國小工作總結開頭
- 學校工作總結
- 關注:5.34K次
時光荏苒,轉眼一年就要過去了,我校在上級領導的關心和支持下,學校以育人為本,發揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開展各項工作。回顧走過的路,既有成功的喜悦,也有不盡人意的地方,現總結如下:
一、德育工作
在學校的工作計劃中把德育工作放在首位,開展主題教育活動。
1、三月份開展學雷鋒活動月活動和養成教育。在3月7日那天我校通過早會國旗下講話向學生發出“向雷鋒學習的倡議”,在這一個月的時間裏我校湧現了無數個小雷鋒,月末學校評選出“雷鋒式好少年”和“學雷鋒標兵” 。學生在背誦《守則》和《規範》時,個個都表現得那麼精彩,通過全員參加的《守則》和《規範》知識競賽,評選了優秀班級和先進個人,孩子們變了,變得更加懂事了,都變成小雷鋒了。
2、四月份開展文明用語競賽和清明祭掃。學校以致家長一封信的形式把文明用語印發給全校師生,號召大家熟讀記心間,校園裏悄悄地在變化,孩子們變得更有禮貌了,競賽中班與班之間更和諧了。
參觀四野指揮部舊址,進行愛國主義教育。敬獻花籃,武校長帶領師生清掃四野院落,得到四野指揮部工作人員和市領導的認可和稱讚。事後得知那天瀋陽軍區司令員來雙城參觀四野指揮部舊址,緬懷先烈。
3、五月份開展感恩教育。5月4日學校感恩教育啟動儀式上,武校長做“學會感恩”的講話,千名師生在“感恩從心開始,讓愛温暖彼此”的條幅上簽名,拉開了感恩活動月的序幕。實施感恩教育,培養學生們的感恩情感和感恩意識,讓學生“常懷感恩之心、常有感激之情”,我校在“三八”節、母親節、父親節開展了“給爸爸媽媽洗一次腳”、“做一盤菜”活動、感恩母親、父親等感恩教育活動。此外提倡老師們在教學中滲透感恩教育,讓孩子們從小事做起,形成良好的感恩品質。從感恩活動中讓學生體會到感恩是快樂的。
4、六月份開展五好少年評比活動,各個班級評出的五好少年發喜報,合影留念。
5、九月份教師節開展感恩教師、父母教育、親人等,學校開展感恩為主題的徵文活動。安全教育。
驗收假期作業:建黨90週年“青少年書畫優秀作品評選”;讀書活動。
6、十月份進行愛國主義教育,“慶十一”徵文活動,養成教育。
7、十一月份注重養成教育,各班級德育實踐課拉練評比。交通、食品安全教育。防火安全應急疏散演練。
8、十二月份養成教育。
二、教育教學工作
狠抓常規管理,提高教學質量,做好生本教育實驗工作。
嚴格執行課程標準和課程計劃,科學合理地安排課時、課務,嚴格控制學生的到校、離校時間,中午時間一律不統一上課,嚴格控制學生的作業量(一、二年級不得留家庭作業;三至六年級書面家庭作業不得超過一小時),切實減輕學生過重的學習負擔。教師要嚴格按課表上課,堅持專課專用。進一步規範“備、上、批、輔、考” 教學常規工作。只有保證“教學五認真”真正落實到位,才有可能追求教學的輕負擔高質量。本學期繼續抓好教學工作“十字”方針,即備課“深”,上課“實”,作業“精”,教學“活”,手段“新”,活動“勤”,考核“嚴”,輔導“細”,負擔“輕”,質量“高”。
1、認真備課
(1)落實集體備課制度
成立備課組、保證備課時間,備課時做到先鑽研教材,結合學情,關注學生的個性發展,不抄襲教案,力求備出有個性的課,注重反思和教後記。上學期確立教學案的備課實驗教師,學校印製學案、教案設計,組織教師備課。下學期全校鋪開,備課筆記按要求被學案和教案。
(2)每位任課教師要充分做好課前準備,提前安排好教學具,不上無準備的課。
2、認真上課,深入開展生本教育實驗。
(1)“創建生本教育課堂,實現有效教學”,提高課堂教學效率。上學期教研活動具體要求從第四周開始,語文數學教師“一課三講”集體教研活動。由於一至四年級包班教學,一年(寫字)(拼音)、三年級(閲讀)出語文課,二、四年級出數學課。科任教師自選教材內容,上報出課所用班級。要求:a出課班級帶學生到一樓綜合室授課。b鼓勵和倡導使用電教媒體教學。c按“生本教育”課堂評價標準檢查課堂教學。
下學期9月份領導深入課堂指導聽課,從10月9日開始教師崗位練兵的教研活動,針對我校實際語文主要研究作文和寫字教學。高段由田志俠老師做作文指導和講評的研究課;低段由代芳老師做寫字課的研究課。研究課結束後馬上組織教師以“促進學生有效參與課堂教學的策略研究”為主題的教師論壇,探討怎樣才能打造高效課堂,實現有效的教學策略的研究。研討結束後,再在學年組集體備課的基礎上推薦一位老師上研究課,這樣既發揮引領作用,又集集體智慧於一身,“研究--實踐---再研究”反思總結的基礎上促進教研,追求高效,提高質量。
四十歲以下的數學教師自選所教教材進行“第四國小青年教師説課比賽”,要求對知識地位作用及遷延後續做解讀和學情分析,並製作課件解説。優秀的説課稿和課件由數學學科組長張英慧上傳到“第四國小數學工作室”資源共享。
(2)夯實常態課堂
a學習教育教學書籍、期刊和優質課、名家的錄像課
b組織教師上uc積極參加教研活動
c校本教研主題:努力打造高效的生本課堂
d注重教研組、學科組的集體備課,一單元或兩週一次的集體教研落到實處,實實在在的研究。教研和科研相輔相成。讓反思成為教師的習慣。
eXX年10月10日全校教師備課筆記展覽
3、認真批改
(1)課堂作業要及時批改,傾向性的問題及時分析、講評。
(2)單元檢測、綜合檢測及時批改,分析情況,查漏補缺。
(3)對後進生優先批改,並提倡面批。
(4)XX年10月9日全校各學科作業展覽(一樓綜合室)
4、認真輔導教學要面向學生,提倡補差輔優,讓學困生吃好,讓優等生吃飽。
5、認真考查
包括認真進行平時的口頭、書面的考查,單元和期終考查、考試。課內及課外考查,將過程性評價與終結性評價結合起來。
(1)加強平時考查,口頭,書面作業的檢查和評定。
(2)加強單元和期中、期末考查、考試,認真組織,及時批改,進行試卷分析,並提出改進和彌補措施。
(3)數學、語文、英語每單元要進行一次測試。優秀學生頒發喜報和照片。考評優秀的學生照片擺放在學校門口展板上。
三、教育科研
“xx”期間我校申報中國教育學會規劃重點課題《學校心理素質養成教育研究》的子課題《國小生心理素質養成途徑和方法的研究》,現已立項研究。此課題主要是關注國小生心理素質養成教育,使他們以健康的心理融入校園這個“小社會”,學會做人、學會知識、健康成長,着力提高國小生樹立服務國家和人民的社會責任感、勇於探索的創新精神和善於解決問題的實踐能力,為學生的全面發展奠定基礎,先成人再成才,服務社會,報效祖國。學校被確立為實驗單位頒發獎牌.武校長和王林英副校長被評為課題研究骨幹教師。實驗教師撰寫的科研成果均已獲獎。
“xx”期間我校申報的哈爾濱市重點課題《促進學生參與課堂教學的策略研究》在XX年11月8日代表雙城市“xx”課題迎接哈爾濱市教育學會領導檢查,在五家子召開我校課題研究開題會。與會領導有哈爾濱市教育研究院、雙城市教科所全體領導、雙城市市直和城鄉主抓教育科研的領導、五家鎮政府領導五十人左右,會上王林英副校長做開題報告、白如意副校長講課題實施方案、張明潔主任代表實驗教師發言。哈爾濱市專家做現場指導和點評。
在課題研究中,我校紮實開展,追求實效,組織教師從小課題出發,針對我們面臨的亟待解決的問題入手,比如組織語文教師針對作文、寫字教學進行教師論壇,組織教研活動,效果顯著。
實驗教師張英慧、張明潔的課題實驗課在雙城市教科所網站發表,科研成果得到推廣。
四、加強教師隊伍建設,做好教師培訓,認真做好崗位練兵和生本教育學習,轉變教學行為。
1、堅持重點培養,普遍提高的原則,對任課教師進行分層管理。以促進課堂教學水平的整體提升。
2、加強課程改革理論學習,轉變教師的教學理念。
倡導獨立學習和集體學習結合的學習方式,使教師真正掌握新的教學理念。骨幹教師有計劃地學習一部教育教學專著。
3、開展好“學、用、考”活動,促進教學觀念的轉變。
4、積極組織教師參加各級培訓和外出學習,做好二級培訓工作。
(1)國培、省培。評為哈市培訓先進集體(師訓部)。
(2)外出學習:朱逢赫去瀋陽學習生本教育;張英慧、李婷婷、李威去哈市參加農村教師進名校學習;白如意、高明、張明潔等教師參加各學科免費培訓;小教部組織的各種培訓和外出教研活動。發揮校內骨幹教師傳、幫、帶的示範引領作用,實現教師素質的整體提高。
5.第四國小生本教育學習型先導團隊(師訓部)(哈市)
五、搞好體育、衞生、藝術教育,促進學生素質全面發展。
1、搞好各項體育活動,認真上好“兩課”“兩操”。着力提高體育課及廣播操、眼保健操及大課間活動的質量,推行“陽光體育”,保證學生每天1小時的體育活動時間,做到時間、內容、場地、器具、教師落實到位,提高全體學生的身體素質。
進一步加強體育、藝術教育工作,主要措施有:
(1)繼續組織學生開展“陽光體育”的達標活動,並及時做好總結工作。
(2)舉辦慶“六一”藝術節、慶“七一”、“十一”徵文、書畫活動。
2、把學校衞生工作落到實處,抓好學校環境衞生和學生個人衞生,強調教學衞生。
3、抓好藝術教育,上好音樂、美術課。
4、成立音樂合唱班
5、按時上報學生健康體質信息。
六、開展綜合課研究,抓好信息技術和校本課程。
1、抓好以信息技術為主的綜合活動課研究,上好信息技術課。任課教師要認真備課,寫出適用教案。做好上機記錄。
2、繼續開展好校本課程研究工作。
①教師按校本教材上好課,把《弟子規》《三字經》等落實到校本課程教學中,認真備課。
②繼續做好校本課程的編寫工作。
③整理好實驗材料、做好跟蹤記錄。
七、開展學科特色活動
1、認真落實“營造書香校園”活動。
學校制定計劃,教師和學生制定讀書計劃。各班級建立圖書角,由專人管理,借閲有記錄。學生有讀書筆記等。教師和學生寫讀後感。學校要求教師讀《教師禮儀的的99個細節》寫五千字讀書筆記,年輕教師還要讀《走進杜郎口生命課堂》寫五千字讀書筆記。
繼續開展“誦國學經典,品盛世文明”為主題的讀書活動。各年級的語文教師在年級組長的帶領下,制定本年級誦讀篇目。我校教學主樓掛起大字塊“誦國學經典,品盛世文明”,校園文化牆上噴繪各年級經典誦讀部分內容,圖文並茂。每天武校長第一個來到學校打開校園室內廣播,開始播放經典誦讀光盤,既有原文又有解釋,這樣陸續來到班級的同學跟讀,孩子們在耳濡目染中感受經典。
2、每個月有主題的德育教育活動。
3、綜合實踐基地建設。
在校園開墾綜合實踐活動基地——種植各種農作物近30種,帶領學生種植農作物,管理農園,觀察、認識各種農作物,瞭解它們的生長過程及農作物的特點和價值,開創了雙城市教育的先河。
4、學校成立音樂合唱班興趣小組。二年三班部分學生參加,每週三下午三點到四點,由王林英副校長主抓、二年三班班主任秦秀丹老師主講,張小爽和徐小鳳兩位音樂教師輔助教學,開展教研活動。
5、學校各種活動的宣傳長廊。
八、以校園文化建設為靚點,優化育人環境
我們力求讓每一面牆壁都發揮教育作用,使學生在賞心悦目的環境中身心得到陶冶,拓展了學生的視野,對他們的品德和行為產生了潛移默化的影響。
抓好硬件建設,美化校園環境。學校投入大量資金用於校園的改造和美化,學校的綠化面積、品位均有了較大的提高,校園內綠地花壇佈局科學合理,設計巧妙,校園環境整潔。
今年購買教具和體育器材、優秀課堂教學光碟和教育教學書籍等。
九、學校獲獎情況
1、雙城市首屆語文、數學素養大賽分別獲得特等獎
2、雙城市青年教師風采展示一等獎
3、哈爾濱市科研先進集體
4、哈爾濱市教育教學先進集體標兵
5、哈爾濱市“三育人”先進集體
6、哈爾濱市師德先進集體標兵
7、黑龍江省羣眾滿意學校
8、哈爾濱市德育先進集體
9、哈爾濱市生本教育學習型先導團隊
10、黨風廉政建設建設先進集體
11、運動會上榮獲“精神文明獎”
十、今後的工作設想:
一個根本——教育、管理“以人為本”;
二項建設——領導班子建設、師資隊伍建設;
三個提高——提高運用現代教育技術的數量與質量、提高校園環境建設質量、提高學校特色教育的質量。
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/zongjie/xuexiao/kjy49.html