中學期末工作總結（通用12篇）

中學期末工作總結 篇1

20__年，是我校深化內部改革、認真落實貫徹區教育局“管理規範年”的文件精神，健康穩定快速發展的一年。在上級主管部門的悉心關懷下，通過學校領導和全體教職工的共同努力，我校的各項工作取得了長足的進步。回顧過去，在以下幾個方面的工作取得了較好的成效：一是學校的依法辦學意識不斷增強，學校管理的規範程度和水平有了新的提高;二是學校領導講究團結，工作作風注重民主與集中相結合，贏得教職工的稱譽;三是抓好教學常規管理，帶領教師投入教學改革，促使教師的教學行為和學生的學習方式的轉變，以適應課改的要求，部分學科的教學質量有了大幅度的提高;四是以學生行為養成教育為重點，整合教育資源，努力提高德育工作效果。

一、與時俱進，用先進的辦學理念引領學校的發展

我們始終堅持正確的辦學方向，認真貫徹執行教育方針和教育法規，貫徹實施教育管理規範年的精神，繼續落實我校發展規劃，做到目標到位，責任到人;不斷拓展辦學功能，以便更好地為峽山街道經濟建設和社會發展服務;樹立正確的教育觀，面向全體學生;積極創設良好的育人環境，不斷豐富校園文化，為學生的健康發展奠定良好的基礎。

我們的總體目標是：充分利用新課改實驗成果，結合我校近五年來取得的一系列經驗教訓，把握國內外教育走向，關注每個學生健康發展，走內涵發展之路，全方位、深層次開發學校的教育功能，建設優秀學校文化，增強學校核心競爭力。全員參與學校的發展建設，全面提高辦學水平，打造建設一個骨幹教師梯隊，促進教師專業發展，改善學生的學習面貌，讓學生能夠學得主動活潑，全面提升我校的教學質量。形成優秀的管理文化。爭取把我校辦成全街道最具影響力的一流學校。為此，我校始終堅持餘下辦學理念：1、辦學思想、理念、特色：面向學生的全面發展，面向學生特長的充分發揮。2、育人思想：道德素質與身心素質兼優，基礎知識與基本能力兼備，人文精神與科學素養兼容，創新精神和實踐能力兼得。3、管理思想：以思想為主導，以目標管理為核心，以常規管理為基礎，以督導評估為激勵。4、教學工作思想：以教師為主導，以學生為主體，以能力為主線，以發展為主旨。 5、德育工作思想：重道德需要，重道德內化，重道德實踐，重道德養成。6、後勤工作思想：服務師生，保障教學。7、師資隊伍建設思想：重實踐探索，倡科研自強，抓繼續學習，助成名成家。8、科研工作思想：求真、求實。9、教風：敬業、愛生、博學、善導。 10、學風：虛心、誠實、善學、上進。 11、校風校訓：嚴謹、勤奮、求實、創新。

圍繞一箇中心(以提升教育教學質量為中心)，強化四個加大(加大課程改革的實施力度，加大教師隊伍的建設，加大學生文明習慣的養成教育，加大學校基礎設施建設)，做到兩個確保(確保老百姓對學校的滿意度不斷提高;確保我校師生安全零事故)。

二、管理規範，用高效的工作作風推進學校的發展

(一)領導作風民主，注重隊伍建設

20__年，我們以自身的實際作為發展的基礎，確定了學校短期發展規劃，將幹部隊伍建設和師資隊伍建設作為重點工作來抓。

1、幹部隊伍建設。一是抓理論學習，學習教育法規條例、教育教學理論，提高自身的管理水平和指導教育教學的能力;二是抓作風建設，要求學校領導班子成員具有民主的作風、團結協作的精神，使得學校的工作貫徹、執行有力。

2、教師隊伍建設。首先抓業務培訓，將學歷培訓和校本培訓結合起來，經過幾年的努力，我校專任教師的學歷合格率大大提高，職稱級別不斷提高，校本培訓取得豐碩成果。這些工作對提高教師的教學水平、起到積極的作用。20__年，我校郭廣儀、周素文同志順利通過中學高級教師評審，劉曉忠、吳雪霓、胡燕嬋、胡海璇、周燕玲、周文玲等同志順利通過中學一級教師評審。同時，學校為教師創設展示的條件和鍛鍊的機會，促進了教師的成長。其中語文組王曉佳老師參加汕頭市青年教師基本功評比，獲區一等獎。

3、我們還開展了“教育管理規範年”以及“師德教育”等活動，進一步提高教師隊伍整體素質。堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風氣的行為;堅決杜絕歧視差生和弱勢羣體子女、體罰或變相體罰學生的現象，樹立正氣，凝聚人氣，營造“風清氣正”的氛圍。

(二)重視教學常規管理，努力提高教學質量

1、全面貫徹教育方針，按廣東省九年義務教育國中課程實施計劃科學排課。開齊課程，開足課時。作息時間符合有關規定，符合學生年齡特點。學校工作計劃、教學計劃齊全、符合要求，且得到落實。

2、各學科課程、活動課程計劃齊全。認真備課，教學設計體現新課標理念，突出“學案導學”，教與學活動安排合理。教學設計中三維目標表述準確，協調統一，教學反思把握重點，思考問題有深度。體現教、學具和現代教育手段的使用，滲透學習方法的指導。導學思路清晰，營造民主、和諧的課堂教學環境，教學方法靈活多樣，有利學生學習。教學過程突出重點，突破難點，有機有度地體現三維教學目標。注重面向全體，實施分層教學，做到共性與個性並存;學習活動充實落實，生成性強。適時運用自主、合作、探究學習方式，對話交流充分且有實效。教學策略恰當，學生學習方法正確，學習過程體現認知規律，有利培養能力，促進學會與會學統一。教學效果比較理想，全體學生得到不同程度的發展。在教學管理工作中，我們始終堅持抓教學常規工作的管理，我們認為：要提高教學質量，關鍵是落實教學常規，提高課堂教學質量，落實課外輔導。我們的具體作法是：根據上級業務主管部門的要求，結合本校實際，我們制定了《峽山初級中學教學常規工作管理基本要求》;要求規定教師教案規範化，作業批改規範化，課外輔導用相對集中的時間(活動課)予以落實;堅持實行月考制度，強化質量管理，我們根據學校實際，制定了《教師績效工資考核辦法》、《教師期末崗位量化評估方案》、《街道統測獎勵方案》;積極營造抓教學質量的良好氛圍。召開了學生科代表會議。通過規範管理，我校取得令人滿意的成績，在期末街道統測中，九年級有22位同學進入街道前一百名，七年級有23位同學進入全街道前一百名，優秀率居街道前茅。目前，我校提高教學質量的思路清晰，教師的責任意識、競爭意識不斷增強，工作熱情不斷高漲，呈現出良好勢頭。

3、注重學校教育資源運用。目前我校教師基本都能熟練掌握多媒體等現代化教學技術，能獨立製作形式多樣的課件，多媒體教室和其他專用功能室的管理制度健全，人員配備符合規定。圖書閲覽室堅持每天定時對全校師生開放，理化實驗室利用率較高。

4、學校成立有語文、數學、英語、理化生、政史地、體衞藝綜合教研組，教研製度健全，計劃齊全。有教研工作保障機制和激勵機制。每學期按計劃開展教研活動。教師積極參與農村教師專業成長的課題研究，有計劃、有記錄、有研究成果。目前已順利通過子課題的驗收。

5、重視體衞藝工作。學校開好體育課、健康課;保證學生每天體育活動時間，落實“兩操活動”;各年級學生輪流做廣播體操，開展了學生體育活動，組織學生參加了街道中國小田徑運動會，我校學生田徑代表隊榮獲團體總分第二名的好成績。在衞生工作和安全健康教育方面，學校堅持“預防為主”的工作方針，有效防止傳染病、流行病和食物中毒事故發生。還專門進行了“防溺水事故”的安全教育，師生養成了良好的衞生習慣，衞生監督機制健全。

(三)整合德育力量，注重德育實踐發揮學校、家庭、社會資源在德育工作中的作用，以“學生行為養成”教育為重點內容開展德育工作。

1、全面落實德育的基本內容，堅持以愛國主義教育為主線;以品德教育和養成教育為重點，形成序列。發掘和利用本地德育資源。積極開展主題班會活動。

本學期，學校根據區教育局的統一部署，開展師德教育活動。學校制定了主題教育活動實施方案，啟動該項活動以來，通過每週的教師例會進行了理論學習和實踐反思，在德育工作過程中，我們確立了“低起點，嚴要求，小目標，常規化”的工作思路，要求學生從日常的小事做起，如規範學生儀容儀表、搞好校園內清潔衞生，堅持每學期的校性大掃除等，不以善小而不為，不以惡小而為之。

2、德育工作制度健全，學校成立了家長委員會;“三結合”教育得到落實，教師運用多種形式開展家訪;組織了學生樂意參加的德育活動。教師無體罰和變相體罰學生現象。校園環境整潔;師生舉止文明。

3、創建安全、和諧的校園。結合本校實際，堅持對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。對學生騎摩托上學進行了專項治理，把安全的職責意識分解落實到各班主任和任課教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出牆報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衞生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織開展了“情暖校園”愛心捐款活動，各班學生踴躍捐款，捐助困難師生，進一步弘揚了我校的優良傳統,組織學生開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”交通安全教育簽名活動，進一步加強安全的教育工作。同時，堅持在放“十一”國慶長假時，提醒學生做好安全防患工作。加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法制教育，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用班會、教師例會、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使廣大師生學法、知法、守法。

三、正視問題，確定今後的工作方向

1、存在的問題。

(1)學校對教師隊伍建設仍需加強，個別教師責任意識亟待加強，各學科教師急需有競爭力的學科帶頭人，應該確定青年教師培養與學科教研組的專業化培養齊頭並進的教師培養體系;(2)教學資源利用率偏低，尤其是理化實驗室設備急需完善。多媒體教室設備陳舊老化現象。教室課桌椅等公物破壞現象時有發生，需加強愛護公物教育。(3)從教學管理的角度看，少數教師考勤方面期待加強，應強化工作紀律。

2、今後的工作方向

(1)進一步完善學校規章制度和考核細則，讓領導工作有標準，教職員工工作有方向。(2)加強學校內部管理，從領導班子抓起，從嚴治校，狠抓教學工作、校本培訓工作，同時，主動與教研部門取得聯繫，對全員教師進行有目的的培訓，使其認識到自己的差距，取長補短，共同進步。

3、進一步創建和諧校園，加強學生紀律管理，減少杜絕打架鬥毆事件。

4.進一步強化教育教學管理，繼續落實管理規範年的相關文件精神，提高我校在街道乃至全區的辦學競爭力。努力提高教育教學質量，提升學校辦學水平。我們有信心和決心力爭把我校辦成：校園師生和諧、教育教學質量優秀、峽山人民滿意的一流學校。

中學期末工作總結 篇2

一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現在的一個合格的七年級學生，其中發生了幾多變化，當中有辛酸亦有歡樂。一星期的軍訓,使我們變得成熟啦!而且也洗脱了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會到了國中生活的第一課，我在軍訓期間是恪守本分，每次都是認真訓練，踏踏實實地完成了每一天、每一節的訓練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓練。在軍訓期間雖然很苦，但是我覺得：值!

軍訓期間，我學到了許多也得到了許多，讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名國小生迅速轉化成為一名合格的中學生起了至關重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學相處，知道了自己與別人之間存在有差距，並且知道了這些差距在那裏。在以後的生活和學習中，我將盡力去學習，借鑑別人的經驗，取長補短和同學互敬互愛，做一名真正合格的中學生。

另外就是要改改我的生活習慣。我剛剛走進這所學校的時候，對這裏的學習和生活模式都不是很瞭解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自己一個人住校很緊張，但是在老師的同學的幫助和鼓勵下，經過一個學期的實際生活使我非常喜歡這所學校。

喜歡現在的生活方式。來學校這半年的時間裏，早已經習慣了國中生活裏緊張而又輕鬆的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課餘的時間還是有不少。這令我真正的感受到國中生活是如此的豐富，也有時也會感到無聊。但我明白，作為一個國中生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過的。所以我儘量利用有效的時間培養自己的興趣和愛好，多看些課外書擴大自己的知識面，這樣不僅能讓我學到很多的東西，還可以培養和發現自己的興趣、愛好，通過這些還可以交很多的好朋友。

現在已經熟識的朋友，早已沒有了剛剛入學時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學。有的時候，真的很慶幸我來到了遼寧省實驗中學合作校。同時，我很幸運我來到了我們一二屆三班。正是因為如此，我才有機會遇到他們，遇到這麼多的朋友，認識到這麼多的好同學，這些都是我來到這兒的非常大的收穫。

一分耕耘一分收穫，在今後的學習和生活當中，一定團結同學互相幫助、互相學習、互相關心、互相愛護。整個學期內我在學習方面：自己認為做的很不好，總是馬虎大意，常常是會做的題由於馬虎做錯丟分;在紀律方面：能夠嚴格要求自己，維護班級和寢室的榮譽;在生活方面：經過一個學期的時間，我已經完全融入這個學校、這個氛圍，習慣這個生活方式。在今後的學習和生活中我要發揚優點改正缺點。

國中不僅僅是我們學習的地方和交流的場所，亦是我學習做人處世的課堂，接觸社會的地方。我感覺到我們現在所接受的教育是一個多層面的，所以我一定會好好把握這個難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格地要求自己，力求作一名合格的國中學生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的鬆懈，須更要嚴格地要求自己。

中學期末工作總結 篇3

強大的期末考試就這麼過去了，今天開完家長會，我還是在這裏照慣例寫下這份總結，希望可以帶給大家一些啟示，也使我更加清楚的明白我自己。

這次期末考試實際上被我當成了高三的第一次考試，畢竟我所代表的班級變成了高三11班。我的成績還算可以，沒有一科有重大發揮失誤，只是化學出了點問題，但並不致命。我在班裏排並列第六，這和上次期中沒多大變化，但年級裏我從上次的60名進步到44名，這些進步和同學們的支持和幫助分不開，我要感謝大家，下面我來具體分析一下各科成績。

語文，101。語文本來預料比較高的，但是隻不過是這樣，當然，語文本來就不是能拉開多少分的科目，能夠這樣我應該滿足。應該説我的選擇題部分幫了我很大的忙，因為只錯一道的關係，後面的二卷扣得有點多，但是鄭老師(我從前的語文老師)説這次主要是扣答案扣的太死，maybe。但是大學聯考的時候絕對不是這樣了。作文我自認為結構上很混亂，但也壓在了平均分線上。

數學，142。也是預料比較高，因為所有的結果都算對了，應該得滿分的。但是竟然給我扣過程分，真是很可惡!其實幾何證明過程和結果格式扣分我倒沒什麼可説的，只是那道數列題在學這一章的時候充其量是道填空，現在竟然改成大題，要求我嚴格證明，就跟我真的能抄出一個的書似的，大頭全扣這上了。

英語，124.其實也算髮揮正常，單選錯4個，完形錯3個，閲讀聽力各錯兩個，閲讀理解比較高，只扣了一分。但是我自認為不錯的作文也給的太低了，只有15分。但仍然在男生裏處於領先地位，沒有和眾人相距太遠。

物理，91.非常考驗細緻，我的單選只錯了兩道，這為我拔得頭籌，而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數第二道大題有點難度，做到半截都要放棄了，好在求勝的心態支撐着我硬想出來了一種方法，才得以涉險過關。

化學，87.考完出來我還感覺不錯，至少接近90了，只是沒想到比90高的那麼多。主要問題是我在同分異構體那道題出了問題之後心態嚴重失衡，看了下面的題之後完全沒有思路，時間還被浪費了，然後等到我真正卡殼的時候時間已經快不夠了，雖然我最後還剩餘分鐘，但是我的檢查在化學上並沒有卓有成效的體現出來，但是像數學、物理都有在最後檢查中改對的題。

生物，92.擺脱了前幾天生物學業水平考試時候的陰影，仍然在班裏處於領先位置，這次考班級第二，提升空間非常的小，但是這張試卷所反映出的問題是我的基礎知識仍有待鞏固和加強。

這篇總結寫完之後，我的暑假就正式開始了，希望這次暑假期間，意料之內的人能給我帶來意想不到的收穫。

中學期末工作總結 篇4

學期即將結束，回顧這一學期以來的工作，我們數學組在校領導的正確部署下，在全體組員的共同努力下，可以結合學生的實際情況，現將本學期的工作總結如下：

一、加強教學常規工作，紮實有效的開展教學

本學期全組老師能夠根據開學初的教研計劃堅持與數學。課堂為主陣地，抓好常規工作，疫情在家期間老師們更是辛苦。備好每一節課，批改好每一次作業作業，認真記錄上課情況和作業情況，及時和家長做好溝通工作。返校後老師們更是努力抓好每一節課，及時進行查漏補缺，對學生的短板知識進行軼志講解，做好培優輔差，等工作做好堂清日清，促進教學質量的進一步提高。

二、積極開展教研活動，互促互進，提高教學水平

本學期我們發揮及其教育的優勢，加強新課型課課例研討，等活動中分單元備課，責任教師上課聽課評課，我們都一絲不苟的進行，經過全組教師歷史一學期的共同研究和探討，我們逐漸摸索到了計算可行的具體操作方法和操作流程。使今後的教學更加有章可循。

三、以學生為中心如期開展數學活動

為了激發學生學習數學的興趣，提高學生的計算能力，進一步培養學生認真細心的學習習慣，也為了檢驗一個學習的學習效果，學校如期舉行了口算團體賽活動，此次活動豐富了學生的校園文化生活，激發了學生的學習興趣，培養學生的計算能力，湧現出了一大批計算小能手，收到了較好的學習效果。

四、工作中存在的不足及努力方向

1、聽課及評課的基本功能有待於進步，如對新課的方向聽課前的準備及聽課時所要觀察的要領，即聽什麼看什麼，我們的評課仍停留在淺層的點上。

2、運用理論指導實踐不夠，理論水平仍存在着欠缺，今後能繼續加強理論學習，理論學習和實踐學習相結合，新教師數學專業素養，使大家的教學水平進一步得到提高。

3、課題研究力度不夠，在今後的教研工作中，繼續把加強課題研究作為一個工作重點。

4、對學困生輔導的效果不夠明顯，今後在教學工作中要及時關注學困生的思想動態。

5、教師教學基本功還要提高，要落實在行動上。

6、在創設寬鬆的學習氛圍中，提高學生學習興趣方面還要想方設法。

一份耕耘一份收穫，通過一學期的努力，不同程度的學生有了不同程度的提高，今後我們將以更加飽滿的熱情投入到教學工作中，爭取更大的進步，提高整體的教學質量。

中學期末工作總結 篇5

我在這個學期，表現並不理想。上六年級了，題難了，作業也多了 ，老實更加嚴格了，我們更要好好學習，往後的學習放在第一位，我這個學期交了許多好夥伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學習。我非常感謝我的所有老師。

我這個學期總體上表現不錯，但是我也曾違反過紀律，甚至有一兩次，老師佈置的作業也沒有認真完成。但是、在老師的教導下，漸漸養成了一些好習慣。而且我在期會考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。可是，這僅僅是這個學期的一部分，我曾經不珍惜而浪費的時間都過去了，面度剩下的課程，我應該努力學習，把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。

我自上六年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來，我尊敬師長，團結同學，關係集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動[小草範文網]和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結羣鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年裏表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。

中學期末工作總結 篇6

由於會考沒有考好，剛入學時感到很沮喪。但很快就選擇面對現實，俗話説“是金子在任何地方都會發光”。轉眼之間，三年的中專生涯即將結束，通過在校三年的學習使我懂得了很多，從坎坷曲折中一步步走出，甩脱當時的幼稚，變得較成熟、穩重，為適應社會發展的需求，在學習上，嚴格要求自己，憑着對目標和知識的追求，刻苦鑽研，勤奮好學 ，態度端正，目標明確，熟練掌握了本專業的知識，並將所學的知識應用於實際生活中。作為一名團員，我思想上進，遵守社會公德，積極投身實踐。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。在學習之餘，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢。

一年的實習生活是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。

作為一名即將畢業的中專生，我深知三年的中專生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對着及大的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好我自認為無愧於中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

中學期末工作總結 篇7

光陰荏苒，如白駒過隙，不覺得一個學期又過去了,回首過去的工作,充滿了挑戰、辛酸與滿足。一學期的辛苦,有收穫的喜悦,也有不足與遺憾,為總結經驗教訓,利於今後工作,現總結如下：

本學期，我適應新教材教學工作的要求，認真學習,從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、認真備課

不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣課件，課後及時對該課作出總結，寫好教學反思。

二、增強上課技能

提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老

師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上數學課，就連以前極討厭數學的學生都樂於上課了。

三、虛心請教其他老師

在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。

四、認真批改作業

佈置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課後輔導工作

注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過

各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。

總之，在工作中我還有很多不足，學生的學風還不是很踏實，在教學上也需要進一步嚴格要求自己。一份耕耘，一份收穫，今後我還將保持勤學，善思，實幹的準則，把工作做好

中學期末工作總結 篇8

一個學期這麼快就結束了，真有些懷念。從去年的9月份開始，我就步入了中學，開學的第一天我就認識了準備和我朝夕相處3年的同學，並且通過軍訓和同學產生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學是一個充滿競爭和挑戰的地方，不能有放鬆自己的任何念頭。於是為了給新的老師同學留下一個好印象，我充分發揮自己的長處，很快成為了班長。

成為班長後，我就更加嚴格要求自己，用“班長”二字，時刻提醒自己。果然，通過努力，在開學第一次的全年級數學第一但與單元測試中，我取得了全班第一的好成績，但我並沒有驕傲，我知道以後等待我的路還很長。“十一”過後，語文又進行了一次測驗，這次我排在了班級第二。當時，確實有點後怕，一想到自己在班級第二，在學校就可能排在二十，那我的夢想——錦州中學就會離我越來越遠。於是我更加努力的學習。

從此的各種測試都基本保持在了第一、第二的位置上。期會考試時，儘管我已經很努力了，可成績還是不理想，雖然在班級第一，可在學校卻是第二十四。考試後老師找我談了話，她説期末考試一定要進全校前十名，因為我入學考試是全校第三。於是帶着老師的期望，我有繼續努力，並在自己的桌布上寫下自己的目標。

之後不久在學校的數學大賽中我取得了一等獎的好成績。我一直堅信“有努力，就一定會有成功!現在期末考試結束，成績還沒有發下來，但聽老師説我考得很好，不但又是全班第一，在學校可能還是好成績。我完成了我的目標!!!在這個學期，我拿到了三張獎狀，兩張社會實踐報告獎勵表，收穫是真的不少，但也有許多地方需要加強——積極鍛鍊身體。相信我，通過我的努力，我一定會成功的。

下個學期，我一定會以更好的精神面貌去迎接的。加油!!

中學期末工作總結 篇9

我於-xx年考入了-鐵路司機學校，三年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個重要轉折點，無論從哪方面都發生了顯著的改變，使我由一個國中生成長為一名在各方面都有長足發展的合格的技術人員。

首先是在思想品德上，一個人的政治思想決定着他的人生觀，也就決定着他對學習、工作、生活的態度。國中時我就已經成為一名團員，進入中專後和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關心幫助，使我感受到大家庭的>温暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加了青年志願者行動，利用課餘時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課餘積極踴躍參加學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學做些力所能及的事，和大家和-諧相處。這些培養了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。

思想認識提高必會帶動學習上的進步，因此在學習上我的成績也很突出。在學習態度上我深刻理解學習的重要性，現代社會是一個競爭型社會，更是一個學習型的社會，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學習中我認真學好每一門課程，無論基礎課還是專業課都是認真完成老師的教學要求，並注重理論聯繫實際，不拘泥於課堂內容，課餘時間積極查閲有關課程資料，上網查詢相關知識，使我的知識面更廣泛。中專的學習已經不象中學時那樣有老師天天看着學習，學習成為考驗一個人自主性的好渠道，由於我端正了學習態度，理解學習的重要性，這幾年下來養成了良好的獨立自學能力，同時也幫助周圍成績不是很好的學生，使我和同學結成了深厚的友誼，我們共同學習，共同進步。也正因為如此我的學習成績也很出色，幾年來成績一直是班級的前10名，並多次被評為三好學生，多次獲得學校的獎學金，不在於數目的多少，卻是對我學習成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學習能力，也一定會在其他方面取得更好的成績。

生活中我遵循簡樸大方、嚴以律已、寬以待人的原則，不與同學比吃穿，而是比學習、比進步程度。對自己在學習生活中嚴格要求，遇到問題決不退縮，向老師、家長和同學虛心請教，知難而上，遇到錯誤不姑息遷就，分析錯誤原因，做到知錯就改，能夠遵守校紀校規，認真履行學生職責，做好每一件小事，熱愛勞動，講究衞生。我所在學校距離家鄉路途遙遠，我時常給家裏打電話、寫信，彙報學習生活情況，有什麼思想問題也及時和父母溝通，使父母時刻感受到女兒的牽掛，也使我時刻感受着來自家庭的温暖，更多的是鼓勵和支持。

三年的校園生活和社會實踐活動中，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現自己的人生價值打下了堅實的基礎，在學習成績優秀的同時積極參與社會實踐活動，最終以優異成績順利考取了鉗工證和數控機牀證。我深知學習的路還很長，即使畢業了也還要繼續學習，活到老學到老，在將來無論從事什麼工作都要繼續努力，向書本學習、向他人學習、向實踐學習。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常告戒自己，步入社會後也不能一心兩用。

對於未來，我相信我能做到幾點：

一是學習精神，知識型社會已不再是過去學一技而用終生的時代，必須時時處處學習，時時更新自己的知識體系，為此我經常上網查閲各方面信息，拓寬視野的同時也增加了信息量和知識量，養成獨立思考、分辯事非的思維能力，越是學習，越是有信心，越是有希望，在以後的工作中能夠發揮重要作用。

二是團隊精神，不管畢業之後從事什麼工作，要想實現自己的人生價值，認真努力工作是必須要做到的，而個人的力量總是有限的，羣體的力量是無窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團隊精神很是重要，在學校期間我就積極參加各項活動，和老師同學密切配合完成各項任務，這種團體精神會一直繼續下去。

三是不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的，在學習中是這樣，遇到難題就放棄不會獲得知識，在生活中也一樣，遇到>挫折就退縮不會有進步，在以後的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績，才能真正實現自己的人生夢想。

通過三年的中專生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

三年的中專生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和>收穫，為我劃平人生的線起着至關重要的作用，對於未來我充滿信心與夢想，相信這三年的學習生活給了我未來生活的鋪墊。

中學期末工作總結 篇10

時間飛逝，轉眼一學期已經過去了。在這一年中，我們老師以團結協作、共同努力氣，共同做好班內的各項工作。取得了一定的成績，也有需要改善的地方，為了今後更好地工作，特總結如下：

一、班級情況

我班幼兒大多數都是剛入園的新生，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特徵、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個瞭解，為幼兒入園後在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。

幼兒入園以後，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協力，和孩子一起做遊戲、玩耍。在遊戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導幼兒儘快適應幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒儘量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這裏。正由於老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長着。

二、教育教學工作

1、 本學期，我主要負責數學和健康的教學工作。開學初根據大綱的

要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。

幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易於身心發展的經驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，在教育教學活動中，我和其他兩位老師緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。

2、環境的佈置

環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾佈置，同時為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在佈置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去製作。

三、衞生保健及常規教育

1、衞生保健

讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。因為我班幼兒剛入園，所以我班的衞生保健工作一向也較為細緻。我們三位老師每天都兢兢業業、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時瞭解她的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。

2、常規教育

我們十分重視孩子常規的培養。在幼兒入園後不久我們進行了一日常規教育，培養了幼兒良好的生活和衞生習慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由於我們三位老師統一要求、統一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。

四、教研工作

1、積極參加政治、業務學習，認真做好筆記，發現問題及時整改。

2、開學初認真制定計劃，日常結合結合對本班幼兒進行試驗、觀察、研究，期末認真分析。

3、積極參加並主動承擔教學科研活動，通過學習、交流、觀察活動，不斷提高自己的業務水平好教科研水平。

五、家長工作

在幼兒教育中，家庭教育佔有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯繫冊、電話等方式，

讓家長們瞭解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發現問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評。

在這個學期中，我班老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，儘管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!

中學期末工作總結 篇11

高中三年生活即將隨着我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。

我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我模範遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。尊敬師長，組織紀律性強，連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結同學，發揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優秀學生幹部，高二年還被評為市三好生。

天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善於質疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經代表班級參加校運會，並在接力項目為班爭光。

雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鑽研精神還不夠。在今後的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。

中學期末工作總結 篇12

一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現在的一個成熟的大學生，其中發生了幾多變化。當中有辛酸亦有歡樂。半個月的軍訓,使我們變得成熟啦。而且也洗脱了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會到了大學生活的第一課，我在軍訓期間也算是恪守本分的，每次都是認真訓練。踏踏實實地完成了每一天，每一節的訓練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識支撐着我，讓我完成了整個訓練。在軍訓期間，雖然很苦，但是我覺得，值!

在這期間，我得到了許多，也學到了許多，而這些，都讓我獲益匪淺。它讓我知道了怎樣去和同學相處，知道了自己與別人之間存在有差距，並且知道了這些差距在那裏。在這些方面，我覺得我很汗顏。也正是因為如此，我才知道了這種差距的存在。在以後的生活和學習中，我也是盡力去學習，借鑑別人的經驗，以補充自己的不足之處。一個學期時間的學習，我覺得，略有小成。

現在快到期末考了，一時間才發覺，時間過的很快，現在我卻感覺到自己什麼都沒有學到。現在雖然很想放假，如今也沒有了那個心情了。這次的心情與以前有很大的不同，歸心似箭般的感覺沒有以前那麼強烈了，那感覺早就被考試的陰影所掩蓋，一想到就快考試了，就心煩……一想到若是考不好，如何回去向父母交代?尤其是這次的考試是我們進校後的第一次考試，所以説，我是無論如何也不能夠考砸的。

關於這次的考試，我所做的複習是不夠充分的。以前都沒有發太多的時間去學習，現在，也只有在考試前的這段時間裏認真的複習複習啦。把些基礎的知識給鞏固一下，其實我要做的好很多的……可是現在想想，也是覺得有點得不償失的感覺。尤其是現在，我們是剛剛走進學校的大一新生，走進這個充滿樂趣的新世界裏，對面對的一切充滿好奇，對所有的一切很感興趣。一直滿懷激情的去參加參與各種社團和學生會等各種組織。原本的想法是能夠在這個集體裏得到鍛鍊，使自己的能力得到提升。在大學的三年中，不至於荒度。誰曾想到，這些活動不僅也浪費了我的很多時間，以至於我沒有太多時間去學習，把功課給捺下一大截。真是有點得不償失，所以我一定要專心學習，把專業知識給搞起來，改掉以前的憑“興趣學”的毛病，爭取把每門學科都踏踏實實的學好。

另外就是要改改我的習慣。我剛剛走進這所學校的時候，對這裏的學習和生活模式都不是很瞭解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。有時候想想，這裏的生活模式和學習方法都和高中時差不多啊，同樣的課堂和作息時間，讓我覺得和高中時候沒有什麼兩樣，覺得也沒有什麼了不起的。不同的是，多了很多的課餘時間，正是由於有了很多可以自由支配的時間，經常抵受不了上網的誘惑，經常跑去上網，這樣不僅僅花了很多的錢，而且也耽誤了好多的事。現在想着，真是有點悔不當初啊。

來學校這半年的時間裏，早已經習慣了大學生活裏緊張而又輕鬆的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課餘的時間還是有不少。這令我真正的感受到大學生活是如此的豐富，也是如此地無聊。但這些使我明白，作為一個大學生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，大學三年的生活肯定是在空虛中度過的。在這裏，不僅能讓我學到很多的東西，而且，也能讓我交到很多的朋友，認識到很多的朋友和同學。

現在已經熟識的朋友，早已沒有了剛剛入學時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學結成了死黨。所以，有的時候，我很慶幸我來到了鄂東職院。同時，我很幸運我來到了我們電氣專業。正是因為如此，我才有機會遇到他們。不然，我就不可能遇到這麼多的朋友，認識到這麼多的同學，這些都是我來到這兒的最大的收穫。

大學不僅僅是我們學習的地方和交流的場所，亦是我學習做人處世的課堂，接觸社會的地方。大學是我們進入社會之前的一個課堂。我感覺到我們現在所接受的教育是一個多層面的，所以我一定會好好把握這個難得的機會，珍惜這段寶貴，難得的時間。嚴格地要求自己，力求作一名合格的大學生。現在我不得不為今後即將所面臨的就業壓力做好準備。眾所周知，我是大專生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的鬆懈，須更要嚴格地要求自己。

因為我知道，凡事要靠自己!