2022年學校工會總結報告

2022年學校工會總結報告_學校工會工作總結心得（通用17篇）

2022年學校工會總結報告_學校工會工作總結心得 篇1

x路國小工會幹部常深入教職工之中,聽取教職工的意見和建議,及時瞭解教職工的生活工作情況熱情地為教職工服務,做到上情下達,下情上報,使工會發揮了聯繫黨和教職工的橋樑和紐帶的作用.體現為:

在校行政的大力支持下,積極地在政治上,生活上關心教師,使他們感到黨的温暖,組織的關愛.過去的一年中,元旦節,教師節慰問全體教師(包括退休教師),並組織部分退休教師召開座談會以及農家樂,還帶領他們去湘陰參加'千名老人慶重陽"老年節活動.

做好送温暖工作,只要有教職工或退休教師,遇有生老病死,家庭特殊困難等情況,都能做到及時慰問.並與財會人員協助這些教職工進行醫療保險的理賠工作.把黨的温暖和組織的關愛及時送到教職工心裏.本年度,工會慰問因傷病住院的教職工6次,還倡議全體老師參加了"慈善一日捐"的活動,獻出了自己的愛心.

( 3)關心學校職工身體,組織全校參加區裏統一體檢,並進行了相關了婦女兒童保健知識講座以及安全知識講座.

(4)關心學校職工的精神生活,注重民主意識.在12月份召開 "全校職工代表大會",並就"如何提升學校軟實力"提出自己的合理化建議.提高了老師們參政議政的民主意識.

(5)積極開展各項有益身心的健康活動.從去年秋季開始至今,我校工會一直組織全體老師每月按時進行各類文體活動,如:羽毛球,登山,跳集體舞活動.

(6)走出校園,走進大自然的美,生活的美.組織全體老師春到桃花源踏青,秋到明月山泡温泉理療.

(7)及時總結,並進行優秀工會會員評優及生活困難職工申請補助的申報.

二,.今後的工作設想

1,我們要更緊密依靠上級組織和學校的黨,政組織,爭取用較多的時間組織工會幹部進行政治理論和業務學習,組織工會幹部外出參觀學習,學習外地先進的工會工作經驗以及前瞻性的工作思路,以提高工會組織自身的思想政策水平和業務能力.繼續組織骨幹教師外出參觀學習,開拓視野,更好地為教育教學工作服務.

2,.要在上級大力扶持的同時,進一步調動社會辦學的力量,爭取為工會組織多籌集一點資金,配合學校為教職工多辦一些實事好事.工會幹部將更加團結一心,共同努力,進一步調動全鄉教工的工作積極性,為更大幅度提高全校的教育教學質量,為進一步發展八一路國小的教育事業而不斷做出自己新的貢獻.

3,抓好工會組織建設,提高工會工作整體水平.抓好工會組織建設是實現各項工作有根本性進展的組織保證和必要條件,今後幾年工會要把加強組織建設及自身建設放到重要議事日程上來.對招聘和聘用的教職工要吸收他們加入工會組織,進一步發揮工會小組的作用,夯實工會工作的基礎,提高工會工作整體水平,積極開展健康向上的職工文體活動,豐富教職工文化生活,進一步加強校園文化建設.

2022年學校工會總結報告_學校工會工作總結心得 篇2

在上級工會的正確指導下，在學校黨支部、行政的直接領導下，在全校各部門及全體會員的大力支持下，行知中學工會堅持以法治會，不斷加強自身管理體系的建設，深入學習、貫徹“”和“科學發展觀”及黨風廉政建設的有關精神，積極配合學校，圍繞學校工作中心，服務大局，認真履行維權職能，積極推進學校民主管理，推進校務公開，為我校教育教學質量的大幅提升做出了應有貢獻。現就20xx年工會工作總結如下：

一、推進民主管理，推行校務公開

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。一年來，學校工會一直關心職工的工作和生活。堅持教代會制度，推行校務公開，推進民主管理是工會工作的重中之重。為進一步貫徹落實有關文件精神和要求，規範教代會制度，推進學校民主管理，學校工會積極組織教職工參與學校民主決策、民主管理和民主監督，讓教職工有地方説話，有機會説話，尤其是學校發展中的一些大事、要事，在決定之前，都廣泛徵求教職工的意見和建議，較好地體現了教職工的主人翁意識。堅持民主辦學，加大校務公開的制度化建設力度是工會的一個重要任務。工會協同有關部門不斷完善校務公開制度，建立校務公開工作的運行機制。在幹部選拔任用、發展黨員、教師職稱的評聘、評優評先、考核培訓、教職工福利、學生評獎以及學生收費等方面實行校務公開。

二、關心教職工生活，為教職工辦實事、辦好事

關心教職工生活、維護教職工的合法權益，是校工會的基本職能和重要工作。在學校改革中，對涉及教職工合法權益的有關問題，工會及時向有關部門提出建議和意見，積極參與涉及教職工切身利益的改革方案的制定，切實維護教職工的合法權益。如：堅持慰問制度。走訪看望生病住院的教職工、困難家庭，對教職工直系親屬病故進行安撫;“三、八”婦女節對全體女教職工進行慰問，舉行不同形式的慶祝活動;“教師節”對工作成績突出的教職工、班主任、教研組長、優秀青年教師、學科帶頭人等進行表彰獎勵;“重陽節”邀請全體離退休教職工共享節日，共話未來，為學校發展獻計獻策;每年元旦舉行教職工趣味體育活動和“陶韻流芳”文化藝術沙龍展評活動;積極爭取和籌措資金，從改善教職工辦公條件、解決中午休息困難、到為每一位教職工預先定做生日蛋糕、解決午餐補貼等等。真摯的關懷為廣大教職工送去了温暖，解決了後顧之憂，增強了幸福感和責任感，為他們身心愉悦地投入到教育教學之中，投入到學校的管理和建設之中做出了貢獻。

三、開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工文化生活

校工會積極圍繞學校工作中心，發揮工會這一羣眾組織的特點和優勢，組織開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。如：組織參加區工會開展的教學技能大賽;成立了行知中學教職工籃球隊;與陡崗國小進行了乒乓球比賽、與大橋國小進行了籃球比賽;在區教育工會組織的第七屆教職工運動會上我們參加了乒乓球比賽、籃球比賽、三人跳繩比賽、時代列車比賽。在校內，開展了教職工讀書徵文及經驗交流活動;慶元旦教職工跳長繩、拔河等趣味體育比賽以及行知中學第四屆“陶韻流芳”文藝沙龍展評活動等等。教職工積極性高，參與面廣。通過比賽，既鍛鍊了教職工身體、陶冶了情操，又促進了兄弟學校及校各部門之間的相互瞭解、相互交流，相互合作和相互支持，增進了友誼，增強了感情，凝聚了人心，同時，這些活動活躍了校園文化，創造了昂揚向上的精神風貌，也擴大了行知中學的影響。

今年，在學校黨支部和行政的高度重視和大力支持下，完善了教工之家的建設，被評為浦口區“模範職工之家”，“模範職工之家”的創建，增強了工會工作的主動性、針對性和實效性。行知中學以活動為龍頭的羣眾性文化體育活動，將向着多樣化、高層次、團體化方向發展，使學校的精神文明建設再上一個新台階，為教職工服務，為學校發展服務，力爭在20xx年創建“南京市模範職工之家”，努力把工會辦成全體會員的“成長之家”、“和諧之家”、“温馨之家”。

四、做好羣眾性思想政治工作，提高教職工整體素質

工會是黨領導下的教職工羣眾組織，是黨聯繫羣眾的紐帶和橋樑。幾年來，校工會工作始終圍繞學校的中心工作，積極配合黨支部，充分發揮自身優勢和特點，採取多種形式，開展羣眾性的自我教育活動，把做好教職工思想政治工作擺在重要位置。配合黨支部認真組織各類政治業務學習，深入開展學習貫徹和黨風廉政建設的有關文件精神，對推進學校民主管理、提高教育教學質量起到了積極作用。

五、加強工會自身建設，增強工會工作活力

校工會在開展工會工作的過程中，注重抓工會組織的自身建設，主要着力於以下幾個方面。

1、建立健全工會各項規章制度，制定了行知中學工會工作制度、財務管理制度等。

2、加強對工會財務工作的管理，嚴格按照有關規定，合理地管好、用好工會經費。

3、注重提高工會專職幹部及校工會委員的業務素質，不斷學習業務知識。

總之，在過去的一年裏，在學校黨支部、行政的正確領導下，在全體會員的共同努力下，在改善教職工福利待遇，維護教職工合法權益，推進學校民主管理，推行校務公開，促進學校改革和發展中做了一些工作，取得了一些成績，榮獲了浦口區“模範職工之家”等榮譽稱號。但我們還深深認識到我們的工作還存在許多差距與不足，如:教職工文體活動的設施還較少，創建濃厚的校園文化生活力度還不夠大，推進學校民主管理，推行校務公開還有些流於形式等等，這些都需要在今後的工作中不斷完善，不斷改進。

2022年學校工會總結報告_學校工會工作總結心得 篇3

1、嚴格依法辦事，關心羣眾疾苦。 按照市局黨組和統一部署和安排，自1月28日召開職工代表大會，圍繞全年工作的目標，以開展共產黨員先進性教育活動為重點，努力完成全年計劃。工會與支部積極動員，支部黨員帶頭開展了各階段的工作，有效解決了黨員幹部隊伍方面存在的突出問題，深化認識，發揮了黨員先鋒作用模範，促進了企業發展。

嚴格按照《勞動法》規定，爭取政策，維護職工權益，與局行政配合，依法為1名違法職工辦理了解除勞動關係協議。今年初，根據相關文件精神，對重點崗位人員進行了調整，個別同志對此有情緒，針對這一情況，工會積極作好政治思想工作，解除職工的後顧之憂，使他們愉快的走上新的工作崗位。

春節前後，工會主席與市局工會一道，看望慰問了困難職工，送去了慰問品和慰問金，積極為困難職工排憂解難，建立長期幫困機制。

2、加強業技培訓，提高職工素質，

工會於四月舉辦了首期職工業技培訓班，局領導非常重視，聘請經驗豐富業務能手親自授課。結合工作中的不足，重點就市場營銷與組織、規範基礎管理、對工作中出現的疑難問題等進行了講解和討論，提高了認識，活躍了思維;組織開展窗口人員及委代辦人員技能考試，對成績優異者予以表彰，對考試不合格者予以補考，提高了窗口業務人員的業務水平;同時選拔人員參加“全省第二屆郵政職工職業技能大賽”，6名同志獲得省局授予的“業技能手稱號”;在全局範圍內營造學幫帶、比趕超氛圍，以先進為榜樣，立足本職，幹好本職，敬業愛崗，掀起學業技、強技能的高潮。

3、對職工進行愛崗敬業的思想教育

加強思想、形勢、任務教育，積極做好職工的思想政治工作和思想轉化工作，協助局行政，與“先教”活動同步，大力開展“愛崗敬業”教育。活動以效益為中心，以發展為主線，以管理為保障，以服務為目標，把握形勢，學習先進，查找不足，增強工作責任心。通過開展保持共產黨員先進性教活動，提高執行力，糾正工作作風、工作，講奉獻，比業績;實踐王順友精神，深入開展“愛崗敬業，為人民服務”的討論;積極組織開展職工提合理化建議，發揮職工聰明才智，引導職工參與企業經營管理;把追求人生價值、人生目標落實到本職崗位上，在具體的工作和實際行動之中體現共產黨員先進性，爭做王順友式的好黨員、好乾部、好員工。

4、大力開展勞動競賽，促進穩定發展

積極介入企業經營管理，動員組織職工參與儲蓄、等競賽活動，強調能力建設，取得良好經營效益;積極推行積分營銷管理辦法，制訂了《營銷積分管理辦法》，完善激勵機制，集中全員力量，發揮員特長，壯大營銷隊伍，摸索全員營銷新路子，調動全員營銷的主動性。

在服務企業經營中心的同時，，工會還積極開展各項有益的文體活動，開展了春節職工遊園活動，共設拔河、運乒乓、猜謎等項目，全體職工參加了比賽，增強了企業凝聚力。還注重開展女工工作，

今年三月，對在工作中有突出貢獻的女工進行了表彰，鼓勵她們為企業發揮聰明才智，起到半邊天作用。

2022年學校工會總結報告_學校工會工作總結心得 篇4

在上級教育工會和學校黨政的正確領導下，半年來，學校工會認真貫徹和諧校園建設精神，深入學習《工會法》，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，緊緊圍繞教育局工會的核心理念來做好各項工作。不斷加強工會自身建設，充分發揮職能，在促進學校民主管理、培植校園文化、積極豐富教職工文體活動、大力開展送温暖活動、幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。現將上半年工會工作總結如下：

一、加強師德建設，提高教職工師德素養。

1、我校開展了“講教師禮儀、重師德規範”為主題的文明禮儀普及活動，結合教育行風政風建設，嚴格遵守教育局的教師行為規範“十不準”，把教師基本行為教育和師德教育結合在一起。不斷提升教師的整體素質。

2、進一步開展以“文明教學我先行”為主題的演講活動。 是我校教師展現出新的精神風貌。

3、我校以文明執教，教學中，廣大教師積極加入實踐高效課堂教學，通過半年的努力，我校的教學成績得到了進一步的提升。我校也湧現出一大批教學新秀。

二、提高學校民主管理水平

1、我校工會組織履行好維護職能，發揮橋樑和紐帶作用，加強了與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。上半年，學校工會在學校黨政的大力支持及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，特別是在學校民主管理方面取得了一些的成績，這些成績只能説明我們在學校民主管理中進行了一些積極的工作，但我們也非常清楚地認識到自身還有許多急需完善的方面等着我們去不斷前行。

2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。本學期我校工會充分發揮了教代會的作用，一舉討論通過《六弓中心學校教師專業技術職稱競崗量化評估實施細則方案》。並通過教代會對我校的先進工作者、優秀教師、優秀班主任進行認真評選。

三、把工會建成温暖的職工之家。

為了讓廣大教職工感到學校的温暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校以工會牽頭，黨政領導參與的形式，大力開展送温暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。半年時間，我們就上門慰問教職工1名。給病重的教師送慰問金，送去一份祝福。

四、開展有益身心的文體活動，豐富教職工的業餘生活。

為讓廣大教師的業餘生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了書法繪畫比賽活動，組織女教工積極參加教育局工會舉辦的籃球比賽活動，同時還組織男教工參加了六弓鄉政府舉行的“五一”籃球比賽活動，豐富教職工業餘生活，提高教師的綜合素質。

五、今後的努力

繼續緊密聯繫上級組織和學校黨政組織，加強理論學習和業務學習，不斷提高工會的整體工作。

2022年學校工會總結報告_學校工會工作總結心得 篇5

XX年是學習“三個代表”重要思想，積極投身教育改革和現代化建設，以嶄新的姿態，迎接“xx大”召開的重要一年。在市教育工會的直接領導下，我校廣大教職員工團結在黨支部周圍，求真務實，開拓進取，工會工作順利開展，並取得了以下成績。

一、堅定不移地抓好師德師風建設，積極投身教學改革。

⒈工會定期組織會員們學習“三個代表”的思想和xx大精神，認真貫徹黨的教育方針政策和教育法規，堅定不移的抓好師風建設，樹立良好的師德師風，教書育人，以榜樣的力量影響學生。

為了把德育教育落到實處，工會配合學校專門建立了德育工作領導小組，不斷完善學校、社會、家庭三位一體的德育工作網絡，確立了每一個教職工都是一個德育工作者的觀念，讓每一位教師都在思想政治、道德品質、學識學風等方面以身作則，做到敬業愛生，嚴謹治學，教書育人，為人師表，用自己的模範言行來影響和帶動學生。學校不斷完善各種管理制度，嚴格教師“六認真”要求，從傳統教育觀念中吸取精華，不斷融匯現代教育思想理念：即在全面推進素質教育中，要求每一位教師都要勇於超越自己，要從簡單傳授知識轉向培養學生的綜合素質，從偏愛優等生轉向公正地對待每一個學生，更多地關注學習、生活遇到困難和心理存在障礙的學生，注重師生之間的情感溝通，“堅信每一個學生都是可造之才，堅信每一個學生都能獲得成功。”

⒉在師德師風建設中，工會與政教處配合，抓好班主任這一支德育工作的主力軍，加強班主任工作的責任心。確定職責，責任明確，任務到人，定期檢查，建立了一套較為合理的考核制度，每月召開一次班主任會議，進行考核評比，及時對照督促，發現問題及時調整解決。並定期召開班主任工作經驗交流會和研討會，組織青年教師和班主任觀摩班級主題班會等，使更多的青年教師跨入班主任的行列，提高教育管理水平，共同探討開展思想教育的新路子。

二、以培養師資為重點，增強學校後勁。

我校35週歲以下的青年教師佔一線教師比例的90%，針對這一現狀，學校堅持“崗位培訓，內部挖潛”的方針，工會積極配合校長室，大力強化師資隊伍建設，全面實施名師工程，我校課題“提高普通高中新上崗教師素質的研究”，得到上級部門和兄弟學校的高度讚賞和充分肯定。

⒈導師為青年教師“引路”：學校為每位新上崗教師配備了導師，按2-3年一週期對青年教師進行教學常規指導，示範指導，達標指導，青年教師則按照師德規範、日常工作、組織能力等方面進行學習。每學期，青年教師必須在導師的指導下上好三堂公開課，即期初檢查、期中彙報、期末評優課;出好一份綜合試卷;寫好一篇教研論文。今年師徒結對的有二十對，學校今年評出“好師徒”六對。

⒉學習為青年教師“充電”，青年教師有比較紮實的學科知識，容易接受新思想、新觀念，但教育經驗欠缺。為了拓展青年教師的視野，規定青年教師必須訂閲兩份專業雜誌，廣泛採集教改信息，鼓勵青年教師在職進修，提高學歷層次。同時，與兄弟學校掛鈎，組織青年教師外出聽課學習，提高業務能力。

⒊比賽讓青年教師“演習”，為了檢測青年教師的各項基本技能和綜合素質，讓青年教師有一個充分展示自己才華的“舞台”，校長室、工會、教導處部門每學期組織開展一次大型的青年教師比武活動，即粉筆字、説課、備課、一堂好課等競賽，激發他們的積極性，優勝者推薦參加上級工會組織或教研組織的比賽。

⒋關心讓青年教師“安心”，對青年教師，尤其是外地教師，工會常出面儘可能幫助解決婚姻住房等問題，為他們紮根樂餘、安心工作創造條件。

平時，時常關心他們的工作和生活，每逢節假日，特別是中秋節、春節、元宵節等，工會常召集他們，召開茶話會、座談會，並請他們聚餐，使他們有種回到家的感覺，同時也增強了我們工會的凝聚力。

通過學校這樣的師資培養和建設，我校青年教師綜合素質迅速提高，增強了學校後勁，保證了我校持續穩定的教學質量。

三、以教育科研為先導，改革創新求發展。

校長室、工會、教導

處聯合健全了以教科室為龍頭，教研組為核心，一線教師為主體的教科研網絡，認真規劃教科課題。市級課題《自學、精講、啟發式教學研究》、《對新上崗教師素質的培養與探索》結題。省級課題“培養中學教師現代教育能力”、“心理偏常的輔導與矯治的個案研究”已在具體實施中，化學組還主動承擔了“研究性學習的研究”課題。還經常組織教師出去聽學術報告，拓寬教師的視野，激發教師的學習動力，形成教育、科研齊頭並進的良好風氣。今年我校教師經驗交流文章達100多篇，在市級以上報刊上發表的教科研文章22篇，另有10篇論文獲獎。

四、以人為本，發揚改革和創新精神，塑造女性新形象。

工會下轄的女職工委員會，帶領女教職工發揚“四自”精神，在工作中勇於進取，不斷開拓，引導和教育女教職工樹立新觀念，學習新知識，樹立新形象。 ⒈積極動員女教職工參與教育改革，增強實施素質教育的能力和水平。在女教職工中開展外語基本功、信息技術基本功等培訓，積極創造條件，組織女教職工參加高層次學歷進修學習。今年又有三位女教師在讀本科。

⒉大力依法維護女教職工的合法權益和特殊利益，關心女教職工生活，每年為女教職工進行定期的婦科檢查和疾病治療等。

⒊動員女教工積極參加愛心助學等活動，為特困生做好事、做實事。工會還組織女教師在女生中進行青春期教育和諮詢活動，效果良好。

五、積極開展文體活動，活躍教職工的身心，關心教職工生活。

⒈“三八”期間，工會組織全體女教職工去上海遊玩，還出好黑板報參加樂餘鎮婦聯舉行的黑板報聯展並獲獎;工會組織和選撥一批教師參加樂餘鎮“五四”歌詠晚會，慶“七·一”廣場文藝晚會，展示x教師的風采;組織教工參加與電廠青工的足球對抗賽，與市職中、沙工的籃球賽，與沙中的足球聯誼賽等活動，活躍教職工的生活。下半年，在教職工體育運動會上，x老師獲跳繩一等獎。

⒉關心教職工的生活。學校工會常牽線搭橋，幫助一些青年教師當好“紅娘”，而且儘可能幫助解決住房等實際困難。對有病教師進行慰問和照顧，關心他們的生活。今年慰問教職工達十多人次。

⒊關心退休教師的生活，常看望他們，夏送涼，冬問寒。4月份組織他們去春遊，暑假中，校長、工會領導冒着酷暑，帶着飲料、慰問金對70歲以上的老教師挨家走訪，瞭解他們的生活，併為75歲以上的老人過生日。教師節學校把他們請回學校，並與全體在職教師一起合影留念，與他們一起過重陽節，他們也非常高興，也常為學校提出一些有益的建議。

六、積極參與學校管理，發揮教代會的作用。

⒈五月份工會組織召開了第三屆教代會，通過了一系列的學校改革及管理方案，並提撥選舉了新的中層幹部，九月份工會組織全體教職工對去年的人事改革方案作討論並進行及時調整，制度出“用工制度”等改革方案，並提交第三屆教代會第四次會議一致通過，發揮了教代會的作用，調動了教職工的積極性。

⒉對食堂進行調整，併成立膳食委員會，對食堂衞生價格等進行監督，提高服務質量，更好地為師生提供方便和服務。

⒊工會還經常與關工委一起，瞭解關心學生思想狀況，做好學生思想工作。

總之，這一年中做了許多工作，但也存在許多不足，我們將在上級工會的領導下虛心好學，知不足而自加壓力。

2022年學校工會總結報告_學校工會工作總結心得 篇6

一、指導思想

學校女工工作 在學校黨支部和學校工會的領導下，緊緊圍繞學校教育教學工作，認真貫徹《婦女權益保障法》、《婚姻法》，依法維護廣大女教職工的合法權益，努力提高女教職工的整體素質。帶領全校女教師繼續深入學習，促進女教師思想業務素質的提高，切實維護女工的合法權益，加強女工組織的親和力、凝聚力與感召力。以服務維權為主線，維護女職工的特殊權益;以加強婦女組織的自身建設為抓手，不斷增強女工的創造力、凝聚力、影響力，.引導廣大女教工為全面實施素質教育、完成學校各項任務貢獻智慧和力量，共同創造和諧的校園生活。

二、主要工作

(一) 以深入學習實踐科學發展觀為主題，積極引導女教工為學校發展貢獻才智，提升女教職工素質。

1、進一步提高女教工的政治素質。組織全校女教師進行政治業務學習，充分發揮女教師的主人翁的作用，鼓勵廣大女教師勤奮學習，專研業務，積極投入新課程改革，配合學校相關部門組織教師參加各種理論業務培訓，發揮全體女教工的積極性、創造性，提高女教工思想素質的同時，提高教學質量。

2、內強素質、外樹形象。貫徹落實公民道德建設綱要，結合學校校園文化建設，加強教師師德建設和職業道德建設。教育全校女教師發揚"自尊、自信、自立、自強"的精神，不斷進取，超越自我，並按照公民道德建設綱要的要求和精神文明建設的要求，在搞好本職工作的同時建立和睦幸福的家庭，搞好家庭文化建設，努力提高家庭成員的思想道德素質和科學文化素質，做到家庭和睦，鄰里關係好，社會影響好，樹立教師健康、積極向上的社會形象。組織女教職工進一步學習婦女兒童權益保護法規，以及有關計劃生育的法律法規，充分發揮女教師的作用，為學校的建設和發展多作貢獻。

3、組織學習優秀教師在愛崗敬業、關愛學生、刻苦鑽研、嚴謹篤學、勇於創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠等方面的高尚師德，體現人民教師忠誠於黨的教育事業，甘為人梯、樂於奉獻的師德，以學生為本，以言傳道、以行垂範的師道，創新發展、求真務實。激勵女教工崗位學習、崗位創新、崗位成才、崗位奉獻，為加快推進我校的教育現代化發揮積極作用。

(二) 以深入建設女教工維權工作機制為重點，切實維護好女教工的特殊權益，為女教工的健康發展辦實事。

1、繼續做好幫困送温暖工作。在生活上，女教工生病住院，學校領導及時慰問;遇到其他無法解決的困難，學校出面協調想辦法幫助解決。

2、全面關心女教師身心健康，普及科學保健知識，培養女教師健康習慣，提高女教師的生活質量。切實依法維護女教工的合法權益和特殊利益。把促進解決女教工的權益保護作為維權工作的重點，切實維護好女教工所應該享受的權利。

3、做好學校計劃生育宣傳工作。繼續為女教職工送健康，送體檢，做好女教職工一年一次婦科檢查。

4、健康的身體、愉悦的心情,是女教職工全面發展的最佳氛圍。要結合學校實際，開展豐富多彩的文化娛樂活動，展現女工的風采。女工在自己的崗位上發揮“半邊天”作用的同時，在文化建設方面也應是一道亮麗的風景線。

三、活動安排

一月份：制訂女工工作計劃。

三月份：三八婦女節活動

六月份：教工子女“六一”禮物

九月份：開展慶祝教師節活動。

十月份：1、組織已婚育齡女教師進行身體健康查體。

2、學習《婦女權益保護法》知識。

十一月份：學校教代會，請女教工為學校發展獻計獻策。

十一月份：1、參與元旦迎新年活動。

2、女工學年工作總結。

2022年學校工會總結報告_學校工會工作總結心得 篇7

20xx年度，我校工會在市教育工會及學校黨支部的領導下，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，為創建文明學校作出了應有的貢獻。現將XX年工會工作總結如下：

一.努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，培養新時期的人才是初級中學的主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

二.堅持校務公開，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1.實施民主管理。

學校讓教師以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。特別在十月份新的領導班子成立以來在民主管理方面更上一層樓。在較大的採購方面、基建的招標等都有工會代表參加。並且在辦公大樓和教學樓掛上了校長信箱和學生信箱， 供廣大師生向校方提出建議和意見。參與學校的重大的政策出台。我們在六月和七月兩次召開教代會預備會，討論會考獎勵條例，為最後通過各項條例作準備。

2.堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行市政府、教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極配合進行學校校務公開工作。向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建　、職評、評先、考核、福利、教學、後勤等整個工作情況，設立學校校長意見箱，學校“校務公開”公開欄有兩處，一在會計室;一在辦公大樓大廳裏。不定期、隨時公開這些內容。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

三.開展各項活動，關心教職工;獻愛心，回報社會。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關注青年教師的成長。我校開展一幫一活動，由老教師帶年輕教師結成對，幫助他們在業務方面的成長。使年輕教師，逐步成長為合格的教師。

其次，關心教職工的實際困難。柯柄江老師患噴門癌，要住院開刀和化療，我們組織全體教職工向他捐款了5110元，並幾次到他愛人單位幫她請假，幫助他們排憂解難。潛山縣有一中學由於風災，食堂大米被水浸泡，工會拿出350元和市教育工會一起購買大米捐給此校。在12月份的“獻愛心” 活動中，我們組織教職工共捐款2880元。我們還開展了一些常規活動，如： 和學校一起在春節、重陽節慰問離、退休教師;在春節和六一兒童節慰問教師職工子女;三八婦女節召開女教師代表座談會; 吳勁敏老師的父親和吳惠兵的母親去世，我們和學校一起去弔唁。我們還在大觀區“關愛女孩” 攝影比賽中獲一等獎。我們在XX年慶元旦文藝匯演中，組織幾位教師登台演唱、詩朗誦和學生一起同樂。針對我校年輕教師多，愛打籃球的特點，我們組織了一場和八中教師的籃球友誼賽。

總之，XX年，我校工會在市教育工會和學校的領導下，創造條件為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教工温馨的家。

2022年學校工會總結報告_學校工會工作總結心得 篇8

又是忙碌的一個學期，學校工會陪伴各位教職工又走過一個學期。本學期，在旗教育局黨委和旗總工會的領導下，以XX大、工會XX大精神和“深入學習科學發展觀”為指導，認真學習貫徹黨的XX大精神，以“圍繞中心，服務大局；突出維護，多辦實事；解放思想，開拓創新”為基本思路，緊緊圍繞科教興國戰略和全旗教育改革和發展這個中心，我校工會積極參與和支持學校教育教學改革，維護職工的合法權益，大力推進學校民主建設、教師隊伍建設和工會自身建設，努力為職工辦實事，辦好事，解難事。限度調動、發揮職工的積極性和創造性。

一、為職工辦的實事

第100個婦女節，學校為全體女教職工發放200月的福利，男教師100元，並組織全體教職工座談。

二、愛心捐款

3月，工會組織教職工為西南旱區捐款；4月14日，我國玉樹發生地震，這也牽動了所有老師的心，學校工會將全體教職工捐出的2300元的愛心捐款及時的上交到旗教育局；5月12日，工會又組織了“博愛一日捐”，倡議每位老師捐出一天的工作，奉獻一份愛心，共籌集2100元的愛心款。

三、教職工業餘活動

1、拔河比賽

我校組織女教師隊參加居委會組織的拔河比賽，雖然沒有取得成績，但是促進了與當地友鄰的友誼。3月8日，學校全體職工分為兩隊進行了一場拔河比賽，郭慶隊勇奪冠軍。

2、教職工排球聯賽

為了減輕老師們的工作壓力，到室外鍛鍊，有好的體魄，使校園充滿生機和活力。工會組織了一次排球比賽。比賽共分四組，抽籤決定比賽順序，第一輪輸的兩組決三、四名，贏的兩組爭冠亞軍。經過兩週激烈的角逐，哈斯老師所在的a隊勇奪冠軍，高利平老師所在的b隊屈居亞軍，郭慶老師所在的c隊第三，屈海新老師所在的d隊位列第四。

此後我們還組織了多場排球友誼賽。

比賽不僅豐富了老師們的課餘生活，還鍛鍊了老師們的合作力量，拼搏意識，鼓勵老師走出辦公室，放鬆心情，鍛鍊身體。

四、存在問題及今後改進辦法

原計劃5月份組織一次籃球比賽，由於籃球主力教師外出學習和天氣的變化多端，我們的籃球比賽沒有舉行。

我要深刻反省自己的工作失誤，以此為戒，以後的活動提前提出方案，做好充足的準備。各活動要保留好資料。在今後的工作中，加強每位教師的時間觀念，工會工作人員提前到場，做好各項準備工作，參加的比賽的老師按時到場，保證活動準時，提高所有老師的積極性。

希望今後我們工會能為教職工組織更多的活動，讓老師們對比賽有興趣，有競爭意識，在競爭中展現自己風采，提升自己的業務能力。

2022年學校工會總結報告_學校工會工作總結心得 篇9

20__年度，我校工會在市教育工會及學校黨支部的領導下，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，為創建文明學校作出了應有的貢獻。現將__年工會工作總結如下：

一、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的'首要工作是教育教學，培養新時期的人才是初級中學的主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

二、堅持校務公開，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、實施民主管理。

學校讓教師以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。特別在十月份新的領導班子成立以來在民主管理方面更上一層樓。在較大的採購方面、基建的招標等都有工會代表參加。並且在辦公大樓和教學樓掛上了校長信箱和學生信箱，供廣大師生向校方提出建議和意見。參與學校的重大的政策出台。我們在六月和七月兩次召開教代會預備會，討論會考獎勵條例，為最後通過各項條例作準備。

2、堅持校務公開。

學校工會全面貫徹、執行市政府、教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極配合進行學校校務公開工作。向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、後勤等整個工作情況，設立學校校長意見箱，學校“校務公開”公開欄有兩處，一在會計室;一在辦公大樓大廳裏。不定期、隨時公開這些內容。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

三、開展各項活動，關心教職工;獻愛心，回報社會。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關注青年教師的成長。我校開展一幫一活動，由老教師帶年輕教師結成對，幫助他們在業務方面的成長。使年輕教師，逐步成長為合格的教師。

總之，__年，我校工會在市教育工會和學校的領導下，創造條件為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教工温馨的家。

2022年學校工會總結報告_學校工會工作總結心得 篇10

XX年度，學校工會工作在上級工會和學校的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持學習和實踐科學發展觀，全面貫徹黨的xx大和全總xx大精神，堅持走中國特色社會主義工會發展道路。圍繞教育科學和諧發展這個中心，以發展和諧勞動關係、維護教職工合法權益為主線，以推進學校民主政治建設，促進和諧校園創建為重點，以貫徹《中國小教師職業道德規範》為契機，發展“羣體師德創優”為特色，創新思路、強化措施，求真務實，團結和動員全校教職工以新的姿態、新的形象，全面推進學校科學和諧的發展，現將全年工作總結

一、學習貫徹全總xx大精神，增強做好工會工作使命感

學習貫徹黨的xx大和全總xx大精神，深入學習和實踐科學發展觀，堅持走中國特色社會主義工會發展道路。緊密聯繫實際，着眼於推動學校各項工作;通過xx大徵文、寫學習科學發展觀體會、聽講座的方式，進一步推進全心全意依靠教職工辦學指導思想的貫徹和落實，更好地把握了工會工作的特點和規律，自覺增強了做好工會工作的責任感和使命感。

二、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍

學校的首要工作是教育教學，培養跨世紀教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

(1)不斷加強理論學習，提高教工師德水平

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。我校注重教職工的理論學習，規定每隔週三下午為黨員學習時間、每週五下午為教師學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的説教形成的，它緣於人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平理論，“三個代表”重要思想和xx屆四中、五中、六中全會文件，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、中共中央國務院《關於加強未成年人思想品德教育的若干意見》等與教育教學相關的法律知識，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會參與制訂了學校章程和學校制度修改工作，協助考核組制訂《教師考核細則》、《班主任管理條例》《績效工資實施方案》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。今年我校教師沒有一人違章現象。

(2)堅持關心青年教師，促進青年教師迅速成長

學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。

首先，工會配合學校行政繼續採用“老幫青”的方法，讓經驗豐富的老教師與新教師結成對子，簽訂師徒合同，規定二年為一週期，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。

由於長年堅持，我校年輕教師成長很快。高文萍、王金娥、焦谷愛成長為業務骨幹。他們有的擔任重擔，教學成績突出，今年高文萍成績突出，成為縣級學科帶頭人。

其次，工會配合教研組開展科研活動，提高教師業務水平。

三、加強教代會制度建設，推動學校民主建設進程

1、完善基層民主制度建設是黨的xx大提出的重要任務。工會以貫徹落實《浙江省中國小校教職工(代表)大會工作規程》為契機，繼續堅持和完善以教職工代表大會為基本形式的學校民主管理制度，在職權落實、實效上下功夫，提高教職工的整體素質，強化民主程序，努力提高教代會行使民主權利的質量，充分尊重廣大教職工的民主參與權利和民主意願，進一步強化教代會在學校發展中的重要作用。本學期末要召開好教代會並進行工會換屆選舉。

四、以和諧校園建設為目的，促進教職工身心健康

2022年學校工會總結報告_學校工會工作總結心得 篇11

我校工會在上級教育工會的正確領導下，按照“組織起來，切實維權”的工會工作方針積極開展工作，切實維護教職工的權益，在構建和諧校園中發揮着積極作用。以學校工作大局為重，服從服務於學校的中心工作，按照科學發展觀的要求搞好工會工作，依照工會章程依法依規維護好教職工的合法權益。在學校黨支部和校行政的關心支持下，全體工會委員團結協作，熱心為教職工服務，全體教工積極參與工會組織的活動，積極主動開展工作努力使工會組織成為有吸引力的“教職工之家”。

1、加強民主管理和推進校務公開工作

組織召開教工大會，徵集提案11項，將提案的落實情況進行公示;民主測評幹部，測評情況統計彙總，並予以公示;評優評先職稱評定都是先組成有教職工代表參加的評審小組進行評比，最終將評定結果在公佈欄公示無異議後再以學校文件形式下發;學校的食堂、商店貨物採購請工會委員或教職工代表參與調研;學校重大事情交由工會委員工會、教研組長和工會小組長聯席會議討論通過;全面審核了上年度學校財務情況，並在教工大會上予以通報公示。

2、關心女教職工的工作

“三八”節組織了女職工召開慶祝會並開展女工文娛活動和慰問女教職工工作，很好的保障女教職工的特殊權益，女教工(含退休)全體參保了女性防癌保險。

3、豐富教職工文化體育生活，積極組織開展活動

(1)教職工集體跳繩比賽;

(2)教職工健身活動;

(3)“關愛生命安全我做主”的主題演講活動;

(4)教職工書法、繪畫、攝影作品比賽;

(5)教職工教育技術應用技能比賽。

4、參與上級工會組織的各項活動

(1)積極參與教育局組織的“關愛生命安全我做主”的主題演講比賽，我校選送xx老師參賽並取得二等獎;

(2)積極組織教師參加縣教育工會組織的教職工書法、繪畫、攝影作品比賽，共選送四件作品，獲得縣一等獎二個、縣三等獎一個。二個縣一等獎作品送市參評獲市二等獎一個、市三等獎一個;

(3)積極上交工會工作論文。

5、關心教職工生活，營造和諧氛圍

(1)繼續開展教職工生日發送一條祝福短信祝賀生日快樂;每季度開展一次教工生日慰問會餐，通過這一活動，增進了友誼，促進了校內和諧;

(2)為全體教職工參保了意外傷害保險，一旦知道有教職工發生意外傷害時主動了解其受傷情況並及時為其辦理理賠手續。本年度共有兩位教師的意外摔傷得到了及時的賠付;

(4)教職工(包括退休人員)因病住院組織行政幹部一同前去慰問;

(5)引導教職工參與身體鍛鍊;

(6)教職工有困難時，準確上報情況，爭取困難補助;

(7)教職工家裏的紅白喜事及時組織全體教職工參加。

6、關心離退休教師，支持退教協的工作

(1)重陽節召開慶祝會並開展趣味活動，爭取提了高退休教職工的活動經費，並組織部分退休教師到雲南旅遊;

(2)春節開展慰問退休教師活動並送去慰問金和慰問信;

(3)退休教職工因病住院組織校領導前去慰問;

(4)非生產性待遇與在職教職工同樣對待。

7、按時完成任務，紮實推進各項工作。

保質保量地按時完成上級教育工會佈置的工作任務，及時上交各種表冊。按照縣教育工會的要求成功接待市教育工會來校檢查和指導工作。

總之，我校工會一年來的工作按照科學發展觀的要求，切實履行工會維護、參與、建設、督促等的職能，在構建和諧校園的進程中發揮積極作用。

2022年學校工會總結報告_學校工會工作總結心得 篇12

一年來，在上級教育工會的正確領導下，在校支部和行政的大力支持下，在各部門的支持與配合下，工會按照“堅持以教學為中心，加強教職工隊伍建設，以維護職工合法權益為基本職責，以教代會為主要方式推進學校的民主管理，以文體活動為載體推進學校精神文明建設，以為教職工辦實事為己任，努力為大家排憂解難”的工作思路。經過全體工會幹部的共同努力，基本完成了年初制定的工作任務，主要有以下幾方面。

一、加強學習，提高教職工政治業務水平

1、認真組織了廣大教職工積極參加政治學習，提高了會員的政治思想水平。先後組織學習了鄧小平理論、xx大精神，學習《四川教育》、《人民日報》等報刊上的相關文章，學習了新《工會法》、《勞動法》，學習了公民道德建設綱要，學習抗震救災的先進事蹟材料等，提高了會員的思想素質，明確了自己所肩負的歷史重任，能自覺地投入到教育教學改革中去。

2、配合學校行政組織全體教職工開展校本培訓、校本教研，努力為提高教職工的整體水平。配合學校教務處，組織開展教學研究課、鼓勵青年教師上優質課，促進青年教師快速成長。

二、加強工會教代會建設充分發揮工會教代會的職能作用

1、加強班子建設。按照計劃於XX年1月成功地召開了第二屆教職工大會，選舉了大會主席團成員，討論通過了校工會工作報告及工會財務工作報告，選舉產生了第二屆工會委員、經審組成員和女工委員，加強了校工會、教代會班子建設。4月組織工會幹部進行了培訓，提高了工會幹部的業務水平和服務意識。

2、充分發揮了工會組織的職能作用，積極參政議政。參與學校各項規章制度和重大事項的審議和討論工作。如學校的教學質量評估方案、中層幹部競爭上崗方案、第二輪全員聘任方案、年度師德考核方案等，工會都及時組織部分或全體會員認真討論、修正，本着學校工作的大局，人人獻計納策。同時認真做好提案徵集工作，規範提案工作程序，使廣大教職工積極參與學校管理，充分體現民主作風，使學校各項規章制度日臻完善，教育教學工作的開展井然有序。

三、堅持校務公開發揮工會的監督功能。

在校支部和行政領導的大力支持下，學校工會全面貫徹執行市縣教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。一是召開教職工大會及教職工代表大會，向教職工全面公示學校黨建、財務、職評、評先、考核、教學、培訓、後勤等整個工作情況。同時適時召開座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建議，設立學校校長意見箱，佈置學校“校務公開”公佈欄。二是堅持了一月一次的定期公開和重大事項不定期的及時公開，對教職工敏感的問題重點公開，如本學年的全員聘任工作、師德和年度考核工作、中層幹部競爭上崗工作、職稱評定工作以及經費預結算情況等都做到了及時公開。校務公開使教職工對學校發展方向、管理的方法、整個工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校的教職工緊緊地團結在一起，保證了學校各項工作的順利進行。

四、努力為教職工排憂解難，使工會組織真正成為教職工之家

工會始終把教職工的冷暖放在以上，每逢重大節日或教職工生日，工會總要與學校一起對教職工表示慰問;凡教職工生病住院，家裏的紅白喜事，工會組織都會記在心裏，及時進行慰問，並盡力做好組織服務工作。雖然僅僅是一點兒水果甚至一句慰問的話，但體現了組織的關懷，集體的温暖，使在職教職工激情百倍。

五、為了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課餘生活，在學校黨政領導的重視和大力支持下，工會能夠積極主動地開展形式多樣的活動，本學年度主要開展了以下活動：

1.教師節期間組織教職工慶祝第二十一個教師節，掀起尊師重教新熱潮，對貧困教職工和生病住院的教職工進行慰問。2.重陽節組織離退休教職工到校參觀座談，組織離退休教職工參加縣上的老年運動會。3、11月組織全體工會成員開展農家樂活動，協助團支部組織開展田徑運動會。4、元旦春節期間組織開展貧困教職工和離退休教職工的慰問活動;5、三八節組織女教師外出參觀學習;6、4月組織開展迎奧運長跑比賽和校園杯藝術節活動以及留守兒童關愛活動。7、五月組織教職工參加縣上組織的青春飛揚教師集體舞比賽和教職工書法美術攝影作品比賽。8、六月各工會小組組織開展活動。

六、積極組織參加各項捐款活動，弘揚中華民族傳統美德。

按照上級工會組織的安排，結合學校實際，積極開展各項捐款活動。本年度組織向鎮國小患腦瘤的學生王超捐款2964、86元;組織向遭受火災的老師捐款2100元;組織向地震災區捐款24197、9元;愛心助學的一日捐活動捐款1586元。同時及時把師生的關愛和情誼送到了需要關心和照顧的人手中，並及時將捐款的去向在公示欄中進行了公示。

總之，一年來我校工會在縣教育工會的領導下，在學校黨政的大力支持下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用，取得了一些成績，但與上級的要求還相差甚遠，在今後的工作中要努力開拓，不斷學習，不斷總結。緊密聯繫廣大教職工，積極主動地發揮工會自身參政議政職能和橋樑紐帶作用，使工會真正成為廣大教職工的“第二家庭”和貼心人，使我校的工會工作再上一個新的台階。

2022年學校工會總結報告_學校工會工作總結心得 篇13

一學期來，工會在學校董事會的指導和校黨支部的直接領導下，緊緊圍繞開學初制訂的工作計劃，結合實際開展工作。緊緊圍繞學校的各項中心工作，加強師德師風建設，以節假日為契機，努力創造條件，積極開展各種文體活動，全面關心教職工的生活，認真做好“五必報”和“五必訪”工作，加強對學校工作的民主管理和監督，進一步落實履行工會的維護、參與、教育和建設職能。現把這學期的主要工作總結如下：

一、加強學習，提高能力。

工會委員利用本學期迎接市“先進教工之家”評估驗收之際，加強了學習，進一步明確了工會的職責和應開展的各項工作。加深了對工會理論的理解。

二、重視教師師德師風建設。

一個學期來，能在黨支部的正確領導和指導下，重視教師的思想品德，努力抓好師德師風建設，本學期表彰了4位武平縣實驗中學“首屆愛崗敬業”師德標兵，在教師中樹立典型和榜樣。在平時的工作中，根據學生反饋的意見和學生問卷調查，以及平時的觀察瞭解，有針對性地對個別教師談心，轉變其錯誤思想，糾正其不良教育教學行為。

三、順利通過市“先進教工之家”評估驗收團對我校的驗收工作。

12月中旬，市“先進教工之家”評估驗收團來我校驗收黨政工共建“先進教工之家”工作，並順利通過。此項工作有力地促進了我校的工會工作，指點了迷津，發現了問題，拓寬了思路，增強了信心。

四、按上級要求認真做好我校第三輪專業技術職務競聘工作。

在縣第三輪專業技術職務聘任中，由工會牽頭，聯合各部門，成立了競聘領導小組和聘任考評委員會，制訂了《武平縣實驗中學第三輪競聘工作方案》、《武平縣實驗中學第三輪職務聘任評價實施細則》，並按上級要求順利完成各項工作。

五、以各種節假日為契機，開展各種文體活動。

教師節開展了籃球賽和排球賽，校男子籃球隊參加了縣“城區教職工男子籃球賽”，並取得了第二名的好成績。學校還設置了“教工之家活動室”，配備了乒乓球桌等活動器材，為教工鍛鍊身體、陶冶情操提供了場所。

六、堅持“五必訪”，及時為困難教職工送温暖，全面關心教職工的生活，給教職工中的婚喪喜慶等家庭大事送去温暖。

七、存在問題。

由於我校的特殊性，教師的認識還不夠到位，主人翁意識還未得到加強。工會工作不夠細緻、深入，缺乏與教師的全面、深入地溝通和交流，工會委員的工會工作能力有待於進一步的提高，由於我校體制的特殊性，教師的要求不能得到全部滿足，工會未能及時解釋，所有這些不足，都有待於在今後的工作中得到提高和加強。

2022年學校工會總結報告_學校工會工作總結心得 篇14

本學年以來，工會在學校黨總支和校領導班子的直接領導下，全心全意地做好工會工作，認真履行工會職責，積極參行政管理，真正發揮了工會的橋樑紐帶作用，營造出民主管理的和諧氣氛，使我校工會工作開展得有聲有色。主要成績如下：

一、愛崗敬業，把師德教育貫穿於各項活動中。

利用多種形式，認真學習省市教育工作會議精神，大力宣傳《教育法》，學習貫徹《工會法》和《中國工會章程》。組織工會相關知識競賽活動，開展科技創新活動。

二、參加學校民主管理，切實履行工會職責。

工會組織是基層的羣團組織，直接參與學校的民主管理。根據教職工的意願並從學校實際出發，認真履行工會職責和工會職能。組織召開教職工大會，制定議案，共商學校可持續發展大計，積極參政、議政，以主人翁的姿態促進學校的發展，增強服務意識，為羣眾排憂解難。

三、加強校園文明建設，開展豐富多彩的文體活動。

工會針對學校工作特點，提出“五個一”工程的理念。

突出一個主題：提高教職工的文化素質、身體素質，凝聚人心。

抓好一個陣地：最大限度地滿足教職工對文化體育活動的需求。

體現一個重點：以組織具有特色的活動為重點。

形成一個特色：活動要體現廣泛性、高雅性、經常性和創新性。

渲染一個氛圍：營造出一個和諧、向上、有激情和活力的教職工團體。

我們雖然取得了一些成績，但仍存在一些不足。在今後的工作中，我們還將從以下兩個方面着力調整並加大工會工作力度：

一是進一步造就輿論聲勢，加大宣傳力度，讓工會真正地走進每一位教職工的心田。

二是切實可行地履行好職責，架起教職工與學校的橋樑，讓更多的優秀教職工留對學校有家的歸屬感。

2022年學校工會總結報告_學校工會工作總結心得 篇15

我校工會在校務公開工作中的主要做法和體會是：

一、發揮工會的特點和優勢，依法依制度做好校務公開工作

兩年來，我校工會始終把校務公開作為一項重要工作來抓，自覺肩負起民主參與和民主監督的責任，及時瞭解教職工普遍關注的學校改革發展中的大事及熱點、難點問題，就校務公開的內容及重點提出建議並參與組織實施;同時，不斷促進校務公開的制度化，規範化，使我校校務公開工作得以全面開展。通過校務公開，進一步強化了學校的民主管理和民主監督，更好地維護了教職工的政治權利、經濟利益和精神文化權利，最大限度地調動引導教職工投身教育改革的積極性。

1、利用多種形式，積極推進校務公開工作。我校工會主席擔任校務公開領導小組副組長，同時校務公開工作辦公室設在工會，擔負起校務公開的日常工作。我們注意發揮工會工作人員的積極性和創造性，努力把校務公開工作辦出特色，推向深入。在校黨委的領導和行政的支持下，由校工會起草了《xx大學關於校務公開工作的意見及實施辦法》，經校教代會主席團和校長辦公會討論通過，下發全校執行。此外，工會還起草或參與起草了一些校務公開的配套文件。這對統一教職工的思想認識，規範校務公開工作起到積極作用。

校務公開的形式可以有多種多樣。我們在工作實踐中經常採用的主要有以下的方式：①校務公開專欄。我校工會在學校醒目的地點專門設置了校務公開專欄，經常公開與教職工密切相關的信息。比如：有關專業技術職務的評審工作，從評審工作的安排、評審工作紀律要求、評審工作異議期的徵求意見以及評審結果;有關幹部聘任的任前公示;有關推薦各類先進的候選人的意見徵集;有關學校學科發展及規劃方案;有關學校大型基建項目建設方案的意見徵集;有關院系調整方案;有關住房改革、崗位津貼改革方案等等，都能夠及時公開。校務公開專欄前，經常吸引許多教職工駐足觀看。②利用校園網公開。我們注意到網絡對教職工的工作、生活，對學校的管理等，產生着越來越大的影響。越來越多的教職工通過網絡瞭解信息的比例日益增加。我校工會注意將有關信息及時上網公佈，同時注意配合學校有關職能部門上網公佈校務信息。比如：有關本科生教學過程中針對學生管理、針對教師教書育人的各項規章制度;有關科研工作申報課題、申報評獎、科研獎勵的有關信息;有關研究生培養的各種信息;有關學校財務的服務查詢信息;有關招生與就業的各種信息;有關實驗室設備管理的招標採購信息;有關對外交流、派遣工作的信息;有關師資培養的各種信息以及學校各種內部管理體制改革的信息等等，都能夠實時公佈，及時更新。對有些公佈的信息還能夠利用網絡收集反饋意見。③召開信息發佈會。對於教職工普遍關注的一些問題，如住房改革、人事改革、職務評聘等，校工會組織專題信息發佈會，召集有關人員參加，由校主管領導親自發布，並當場解答一些提問，也收到了比較好的效果。

2、以校務公開為途徑，做好民主參與及民主監督工作。通過調查研究，瞭解、反映教職工的意願和要求，瞭解教職工普遍關注的熱點問題是我校工會的傳統做法。在調查研究的基礎上提出問題，並提出解決問題的切實可行的建議方案，在參與和監督解決熱點、難點問題的過程中，實現公開、公平、公正，這已成為我校工會的一種工作模式。這在提出並實施我校“二期安居工程”、大面積改善教職工住房困難的過程中得到了具體體現。

教職工住房問題是現階段集中體現教職工利益要求的關鍵問題之一，是高等院校教職工隊伍建設的重要條件。1995年—1999年，我校曾實施“一期安居工程”，解決9萬平米的教職工住宅，在一定程度上緩解了當時教職工住房極度緊張的狀況。隨着學校發展建設進程的逐步加快和教職工隊伍建設的進一步優化，到20xx年，教工住宅的新矛盾又成為制約學校發展的關鍵問題之一。學校黨政領導解放思想，審時度勢，根據“三講”中羣眾提出的意見和建議，支持工會、教代會開展深入細緻的調查研究，按校務公開的精神，積極組織教代會和廣大教職工研究論證了“二期安居工程方案”，在此基礎上作出決策，學校貸款3億元，新購500多套住宅，再新建和貼建5座宿舍樓等措施，新解決7萬多平米教工住宅。從20xx年到20xx年共解決1850户教工改善住宅狀況的需求，並吸引了一批學校建設急需的人才，受到廣大教職工的贊同和歡迎。

可以説，工會積極主動地參與校務公開工作，是校務公開取得成效的重要保障。在“二期安居工程”方案提出之前，工會領導就在不同的場合多次呼籲加大力度解決教職工的住房問題。在“方案”制定和實施過程中，校工會組織人員，經過詳細的調查和測算，為“方案”的制定和順利實施提供了詳實、可靠的依據。在方案制定過程中，經過三次教代會主席團會，兩次校長工作會，一次黨委會認真審定，反覆修改，五易其稿;在分房指導原則、住房標準、分配原則、收費政策等方面都堅持做到民主討論、政策公開、共同參與、人人明白，這項工作進行得緊張有序、正常順利，增強了學校的凝聚力，對各級領導班子的民主意識、民主作風和政策觀念、政策水平也是一次鍛鍊和考驗。現在，我們正滿懷信心地動員廣大教職工討論制定學校“三期安居工程”的藍圖。

3、以校務公開為手段，做好教育工作。xx大學工會、教代會始終堅持既要認真聽取表達教職工的意願，又要引導教職工識大體、顧大局，正確處理個人利益與集體利益，眼前利益與長遠利益的關係。既要密切關注教職工羣眾關注的熱點問題，又要注意做好“解熱”的工作，成為教職工羣眾的知音、黨政領導的幫手。

在去年年底和今年新一輪內部管理體制制改革中，合理制定核編定崗和崗位津貼改革方案是學校實行校務公開的又一成功範例。學校從有利學校人才培養，有利提高學校教學、科研、管理工作質量的根本目標出發，反覆宣傳實現由重職務管理向重崗位管理的轉變;宣傳“按需設崗，以崗定薪，競爭上崗，嚴格考核，按勞取酬”的原則;宣傳保證第一線骨幹人員收入的思想。校工會、教代會組織教職工代表反覆討論，五上五下徵求各方面教職工的意見和建議，終於確定了比較科學合理、切實可行，既有較強的激勵機制，又有廣泛羣眾基礎的實施方案，受到廣大教職工的認可和贊同。經過一年多的實際運行，羣眾普遍反映，崗位津貼改革方案公開、透明，實施步驟穩妥有序，既貫徹了改革精神，又挖掘了學校潛力，結合學校實際，突出了教學、科研、管理骨幹的作用，又注意保護廣大教職工的利益，產生了較好的激勵作用。

在教職工崗位津貼方案的制定和實施過程中，校工會注意把握時機，認真組織教代會主席團的討論，組織召開各種教職工座談會，把方案的精神傳達到廣大教職工中，把教職工的意見和建議反映到“方案”中。在方案的實施過程中，工會一方面教育教職工深刻理解“學校發展是硬道理”這一思想，較大幅度改善學校骨幹人員的待遇有利於學校的發展，有利於大多數教職工長遠的、根本的利益;另一方面，又及時提出不能把一般教職工崗位津貼的級差拉得太大，保護學校基層教職工和弱勢羣體的利益。

4、以校務公開為契機，努力做好工會的維權工作。維護教職工合法權益是工會的基本職責，也是我們做好校務公開工作的出發點和歸宿。工會領導班子首先注意學習，不斷提高對校務公開重要意義的認識，正確理解工會組織在校務公開工作應有的地位和作用。我們認為，“實行公開辦事制度”是黨的xx大提出的一項重要任務，是全面實踐“三個代表”重要思想的具體要求，是深入開展黨風廉政建設和反斗爭的重要舉措，是新形勢下充實教代會內容，吸引教職工參與學校民主監督、民主管理的有效辦法。做好校務公開工作，需要堅持黨的領導和行政的大力支持，需要紀檢檢查部門的監督，也需要工會組織強有力地推動，需要工會的廣泛參與。

在提高認識的基礎上，我們還注意結合高等學校的特點，結合工會工作的特點，做好校務公開工作，把維護教職工權益的工作落到實處。高校校務公開有它的特點，首先是高校教職工的文化層次高、參與意識強，這就為開展校務公開工作提供了良好的思想基礎和羣眾基礎。因此我們注意通過系統的調查研究，從深層次上了解教職工普遍關注的熱點、難點問題，就校務公開的內容提出建議並參與組織實施。在制定有關改革方案、辦法的過程中，我們特別注意徵求教職工的意見和建議。二是我校規模比較大，機構比較多，人員結構比較複雜。因此，實行校務公開要注意調動方方面面的積極性，妥善協調各個方面的利益關係，發揮各個方面的優勢，避免顧此失級。我們在校務公開工作中，注意分層次、依照特定的對象開展校務公開，先從學校領導做起，就學校改革發展中的大事進行公開，再抓學校主要職能部門的校務公開工作，使這些職能部門在校務公開工作上做到“有主管領導親自抓、有健全的公開制度、有多種形式的公開陣地”，再進一步將校務公開工作全面推向各個院系，不斷完善院(系)務公開工作，同樣做到有領導、有制度、有陣地。在此基礎上，把校務公開工作延伸到課題組一級。在公開的內容上，有些是面向全校乃至全社會，有些是面向特定的對象。這樣，就使學校做決策時，能夠準確掌握教職工的意願和要求，主動協調好各方面的利益關係，將矛盾化解在萌芽之初，使教職工的合法權利不受侵害。

二、在校黨委的領導下，通過工會組織的有效工作，發揮好教代會作為校務公開主要載體和基本途徑的作用

校務公開是高校民主建設的一項新制度、新舉措，而教代會則是已經在高校普及的民主管理的主要制度和基本形式。工會在校務公開工作實踐中，注意把二者有機地結合起來，凡是學校的重大問題和涉及教職工切身利益的政策、制度和改革方案都要在教代會代表大會或教代會主席團會上公開，把教代會作為實施校務公開的主要載體，主要渠道。這樣做，有三點好處：一是可以利用學校教代會已經形成的權威和影響，迅速開展校務公開工作;二是可以利用教代會已經形成的規範化、制度化、網絡化的組織體系，特別是二級教代會的組織，把校務公開推進到院系一級，做到院務公開、系務公開，把校務公開工作落實到基層;三是減少組織形式上、人員上的重複，避免新的形式主義的做法。我校校務公開領導小組組長就是校教代會的主席、學校常務副校長，副組長是校工會主席和主管工會工作的紀委書記。在實際工作中，三位領導經常統一思想，溝通協調，又各負其責，把行政指揮、監督檢查、組織協調和維護教職工權益有機結合起來，做到相互補充，協調一致，行之有序。在校務公開的實際運行中，我校工會一方面參加了校務公開的全過程工作，一方面履行了監督的職責。

在校務公開工作實際中，我們注意處理好校務公開和教代會這兩項制度之間的相互關係。校務公開和教代會本身是聯繫很緊密的兩種制度和形式。教代會是教職工參與學校民主管理的基本形式，這是高等教育法規定了的，它的主體是廣大教職工。而校務公開則是學校領導接受羣眾民主監督的基本形式，它的主體是學校行政。校務公開的形式既有召開教職工代表大會以及教代會主席團會議的形式，也有其他一些形式，如學校工作信息發佈會(或叫校務公開發佈會)、校務公開專欄、校務公開信箱、校務工作徵求意見會、民主討論會等等。校務公開既要利用教代會作主要載體或主要渠道，又不能和教代會互相替代。兩者互相協調，互相補充，又互相促進。搞好校務公開，需要利用教代會的形式;實行好教代會制度，也需要真正實行校務公開。校務公開作為一項新制度，一方面體現了領導機關為人民羣眾服務的社會主義性質，體現了主動向羣眾公開方針政策、辦事規定、辦事程序，敢於公開、公正、透明，敢於自覺接受羣眾監督的民主作風，有利於法制建設、廉政建設和反斗爭，另一方面，校務公開比教代會有更大的經常性、靈活性，可以及時地、經常地實施公開，有利於更廣泛更經常地聯繫羣眾。校務公開是教代會內容的豐富和強化，通過校務公開，進一步強化民主管理和民主監督，更好地維護教職工的政治權利、經濟利益和精神文化權利，調動引導教職工投身教育改革的積極性。因此可以説，在新的形勢下，提高教代會的質量，發揮教代會的作用，搞好校務公開是一個很好的契機和突破口。

隨着學校改革的深入，院系一級的自主權不斷擴大，為使教職工的知情權、民主管理權得到進一步落實，使工會的維權工作更加紮實有效，我們還特別注意在校務公開的實際工作中發揮二級工會教代會的作用。校務公開要想深入廣泛開展，除搞好學校一級校務公開外，還必須引導和發揮二級教代會的作用。目前，我校各院系已經形成了這樣的工作模式：院系討論、制定和施行事關教職工利益的熱點、難點問題(比如住房分配、崗位津貼發放等)的解決方案，必須有工會、教代會的代表參加;院系有關人事、財務、學科建設等重要事務的執行情況，要定期向教職工(代表)大會通報，有些事項要由教職工(代表)大會作出決定。這樣做，起到了化解基層矛盾、增強院系凝聚力的作用。

三、擺正工會的位置，努力使校務公開工作取得實效

兩年來校務公開工作取得了一定的成績，其主要原因是我校黨委堅持併發揚學校的優良傳統，十分重視學校民主政治建設工作。校黨委書記被評為市和全國的“全心全意依靠教職工辦好學校的黨委書，校長被評為北京市“全心全意依靠教職工辦好學校的校長”。學校校務公開工作列入年度工作要點並提出明確要求。我們感到，只有堅持黨的領導，才能保證校務公開工作正確的政治方向;只有行政的高度自覺和主動，才能有效地解決校務公開工作中遇到的重大問題和實際困難。把校務公開工作納入黨委的領導之下，取得黨委的認可，並爭取校行政領導的支持。這樣就可以保障工會在校務公開工作中堅持正確的方向，發揮應有的作用。

紀委監察部門的參與，成為校務公開的重要推動力。在校務公開的實際運行中，我校紀檢監察部門一方面參加了校務公開的工作，一方面履行了監督檢查的主要職責，對校務公開的力度、執行情況和效果進行監督檢查，並及時向學校黨政反饋，較好地發揮了監察作用和職能。

學校、院(系)兩級工會、教代會組織健全，制度完善，工會教代會專兼職幹部勤奮工作，勇於進取，深入調研，廣泛聽取教職工意見，真正成為教職工羣眾利益的代表者，成為黨聯繫羣眾的橋樑紐帶，為校務公開工作提供了重要工作保證，使教代會成為校務公開的主渠道並提供了可靠的組織保證。

兩年來，通過校務公開工作，加強了黨政領導與廣大教職工的溝通和理解，密切了黨羣關係，增強了學校的凝聚力。在今年1月由工會組織的教職工狀況調查中，80%以上的教職工認為學校建設取得顯著成績的首要原因是學校黨政領導得力。近年來對學校黨政領導的公開考核，認可率達95%以上。校務公開促進了黨風廉政建設，校務公開為學校決策提供了科學決策的依據，提高了辦事效率。學校處於最好的發展時期。

今年校黨委提出進一步規範、完善校務公開工作，要求校、院)、各部處毫無例外地都要實行公開辦事制度，拓展校務公開的內容和形式，使校務公開進一步規範化和制度化，並不斷提高校務公開的質量。在今後的校務公開工作中，我們將在內容和形式上進一步拓展，不斷校務公開的質量。注意工會在校務公開工作的定位，處理好與校行政部門、紀檢監察部門的關係，開創北京理工大學校務公開工作的新局面。

2022年學校工會總結報告_學校工會工作總結心得 篇16

我專業部工會根據上級工會的佈置，在學校黨政領導下，以創建 和諧校園為抓手，堅持以人為本，充分發揮工會各項職能。同時，緊緊圍 繞學校發展目標，服從大局，本着鋭意創新的工作理念，結合專業實際開 展各項工作，現將主要工作總結如下：

一、重師德、強素質 教師是人類靈魂的工程師，“為人師表"是教師最崇高的榮譽，也是教 師的神聖天職。“學高為師，德高為範”，是教師工作的指南針，作為一名 現代的教師除掌握深厚的知識外，還應該具備良好的教師職業道德。本年 度，我們在黨總支的領導下，組織學校教職員工學習了《中國小教師職業 道德規範》《中華人民共和國教師法》 、 、教育同仁先進事蹟、學習實踐科學 發展觀等內容。為我校教師樹立良好的社會形象起到了推動作用。

二、講民主，重公開 民主管理一直是學校工會工作的重點之一。教職工是學校的主人，是 學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。長期以來，一直關心職工生 活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主 人翁精神，參與學校的民主管理。 1、實施民主管理。 本年度我專業部共召開了四次工會大會。會前專業部黨支部及工會委 員會商榷列出教代會討論的議題及要點，積極讓教師參與專業部管理。本 學年，我們列出專業部發展的目標改革、專業部工作計劃、教學工作計劃 等讓全專業部教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與專業部全方位的民主管理。正是由於羣策羣力，才使我專業部建設有了長足的發展。 2、參與學校的決策。 工會在協助校行政進行創國示同時，始終參與學校的民主管理，參與 學校的決策。 對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見， 不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，積極參與學校的決 策。

三、樹典型、立榜樣 樹立先進典型，目的是通過典型的引領、示範、帶動作用和精神力量 教育人、引導人、鼓舞人，進而增強教職員工愛崗敬業、無私奉獻的主動 性和創造性，不斷深化教育改革，全面推進素質教育，實現教育解放思想、 提升素質、創新教育進一步增強光榮感、責任感和使命感。 期末，我專業部開展了德育先進個人和校優秀教師的評選工作，選出 了典型，為其他教師樹立了榜樣。

四、活身心、展風采 為進一步營造濃厚的校園學習氛圍，活躍校園的文化氛圍，豐富教職 工的課餘生活，在學校黨政領導的重視和大力支持下，專業部工會本着豐 富教職工文化生活，健全體魄的目的，組織了形式多樣、有益教職工身心 健康的學習、文娛和體育活動。通過各類活動的舉辦，陶冶了教職員工的 情操，調節了教職員工的身心，同時也活躍了校園文化生活，為營造同心 同德、積極進取、文明健康的校園生活和工作環境做出了我們的努力。

五、送温暖、獻愛心 “維權”是工會的職能，關心教職工生活是落實全心全意依靠教職工辦 學方針的需要。專業部工會作為教職工利益的代表者和維護者，始終做好了“第一知情人”、“第一報告人”和“第一幫助人”的角色。 我們通過各種形式傾聽教職工的意願，反映教職工的呼聲，瞭解教職 工的家庭情況，能把帶有普遍性和代表性的問題及時向學校黨政反映，並 積極參與學校有關教職工具體利益的決策，努力把教工的意願和要求體現 在黨政的有關決策中，認真履行了維護和參與職能。 專業部工會積極落實送温暖、獻愛心活動。工會及時瞭解教職工生病 住院、女同志生育等情況，並及時上門或上醫院去慰問。 本學期來，專業部的工會工作雖然得到了長足的發展。但這僅僅是開 始，更重要的任務還在後頭。我們有決心在上級工會、學校領導的指導下， 總結經驗，乘勢而上，不斷開創我專業部工會工作的新局面。

2022年學校工會總結報告_學校工會工作總結心得 篇17

XX年度，我校工會在市 教育工會和校黨總支的領導下，堅持學習鄧小平理論，認真貫徹“三個代表”的重要思想，認真學習貫徹新的《工會法》， 組織全校教職工團結進取，奮力開拓，加強學校精神文明建設，增強教職工民主 管理、民主監督意識，落實教職工民主權益，為學校管理、教育、教學等各項工作作出了應有的貢獻。

一、不斷加強理論學習，提高教職工師德水平。

加強理論學習，是提高教職工師德水平的保證。本年度，在學校黨總支的統一部署下，我們根據各個階段的工作實際，積極組織教職 工學習黨的“xx屆三中全會”有關文件以及《教師法》《教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等與教育有關法律知識。積極組織教職工參與市教育局組織開展的以“辦人民滿意的教育，做學生滿意的教師”為主題的師德教育月活動，積極組織教職工參與市總工會組織學習新《工會法》知識問答活動。並請市教育局副局長王永平就如何當一個好老師進行了 專題討論。通過座談、講座等多種形式的學習，全校教職工 政治思想和理論水平和師德水平有了明顯的提高，全年無一起有違師德的事件發生。

二、維護教職工的權益，積極參與學校民主管理。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。XX年度，我們堅持校務公開，堅持教代會制度，加強行風建設，發揮工會的監督功能，發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強了廣大教職工的主人翁精神，積極參與學校的民主管理。

1、實施民主管理，成功召開了“七屆二次教職工代表大會”。

隨着教育教學改革的深入，廣大教職工明顯感到舊的管理體制、條例不利於學校的 發展，不利於學校整體水平的提升，改革迫在眉睫。我們順應教職工的需要，於4月份成功地召開了在學校發展歷程中具有重大意義的“宜昌市第七中學第七屆教職工代表大會第二次會議”，時間歷時一個月。在這次會議上，制定了新的《宜昌市第七中學人事改革方案》《宜昌市第七中學十年發展規劃、五年發展 計劃》，進一步明確了辦學的指導思想：培育價格、發展個性、提升素質，確立了新的辦學目標：提高辦學水平、弘揚師生個性、創建優質學校。

為了確實掌握人事制度改革實施情況，於11月份在全校教職工、離退休人員、部分家長中進行了一次廣泛的徵詢意見的調查。通過調查瞭解到，學校人事制度改革實施後，整個校園充滿活力，教育教學成績斐然，在直屬單位及 社會上產生了極大反響。

XX年度，我們還成立了全部成員為普通教職工的監督小組，參與了學生校服購買招標、辦公樓改造招標、學生公寓改造招標的全部過程，教職工的民主權利得到真正的落實。

2、實行校務公開，加強學校管理民主建設和廉政建設。

學校工會全面貫徹執行市教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公開。

XX年度，我們不僅參加了學校全部的行政辦公會，而且多次在黨總支會上就工會工作進行了專題討論。根據學校班子調整的實際，我們成立了新的校務公開領導小組和監督小組。向全體教職工全面公開學校黨建、財務、基建　、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、政教、培訓、後勤等整個工作情況，通過“校務公開欄”公佈各類材料共計64份，我校的校務公開工作受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管 理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

3、參與學校決策，增強政治的透明度。

工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校中層幹部提出 述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層幹部下一年度將不予聘任，XX年7月協助學校黨政對原中層幹部進行了全面的考核與評議，在考核與羣眾評議的基礎上，聘任10名青年教師分別擔任學校年級主任及各處室主任，不僅形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機制，更使學校的管理層充滿了活力。

三、努力辦好職工之家，增強學校的凝聚力。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

1、積極協助配合教務處在教職工們開展以優質課、優秀課件、優秀教案為主要內容的“三優”競賽活動，為提高教職工的業務素質做了大量工作。組織女職工積極開展“巾幗建功立業”活動，在市教育工會、女工委員會組織的檢查考核中得到了好評。

2、積極參與學校文明創建工作。工作中，我們根據學校的特點和實際，出點子想辦法集資料，使我校未成年人教育工作頗具特色，受到上級有關部門及西陵區文明辦的高度讚揚。

3、在校內積極組織開展“送温暖、獻愛心”活動。XX年度，全校教職工在全市“扶智扶路”活動中共捐款1700多元，為海嘯災區捐博款1300多元。並不記名的為本校患白血病病逝的學生黃某的家庭捐款，充分表達了廣大教職的一片愛心。