一小部分學生進行思想教育，使其明白上課遲到對自己學習的影響，有些學生向政教處保證自己今後不再遲到，並且其在今後的學習中得到了很大的提高。利用課間，政教處人員經常在走廊、校園內檢查和督促，使學生在走廊、校園大聲喧譁、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

2、本學期加大了對學生違規違紀現象的管理，對於經常愛打架，翻圍牆，抽煙酗酒，賭博及違法課堂、違法宿舍，違法學校管理規定的一小部分學生，嚴要求，嚴批評，嚴教育，嚴處理。通過政教處、班主任作思想工作，並與學生家長取得聯繫，進行多方教育，使本學期學生違規違紀現象逐步減少，從源頭杜絕學生犯罪，學校教學工作得於正常開展得於保障。

3、本學期對校園清潔衞生下大功夫。一所學校，其校園日常清潔衞生直接影響到一個學校的整體風貌，為此，學校特派專人進行衞生管理監督。值班領導、政教處，衞生管理監督員，班主任形成一條管理流。強化懲罰力度，學生與學生，老師與老師，學生與老師相互監督，每天一大掃一小掃，狠抓落實，切實管理，使我校校園清潔衞生得到了進一步的改善。

4、繼續充分利用“大課間操”的作用。政教處協同值班領導積極組織體育教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優美，通過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛鍊。並且本學期將原來的兩次“第三套廣播體操”的第二次更換成了“百人兔子舞”，這給我校大課間注入了新的特色，也增強了學生的組織性、紀律性，使大課間操成為了學校的一個亮點。

5、加強行為規範教育。為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養學生的良好行為習慣，開展“日行一善，日集一語”活動。班主任每天利用多餘的時間檢查學生的學習、生活完成情況，並做好監督工作。

三、加強了班主任、班幹部及學生會幹部的培養和管理。

1、我們繼續根據學校制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每學期考評優秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監督，真正體現公平、公正、公開的原則。在期末，根據每個班級本學期的總分進行學校文明班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實説話。

2、本學期繼續對班主任進行了培訓，尤其對特崗班主任教師，分別從師德修養、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班幹部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質。

3、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發現問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強後進生轉化工作。

開展家長會，家訪，和家長隨時溝通，加強學校與家庭間的聯繫，共同促進學生在德、智、體、美、勞全面的發展。

今後，政教處將一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績

學校政教處管理工作總結範文 篇4

20__年政教工作在校長，書記的大力支持、各處室的密切配合和全體班主任的共同努力下，圓滿的完成了學年初制定的政教計劃中的各項任務。

一、20__年政教處開展的主要活動與成績

1、在5月份舉行的“祖國在我心中”安全演講中我校彭露同學榮獲中學組第一名的好成績。在12月份彭露同學再次代表我縣參加荊州市“交通安全演講”比賽中以絕對的優勢榮獲中學組第一名。

2、加大安全教育的力度。每週一升旗時，政教處主任對上週的安全情況進行通報，對學生提出安全方面的要求。每個年級組每天利用晨會的時間對全年級每天的情況進行通報，這樣就很好的起到了教育學生的目的。每週的管制刀具的收繳由年級檢查改為政教處督查，在年級檢查的過程中發現不少班主任沒有落實這項工作，要檢查了就籤個字了事。改為政教處督查後，政教處的主任直接到教室找學生了解情況，這樣有效的防治了班主任將此項工作流於形式。下學期我校安排了學生值日，有效的緩解了安全教育的盲區。

3、寢室文化建設。為了迎接“五好”檢查。學校請裝潢公司給每個寢室製作了一副條幅，如“今天我們是室友，未來永遠是朋友”等。為了個性化佈置好每個寢室，政教處組織開展了寢室文化評比，寢室的整體面貌得到了一個改觀，一批優秀的寢室脱穎而出，如女寢107、男寢202等。

4、安全課的時效性、針對性更強了。上期政教處的安全教育以血防教育、防溺水為主。主要是針對我縣處於血吸蟲的高發地區，每年都有不少的人感染。教育學生對血吸蟲傳染的途徑、臨牀表現，以及治療的方法教給學生。溺水事件在荊州每年都有這樣的不幸事情發現，許多年輕的生命被大水奪走了。4月開始就對學生進行防溺水的教育，要求學生不能到深水處游泳，不能到有血吸蟲疫水的水域游泳。下學期針對甲感的疫情，政教處要求各班利用班會課講解預防甲感的措施。

5、家長學校工作有序的開展。學生教育的根是父母，如果家長的教育觀念陳舊、方法簡單，就不能勝任教育好自己子女的任務。往往一個問題學生的背後必定有一個不合格的家長，要想教育好學生，就應該先治本——培訓好家長。使家長掌握一定的教育方法，跟上教育形式。可以説這樣做即使為了學校自身的發展，同時也是為廣大的家長負責，因為孩子是他們的唯一希望。為此，每期政教處都要安排家長培訓活動，所有的班級都要開展。能請來聽課的家長要求班主任一定要請來參加培訓。

6、十月的“金秋朗誦會”豐富了校園文化。“金秋朗誦會”已經走過了十年的歲月成為資中的一個文化傳統，20__年喜逢60週年，為了是學生受到一次愛國主義的教育，將今年的朗誦的主題定為“我愛你——祖國”。各班高度重視在9月份就開始準備進行選手的選拔，內容的撰寫，演講細節的指導。09年的“金秋朗誦會”應該是質量最高的，取得了很好的教育效果。

7、積極參加“感恩”家書的競賽活動。現在的學生基本上都是獨生子女，在家中是溺愛着他們。這樣就容易讓他們形成以自我為中心，很少考慮他們的感受。通過“感恩”家書，讓學生給自己的父母寫一封信來表達自己對父母養育之恩的感激。可以加深親子之間的交流，增進彼此的瞭解與溝通。

二、不足及今後的改進方向

1、學生中還存在不良行為。比如教室裏這學期多次發現學生的學習用品被盜，寢室裏的學生的錢物也有被盜情況發生。學生的防盜意識普遍較差，今後要多教育學生妥善保管好自己的錢物，不給別人以可趁之機。還要對學生進行誠信方面的教育，不能通過盜竊占有別人的財物。

2、平行班、問題學生的轉化工作。平行班是制約學校發現的瓶頸，教學質量不高，學生中違紀事件不斷。今後要多研討這方面的問題，以解決這個老大難。

3、班主任工作的考核要進一步的修改。下學期雖然對考核方案進行了一次修改，但仍有不少問題，今後要力爭使方案更合理一些。

4、校園文化的營造要進一步加強。特別是學生的衞生習慣不是很好，亂的亂扔的情況仍然很嚴重，今後要多教育使學生養成較好的衞生習慣。

學校政教處管理工作總結範文 篇5

本學期根據市教育局德育工作的要求，認真落實講話精神，以國家教委頒發的《中國小德育規程》為指針，結合落實《公民道德建設實施綱要》，紮紮實實地開展了一系列行之有效的活動，具體工作如下：

一、認真組織全體教師學習了講話精神，認清了形勢，統一了認識，開展師德教育年系列活動，提高了教師隊伍的職業道德建設。並根據學校實際，對照《規程》要求，制訂了切實可行的德育工作計劃，從而使學校德育工作向科學化、規範化、制度化、特色化方向發展。

二、大力開展愛黨、愛祖國、愛家鄉、愛國主義教育讀書活動及學雷鋒志願者活動，全面落實《公民道德建設實施綱要》。

三、深入開展“講精神文明，樹校園新風”競賽教育活動。

1、強化基礎道德教育，加強學生日常行為規範訓練和教育，培養學生良好的行為習慣，要求全校學生做到“六個無和七個不”，進行了校園環境的專項整治。加強了學生網絡道德教育。向全校學生髮出了告別“三室一廳一場、網吧”等倡議，並舉行了千名學生倡議簽名儀式。

2、狠抓《中學生守則》和《中學生日常行為規範》的學習和訓練，制定了新橋中學學生行為規範具體管理制度《新橋中學學生一日常規》，把開學第一週作為行為規範周，第一個月作為行為規範月，使規範教育縱貫整個學期。與此同時加強了行政、教師值周，學生值日及文明崗檢查力度，認真抓好五項常規工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。並組織學生進行“行為規範”測試，效果很好。

3、對九年級學生專門進行了人生觀、價值觀和前途理想教育。

4、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規教育，引導學生學法、懂法、守法。

四、繼續抓好班集體建設

1、本學期狠抓班集體組織和制度建設，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，並有詳細的書面材料。

2、狠抓質量不放鬆，各班加強學生的學習目的、學習態度教育，指導學生改進學習方法，努力學好各門功課，注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養。

3、關心學生身心健康及校內外生活，做好家訪工作，力爭家長和社會各界的支持，耐心細緻地做好學生思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生。

4、本學期學校十分重視學生思想品德、學習情況、健康狀況等方面的資料積累，各項工作的開展都有計劃、有總結。

5、抓好班主任工作不放鬆，本學期舉辦了班主任工作專題講座，定期檢查班主任教育常規工作，召開班幹部會議、學生座談會，根據反饋情況做好新班主任的指導工作。並推薦尤青老師參加了市優秀班主任研討班的培訓。

6、積極鼓勵班主任總結經驗，撰寫教育專題總結和教育論文，有2位老師(曹麗華、季菊娣)的德育論文獲江陰市三等獎。

7、進一步完善了年級組長、班主任工作考核制度，堅持每月1次的德育工作例會，充分調動了他們的工作主動性、積極性和創造性。本學期在民主評議的基礎上，推薦出了一批“江蘇省、無錫市、江陰市優秀學生幹部、三好學生”。

(2)班被推薦為“無錫市先進學生集體”，季菊娣老師被評為“無錫市優秀班主任”，王建華老師被評為“江陰市優秀班主任”。

五、加強校園文化建設學校重視校園文化建設，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。利用小廣播、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事。團委定期舉辦了團知識講座，“五四”愛國運動講座，吸收先進青年入團。學校組織觀看了武漢雜技團的表演，配合鎮政府搞了環境保護知識宣傳專欄，舉行了第29屆校春季田徑運動會、七年級田徑對抗賽，八年級級際籃球賽等，豐富了學生的校園文化生活。

六、進一步辦好家長學校建立了以校長、政教主任、班主任、家長代表等人員為領導機構的家長學校，家長學校的培訓有計劃、有專題、有針對性、有實效性，使學校、社會、家庭教育三結合，並通過家訪、家校聯繫卡、家長座談會等多種形式，幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育的水平。

七、抓好學生的心理健康教育學校充分發揮心理輔導員的作用，幫助班主任開展工作，三個年級分別設立了心理諮詢室，全體教師特別是班主任深入到學生中去，瞭解學生疾苦，做好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生能以良好的心理素質全身心地投入到學習中去。另外，我校在升旗儀式、志願者活動、讀書工程等方面一如既往搞好這些活動，使這些活動同樣為我校德育工作增色。學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。

學校政教處管理工作總結範文 篇6

本年度以來，政教處在黨支部、校長的正確領導下，在全校師生的共同努力下，我們以科學發展觀、十八大精神為指導，減負增效，深入開展了愛國健康、安全、感恩、勵志和法制等方面的教育，強化了中學生日常行為規範的管理力度，依德治校，依法治校，各方面工作取得了一定的成績。現將本年度工作總結如下：

一、突出一箇中心，即突出“學生安全”這個中心

1、開展安全檢查，樹立安全意識，學校十分重視學生的安全教育工作，本部門將安全問題作為學校德育工作的首要大事。本年度在學校的各個位置安排教師值班，讓學生在校的每一個時間都有老師值班;在課間督查，結合學生會的協助，使學生在學校由充足的安全感，放學期間安排學校保衞在學校門口疏導指揮，讓每一位學生都能安全回家。

2、開展安全宣傳教育，我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發生，積極開展安全宣傳教育工作。根據我校實際，在年度初，就向全校學生提出要求，並召開了“法制、交通安全教育”大會和開展“安全伴我行”的主題班刊評比，收到了較好的效果。學校不定期組織人員、與派出所民警對學生宿舍、教室進行安全檢查，收繳不安全物品並及時進行通報、處理，將安全隱患消滅在萌芽狀態，有效的維護了校園安全。

3、落實學生路途安全。學生上學、放學時有專職內保對過往車輛進行管制和疏導。同時，積極與派出所、交警取得聯繫，負責放學時校門口的治安，並對學生的放學路途進行安全巡查。

4、進行消防安全疏散演習。開學初，為了從行動上提高學生的安全意識，政教處組織全體師生進行了消防安全疏散演習活動。通過這次活動，學生不僅僅從思想上意識到安全教育的重要性，還從實際行動中得到了實踐的機會。

5、對門衞進行了重新聘用，增強了門衞力量，強化了職責，實行門衞24小時巡邏制度，加強了節假日對學生的監控和管理。

6、加強住校生的管理工作：在注重制度建設的同時，加強了班主任和管理人員在宿舍管理中的作用。實行班主任簽到制度，從而形成了班主任、宿舍管理員、值周領導三管齊下，齊抓共管學生的局面。宿舍管理員實行了聘任制，學校實行定期和不定期突擊檢查，學生會幹部自主管理，使學生宿舍管理得到加強。

學校政教處管理工作總結範文 篇7

上週，我們對教室和衞生區的衞生進行了比較徹底的打掃，雖然有一天停水，但是每個班還是將地板、牆壁和走廊打掃得非常乾淨，這是全體師生共同努力的結果，希望大家能夠繼續保持好我們自己的勞動成果。每個班也都對少先隊員進行了統計，每一個少先隊員都按要求佩戴了紅領巾。各班放學的路隊也站得越來越整齊了，路隊牌的排放也井然有序。

上週，學校衞生紀律面貌有了很大進步，下面宣佈獲得流動獎牌的班級：

上週獲得“示範班級”的是：

一(3)班、四(1)班、六(1)班;

獲得“先進班級”的是：

一(4)班、二(2)班、四(2)班、五(1)班;

讓我們對以上班級表示祝賀!並請以上獲獎班級到政教處領取獎牌。

今天是少先隊建隊x週年紀念日，我們學校今天會舉行新少先隊員的入隊儀式，是為了讓同學們珍惜少先隊員的榮譽，爭當優秀少先隊員，更加努力學習，積極進取。

另外，三號樓前的小廣場已經鋪設完畢，從本週起我們將開展課間廣播體操活動。明天，我們還將舉行法制知識講座。請各班做好相關的準備工作。

學校政教處管理工作總結範文 篇8

在總校領導正確帶領下，我們政教處教育工作抓住新課改實施的契機，加師德和班主任隊伍、團隊學生會工作，探索性的開展新課改環境下的學生德育工作，有效地利用各種教育手段，因地制宜，在括寬了德育工作領域的同時，又突出德育工作的主動性、針對性和實效性，努力創建各種活動來豐富校園文化生活，積極為學生的健康成長創造良好的環境，為創建周邊做好畢業班應有的各項工作，並取得了顯著的成效。現將上半年來的教政工作總結如下：

一、抓好政治思想工作。

當代的中學生成長在改革開放的年代，學到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學生的思想教育工作，才能使學生能夠自覺遵守學校的各項規章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，並能從小樹立遠大的理想，端正的學習態度，給學生創造一個良好的學習環境，學生才能井然有序的搞好學習，去年學校“分年級管理”給政教工作提出了新的要求，尤其是我們畢業班更為重要，因此我根據要求及時調整工作思路，調整計劃，加大工作力度，採取前有利的措施收效明顯。我部學生精神面貌發生了翻天覆地的變化，違紀學生明顯減少，打架鬥毆的現象得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮，已成為學生的自覺行動。所有這些關鍵是班主任老師對學生思想工作做得好，有超前意識，把工作做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態。再就是：做好了後進學生轉化工作是降低學生違紀的方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾，學生違紀並不是就可以採取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了，他們也是人，需要幫助，需要伸出温暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學生的思想工作時，必須嚴肅指出問題的危害性，讓他們自覺自願改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。

二、緊跟學校要求，開展切實有效的各項評比活動。

我們學校為了創建周邊，在管理上大膽採用了“分年級管理”的模式，極大的提高了競爭性，紀律、衞生、活動等評比開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每週的學校簡報上的數據成為我們工作和奮鬥的目標，一學期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展，得到總部領導的好評。

三、做好學升學工作，積極為學生創造學習氛圍。具體我們做了以下工作：

1、加強週日考試製度，及時有效的發現學生的弱勢，為任課教師提供可靠的數據進行培優補差工作，尤其是糾錯本的堅持使同學們可以集中有效的糾正自己知識點上的不足之處。

2、做好學生綜合素質評定的工作的素材積累工作。開學初各班下發印製好的評比統計表，並張貼在顯要位置接受監督，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分。這一舉措極大的提高了學生們的學習、活動等積極性，起到了不小的作用。

3、充分利用學生會幹部的檢查和監督作用。開學初我把學生會幹部分為紀律和衞生兩組，分別做好我部的常規管理工作。工作中湧現出了周蕙、郭喜鵬、杜昊和韓爽等優秀幹部，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協助了老師的工作，為我部學生的穩定和發展做出了不小的貢獻。

4、重視校園文化生活建設。通過板報的舉辦，為學生展示才華搭建平台;通過參加學校組織的春季運動會，增強學生的體質;通過每週例會通報好人好事，提高學生的思想品質;積極參與感恩和獻愛心活動等。以上活動湧現出書寫能手陳桃;體育健將王海濱、王鋭、程龍等;拾金不昧的段佚蓓、許宏濤等;每週有家長反應孩子的懂事、為二外重病的蘭倩倩踴躍捐款。

5、重視和家長的溝通。認真周密的組織了兩次家長會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們創建，得到了有力的良好的外部環境。

6、加強“兩操一活動”的開展，為今年學生的體育中招考試做好平時的鍛鍊，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領學生有目的的進行鍛鍊，在中招體育考試中取得了良好的成績。

7、重視衞生防疫工作，注意及時做好疾病預防工作，“水痘”、“流感”發生期間，我們成立專門領導小組，開展大力宣傳科學防患知識，建立晨報制度，做好預防預案，經常進行全校性消毒，利用早操集會時間向學生宣傳有關衞生防疫知識等。

8、當然也出現了不和諧的現象：徐世元和王挺無故毆打倪秋雨、張坤和魏承奎吸煙並私自外出等。

學校政教處管理工作總結範文 篇9

本學期我們政教處以“__”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹和落實《關於加強和改進未成年人思想道德建設的意見》和《公民道德建設實施綱要》，以豐富多采的活動為載體，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義思想教育，以日常行為規範養成教育為基礎，切實加強對學生的品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園道德環境，進一步提高學生的思想道德素質和文明修養，提高學生的自我管理能力。正面教育學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養成良好的意志品質和健全的人格，推進優良的學風和校風建設，努力開創我校德育工作的新局面。

主要從以下幾個方面開展了工作。

1.更新觀念，牢固確立德育工作首要地位。在育人過程中堅持把學生視為平等人格的人，瞭解學生、尊重學生、信任學生、幫助學生、正確評價學生，保護他們善良的天性和向上的熱情。對待學生民主、公正、平等，愛心。不體罰學生，不侮辱和歧視後進生，不急功近利。

2、加強德育隊伍建設，定期研究德育工作。加強班主任工作的管理和指導，培養班主任的當家作主意識、責任意識和質量意識。進一步完善班主任導師制，健全和完善班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。班級管理業績與班主任津貼掛鈎引入競爭機制，通過考核真正做到優勝劣汰，優化結構，加強班主任隊伍建設，從而提高班主任隊伍整體水平。

3.明確了德育工作重點。我們面向全體學生，從增強愛國情感做起，從確立理想信念做起，從規範文明行為做起，從提高基本素質做起，大力弘揚和培育偉大的民族精神，培養文明行為素養和積極向上的心理品質。切實加強崇尚科學文明、反對迷信邪教教育、加強法制教育和安全自救教育、加強環境教育和心理健康教育、加強國情教育和禁煙、禁毒教育，增強學生的民主法治觀念、誠信觀念、環保意識以及科學精神，形成朝氣蓬勃、情趣健康的精神狀態。2月份組織學生學習“班規班約、校規校紀”的再學習活動;3月份組織學生參加了“我志願，我快樂”活動;4月份開展了“奠先烈、立壯志”活動。

4、完善德育工作網絡。加強了學校、家庭、社會的聯繫，千方百計消除德育工作“真空地帶”和“服務盲區”。我們走出學校，走向社會，走進家庭，形成整體聯動的德育教育網絡，積極爭取公安、文化、工商等部門的支持，整治校園周邊環境。加強和完善了中層以上幹部和老師的導護輪值制、學生文明監督崗制度、班級治保員制度等，提高學生自我約束和自我管理能力。

5、對各班級的管理情況、班主任的管理水平分年級進行專項調研考核，實行優勝劣汰，提高班主任隊伍的整體水平和管理能力。

6、狠抓班級常規管理，從而加強班風、學風和校風建設。主題班會推陳出新。加強對寄宿生的管理，健全寄宿生台帳等“軟件”建設，繼續實行“點名制度”、“值班記錄制度”、“損壞公物賠償制度”等，改進管理方式，建立寄宿生管理檔案，特別是重點對象檔案。政教處加強了班級常規管理的考核評比，並出了評比簡報。

7、加強學生的心理健康教育，各班主任認真研究學生的個性心理，尤其是有心理障礙的學生，循循善誘，防患於未然。督促學生認真學好並落實“學生行為規範”，養成優良的文明習慣。校醫室專門就春季衞生做了專題講座，宣傳春季防病知識，普及衞生常識。3月份參加了環保局組織的“環保系列活動”

8、培養學生良好的思想品德和文明行為習慣，加強辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，嚴禁一切封建迷信和其他有害於學生身心健康的活動及物品傳入校園。繼續加強對全校學生的日常行為規範教育，嚴格按照校園文明規範的標準，規範學生的行為，提高學生的文明修養程度。組織學生參加了“市讀書活動”，獲得南通市優秀組織獎。黃意婷等20多名學生獲得個人先進。組織學生參加“國際科學與和平周”競賽活動(江蘇省級)，李小歡獲得特等獎，周玲燁等3人獲得一等獎。

9、開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，中華民族優秀文化傳統和革命傳統教育，理想、倫理道德及文明習慣養成教育，國家安全和法制教育。參加了啟東市“誠信教育”系列活動。

10、繼續開好德育培訓班。加強對重點學生的跟蹤調查，加強教育，防微杜漸，及時發現事故苗頭，杜絕各類事故發生。

11、繼續實行由各年級組長負責的各年級班主任導護輪值制度，各年級切實加強對本年級導護教師的督導和管理，及時掌握年級動態，處理偶發事件。

12、繼續加強生管工作人員隊伍建設，健全生活管理工作台帳，確保生管工作既富有成效又富有創新。通過生管人員例會和生管人員勞動競賽等方式，加強對生管人員的管理能力培訓，提高生管人員的業務能力和管理水平，切實做到管理、服務育人。

13、繼續實行星期一導護點評制度，由校領導及政教處、教務處、教科室、團委等工作人員進行點評，對一週中全校的各個方面的情況進行總結點評並督促下週工作，確保學校正常的教育教學秩序。

14、加強德育陣地建設，認真抓好法制安全教育。積極搞好“三結合”教育。利用德育基地，社會實踐基地，家長學校等陣地，強化社會教育功能，使學校教育、家庭教育與社會教育功能得到有機結合和充分發揮。班主任積極配合學校做好三結合教育，做到政令暢通，不各行其事。制定完善的活動計劃，定期開展各類教育活動。

15、圍繞“創三安”，深入開展社會治安綜合治理工作。通過每週一學校領導的值周講話和開設專題講座等形式，對學生進行有針對性的紀律教育、安全教育、法制教育。針對學校門口的家長亂停車現象，政教處專門發了給學生家長的一封信，談了學校對於交通安全的管理舉措，獲得家長的支持。

16、加強學生幹部培養，健全學生自我管理機制，努力提高學生幹部的自我教育、自我管理的能力。加強對外地學生的管理，做好外地學生政治思想工作，加強外地學生的學風建設，提高外地學生的自我生活、自我學習的能力。

17、加強校園文化建設，陶冶學生情操。充分發揮學校廣播，板報、櫥窗，校史館，文化長廊等宣傳輿論工具的功能，通過國旗下講話、班會、課外興趣活動小組等途徑，組織豐富多彩、富有特色的各項活動，寓德育教育於具體的活動之中。

18、完善了學校的《法治建設》《學校安全》《健康教育》等台賬。

19、寒假德育“八個一”工程進行了總結評比，獲得優秀組織獎的有七年級年級的1，4，5，9，10班;八年級年級的1，2，5，6，7班;九年級年級有3，4，6，11，12。另有單項優秀獎若干。學生的很多作品送教育局參加市級評比。

20、開學工作三項大檢查總結評比：獲得總分獎的是七年級年級的4，5，1，12班;八年級年級的1，3，6，11班，九年級年級的4，3，6，12班。

學校政教處管理工作總結範文 篇10

本學期，幸福街學校政教處在學校工作統一安排部署下，緊緊圍繞學校的“三年發展規劃”工作中心，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質為工作重點，本着“高起點，高要求”，“抓管理，促教學”的原則，不僅從學生養成教育入手，並着重在探索民主、科學的管理方法,調動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試,

具體工作總結如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位

本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政體衞藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，並確保班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。

2、利用每週一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育。

繼續進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閲。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養。

3、本學期初期，在學生中積極開展“學守則、做誠實守信好學生”活動，取得了良好的效果。

4、針對學生法制觀念不強的具體情況，本學期學校邀請了學校法制副校長解放路派出所張所長到學校召開法制教育講座，另外，我們學校還邀請到了離休老幹部劉村夫老先生到學校進行了一場別開生面的法制教育和如何學會保護自己的專題會。加深生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。

5、充分利用各種節日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步形成良好的校風。

二、養成教育常抓不懈,積極推行"日行一善,日積一語"活動

1、本學期繼續加強了課間紀律的管理。

利用課間，政教處人員經常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧譁、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

2、繼續充分利用“大課間操”的作用。

政教處在本學期，積極織體育組教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優美，通過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛鍊，也增強學生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。

3、加強行為規範教育,積極推行"日行一善,日積一語"活動

幸福街國小“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養學生的良好行為習慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動。

班主任每天利用晨會檢查學生的完成情況，並做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。學生良好的思想品德的培養，要從大處着眼、小處着手，從一點一滴抓起。本學期，政教處主要從基礎文明行為的養成抓起。對高年級學生的衣着打扮，進行及時檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染髮、留長髮;女生染髮、戴首飾的現象，並狠抓遲到、早退。

三、加強了班主任、班幹部及學生會幹部的培養和管理

1、我們繼續根據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月考評結果優秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監督，真正體現公平、公正、公開的原則。在學期末，根據每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實説話。並繼續作好了“市文明班級”評選工作。

2、本學期繼續對班主任進行了培訓，並且分別從師德修養、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班幹部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質。

3、認真搞好班主任經驗交流。本學期結合教科室組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結合教科室的研究課題及學校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經驗，確定研究課題，並通過交流評選出優秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新台階。

4、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發現問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強後進生轉化工作

對於違紀學生，政教處的工作人員經進行經常談心，並建立後進生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”並對違紀學生進行追蹤調研，及時瞭解學生情況，杜絕惡性事件的發生，防患於未然。

總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、温馨、安全的學習、生活環境。今後，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

學校政教處管理工作總結範文 篇11

本學期來，政教處工作以學校、政教工作計劃為依據，在學校領導的正確指導下，在年級組、班主任的積極配合下，以“養成教育”為突破口，以加強和改進青少年學生的思想政治工作為重點，開展了一系列活動，不但豐富了學生的課餘生活，又提高了學生的思想素質，發揮了學生的特長，學習風氣明顯好轉，校內違紀、違規現象大大減少，一年來無重大違紀違規現象發生，現就本期政教處工作總結如下：

一.德育工作方面

由於我校農村學生多，留守學生多，家庭教育薄弱，許多學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規的現象比較突出。為此，我們首先從學生的思想根源抓起。開學初學校開展了教育教學管理專項整治活動，進一步加強教育教學管理，強化師德師風。團委政教處聯合向全校學生髮出了《“學雷鋒、講文明、樹新風”活動倡議》和《折柳中學“文明餐桌行動”活動倡議》，通過年級組晨會、班會、校園櫥窗、學生幹部會等多種形式，組織學生學習《中國小生守則》、《中學生一日常規》、《中學生文明禮儀規範》等各項規章制度，進一步規範了學生的文明習慣。

(一)以活動為載體，全面貫徹德育教育;

1、本期我校成功舉辦了春季田徑運動會、青少年真善美演講比賽系列活動，學生普遍參與熱情高，每次活動政教處都確定一個德育目標，精心籌劃，認真組織，通過一系列的活動，學生的思想認識有了明顯的轉變，從而促進良好學風的形成。

2、每週星期一的升旗儀式，政教處統一組織，全校師生參與，國旗下講話從行政領導到年級組長逐周輪流，然後各班推薦表現好品學兼優的學生演講，演講內容緊跟時令，對學生進行愛國主義教育，理想前途教育。

3、學校大力倡導節儉之風，幫助學生樹立節儉意識，開展了《“文明餐桌行動”活動倡議》，並將節儉教育當做今後工作的一個重點。

(二)加強班主任培訓，提高班主任工作能力;班主任工作是學校工作中的重中之重，直接影響着學校工作，本期召開班主任工作例會5次，班主任外出培訓6人次，每週教師論壇確定一位班主任進行工作方法交流,通過一系列培訓活動，班主任工作能力有了明顯提高，從而改善和提高了學生的思想道德素質。

(三)表彰各種先進，樹立學習榜樣。本期政教處細化班級量化考核內容，一週一統計，一月一小結，考核結果和班主任津貼掛鈎，每週分年級組排名，每級評出文明班級一個，發給流動紅旗。政教處對舉辦活動中彰顯出來的先建個人和集體，以及每期各班評選出來的文明星都予以獎勵，並在校園內張榜公示，充分發揮榜樣的力量，進一步規範學生的言行，樹立學生學習的楷模，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神文明建設。

學校政教處管理工作總結範文 篇12

本學期來，在校長室的正確領導下，政教處本着以人為本，德育為先的原則，堅持發揮校訓“善篤”的教育引領作用，在提升學生學業水平的同時，着力強化學生思想道德教育、習慣培養;整合多方面資源，齊抓共管，重視過程管理，加大正面激勵作用;努力加強學生自主管理的質量和實效;以開展班主任論壇、例會、快訊等形式增進交流、在相互學習、借鑑的過程中，取長補短，共同提升。本學期以來，主要開展了以下幾個方面的工作：

一.加強班主任隊伍建設，努力提升班主任管理理念，打造能力強、效率高的班級管理隊伍。

1.多方面、多渠道增設班級管理交流平台。在開學前的暑期培訓中，政教處組織了班級管理經驗交流會中，由老、中、青三個年齡層次中的6位班主任代表談班級管理中的心得體會，分享日常工作中的思考困惑，總結學生工作中的經驗教訓。這樣的交流會進一步促進了大家的思考，有利於相互學習，整體提升。為了提高班級管理水平，促進班主任思考，將班級管理的經驗及時總結，便於及時交流，我們將更多地增加班主任的交流的機會。約請有經驗的班主任在全校範圍內開放主題班會課，並進行評議、交流。同時通過翼校通班主任專欄的方式定期發送班主任工作的要求、先進理念、方法案例等供班主任閲讀，這樣既能節約時間、資源，同時又方便老師學習和借鑑。

2.充分發揮班主任例會的作用。班主任例會是政教處佈置班級管理工作，同時對班主任進行指導、培訓的主陣地，不可或缺。政教處對每次例會進行考勤，做好記錄，對每次佈置的工作都進行考核。考勤和考核納入班主任績效考核之中。同時可利用班主任例會創設一個班主任工作交流的平台，讓全體班主任在相互交流的過程中，相互借鑑，取長補短，共同進步。

3.加強班會課管理。每週的班會是班主任對新生進行思想道德教育的重要陣地，政教處很重視這一陣地建設。在年級組對一學期的班會課進行統籌的基礎上，通過兩條途徑加強管理和考核：一是推門聽課，二是完善巡查和班會課記載制度。推門聽課由政教處不定期組織，瞭解班會實際情況。政教處成員每週班會課時間進行巡查、記載、通報。

二.加強學生自我管理部隊伍建設，增強學生自主管理意識和能力。

1.進一步完善《楚水實驗學校學生自主管理方案》，健全學生自主管理隊伍。本學期和團委聯動，在學生會組織框架下分三個年級組成立三個年級學生自主管理委員會，分別承擔學校的環境衞生、學生體育活動、學生寢室內務、車輛排放等的檢查和量化工作，並進行記載、統計，同步公佈。政教處、團委負責值日生的培訓、指導和督查。因為學生值日檢查是學校對各班以及相應班主任進行績效考核的重要依據，所以這項工作要求較高，每隔一段時間政教處、團委就要對學生值日情況進行分析、總結、糾偏。

2.加強學生幹部隊伍建設。要求班主任在全班民主選取，公正公平的前提下建立健全班委、團支委這支重要的學生幹部隊伍，並積極引領，充分發揮學生幹部在班級管理中的作用。同時團委互相配合，積極組織進行學生會的換屆選舉，充分發揮學生會的積極作用，提升學生自主管理的意識，增強學生自主管理的效能。另外對一些不可以簡單量化的東西，如文明禮儀、發行服飾、就餐秩序、課間活動等方面。為了規範學生行為，養成良好習慣，政教處、團委建立了一支學生志願者隊伍，輪流抽出一定時間參與以上幾項工作的檢查、督促。

三.強化常規管理，規範校園秩序。

1.整合多方面資源，齊抓共管，提升管理效能。除學生自主管理委員會安排的值日隊伍每天檢查、考核各班的常規管理質態以外。另外安排學校大值日人員對每天的課間、午練、晚自習等各個時段的紀律;走讀生進出校門、寄宿生晚就寢的秩序進行檢查、督促、記載考核。同時請體育組相關人員對大課間體育活動進行檢查。這樣全時段、多渠道強化常規管理，更加保證了校園的秩序規範，環境安全。

2.強化過程考核，重視正面激勵作用。本學期在常規管理考核中，着重強化過程考核，通過每月評選月度常規管理先進班級、月度文明宿舍正面激勵各班級師生。根據每月的常規管理分數，評選出月度管理先進班級、文明宿舍，並在國旗下講話時全校公佈，同時發放表彰旗幟。這樣既能激勵先進，也能為其他班級樹立榜樣、促進上進!

3.實行環境衞生劃區包乾。每個班級除了教室衞生打掃任務外，都分配有一定走廊、樓梯、連廊等衞生包乾區。各班安排學生值日打掃，既有利於培養學生衞生保潔意識，又有利於增強學生勞動能力。

4.積極開展陽光體育活動。課間陽光跑步活動是我校學生體育鍛煉的重要形式。讓學生走出教室，跑上兩圈，喊上兩句，既保證了學生的體育活動時間和運動量。也起到放鬆和減輕壓力的作用。在本學期對外公開課活動中，我校的陽光跑步活動各市內外領導、同行留下深刻的印象!這一項活動已經成為我校的展現素質教育的一道風景。

5.進一步強化常規量化考核。本學期根據我校的實際情況和以往的工作情況對班級量化考核制度進行了進一步的調整和修改。聯合團委、大值日、體育組、學生會對班級常規管理分不同模塊、不同模式進行量化，並每天上牆公佈。將每月的考核納入學期考評中去。這樣更有利於進行評比管理，選出先進、樹立榜樣。

四.狠抓養成教育，培養學生良好行為習慣。

1.通過主題班會和國旗下講話，加強正面引導。本學期來，政教處根據我校學生實際，有針對性的佈置了主題班會。如學生手機、髮型服飾、課間秩序、人際關係、理想與現實、健康心態等主題，積極營造積極、文明、健康的校園氛圍。政教處還利用每週一次的國旗下講話，對學生進行思想道德教育，注重成人、成才的正面引領，強調養成良好習慣的重要性。

2.嚴格執行《學生違紀處罰條例》，處分嚴重違反校紀校規者。本學期來，政教處本着教育為主，處罰為輔的原則，對一些嚴重違反校紀校規、屢教不改的學生，依據學校《學生違紀處罰條例》進行了公開處分。

五.進一步加強家校聯繫，共同創設良好的教育氛圍。

1.通過家長網上學校，讓家長第一時間瞭解學校教育的動向，掌握學生在校的學習、活動狀況，便於及時與老師溝通，共同創設更有利於學生學習、發展的教育氛圍。本學期以來，進一步補充、完善家校通系統，引導班主任合理、規範的使用家校通。同時，要求班主任及時向家長通報孩子在校學習、生活動態。並邀請家長參與監考、參與學校管理活動。促進家長、學校相互配合，進一步鞏固教育成果。通過泰州市安全教育平台讓全體學生帶動家長觀摩安全教育視頻，完成訓練作業，增強學生安全意識，增強自我保護能力。

2.每學年的家長會既能向學生家長展示我校教育教學成果，展示我校的良好的教育環境，更能引導家長進一步參與到孩子的教育中來，進一步配合學校教育，從而更有利提升教育效果。本學期高一年在軍訓結束後首先召開了新生家長會，通過軍訓活動評比表彰了先進，學生代表和家長代表的發言進一步拉近了教育雙方的距離，老師和校領導的講話更是得到了家長進一步理解和肯定，取得了預期的效果。本學期期末，各年級還將舉行家長會，加深與家長的溝通，提升教育教學的效果。

六.再接再厲，進一步完善政教處的工作，強化德育效能。

1.本學期一直籌備發行班主任工作簡報以進一步增加班級管理交流平台，由於多種原因，本學期未能及時發行，預計下學期開始着手發行。

2.本學期為了進一步提高學校德育管理的效能，樹立全員教育的思想，加強學校班級管理和班主任隊伍梯隊建設，促進青年教師迅速成長，同時也為了班主任隊伍培養後備力量，特擬定和修改了《助理班主任工作實施方案》。但由於我校教師課務較重，報名參與的教師人數有限，導致此方案還沒有全面開展，下學期政教處的一個主要任務就是進一步推行和實施該方案。

3.為進一步瞭解班級管理和學生學習和生活的實際狀況，在下學期將實行班長例會制，定時召開班長例會，既能第一時間掌握各班級的質態，同時也能進一步發揮班主任助手的作用。

學校政教處管理工作總結範文 篇13

本學年，教務處在校長的領導下，緊緊圍繞學年初提出的學校辦學思路，科學安排，紮實工作，大膽創新，充分發揮教務處指導監督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規範教師的教學行為，較好地完成了學年初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領導提供教學信息。現將本學期主要工作總結如下：

一、規範教學常規，促進教學質量提高

1、狠抓教學“五認真”。本學年，我們始終把教學“五認真”作為平時教學工作的目標和規範，從高處要求、細處入手，力求每個環節都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。教務處對全校教師的“五認真”工作進行了一月一檢查，並進行了及時的總結和反饋。對於存在問題，有的進行個別交流指導，有的通過教研組長進行指導並限期改正，有效地促進了教師教學業務的成長。—學年以來，教師的教案書寫和作業批改的合格率均在95%以上。在本學年的五次市局及中心學校的教學規範執行檢查中，取得了多次的好評。

2、抓好了課堂教學工作。課堂教學是學校教學工作的中心環節，課堂上努力做好了堅持“四為主”的教學原則。教師發揮了指導者、引導者和組織者的作用。教師之間能互相聽課，全年累計，一般教師聽課都在30節以上，教研組長、備課組長聽課在40節以上，校長、教導處主任聽課都在60節以上。教師每次聽課都能認真做好聽課記錄，基本上都有聽課評議及反思。在聽課過程中借鑑別人的經驗，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動。特別是去年10月及今春3月的教研活動月中，各位教師下大功夫，團結齊心，認真準備自己的交流課，對別人的可提出自己的寶貴意見和教學方法，促進新課改革的進程，課堂教學得到進一步提高，課受學生歡迎。

3、充分重視“三會”的功能作用，開好教師

為您服務會，開好學生會和學生家長會。本學年，學校堅持開好一月一總結的教師會，總結本月成績，佈置下段工作任務;狠抓師德建設，提高教師師德修養。特別是學生會，本學年，學校以國旗下的講話為陣地，以少先隊員之聲為陣營，突出期初的開學典禮、半期表彰會、期末的散學典禮，全期召開學生會共計50餘次，通過教育，使學生弘揚高尚的道德情操，明確學習目的，端正學習態度，增強學習信念，克服學習困難，講究學習方法，提高學習成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學習氛圍，培養和樹立良好的學習風氣。家長是學校的堅強後盾，在六年級及幼兒園的家長會上，通過校長、班主任與家長的互動交流開展家長會，使家長進一步認識了我校在鼓樓教育的窗口地位，使家長更加了解了我們教師的素質及孩子在學校的情況，確信把孩子放在我校非常放心。

4、積極參與各項競賽活動。通過競賽有利於提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。本學年，我校教師積極撰寫教學論文，參與競賽的論文全年累計20餘篇;高段語文教師熱情的輔導學生參與各類徵文比賽50餘篇，其中五(2)班的劉娜、向宇航的參賽作品已在麻城教育廣播電台播出;中青年教師積極參與中心學校的教學大比武。通過以上一系列競賽活動，培養了一批具有一定特長的教師和學生，為今後參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

二、執行規章制度，規範學校管理

1、加強常規管理是提高教育教學質量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學流程的各個環節，規範教師的教育教學行為。要求每位教師紮實做好常規工作，實行簽到、坐班制度，嚴控每天的簽到時間，杜絕了遲到、曠班現象。在坐班期間教師能認真鑽研教材、編寫教案、批改作業等，做與教學有關的事情。

2、嚴格考勤制度，值班長堅持了每天至少兩次的查班登記。隨時查課，隨堂聽課，登記教師上課、坐班等情況，嚴格審查教職工請假手續，做到每月一小結，學年進行統計。

3、加強晨讀、午自習學生出勤的監控工作。本學年將晨讀、午自習列入教師的工作量，對晨讀、午自習提出了明確的教學要求，使各項工作落到實處。

三、重視文體工作，確保安全高效

一學年來，我校以人為本，因地制宜地開展系列文體活動。11月的“第六屆小運會”受到了孩子們的歡迎;3月份我校舉行的少先隊植樹活動上，讓學生的能力得到了鍛鍊;5月進行的慶“六一”文藝節目排演，也獲得了學生的讚譽，所有這些活動的開展，使得同學們體驗到參與競賽的榮譽，晉升高一層次的勝利，使同學們體驗到成就的快樂，身體素質增強，學習精力充沛，學習效果好，對於克服生活、學習中的困難就更加自信，挑戰自我、參與社會、征服大自然的信心和能力得到進一步提高。極大的豐富了學生的課餘生活，陶冶了學生情操。

四、存在的問題：

本學年，由於體、音、美學科專職教師不足的情況比較嚴重，我們無法加強對文體組的領導和管理，規範音樂、美術、體育、勞技老師的課堂教學行為有待進一步提高，在保證了活動課的活動時間上也應該有新思路，還要加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。

五、總結語

教務處工作是一項十分重要而且又十分繁雜的工作。認真回顧本學年的工作，我們覺得教務處工作還有欠缺之處，下學年除繼續做好各項本職工作外，還應該着重考慮如何進一步創造性開展工作，開展古詩文誦讀活動，打造書香校園。在辦校特色上多做文章，提煉出經驗，把各項工作歸納出一個系列，使各項工作更科學。

學校政教處管理工作總結範文 篇14

本學期在學校領導正確帶領下，我作為一名政教幹事，在做好日 常教學工作的同時，協助政教處領導組織管理好學生德育育工作、團 隊以及學生會工作，積極與各班主任溝通，探索性地開展學生德育工 作。我校本學期處於過度重建階段，條件簡陋，在日常工作中我們政 教處有效地利用各種教育手段，因地制宜，在括寬了德育工作領域的 同時，又突出德育工作的主動性、針對性和實效性，努力創建各種活 動來豐富校園文化生活，積極為學生的健康成長創造良好的環境，並 取得了顯著的成效。現將本學期教政工作粗略整理彙報如下：

一、抓好政治思想工作 當代的中學生成長在改革開放的年代，學到了不少新知識，也受 到某些方面的不良影響，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重 要，只有狠抓學生的思想教育工作，才能使學生能夠自覺遵守學校的 各項規章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，並能從小樹 立遠大的理想，端正的學習態度，給學生創造一個良好的學習環境， 學生才能井然有序的搞好學習，今年學校“分年級管理”給政教工作 提出了新的要求，尤其是九年級年級畢業班更為重要，因此政教處根據 要求及時調整工作思路，調整計劃，加大工作力度，採取前有利的措 施收效明顯。我校學生精神面貌發生了翻天覆地的變化，違紀學生明 顯減少，打架鬥毆的現象得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮， 已成為學生的自覺行動。在日常政教工作中海做好後進學生轉化工作， 這是降低學生違紀 的最佳方式，這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾。學生違紀 並不是就可以採取打、 罵、 諷刺、 挖苦等手段殘酷對待， 雖然違紀了， 他們也是人，需要幫助，需要伸出温暖的手拉以下、幫一把，他們也 由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學生的思想工作時，必須嚴 肅指出問題的危害性，讓他們自覺自願改正，這也是我在工作中得到 的一些啟示。

二、緊跟學校要求，開展切實有效的各項評比活動 我們學校為了創建周邊名校，在管理上通過紀律、衞生、兩操等 評比，評優工作開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每週的評優 極大地增強了學生的集體榮譽感， 一學期我們利用這個有效的方式使 我們的各項工作緊張有序的開展，得到學校領導的好評。 在校領導、值周教師檢查的基礎上，我校還充分利用學生會幹部的檢 查和監督作用。開學初我把學生會幹部分為紀律和衞生兩組，分別做 好我部的常規管理工作。工作中湧現出了一批優秀學生會幹部，每天 都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協助了老師的工作，為我部 學生的穩定和發展做出了不小的貢獻。

三、做好學生工作，積極為學生創造學習氛圍。具體我們做了以下工 作：

1、加強考試製度，及時有效的發現學生的弱勢，為任課教師提供可 靠的數據進行培優補差工作， 尤其是糾錯本的堅持使同學們可以集中 有效的糾正自己知識點上的不足之處。

2、做好學生綜合素質評定的工作的素材積累工作。開學初各班下發 印製好的評比統計表，並張貼在顯要位置接受監督，嚴格按照各班懸 掛的評定標準計分。這一舉措極大的提高了學生們的學習、活動等積 極性，起到了不小的作用。

3、重視校園文化生活建設。通過班會的舉辦，為學生展示才華搭建 平台;通過每週例會通報好人好事，提高學生的思想品質;積極參與 感恩和獻愛心活動等。

4、重視和家長的溝通。認真周密的組織了兩 次家長會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們 創建名校，得到了有力的良好的外部環境。

5、加強“兩操一活動”的開展，為今年學生的體育中招考試做好平 時的鍛鍊，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領 學生有目的的進行鍛鍊，在中招體育考試中取得了良好的成績。

6、重視衞生防疫工作，注意及時做好疾病預防工作， “水痘”、 “流 感” 發生期間， 我們成立專門領導小組， 開展大力宣傳科學防患知識， 建立晨報制度，做好預防預案，經常進行全校性消毒，利用早操集會 時間向學生宣傳有關衞生防疫知識等。

7、當然也出現了不和諧的現象：徐世元和王挺無故毆打倪秋雨、張 坤和魏承奎吸煙並私自外出等。 在新的一年裏，我們將努力加強政教工作，加快向創建“一年起 步、兩年騰飛、三年創周邊地區名校”邁進的步伐!