學校開展母親節活動總結（精選19篇）

學校開展母親節活動總結 篇1

在母親節來臨之際，x月x日(星期x)下午，我校利用課間活動時間，安排母親節有關活動內容，活動主題是“感恩母親，關心母親”。具體活動總結如下：

一、做家務

學生要在家幫助母親做家務，給母親唱一首感恩的歌曲，真誠的對母親説一句感恩的話，如：媽媽，您辛苦了，祝您節日快樂。深深地給母親鞠上一躬，祝她老人家身體健康，萬事如意。

二、主體作文

三至五年級的學生寫一篇以“感恩母親”為主題的作文，把自己母親節這一天活動情況記錄下來，要有真情實感，不要弄虛作假。

三、情況反饋

x月x日上午學校對母親節孝親作業進行檢查，發現多數同學十分重視母親節，甚至超過了春節等其他節日，多數同學能夠做到孝敬母親、感恩母親，字裏行間流露着對母親的感激之情。

通過母親節活動，同學們更加學會了尊重母親、孝敬母親，知道了什麼是感恩。大家紛紛表示要做一個母親喜歡的好孩子。

學校開展母親節活動總結 篇2

為進一步加強國小中學生思想道德教育，弘揚中華民族孝老愛親的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，我鎮中心學校主動響應_區婦聯關於開展“倡揚孝道，感恩母親”系列活動的號召，開展了一系列“母親節”紀念活動，現將有關活動情況總結如下：

一、統一安排，廣泛宣傳。

為把“倡揚孝道，感恩母親”的系列活動落到實處，鎮中心學校統一安排，要求各學校通過召開主題班會、開展講座、張貼標語、發放宣傳材料等方法，廣泛宣傳母親的博大胸懷和不求回報的奉獻精神，歌頌母親對家庭、對社會所做出的偉大貢獻，引導學生樹立尊重母親、熱愛母親、理解母親、孝敬母親的優良風尚，讓同學們瞭解母親節的由來，知道母親的不易，教會學生學會感恩，要求學生能在母親節那天為母親做一件有意義的事。通過活動使學生了解了母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，進一步弘揚、繼承中華民族的傳統美德。

二、主動組織感恩活動。

1、“母親節”期間，全鎮各學校主動組織學生開展了寫一封感恩祝福母親的信，為母親承擔一天家務，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手製作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，唱一首祝福母親的歌，為母親洗一次腳等一系列感恩活動。

2、各學校組織學生創辦了一期歌頌母親的手抄報，使學生體會母愛的偉大，培養熱愛並孝敬母親的感情。學生用適當的方法向母親表達了感情，感悟到“愛”的內涵。

3、進行了讚頌母親的徵文比賽和詩歌朗誦比賽，要求學生把自己想對母親説的話，對母親的理解，寫在文章中，用詩歌來表達對母親的感恩。

三、活動效果。

此次活動組織得力，學生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的，他們用自己喜歡的方法表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，辦手抄板，誦詩歌，寫文章等。這次活動也讓學生了解了自己的母親，加深了對母親的理解，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感恩與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了當代學生感恩的心。

這次活動，得到學生和家長的一致讚揚，同學們也感到收穫很大。一是同學們的語言交流能力得到鍛鍊。對於義賣活動，不少同學一開始有畏難情緒，不敢講、不敢賣，經過家長和同學們的幫助，後來大方交流、大聲叫賣;有的同學最初口齒不清、講不明白，經過鍛鍊，能夠很好地與別人交流，能夠讀懂對方的眼神。從賣不出去到賣花小能手，增強了自信心。二是學會認知錢幣，增長了知識。同學們自己買賣、找零，鞏固了課堂上有關錢幣的知識。三是雨中賣花，有苦有樂，大家體會到了幸福生活來之不易，體會到了父母的艱辛;對樸實節儉有了更深的認識，辛苦勞動的來的幾十塊錢，份量沉重，耐人尋味。四是通過宣傳，讓更多的人知道母親節，喚起他們對媽媽的思念，通過自己的微薄力量，傳遞感恩母親、感恩社會的良好道德風尚。

學校開展母親節活動總結 篇3

5月8日前後，一年級七班組織開展了感恩母親節“四個一”主題系列活動，“四個一”即一節感恩節教育課、一次街頭鮮花義賣活動、一件母親節的手工禮物、一篇母親節。通過活動，同學們進一步瞭解了母親節的來歷，懂得了珍惜母愛親情，凝聚和提升了孝母感恩、回饋社會的道德風尚。

8日當天的街頭鮮花義賣將活動推向高潮。上午9點，微微細雨中，老師主持了啟動儀式，全班同學和家長齊聚銀座中心店廣場，600支代表母愛的康乃馨鮮花有序發放到同學們手中。同學着裝整齊，深入渤海七路和黃河四路，義賣活動正式開始。2個小時的時間，鮮花全部售出。同學們用所得547元善款購買了慰問品，由老師帶領部分學生及家長代表，前往開發區杜店敬老院進行慰問，學生為孤寡老人奉上了代表愛意的康乃馨並表演了精彩的節目。同時，其他3項活動也開展得有聲有色，一節感恩節教育課讓同學們瞭解了母親節的由來;一件母親節的手工禮物由同學們親手製作，交到媽媽手中;一篇母親節日記在義賣活動後完成，同學們記錄下感恩母親節的精彩，留住美好的記憶。

這次活動，得到學生和家長的一致讚揚，同學們也感到收穫很大。一是同學們的語言交流能力得到鍛鍊。對於義賣活動，不少同學一開始有畏難情緒，不敢講、不敢賣，經過家長和同學們的幫助，後來大方交流、大聲叫賣;有的同學最初口齒不清、講不明白，經過鍛鍊，能夠很好地與別人交流，能夠讀懂對方的眼神。從賣不出去到賣花小能手，增強了自信心。二是學會認知錢幣，增長了知識。同學們自己買賣、找零，鞏固了課堂上有關錢幣的知識。三是雨中賣花，有苦有樂，大家體會到了幸福生活來之不易，體會到了父母的艱辛;對樸實節儉有了更深的認識，辛苦勞動的來的幾十塊錢，份量沉重，耐人尋味。四是通過宣傳，讓更多的人知道母親節，喚起他們對媽媽的思念，通過自己的微薄力量，傳遞感恩母親、感恩社會的良好道德風尚。

學校開展母親節活動總結 篇4

為了讓大家理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會。結合區教育局相關文件精神，成都市列五書池學校認真組織開展了系列“母親節”慶祝活動，達到了良好的教育效果。

一、學校領導高度重視，德育處具體實施，制定詳細活動計劃。首先利用國旗下講話和紅領巾廣播站對學生加強宣傳，讓學生明白每年五月第二個星期日為母親節。同時，也通過各種類形式的宣傳文章，讓學生懂得孝敬父母、關愛他人的重要性，營造校內濃郁愛心氛圍。

二、結合學校開展的“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”的系列讀書活動，學校有目的性地指導學生及家長閲讀相關類書籍，並撰寫讀書心得，學校選擇優秀文章在全校宣傳，起到了良好的教育效果。

三、召開主題班隊會，講述“母親故事”，引導國小生用實際行動來回報自己的母親。

四、要求中高年級學生開展“製作賀卡送母親”活動。

五、學校發出倡議，號召全體學生在母親節當天為自己的母親做一件有意義的事情。有的同學為母親洗一件衣服，有的為母親洗腳，有的為媽媽捶捶背，有的為母親做一道可口的菜等等。孩子們在這一件件飽含深情的小事中，體會到了母親的艱辛，同時也是對學生起到和很好的教育效果。

在整個活動中可以看到，每位學生都用心去做，認真構思，精心描畫，雖然筆觸還嫌稚嫩，用語不夠精煉，作品有點粗糙，但色彩斑斕的祝福卡片足以展示出學生對媽媽真摯的感激與祝福。在“母親故事”中，同學深情的講述故事，聲色並茂，包含感情。通過此次活動，能讓學生們更好地感受中國自古以來孝敬父母的傳統美德，激發他們在今後的學習生活中更加奮發向上，努力成材，以報答母親的養育之恩。

學校開展母親節活動總結 篇5

在"母親節"來臨之際，我們_國小開展了一次別開生面的書畫展覽活動，活動也邀請了家長參加。希望通過畫展的形式表達一下孩子們對父母的感激和熱愛之情。

次活動有三方面的內容：一是在感恩方面作了投資，每一位母親為自己的孩子奉獻一生，讓孩子通過手工、繪畫表現一下對母親的感恩和敬仰之情;二是在情感交流方面提供了相互探討的機會，在閒談中説説各自做母親的快樂，起到了分享的作用;整個活動在輕鬆、愉快、浪漫的氛圍中進行的。通過活動，使每位母親在繁忙的工作之餘得到了身心的暫時調節，在休閒中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。同時讓孩子和母親有個心靈的溝通。

在這次活動中學生們分別利用繪畫、書法、手工製作等多種形式表達自己對母親的感激之情，整個活動中學生的作品不但構圖飽滿、顏色鮮豔、主題非常明確。

這次書畫展，本着以提高書畫愛好者的書畫欣賞水平及創作水平;營造濃厚的藝術氛圍，培養廣大同學的藝術情操;促進學校的文明建設為宗旨，為豐富學生生活，營造學院氛圍起到了積極作用，收效上卓著。突現心靈之果，增強思想交流，體現新一代學生的風貌。

回首過去，展望未來，我們將會把我學校的美術教育更上一層樓，把，美術活動搞的有聲有色。總之，這次活動在家長的大力支持下，在全體老師的努力下我們成功的把這次活動畫上了圓滿的句號。

學校開展母親節活動總結 篇6

做人最重要的一點便是學會感恩，為了宣傳感恩，_學校在母親節來臨之際，舉辦了感恩活動。現將活動總結如下：

一、活動背景

針對現在大多數學生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一。

二、活動目的

1、讓學生通過活動了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。

2、讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。

3、豐富學生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

三、活動內容

a、召開班委會，講清這次班會的目的和意義。並組織大家討論班會具體內容與安排，以及班委會幹部的具體分工與落實。

b、給家長寫一封信，講明召開這次主題班會的目的，請家長參與我們的教育活動，給自己的孩子寫一封信，寫這十幾年來的教育與感人的故事，以及對孩子的希望。

c、孩子給家長寫一封信，寫自己最想對家長説的話，必須結合親身體驗在這十幾年的成長中，父母所給予的愛和付出的勞動，以及對自己的培養與教育。

學校開展母親節活動總結 篇7

10月18日，星期四，晴，二五班的孩子第三次集體出去遊玩。此次遊玩的地點為長沙園林生態園。班上除博遠、鑑航、泰言因特殊情況未去外，其他54個孩子全部出發，感謝全程陪同組織的寸草心俱樂部的.六位老師，家委會主席軼帆媽媽以及念萱父母、高翔爸爸、千卜爸爸、馨月媽媽、佳樂媽媽、筱舒媽媽、雅婷姑姑、可仁媽媽、泫哲爸爸、家恬媽媽、宇軒媽媽、興哲媽媽、昌燁媽媽、佳怡爸爸、譚莉媽媽，你們無論是從早上的回執單與活動經費的收取還是活動當中的組織維護，都體現了特別高的精神。看着泫哲爸爸為了孩子安全與路上的司機辯理，為孩子們拿衣服、揹包，我想，這個爸爸真的不簡單;念萱的爸爸我是第一次面對，但聽着她與同行家長們的調侃，親切的稱愛拍照的媽媽為“小蜜蜂”，又為我們的行程增添了幾分樂趣;筱舒媽媽、興哲媽媽為孩子們夾菜、分飯，照顧得非常周到;在去的路上，皓楨吃多了零食吐了，弄髒了衣服和揹包，軼帆媽媽馬上脱下自己孩子的外套給他穿上;佳樂媽媽、莉莉媽媽是這學期剛加入我班家長隊伍的，也非常積極的報名參加了愛心家長服務團;可仁媽媽自帶相機，為孩子拍下珍貴的照片;佳怡爸爸盡着一個父親的職責，教佳怡做手工、鼓勵她自己吃飯，那天的佳怡過得特別開心;雅婷姑姑、軒宇媽媽都是第一次參與我們的集體活動，也同樣表現出來很高的素養，家恬媽媽、昌燁媽媽非常注重親子教育，即使同行也絕不特殊照顧自己的孩子，而是將他們所管小隊的孩子照顧得特別周到，當然，如果同行的愛心家長們能夠在活動當中更好的表現出組織、領導能力，在最後的集合環節做到堅持把孩子們送上車我們的工作一定會做得更加出色。

收穫：

一、孩子們脱離了束縛，感受了自然，瞭解了格桑花。

二、通過活動，孩子和老師、家長們的關係更近了，也更愛我們的集體了

三、活動當中孩子們表現出來的能力讓人欽佩。組長蘇鋭、天逸、凱程、瀚允特別出色，帶隊、清點人數等做得有條不紊。貼畫作品創意驚人、類型多樣，如果不是親眼看到，真的沒辦法相信孩子居然這麼富有創意。

四、行車途中很多孩子通過與同伴分享零食、對唱歌曲、靜心聊天等途徑增進了友情，學會了共處。比如説：虹懿、鈺萍、佳豪、翊宸、梓成、浩軒、奕涵、詩穎、凱程、雅婷、採頤、昕怡、靜怡等就會將自己的食物與同伴和老師一起分享，當然，不是説，老師要吃孩子的東西，但當家長們不在場、而孩子面對的又是自己非常喜歡的食物的時候，還能想到他人就非常難得。唱歌的時候，馨月、靜怡、昕怡、念萱、泫哲表現特別出色，他們敢唱、愛唱、會唱，這其實既是孩子愛好的體現也是孩子獲得同伴認同的極好途徑，所以，沒事在家和孩子一起哼哼歌吧。當孩子們唱出《最炫民族風》《荷塘月色》《寧夏》《愛的供養》等歌時，整個車廂的氣氛顯得特別熱烈。

五、農耕文化展區讓我們瞭解了許多有意思的古代農具，像風車、榨菜籽油的工具、滾輪車、水車、蓑衣斗笠等，這是我們在城市裏見不到，在現代農村也難以見到的古董級的東西，開闊了眼界，豐富了孩子們的知識。

意外狀況：

一、去的途中，皓楨因吃多了零食導致嘔吐。我們要注意提醒：外出途中，車上儘量少吃或不吃零食。

二、撿樹葉過程中，傑傑因為害怕毛毛蟲而把袋子扔掉，樹葉貼畫活動幾乎沒有參與，同時因為害怕而使自己整個情緒都較為低落。我們要注意：合理幫助孩子克服害怕心理，如果實在沒有辦法排除，我們也應通過同伴互助讓孩子體會到活動的樂趣。

三、撿樹葉過程中，孩子們由於過於興奮，致使易卓爾撞到唐浩軒，唐浩軒又碰到了李昌燁，結果孩子之間產生了一些小的誤會。通過老師勸導，誤會最終解開。我們應注意：培養孩子的容人之心，讓孩子懂得集體生活中的寬容可以獲得良好的人際關係的道理，真的十分重要和必要。

四、貼畫過程中，佳樂因為害怕自己做不好而賭氣站到了一邊。多位家長勸説無果，但通過老師的開導最後居然做出了非常漂亮的樹葉金魚，而且佳樂媽媽還建議孩子用小果子做了魚眼睛，非常好。我們應注意：很多時候，孩子需要肯定和幫助，如果我們能在活動中成為孩子的夥伴，我們一定會有意想不到的收穫。

五、在玩推磨的過程中，可仁的腳受傷了。但孩子特別堅強，一路跳着完成貼畫作品、跳着參與評獎、最後居然還跳着要求和大家一起坐大車而不坐媽媽的小車。提示：孩子是寶貴的，但孩子的堅強是培養出來的，非常喜歡可仁媽媽的大和對孩子的尊重，所以可仁是能幹的也是堅強的。

總之，秋遊活動對於大人來説或許辛苦，但對孩子來説，還真的是意義非凡哦!

學校開展母親節活動總結 篇8

在開展紀律教育學習月活動中，我院除了結合工作實際加強理論知識與示範教育學習外，還在求真務實上下功夫，使紀律教育活動取得實效。開展紀律教育學習月活動以來，全院師生黨員在思想認識方面有了明顯提高，在作風建設方面有了明顯改進，取得了一定的成效，具體而言，表現在以下三個層面。

1、通過與我校黨委宣傳部黨支部與信息學院計算機第一學生黨支部的積極溝通和寫作，我院學生黨支部參與了由黨委宣傳部指導的高校黨建共建案例。據瞭解，這次活動由中國浦東干部學院、人民網、中國組織人事報社、上海組織人事報社等四家單位主辦，由人民網?中國共產黨新聞網承辦的高規格的活動。值得可喜的是，在我院黨委的指導下，在師生黨員的共同努力下，共建案例已入選“第二屆全國基層黨建創新典型案例評選”初選名單，現正在《人民網?中國共產黨新聞網》舉行網上投票活動。通過這項活動的積極開展和推進，使我院黨建工作增強了主動性和積極性。

2、通過舉行主題為“傳承與創新”教師書畫作品展。旨在以多種文化藝術形式把中華民族的蓬勃朝氣、昂揚鋭氣、浩然正氣的美德傳承下來，發揚光大，形成一種新的價值理念、新的精神力量和新的行為模式，使黨員幹部從中獲得道德的教化和思想的引導。在書畫作品創作中，得到我院廣大黨員老師的熱情支持和積極參與，他們以飽滿的熱情，圍繞藝術文化主題精心創作，奉獻出了精心之作。這次展出的眾多作品，分別以不同藝術形式，生動活潑地表現了“傳承與創新”這一主題，用藝術語言的形象魅力和春風化雨的功能，從而使師生黨員在美的藝術享受中得到啟迪，在情感的共鳴中得到教益，有利於形成科學的理想、塑造健康的人格、培養高尚的情操，使師生黨員的道德素質和精神境界在藝術的薰陶中得到進一步的昇華。此次活動也得到了湛江市美術家協會、湛江市博物館、湛江市書法家協會、中國美協深圳創作中心以及我校領導的大力支持和高度評價。

3、通過舉辦學術專題講座弘揚新風正氣，優化育人環境。此次講座邀請了北京大學博士生導師翁劍青教授和中國礦業大學李永昌博士來我院講學，兩位學者分別從城市生態文化與當代公共藝術、藝術介入鄉村空間——看農村的環境藝術等層面講解了藝術設計在當前社會背景下藴涵的新價值、新意義，講座深入淺出、旁徵博引，得到了廣大師生的熱烈歡迎。此次講座深化了師生黨員對於專業學習的認識與理解，更加明確了全院學生專業學習的方向和方法，為專業學習上的更大突破和更好發展奠定了基礎，從而為我院的紀律教育學習工作奠定了良好的學習氛圍。

紀律教育學習活動是一項長期的工作。我們在今後的教育活動中，要緊密結合新時期高校紀律教育學習活動的總體要求，結合作風建設出現的新情況，密切聯繫學校教育工作大局和教育教學實際，不斷拓寬紀律學習教育實踐的內容和形式，自覺接受監督，把紀律教育學習作為一項經常性的工作抓好、抓實，切實提升我院各項工作的執行力，為全院教育工作的發展提供堅強的政治和紀律保障，從而為加快特色鮮明的高水平師範院校的建設步伐提供堅強的思想和政治保證。

學校開展母親節活動總結 篇9

為讓民法典走到校園，走進廣大師生心裏，5月23日下午，九江市雙峯國小邀請了九江市中級人民法院民三庭副庭長施龍西來校，進行了“美好生活·民法典相伴”專題講座。

施龍西首先向在座師生介紹了“什麼是民法典”“民法典如何保護國小生”“學習民法典的意義”等內容。他通過深入淺出、幽默風趣的語言，結合“接受爺爺奶奶給的紅包可以嗎?13歲的男生將自己的壓歲錢送給女同學可以嗎?給主播打賞、給遊戲充值可以嗎?”等具體問題，詳細解讀了《中華人民共和國民法典》中是如何保護國小生，讓孩子們真切地感受到法律與日常生活息息相關。

施龍西的講座內容殷實、貼近實際，以案釋法、以案學法，兼具理論性和現實性，學生們聽得全神貫注。活動最後，法院工作人員還給同學們發放了普法宣傳單，引導學生主動學法、自覺守法、遇事找法。

此次活動，得到了師生的高度評價與認可。通過對《中華人民共和國民法典》的學習，進一步增強了學生們的法治觀念，加強了學校法治宣傳教育工作，使《中華人民共和國民法典》在雙峯師生心中真正內化於心，外化於行!

學校開展母親節活動總結 篇10

為了營造讀書氛圍，鼓勵學生與書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，促使學生養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和文明水平，讓濃濃的書香伴隨學生的健康成長。結合學校讀書活動要求，我們班在讀書活動中有了一個良好的開端，。現總結如下：

一、創設氛圍，調動讀書的興趣。

1、 利用班會課召開主題班會，提出了建設“書香校園”、“書香教室”的倡議，創設了一個良好的讀書的大環境，為師生一起走進閲讀創造了條件。

2、設立班級圖書角，發動學生捐書。

3、在老師的指導下，每個學生制定了切實可行的個人讀書計劃。

二、強化常規教育，養成良好讀書習慣。

1、根據學校課程安排，每週星期三下午第三節開展讀書活動，為學生創設一個閲讀的條件和空間。

2、初步培養讀書習慣，掌握良好的學習方法。在學生閲讀有興趣的基礎上，指導學生閲讀的一些方法，養成不動筆不讀書，每讀書每思之的習慣。引導學生在書上隨時記錄感想，引起的共鳴。可以圈畫好詞佳句，反覆賞析。

3 、為了規範孩子的讀書習慣，我們約定每天回家讀書至少半小時，並讓學生在書上隨時記錄感想體會，圈畫好詞佳句。

4、美化教室，創設讀書氛圍，那美麗的板報設計加上同學們的優秀讀書心得，充分發揮了班級黑板報的作用，極力營造讀書氛圍，使學生從思想深處認識到讀書的重要意義。教室裏洋溢着濃濃的讀書氣氛。

三、人人蔘與讀書，創設書香班級。

讓讀書成為生命的常態，寫作讓你的生命呈現綠色。“讀寫結合,以讀促寫”是讀書活動的一個重要內容，學生在讀書中體驗到了閲讀的快樂，體驗到生活的多彩。因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書”和“活動”緊密結合起來，活動的趣味性越強，讀書就更富有吸引力。開展讀書心得交流、製作書籤比賽、手抄報比賽、話題作文以及讀後感比賽等活動，從中讓每個學生都參與到讀書活動中來，培養他們的興趣，真正變得愛讀書，會讀書，並且體會到其中的樂趣。通過讀書活動，使愛動的學生變得安靜，使喧囂的教室變得寧靜，使濃濃的讀書氛圍充滿整個教室。

“讀寫結合,以讀促寫”是讀書活動的一個重要內容，讀和寫是相輔相成的互相促進的兩個方面，在上輔導課的時候，還着重進行了寫作方法和寫作技巧的指導，每節輔導課結束後，我們都會佈置學生完成一篇以上的作文。並要求學生每週一週記。從上交的作文來看，學生的寫作水平都有不同程度的提高。讀書使孩子們成了主動學習的人，他們會自主探究學習過程中出現的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題;讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯;讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團隊精神、責任意識在逐步形成;讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人;讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。的確，讀書的孩子越來越聰明，。但是由於我們班學生都比較愛動，並且習慣並不是一朝一夕所能養成的，因此有些學生還是沒有真正體會到讀書所能帶來的好處，還是沒有養成良好的讀書習慣。整個班級的讀書氛圍逐漸形成，但還有待於加強。

我們的讀書活動只是學生讀書征程的一個開端，我們要努力的地方還有很多很多。為了學生的長遠發展，我們將在引領學生讀書的道路上一路前行。

學校開展母親節活動總結 篇11

根據縣黨委的統一部署，我校黨總支的紀律教育學習月活動，從8月30日至9月30日，歷時一個月。經過層層動員，提高認識，學習市第十一次精神、縣第十二次精神等相關文件，提高思想覺悟，緊扣以黨的宗旨主要內容的黨性教育，突出重點，教育活動形式多樣，落實整改，達到了預期目的，現總結我校黨總支的具體做法和體會有如下幾點：

一、主要做法

(一)黨總支制定學習計劃，各支部做好動員，有計劃、有組織開展活動

為使今年的紀律教育學習月能有個良好的開局，我校黨總支收到縣局黨委辦“轉發《關於--年我縣開展紀律教育學習月活動的意見》的通知文件後，黨總支召開擴大會議，專題研究搞好紀律教育學習月活動的安排，落實責任，明確黨員帶頭幹部，認真分析我校需要解決的問題，統一班子成員的認識，及時制定了《--一中--年紀律教育學習月活動安排表》分發到每位幹部。在掌握思想動態的情況下，於7月30日，在黨總支的組織下召開了紀律教育學習月活動動員大會，由黨總支書記--、副書記就開展紀律教育學習的活動和意義、指導思想、方法、步驟，以及着重解決的.問題等作了動員講話。強調開展紀律教育學習月的重要性和必要性。要求全校黨員幹部必須把思想認識統一到縣黨委關於紀律教育學習月活動的實施意見上來，端正態度，認真參與，確保取得明顯紮實的效果;要把搞好紀律教育學習與貫徹落實市十一次和縣十二次精神結合起來，開展以黨的宗旨為主要內容的黨性教育，深入開展理想信念和黨章學習，引導黨員幹部自覺加強黨性修養，增強黨性觀念，保持黨的純潔性，為懷集一中創建省一級學校提供有力保障;要把搞好紀律教育學習與紀念建黨92週年活動結合起來，認真觀看中央紀委拍攝的電影《忠誠與背叛》，開展討論並結合身邊實際情況寫《忠誠與背叛》觀後感。始終牢記“兩個務必”，發揚黨的優良傳統和作風。

(二)學好文件，武裝思想，提高執政能力，保持黨的純潔性

在整個紀律教育學習月期間，按照縣黨委辦的《通知》要求，我們始終堅持學好理論武裝思想，作為搞好紀律教育學習月的前提,並採取以支部為單位，採取集中學習與個人自學的形式落實學習內容，學習了市第十一次、縣十二次精神，學習《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》、《中國共產黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等相關文件及精神。在學習方法上，注重實際效果，組織觀看了中央紀委拍攝的電影《忠誠與背叛》的專題教育片。組織全體黨員到縣烈士陵園參觀，接受先烈事蹟的教育，以史為榮，進一步堅定理想信念。

(三)狠抓教育學習效果，確保每月學習課題有組織、有計劃地實施

為保證學習效果，我們在整個學習教育過程認真落實，一是把紀律教育學習月與縣紀委十二屆二次全會精神結合起來，堅定全面建設新懷集理想信念，為懷集一中全體師生創造良好的教育教學環境。二是把紀律教育學習月與學習領導重要講話結合起來，要求全校黨員幹部、職工切實做好保持黨的純潔性各項工作，深入推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭。三是把紀律教育學習月與學習市紀委十一屆二次全會精神結合起來，加強黨風廉政建設，保持黨的純潔性。

二、主要特點和體會

我校黨總支的紀律教育學習月活動，之所能達到預期目的，我們的體會是：

(一)加強領導，精心組織。整個教育學習過程，都是在黨總支的統一部署和安排下進行。制訂學習計劃，又具體地組織實施，根據少數同志存在的厭煩情緒，在反覆啟發動員的同時，還親自找個別同志談心，幫助同志們提高思想認識，使個別有模糊認識的同志思想得到了澄清，全體黨員同志都能積極參與，保證了人員、時間、內容、效果的落實。

(二)突出重點，注重實效。紀律教育學習月期間，我們狠抓二個重點：一是抓好學校領導班子的教育學習，組織全體黨員參加黨總支組織觀看電影的教育活動，同時還組織各支部書記學習討論查找存在問題，促使領導幹部對“艱苦奮鬥，廉潔從政”有較深的認識。

總之搞好紀律教育學習月是增強黨員幹部黨紀、政紀、法紀觀念的重要手段，是保持共產黨人的蓬勃朝氣，昂揚鋭氣，浩然正氣的有效途徑。進一步明確了紀律教育學習月活動的主題，受到了一次艱苦奮鬥的深刻教育。

學校開展母親節活動總結 篇12

根據省局《關於在全省質監系統開展紀律教育月活動的通知》要求，結合特檢中心的實際，支部認真分析了黨員紀律狀況，制定了活動實施計劃，專門召開全系統會議進行傳達部署。為了確保活動效果，支部在“紀律教育月”期間，還組織開展了各種形式的活動，使教育活動開展的既豐富多彩，又紮實有效。在這次教育活動中，我們結合特檢工作特點，堅持做到“四個結合”、開展“十項活動”，現將具體情況彙報如下：

一、將“紀律教育月”活動與“創建一流檢驗機構”的目標相結合。加強紀律教育，增強黨員的黨性觀念和紀律觀念，對於發揮黨員的先鋒模範作用，保持黨組織的先進性，帶動和促進特檢隊伍建設，共同爭創一流檢驗機構具有十分重要意義。因此，支部堅持把“紀律教育月”活動，作為打造一流檢驗隊伍，創建一流檢驗機構的重要途徑。在教育活動中，始終圍繞爭創一流檢驗機構的目標，增強全體黨員加強黨性修養、強化紀律觀念的自覺性和緊迫感。針對部份黨員認為“自己平時工作還不錯，沒什麼問題，紀律教育對自己沒有必要”的模糊認識，組織黨員和幹部對照一流檢驗機構的標準，查找自身存在的問題和不足，使全體黨員幹部看到自身的差距，明確了努力的方向。從而克服了認識不高、自足感強的問題，收到了較好的教育效果。

二、將“紀律教育月”活動與榮辱觀教育相結合。增強黨員幹部的黨性觀念和紀律觀念，必須堅持“兩手抓”方針，既在加強法律法規和紀律教育的同時，還要加強思想道德和榮辱觀的教育。使黨員幹部的思想和行為在法律法規規範的同時，還要受到社會主義道德觀念的約束。因此，在這次“紀律教育月”活動中，支部堅持把榮辱觀教育作為一個重要的教育內容，認真組織學習領導倡導的“八榮八恥”和有關社會主義榮辱觀的重要論述。針對監督檢驗工作的特點，將特檢工作道德行為準則歸納成《特檢“八榮八恥”》，要求黨員幹部帶頭遵守。針對部份黨員幹部認為自己“犯不了大錯”、“出不了大事”教育與已無關的模糊認識，教育黨員幹部辨明“二個關係”，即道德與紀律、道德與法制的辯證關係，幫助他們充分認識到思想道德的滑坡，就很可能是紀律的鬆懈、法律的淡忘、犯罪的開始，起到了警醒作用，增強了“知榮明恥、遵紀守法”緊迫性和自覺性。通過“兩手抓”，不僅有效地促進了“紀律教育月”活動的開展，也為全體黨員幹部遵紀守法奠定了良好的思想道德基礎，從而克服了不積極、不主動的問題，增強了教育的實際效果。

三、將“紀律教育月”活動與治理商業賄賂專項工作相結合。在全國開展治理商業賄賂專項工作，是中央今年加強黨風廉政建設和反腐敗工作的重大決策，也是省局的一項重點工作。國家質檢總局決定在全國開展紀律教育月活動，就是結合工作特點，貫徹落實中央的決策而做出的重要決定。因此，支部堅持把治理商業賄賂專項工作作為“紀律教育月”活動的落腳點，以治理商業賄賂專項工作的成效作為“紀律教育月”活動的重要衡量標準。在教育活動中，我們根據特檢機構的特點，把治理商業賄賂為通過紀律教育需解決的重點問題。在教育中，針對少數人員在業務活動中有時還有接受吃請、收受禮物，有的有時不能夠嚴格執行價格標準，對有的業務活動缺乏有效監督等問題引導黨員幹部談危害、查原因、找漏洞、定措施。支部還將根據查找的問題制定具體的措施，督促各單位和部門進行整改。從而克服了“沒問題”、“沒必要”的問題，增強了教育活動的針對性和有效性。

學校開展母親節活動總結 篇13

在沒有進行班級量化管理之前，學校的衞生、學生的紀律就如一盤散沙，走在學校的校道上隨處可以見到食品包裝袋到處飛揚、泡泡糖緊緊的擁抱我們的牆壁、紙片和飲料廢棄物在地上跳圓圈舞;學生則如入無人之處，紀律散漫，隨意早退、曠課，在教室內隨意大聲喧譁……我們學校進行了量化管理的大整頓。在這樣的局勢下，整個學校的精神面貌得到了很大的改觀。

本期的紀律衞生檢查都交於學生會處理，每週都會有學生會主席樑春麗帶領各班值日組長進行檢查，然後由每天檢查組長去領檢查表，認真檢查，公平扣分。每週對全校的紀律衞生進行一次排名，評比出前兩名頒發衞生和紀律流動紅旗，以資鼓勵。同時也激發了學生的班集體榮譽感，他們都很認真努力打掃自己班級的衞生、遵守紀律，爭奪流動紅旗生怕自己班級落後。在取得成效的同時，當然也存在一定的不足:如保潔力度不大，保潔不徹底而導致某些班級出現嚴重扣分現象;掃室內衞生時忘記及時擦窗台及窗户;室外廁所打掃得不太認真，特別是週一來學校後由於時間緊而忘記打掃;紀律方面：有個別班級的個別學生還有説髒話現象，晚上就寢後説話打鬧而導致紀律扣分嚴重。對於上述不足，決定下學期再加派一名保潔大組長主抓保潔和衞生死角大檢查，及時督促各班按時打掃認真保潔!紀律方面：每班增加一名紀律組長管理和記錄自己班級的違紀現象，減少被檢查人員抓到扣分。

本學期經過全校師生的共同努力，學校的紀律衞生取得了明顯的成效。學生的習慣得到了很大的'改觀，從散漫到注意紀律，從不愛衞生到以“不愛衞生”為恥。在校內看到的是學生們一個個都很守紀律講衞生，不再亂扔垃圾，看到地面髒就主動打掃或保潔，特別是高年級的學生看到低年級的小朋友需要幫忙，就主動協助，關心同學、愛護同學的好現象。應該説，我們的努力已經得到了回報，學校的衞生、學校的紀律在走上一個新的台階。本期紀律衞生工作到期末告一段落，下學期將會再接再勵把全校紀律衞生工作做得更好!把我們的校園建設成更加和諧美麗的家園!相信下期全校的紀律衞生工作會更上一層樓!只要我們堅持一步一個腳印的走下去，希望的曙光正在向我們招手，土門第二國小的明天會更美好!

注：各學點紀律衞生檢查由周清老師代為檢查，期間學校對紀律衞生方面出現的問題及時進行改進，(及時發現問題，及時處理)而使學校工作有條不紊的有序進行。

學校開展母親節活動總結 篇14

近日，六安市城北國小組織開展了“美好生活·民法典相伴”主題宣傳教育活動，普及民法典知識，增強師生法治意識，培育法治信仰，弘揚法治精神。

學校積極宣傳，張貼宣傳海報，擴大了民法典學習宣傳的覆蓋面、影響力;同時，充分發揮課堂教學在思想政治工作的主陣地作用，深化《民法典》宣傳進校園，通過晨會等形式向學生講解民法典的概念、誕生過程和重要意義。

各中隊召開了以“學習民法典”為主題的隊會。隊會課上，輔導員老師用生動形象的語言，深入淺出地向同學們講解了《民法典》的立法背景和重大意義，帶領全體少先隊員學習民法典與未成年人保護法相關知識，引導他們從生活中點滴做起，遵守學校各項規章制度和班級公約，節約資源、保護環境，做知法、守法的小公民。

此次活動增強了隊員們的法律意識和辨別是非的能力，引導他們從小自覺學法、知法、守法，爭做新時代知法守法的好隊員，進一步促進了平安校園創建。

學校開展母親節活動總結 篇15

為了讓幼兒從小接受傳統文化的薰陶，弘揚優秀的民族文化傳統，近日，隆安縣幼兒園以慶“三月三”節日為主題，各班開展主題教學活動，教師向幼兒介紹“三月三”節日的由來及習俗;並結合《3—6歲兒童發展與指南》五大領域發展目標，將活動延伸，以年級為單位開展了跳竹竿舞和製作糯米飯兩項體驗活動。通過不同的體驗活動，將鄉土文化滲透到每個年齡段的幼兒。

“跳進去，跳出來;小竹竿，動起來……”伴隨着竹竿清脆的敲擊聲，中班的小朋友們齊聲念着舞蹈口號，邊學邊跳着“簡化版”的幼兒竹竿舞。這種集藝術、體育和民俗風情於一體的活動，經過縣幼兒園老師們的簡易化處理後，孩子們學起來又快又安全。幼兒在練習過程中不僅鍛鍊了膽量，也享受到了集體活動的快樂。

糯米飯是“三月三”節慶活動必不可少的餐點，那麼色彩鮮亮的糯米飯是如何製作的呢?大班組老師直接將糯米飯的製作過程搬進幼兒的課堂。通過觀看教師現場演示製作，孩子們認識了楓葉、黃飯花、紫蕃藤、紅絲線，知道這些植物染出哪些對應的顏色，而且初步瞭解了染色的方法。在活動過程中，教師讓幼兒參與摘楓葉、清洗植物、舂楓葉等，鍛鍊了幼兒的動手能力，使幼兒體驗勞動的快樂。根據幼兒年齡特點，小班組則通過摸葉子、聞味道、觀形狀、聽故事、看視頻、繪畫等方式探索植物染色的過程。

此次活動不僅讓孩子們增長了知識，而且激發了幼兒對傳統民族文化的興趣。據悉，“三月三”節慶活動也是縣幼兒園“那文化”園本課題的研究內容之一，豐富的“那”文化鄉土特色節慶活動為幼兒的多元發展提供了真實的“實踐場”。縣幼兒園將傳統民俗活動融入園本教學，不僅促進了幼兒的多元發展，也為教育科研提供了第一手研究材料。

學校開展母親節活動總結 篇16

在區教育局體衞藝站的正確指導下，我校以《中國小生近視眼防治工作方案》為依據，積極開展預防學生近視眼工作。我們切實做到領導抓，人人抓、經常抓、抓落實。在不斷增強學生體質的同時，保護與提高學生的視力。我們的工作是卓有成效的，全校基本形成了教師重視保護學生視力，學生自覺愛護自己的眼睛的局面，全校學生輕度近視率不到1%。我們採取的措施主要有：

一、加強組織領導

學校成立了專班組織領導與具體實施預防近視眼工作。張校長負總責，姚文華為體衞工作領導小組組長，各班主任為組員，具體貫徹執行《學校近視眼防治工作方案》。

二、運用制度保障

學校實行預防近視眼工作崗位責任制，依據《姚集國小學生近視眼防治工作崗位職責》，實行目標管理。《職責》明確指出全體教師對學生的健康負有責任，要積極對學生進行用眼健康教育，培養學生正確的用眼習慣，減少近視的發生。其中對預防學生近視工作還有一些具體的規定：

1、視力檢查制度

每季度檢查全體學生視力一次，積極進行視力監測，抓好“臨界視力”和“輕度近視”的矯治，降低近視的發病率。另外，每個班級貼有視力表，供老師即時監測和學生自我檢測之用。

2、眼保操檢查制度

學校的三級值日製度中都有眼保操檢查這一項，每天下午第二節課後，全體學生在廣播樂曲的統一指揮下做眼保操，當節課的授課教師要在教室裏指導、監督和巡視，督促學生做好眼保操，隨時矯正學生的動作，力求學生按準穴位，取得效果。值日師生要對各班的眼保操情況做好記錄，作為評優評先的依據。

學校開展母親節活動總結 篇17

“悦讀暢享·共同成長”20年中學校園讀書節各項活動已於上週告一段落。本次讀書節是校園青春紅五月的主題活動，在學校領導的高度重視下，在德育處、團委、年級組的精心組織下，在全體老師的大力支持下，各班同學的積極參與下，取得了圓滿的成功。通過參加本次讀書節各項活動，同學們感受書籍的魅力、閲讀的愉快，既豐富了知識、陶冶了情操，又讓班級的凝聚力得以進一步增強，給大家留下了深刻的印象，表現為以下三個方面：

一、活動豐富，參與面廣。

此次讀書節，有精彩絕倫，引人入勝，人物形象豐滿，個性鮮明，活靈活現的高一年級讀書演唱會;有滔滔不絕，妙語連珠，口若懸河的中華讀書故事演講;有雖高標準、嚴要求，卻湧現出許許多多文采斐然，百讀不厭的篇目的徵文大賽;還有在朝夕相伴的校園，用琳琅滿目的舊物、不計其數的書籍雪中送炭的愛心義賣。各班學生會成員更是用汗水和智慧為本次讀書節活動拍攝視頻和照片。開展活動時，他們奔走在各個角落，活動結束時，他們又犧牲自己的時間來剪輯視頻、挑選圖片，令人敬佩不已。這個五月，我們收穫的不僅是知識，更是成長。

二、書香四溢，暢讀人生。

我們能夠看到“腹有詩書氣自華”的書香少年們，能夠聽到同學們在閲讀後激烈的討論，更能感受到校園裏濃濃的讀書氛圍。與此同時，積極參與的不僅是同學，更有諸位老師和家長。教室裏，老師與同學們共同佈置圖書角。晚飯後，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閲讀，親切交流;書，不僅是知識的源泉，更是拉近人與人之間情感的紐帶。

三、悦讀暢享，共同成長。

書香班級建設凝聚了各班師生的聰明才智;書香少年評選，展示了中華學子和家人的良好讀書習慣;班級圖書角建設，則進一步提高了同學們的讀書熱情;徵文比賽、讀書演唱會、讀書故事會和愛心義賣則給予了同學們交流展示讀書成果、展現個人才藝的舞台。特別值得一提的是，在上個月剛剛結束的南京市“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動中，我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動優秀組織獎，俞樾、方玥同學分獲高中組二等獎。

“最是書香能致遠”，儒雅人生，從閲讀開始。整個五月，校園裏書香瀰漫，同學們在讀書中快樂成長。校園讀書節活動豐富了我們的精神文化生活，讓閲讀成為了校園一道美麗的風景，讓閲讀為我們的成長打好了底色，激發了大家對讀書的興趣和愛好。

但讀書節的時間是短暫的，不足以讓你們充分交流讀書心得，展現自我，讀書節的各項活動組織上也還有一些不盡人意之處，或許會讓你留下了一些遺憾，但是請大家相信，我們一定會將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書節的理由，讓我們共同期待更加精彩的20年校園讀書節。

學校開展母親節活動總結 篇18

為深入貫徹黨的xx屆四中全會和中央領導有關學習和讀書的重要指示精神，倡導多讀書、讀好書、好讀書的文明風尚，全面構建學習型社會，中學讀書月活動總結。根據教育局統一安排，九月份我校開展了爭當書香校園、爭當讀書標兵“蘭台讀書月”活動，為總結經驗，開展今後的讀書活動，特作總結如下。

一、積極組織發動，宣傳 “蘭台讀書月”活動的精神實質，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。

針對教師的教學和教育工作的需要，學校根據上級統一安排，開放了圖書室，配備了一些教育專著、專業知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、瞭解教改動態，學習新的教育方法、增強教學的本領。在讀書的基礎上，學校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內學習、解惑。在青年教師中開展晚自習自學的活動，讓剛參加工作的年輕教師每天都有學習任務，從讀書中增長知識，成長起來。

二、制定切實可行的措施保障，每個環節都有相應的制度和獎罰細則，確保活動持續有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。

學校召開全體教師會議，明確“蘭台讀書月”活動的主旨是“倡導全民讀書，共建文明鍾祥”。引導教師認識、體味、暢談讀書與社會發展進步、人的全面發展的關係，倡導“愛讀書、讀好書”的良好風氣。制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟，鼓舞教師大量閲讀經典書籍，使教師素質得到昇華。

三、建立學校、教研組、教師三級網絡。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障;教研組負責組織教師參與、實施;各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閲讀、研究、撰寫論文等各項工作。在本次活動中我們以教研組為單位開展了讀書徵文活動，學校在語文、數學、英語、政史、理化五個教研組中評選出了五篇優秀徵文，掛在學校開辦的洋梓中學蘭台讀書月活動交流博客上，由老師們推薦評選出兩篇徵文《送給老師的心靈雞湯讀後感》、《堅強的面對一切》作為活動的一等獎徵文。

四、各項活動的開展，有效地促進了教師專業的發展，提高教師的科研能力。先後開展了讀書筆記展評、開闢了讀書心得體會網上專欄、好書推薦活動等。教師共推薦好書50多本，撰寫讀書筆記和心得體會80多篇。這些活動的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質得到明顯提高。

通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨遊，感受教育大師的風範，領悟素質教育的真諦，提高文化知識素養，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高，促進了學校教育教學改革的不斷深入。我們將以此次活動為契機，把這項活動持續有效地開展下去。

學校開展母親節活動總結 篇19

春暖花開，義協助學部資助回訪活動也拉開序幕，上半年需回訪人數163人，助學部--部長把工作統一部署，並親自重新按址分組，並做路書提供給各組。定於3月31日啟動杜--鄉51名被資助學生家庭回訪，招募義工36人，按新老義工年齡經驗搭配分組成11組，建立臨時調查羣，羣內講解協會助學調查標準，行車安全等事宜。

31日早晨八時，36名義工早早來到東郊花市集合簽到，八點半，一名帶車義工因交通問題未到，負責人臨時調整分組，重新安排車輛。大家各小組組長集結自己組員，按事先安排的小組分工接收檔案。

負責人再次向大家重申了調查標準，表格的填寫要求，叮囑行車安全，明確各組馬甲的收交，九點整，11組人員分別前往杜良和袁坊鄉的46個村開展回訪。

由於部分檔案信息的錯誤和不完整，給調查工作帶來了很大難度，部分家長老師聯繫不上，家中無人，調查組一路詢問走訪到了田間地頭。調查組非常負責的把每一户都落實清楚，資料不全，嚴謹的核實真實性。

其中--，--，組為了真實核查，一路輾轉找尋，三個組調查到兩點多才結束返程。

每個小組都在羣裏彙報了調查結果，檢查回訪表內容是否補充完整，小組意見是否明確，馬甲調查表完整交付。本次回訪調查51名學生，通過39人，原因清楚，評定明確。

下午大家沒休息，就在羣裏各抒己見，把自己調查活動中的`感悟和發現的問題如實反饋出來，並發表了不同看法和意見，對於資助標準和評定標準也闡述了新的見解。

活動雖已結束，探討仍在繼續，每一位調查義工的責任感得到了充分的體現，每次活動過後的真實總結，是對義工愛心付出的責任擔當。所有的意見和建議都是推動我們前進的助力，讓愛能夠健康的傳遞，讓幫助能夠給予最需要的家庭。