黨校5年工作總結（精選22篇）

黨校5年工作總結 篇1

今年我非常榮幸參加了由湖南工業大學舉辦的第一次冶金工程學院分黨校，並順利完成了黨校學習，這是一次短暫而豐富的黨校學習，給了我許多感觸，黨課上老師們的精彩演講讓我回味無窮，討論課上同學們激情高昂、神采飛揚的演説讓我終生難忘，課外實踐活動上的一幕幕讓我體味深長，在黨校老師們對黨的思想、黨的使命、黨的宗旨及入黨動機等一一向我們娓娓道來，使我從對黨的無知和陌生中走了出來，從此對黨開始有了初步的瞭解，黨校學習給我留下了豐富的體味，通過黨課上那嚴格的紀律要求，使我明白了紀律的重要性，讓我的紀律意識得到了質的昇華，老師們精彩演講，豐富了我的知識，充實了我的生活，淨化了我的心靈，從此，我也深深地明白了、全心合意為人民服務，實現共產主義並不是一句空許，像口號，不切實際，我覺得為人民服務並不難，我們不能夾義地理解為人民服務，不要認為全心全意為人民服務就是一心一意地無償地為人民幹事，不求回報，其實在日常生活中為人民服務的事情是經常有的，我們不斷的努力學習、工作、思想上進步都是為將來的工作打基礎，將來不管從事什麼職業，無論是經商、領導、普通工人，我們到時候都離不開税收，其實我們的一份税收就是在為實現共產主義貢獻一份力量，就是在為人民服務，其實為人民服務的事在我們身邊日常發生，比如一次無償獻血，捐款救災，這些都是為人民服務的典型例子，在以後的生活中我會盡自己的微薄之力去為民服務。

討論課上同學們暢所欲言，廣泛交流，讓我深刻地明白了相互交流是一個非常好的學習平台，我們可以學習各自優秀的思想和品德，課外實踐活動上，親臨其境，徹身體驗，我學會了幫助、尊重社會弱勢羣體，總體上來説這次黨校學習，讓我對黨的認識對黨的覺悟大大提高，讓我的思想得到了質的昇華。但是，這次黨校學習讓我發現了自己與一個合格黨員相比還存在很大的差距，雖然我也知道入黨的艱辛和黨員的責任，但我不會望而怯步，它只會更加激起我入黨的渴望，我也看清了自己在思想上和行動上的種種不足，在思想上黨的意識還比較薄弱，黨的覺悟還剛起步，對黨的忠誠、熱愛也還不夠，在行動上，還沒像一個黨員那樣嚴格要求自己，生活不夠節儉，不夠勤勞。還在許多不良生活習慣，心煩氣躁，缺乏耐心，也不善於與人溝通，人際關係也不是很妥當，不愛樂於助人等等，這次黨校學習不僅讓我發現了差距，也明確了努力方向，成為一名黨員任重而道遠，今後我會朝着目標一步步邁進。首先，我會徹身實際，做好自己的本職，努力學習，也要積極參加各種社會實踐活動，鍛鍊自己;其次，我會以從優秀的黨員為學習榜樣，虛心地向他們請教學習，學習他們對黨的忠誠，對黨的熱愛，學習他們吃苦耐勞，樂於助人，默默奉獻，不計名利地為人民服務的精神，學習他們的先進事蹟，感化自己的思想，淨化自己的心靈;再次，要努力學習黨的理論知識，繼續了了解馬列主義，深刻地領會毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想。

21世紀我們已經掀起了學習和落實科學發展觀的高潮，我會跟上時代的步伐，融入這股強大的潮流中去，我會努力學會學習，學會求知，學會創新，學會做人，要堅信科學，用科學知識武裝自己的頭腦，爭做時代的精英，也要養成良好的生活習慣，堅持鍛鍊，將以健壯的身體投身於自己的事業中去。總之，在以後的生活中我會以黨的思想為指導，以科學發展為方向，不斷的完善自己，為早日加入中國共產黨而不懈努力。

這次短暫的黨校學習的結束，讓我有些不捨，那裏有許多知識淵博的老師，有熱情為我們服務的黨支部、團支部成員，還有那朝氣勃勃的同學，他們都是我學習的榜樣，是我的朋友，我非常感激他們，在與他們相處的時間裏我收穫很多，這也將成為了我人生的一段美好時光，我也知道雖然告別了黨校，但永遠告別不了黨，在以後的生活中離不開黨，對黨的學習是無止境的，我會持之以恆地學習黨、伴着黨一起成長，最後，我中心的感謝承辦這次黨校學習領導、老師及所有成員，在此，我也對這次黨校發表一下我個人的看法，總體上這次黨校學習舉辦得很成功，老師們非常的熱情，發揚着無私奉獻的精神，讓我獲得了知識，又感受到人情的温暖，因為萬事都有一疏，我也向黨提一點我個人的意見。建議黨校學習時間應該長一點，讓我們有更多的學習機會，還有課外實踐活動也要多一點，讓我們更好地把理論與實踐相結合，還有我們可以以黨的思想為主題搞一些演講比賽和歌頌黨的朗誦表演，這樣不僅弘揚了黨的思想，也豐富了校園生活，最後，祝我們的黨校越辦越好。

黨校5年工作總結 篇2

能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到非常的榮幸。我十分珍惜寶貴的學習機會。在這一個月的黨校的學習期間，我始終抱着認真的態度參加每一次的學習，我們聽了黨校領導和老師的精彩報告，學習了黨的性質和指導思想、黨員的權利和義務、黨員的條件和怎樣爭取入黨、三個代表思想等專題講座，讓我受益非淺，使我對中國共產黨有了更進一步的瞭解，更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我對這次學習的心得體會：

其一，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

其二，我也更加深刻的理解了黨員的權利與義務。 要求入黨，首先必須要了解入黨的條件，學習黨章和黨的基本知識，明確黨員應承擔的義務和責任。黨章中規定黨員享有8項權利，也要必須履行8項義務。黨員的權利和義務是統一的。共產黨員能否有效履行自己的義務和正確行使自己的權利，關係到黨員先進性的發揮，關係到黨的生命力和創造力的保持，從而也關係到黨的執政能力建設。

正確認識共產黨員義務和權利的關係是共產黨員有效履行自己的義務和正確行使自己的權利的基礎。在市場經濟高度發展的今天，雖然存在着一小部分黨員的違規行為，但是我們的黨是好的，我們絕大部分的黨員是好的，我對我們的黨有信心。現在我黨正在加強黨風建設，嚴格維護和執行黨的紀律。這正是我黨先進性的表現。

其三，這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的瞭解。加入我黨必須要經過嚴格的程序考核。正確的 入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。

不論黨組織是否批准我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯繫羣眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模範作用，為實現共產主義奮鬥終身。

其四，通過培訓使我更進一步地堅定了入黨的信心和決心。我們黨是偉大的黨，中國共產黨誕生八十年的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起振興民族的希望，才能領導中國人民推動中國歷史發展的車輪。沒有共產黨，就沒有新中國;沒有共產黨就沒有新中國的發展。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。中國共產黨員無論是在戰爭年代，還是在和平年代都起到了模範帶頭的先鋒作用。

在中國共產黨的領導下，全國各族人民團結一致，同心同德，終於使中國的面貌煥然一新，使中國從一個半殖民地，半封建社會成為一個欣欣向榮的社會主義社會。中國近現代歷史證明：只有中國共產黨，才能帶領廣大的中國人民完成中華民族復興的偉大歷史使命。

今天，我們國家正處於改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰。以為的黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經濟體制改革產生極大的推動作用，充分體現了中國共產黨與時俱進的精神。我們堅信在為的黨中央領導集體的帶領下，中國的社會主義事業一定會蒸蒸日上。

此外，在學習期間，我們還結合三個代表思想討論了作為學生黨員如何體現黨的先進性和作為入黨積極分子如何在日常生活中體現表率作用，通過交流，我們加深了理解，完善深刻了思想，同時彼此也建立起了友誼。

總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今後，我將更加認真學習這些科學理論，瞭解時事政事，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

黨校5年工作總結 篇3

能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到非常的榮幸。我十分珍惜寶貴的學習機會。在這一個月的黨校的學習期間，我始終抱着認真的態度參加每一次的學習，我們聽了黨校領導和老師的精彩報告，學習了黨的性質和指導思想、黨員的權利和義務、黨員的條件和怎樣爭取入黨、三個代表思想等專題講座，讓我受益非淺，使我對中國共產黨有了更進一步的瞭解，更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我對這次學習的心得體會：

其一，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

其二，我也更加深刻的理解了黨員的權利與義務。 要求入黨，首先必須要了解入黨的條件，學習黨章和黨的基本知識，明確黨員應承擔的義務和責任。黨章中規定黨員享有8項權利，也要必須履行8項義務。黨員的權利和義務是統一的。共產黨員能否有效履行自己的義務和正確行使自己的權利，關係到黨員先進性的發揮，關係到黨的生命力和創造力的保持，從而也關係到黨的執政能力建設。

正確認識共產黨員義務和權利的關係是共產黨員有效履行自己的義務和正確行使自己的權利的基礎。在市場經濟高度發展的今天，雖然存在着一小部分黨員的違規行為，但是我們的黨是好的，我們絕大部分的黨員是好的，我對我們的黨有信心。現在我黨正在加強黨風建設，嚴格維護和執行黨的紀律。這正是我黨先進性的表現。

其三，這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的瞭解。加入我黨必須要經過嚴格的程序考核。正確的 入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。

不論黨組織是否批准我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯繫羣眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模範作用，為實現共產主義奮鬥終身。

其四，通過培訓使我更進一步地堅定了入黨的信心和決心。我們黨是偉大的黨，中國共產黨誕生八十年的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起振興民族的希望，才能領導中國人民推動中國歷史發展的車輪。沒有共產黨，就沒有新中國;沒有共產黨就沒有新中國的發展。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。中國共產黨員無論是在戰爭年代，還是在和平年代都起到了模範帶頭的先鋒作用。

在中國共產黨的領導下，全國各族人民團結一致，同心同德，終於使中國的面貌煥然一新，使中國從一個半殖民地，半封建社會成為一個欣欣向榮的社會主義社會。中國近現代歷史證明：只有中國共產黨，才能帶領廣大的中國人民完成中華民族復興的偉大歷史使命。

今天，我們國家正處於改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰。以為的黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經濟體制改革產生極大的推動作用，充分體現了中國共產黨與時俱進的精神。我們堅信在為的黨中央領導集體的帶領下，中國的社會主義事業一定會蒸蒸日上。

此外，在學習期間，我們還結合三個代表思想討論了作為學生黨員如何體現黨的先進性和作為入黨積極分子如何在日常生活中體現表率作用，通過交流，我們加深了理解，完善深刻了思想，同時彼此也建立起了友誼。

總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今後，我將更加認真學習這些科學理論，瞭解時事政事，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

黨校5年工作總結 篇4

20xx年，辦公室在校支兩委的正確領導及兄弟科室的支持配合下，圍繞年初確定的黨校工作計劃，堅持以提高綜合服務能力為重點，以構建和諧科室為目標，突出中心，紮實工作，較好完成了年初制定的工作目標。

一、精心組織，高質量完成各項任務

20xx年根據校、支兩委的統一部署，協助主管領導，按規定上交階段工作總結和有關台帳彙總工作，積極做好月報、年報，圓滿完成預定任務。黨建工作方面，辦公室主要承擔各項黨建工作檢查的材料準備和台帳的整理工作，積極組織各種會議，做好記錄和總結，並認真組織黨員收看警示教育片、到天沐温泉參觀考察學習等活動;積極開展公務費用專項檢查工作，對水電費用、車輛運行費用、公務接待費用等按要求制定減壓標準。

二、團結配合，盡職盡責履行各自崗位職責

面對辦公室人員較少、工作煩雜的局面，每位同志盡心盡力，嚴格履行崗位職責做好分內工作，同時又齊心協力，在大局方面一盤棋。辦公室不僅有信息採編、月報彙總、文書整檔和對上級機關的來文及時轉交有關領導批閲，還有茶水供應、車輛看管、校園衞生、值班保衞;不僅要做好車輛服務、財務管理等工作，還要完成縣委縣政府的中心工作和領導交辦的臨時性工作。工作的長期性和短期性、固定性和靈活性、孤立性和交叉性等錯綜複雜，由於安排合理，同志們互相配合，各項工作有時呈現出百花齊放，有時出現一枝獨秀。一年來，在黨校沒有出現一起發生在辦公室和來自辦公室的差錯，沒有因辦公室的工作失誤而影響黨校的整體形象。

三、創新機制，努力做到管理規範

後勤保障的規範是一個單位正常運轉的前提條件。20xx年，辦公室在後勤服務方面探索出一條快速反應、靈活機動的服務機制。在物品購買和管理方面，嚴格按照領導安排——專員購買入賬——專員管理髮放——年底核對的工作程序，堅持節儉原則，遵循一個漏斗出口，對能不花錢的就不花，能少花錢的就盡少花，杜絕浪費。

四、合作協調，服務黨校中心工作

辦公室始終堅持以“服務、合作”為自己的宗旨，除積極完成辦公室的工作之外，還主動配合各科室的工作，服務黨校中心工作。在創先爭優活動中，辦公室積極組織、協調各科室完成各自任務，保證黨校工作整體化;各種主體班次的開班時，能主動配合教務科完成會場的佈置和前期準備工作，保證主體班次的教學任務順利進行。積極履行財務工作職責，努力及時完成學員的收費、開票、註冊任務，認真做好房屋租賃工作。

展望20xx年，我們將加強以下方面的工作：一是實現精細化管理，使各項工作再上新台階。二是強化服務，為教職員工創造一個環境優美、心情舒暢的學習和工作環境。

黨校5年工作總結 篇5

我們培訓中心主要負責全局黨員、幹部和入黨積極分子的培訓工作,主要是是學習、研究、宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的重要陣地，是黨員增強黨性的熔爐。在局領導的大力支持下，在局教委關心和幫助下，在黨校人的共同努力下，我們較好的完成了局各科室交給的培訓任務。

作為黨校老師，我們肩負着培養黨員、預備黨員和黨的幹部的神聖使命，我們的職責光榮而又艱鉅，崇高而又具體。 説到教師，在人們的心目中，是蠟燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的事業。這些詞語包涵了人們對於教師的熱愛和尊重，同時也包涵着社會對教師的期待與厚望。黨校教師首先是一個黨務工作者，應具備黨務工作者和學者的雙重品格和能力，不但肩負着傳播黨的理論方針政策聲音的神聖使命，而且是培養黨的幹部的專門隊伍。

黨校老師是校教育的主力軍，要履行好“教重要書”、“育關鍵人”的重大任務。黨和國家對黨校尤其是對黨校教師寄予了殷切希望。而黨校是教授黨的理論，培育黨的幹部，教育和引導幹部堅定理想信念、增強宗旨意識、提高執政能力的大熔爐。所以説，黨校教師使命光榮，責任重大。下面我根據自己 幾年來的工作心得我談一下今後工作的打算：

一、工作心得 (一)取得成績 我於20xx年以來在黨校工作，在此工作之前我對黨校概念比較模糊，以為黨校教師就是一名工作人員，自從自己調入黨校工作之後，我對黨校有了本質的認識，同時在這裏工作幾年，在校領導和同事的幫助下，我在思想、學習、教學水平等方面有了很大提高。一是對理論學習更加重視，更加註重黨性鍛鍊，不斷增強自身政治理論素養和黨性觀念。忠誠於黨的幹部教育事業，愛崗敬業，政治立場堅定，同縣委能保持高度一致，認真學習、宣傳、貫徹黨的大政方針，關注社會熱點難點;二是教學水平得到進一步提高。黨校擔負着黨員、預備黨員和幹部的理論教育，對黨員、幹部的理論教育不同於一般學生的文化課程教育，面對苦澀、難懂的理論教學，要使自己的教學被學員所接受，必須改變教育教學方法，提高教學技能，通過三年的努力和學習，目前我已具備這樣的能力，在今後的教學過程中，我將努力提高自己的教學技能，使學員更加喜歡我的講授 課程。同時，黨校還擔負着社會青年的函授教學，有些學生由於各種原因沒有很高的學歷，但他們對知識的渴求比一般人更高，面對這些渴望得到更多知識的社會青年，如何使他們獲取更多知識將是函授教師的首要職責。這就對教師的要求更高，對這些學生僅僅傳授知識顯然是不夠的，而更重要的將是傳授他們如何獲取知識的本領，暨學習方法;三是個人學習能力有了很大提高。由於整天面對的是不同層次和水平的學員，所以提高個人素質和文化水平將顯得尤為重要，在紛繁複雜的知識中如何獲取自己所需將是一個人的學習能力，在黨校工作的這幾年中我慢慢學會了提高了自己的學習能力。同時，受同事和學員的影響我也學會了怎樣才能樹立終身學習的良好習慣，為 以後學習打下了堅實的基礎;四是對宣傳黨的理論知識有了更加深刻的認識。以前，我是一名國中信息技術教師，我個人

認為，黨校教師就是為黨員、幹部、入黨積極分子傳授黨的理論，加強他們的思想教育，為函授學生傳授理論知識，但進入黨校工作之後，我認為，要做好一名黨校教師，不但要有一般教師具備的能力，同時還要有黨務工作者所具備的能力，通過在這裏工作，我加強學習如何宣傳黨的理論知識，提高宣傳能力。同時沒有放鬆業務知識的學習。

(二)工作中存在的問題

古人云：“金無足赤，人無完人”。我也不例外，在工作中，我也存在很多不足和缺點。主要表現在：一是教師“充電”機會少。我們黨校處於基層，各項條件相對較差，特別是師資力量較為薄弱，而市黨校在業務上給予的指導不多，特別是對教師的培養顯得更少。對黨校師資培訓的力度還不如中國小教師。目前，黨校為教師的理論教學提供學習深造機會，開辦能力提高、教學方法、藝術等專題培訓班卻很少考慮。這與教師擔負的教學任務不相適應，也與大規模培訓幹部不相應，基層黨員幹部五年要接受培訓三個月，而作為培訓幹部的黨校教師，卻多年沒有接受業務培訓。由於黨校教師缺乏培訓，在教學中難免產生這樣那樣的問題;二是缺乏調查研究。黨校的教育方針是理論聯繫實際，由此而決定了調查研究在黨校教育工作中是很關鍵的一個環節。黨校一般都與所處的社會環境相聯繫，並沒有高高在上脱離生活或者自成獨立小圈子與外界隔絕的現象。但是，黨校還有不少教師缺乏社會實際工作經驗，沒有多少實踐感受，他們的思想圈在書本上，講起課來乾巴巴、枯燥無味，他們不瞭解中國特色社會主義在實踐中的經驗和問題，不瞭解教育對象的思想狀況，不知道如何提高黨員幹部的能力;三是缺乏教研。黨校是集黨務工作和教學工作於一體的業務機構。但目前，黨校的教研活動一般都流於形式或者水平不高，加之黨校教師屬一專多能，不可能單一講授自己所學專業的課程。因此，教研活動沒有形成制度化、經常化，不能發揮教師的整體功能，這是導致教師講課水平不能有效提高的主要原因。四是缺乏科研。科研活動是提高教學水平的最好途徑，但也是黨校的薄弱環節。黨校的科研方向，無疑要產生於教學過程中。由於部分領導和教師對科研的重要性認識不足，教師科研積極性不高，即使有科研，也是為了應付職稱評審之需。存在黨校教師幾年沒有發表過一篇文章，即使有發表文章，也存在水平不高，理論宣傳文章多，分析問題的文章、有新思路的文章少，而且大多發表在沒有刊號的地方刊物和內部資料上。正是由於黨校教師科研水平沒有跟上。

黨校5年工作總結 篇6

一年來，所辦公室在所領導和同事們的支持和幫助下，在所辦人員的共同努力下，圍繞中心、搞好配合、服務大局、促進和諧，充分發揮溝通上下、聯繫左右的樞紐和橋樑作用，努力使各項工作爭先創優，下面將辦公室的工作情況向大家做簡要彙報。

一、政治思想

把政治理論學習作為提高政治思想修養的有利武器，不斷武裝頭腦，堅持在工作中學習，在工作中提高，在工作中增強業務素質。學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、xx大文件精神等理論知識，參加了深入實踐學習科學發展觀、“講、樹、促”教育等活動。

二、辦公室主任的職責大致包括服務職責、參謀職責、管理職責、協調職責、承辦職責五個方面。

(一)服務職責

指辦公室在日常工作中，以圍繞中心、服務大局為主要職責，做好科研、開發、後勤、離退休職工等方面的服務工作。

(二)參謀職責

指辦公室在輔助領導決策過程中所應有的職能和應盡的責任。積極主動地輔助領導決策，認真地履行自己的職責。

(三)管理職責

指辦公室在對行政事務進行管理方面所應有的職能和應盡的責任。

(四)協調職責

指辦公室在聯繫內外關係、溝通上下左右等方面所應有的職能和應盡的責任。領導的決策、指令、指示要通過辦公室向各部門傳遞。單位所屬各部門和其他方面反饋回來的信息經過綜合彙集到辦公室，辦公室在承上啟下、協調各方面的工作中起着重要的作用。

(五)承辦職責

承辦職責指辦公室對領導決策的貫徹、實施，承辦各職能部門乃至下級機關、基層羣眾轉辦事項等方面所應有的職能和應盡的責任。

三、工作情況

(一)在科研服務方面：組織、協調國家部委、省科技廳、省院合作、院專項資金等科研項目的招標、申報、總結等工作;組織院、所優秀科研成果、論文的獎勵工作;規劃和承辦梨試驗站等工作會議和學術交流活動;負責本所種質資源庫管理和知識產權保護的工作，共累計整理、收集500多份種質資源。

(二)在開發服務方面：組織、協調科普、扶貧、新農村示範基地建設等示範推廣項目的招標、申報、總結等工作;今年我所共承擔科普項目4項，扶貧項目3項，新農村示範基地建設項目5項;在我所領導的支持和同事們的共同努力下，今年我所被河南省科學技術協會評為“河南省農村科普工作先進集體”;在我院展覽廳籌建中，組織、上報關於園藝成就的文字、圖片、實物共計66份。

(三)在後勤服務方面：搬入新辦公樓後積極為各科室安裝網線、電話線，提供質優價廉的辦公傢俱和電腦，組織全所固定資產的登記、報廢申報工作。對防火、防盜等安全工作做到警鐘常鳴，凡重要節假日都有佈置、有值班、有檢查;同時，積極配合鄭州市消協進行每年一次的“防火、防盜”知識講座，為大家創造了一個安穩、舒適、乾淨、整潔的辦公環境。

(四)在離退休職工服務方面：認真落實生活待遇等政策，幫助離退休職工解決生活上遇到的困難，對幾位常年卧牀在家的老同志堅持一年“兩看望”，在看病、住院等生活上遇到的困難，盡其所能，予以幫助;對涉及全所職工利益的大事，主動傾聽離退休人員的意見;積極協助離退休職工做好慢性病登記、申報、體檢等工作，共新上報慢性病材料4人，已批准2人。

(五)在完善制度方面：為提升本所和公司的管理水平，完善了各種規章制度，修訂了《安全、消防制度》、《崗位紀律規定》等一系列管理制度，使本所和公司步入管理制度化、規範化的現代管理模式。

(六)在人事醫保方面：工資和醫保是關係到全所每位職工的切身利益，為了工資和醫保數據的準確性，累計50多次到省人事廳和省醫保中心核對數據，完成了全所職工的工資晉升、新參加工作人員的工資審批和醫保年檢、新增、減少人員等手續，累計辦理退休1人，工作調動3人;還按照《勞動法》的要求，為公司聘用人員辦理了有關社會保險，使其安心在工作崗位上發揮積極作用;組織、協調職稱評定、年度考核等工作，受到了上級部門的肯定。

(七)在檔案整理方面：為使本所和公司各類檔案、文件資料的管理，做到不遺失，查閲方便、迅速。健全了檔案管理制度，嚴格按照上級規定整理文件、資料，收到上級文件後先進行登記，經請示領導批閲後，及時裝訂、存檔，真正做到了手續程序化，累計接受上級文件160餘份，移交院裏檔案80餘件。

(八)在數據統計方面：暢通本單位數據收集、整理渠道。及時採集、核實、更新、上報本單位的統計資料，高質量地完成了每年國家部委、省、市、區、院等五級部門對人事、科研、開發等各種項目的填寫、審核、報送等統計調查任務。

(九)在信息宣傳方面：按照“及時、準確、全面、實效”的原則，進一步加強了信息工作對院裏的反饋和上報力度，累計上報信息20多條;宣傳、介紹和推廣我所科研成果及品種，並和《農業農村農民》雜誌社長期合作，在該刊開闢“園藝專欄”，將本所和公司的拳頭品種和優勢技術進行了廣泛宣傳。

(十)在證件辦理方面：為保證本所和公司各項工作的正常開展，在規定時間內精心組織資料，迅速辦理了企業營業執照、事業單位法人證書及單位組織機構代碼證書的年檢、變更、註銷、延期等工作，同時積極協助院所有關部門辦理其它證件，受到了同志們的一致好評。

(十一)在黨務、工會方面：在作為新加入組織的共產黨員，與全所黨員一道積極參加了黨的xx大文件精神、科學發展觀的學習貫徹，並在討論中積極發言，還積極幫助購買有關學習書籍和心得筆記本，還負責全所黨費基數核算、收繳等工作。今年協助工會、婦委會做好春節趣味比賽、“三八”婦女節比賽、“愛國歌曲大家唱”等活動。

(十二)在綜合協調方面：多次參與起草請示、報告、計劃、總結、方案等重要文件，努力為領導提供全面、準確的決策參考。同時，積極做好了大量交辦工作、臨時性如股份制改造、院慶接待、承辦人教處職稱評定會議等工作。特別是在《院志-園藝研究》編寫的一年多過程中，從組織人員編寫到去檔案室查閲資料、從交院志辦、離退休同志審閲到自己核對、校稿共30餘次，十易其稿終於在院慶前正式出版。

四、今後打算

要把提升服務水平，作為提高辦公室工作的整體實力整體水平、整體質量的頭等大事來抓，要始終堅持以人為本，按照政治堅定、紀律嚴明、辦事高效、作風優良、為政清廉的要求，着力加強五種能力建設，全面提升辦公室人員的“戰鬥力”。

(一)增強“高智囊”能力

辦公室基本職責是搞服務、當參謀。這就要求其必須有思想、有觀點、有方法、有獨到的見解，尤其要善於抓大事，謀全局，不斷提高思維能力、提高創新能力、提高綜合協調能力，當好領導的“助手”和“參謀”，這也是提高辦公室服務水平的關鍵所在。

(二)增強“筆桿子”能力

辦公室是、出思路、出材料的地方，自己要力爭成為“筆桿子”，必須努力做到四點：一是勤學習，知識要廣;二是多實踐，信息要靈;三是善觀察，反應要快;四是重研究，情況要熟。

(三)增強“活電腦”能力

辦事要堅持高效率、快節奏，對上級的路線、方針、政策要認真學習領會，把握其精神實質，對好的經驗和作法要注意總結蒐集，並結合實際加以利用。

(四)增強“老黃牛”能力

“老黃牛”精神的實質就是幹。在辦公室工作尤其需要實幹，要想老黃牛一樣，盯準目標方向，埋頭巧幹實幹，靠實幹取得業績，靠實幹贏的領導和同志們的信任，靠實幹樹立良好形象。

(五)增強“勤務員”能力

自覺做到腦勤、腿勤、口勤、手勤，變被動服務為主動服務，變滯後服務為超前服務，要強化為民意識、勤政意識、服務意識，。把大家滿意不滿意作為工作的出發點和歸宿。

在今後的工作中，將進一步加強學習，一如既往的堅持高標準、嚴要求、講真話、辦實事，不求轟轟烈烈，唯求踏踏實實，不斷提高辦公室的政治業務素質和工作服務水平。

黨校5年工作總結 篇7

20xx年辦公室在校委的正確領導及兄弟科室的支持配合下，圍繞校委班子年初確定的黨校工作計劃，堅持以提高綜合服務能力為重點，以構建和諧科室為目標，突出中心，紮實工作，較好完成了年初制訂的工作目標。

一、精心準備，高質量完成上級佈置的任務

7月份，根據市委的統一部署，結合黨校工作實際，制訂了《中共孝義市委黨校關於進一步引深基層黨組織和黨員創先爭優活動實施活動意見》，認真開展三項活動學教工作。辦公室在各種學教活動中主要承擔會議記錄的收集整理工作。採取專題式講座和觀看DVD光盤等學習模式，實現四個到位：人員到位、內容到位、時間到位、記錄到位。按照上級領導的要求，每月都能把學習情況及時上報，沒有出現一次漏報或遲報的現象，受到領導的肯定和表揚。按照黨校中心組的學習計劃要求，切實開展黨校中心組理論學習，並做好記錄和總結。

二、高度負責，出色完成人事工資常規工作

11月份，認真完成全校52位教職員工和10多位離退休同志的調資工作。黨校雖小，但人員成分較為複雜，有公務員編制、有事業幹部編制、有行政工人編制、有普工編制，調資的方法差別較大，任務較重，但在我科室武紅萍和陳麗華同志的努力下，一年來，辦公室及時、準確地完成了人事、工資的各種常規工作，沒有出現任何工作失誤，受到各級領導的好評。

三、團結配合，盡職盡責履行各自崗位職責

辦公室人手相對較少，但事情煩雜，而且每位同志崗位職責非常明確。其中安曉軼同志不僅負責單位的電教設備維護還是兼職教師，教學任務繁重，武紅萍同志專職人事工作，任麗霞同志為專職檔案員，陳麗華同志專職財務工作。但是，我們分工不分家，能夠很好地做好工作配合，互相支持、互相理解、互相寬容。下半年，我單位由於添加了兩名新分配的研究生，更加改善了辦公室的性別比例結構，增加了辦公室工作的親和力。一年來，由於大家團結一致，配合默契，辦公室工作氣氛寬鬆融洽，對學校佈置的工作任務，大家都能齊心協力去完成。

四、依章循規、努力邁向管理規範化

考勤制度的規範是一個單位正常運轉的前提條件。從統計的數據看，我們黨校的考勤情況是比較理想的，全勤的同志比較多，大部分同志都能按照規定上下班，辦公室能夠嚴格按照學校制訂的考勤制度規定，對遲到、早退、請假等行為按照規定彙總統計。認真做好上級有關部門領導檢查視察和個別來訪的接待工作，做到熱情周到、大方得體、有禮有節。嚴格按照財務制度規定，堅持節儉節約原則，對能不花錢的就不花，能少花錢的就盡少花。黨校的招待費用和其他單位相比還是很低的，而且都是工作需要的正常開支。管理好打印機，做到維護保養修理及時，質量保證。嚴格管理黨校各種公共財務，堅持原則，杜絕浪費現象。

五、合作協調，服務黨校中心工作

辦公室始終堅持維護黨校窗口形象，積極完成校委交待的各項工作，支持和配合各科室及時完成各自職責，服務黨校中心工作。召開各種會議時，能主動配合完成會場的佈置和前期準備工作。密切配合函授站、對外培訓中心開展招生培訓工作，配合後勤管理科搞好學校環境衞生和形象牌的調整，實現黨校硬件設施和軟件管理同步發展。

總之，20xx年是學習的一年，進步的一年，我們雖然取得了一點成績，但也存在不少問題，今後我們將繼續努力，爭取“百尺竿頭更進一步”。

黨校5年工作總結 篇8

經過考試，我於 ××*年 8 月被錄取為中央黨校本科函授班學員，所學專業為經濟管理，學制兩年半。在區委黨校的組織下，我利用工作之餘認真學習，比較順利地完成了學業，在學習、工作、生活中取得了比較長足的進步。現將有關情況總結如下：

一、增強黨性鍛鍊，提高政治理論素養

按照黨校的統一安排，我積極參加黨性教育課，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想。通過參加黨性教育，我認為，要加強共產黨員黨性修養，必須做到：

一是加強馬克思主義理論修養。加強馬克思主義理論修養最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦。因為，鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養的根本任務。所以，共產黨員要堅持不懈地刻苦學習鄧小平理論，完整準確地把握鄧小平理論的科學體系和精髓，緊緊把握鄧小平理論的基本理論。在學習的過程中，一定要理論聯繫實際，旨在提高運用鄧小平理論解決問題的能力。

二是堅定共產主義理想。共產主義理想是共產黨員的精神支柱。這是因為：為共產主義理想奮鬥終身是共產黨員的本質特徵;共產主義理想是符合社會發展規律的科學理想;建設有中國特色的社會主義是現階段中國各族人民的共同理想;堅定共產主義理想是黨性修養的重要內容。所以，共產黨員任何時候都要堅定共產主義理想。黨的性質決定了共產黨員必須樹立共產主義理想，執政黨的地位要求共產黨員必須堅定共產主義理想和信念，新時期共產黨員更需要堅定共產主義理想和信念。我們要把遠大理想同現實任務結合起來，堅定不移地走有中國特色社會主義道路。要澄清模糊認識，牢固樹立共產主義理想，在改革開放和社會主義現代化建設中建功立業。

三是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。馬克思主義世界觀是最科學的世界觀。馬克思主義世界觀是共產黨人認識世界改造世界的強大思想武器。因此，共產黨員要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀。在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界。正確處理好三種關係：黨性原則與商品經濟原則的關係;集體利益和個人利益的關係;無私奉獻與有償服務的關係。

四是堅持全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務是黨性的集中體現，共產黨員要努力實踐黨的宗旨，做好人民的公僕。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是共產黨人一切行動的出發點和落腳點，在社會主義市場經濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實踐黨的宗旨，就要堅持黨的基本路線，堅持黨的羣眾路線，堅持對黨負責與對人民負責的一致性。只有樹立馬克思主義的權力觀，正確運用手中的權力，自覺接受人民羣眾的監督，努力提高為人民服務的本領，才能真正成為人民的公僕。

五是加強黨的作風修養。黨性是與黨風密切聯繫着的，執政黨的黨風問題是關係黨的生死存亡問題，在新的歷史條件下共產黨員必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，特別是 “ 三大作風 ” 。自覺做到廉潔自律，不斷增強拒腐防變的能力。

六是加強組織紀律修養。堅持民主集中制是黨性修養的重要內容，共產黨員要用民主集中制規範自己的言行，嚴格遵守黨的紀律。民主集中制就是民主與集中的辯證統一的制度。毛澤東指出： “ 民主是對集中而言，自由是對紀律而言。這些都是一個統一體的兩個矛盾着的側面，它們是矛盾的，又是統一的，我們不應當片面地強調某一個側面而否定另一個側面。 …… 這種民主和集中的統一，自由和紀律的統一，就是我們的民主集中制。 ”

七是加強科學文化知識和專業知識修養。努力提高科學文化知識和專業知識，提高執政水平是當代共產黨人的歷史責任，因此我們要加強科學文化知識和專業知識修養，這是建設有中國特色社會主義的需要和實現黨的最終奮鬥目標的需要。我們要站在時代的前列，學習新知識，增加新本領，要有認真學習的自覺性和緊迫感，要刻苦學習、講究實效，要努力提高知識創新能力和技術創新能力。

二、按 “ 三個代表 ” 做人

黨校的黨性教育，隨着我們本科班的畢業而已結束，但作了一名黨員今後的黨性鍛鍊和自我教育遠沒有結束。我們要按照江的要求，真正當好 “ 三個代表 ” ，用 “ 三個代表 ” 作為每一個黨員行動的準則和綱領。 “ 三個代表 ” 重要思想是對馬克思主義的建黨理論的重大發展，是我們黨永遠保持先進性，提高執政水平和執政能力，立於不敗之地的思想保證，也是我們今後繼續開展黨性教育和黨性鍛鍊的主要內容。我們要深刻理解江關於 “ 三個代表 ” 思想的現實和深遠的內涵。

“ 三個代表 ” 的第一個代表是： “ 代表中國先進生產力的發展要求 ” 。生產力是一個整體概念，它表現在很多方面、很多領域，生產力的發展是一個新陳代謝的過程。隨着時代的演變，一部分生產力發展了、進步了，而另一部分生產力卻停業了、落後了，落後必然被先進所替代。共產黨員是無產階級的先鋒隊員，無論什麼時候，都是先進生產力的代表者，因而我們要不斷調整和提高思想認識。具體地説，就是要正確對待和處理計劃經濟向市場經濟轉軌時期，出現了諸類減員增效、資源配置調整、機制改革等現象和下崗待業、企業破產、精簡機構等問題，充分估計商品經濟市場機制給企業和每個勞動者帶來的外在競爭壓力，把握因壓力同時可能帶來的獲取利潤的內在動力。還要不斷適應這種變化，調整個人心態和提高自身素質，不斷在改造客觀世界的同時，改造主觀世界，弘揚科學的態度和創新精神，在新技術新知識即新生產力不斷湧來的大潮中，學會接納和博擊。

“ 三個代表 ” 的第二個代表是： “ 代表中國先進文化的前進方向 ” 。什麼是先進文化?先進文化就是崇高的信仰和全新的觀念，就是精神文明和物質文明的有機結合。先進文化源於中華民族優秀的文化傳統，包括良好的道德修養、完善的人格情操、提升的人生境界。怎樣才能實現這一目標呢?作為一名共產黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的 “ 四有新人 ” ，在社會主義 “ 兩個文明 ” 建設中建功立業。做一個有抱負有大志，踏實苦幹、樂於奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰士;做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。

“ 三個代表 ” 第三個代表是： “ 代表最廣大人民的根本利益 ” 。這是共產黨的根本宗旨，是無產階級的階級基礎。羣眾利益就是階級利益，黨的一切工作都是為人民謀利益的。人民羣眾對我們黨的工作擁護不擁護、滿意不滿意、響應不響應，在於我們黨的工作的根本出發點是否從人民羣眾中來，到人民羣眾中去，這也是黨風的具體體現。我們黨在幾十年的奮鬥歷程中，逐步形成了理論聯繫實際、密切聯繫羣眾、批評和自我批評三大作風，這是我們黨的生命線、勝利線，是我們黨佔勝一切困難險阻的法寶。加強黨風建設，根本的是堅持全心全意為人民服務的宗旨，充分發揮黨密切聯繫羣眾的優良作風。實現人民羣眾利益的代表，作為一個共產黨員，心中要裝有羣眾，謀事要時刻想着羣眾，傾聽羣眾心聲和意見，真正代表羣眾，和羣眾打成一片。只有這樣，羣眾才會擁護你、支持你，我們黨才會永遠戰無不勝。

以上是我在黨校的黨性鍛鍊總結，的確要寫的內容很多，但千言萬語歸納一句：感謝黨校這二年多來對我的教育，感謝老師給我傳授了許多知識。黨校學習生涯結束了，但人生的學習永不會結束。一日入校，學伴終身!

思 想 匯 報

我們這一代青年曾被喻為迷失的一代。在浮躁的物質世界裏，我們懷念五四時期前輩們的轟轟烈烈為理想而奮鬥的執着和無悔，但我們自身卻很難做到，因為大多數人的理想已迷失在繁亂浮躁的物質世界裏，我們追求自我個性的發展，卻看不到發展的終極在哪裏。越來越多的人開始思考，從思考中沉澱出成熟。

追求人的全面發展和價值的實現也不能單從個人利益考慮。馬克思曾説過： " 只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是説，只有在集體中才可能有個人自由。 " 對於我們青年大學生來説，我們最大的集體是國家和民族。歷史的長河奔騰向前，在經過前輩們的艱苦奮鬥後，我們今天生活在一個發展的、自由的、幸福的年代。但這並不等於我們可以安於享受，只考慮個人的利益而不用思考國家、民族的前途未來。歷史給予我們崇高而沉重的使命：實現中華民族的振興、推動社會主義的向前發展。這要求我們在追求個人發展和人生價值實現過程中一定要把國家和民族的利益放在首位;也只有在為這個大集體利益奮鬥的過程中，個人才能獲得全面發展其才能的機會和手段;也只有投身於光明而偉大的事業中去，我們的發展和奮鬥才顯得有價值。從這方面來説，追求入黨是幫助我們完成使命、實現追求的途徑。

崇高、美好的信仰會被越來越多的人所接受，偉大、正確的政黨也會被越來越多的人所信賴、支持。選擇共產主義信仰，追求加入共產黨，是青年追求全面發展的正確選擇。

有些人認為，一個人要入了黨就會因為各種約束而變得碌碌無為，自我的發展受到壓制。無可否認，這種看法受到一定現實原因的影響。在一定的歷史階段，我們並沒有真正解決好人的全面發展問題：前蘇聯、東歐一些國家在改革中抽象談論 " 人 " 的發展，把馬克思主義人道主義化，在一定程度上促成了社會主義的演變;我們也曾把 " 人 " 的問題當作是資產階級的專利而加以批判，忽視經濟文化建設，抑制了廣大羣眾的積極性、主動性和創造性。

但我們應該看到，這種看法是片面、不正確的。馬克思主義原理中是把人的全面發展作為共產主義社會的一個主要特徵;而中國共產黨把解放和發展生產力，提高人民的生活水平作為奮鬥的目標。歷史的錯誤也不能抹殺在追求的道路上我們所取得的一步步進展。

人民羣眾是歷史的創造者，是歷史的主人，人民羣眾通過改造世界的實踐活動，創了物質財富和精神財富，他們是推動歷史發展的決定力量。無產階級政黨同資產階級政黨不同之處在於：無產階級政黨自覺地認定 “ 自己是人民羣眾在特定的歷史時期為完成特定的歷史任務的一種工具 ” ，曾指出，黨在不同歷史時期的工作重點和任務會隨着情況的變化而變化，但是黨全心全意為人民謀利益的宗旨決不能有絲毫的動搖，否則黨就會變質。圍繞着黨的宗旨這個根本問題，指出，黨的全部任務就是全心全意為人民服務，一切以人民利益作為每一個黨員的最高準繩。我們黨來自人民，植根於人民，服務於人民，黨沒有任何自己的私利，它是實現人民羣眾根本利益的工具。所以，反覆強調，黨的各項政策和全部工作必須以人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為出發點和歸宿。這就要求黨的路線方針政策的制定、重大問題的決策，以及決策的執行都必須符合人民羣眾的利益，得到人民羣眾的擁護，黨的各級組織和黨員幹部在日常工作中也必須以人民羣眾的利益為最高準則，得到人民羣眾的支持，從而立於不敗之地。

堅持黨的立黨宗旨，從正面來説，就是要加強馬克思主義理論學習和投身於社會主義現代化建設的實踐，以樹立共產主義信仰;從反面來説，就是要反對各種錯誤傾向，尤其是反對黨內的權力腐敗。這兩方面是相輔相成的。在整個改革開放過程中都要反對腐敗，警鐘長鳴。正是從這個意義上，可以説，堅持立黨宗旨的時代特徵，在當前就在於堅決反對執政黨內的權力腐敗現象。

在新時期 ， 我們堅持黨的全心全意為人民服務 ， 就要做到 :

其一，立黨宗旨必須 “ 始終 ” 堅持。黨在不同時期的工作重點和任務會有不同的變化，但黨的全心全意為人民服務的宗旨始終不能變。在社會主義現代化建設的新時期，黨面臨着執政、改革開放、發展社會主義市場經濟的三大考驗。這就要求我們要研究在新情況中如何排除各種右的和 “ 左 ” 的干擾，能 “ 始終 ” 堅持黨的立黨宗旨。

其二，堅持立黨宗旨中的 “ 最廣大人民 ” 的利益。黨的階級性質沒有變，作為無產階級的先鋒隊，必然要代表無產階級的利益。但是在新的時期確實又面臨着大量的新情況：我國的所有制結構發生了很大的變化，除了以公有制為主體外，還存在大量的非公有制成份;隨着所有制結構的變化，分配方式也發生了變化，除了作為主體的按勞分配形式外，還出現了在法律範圍內的按資本和按技術分配的形式;此外，還出現了實際存在着地區之間和社會成員之間的收入懸殊;在國有企業改革和經濟結構調整中出現了一批下崗職工，等等。這就要求我們要研究在新情況下如何堅持黨的階級屬性，正確處理無產階級與其他羣體的關係，以堅持 “ 最廣大人民 ” 的利益。

其三，堅持立黨宗旨中廣大人民的 “ 根本 ” 利益。根本利益相對於眼前利益和局部利益而言，但又離不開眼前利益和局部利益。在從計劃經濟向市場經濟的轉軌過程中，利益多元化和利益多樣化以及由此而引起的利益之間的衝突是題中應有之義。這就要求我們研究在新情況下如何妥善協調和正確處理各種利益關係，以堅持廣大人民的 “ 根本 ” 利益。

我們堅持黨的宗旨 ， 還必須把全心全意為人民服務同實事求是結合起來。

人類社會作為物質世界的特殊形式就在於社會生活在本質上是實踐的，社會現實及其規律的客觀性是通過人的有意識的實踐活動形成併發生作用的。人民羣眾是實踐的主體，因而是社會歷史的創造者。人民羣眾及其實踐活動是社會現實及其規律的體現者。 “ 始終代表最廣大人民的根本利益 ” 的立黨宗旨正是從這一歷史唯物主義的基本原理得出的必然結論。 “ 實事求是 ” 中的 “ 實事 ” 在本質上就是人民羣眾創造社會歷史的實踐活動，而人民羣眾創造社會歷史的實踐活動是與他們的利益密切地聯繫在一起的。這就邏輯地推出，立黨宗旨和黨的思想路線相比較，前者更為根本。毛澤東指出， “ 為什麼人的問題，是一個根本的問題，原則的問題。 ” 要求全黨同志和全體幹部， “ 做人民的忠心耿耿的勤務員，永遠把人民的利益擺在第一位。 ” 原因就在於此。

中國共產黨為要實現為最廣大人民的根本利益而奮鬥的願望，就必須把握處於社會主義初級階段的中國社會的現實和規律，並且在行動中以處處不違背之為準則;離開了 “ 實事求是 ” ，則 “ 始終代表最廣大人民的根本利益 ” 就成為海市蜃樓。把握處於社會主義初級階段的中國社會的現實和規律，就必須以探求如何為最廣大人民的根本利益服務為目的，並且在行動中把關於中國社會的現實和規律的認識轉化為實現目的的方法;離開了 “ 始終代表最廣大人民的根本利益 ” ，則 “ 實事求是 ” 就沒有目的和方向。

“ 一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中教育，感謝老師給我傳授了許多知識。黨校學習生涯結束了，但人生的學習永不會結束。一日入校，學伴終身!

思 想 匯 報

我們這一代青年曾被喻為迷失的一代。在浮躁的物質世界裏，我們懷念五四時期前輩們的轟轟烈烈為理想而奮鬥的執着和無悔，但我們自身卻很難做到，因為大多數人的理想已迷失在繁亂浮躁的物質世界裏，我們追求自我個性的發展，卻看不到發展的終極在哪裏。越來越多的人開始思考，從思考中沉澱出成熟。

追求人的全面發展和價值的實現也不能單從個人利益考慮。馬克思曾説過： " 只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是説，只有在集體中才可能有個人自由。 " 對於我們青年大學生來説，我們最大的集體是國家和民族。歷史的長河奔騰向前，在經過前輩們的艱苦奮鬥後，我們今天生活在一個發展的、自由的、幸福的年代。但這並不等於我們可以安於享受，只考慮個人的利益而不用思考國家、民族的前途未來。歷史給予我們崇高而沉重的使命：實現中華民族的振興、推動社會主義的向前發展。這要求我們在追求個人發展和人生價值實現過程中一定要把國家和民族的利益放在首位;也只有在為這個大集體利益奮鬥的過程中，個人才能獲得全面發展其才能的機會和手段;也只有投身於光明而偉大的事業中去，我們的發展和奮鬥才顯得有價值。從這方面來説，追求入黨是幫助我們完成使命、實現追求的途徑。

崇高、美好的信仰會被越來越多的人所接受，偉大、正確的政黨也會被越來越多的人所信賴、支持。選擇共產主義信仰，追求加入共產黨，是青年追求全面發展的正確選擇。

有些人認為，一個人要入了黨就會因為各種約束而變得碌碌無為，自我的發展受到壓制。無可否認，這種看法受到一定現實原因的影響。在一定的歷史階段，我們並沒有真正解決好人的全面發展問題：前蘇聯、東歐一些國家在改革中抽象談論 " 人 " 的發展，把馬克思主義人道主義化，在一定程度上促成了社會主義的演變;我們也曾把 " 人 " 的問題當作是資產階級的專利而加以批判，忽視經濟文化建設，抑制了廣大羣眾的積極性、主動性和創造性。

但我們應該看到，這種看法是片面、不正確的。馬克思主義原理中是把人的全面發展作為共產主義社會的一個主要特徵;而中國共產黨把解放和發展生產力，提高人民的生活水平作為奮鬥的目標。歷史的錯誤也不能抹殺在追求的道路上我們所取得的一步步進展。

人民羣眾是歷史的創造者，是歷史的主人，人民羣眾通過改造世界的實踐活動，創了物質財富和精神財富，他們是推動歷史發展的決定力量。無產階級政黨同資產階級政黨不同之處在於：無產階級政黨自覺地認定 “ 自己是人民羣眾在特定的歷史時期為完成特定的歷史任務的一種工具 ” ，曾指出，黨在不同歷史時期的工作重點和任務會隨着情況的變化而變化，但是黨全心全意為人民謀利益的宗旨決不能有絲毫的動搖，否則黨就會變質。圍繞着黨的宗旨這個根本問題，指出，黨的全部任務就是全心全意為人民服務，一切以人民利益作為每一個黨員的最高準繩。我們黨來自人民，植根於人民，服務於人民，黨沒有任何自己的私利，它是實現人民羣眾根本利益的工具。所以，反覆強調，黨的各項政策和全部工作必須以人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為出發點和歸宿。這就要求黨的路線方針政策的制定、重大問題的決策，以及決策的執行都必須符合人民羣眾的利益，得到人民羣眾的擁護，黨的各級組織和黨員幹部在日常工作中也必須以人民羣眾的利益為最高準則，得到人民羣眾的支持，從而立於不敗之地。

堅持黨的立黨宗旨，從正面來説，就是要加強馬克思主義理論學習和投身於社會主義現代化建設的實踐，以樹立共產主義信仰;從反面來説，就是要反對各種錯誤傾向，尤其是反對黨內的權力腐敗。這兩方面是相輔相成的。在整個改革開放過程中都要反對腐敗，警鐘長鳴。正是從這個意義上，可以説，堅持立黨宗旨的時代特徵，在當前就在於堅決反對執政黨內的權力腐敗現象。

在新時期 ， 我們堅持黨的全心全意為人民服務 ， 就要做到 :

其一，立黨宗旨必須 “ 始終 ” 堅持。黨在不同時期的工作重點和任務會有不同的變化，但黨的全心全意為人民服務的宗旨始終不能變。在社會主義現代化建設的新時期，黨面臨着執政、改革開放、發展社會主義市場經濟的三大考驗。這就要求我們要研究在新情況中如何排除各種右的和 “ 左 ” 的干擾，能 “ 始終 ” 堅持黨的立黨宗旨。

其二，堅持立黨宗旨中的 “ 最廣大人民 ” 的利益。黨的階級性質沒有變，作為無產階級的先鋒隊，必然要代表無產階級的利益。但是在新的時期確實又面臨着大量的新情況：我國的所有制結構發生了很大的變化，除了以公有制為主體外，還存在大量的非公有制成份;隨着所有制結構的變化，分配方式也發生了變化，除了作為主體的按勞分配形式外，還出現了在法律範圍內的按資本和按技術分配的形式;此外，還出現了實際存在着地區之間和社會成員之間的收入懸殊;在國有企業改革和經濟結構調整中出現了一批下崗職工，等等。這就要求我們要研究在新情況下如何堅持黨的階級屬性，正確處理無產階級與其他羣體的關係，以堅持 “ 最廣大人民 ” 的利益。

其三，堅持立黨宗旨中廣大人民的 “ 根本 ” 利益。根本利益相對於眼前利益和局部利益而言，但又離不開眼前利益和局部利益。在從計劃經濟向市場經濟的轉軌過程中，利益多元化和利益多樣化以及由此而引起的利益之間的衝突是題中應有之義。這就要求我們研究在新情況下如何妥善協調和正確處理各種利益關係，以堅持廣大人民的 “ 根本 ” 利益。

我們堅持黨的宗旨 ， 還必須把全心全意為人民服務同實事求是結合起來。

人類社會作為物質世界的特殊形式就在於社會生活在本質上是實踐的，社會現實及其規律的客觀性是通過人的有意識的實踐活動形成併發生作用的。人民羣眾是實踐的主體，因而是社會歷史的創造者。人民羣眾及其實踐活動是社會現實及其規律的體現者。 “ 始終代表最廣大人民的根本利益 ” 的立黨宗旨正是從這一歷史唯物主義的基本原理得出的必然結論。 “ 實事求是 ” 中的 “ 實事 ” 在本質上就是人民羣眾創造社會歷史的實踐活動，而人民羣眾創造社會歷史的實踐活動是與他們的利益密切地聯繫在一起的。這就邏輯地推出，立黨宗旨和黨的思想路線相比較，前者更為根本。毛澤東指出， “ 為什麼人的問題，是一個根本的問題，原則的問題。 ” 要求全黨同志和全體幹部， “ 做人民的忠心耿耿的勤務員，永遠把人民的利益擺在第一位。 ” 原因就在於此。

中國共產黨為要實現為最廣大人民的根本利益而奮鬥的願望，就必須把握處於社會主義初級階段的中國社會的現實和規律，並且在行動中以處處不違背之為準則;離開了 “ 實事求是 ” ，則 “ 始終代表最廣大人民的根本利益 ” 就成為海市蜃樓。把握處於社會主義初級階段的中國社會的現實和規律，就必須以探求如何為最廣大人民的根本利益服務為目的，並且在行動中把關於中國社會的現實和規律的認識轉化為實現目的的方法;離開了 “ 始終代表最廣大人民的根本利益 ” ，則 “ 實事求是 ” 就沒有目的和方向。

“ 一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去 ” 的羣眾路線是中國共產黨在長期革命和建設中發展起來的，是實現黨的思想路線、政治路線、組織路線的根本，是黨的優良傳統和政治優勢。改革開放總設計師鄧小平曾反覆強調： “ 黨離不開人民，人民離不開黨 ” ，要求全黨必須高度警惕和堅決克服脱離羣眾的危險，一再嚴肅批評脱離羣眾的錯誤。革命導師列寧也曾經講過，執政黨最大的危險就是脱離羣眾。

在 “ 七一 ” 講話中指出： “ 八十年的實踐啟示我們，必須始終緊緊依靠人民羣眾，誠心誠意為人民謀利益，從人民羣眾中汲取前進的不竭力量。始終保持同人民羣眾的血肉聯繫，是我們黨戰勝各種困難和風險、不斷取得事業成功的根本保證。在任何時候任何情況下，與人民羣眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信羣眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。必須始終把體現人民羣眾的意志和利益作為我們一切工作的出發點和歸宿，始終把依靠人民羣眾的智慧和力量作為我們推進事業的根本保證。 ” 這段話高度闡明瞭我們的黨在新時期應時刻不忘人民羣眾這一根本。

黨校5年工作總結 篇9

今年年初，我校根據市委、市政府新一輪“百村千户”掛扶工作《意見》的要求和安排，與根思鄉焦蕩村(現焦蕩村與馬北村合併為雙聯村)結成掛扶對子，建立了扶貧工作的新機制。在此機制作用下，近一年來，我校開展了積極有效的掛扶工作，取得了較好的成績，為該村今後進一步發展社會主義新農村事業打下了較好的基礎，現將近一年來的掛扶工作總結如下：

一、加強領導、落實規劃，使扶貧工作成為黨校正常工作的重要組成部分

為了全面貫徹市委、市政府新一輪“百村千户”掛扶工作《意見》，學校建立了以常務副校長王翔為組長，分管副校長馮錦濤 為副組長、5個科室負責人為成員的掛扶工作領導小組，結合掛扶村的實際情況，制訂了扶貧工作三年規劃和年度計劃，明確了職責，分解落實了各自任務，形成了黨校上下個個關心、人人蔘與的扶貧工作新機制。

為了確保規劃、計劃落到實處，學校經慎重考慮，選派教育科副科長殷國華同志擔任駐村聯絡員，具體負責與根思鄉焦蕩村黨總支、村委會的聯絡、溝通，督促幫扶規劃、計劃的實施，協調、反饋活動中遇到的新情況、新問題，協助處理與幫扶工作相關的具體事宜。自這個機制建立以來，校領導班子每月召開一次扶貧工作專題會議，聽取相關情況彙報，商討扶貧工作規劃、計劃，研究實施中遇到的具體問題。聯絡員克服各種困難，堅持每月不低於兩次駐村工作，瞭解村情民意，掌握扶貧工作規劃、計劃的實施情況，協調相關事宜。總之，在校領導和駐村聯絡員的共同努力之下，黨校掛扶工作正健康地向前推進。

二、循序漸進，務實創新，一步一腳印地落實扶貧工作計劃

近一年來，具體做了以下幾方面的工作：

1、加強村班子建設。焦蕩村是個中等規模的村，位於根思鄉的東北部，由原焦蕩村和馬北村合併而成，全村有19個村民小組，2389人。其中黨員72人，村“兩委”幹部6人，總支書記是原法院的59歲的戴傳康， 50歲以下村幹部僅一人。兩委班子的平均年齡56歲，班子嚴重老化，且“兩委”幹部過去常有意見分歧。因此，戰鬥力不夠強。為了儘快改變這一現狀，我們與根思鄉黨委、政府共同努力，想方設法調整充實班子，現在終於徹底改變了這一現狀。首先，戴傳康支部書記於今年七月份自動離職，其次是焦蕩村與馬北村合併，成立了雙聯村，鄉黨委經慎重考慮，任命原馬北村的支部書記葉樹清為雙聯村書記，原兩村班子成員分工不變。再次，加強教育與培訓。根思鄉黨委、政府着意把該村的部分年輕、能幹、肯幹的幹部送到黨校培訓，黨校也常送教上門，向黨員幹部宣傳黨的方針、政策、宣傳國家法律、法規，不斷提高兩村黨員幹部的素質。現在村民普遍反映新的班子是團結和諧、能較好發揮“帶頭富、帶領富”的好班子，村各項工作在鄉鎮綜合評比中位置大幅度前移。

2、千方百計增加集體經濟收入。首先，大力開展招商引資。今年初焦蕩村引進了一家企業新能源藍天公司。該公司至今已投入資金近260萬元，每年上繳村集體120xx元。同時盤活了原村辦國小的閒置土地和校舍。其次，焦蕩村通過整治河道把村裏一些閒置的小水面連片開發出來，形成了180畝的河面，併成功出租出去，用於提水養蟹每畝上繳1000元，可增加集體收入18萬元。加馬北村下半年新增500畝水面，整個雙聯村達680畝規模養殖。再次，經與根思鄉黨委政府共同努力，爭取到市土地平整項目，對原馬北村窯廠的廢置土地近200畝進行了平整改造，爭得資金近10萬元。

3、努力提高農民人均收入。近一年來，我們以推進農業結構調整為切入點，千方百計動員能人返鄉搞高效規模農業，大力發展農村種植業和養殖業。今年全村新增小規模養雞(兩千只以上)兩户、養羊(50只以上)兩户、養豬(100只以上)的專業户三家。中等規模的養殖場(提水養蟹180畝)一個。在建蔬菜大棚兩個。另外，大力鼓動村民興辦工業、服務業或其他經濟類實體。今年村裏新增小型服裝加工、玩具加工、鞋幫加工廠5家。最後，對該村剩餘勞動力，我們組織培訓，多方聯繫，增加勞務輸出50多人，通過以上努力，大大地提高了農民的收入，全年農民人均收入比上年淨增1800多元。

4、大力興辦公益性項目。近一年來，經與村兩委會共同努力-多渠道、多方式籌集資金，大力興辦公益性項目，為解決資金瓶勁難題，經過集思廣益，制定了“六個一點”的籌資方案(即黨校教職工捐一點，黨校辦公經費擠一點，村自籌拿一點，鄉鎮出一點，相關職能部門支持一點，村在外能人資助一點)。具體實施了以下項目：(1)新建村辦室6間。黨校投入資金10000元;(2)修建薛馬中溝道路一條，全長1400多米，經組織部部長、黨校校長錢娟同志親自過問下，上爭資金近40萬元;(3)村內每小組建垃圾箱各一個，共計19個，投入資金20xx0元;(4)村內河道護坡及清淤5000米，投入資金30000元;(5)村內美化綠化累計栽植10000棵樹，投入資金50000多元。以上公益項目建設，黨校實際投入現金4萬多元，投入實物磚、瓦、門、窗、辦公用品及樹苗等折價約16萬多元。另外幫助新能源藍天公司從老葉信用社和泰州農發行協調資金200萬元。

5、結對幫扶貧困户。今年是建黨90週年，“七·一”我校黨總支派馮錦濤副書記、副校長去慰問解放前老黨員和貧困黨員10人，積極幫助10户貧困户尋找致富項目，年底，開展“送温暖、獻愛心”活動，對10户貧困户進行了慰問。認真開展“城鄉黨員牽手、助力創業致富”行動幫扶黨員活動。黨校王翔常務副校長與焦蕩村張滬林牽手，幫助他創業，支持他開展小規模養羊，資助現金4000元整。另外，黨校還資助3名因貧困而面臨輟學的孩子復學。

6、加強精神文明建設。近一年來，我們注重發揮黨校特有的優勢，多次組織該村黨員幹部、羣眾和部分能人到黨校參加培訓，兩次組織有關人員外出學習參觀，努力增強他們的市場經濟意識，豐富他們的農業結構調整的知識和經驗，提高脱貧致富的技能和本領。此外，還幫助該村建立村民議事會、道德評功議會矛盾協調會等羣眾自治組織，引導羣眾自我教育、自我提高，推動文明新風家家行活動的深入開展。通過這些活動的開展，村民素質有較大提高，在這一年裏，村無超生、無違法用地、無惡性事件，村風文明，村容整潔，環境優美，社會安定。

黨校5年工作總結 篇10

回顧這一年辦公室的工作，日常工作雖然紛雜，但是在院領導的關心支下，辦公室的各項工作也做的有條不紊，和各兄弟部門共同努力，團結合作，充分發揮辦公室的樞紐、保障作用，不斷進取。為工作計劃的實現發揮了作用，但由於幹部的一些調整，工作也還有做得不到位的地方。現將辦公室工作總結如下：

一、加強學習，提高素質，團結協作，搞好服務。

做好辦公室日常工作，爭創一流業績，必須要有較好的政治理論素質和分析角解決問題的能力，明確瞭解責任，工作任務，樹立高度的服務意識，熱情，耐心，細緻，為其它部門提供良好的周到服務，積極配合各部門工作的開展，與此同時，辦公室與各部門保持密切聯繫，互相學習，借鑑經驗，提高了團委辦公室的各方面能力。

二、完善各項管理制度，落實“科學管理為主，親懷為輔的科學理念。”

根據團委的實際情況，我辦公室在結合以前的制度下，重新制定了新的管理制度，以求達到更好更高的實效。

1.《辦公室值日製度》

2.《團委例會制度》

3.《財務管理制度》

認真記錄辦公室的財務登記及物品的借還登記情況。團委全體成員共同遵守起到了良好的效果。

三、做好文檔管理制度，對以前和現在的檔案進行整理和歸檔。各部門的文件及時收集、分類、保存，及時通知各部門上交工作計劃，工作總結等。

四、做好後勤的管理，對於辦公用品，為生用品及時購置發放，做到工作的正常運轉。

五、由於老幹部畢業，在能促進團委邁上一個新的台階，在秋季學期進行了招新工作，讓一些優秀的學生，來到了團委這個家。

六、落實好年度評優工作，起到樹立在團內形成強大的向心力，組織力，戰鬥力，凝聚力。

七、為促時團委各部門工作的協調發展，也加強一其它和各機構的聯繫，並積極的配合學生會，廣播台開展學院的各項活動，充分調動了幹部的積極性，真正發揮到了學生幹部的作用，做到團、學、廣不分家。

八、“服務大局，服務青年，全心全意為廣大團員青年服務”是我們團委工作的重心和宗旨。辦公室及時無誤的向各支部傳達校團委、院黨委及學生科的有關精神。使我們團委的工作有條不紊的開展下去。

一年來，辦公室工作取得了一些成績，但是仍然存在不足管理制度，仍需完善，落實力度，需要進一步加大，在學生科，各部門的支持下，辦公室的工作也告一段落，在新的學期來臨之際，我們辦公室會進一步發揚成績，克服不足，創新工作，取得更加優異的工作成績，力爭做到熱情，團結，互助，高效，提高辦公室的戰鬥力，增強各部門人員的實際工作能力，推動團總支各項工作的順利進行!

黨校5年工作總結 篇11

作為一名黨員，必須要時刻的加強自己的理論知識，黨員要代表着中國最先進的思想和最先進的勞動力，必須要時刻以身作則。正是在這種背景下，我開始了我的黨 校學習。在黨校學習中，我相信自己可以講最新的黨的理論知識學到，並加以貫穿運用，這才是我一直以來不斷前進中得到的成果，我相信自己能夠做的更好，我可以的!

緊張、充實而又愉快的黨校學習生活就要結束了，四個月來，在市委組織部的親切關懷下，在學校領導的精心組織下，在各位老師的悉心傳 授下，我係統地學習了馬克思主義基本理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、法制建設與和諧社會、宏觀經濟調控與微觀經濟管理等多個主要課程，範圍涉及 當代經濟、科技、法律、國防、軍事以及“當代思潮”等多個學科。

參加黨校組織的多種情景教學實踐活動，並行程300多公里深入長陽十來個鄉鎮進行了參觀考 察和社會調查活動，圓滿完成了黨校學業。系統的學習，使我在政治理論、黨性修養和綜合能力上得到了全面培訓，更加堅定了馬克思主義信仰、社會主義信念和建 設中國特色社會主義的信心。這裏，我簡要彙報四點學習個人總結：

一、豐富了思維方法，培養了戰略思維能力

系統地學習基本 理論知識，廣泛瞭解當代國際國內多個學科的發展現狀，使我“站得更高了，看得更遠了，想得更多了，心裏更明瞭，幹勁更足了”，在一定程度上提高了我理性分 析問題、解決問題的能力以及敏鋭洞察問題的能力。在實際工作過程中，掌握科學的思維方法，用世界眼光、戰略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對 於提高自己建設質量檢測管理的業務能力和工作水平將大有裨益。

二、提高了理論素養，夯實了理論基礎

毛澤東思想、鄧小平理 論、三個代表重要思想與建設社會主義和諧社會，是黨在領導中國人民進行革命、建設、改革的發展過程中，把馬克思列寧主義同中國實際相結合所產生的四大理論成果。

在深刻總結黨80多年曆史經驗的基礎上，緊緊圍繞在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下“建設一個什麼樣的黨、怎樣建設黨”這個根本問題，提出了 “三個代表”重要思想，即“始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”。

繼而又進一步提出“提高黨 的執政能力和領導水平，提高拒腐防變和抵禦風險能力”這兩大歷史性課題，系統論述了“三個代表”重要思想。在黨的xx屆六中全會上，又進一步提出了“全面 構建社會主義和諧社會”這一歷史使命。

實踐“三個代表”與構建和諧社會，就是要在實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進，這是這一神聖 使命的精髓所在。在今後的工作中，我要努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，與自己的工作實踐統一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、 存在的問題，做到胸中有數，學而思，思而信，信而行。通過在行動中解放思想、實事求是、與時俱進。以科學的理論素養為基礎，在實踐中不斷接受檢驗，不斷豐 富、改進和完善。

三、開闊了思路，拓寬了視野

“三個代表”重要思想具有與時俱進的創新精神，是我們黨順應時代潮流，把握 歷史大勢的行動綱領。這形勢大勢便是我們系統學習黨校包括經濟、科技、法律、軍事和思潮等多門課程的主要內容。通過學習，我豐富了知識，拓展了視野，對當 前國際國內政治、經濟和軍事情況有了比較全面的瞭解，進一步認清了形勢，明白了新形勢下黨面臨的難得的機遇、嚴峻的考驗和尖鋭的挑戰。考驗之一是世界格局 的變化。

由單極走向多極，決定了未來世界的複雜多變，作為執政黨的中國共產黨必須與時俱進才能立於不敗之地。考驗之二是世界經濟全球化。現代科技突飛猛 進，這對我們既是機遇也是挑戰。只有抓住機遇乘勢而上，才會跟上時代的步伐。考驗之三是國內深層次的改革任重道遠。

隨着第二代領導人的偉大使命已經完成， 第三代領導集體必須而且一定要與時俱進，才能帶領全國人民完成改革攻堅階段的繁重任務，全面建設小康社會，實現第三步戰略目標。考驗之四是黨要不斷提高執 政能力和領導水平。黨風建設是最為迫切要解決的問題，正是基於重要的現實，黨中央提出了構建和諧社會重要思想的要求。這是總結歷史，基於現實，着眼未來， 審時度勢的結果。

四、鍛鍊了黨性，堅定了信念

一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。在黨 校的學習提高了我的黨性修養，增強了我的黨性觀念。長陽的農村調研之行，在我們每個學員心中都留下深刻的印象。

看到鄉鎮同志在艱苦的工作環境下，仍然堅持 不懈的努力開展工作，帶領大家不斷開拓思路，積極實踐科技興農戰略，建立黨員幫工隊幫助外出打工留守人員，使我的心靈受到了洗禮，靈魂得到了震撼，思想認 識得到了深化。我時時刻刻提醒自己，作為一名共產黨員，不能把自己混同於普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念。

堅定黨的信念， 就是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，保持良好的政治心態。要立志有所作為，努力做 “有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。

要淡泊名利，懂得作為一名青年幹部，取得成績，是一件很不容易的事，這裏面有個人努力的結果，但更多的 是凝結了組織和羣眾的心血，一定要十分珍惜組織和羣眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要對組織、對羣眾，也對自己負責，好自為之，走 好每一步，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。要在複雜多變、充滿誘惑的特殊社會環境中，既成就事業，又健康成長。

目前，無論是從發展環 境，還是從管理水平、同業競爭等方面來看，我們在同武漢、襄樊等地區的競爭中的確有許多不利因素，導致經濟發展的速度不快、水平不高。下一步，我將從自身 做起，客觀的準確的找出自己工作中的不足，特別是那些足以給我市建設質量檢測工作帶來不好影響的不良習氣，下決心加以改正、完善，振奮精神，同心協力，爭 取不斷提高自身的綜合素質的同時，為全面推動宜昌建設管理工作貢獻一份應有的力量。

黨校學習雖然很快的結束了，可是我還是有着很多的思 考，黨校學習中很多的問題也需要我去解決。黨員必須要做到時刻的先進性，什麼地方有難處，我們就必須要前進，得到更好的發展，我相信隨着時間的慢慢的推 移，我們可以做的更好的，我相信自己的能力，我可以做到，不過這是不好的，沒有更好的理想，怎麼能夠前進，我相我應該更深一層次的對自己進行解剖了，我可 以做的更好!

黨校5年工作總結 篇12

黨校支部在市機關工委及校領導班子的正確

領導下，在廣大教職員工的全力配合下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，緊緊圍繞黨校工作實際，開展黨務工作，進一步加強了思想建設，圍繞創建“學習型黨組織”活動，不斷強化政治理論和業務知識學習，使廣大黨員幹部的政治素質、理論水平和業務能力得到了新的提高。

一、加強思想建設，提高黨員幹部的政治理論水平。

1、強化理論學習和業務培訓。堅持把學習作為提高幹

部職工素質的重要手段，班子成員帶頭學習，採取集中學習、個人自學、組織討論等形式，認真組織學習xx屆五中全會會議精神及市委相關會議、文件精神，並有針對性地對黨員幹部學習情況進行檢查，使廣大黨員幹部正確領會精神實質。同時，加強專業知識的培訓學習，並將理論與實踐相結合，不斷提高工作管理水平。

2.創新學習方法,注重教育實效。採用學習文件材料、

領導上黨課、專題宣講輔導，觀看警示教育片、組織座談討論、撰寫學習體會等多種形式，開展黨風廉政和業務知識培訓活動。

二、加強組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力

1、組織機構健全，班子成員嚴於律已。

機關黨支部班子成員人人忠於職守，以身作則。堅持民主集中制原則，把集體領導和分工負責有機結合起來，廣開言路，多方聽取羣眾意見，大家出主意，想辦法，發揮了每個成員的聰明才智，較好地完成了各自分管的工作。做到了帶頭參加學習，帶頭遵守各項規章制度，帶頭參加各種扶貧幫困公益活動，為黨校團隊戰鬥力、凝聚力的發揮起到了較好的表率作用。

2、按照《黨章》要求，嚴格把好發展黨員工作的各個

環節，嚴格履行入黨手續，把握髮展黨員工作中培訓、政審、考察、審批、轉正等各個環節。今年培養入黨積極分子5名，進一步擴大了黨員隊伍。

3、督促黨員自覺參加組織生活，完成黨組織交給的任

務，按期按規定交納黨費，自覺接受黨組織的教育和培訓。黨員領導幹部無論職務高低，都能以普通黨員的身份參加組織生活，自覺接受黨組織和黨員的監督。

三、抓好支部自身建設，爭創“五好”黨支部

支部委員會結合黨校實際，把“抓班子、帶隊伍、定製度、建機制、創造良好局面”作為支部奮鬥目標，通過爭創活動，更好地發揮黨支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，加強了黨支部建設。一是採取集中學習和自學相結合的辦法，學

習政治理論，不斷提高思想水平。在學習的基礎上，支部要求每一個黨員寫一篇心得體會。通過學習，黨員的政治理論知識得到了提高。二是找準切入點和落腳點，使活動落到實處。支部委員會把調動各方面積極性、創造性作為切入點，把加強機關管理和為基層服務作為落腳點，使爭創活動開展紮實、效果明顯，出現了一個好的工作局面。

四、認真開展“學習楊善洲先進事蹟、爭做優秀共產黨員”活動。

校領導班子高度重視“學習楊善洲先進事蹟”活動，把“學習楊善洲精神”擺上重要議事日程來抓。一是領導幹部帶頭學。班子成員認真學習了重要批示精神，收看楊善洲先進事蹟報告會。認真撰寫了學習心得全會、黨性分析材料。二是結合實際學。深入開展向楊善洲同志學習活動，重在實踐，重在行動，為了確保學習活動取得實效，結合我校工作實際，圍繞“入黨為什麼、當幹部為什麼、身後留什麼”開展了專題討論，交流學習心得，引導黨員幹部進一步堅定理想信念，加強黨性鍛鍊，強化宗旨意識。

五、鞏固創先爭優活動成果，深入開展黨員志願者服務活動。

校支部委員會發揮黨校優勢，成立講師團到居委、街道、鄉鎮送黨課。教師不計報酬到各個單位、村鎮送黨課。我校成立了以黨校副校長張豐雅為組長，以教務科長劉成傑，高級

講師王校豔、孫愛黨、馮新智同志為成員的講師團。就黨章、黨史以及市委的重要精神到各級黨委、街道、村鎮做深度宣講，取得了良好效果。

六、以“六個一”活動為載體，慶祝建黨91週年

1、開展一次“黨內關懷”活動。“七一”前夕開展以“慰問困難黨員，感受黨的温暖”的黨內關懷活動，走訪慰問黨校年高、常年患病、生活自理比較困難的退休老黨員。

2、出一期宣傳板報，結合“創先爭優踐行宗旨”教育活動。以“慶祝建黨91週年”為主題出一期宣傳板報。

3、開展一次黨性教育。對黨校全體黨員幹部開展一次以《黨章》、《廉政準則》知識等為主要內容的專題學習輔導，並組織綜合測試。

4、讀一本好書。支部倡議黨員結合自己本職工作，選讀一本書，進行精讀，並寫好讀書心得。

5、上一次黨課，為市直機關或農村入黨積極分子上一次黨課。

6、開展一次警示教育和愛國主義教育，組織黨員幹部到警示教育基地和愛國主義教育基地接受教育，聽先進人物作事蹟報告、觀看正反兩個方面的典型教育片等。

七、廉潔自律，不斷加強黨風廉政建設

1、落實黨風廉政建設責任制。我們按照黨風廉政建設

責任的要求，結合我校的實際情況，做到一級抓一級，一級對一級負責，形成齊抓共管，各負其責的工作格局，保證黨風廉政建設和反腐敗工作的各項任務落到實處。

2、抓好廉潔自律教育。我校支部委員會圍繞中央黨風廉政建設指導思想，採取各種行之有效的宣傳形式，組織學習提出的“三種意識”，中紀委的《規定》，要求黨員做到自警、自省、自律，使廣大黨員幹部真正提高了遵紀守法的自覺性，增強了防腐拒變的能力。

20xx年的黨建工作雖然取得了一定的成績，但離上級的要求還有一些差距。在新的一年裏，我們將黨建目標管理工作與創先爭優活動緊密結合起來，與深入開展學習楊善洲精神緊密結合起來，與學習貫徹六中全會精神和迎接的勝利召開緊密結合起來，與推進學習型黨組織建設緊密結合起來，並通過各種形式加強廣大黨員的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設，激發廣大黨員的積極性，推動我校支部委員會黨建工作再上新台階，為全力開創鞏義科學和諧發展新局面作出應有的貢獻。

黨校5年工作總結 篇13

近年來，在組織培養、領導教育和同事幫助下，我始終堅持加強學習，紮實工作，認真完成領導交辦各項工作任務，個人政治素質和工作能力都有較大提高，多次被評為“兩室”先進工作者。現將三年來思想工作情況彙報如下：

一、堅持學習，努力提高綜合素養。人生有涯，學海無邊。學習是一切進步的先導。只有學習成為起點，事業才有支點;只有學習成為常態，工作才能進入狀態。近幾年來，我始終堅持做到沉下心來學習，關起門來鑽研，認真學習黨的路線方針政策、科學發

展觀理論和督查綜合工作業務知識，不斷提高政策理論水平和開展工作的能力。廣泛涉獵歷史、文化、經濟、管理類書籍，不斷養才氣、顯朝氣、增底氣。堅持向實踐學習、向領導學習、向同事學習，不斷完善知識結構，提高綜合素質。在複雜局面和大是大非面前能夠做到頭腦冷靜，立場堅定，在思想和行動上始終與中央、省委、市委保持高度一致，不斷提高政治敏鋭性和政治鑑別力。

二、紮實工作，努力提高擔當能力。始終堅持工作不講藉口，執行重在落實，盡職盡責地高標準完成領導交辦的各項工作任務。三年來，我先後牽頭或參與了全國體操冠軍賽嘉賓接待、全省新農村建設現場會參觀安排及解説員培訓、全省仙洪新農村建設試驗區領導小組全會歷次解説員培訓、全省基層黨務公開工作座談會參觀活動、全市優化經濟發展環境暨百日整治活動考評驗收、全市重大工業項目建設進展情況督辦等重要會議和重大活動10多次，均圓滿完成任務，受到各方好評。在提高組織協調能力的同時，我堅持學有所思，幹有所獲，勤於寫作，努力提高文字表達水平。撰寫的《在規範上下功夫 穩步推進黨務公開》在中央黨務公開工作簡報上發表，《乘風揚帆正當時——三伏潭鎮全力推進招商引資加快經濟發展紀實》受到市委領導充分肯定並在《 日報》頭版頭條刊發，《關於城區路燈亮化情況的調查》受到時任市委主要領導充分肯定並轉化為市委決策，《奏響發展新樂章——胡場鎮科學發展紀實》、《金雞正報曉——彭場鎮蘆林湖村蟲草土雞原生態養殖模式調查》、《治安方能民安——市公安局推進“民本警務”建設紀實》、《大力整頓信訪秩序 切實維護社會穩定》等調研文章在《 調研》刊發。累計制發《 督查》專報、通報材料20多期。

三、加強自律，努力築牢思想防線。作為一名農家子弟和青年幹部，我始終保持一顆感恩心、平常心、進取心、敬畏心，忠誠對待組織，真誠對待他人，正確對待自己，珍惜崗位，敬業奉獻，始終以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，自覺維護組織和個人形象。嚴格遵守黨風廉政建設各項制度，堅持做到不賭博抹牌、不吃拿卡要、不參與經濟活動，慎獨、慎初、慎微、慎欲，不斷築牢拒腐防變的思想防線。

三年來，儘管在思想和工作上取得一定進步，但距領導和同志們要求還有不少差距：一是學習的持久性、系統性不夠;二是個人修養有待加強;三是工作方式和方法有待改進。在今後的工作中，我將努力發揚成績，克服不足，取長補短，完善自我，幹出業績，決不辜負組織培養和領導期望。

黨校5年工作總結 篇14

作為一名黨員，必須要時刻的加強自己的理論知識，黨員要代表着中國最先進的思想和最先進的勞動力，必須要時刻以身作則。正是在這種背景下，我開始了我的黨 校學習。在黨校學習中，我相信自己可以講最新的黨的理論知識學到，並加以貫穿運用，這才是我一直以來不斷前進中得到的成果，我相信自己能夠做的更好，我可以的!

緊張、充實而又愉快的黨校學習生活就要結束了，四個月來，在市委組織部的親切關懷下，在學校領導的精心組織下，在各位老師的悉心傳 授下，我係統地學習了馬克思主義基本理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、法制建設與和諧社會、宏觀經濟調控與微觀經濟管理等多個主要課程，範圍涉及 當代經濟、科技、法律、國防、軍事以及“當代思潮”等多個學科。

參加黨校組織的多種情景教學實踐活動，並行程300多公里深入長陽十來個鄉鎮進行了參觀考 察和社會調查活動，圓滿完成了黨校學業。系統的學習，使我在政治理論、黨性修養和綜合能力上得到了全面培訓，更加堅定了馬克思主義信仰、社會主義信念和建 設中國特色社會主義的信心。這裏，我簡要彙報四點學習個人總結：

一、豐富了思維方法，培養了戰略思維能力

系統地學習基本 理論知識，廣泛瞭解當代國際國內多個學科的發展現狀，使我“站得更高了，看得更遠了，想得更多了，心裏更明瞭，幹勁更足了”，在一定程度上提高了我理性分 析問題、解決問題的能力以及敏鋭洞察問題的能力。在實際工作過程中，掌握科學的思維方法，用世界眼光、戰略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對 於提高自己建設質量檢測管理的業務能力和工作水平將大有裨益。

二、提高了理論素養，夯實了理論基礎

毛澤東思想、鄧小平理 論、三個代表重要思想與建設社會主義和諧社會，是黨在領導中國人民進行革命、建設、改革的發展過程中，把馬克思列寧主義同中國實際相結合所產生的四大理論成果。

在深刻總結黨80多年曆史經驗的基礎上，緊緊圍繞在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下“建設一個什麼樣的黨、怎樣建設黨”這個根本問題，提出了 “三個代表”重要思想，即“始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”。

繼而又進一步提出“提高黨 的執政能力和領導水平，提高拒腐防變和抵禦風險能力”這兩大歷史性課題，系統論述了“三個代表”重要思想。在黨的xx屆六中全會上，又進一步提出了“全面 構建社會主義和諧社會”這一歷史使命。

實踐“三個代表”與構建和諧社會，就是要在實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進，這是這一神聖 使命的精髓所在。在今後的工作中，我要努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，與自己的工作實踐統一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、 存在的問題，做到胸中有數，學而思，思而信，信而行。通過在行動中解放思想、實事求是、與時俱進。以科學的理論素養為基礎，在實踐中不斷接受檢驗，不斷豐 富、改進和完善。

三、開闊了思路，拓寬了視野

“三個代表”重要思想具有與時俱進的創新精神，是我們黨順應時代潮流，把握 歷史大勢的行動綱領。這形勢大勢便是我們系統學習黨校包括經濟、科技、法律、軍事和思潮等多門課程的主要內容。通過學習，我豐富了知識，拓展了視野，對當 前國際國內政治、經濟和軍事情況有了比較全面的瞭解，進一步認清了形勢，明白了新形勢下黨面臨的難得的機遇、嚴峻的考驗和尖鋭的挑戰。考驗之一是世界格局 的變化。

由單極走向多極，決定了未來世界的複雜多變，作為執政黨的中國共產黨必須與時俱進才能立於不敗之地。考驗之二是世界經濟全球化。現代科技突飛猛 進，這對我們既是機遇也是挑戰。只有抓住機遇乘勢而上，才會跟上時代的步伐。考驗之三是國內深層次的改革任重道遠。

隨着第二代領導人的偉大使命已經完成， 第三代領導集體必須而且一定要與時俱進，才能帶領全國人民完成改革攻堅階段的繁重任務，全面建設小康社會，實現第三步戰略目標。考驗之四是黨要不斷提高執 政能力和領導水平。黨風建設是最為迫切要解決的問題，正是基於重要的現實，黨中央提出了構建和諧社會重要思想的要求。這是總結歷史，基於現實，着眼未來， 審時度勢的結果。

四、鍛鍊了黨性，堅定了信念

一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。在黨 校的學習提高了我的黨性修養，增強了我的黨性觀念。長陽的農村調研之行，在我們每個學員心中都留下深刻的印象。

看到鄉鎮同志在艱苦的工作環境下，仍然堅持 不懈的努力開展工作，帶領大家不斷開拓思路，積極實踐科技興農戰略，建立黨員幫工隊幫助外出打工留守人員，使我的心靈受到了洗禮，靈魂得到了震撼，思想認 識得到了深化。我時時刻刻提醒自己，作為一名共產黨員，不能把自己混同於普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念。

堅定黨的信念， 就是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，保持良好的政治心態。要立志有所作為，努力做 “有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。

要淡泊名利，懂得作為一名青年幹部，取得成績，是一件很不容易的事，這裏面有個人努力的結果，但更多的 是凝結了組織和羣眾的心血，一定要十分珍惜組織和羣眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要對組織、對羣眾，也對自己負責，好自為之，走 好每一步，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。要在複雜多變、充滿誘惑的特殊社會環境中，既成就事業，又健康成長。

目前，無論是從發展環 境，還是從管理水平、同業競爭等方面來看，我們在同武漢、襄樊等地區的競爭中的確有許多不利因素，導致經濟發展的速度不快、水平不高。下一步，我將從自身 做起，客觀的準確的找出自己工作中的不足，特別是那些足以給我市建設質量檢測工作帶來不好影響的不良習氣，下決心加以改正、完善，振奮精神，同心協力，爭 取不斷提高自身的綜合素質的同時，為全面推動宜昌建設管理工作貢獻一份應有的力量。

黨校學習雖然很快的結束了，可是我還是有着很多的思 考，黨校學習中很多的問題也需要我去解決。黨員必須要做到時刻的先進性，什麼地方有難處，我們就必須要前進，得到更好的發展，我相信隨着時間的慢慢的推 移，我們可以做的更好的，我相信自己的能力，我可以做到，不過這是不好的，沒有更好的理想，怎麼能夠前進，我相我應該更深一層次的對自己進行解剖了，我可 以做的更好!

黨校5年工作總結 篇15

轉眼間，我在湖南師範大學第38期黨校的學習就要結束。在這短短一個多月的時間裏，通過系統學習，我瞭解了黨的歷史、性質、奮鬥目標、宗旨、組織制度和組織原則等基本知識，提高了對黨的認識水平，我更進一步地理解了黨的基本路線、方針、政策的真正含義。同時，我還更清楚地認識到了我們的黨是一個什麼樣的黨，共產黨員應該具備什麼條件，怎麼努力才能真正成為一名合格的共產黨員。以下就是我在黨校學習中的幾點心得體會: 首先，我覺得，每一個入黨積極分子都應當端正自己的入黨動機。 很早以前，我就夢想着加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員。

在我努力向黨組織靠攏的過程中，曾有人勸我説在現在這種形勢下入黨實在沒什麼意義。但我始終堅信我們的黨是一個各方面都很先進、一個全心全意為人民服務的執政黨，她是我要追隨一生的偉大的黨。經過這一期的黨校學習，我更堅定了自己的信念和入黨的決心。 入黨是一種政治選擇。中國有不少的政黨，各有各的綱領，但只有中國共產黨領導我們走到了今天，她的歷史是偉大的、可歌可泣的。雖然她也曾有過錯誤，但她有勇氣正視和改正錯誤來進一步完善自己。正是因為如此，讓我對她有了一份認同感，她是一個值得追隨的黨、有生命力的組織。我選擇了她，並誠摯地希望她接納我。 在現實生活中，每個要求入黨的人，其入黨動機並不相同。他們有些是為中華民族的偉大復興而要求入黨，有些是想要更好地實現自我價值而要求入黨;同時也有一些是想要在人前炫耀，把能夠入黨看作是升官發財的手段。面對各種各樣的入黨動機，我們應當抵制那些不正確的，努力端正自己的入黨動機，堅持在思想上入黨。經過這次學習，我的入黨動機得到了淨化，也更清晰、明確了。

其次，我們每一個入黨積極分子都應當學會用科學的理論武裝自己的頭腦，要不斷提高學習馬克思主義理論的自覺性。 中國共產黨之所以能夠成為執政黨，與她是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想作為自己的行動指南是分不開的。對於我們每一個入黨積極分子來説，認真學習以上這些是十分必要的。因為認真學習這些理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基礎知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領，是黨章規定的共產黨員義務的第一條。同時，一個人的入黨動機是否正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確與否、深刻與否有直接關係。入黨積極分子和共產黨員都必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源於理論上的堅定。另外，我們還應該多閲讀一些黨的先進文件，以瞭解黨的先進性和模範作用，增加對黨的感情。

總的來説，這次黨校學習給我留下了很深的感觸和體會，使我受益匪淺，各方面都得到了很大的提高。黨課雖然結束了，今後我還會繼續不斷地深入學習黨的理論，並努力學習科技、人文知識，積極面對每一天，不斷努力提升自己，用實際行動向黨組織靠攏!

黨校5年工作總結 篇16

一年來，縣委黨校，在縣委的正確領導下，在縣直有關部門的關心支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀。全體教職員工艱苦奮鬥，開拓進取，在創新辦學模式、加強教學管理、開展精神文明建設和軟環境建設等方面做了一些工作，為全縣幹部教育工作做出了應有貢獻。為進一步做好黨校20xx年度工作，發揮黨校職能作用，現就20xx年度的主要工作進行總結並對20xx的工作做出初步計劃：

一、20xx年主要工作

(一)強化政治理論學習，推動思想政治建設

深入學習貫徹落實黨的xx大、精神以及省、市、縣黨代會精神和《幹部教育培訓工作條例(試行)》，緊扣建設高素質的領導幹部和教職工隊伍這一主題，把開展學習貫徹科學發展觀、創先爭優等活動與黨校日常工作結合起來，切實加大黨員幹部思想政治建設力度，為黨校更好的發揮職能作用打下堅實的政治理論基礎。

1.加強理論學習，建設學習型隊伍。學習宣傳貫徹好黨的各項路線、方針、政策，是我校各個時期首要的政治任務，也是全縣廣大黨員幹部羣眾的迫切需要。縣委黨校作為全縣黨政幹部培訓輪訓的重要陣地和黨性鍛鍊的“熔爐”，為更好地將這項政治任務貫徹好、落實好，我們開展多樣化的學習方式，提高全體教職工的理論素質，為全縣大規模培訓幹部奠定基礎。

2.認真開展學習實踐活動，推動各項工作開展。把創先爭優活動與學習實踐科學發展觀、“執行力提升年”、“四創兩爭”“服務改進年”及“四羣教育”等活動緊密結合起來，使學習實踐活動與推進黨校各項工作緊密結合、相互促進。

(二)理順體制機制，內部制度建設逐步健全

有效、合理的管理制度能規範教職工的行為，激發工作的效率和質量，形成良好的校園文化。一年來，黨校逐步完成了機構升格、編制調整，各項制度逐步健全完善。

1、根據中共昆明市委機構編制辦公室批覆“關於明確中共回族彝族自治縣委黨校領導幹部職級的批覆”(昆編辦復【20xx】89號)，X縣委黨校主持日常工作的常務副校長按副縣級配置。

2、根據X縣機構編制委員會文件“關於調整縣委黨校機構編制事項的批覆”(X編【20xx】34號)，常務副校長領導職級按副縣級配置;同意增加副校長領導職數1名(從1名調整為2名)，副校長領導職級調整為正科，內設機構負責人按副科級配置。

3、制定黨校機關內部管理制度，詳細具體的從工作、學習、請銷假、車輛管理、財務管理、固定資產管理、衞生管理、教學管理、教師管理、年終考核、獎懲等十二個方面做了具體規定，使各項工作有章可循。

(三)認真抓好教育培訓,充分發揮職能作用

一年來，黨校主要作了以下工作：一是舉辦X縣新任村幹部履職培訓班一期，有524位村委會支書、主任、監委會主任、大學生村官參與了學習培訓;二是舉辦20xx年新提拔科級領導暨中青年幹部培訓班一期，有91名領導幹部參與了培訓;三是繼續開展“流動課堂”送課到部門、到鄉鎮、到企業。圍繞精神、中央一號文件精神、省市縣相關會議精神、中國夢、系列講話精神、黨的基本知識等專題先後派出教師到各單位講課共14次，培訓人數共計900餘人。四是繼續開展“每月一課”週末課堂共11期，培訓人數共計836人，為全縣領導幹部培訓輪訓搭建了一個方便快捷的平台。五是已參與組織雲南省時代前沿講座分會場講堂四次，有499位領導幹部參與了學習培訓;六是已參與組織昆明市領導幹部集體學習日學習分會場講堂11次，有1953位領導幹部參與了學習培訓;七是加強教職員工培訓力度。積極創造條件讓教職員工外出學習培訓，今年已先後派教師參加了市委黨校師資培訓班、省委黨校培訓班、會計人員參加了內審機構培訓班。八是加大教師調研力度，為講授專題和理論文章撰寫蒐集第一手資料。參與了一個市級課題――“昆明市第三板塊區域研究”撰寫了《昆明市第三板塊()區域研究報告》;另有6篇論文分別在省委黨校學刊、市委黨校學報上發表。

(四)堅持民主集中制，抓好黨風廉政建設

民主作風建設是提高工作效率的重要手段，也是調動教職工隊伍積極性的有效措施。透明的政務，有利於激發員工責任意識和工作意識。長期以來學校領導班子始終注重這方面的工作，不僅提高了領導班子的執行力，並形成了長期以來堅持的一條經驗，在教職工中得到充分肯定。在制度建設方面，按工作任務和職能，建立了相關的制度。通過制度建設，用制度考核和管理的工作程序，增強了教職工的責任意識。不斷加強黨風廉政建設，落實黨風廉政建設責任制，切實增強黨員幹部的羣眾觀念、法律觀念和廉潔奉公意識，提高服務羣眾的能力和水平，有效地強化機關效能建設。

(五)美化校園環境，積極創建市級文明單位

做好思想宣傳工作，繼續爭創市級文明單位。黨校經過全體教職工共同努力，20xx年、20xx年和20xx年連續三次榮獲市級文明單位光榮稱號。今年黨校在鞏固提升文明單位基礎上，結合單位實際，繼續申報市級文明單位創建工作。主要加強思想宣傳工作，從細處入手，從小事抓起，不斷提升創建工作水平，切實提高全體教職工和黨校服務對象的文明素質，努力營造“一言一行講文明，做人做事講誠信”的校園氛圍，使得全體教職工在心情舒暢的狀態下，踏踏實實做好本職工作，並積極完成交辦的各項工作。

(六)抓好扶貧工作，密切黨羣幹羣關係

扶貧工作，是新形勢下黨的羣眾工作的一項重要內容，是加強黨與人民羣眾血肉聯繫的一項重大舉措。在扶貧工作中，一是校領導深入實際參與扶貧工作的研究，並制定計劃和實施方案。在農忙時節，校領導帶領相關人員多次下到扶貧點指導生產，併為掛鈎點解決“三栽一種”工作經費，為穩定增收奠定了堅實的基礎。二是響應縣委組織部號召，在機關黨員幹部中開展“貧困黨員關愛資金”活動、抗震救災、“愛心助你上大學”等活動。

(七)切實抓好信訪、保密、檔案、部門信息報送、報刊徵訂、綜合治理等工作

按照縣委、政府信訪工作要求，落實目標責任制，切實做好來信來訪工作;認真執行保密規定，信息網絡保密都有專人負責;按照報送信息相關要求積極報送部門信息;按照相關要求，認真完成黨報黨刊的徵訂任務，在社會治安綜合治理工作中，積極配合仁德街道綜治辦，開展一系列創建和諧校園工作。

20xx年，儘管我們取得了一些成績，但與縣委政府的要求相比，仍然存在一些問題和困難，還需進一步加強和完善，主要有以下幾個方面工作：一是昆明市黨校系統“五統籌”工作自開展起來取得了很好的成效，但還有一些方面和環節仍需提升和完善;二是縣委黨校教學設備缺乏和老化，嚴重製約黨校工作的開展;需要進一步加大投入力度;三是縣委黨校人員結構仍不合理，需要進一步調整，員工的履職能力亟待提高，教職工培訓工作需得到上級及相關部門的支持。

二、20xx年工作的初步打算

按照《中國共產黨黨校工作條例》的規定，圍繞縣委、政府的中心工作，切實加強黨校建設，進一步完善黨校教育體系，努力實現大規模培訓幹部、大幅度提高幹部素質的要求。

(一)圍繞中心、服務大局

1.認真學習宣傳黨的精神、中國夢、系列講話精神、xx屆三中全會精神、省第十次黨代會和市第十一次次黨代會以及縣第十二次黨代會精神。

2.認真做好“橋頭堡”建設的學習宣傳，充分發揮黨校的“陣地”作用。

3.繼續做好“四羣教育”工作，建立完善長效機制確保活動成果。

4.積極開展“四創兩爭”工作，為提升形象做出應有的貢獻。

5.不斷加強領導班子和幹部隊伍建設，做好思想政治工作，維護社會穩定，認真落實黨風廉政建設責任制。

(二)發揮主渠道作用

1.積極爭取縣委、政府及有關部門的支持，按照黨校工作條例的要求，結合我縣黨員幹部教育實際做好培訓輪訓工作。

2.充分利用遠程教育資源，辦好“每月一課”培訓工作。

3.進一步加強同鄉鎮、部門的聯繫，做好送課到鄉鎮、到部門的工作。

4.積極配合各部門完成需要黨校在幹部培訓中所做的各項工作。

(三)加強科研工作

1.組織教師圍繞科學發展構建和諧社會、工業突破、園區建設、招商引資、“四羣教育”、美麗中國等內容開展調研，不斷豐富教學內容。

2.圍繞如何充實授課資料，針對性地開展專題調研，撰寫有價值的調研報告。

(四)加強自身建設

1.不斷創新教學模式，提高教學質量。

2.提高教師素質，創造機會讓教師到省市黨校或外地學習培訓。

3.優化專兼職教師結構，提高教職工隊伍積極性。

4.加強黨的建設，完善校紀校規，為全面完成黨校工作提供保障。

黨校5年工作總結 篇17

我們培訓中心主要負責全局黨員、幹部和入黨積極分子的培訓工作,主要是是學習、研究、宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的重要陣地，是黨員增強黨性的熔爐。在局領導的大力支持下，在局教委關心和幫助下，在黨校人的共同努力下，我們較好的完成了局各科室交給的培訓任務。

作為黨校老師，我們肩負着培養黨員、預備黨員和黨的幹部的神聖使命，我們的職責光榮而又艱鉅，崇高而又具體。 説到教師，在人們的心目中，是蠟燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的事業。這些詞語包涵了人們對於教師的熱愛和尊重，同時也包涵着社會對教師的期待與厚望。黨校教師首先是一個黨務工作者，應具備黨務工作者和學者的雙重品格和能力，不但肩負着傳播黨的理論方針政策聲音的神聖使命，而且是培養黨的幹部的專門隊伍。

黨校老師是校教育的主力軍，要履行好“教重要書”、“育關鍵人”的重大任務。黨和國家對黨校尤其是對黨校教師寄予了殷切希望。而黨校是教授黨的理論，培育黨的幹部，教育和引導幹部堅定理想信念、增強宗旨意識、提高執政能力的大熔爐。所以説，黨校教師使命光榮，責任重大。下面我根據自己 幾年來的工作心得我談一下今後工作的打算：

一、工作心得 (一)取得成績 我於20xx年以來在黨校工作，在此工作之前我對黨校概念比較模糊，以為黨校教師就是一名工作人員，自從自己調入黨校工作之後，我對黨校有了本質的認識，同時在這裏工作幾年，在校領導和同事的幫助下，我在思想、學習、教學水平等方面有了很大提高。一是對理論學習更加重視，更加註重黨性鍛鍊，不斷增強自身政治理論素養和黨性觀念。忠誠於黨的幹部教育事業，愛崗敬業，政治立場堅定，同縣委能保持高度一致，認真學習、宣傳、貫徹黨的大政方針，關注社會熱點難點;二是教學水平得到進一步提高。黨校擔負着黨員、預備黨員和幹部的理論教育，對黨員、幹部的理論教育不同於一般學生的文化課程教育，面對苦澀、難懂的理論教學，要使自己的教學被學員所接受，必須改變教育教學方法，提高教學技能，通過三年的努力和學習，目前我已具備這樣的能力，在今後的教學過程中，我將努力提高自己的教學技能，使學員更加喜歡我的講授 課程。同時，黨校還擔負着社會青年的函授教學，有些學生由於各種原因沒有很高的學歷，但他們對知識的渴求比一般人更高，面對這些渴望得到更多知識的社會青年，如何使他們獲取更多知識將是函授教師的首要職責。這就對教師的要求更高，對這些學生僅僅傳授知識顯然是不夠的，而更重要的將是傳授他們如何獲取知識的本領，暨學習方法;三是個人學習能力有了很大提高。由於整天面對的是不同層次和水平的學員，所以提高個人素質和文化水平將顯得尤為重要，在紛繁複雜的知識中如何獲取自己所需將是一個人的學習能力，在黨校工作的這幾年中我慢慢學會了提高了自己的學習能力。同時，受同事和學員的影響我也學會了怎樣才能樹立終身學習的良好習慣，為 以後學習打下了堅實的基礎;四是對宣傳黨的理論知識有了更加深刻的認識。以前，我是一名國中信息技術教師，我個人

認為，黨校教師就是為黨員、幹部、入黨積極分子傳授黨的理論，加強他們的思想教育，為函授學生傳授理論知識，但進入黨校工作之後，我認為，要做好一名黨校教師，不但要有一般教師具備的能力，同時還要有黨務工作者所具備的能力，通過在這裏工作，我加強學習如何宣傳黨的理論知識，提高宣傳能力。同時沒有放鬆業務知識的學習。

(二)工作中存在的問題

古人云：“金無足赤，人無完人”。我也不例外，在工作中，我也存在很多不足和缺點。主要表現在：一是教師“充電”機會少。我們黨校處於基層，各項條件相對較差，特別是師資力量較為薄弱，而市黨校在業務上給予的指導不多，特別是對教師的培養顯得更少。對黨校師資培訓的力度還不如中國小教師。目前，黨校為教師的理論教學提供學習深造機會，開辦能力提高、教學方法、藝術等專題培訓班卻很少考慮。這與教師擔負的教學任務不相適應，也與大規模培訓幹部不相應，基層黨員幹部五年要接受培訓三個月，而作為培訓幹部的黨校教師，卻多年沒有接受業務培訓。由於黨校教師缺乏培訓，在教學中難免產生這樣那樣的問題;二是缺乏調查研究。黨校的教育方針是理論聯繫實際，由此而決定了調查研究在黨校教育工作中是很關鍵的一個環節。黨校一般都與所處的社會環境相聯繫，並沒有高高在上脱離生活或者自成獨立小圈子與外界隔絕的現象。但是，黨校還有不少教師缺乏社會實際工作經驗，沒有多少實踐感受，他們的思想圈在書本上，講起課來乾巴巴、枯燥無味，他們不瞭解中國特色社會主義在實踐中的經驗和問題，不瞭解教育對象的思想狀況，不知道如何提高黨員幹部的能力;三是缺乏教研。黨校是集黨務工作和教學工作於一體的業務機構。但目前，黨校的教研活動一般都流於形式或者水平不高，加之黨校教師屬一專多能，不可能單一講授自己所學專業的課程。因此，教研活動沒有形成制度化、經常化，不能發揮教師的整體功能，這是導致教師講課水平不能有效提高的主要原因。四是缺乏科研。科研活動是提高教學水平的最好途徑，但也是黨校的薄弱環節。黨校的科研方向，無疑要產生於教學過程中。由於部分領導和教師對科研的重要性認識不足，教師科研積極性不高，即使有科研，也是為了應付職稱評審之需。存在黨校教師幾年沒有發表過一篇文章，即使有發表文章，也存在水平不高，理論宣傳文章多，分析問題的文章、有新思路的文章少，而且大多發表在沒有刊號的地方刊物和內部資料上。正是由於黨校教師科研水平沒有跟上。

黨校5年工作總結 篇18

xx年5月5日，我步入了瀋陽農業大學世紀會堂參加黨課培訓，首先映入眼簾的是閃耀的黨徽以及鮮豔的紅旗，心裏頓時升起一種強烈的使命感和高度的責任感。想到自己將要在這裏接受黨的培訓，不覺感到驕傲與自豪。開班典禮在莊嚴的國歌聲結束後開始。校黨委書記在百忙之中為我們帶來了精彩第一講——青年·大學生·中國共產黨，並對我們給予殷切希望。第二講由李天明教授為我們講述了中國共產黨的性質，使我更一步加深了對我們黨的理解，並將如何保持中國共產黨的先進性銘記於心。第三講由劉毅傑老師為我們傳授中國共產黨的指導思想和基本理論，進一步提高了我的黨性認識。李桂紅老師給我們講述的是黨校第四講——黨的最高理想，最終目標和現階段的任務。在第五講中老師主要講述了新農村建設，並結合我們身處農業院校的現實，教育我們怎麼看“三農”問題以及如何做好“三農問題”。

老師在第六講為我們闡述了黨的根本宗旨和優良作風，並深情的講述了一位共產黨員“楊善洲”的事蹟，並號召我們像楊善洲同志學習。第七講我們主要學習了黨員的八項權利和八項義務。第八講由老師給我們帶來了一講特殊的黨課——音樂黨課，讓我們重温了自馬克思主義在中國的誕生之日起到現如今我們祖國日益走向復興的這段期間所有經典的時代歌曲，從《國際歌》到《走向復興》，我們從歌聲中見證了中國共產黨的成長壯大以及我們國家的日益民主富強。全體同學熱情洋溢的齊聲合唱《中華人民共和國國歌》以及《走向復興》，經過這一講更深化了我的愛國熱情，並更加堅定了我的信念——永遠跟黨走!

經過近三週緊張安排的黨課學習，使我對黨的感性認識又上升到了一個新的層次。根據黨課學習的內容，我想從青年的這個角度來談一談我的幾點心得體會。

一.黨的事業與青年的成長緊密相連

毛澤東同志讚揚青年是“早晨八、九點鐘的太陽”，強調希望寄託在青年身上，號召廣大青年走與工農羣眾相結合的道路。鄧小平同志滿懷深情地指出，“青年一代的成長，正是我們事業必定要興旺發達的希望所在”，希望廣大青年爭當有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。強調，“青年興則國家興，青年強則國家強”，希望廣大青年為黨和人民事業堅韌不拔開拓前進。中國共產黨歷來把青年當作推動社會發展的有生力量，總是把黨的事業與青年的成長緊密聯繫在一起!

二.青年是先進文化的傳播者，是社會主義現代化建設的生力軍

在黨課學習中，一位老師講到1920xx年的7月23日，十幾位來自不同城市、操着不同口音的人聚集到上海。他們中年齡最大的45歲，最小的才19歲，雖然人數不多，並且平均年齡還不到28歲，但他們卻幹了一件開天闢地的大事情，那就是召開了共產黨第一次全國代表大會;而我們也不會忘記在長征中年輕的紅軍戰士以百折不撓的頑強精神用雙腳踏破國民黨的鐵壁重圍;日軍侵略我國的時候，大批青年湧上街頭振臂高呼“打倒日本帝國主義”;在新中國建設之初，一大批優秀的青年留下了可歌可泣的光榮業績，王進喜，向秀麗等是他們的突出典範。作為新時期的青年，我們要積極投身於我國的社會主義現代化建設的事業中，努力學習文化知識，不畏挫折，勇攀高峯，譜寫壯美動人的青春樂章!

三.青年要自覺擔負起時代的重任

誰贏得青年，誰就贏得未來。青年學生是國家寶貴的人才資源，是祖國的未來，是民族的希望。然而作為青年一代的我們要牢記黨和人民的重託，自覺擔負起時代的重任，傳承老一代無產階級革命家的寶貴品質，以英雄楷模為榜樣，努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志堅定的新一代、視野開闊，知識豐富的新一代，開拓進取，艱苦創業的新一代，為早日實現中華民族的偉大復興而奮鬥!

在兩會剛剛勝利閉幕和中國共青團建團九十四年之際，能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子黨課的學習，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學習機會。在學習期間，我始終悉心聆聽黨校領導和老師的精彩報告。同時，我深入學習了兩會精神，撰寫了兩會學習心得，聽取了作的政府工作報告，並學習了在紀念中國共產主義青年團成立94週年大會上的講話，牢記提出的四個必須，五點希望。這些都讓我受益匪淺。我始終提醒自己要緊跟黨組織的步伐，並始終堅定我申請加入黨組織的信心和決心。

我相信，有朝一日中國共產黨會融入我這一顆赤誠的愛黨、愛國、愛民之心! 我也必將實現我自己的作用與價值!

黨校5年工作總結 篇19

作為一名當代大學生，應該為自己確立好人生的目標、應該對自己的人生有一個導航。通過學習徐繼耀老師關於大學生人生導航的報告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。列夫。托爾斯泰説：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有奮鬥目標”。因此，我應該建立崇高的理想，堅定的科學信念。但理想也不能脱離實際，基於對客觀世界的認識和現實生活的瞭解。通過這階段的黨校培訓，我找到了我的奮鬥目標，就是積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。

在培訓中，我明確了什麼才是正確的入黨動機。懂得區別什麼才是正確的入黨動機。當代的大學生有很多要求入黨，往往有着很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。有些則是為了滿足一些個人的物質慾望，想到入黨能有好工作，有豐厚的收入。有的是為了能當官，受人景仰，最後還是為了能以權謀私等等。而真正正確的入黨動機則應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現共產主義而奮鬥終身。對於大學生來説，擺在我們面前的是如何為了實現社會主義現代化事業而出謀劃策，努力奮鬥。

通過黨校的學習。我深刻地領悟到，當前科技革命突飛猛進，經濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發展面臨新的機遇和挑戰。在這樣的形勢下，要鞏固我們黨的執政地位，使中國更強大，就必須迅速發展生產力，提高綜合國力，使中國經濟社會的發展，始終符合先進生產力的發展要求;繼承和弘揚中華民族的優秀文化傳統，吸納人類有史以來的一切文明成果，使中國文化的發展符合先進文化的發展方向;迅速提高人民羣眾的生活水平，充分滿足人民日益增長的物質文化要求。

我知道，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習黨史，黨章和三個代表"的重要思想，對於鞏固我們黨的執政地位，把建設有中國特色社會主義事業不斷推向前進具有十分重要的現實和長遠意義。

通過這次的黨校培訓，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應具備的歷史責任，堅定了我“全心全意為人民服務”的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏。我也明確了自己在今後必須努力的方向：

第一、努力學習黨的有關理論知識，以一名共產黨員的標準來嚴格要求自己，用黨的理論知識作為武器來武裝自己的大腦。重視對自己的世界觀、人生觀、價值觀的學習和創造，為社區居民多做實事，多做好事。

第二、必將堅定共產主義信念，不斷增強克服困難的信心和能力，端正自己的入黨動機。只有端正正確的入黨動機，才能產生和保持正確的入黨行為，才能經受住黨組織的長期考驗和考察，才能正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。

第三、我將堅持學習，做到持之以恆，謹記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世，先使自己思想上做到入黨，對照黨員的標準找出自己的差距，以高度的自覺性，正確的認識自己，嚴於剖析自己，堅定信心，執着追求，使自己更加進步。

我深知，要想成為一名共產黨員很難，要做一名合格的共產黨員更難。前面的道路並非一帆風順，但是我決不氣餒，無論什麼樣的挑戰我都會接受，因為我心中充滿了希望和信念，我想入黨的這種堅定信念更不會隨着時光流逝而淡化，它只會更加的強烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學習，積極實踐，爭取早日成為一名共產黨員。

黨校5年工作總結 篇20

20xx年是全面貫徹xx大精神，實施“”規劃的第一年。一年來，在崑山市委宣傳部的正確領導下，在___鎮黨委政府的關心支持下，鎮黨校努力拼搏，務實工作，較好地完成了年初制定的各項任務，現作簡要總結。

一、加強學習，切實提高黨校隊伍的專業水平

黨校專職人員積極參加蘇州市委宣傳部、崑山市委宣傳部舉辦的理論培訓班和形勢報告會，認真學習了xx屆“五中”、“六中”全會精神，學習了《黨章》和“社會主義榮辱觀”。通過學習，進一步認識樹立科學發展觀，加快“兩個率先”，建設社會主義新農村的重要性，認識樹立社會主義榮辱觀，推進三個文明建設的必要性，從而進一步端正了辦學理念，提高辦學水平，牢固樹立服務經濟、服務基層、服務羣眾的意識。

二、 自籌資金，不斷改善黨校的辦學條件

___鎮經濟基礎薄弱，財力困難。面對這一不利的客觀因素，鎮黨校想方設法自籌資金20多萬元，移建了新校門，新建了籃球場、排球場，重新鋪設了下水道，調整了綠化帶。還添置了多台電腦。這樣，既美化了校園，又較好地改善了黨校的辦學條件，為各類培訓的開展打下了堅實的基礎。

三、協調配合，積極舉辦各類培訓班

一年來，鎮黨校充分發揮陣地優勢，積極組織、協調有關單位、部門開展各類培訓，全年共舉辦22期培訓班。其中，短訓班18期，中長班4期，培訓支委以上幹部486人次，普通黨員輪訓2538人次，參訓率分別佔總數的178%和120%。

1.送教上門，抓好普通黨員培訓

今年，黨校的中心工作是積極配合鎮黨委貫徹xx大精神，貫徹xx屆“五中”、“六中”全會精神，開展第三批保持共產黨員先進性教育活動。為此，我們召開黨校校務會議，針對本鎮實際情況制定培訓計劃，並認真實施。6月27日，黨校派出專職人員赴鎮經濟服務中心黨支部，輔導《回顧黨史，堅定信念》。6月28日赴朱浜村黨支部，輔導《建設社會主義新農村》。9月27日，又赴文廣站黨支部輔導《社會主義榮辱觀》。黨校教師主動送教上門的工作熱情和通俗易懂的黨課，深受基層黨員的一致好評。另外，黨校還採用“請進來”的方式，利用多媒體教室，分別舉辦了“入黨積極分子及後備幹部培訓班”、“人大代表培訓班”。

2.齊心協力，大力推進“三有工程”

___鎮黨校是全鎮“三有工程”的培訓基地，今年市政府下達我們的任務是分別培訓技能型160人和崗位型160人， 為使農村勞動力掌握一定技能，加快實現“兩個率先”，鎮黨校在鎮“三有辦”統一部署下，協調鎮財政所、勞動就業所、電力站、水利站、農技站等單位，分別舉辦了“中式烹調師培訓班”、“維修電工培訓班”、“電腦基礎知識培訓班”、“會計資格證書培訓班”、“農村經紀人培訓班”、“藝術插花培訓班”、“河道保潔培訓班”，參訓人員達534人，超額完成任務167%，其中，有85%的學員通過考試，領到了國家級技能證書。

3.開放設施，充分發揮黨校的服務功能

近幾年，黨校投入必要資金，建立了多媒體教室，完善了微機室設施和圖書閲覽室。這為各類培訓創造了良好的條件，同時，黨校也向社會全方位開放設施，為全鎮的社區教育服務。9月12日～9月27日，我們協助鎮婦聯舉辦了兩期“萬户家庭網上行”培訓班，71名社區居民通過培訓，掌握了上網知識。11月5日，正值星期日，江蘇省崑劇團來我鎮演出。我們黨校專職人員放棄休息時間，配合鎮文廣站搞好這次“送戲進校園”活動。我們提供多媒體教室，做好服務工作，讓130多名社區居民觀看到了一次精彩的崑曲表演。我們還開放籃球場，供聯湖村等舉行籃球賽。另外，還提供微機室、多媒體教室，讓鎮地税所、中心校舉辦業務培訓班，讓鎮有關行政村黨員觀看先進性教育錄像帶。我們還走出校園現場辦公，抓好自學考試報名工作。一年來，共組織53人蔘加140名學科考試。

4.送書下鄉，認真指導農村創建學習型社區。

為推動我鎮的社區教育，提高社區居民的綜合素質，構建和諧的學習型社會，今年，我們黨校報鎮政府批准，創建三個行政村為“崑山市學習型社區”。於是，我們黨校主動撥出2萬元經費，購買了1000多冊圖書、6頂書櫥，3只會議桌，送書送櫥下鄉，幫助狹港村、周家浜村、計家墩村建立圖書閲覽室20xx年鄉鎮黨校工作總結20xx年鄉鎮黨校工作總結。同時，對照創建指標，多次召開會議，指導村社區教育聯絡員整理資料，並順利通過了上級部門的驗收。我們這一“送書下鄉”活動，豐富了農村社區生活，受到崑山市教育局和社區村民的一致肯定。

5.依託大學，努力辦好中長班

鎮黨校努力拓寬辦學空間，走聯合辦學之路，在抓好原有四個大專班的教學管理基礎上，今年又與南京城市學院、中國地質大學聯合舉辦“行政管理”、“工商管理”、“財務管理”等專業的大專2個，學員(20xx年 公司創建文明單位工作總結)93人。另外，還與蘇州電視中專學校聯合舉辦了“電子與信息技術”中專班1個，學員33人。黨校連續幾年辦好中長班，極大地提高了我鎮黨員幹部的文化層次，促進了成人高等教育事業的發展。

對照成績，我們也感到工作中還存在不足，一是黨校工作理論研究方面還不夠，二是黨校網站的內容不夠豐富新穎。今後我們將更紮實地開展工作，爭取更大進步。

黨校5年工作總結 篇21

經過考試，我於 ××*年 8 月被錄取為中央黨校本科函授班學員，所學專業為經濟管理，學制兩年半。在區委黨校的組織下，我利用工作之餘認真學習，比較順利地完成了學業，在學習、工作、生活中取得了比較長足的進步。現將有關情況總結如下：

一、增強黨性鍛鍊，提高政治理論素養

按照黨校的統一安排，我積極參加黨性教育課，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想。通過參加黨性教育，我認為，要加強共產黨員黨性修養，必須做到：

一是加強馬克思主義理論修養。加強馬克思主義理論修養最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦。因為，鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養的根本任務。所以，共產黨員要堅持不懈地刻苦學習鄧小平理論，完整準確地把握鄧小平理論的科學體系和精髓，緊緊把握鄧小平理論的基本理論。在學習的過程中，一定要理論聯繫實際，旨在提高運用鄧小平理論解決問題的能力。

二是堅定共產主義理想。共產主義理想是共產黨員的精神支柱。這是因為：為共產主義理想奮鬥終身是共產黨員的本質特徵;共產主義理想是符合社會發展規律的科學理想;建設有中國特色的社會主義是現階段中國各族人民的共同理想;堅定共產主義理想是黨性修養的重要內容。所以，共產黨員任何時候都要堅定共產主義理想。黨的性質決定了共產黨員必須樹立共產主義理想，執政黨的地位要求共產黨員必須堅定共產主義理想和信念，新時期共產黨員更需要堅定共產主義理想和信念。我們要把遠大理想同現實任務結合起來，堅定不移地走有中國特色社會主義道路。要澄清模糊認識，牢固樹立共產主義理想，在改革開放和社會主義現代化建設中建功立業。

三是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。馬克思主義世界觀是最科學的世界觀。馬克思主義世界觀是共產黨人認識世界改造世界的強大思想武器。因此，共產黨員要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀。在改造客觀世界的同時改造自己的主觀世界。正確處理好三種關係：黨性原則與商品經濟原則的關係;集體利益和個人利益的關係;無私奉獻與有償服務的關係。

四是堅持全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務是黨性的集中體現，共產黨員要努力實踐黨的宗旨，做好人民的公僕。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是共產黨人一切行動的出發點和落腳點，在社會主義市場經濟條件下更要堅持黨的宗旨。要實踐黨的宗旨，就要堅持黨的基本路線，堅持黨的羣眾路線，堅持對黨負責與對人民負責的一致性。只有樹立馬克思主義的權力觀，正確運用手中的權力，自覺接受人民羣眾的監督，努力提高為人民服務的本領，才能真正成為人民的公僕。

五是加強黨的作風修養。黨性是與黨風密切聯繫着的，執政黨的黨風問題是關係黨的生死存亡問題，在新的歷史條件下共產黨員必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，特別是 “ 三大作風 ” 。自覺做到廉潔自律，不斷增強拒腐防變的能力。

六是加強組織紀律修養。堅持民主集中制是黨性修養的重要內容，共產黨員要用民主集中制規範自己的言行，嚴格遵守黨的紀律。民主集中制就是民主與集中的辯證統一的制度。毛澤東指出： “ 民主是對集中而言，自由是對紀律而言。這些都是一個統一體的兩個矛盾着的側面，它們是矛盾的，又是統一的，我們不應當片面地強調某一個側面而否定另一個側面。 …… 這種民主和集中的統一，自由和紀律的統一，就是我們的民主集中制。 ”

七是加強科學文化知識和專業知識修養。努力提高科學文化知識和專業知識，提高執政水平是當代共產黨人的歷史責任，因此我們要加強科學文化知識和專業知識修養，這是建設有中國特色社會主義的需要和實現黨的最終奮鬥目標的需要。我們要站在時代的前列，學習新知識，增加新本領，要有認真學習的自覺性和緊迫感，要刻苦學習、講究實效，要努力提高知識創新能力和技術創新能力。

二、按 “ 三個代表 ” 做人

黨校的黨性教育，隨着我們本科班的畢業而已結束，但作了一名黨員今後的黨性鍛鍊和自我教育遠沒有結束。我們要按照江的要求，真正當好 “ 三個代表 ” ，用 “ 三個代表 ” 作為每一個黨員行動的準則和綱領。 “ 三個代表 ” 重要思想是對馬克思主義的建黨理論的重大發展，是我們黨永遠保持先進性，提高執政水平和執政能力，立於不敗之地的思想保證，也是我們今後繼續開展黨性教育和黨性鍛鍊的主要內容。我們要深刻理解江關於 “ 三個代表 ” 思想的現實和深遠的內涵。

“ 三個代表 ” 的第一個代表是： “ 代表中國先進生產力的發展要求 ” 。生產力是一個整體概念，它表現在很多方面、很多領域，生產力的發展是一個新陳代謝的過程。隨着時代的演變，一部分生產力發展了、進步了，而另一部分生產力卻停業了、落後了，落後必然被先進所替代。共產黨員是無產階級的先鋒隊員，無論什麼時候，都是先進生產力的代表者，因而我們要不斷調整和提高思想認識。具體地説，就是要正確對待和處理計劃經濟向市場經濟轉軌時期，出現了諸類減員增效、資源配置調整、機制改革等現象和下崗待業、企業破產、精簡機構等問題，充分估計商品經濟市場機制給企業和每個勞動者帶來的外在競爭壓力，把握因壓力同時可能帶來的獲取利潤的內在動力。還要不斷適應這種變化，調整個人心態和提高自身素質，不斷在改造客觀世界的同時，改造主觀世界，弘揚科學的態度和創新精神，在新技術新知識即新生產力不斷湧來的大潮中，學會接納和博擊。

“ 三個代表 ” 的第二個代表是： “ 代表中國先進文化的前進方向 ” 。什麼是先進文化?先進文化就是崇高的信仰和全新的觀念，就是精神文明和物質文明的有機結合。先進文化源於中華民族優秀的文化傳統，包括良好的道德修養、完善的人格情操、提升的人生境界。怎樣才能實現這一目標呢?作為一名共產黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的 “ 四有新人 ” ，在社會主義 “ 兩個文明 ” 建設中建功立業。做一個有抱負有大志，踏實苦幹、樂於奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰士;做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。

“ 三個代表 ” 第三個代表是： “ 代表最廣大人民的根本利益 ” 。這是共產黨的根本宗旨，是無產階級的階級基礎。羣眾利益就是階級利益，黨的一切工作都是為人民謀利益的。人民羣眾對我們黨的工作擁護不擁護、滿意不滿意、響應不響應，在於我們黨的工作的根本出發點是否從人民羣眾中來，到人民羣眾中去，這也是黨風的具體體現。我們黨在幾十年的奮鬥歷程中，逐步形成了理論聯繫實際、密切聯繫羣眾、批評和自我批評三大作風，這是我們黨的生命線、勝利線，是我們黨佔勝一切困難險阻的法寶。加強黨風建設，根本的是堅持全心全意為人民服務的宗旨，充分發揮黨密切聯繫羣眾的優良作風。實現人民羣眾利益的代表，作為一個共產黨員，心中要裝有羣眾，謀事要時刻想着羣眾，傾聽羣眾心聲和意見，真正代表羣眾，和羣眾打成一片。只有這樣，羣眾才會擁護你、支持你，我們黨才會永遠戰無不勝。

以上是我在黨校的黨性鍛鍊總結，的確要寫的內容很多，但千言萬語歸納一句：感謝黨校這二年多來對我的教育，感謝老師給我傳授了許多知識。黨校學習生涯結束了，但人生的學習永不會結束。一日入校，學伴終身!

黨校5年工作總結 篇22

20xx年，我校深入學習貫徹系列重要講話和黨的xx屆四中、五中全會精神，堅持黨校姓黨、從嚴治黨，緊緊依靠全校幹部職工，凝心聚力積極作為,幹部教育培訓等各項工作有效開展，較好發揮了黨校熔爐陣地和智庫作用，為我市實現率先小康、爭創百強目標提供了思想政治保障和智力支持。

一、抓中心謀發展，幹部培訓穩步推進

一是主體班培訓按計劃開展。今年，嚴格執行主體班培訓“學制不少於25天”標準開設辦班。我們圍繞xx屆四中全會及系列重要講話精神，緊扣市委市政府中心工作舉辦xx屆四中全會精神培訓及新任科級幹部培訓班1期、“適應經濟發展新常態，推動鍾祥經濟新發展”專題班1期、青年幹部培訓班1期，培訓人數324人次。

二是聯合辦班進一步擴大。20xx年以來進一步加大對外培訓力度，採用校局聯合、校鄉聯姻等多種方式聯合辦學，合作開辦網格化班、老幹班等各類培訓班18期，培訓學員2971人次。與人防辦、婦聯、教育局等單位簽訂教學服務協議，擴大了黨校對外影響力。

三是上門宣講形成常態。圍繞xx屆四中全會和五中全會精神等內容，精選了“xx屆四中全會精神、xx屆五中全會精神和《條例》《準則》解讀”等10個精品專題，組織教師進機關、進鄉鎮做專題宣講，今年來宣講98場次，受眾人數達5500人次。一名教師獲得省委宣傳部，省委講師團表彰的第五屆神農杯優秀

基層宣講報告二等獎。

二、抓科研出精品，參謀作用有效發揮

黨校緊緊圍繞市委市政府中心工作，認真組織科研攻關。今年發表科研文章1篇，在地市以上報刊發表經驗信息54篇，為領導撰寫領導講話、輔導報告和發言材料20餘篇。完成調研課題立項申報6項，其中荊門市委黨校課題5項。2名教師作為特聘專家參與全市“十三五”規劃編制工作， 4名教師承擔起《鍾祥市“十三五”現代服務業發展規劃》課題，我校常務副校長石玉芹同志論文入選全省黨校系統理論研討會並榮獲二等獎。我校還首次與市委組織部合作，就我市下派第一書記十多年的經驗與啟示、黨員幹部如何在創業創新中發揮先模作用等6個方面專題進行調研，開創了優勢互補、聯合調研的新模式。與市新聞中心聯合，黨校以“熔聲”筆名在《今日鍾祥》等媒體連續發表系列特約評論員文章6篇，為全市貫徹xx屆五中全會鼓勁加油。

三、抓督辦重質效，評估整改工作全面完成。

針對20xx年底荊門市委考評組對我校辦學水平指出的辦學中存在的問題，校委進行了認真反思，今年5月以來，校委積極向市委領導彙報，爭取市委對整改工作的支持。市委領導高度重視和積極的支持整改工作，市委召開專題會2次研究黨校發展問題，將教育培訓費和業務經費70萬元納入財政預算保證。市委副書記、市委黨校校長周正清親自過問和督辦整改事宜，市委、副市長、市行政學校校長陶然關切黨校發展，並給與整改經費的支持，市委、組織部長、市委黨校第一副校長李波多次親臨黨校檢查整改工作，並一個月聽取一次彙報，研究推進整改的措施的落實。

按照市委要求，我校成立了常務副校長任組長的整改落實專班，運用“三制”抓好整改落實。一是整改落實清單制。採取個人提、科室議、會議篩、班子審的辦法，開列《辦學水平評估驗收後期整改清單》，共6大類50條，其中上級有規定、上輪評估驗收未達標的重點整改事項6項，上輪評估驗收已達標、需要繼續堅持的一般整改事項23項，上級未作明確規定、但對本校辦學水平有重要影響的延伸整改事項21項。二是整改工期倒排制。每個整改事項都明確了整改措施、目標要求、牽頭領導、責任科室及完成時限，每個責任科室根據完成時限確定時間節點，組織調配力量推進。完成任務只能提前，不準延後。三是整改督辦通報制。校委每半月召開一次整改工作調度會，聽取牽頭領導和責任科室整改進展情況彙報，未完成的説明情況，完成了的及時銷號，並由辦公室通報全校。經過全體教職工的努力，在20xx年9月1日荊門組織的整改評估會上，省委組織部幹訓處和荊門市委黨校領導給予了高度評價，認為我校整改工作做的非常主動，紮實有效，辦學水平達到評估驗收整改要求。

四、抓班子帶隊伍，教職員工團結奮進

一是加強校領導班子自身建設。帶頭落實黨校姓黨的各項要求，堅定正確辦學方向，辦學治校能力進一步提升;落實黨委中心組學習等學習制度，組織中心組集體學習12次;堅持民主集中制，推進黨務校務公開，主動聽取意見、接受監督，促進科學決策民主決策依法決策。帶頭守紀律講規矩，落實雙重組織生活、談心談話等制度，黨組織生活嚴格規範，