學校黨支部年終個人工作總結（精選16篇）

學校黨支部年終個人工作總結 篇1

一、學習貫徹黨的xx大精神加強師生思想道德建設。

1、學習xx大精神，推進學習型黨組織建設。把學習宣傳貫徹黨的xx大精神作為首要的政治任務，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習xx大精神，利用報刊、廣播、網絡、牆報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳xx大精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。根據縣教工委要求，開展學習貫徹黨的xx大精神“七個一”活動，進一步推進學習型黨組織建設。同時，充分發揮課堂教學主渠道作用，做好xx大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。

2、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發放新黨章、印製學習資料，同時開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。

3、學習xx屆三中全會精神。xx屆三中全會召開後，即組織黨員、教師學習xx屆三中全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員、教師大會上對xx屆三中全會精神作了解讀。

4、開展“我的中國夢”系列活動。以社會主義核心價值體系為主導，開展“我的中國夢”宣傳活動，舉行了“我的中國夢”朗誦比賽、徵文比賽，“‘情繫祖國，我的中國夢’班班有歌聲”比賽，“紅領巾相約中國夢”主題隊日活動。通過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是“中國夢”的本質含義。

5、學習全國“兩會”精神。在全國人大、政協“兩會”召開期間，校黨支部組織行政幹部、教師觀看、學習“兩會”專題報道。為了加深對“兩會”精神的理解，舉行了學習“兩會”精神輔導報告會。

6、加強法律宣傳教育。認真組織實施“六五”普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學習《教育法》、《未成年人保護法》等，邀請縣檢察官為師生作法制教育報告，組織教師參加福建省教育廳部署的教育法律考試。通過法制教育增強了師生的法制觀念，在執教中做到依法管理與人文關懷並重，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法。

7、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，結合開展“滿意在教育”師德主題教育活動，組織教師學習《中國小教師行為規範》、《中國小教師違反11種職業道德行為將被處罰》等，進一步規範教師從教行為;嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，淨化教書育人環境。組織教師學習習近平總書記教師節慰問信，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人。

8、加強學生思想道德教育和養成教育。充分利用開學典禮、每週一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。以主題月教育活動為抓手，結合本校實際，創造性地開展工作。通過組織開展學雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛國主義教育月、廉潔教育月、誠信教育、感恩教育、形勢教育、國防教育、科技教育、心理健康教育、文明禮儀、行為養成教育、寒暑假社會實踐等活動，提高學生的思想道德素養。

二、打造“三型”支部，進一步加強黨組織建設。

1、努力打造“三型”支部。圍繞打造學習型、服務型、創新型黨支部的思路，制定並落實好本支部的年度工作計劃,組織黨員深入開展“創先爭優”、“共產黨員先鋒崗”、“三亮”、“三諾”“四抓四比”等活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。

2、發揮黨員的先鋒模範作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，紮實工作，在各自的崗位上發揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示範課)，併成為學習組、教研組交流發言的帶頭人，切實發揮黨員的先鋒模範作用。“七一”期間評選表彰了五名xx年度優秀黨員。

3、認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。本年度發展預備黨員3名，確定入黨積極分子2名。

4.做好換屆選舉工作.今年第三屆支部委員會已屆滿，經上級黨委批准，12月3日舉行了換屆選舉，產生了第四屆支部委員會。

5、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

三、加強廉政教育，進一步加強黨的作風建設

1、發揚密切聯繫羣眾的工作作風。進一步落實校級幹部聯繫年段、處室、教研組制度，傾聽羣眾意見和建議，為教師脱穎而出搭設平台。進一步關心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的後顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。

2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設責任制，開展了“承諾踐諾評諾活動”，增強了黨員服務基層，服務羣眾、服務發展的意識。繼續堅持和完善黨組織統一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠羣眾參與的反腐敗領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導幹部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規範行政行為，確保教育工作風正源清。

3、做好民主評議政風行風工作完善民主評議政風行風工作機構，制定實施方案，選聘民評代表，公開評議的對象、內容、方法和監督方式等，制訂《連江啟明中學糾風目標責任書》、《連江啟明中學民主評議政風行風公開承諾書》，動員師生和社會各界積極參與，使民評工作順利進行。

4、進一步深化“廉政文化進校園”活動，通過組織學生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養青少年廉潔自律的良好品質，從而奠定終身廉潔做人的品格。

5、進一步規範黨務、校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策諮詢工作，使黨務、校務公開工作更加規範，更加透明，提高了黨務、校務公開工作實效。

6、着力解決羣眾反映強烈的突出問題。通過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會羣眾關心、理解、支持學校工作。着力規範學校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關係到社會羣眾利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩定。

四、落實黨內生活準則加強黨內製度建設。

1、認真落實黨組織議事規則。凡屬重大問題都按照集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員根據集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，限度地提高領導班子的整體效能。

2、認真落實民主(組織)生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學習活動和組織生活會。

3、切實落實“三會一課”等黨內生活制度。認真落實“三會一課”制度，民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、支部委員會議，小組黨員會議，上好黨課，開展民主評議黨員活動。

4、完善檔案管理。加強對各種“簿冊”、黨務、人事等檔案的規範管理，充分發揮檔案資料作用。

學校黨支部年終個人工作總結 篇2

在過去的一年中，我校黨支部在縣教育局黨委的正確領導下，緊密結合學校實際，以創建學習型黨支部、黨員先鋒崗、爭當優秀共產黨員為中心內容，圍繞“創先爭優，提升管理服務水平；深化課改，提高教育教學質量”的學校中心工作，創新工作思路，紮實開展黨建工作，為學校教育教學質量的提升，為隊伍的團結穩定提供了有力的保障，取得較好的效果，現將一年來的支部工作總結如下：

一、加強思想建設，求真務實抓好黨建工作

1、健全組織，規範制度。進一步加強黨的執政能力建設，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，不斷強化黨員思想政治教育，並與師德建設結合起來。繼續堅持和完善學習制度，重點抓好“xx大”精神的學習貫徹和科學發展觀、組織黨員幹部認真學習“xx大”精神，建立“團結、務實、廉正、創新”的工作作風。加強黨風廉正教育，落實黨風廉正建設責任制，每位黨員幹部都要做到清正廉潔、乾淨幹事。不斷提高廣大黨員、幹部、全體教職工的政策理論水平和道德素質，以達到轉變作風、思想統一、質量提高的目的。

2、完善教職工學習制度。完善學習，考核制度，保障學習活動紮實開展。學校黨支部在學習中不斷完善學習制度、記錄考勤制度、檢查制度，同時對各黨員教師學習的計劃、措施、記錄、筆記情況進行檢查。

3、認真做好黨員的管理、發展工作及黨費的蒐集上繳工作。努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子積極向黨組織靠攏，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。本年度發展xx名預備黨員，發展積極分子7名，向黨支部遞交入黨申請書35人，全部為一線青年教師骨幹。

二、全面貫徹落實科學發展觀、積極開展“創先爭優”活動。圍繞“履職盡責抓課改、立足崗位創高效”這一主題，根據我校實際情況和黨員崗位特點，創新活動載體為着力點主要開展了以下幾項活動：

1、以學習型黨支部創建為中心，組織黨員幹部學理論提升思想素質，學法規提升政策水平、學科學提升創新能力、學業務提升發展本領。

2、公開承諾。學校黨支部和黨員分別按照“五個好”和“五個帶頭”的要求，結合工作實際和羣眾需求做出承諾，承諾書在黨務專欄向羣眾公佈，接受羣眾監督。

3、以“管理育人”、“教書育人”、“服務育人”的黨員示範崗為抓手，開展履職踐諾，創建黨員先鋒示範崗活動。根據《學校支部創先爭優活動實施方案》的安排，全校黨員結合自身的工作崗位和教學任務，明確個人的崗位承諾，進一步提升崗位服務意識和服務質量，實現了人人有示範崗位，人人有示範任務，人人踐行承諾的良好局面（1）我校黨員每人聯繫一名青年教師開展結對幫扶，明確培養目標，制定措施。（2）我支部名黨員每人幫扶一名學困生，一名貧困生，建立了結對愛心幫扶組織。（3）針對我校開展的“強勢推進課堂教學改革”，教務、教研帶領全校教師在教育科研崗位積極引領開展相關教育科研工作做了大量工作，使得此項工作能夠在全校有效地開展。（4）領導安全管理示範崗，我校校門、校園周邊存在諸多安全隱患，一年多來我們一直堅持主要領導早晚在校門與保安一起護送學生進校、離校。支部與行政積極配合通過以上崗位的設立使我們做到了四有：學校管理有質量，教育教學科研有名師，成績有突破、學校穩定有發展。

4、搭建愛心幫扶平台，開展黨員幹部關愛學困生，積極開展“一幫一”結對幫扶活動。

以實踐創先爭優活動為契機，建立黨員扶困助學示範崗，我校支部76名黨員在支部的安排下，與學困生進行幫扶活動。他們在德育處的安排下與各班中由於家庭困難影響學習成績的學生，對他們進行了“一幫一”結對幫扶。黨員對這些學生購買了學習用品、生活用品，還有的黨員利用自己的課餘時間對他們輔導補課，進行家訪，瞭解孩子的家庭狀況，這一年度利用雙休日支部聯合政教處共計開展了三次領導幹部、黨員下村走訪學困生活動，共計百餘人次，有效的促進學校學困生管理及控輟工作。

5、校黨支部積極為全校師生成長搭建平台，讓他們在爭先創優活動中展風采、快速成長。黨支部藉助第七屆校園文體藝術節、慶祝建黨九十週年這一契機，與校工會、政教處、校團委開展了經典誦讀、紅歌詠唱等活動，入黨積極分子、入黨申請人等年輕教師勇於挑重擔，積極投入到活動的組織、編排、演練之中，學校支部行政則給予大力支持。

6、營造創先爭優良好氛圍，使得各項工作活動得以有效落實，同時也湧現出了很多先進黨員、典型事蹟，支部及時宣傳和選樹先進典型，20xx年我校校長被評為甘肅省首屆優秀校長，校辦室主任邢學平同志被評為優秀黨務工作者，青年教師莫克盛等六名同志被評為校級優秀共產黨員。

三、抓好作風建設、增強拒腐防變能力，促進各項工作的開展

1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡重大事項，均通過黨支部委員會集體研究。

2、加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中國小教師職業道德規範》等，提出讓我校每一名老師都努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和有償家教，進一步規範教師從教行為。

3、推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用教代會、家長會，廣泛徵集師生、家長對學校工作的意見、建議，並整理歸納，為學校制定發展規劃提供參考依據。經過近兩年來的努力，學校的方方面面有了較大的改變，我們的努力受到了縣教育局黨委的肯定。在全校公開徵集意見建議時，紛紛獻言獻計，學校共計採納了十多條建議。我們堅信在全校教職員工的共同期待、努力下我們會配合相關部門將我們學校建設成現代化的新校園。

4、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、財務開支等情況，均在公示欄或全體教師會上予以公開。同時，經常聽取教職工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。本年度的評優評先、教師晉級等以前的熱點問題，學校黨支部能積極配合行政和工會一起，細心傾聽教職工心聲，耐心做好解釋説明工作，在我們公正公平公開的工作下得以順利實施。

5、服務師生，多為師生辦實事。平時做好對生病住院的在職、離退休教職工的關心慰問工作；每逢重大節日，組織教師開展一系列活動，表達節日的祝福；今年學校領導班子對貧困老黨員、貧困教師看望慰問並送上慰問金和慰問物品，讓教職員工感到組織的關懷。

總之，一年來，學校黨支部在教育局黨委的正確領導下，以科學發展觀為指導，紮實開展創先爭優活動，為學校的教育教學工作發展提供了堅強的組織保證。在今後的工作中，我校支部將百尺竿頭，更進一步，為學校教育教學質量的全面提升打下堅實的基礎，為學校的發展做出我們應有的貢獻！

學校黨支部年終個人工作總結 篇3

在這一年裏，本小組在支部的領導下，認真開展諸多方面的活動：自身工作上、支部活動上和學校建設等方面，都是積極地參與，認真地務實，並取得了一定的成功，現將這期間的全部概況總結如下：

一、政治方面

本小組的四名成員都做到了熱愛祖國、熱愛人民，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放。擁護國家的大政方針和決策；關心時事，和祖國同呼吸共命運；堅持學校每週的政治學習和業務學習，積極參加學校的各種活動；時刻都按照參政黨的要求，積極參政議政，關心學校的發展和當地的發展；服從學校的工作安排，關注學校的發展，積極主動地為學校分憂解難；關心併為建設好本組織盡心盡力，儘可能多地參與區委、支部組織的活動，為構建和諧社會盡心盡力。

二、工作方面：

1、教學工作：

這年度裏我們小組的三位同志分別擔任了本校高一、高二、高三的語文、數學、化學和地理，甚至跨年級工作，有的同志還兼任着班主任、教務員、教研組長工作。儘管工作量繁瑣而且任務重，但我們都是盡心盡責地對待工作、學生和學校。在教學過程中，我們始終堅持教學“六認真”，深鑽教材，善於探索；總是以學生最易理解和接受的方法傳授新知識，受到學生的高度讚揚；並注意挖掘學生的潛力，對雙差生不歧視，注意調動他們的學習積極性和主動性，發揮他們的特點，個別突破。

為迎接每年大學聯考，鄧老師和黃老師按照市、區的複習要求組織複習，達到了教學的效果。黃羣老師文科語文在市級組織的“一診”、“二診”中都名列江北區第三、四的好成績，比上一屆上升一至二個位次，所帶班級獲區先進班級，本人也評為區級優秀班主任。在大學聯考中和其他教師配合，創造了文科上線率達87、2%，居江北區第三的優異成績。孫雪峯老師在四校教學研究賽課競賽中榮獲二等獎。楊李勇在學校擔任高二數學教學工作，還兼教務員、圖書資料室管理員、班主任等職務，儘管理工作量大，但任勞任怨，踏實認真負責，深得領導信任和讚許。

認真教研教改。積極參加各類教研活動，勇於建言獻策，認真學習，努力鑽研，總結得失，撰寫各類論文。

2、教育工作：

在教學的同時不忘育人，因為只有學生的思想歸正了，教學才能進行，教學效果才能得以體現。因而，我們把教育工作貫穿到整個教學過程中，讓教育教學相輔相成。在課堂教學中嚴格地要求學生認清自己現在的實際，幫助他們樹立良好的世界觀、人生觀，為他們以後的人生道路打下良好的基礎。並要求學生從小事做起，時時檢查自己的一言一行，讓學生真正從心理上成熟起來，做一個合格的，並具有良好素質的中學生。在我所擔任教學的各個班級中，無論是學習進取心，還是學習的態度方面，其效果非常明顯。

在繼續教育工作方面，我們認真參加各項政治、業務學習，自修計算機應用技術，現已能獨立操作計算機文字輸入、編輯，圖象處理，表格處理等工作，為青年教師的繼續教育學習樹立了榜樣。

在學校組織的“青藍工程”工作中，鄧為民老師承擔了對黃蘭、廖鑫老師的教學指導工作。我們積極努力地在教材的各個知識點、以及課堂教學組織、編寫試卷等方面都為青年教師的學習樹立了榜樣。同時鄧老師是高二地理備課組、教研組組長，孫雪峯是高一年級化學備課組組長，他們在領導工作方面認真踏實地組織本備課組的備課活動。黃羣老師作為年級幹事，認真分析每次年級考試成績，用時配合班主任管理好高一年級事務。

三、其他方面：

在生活方面，和同事、鄰里關係融洽，從不斤斤計較個人得失；注重團結同志，不談別人的閒話；對每個人總是看別人的優點，互相學習，取長補短。

在參政議政方面：關心學校的建設和發展，各極地獻計獻策；對社情民意積極調查研究，鄧為民老師在本年度寫了一篇稿件。

只是在這一年度裏基於條件，我們只能儘量地保障了本小組成員出勤達標。

總之；這一年，無論在哪方面，表現都較好，已符合優秀教師的一切條件，我們在以後的工作中，仍然要繼續努力，爭取做得更好。並希望組織能對下段多加關懷和關注，理解我們的難處，在工作上給予支持，在安排上給予照顧。

學校黨支部年終個人工作總結 篇4

按照教發【20xx】53號文件，《關於印發〈20xx年度教育系統領導班子和領導幹部年度考核實施方案〉的通知》精神，我代表總支委員會做工作彙報。

一、加強黨員的思想建設

(一)本年度學校黨總支採取定時間、定地點的方式，保證“三會一課”制度的落實。定期召開黨員大會、總支委員會、黨小組會，在組織形式上，開展組內學習、網上學習、家庭學習、社會實踐活動等，使組織生活生動活潑、富有實效。同時採用多種形式上黨課，一共組織黨員上黨課四次，黨課的主要內容：1、加強廉政建設;2、黨員應該作帶頭創新的模範;3、以楊善洲、郭明義為榜樣發揮共產黨員的先鋒模範作用;4、公開承諾、服務大局，創先爭優做表率。每次黨課之後都要求黨員寫反思寫體會。

(二)組織全體黨員幹部到蛇山子祭掃烈士陵園、看家鄉活動，向烈士敬獻花籃，重温入黨誓詞，感受家鄉變化。

(三)在創先爭優活動中，緊緊圍繞“以和諧求穩定，以創新求發展，以特色求生存，以管理求質量，以科研求提升。構建品牌學科、品牌教師、品牌學生三位一體的品牌學校。”辦學目標，開展了黨員公開承諾和“四比活動”，既“比愛心”，“比貢獻”，“比業績”，“比服務”，制定了《開展四比活動方案》，対四比內容做了科學而精闢的詮釋。為“四比活動”搭建平台，一是扶貧幫困;二是黨員示範課，三是輔導學困生，四是黨員亮牌示範。通過有目的的開展活動，使“四比活動”更有可行性和實效性。

二、加強基層組織建設

(一)健全學習計劃，逐步推進黨組織學習活動常態化。強化學習管理，健全學習通報、學習交流和學習考核等制度，南北校區的主要領導定期坐到一起，先談個人學習體會，然後再研究工作。

(二)結合創先爭優活動，積極在學校黨員中開展“五個好”的創建活動，加強領導班子和黨員隊伍建設，增強領導能力和執行能力。

通過爭先創優活動的開展，我們就樹立了蔡紅、萬金梅為教學典型;陳炎妍、馬麗為科研典型;王曉東、楊金華為班級管理典型;蔡麗英、李悦為愛心奉獻典型;王迎君為師德垂範典型，並建立了爭先創優促發展羣英譜專欄。

(三)認真做好積極分子的培養和黨員的發展工作

1、真做好支部入黨積極分子培養工作，做到成熟一個發展一個，不斷地增強黨員隊伍的活力和戰鬥力。支部委員經常找黨員談話，瞭解對積極分子寫實的情況，檢查寫實記錄，做到寫實針對性強，全面反映進步過程。

2、每次發展黨員都要經過認真的內查外調，材料祥實、規範，無論發現任何問題必須查清楚，然後上報教育局黨委，並重視發展後的組卷工作及材料積累。

3、時召開黨總支部大會，討論預備黨員按期轉正和入黨積極分子轉為預備黨員事宜，做好相關材料報送工作，我校今年有3名預備黨員按期轉為正式黨員，有2名青年教師被黨組織吸收為預備黨員，有一名教師被列為組織發展對象。

三、加強黨的作風建設

(一)領導班子成員帶頭深入教學第一線，參加聽課、評課，組織教學分析會，提高管理水平和業務能力。

(二)對黨員幹部進行八小時以外慎瀆教育，自覺遵守法律、法規。養成健康向上的生活情趣，在羣眾中產生良好的影響。

(三)在工作中進一步完善民主管理，學校基礎建設改造、教師評優晉級等重大事項，都通過職工代表大會討論決定，然後實施，堅持校務公開制度。並設立了黨務公開專欄。

(四)對於羣眾反映的熱點問題，舉報信件，學校領導及時解決，做到矛盾不上繳。我校無越級上訪和無理上訪事件。

四、高度重視教師職業道德建設，樹立為人師表良好形象

我校黨總支對師德師風建設工作高度重視，把抓好師德師風創建活動作為實踐科學發展觀，堅持教育為人民服務，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創建文明行業，改善和優化教育發展環境的重大舉措來抓。把責任目標落實到各有關崗位及責任人;並結合學校工作實際，制定了切實可行的師德師風工作實施方案。

具體做了以下幾個方面：一是簽訂師德責任狀，二是開展師德講座，三是熱愛學生，建立平等、民主，和諧的新型師生關係;四是以身作則，自覺修身養性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;五是是要面向全體學生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學生都得到充分的發展。

五、建立和完善長效工作機制，推進行風建設工作

為進一步加強民主評議學校行風工作建設，建立和完善長效工作機制，使民主評議行風工作逐步走向規範化、制度化、常態化。本年度進一步加強行風長效機制建設的工作目標和責任制。

學校各部門必須明確，加強行風建設是一項長期的任務,是加強學校制度化建設的重要內容。建立長效機制是非常必要的，是為了從根本上解決學校在行風方面存在的問題，使全校廣大教職工進一步增強服務社會、服務學生的意識，認真改進工作作風、工作方法和工作態度，切實提高依法辦學和依規辦事的能力，不斷提高工作效率和服務質量。全面實現“五有”，即有強烈的責任意識、有規範的辦事程序、有良好的工作作風、有滿意的服務質量、有較高的社會評價。進而完成我校“五育人”工作目標：即教書育人、環境育人、服務育人、管理育人、實踐育人。

(一)完善督查考核機制，實現行風建設目標具體化。把行風建設納入學校工作的總體規劃，量化目標，細化責任，並列入年度目標管理考核，做到與業務工作有部署、有檢查、有考核，使建設工作年年有目標，人人有任務。

(二)完善徵求意見及整改機制，實現行風自查規範化。每半年要結合學校工作，對行風方面的情況進行自查和整改。認真查一查在依法行政、依規辦事、落實政策、工作能力、工作效率、服務態度、服務水平、廉潔自律等方面，還存在哪些問題和不足，然後提出整改計劃和措施。

六、做好羣團工作

1.發揮工會組織作用，為了健全工會組織，經請示教育工會批准，我校於20xx年12月26日下午舉行了第八屆工會換屆選舉大會，選舉了以王樹森為工會主席的新一屆工會委員，工會換屆選舉大會以後，就開始着手籌備第八屆教代會工作，經過精心的籌備，於20xx年3月17日下午召開了第八屆教職工代表大會，與會代表聽取了邱校長《三年發展規劃的報告》;曹豔芳老師《學校和工會財經工作報告》;邱校長《提案解答報告》，支部和工會組織各部門定期考評，要求黨員帶頭遵守執行，為羣眾做出表率。充分發揮了工會組織在學校精神文明建設中作用。

2.充分發揮校團委團結教育青年的核心作用。支持團委開展一系列主題活動，如勿忘“九.一八振興我中華”升旗儀式活動;紀念“一、二九”活動;“五四”青年節詩歌朗誦會等活動。結合學校的實際工作9月份開展了養成教育訓練周，弘揚和培育民族精神教育主題升旗儀式，弘揚和培育民族精神教育主題班會等活動，10月份開展了金色祖國詩歌朗誦比賽活動。11月開展了養成教育示範生、師範教師、示範班評選活動。

3.進一步加強退休幹部管理工作。認真落實好兩個待遇，關心他們生活健康，貫徹上級各項方針政策，學校黨支部能辦到的事情盡力辦到，暫不能辦到的事情做好耐心細緻的思想工作。召開退休人員理事會一次，報告學校工作。給老同志過重陽節，每逢節假日學校領導和工會都親自上門慰問體弱多病的老教師，給他們送去慰問品和慰問金。使他們安渡晚年。

通過一年的工作，我校黨總支被評為教育系統和區優秀黨支部，校工會被評為教育系統模範工會。

以上是我校黨總支一年來的主要工作成績，這些成績的取得是全體黨員和教師共同努力的結果，我深知我們的工作按照上級黨委的要求還有很大差距，在以後工作中繼續按照上級黨委的要求，努力學習，不斷創新工作方法，是我校黨總支工作再上一個新的台階。

學校黨支部年終個人工作總結 篇5

今年以來，我校黨支部按照教育局黨委要求，以“立德樹人”、“學黨章、守紀律、轉作風”等為主題，以創“先進基層黨組織”和爭當“優秀共產黨員”活動為載體，以“推動科學發展，促進校園和諧，服務廣大師生，加強組織建設”為目標，大力加強學校黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發揮學校黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，推動了學校黨建工作和教育教學工作的順利開展。

一、加強政治理論學習，提高黨員教師隊伍整體素質。按照教育局黨委的要求，黨支部把抓學習作為提高黨員和教師

隊伍思想素質，促進師德師風不斷提升的重要手段，以“立德樹人”為重點，狠抓思想政治教育和師德師風教育，通過學文件、聽報告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員和教職工認真學習xx大和xx屆三中全會精神、黨章以及與教育教學相關的內容，提高了學習的針對性、實效性，提高了教師思想覺悟，提升了師德水平，推動了學校各項工作的開展。

1、抓好領導班子和幹部隊伍學習。黨支部定時組織班子成員和幹部進行政治業務學習，切實提高班子成員和管理幹部的政治理論水平。在學習中，學校領導班子成員做到了帶頭學、帶頭抓、做模範、當表率，查資料、記筆記、寫體會，積極爭做學習型管理者。通過學習，領導班子成員切實加深了對黨的重大戰略思想的理解和把握，提高了認識，增強了樹立了構建和諧校園的堅定性和自覺性。

2、抓好黨員隊伍學習，通過學文件、聽報告、討論交流等多種形式，組織黨員學習xx大和xx屆三中全會精神、黨章及黨的方針政策，並建立了黨員學習專用筆記本。組織開展了師德師風教育活動、學習趙峯先進事蹟教育活動，以及創先爭優活動等，提高了黨員的政治素養。

3、抓好教職工隊伍學習。黨支部把學政治與學業務結合起來，把定時組織學與日常自學結合起來，把學習理論與實踐應用結合起來，保證了學習實效。切實提高了教師隊伍的政治思想素養。

二、加強組織建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。學校黨支部以進一步深化民主管理為重點，加強了組織建設，增強黨組織的吸引力，提高黨組織的凝聚力和戰鬥力，推動了黨組織的發展壯大，為學校發展起到保駕護航的作用。

1、抓好隊伍管理。一是加強領導幹部隊伍管理，以創先爭優活動為帶動，加強了黨員幹部的教育管理，建立完善了領導幹部競聘上崗、述廉述職、警示教育等管理機制，增強領導幹部保持黨的先進性。二是進一步規範了黨員隊伍管理，建立了功能黨小組，實施了黨員創先爭優公開承諾。發揮黨員在教育教學和後勤服務工作中的先鋒、模範作用，讓黨員成為業務能手、崗位標兵，提高了黨員隊伍的整體素質。三是抓好教職工隊伍管理。嚴格落實了教職工考勤制度、崗位評估制度、工作績效獎勵制度等一系列教職工管理制度，使教職工管理逐步規範、科學、有效。

2、加強民主化管理。一是實行了領導班子民主決策制度，定期召開黨支部委員會和行政會議，對黨內和學校的大事、要事進行集體商討，增強決策的公平化、科學化、合理化；二是依託學校黨代會、教代會、家長會等，廣泛徵求黨員幹部、教職工及家長的意見和建議，真正讓教職工有話可以説，有意見可以提，有委屈可以訴，切實將教職工的主人翁地位落到實處；三是以民主生活會、組織生活會、黨小組活動日為主陣地，實施了黨支部書記點評各黨小組和領導幹部，黨小組長點評每個黨員，組織民主評議領導幹部等，加強黨內民主建設，引導廣大黨員積極開展批評與自我批評，互相監督、互相學習、加強溝通、增進感情，達到共同提高、共同發展的目的。

3、做好發展黨員工作。黨支部按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的原則，培養入黨積極分子和發展新黨員。積極聽取黨內外羣眾對入黨積極分子的反映，堅持向一線骨幹教師傾斜，向優秀青年教師傾斜，加強了對入黨積極分子的政治理論培養與黨性教育，推行了發展黨員公示制、票決制，把好發展黨員質量關。今年以來黨支部從6名積極分子中，選拔了一名工作成績突出，思想進步大，符合條件的培養對象，為預備黨員。

三、加強制度建設，構建完善的管理體系。

黨支部十分重視制度建設，進一步制定和完善各項黨建工作制度。不斷創新黨建活動載體，積極開展主題教育活動，組織黨員教師開展了救災捐款、為困難羣眾、患重大疾病的教師捐款、為慈善基金捐款和等活動，共捐款1萬多元。每年“七一”都開展慶祝建黨社會實踐活動，組織黨員外出參觀學習，使黨建活動更有吸引力和作用力；同時完善了黨員幹部教育管理培訓考核機制，通過多種形式狠抓黨員的學習教育，提高了黨員幹部的政治理論水平和黨性修養。學校順利實施了第一個三年發展規劃，又制訂了第二個三年發展規劃，每一位教師都制訂了個人三年發展規劃，學校黨建、行政管理工作逐步趨於制度化、規範化、科學化。

四、加強作風建設，保證黨組織風清氣正。

1、深入開展行風建設。嚴格執行上級的有關規定，規範了收費管理，杜絕了亂收費現象；加強對教師的教育和管理，杜絕了有償家教等違紀違規現象的發生；教育和引導廣大黨員教師牢固樹立依法執教、規範辦學的思想，切實樹立教師隊伍和學校的良好形象。開展了“杜絕有償家教”承諾活動、師德師風評議活動，“學黨章、守紀律、轉作風”等專題活動，嚴肅查處了有償家教、亂訂教輔資料等違規行為，加強了對學校辦學行為和師德師風的監督，形成了良好的校風、教風、和學風。

2、認真抓好黨風廉政建設。一是認真組織學習上級關於黨員幹部廉潔從政的相關文件精神，提高黨員幹部廉潔自律意識；二是嚴格執行重大事件請示報告制度、黨務、政務、校務公開制度等一系列規範領導班子行為的規章制度，做到依法治校，規範辦學；三是認真組織開展領導班子和領導幹部廉潔自律述職述廉活動，簽定了黨風廉政建設責任書、承諾書。堅持領導班子民主測評制度，定期組織黨員領導幹部民主評議，自覺接受羣眾的監督。

3、加強黨內外監督。嚴格執行了領導幹部、重點崗位廉政風險防控機制，加大了對學校黨政“一把手”的監督，加強了對人、財、物管理及使用的重點部門、重點崗位、重點對象、重點環節的權力監督和制約，確保黨員幹部廉潔從政，依法從政。經常性地徵求和聽取黨內外教師、羣眾意見，對評先評優、職稱評定、發展黨員、學生收費、工程招、投標、教學設備採購等工作進行公示，使校務工作更加規範，更加透明，保障了廣大教職工的知情權、參與權、監督權，為黨風、政風廉政建設創造良好的監督機制和氛圍。

4、重視學校宣傳報道工作。黨支部創辦了《上橋教育信息》及時上傳校園動態、宣傳學校在辦學特色、課程改革、黨建工作、隊伍建設等方面的探索和成果以及各學校教育教學工作中的人和事，加大了對學校各項工作的宣傳力度。同時積極組織師生向媒體、報刊投稿，先後在《吳忠日報》、《吳忠教育》、吳忠教育信息網等發表稿件30多篇，向小龍人報等投稿200多篇，發揮了重要的宣傳作用，弘揚了正氣，激發了廣大師生的工作積極性。

五、深化創先爭優活動，全面提升教育教學質量。

黨支部深入開展創先爭優活動，以“學黨章、守紀律、轉作風”、“立足崗位做貢獻，創先爭優當先鋒”等活動為載體，繼續開展了以轉變工作作風為主的“六比六爭”主題實踐活動，取得了實效。

1、教學質量顯著提升。教學工作是學校工作的中心，也是黨支部工作的中心。一年來，黨支部始終圍繞教學這一中心開展工作，始終把提高教學質量作為黨建工作的着力點和落腳點，深化課堂改革，加大科研力度，狠抓了教學常規管理、校本教研、信息技術教育等工作，進一步加大區市立項課題實施力度，推動了教學質量和科研水平的不斷提升。學校在市區教學統測中成績穩步上升，教師在自治區、吳忠市優質課等競賽中成績突出，獲獎達20多人次。

2、德育實效不斷優化。學校黨支部始終堅持“五育並舉、德育為首”的工作方針，把德育工作作為首抓工程，不斷優化德育途徑，改進德育方法，以組織開展豐富多彩的主題教育活動為載體，狠抓了良好習慣的養成，切實提高了德育工作的實效。今年以來，學校很抓了學生行為習慣養成教育，通過多種渠道，加強了學生良好習慣的培養，取得了顯着的成績。

3、安全管理逐步到位。我們健全了學校安全制度和安全應急機制，深入開展了安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救互救能力。開展了全國中國小安全教育日宣傳教育活動，嚴格執行了學校突發公共安全事件報告、預防和處置制度。完善了校園周邊安全聯防制度和督促檢查制度，聯合公安、工商、衞生等部門開展學校及周邊治安綜合治理，沒有發生安全事故。

4、辦學條件進一步改善。改進教學設施，改善辦學條件，為師生創造良的發展環境，謀求的利益，是學校黨支部的重要工作目標。今年來，學校又以迎接自治區義務教育均衡發展驗收為契機，多方爭取資金100萬元，新建了學校廁所、門房、大門等基礎設施，投資40多萬元，改造了學生電腦室、美化校園環境、購置了教學設備，實施了班班通工程，設立了宣傳櫥窗等，使學校的辦學條件不斷改善，切實為師生髮展創造了越的教育環境。

5、師資隊伍整體素質逐步提高。黨支部始終以師德建設為核心，狠抓了師德師風教育、政治業務學習和專業發展，每一位教師都制訂了專業成長三年發展規劃，切實提高了教師隊伍的整體素質。教師在《寧夏教育》、《吳忠教育》等雜誌上發表論文多篇，有8篇教育教學論文在全國、自治區和吳忠市論文評選中獲等次獎，教師參加全國和自治區優秀錄像課評選，有4人次獲獎。培養出了市區級教學骨幹16人。

6、藝術教育質量進一步提升。學校不斷深化藝術教育內涵，提高學生藝術素養和綜合素質，將藝術課程、地方課程、校本課程有機整合，在全校開設了經典誦讀、演講、器樂演奏、燙畫、摺紙、撕畫、穿編、剪紙、吹塑版畫、兒童繪畫等課外學習小組。學校還組建了校級合唱隊、舞蹈隊、鼓號隊、繪畫組、書法組。做到時間、地點、課程、內容、人員的全面落實。教務處定期對校本課程的落實進行檢查考核，使藝術教育工作制度化、常規化、課堂化，受到領導的高度評價。學校的舞蹈、合唱、繪畫、版畫、圍棋等藝術興趣小組長期開展活動，培養了一批又一批的藝術特長生。20xx年以來我校有近百名學生繪畫作品在全國等比賽中獲獎；兩名學生參加吳忠市圍棋比賽獲二等獎；舞蹈《索菲燕的夢》在自治區第四屆中國小生藝術展演中獲二等獎；合唱隊在全市“唱支山歌給黨聽”合唱藝術節中獲三等獎；體育運動隊在市區中國小運動會中獲國小組團體總分第一名；鼓號隊在市區學校鼓號隊展演中獲三等獎。學校被評為首批全區“中華優秀文化藝術傳承學校”、“全國藝術教育先進單位”、“全國美術教育先進集體”、“全國青少年藝術人才培訓基地”等榮譽。

7、黨建工作取得了突出的成績。一年來黨支部緊緊圍繞黨組織的“五個好”建設和“創先爭優活動”，以“促和諧，加強黨的組織建設；講黨性，突出黨員隊伍建設，樹先鋒，強化職業道德建設”為主題，以創“先進基層黨組織”和爭當“優秀共產黨員”活動為載體，以“推動科學發展，促進教育和諧，服務廣大師生，提高教育質量”為目標，大力加強學校黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發揮學校黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，推動了學校黨建工作和教育教學工作的順利開展。學校先後獲市級“民族團結進步模範學校”、“創先爭優基層先進黨組織”、“德育工作先進集體”、“少先隊紅旗大隊”，學校獲市區第四屆中國小運動會國小組團體總分第一名，舞蹈《索菲亞的夢》獲自治區第四屆中國小生藝術展演二等獎，學校的舞蹈隊、運動隊，鼓號隊、美術隊等在全市文藝匯演、鼓號隊展演、花燈展、合唱節、運動會等比賽中取得了突出的成績。

學校黨支部年終個人工作總結 篇6

20xx年我校黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，圍繞學校工作中心，堅持穩中求進的工作總基調，發揮黨組織的政治核心作用，推進學校各項工作躍上新台階，學校榮獲“福州市文明學校”榮譽稱號。

一、以建設學習型黨組織為契機，加強教育，提高素質。

1、加強政治理論及業務知識學習

組織黨員和教師深入學習黨的xx屆四中、五中全會精神，系列重要講話精神、中央紀委五次全會精神、全國“兩會”精神、時事政策，社會主義核心價值觀、教育法律法規、有關黨風廉政建設的文件以及上級黨委部署的各階段學習任務，組織全體黨員參加縣教育工委組織的輪訓班學習。同時，認真學習先進的教育理論、各學科教育教學專業知識，努力用先進思想和先進科學知識武裝黨員和教師頭腦，發揚理論聯繫實際的學風，鞏固黨的羣眾路線教育成果，推進學習型學校和黨組織建設。

2、加強師德師風教育

開展師德教育活動。組織廣大教師，學習貫徹20xx年教師節考察北師大時的講話《做黨和人民滿意的好老師》，學習省、市、縣教育部門《關於進一步加強中國小師德師風建設的意見》，學習《中國小教師職業道德建設規範》、《福建省中國小教師職業道德考核辦法二十條禁令》等，把培育高尚師德放在首要位置。組織教師寫師德承諾書，通過學習寫心得體會，提升職業道德水平。教師節期間， 表彰先進教師， 樹立典型， 弘場正氣。

嚴格師德考核機制。建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德師風建設監督網絡，為教師年度考核、績效考評、職務評定晉升等方面提供參考。將師德表現作為教師績效考核、職稱評聘的首要內容，對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學生等行為，實行一票否決。

3、加強學生思想道德教育和養成教育。

充分利用開學典禮、每週一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育。以主題月教育活動為抓手，開展了“學雷鋒”、“抗戰勝利70週年紀念系列活動” 、“三愛” 、“誠信”、“童心向黨”等豐富多彩的主題教育活動，引導學生理解中國社會特色主義道路，弘揚民族精神，培養愛國主義情感，提高學生的道德素養。

充分發揮課堂教學作為德育教育的主渠道，推動社會主義核心價值觀教育進教材、進課堂、進學生頭腦，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

狠抓學生行為習慣養成教育，不斷強化“文明班集體”、“文明宿舍”、“啟明之星”的創建評選活動。通過校行政、教師及學生幹部的執勤，及時瞭解各班學生的情況，對考勤、衞生、禮儀、服飾、自行車擺放等常規內容，公佈各班的得分情況，有的放矢地加強對學生行為規範教育。

4、加強心理健康教育。4月25日至26日，北京知名心理學專家許紹陽教授再次應邀蒞臨我校，為全體學生、家長以及教師共呈現了四場精彩的心理健康教育專題講座，主題分別為《心靈健康，從瞭解開始》，《怎樣與孩子有效溝通》和《認知學生的情緒及溝通心要》。四場講座旨在探索心理教育規律，提高有效溝通技能，提升學生心理素質和學習信心，有效提高了家校有效溝通， 提升了師生心理素質和工作、學習信心。

二、以加強組織建設為核心，爭先創優，與時俱進。

1、認真落實黨建工作制度。

認真執行“三會一課”制度，豐富黨的組織生活，增強黨的活力;積極撰寫黨建工作信息，擴大黨建工作的影響。黨員政治學習，做到精心組織，時間保證、內容充實、記錄認真、管理規範。同時認真實施黨員目標管理責任制，實行民主評議黨員，按時交納黨費。 3月14日、15日開展黨日活動，組織黨員赴浙江參觀考察。

2、開好黨員組織(民主)生活會。

按規定召開了黨員組織生活會和支部委員民主生活會，對照《黨章》，彙報思想、工作情況，進一步查找自身不足，開展黨內批評和自我批評，提高思想認識。

3、認真做好發展黨員工作。

引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。先後發展預備黨員4名，確定入黨積極分子2名。

4、開展評先評優工作。

通過有關程序，推薦xx老師為市教肓系統先進工作者，xx老師為市優秀班主任;推薦等老師為縣教肓系統先進工作者，推薦為縣優秀班主任。評選出20xx年度本校優秀共產黨員5名。同時，評選出校先進教育工作者23名，年度考核優秀等級教師21名。通過評選、宣傳優秀教師事蹟，發揮榜樣的示範引領作用。

5、做好教師職務評聘工作

為了引導教師立德求新、愛崗敬業、積極進取，不斷提高教育工作的能力，促進教育事業的科學發展，結合我校教育工作實際，制訂了《連江啟明學校教師職務評定方案》，並付之實施。新評出高級教師3名，一級教師35名，二級教師29名，並按教師職稱進行了相應的全員聘用。

三、以法紀教育為導向，遵紀守法，規範辦學。

1、加強法制宣傳教育。

廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織開展“學習憲法尊法守法”主題活動。學習有關教育法律法規，落實好《思想政治》等課程中涉及到的法制教育內容，在教學中積極滲透法制教育。12月開展“青少年法制教育日”暨第二個憲法日活動。加強與司法、公安、法院、檢察院、關工委等部門的協作。12.4日下午邀請連江縣檢察院吳檢察官到校做一場《預防青少年犯罪如何保護青少年合法權益》的講座。開展了法制在我心中國旗下講話、手抄報製作、學習憲法的主題班會等，以此增強師生法制觀念和遵紀守法的意識，切實做到依法治校，為構建和諧校園，營造良好的法治環境。

2、加強黨風廉政教育

根據上級關於開展黨風廉政教育的總體部署，結合我校工作實際，開展廉政教育進校園活動，組織黨員學習黨風廉政教育文件，如：中央紀委五次全會精神、《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》中宣部編印的《法治熱點面對面》。通過開展這些活動，提高了黨員幹部和教師的廉潔自律意識，促進了黨風廉政建設。

3、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，認真落實校務公開、黨務公開、“陽光工程”工作。經常性地徵求和聽取黨內外教師、羣眾意見，對評先評優、職稱評定、福利發放、發展黨員、學生收費、工程招、投標等工作都進行公示，使校務公開工作更加規範，保障廣大教職工的知情權、參與權、監督權，為黨風、政風廉政建設創造良好的監督機制。

4、依法規範管理。根據有關法律法規，進一步完善制度，加強對學校收費、基建工程、物資採購、後勤等工作的管理和監督。提倡勤儉辦學，加強學校財務管理和內部審計，提高經費使用效益。嚴格執行學習紀律、考試紀律，教育學生遵守校紀校規。嚴格執行縣政府下達的招生計劃，實施招生簡章審查制度。招生計劃、收費項目與標準、錄取規則按規定進行，並向社會公開。

四、以加強黨對羣團領導為動力，塑造品牌，推進發展。

1、加強黨對工會、教代會的領導。

加強民主管理，學校重大事情以及有關教師切身利益的事情都由教代會商議通過。如評優評先、職稱評定都要經過教代會的表決才通過，最終將評定結果在公佈欄公示無異議後，再由學校上報或文件形式下發。12月9日，召開了第三屆教代會、工代會第三次會議，會議還補選了本屆教代會的代表，做好關心女教職工工作，保證女教職工的合法權益，女教職工分娩，學校和工會都會組織人員上門祝賀並送上學校的慰問金，同時協助她們辦理醫療合作的補助手續。

2、加強黨對團隊工作的領導。

加強團員的思想教育，進一步激發廣大團員學生的團員意識，促進團員發揮模範帶頭作用。認真做好發展團員工作，各團支部積極組織團員青年和入團積極分子學習《團章》。 “五四”期間及10月份分別舉行新團員宣誓儀式，兩次共發展團員700多人。開展了清明節祭掃烈士陵園活動、植樹節活動、紀念“五四”運動96週年詩歌朗誦比賽、“六•一”國際兒童節慶祝大會，少先大隊成立大會等活動。此外， 開展了“慈善一日捐”等獻愛心活動，全校師生捐款達10萬多元。重陽節(老人節)組織部分師生到老年大學開展敬老獻愛心活動。成立了學生會，學生會根據職責積極開展活動，培養了學生自我管理能力，同時豐富了學生的課餘生活。

3、加強宣傳陣地建設。

加強學校網站建設，發揮網站、校報、校刊、微信平台、校廣播站等宣傳陣地的宣傳功能及服務作用，堅持正確的輿論導向，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的，讓更多的家長及各界人士瞭解我校、支持與配合我校開展工作。

4、加強校園文化和精神文明建設。

認真實施《啟明中學校園文化建設三年發展規劃》，推進校園文化建設。今年我校制訂了教師誓詞、學生誓詞，並舉行了宣誓儀式。編印了《學生手冊》、《教師手冊》、《教師管理手冊》。積極開展 “學校藝術節” “班班有歌聲”、“學校運動會”等一系列活動，推進學校藝術體育教育向縱深發展。我校學生在今年連江縣中國小田徑運動會選拔賽中榮獲國中組團體冠軍，在連江縣中國小乒乓球比賽中榮獲男女團體冠軍。

積極組織教師開展活動，豐富教職工文化體育生活。組織開展攝影採風、羽毛球、籃球、乒乓球等活動。連江縣第二屆教職工氣排球比賽在我校舉行，我校氣排球隊獲得了第三名的好成績，學校獲得了突出貢獻獎。組織教師參加連江縣“可門”杯文明單位乒乓球比賽，參加在“文筆杯”教工籃球賽，參賽運動員表現出了良好的競技水平和道德情操，也取得了佳績。11月6—8日，我校在校藝體館舉行第二屆教工羽毛球賽;11月底舉行了教師首屆手機攝影比賽;三八”節組織全體女職工以及黨員到浙江普陀山、奉化古鎮、蔣介石故居參觀考察;暑期組織九年級教師及符合外出考察條件的教師到中國台灣、日本和俄羅斯參觀考察。

通過開展活動，豐富和活躍校園文化生活和師生業餘生活，使廣大師生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛學校，熱愛集體的良好風尚，以更加飽滿的熱情和奮發向上的精神狀態，共同構建文明平安和諧校園，學校榮獲“福州市文明學校”榮譽稱號。在20xx年獲得4A級社會組織的基礎上，今年開展爭創5A級(最高級)社會組織工作，現已通過省評估組評估，可望達標。這一切，都為創優質品牌學校打下堅實基礎。

一年來，我們做了大量工作，取得一定成績，推動了學校教育教學質量的提高。但也存在薄弱環節，如創建學習型黨支部工作還不盡如人意，用理論指導工作有待進一步拓展等。今後，我們將繼續發揮黨組織的政治核心作用和共產黨員先鋒模範作用，全面加強黨的建設，推動我校各項工作更快、更好發展。

學校黨支部年終個人工作總結 篇7

20xx年以來，沈北新區少年兒童業餘體育學校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的xx大精神，深入學習實踐科學發展觀，以提高黨組織的凝聚力、戰鬥力和幹部隊伍、黨員隊伍、教練員隊伍整體素質為目標，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和全體共產黨員的先鋒模範作用，為促進全民健身、提高我區體育運動水平和學校全面、和諧、可持續發展提供了有力的組織保障與政治基礎，達到了學習求到位、黨員表先鋒、師德師風強、廉建工作實、自我認識深的工作目標，為把我校建成瀋陽市體育後備人才基地做出了貢獻。

一、開展的主要工作

（一）開展活動，培養典型，打牢思想政治基礎

1、繼續在黨員中開展爭做“愛崗敬業、改革創新、維護穩定”三個模範的主題活動，努力擴大成果。我校在活動中提高認識、統一思想，精心組織、認真落實，大力宣傳、及時總結，在活動中培養一批淡泊名利、忠於職守，帶頭探索、鋭意進取，工作踏實、顧全大局的先進教練員，使“辦人民滿意教育”的目標落到實處。

2、認真開展了“講黨性、重品行、做表率”活動。使黨員幹部爭做善於學習、勤于思考的表率，爭做踐行宗旨、一心為民的表率，爭做維護團結、促進和諧的表率，爭做嚴守法紀、清正廉潔的表率，爭做開拓創新、推動發展的表率。

3、開展了深入學習實踐科學發展觀活動。在教育局黨委的指導下，我校緊緊圍繞“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣眾得實惠”的總體要求，堅持從體校實際出發，開展好學習實踐活動，動員全體教練員投身於科學發展的偉大實踐中。緊緊圍繞辦好人民滿意的教育的宗旨，着力解決訓練理念落後、實施素質教育力度不夠的問題；解決教學方式滯後、訓練手段單一的問題；解決辦學行為不夠規範等問題。

（二）嚴格程序，規範管理，加強黨的基層組織和隊伍建設

1、紮實推進黨的基層組織建設。完善黨支部的學習制度、例會制度和民主生活會制度，定期召開黨員大會。嚴格規範黨內組織生活，提高民主生活會質量，創新黨建活動，提升黨建層次和質量。

2、認真做好組織發展工作。貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，加強對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，通過談心、指導學習，加強對考察對象入黨前的理想、信念、價值觀、人生觀的教育，全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，引導他們將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。

3、樹立新學期黨員新形象。教育黨員理清“三個問題”，即當初入黨為什麼，現在做什麼，將來學什麼；認真思考好“三個需要”，即黨員的先鋒性，需要改變什麼精神狀態、需要保持什麼精神狀態、需要發揚什麼精神狀態；切實做到兩個“認真想一想”，即做事前認真想一想，説話前認真想一想。

（三）進一步落實黨風廉政建設責任制的落實工作

1、積極開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政建設監督制度，規範領導幹部的從政、從教行為，辦人民滿意的教育。加強師德建設，強化內部管理。要求全體黨員和教練員，認真履行教師職責，自覺遵守教師職業道德規範，人人爭*崗敬業，無私奉獻的優秀教練員，讓家長滿意、羣眾滿意、社會滿意。

支部加強了對政務公開和校務公開工作的指導。保證公開內容規範，公開得到監督。完善教職工民主管理、民主監督制度，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，保證教師能依法直接行使民主權利，自覺接受教職工的監督。校務公開實施中，涉及學校方方面面的校務，該公開的一律予以公開，可公開可不公開的儘量公開，不便公開的，向教練員説明原因。

（四）加大宣傳力度，全力營造體育事業又快又好發展的良好局面

1、加強和改進學校教育宣傳工作。及時上報學校信息，為沈北新區政府網和教育網提供素材，提高了我校體育教育工作的宣傳力度，增強了信息工作的針對性和實效性，提高了我校的知名度。

2、繼續落實學習制度。繼續加強學習制度的落實和健全，明確學習要求，嚴格學習考評。學習形式多樣化，形式上由支部集中學習與黨小組學習、個人自學相結合，每位黨員認真記好筆記、寫心得體會文章。

（五）加強羣團工作，有效凝聚各方教育力量

1、積極支持工會履行組織職能。深化校務公開工作，不斷提高教職工民主管理、民主監督水平，開好教職工代表大會，反映教職工關心的熱點問題，積極維護教職工合法權益，充分發揮了教職工在學校改革發展中的主力軍作用。

2、重視退管工作。關心退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。做好老幹部穩定工作，落實好老幹部的“兩個待遇”，抓好老幹部的各項活動。

二、取得的主要成績

1、瀋陽市體育後備人才基地創建工作。在區教育局領導的高度重視下，體校認真準備了申報材料及自評報告，市體育局領導對我校進行了實地考擦，經過綜合評定審核，20xx年6月11日，我區體校被命名為田徑、柔道兩個項目的《瀋陽市體育重點項目後備人才基地》，同時市體育局還撥付了訓練器材作為獎勵。

2、瀋陽市第十二屆運動會少年組比賽。我區派出了以顧英區長為團長、於東溟jú長、丁來洲副jú長為副團長的少年組代表團。共參加了6個項目的比賽，獲36枚金牌、獎牌97枚。代表團獲得體育道德風尚獎。其中柔道獲得少年組團體總分第一名，擊劍獲團體總分第二名並獲得體育道德風尚獎，跆拳道獲團體第三名，籃球獲團體第三名。

3、第四屆全國中學生跆拳道錦標賽。我校派出20名運動員參加國中男子組和女子組比賽，共獲6枚金牌，女子團體獲冠軍，男子團體獲第三名，3名教練員獲得優秀教練員稱號。代表隊獲得了優秀代表隊榮譽稱號。

4、積極組織並參加了沈北新區首屆運動會。協助教育局工會，組織選拔並對籃球隊、排球隊、乒乓球隊、拔河隊進行集中訓練，在已進行的乒乓球、排球賽中取得了好成績。

5、為區教育局活動室配備嶄新乒乓球枱，並提供技術指導。

6、做好全面健身工作。充分發揮體校專業人員的特長，對我區的全民健身工作進行指導。

在新的一年裏，學校黨支部將圍繞學校業餘體育訓練這一中心工作，堅持以人為本，全體黨員、幹部、教師努力做到加強學習，外樹形象、內強素質、立足本職、任勞任怨、奮發向上、敬業奉獻、團結互助，為體校的科學發展做出應有的貢獻。

學校黨支部年終個人工作總結 篇8

20__年，認真學習貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力;不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質;不斷深化“創先爭優”工作，把黨建工作提高到一個新水平。

一、開展創建“學習型黨組織”活動，提高黨員思想道德素質。

按照中央的統一部署和縣教育工委的有關文件精神，我校認真開展學習型黨組織建設活動。學習形式不拘一格，有舉行報告會、看錄像、開闢專題宣傳欄、印發問答題、進行自測、寫學習心得體會、論文等。同時，把學習活動與學校工作有機結合，使學習活動紮實有效進行。在時間安排上，定為每週二晚上為學習時間，並圍繞黨的中心工作及學校中心工作，適時調整學習時間，使學習更有時效性。結合創建“學習型黨組織”活動，今年主要開展以下幾項工作：

1、深入學習貫徹科學發展觀。

根據上級黨委部署，我校學習實踐科學發展觀活動第三階段從20__年1月初至1月底結束。在這一階段着重抓好制訂整改落實方案、集中解決突出問題，而後對整個活動進行總結。在這基礎上，認真貫徹落實科學發展觀，鞏固提高學習科學發展觀活動所取得的成果，用科學發展觀指導我們的工作。

2、全面學習貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會精神。

組織黨員深入學習貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會精神。黨的xx屆四中全會對加強和改進新形勢下黨的建設作出戰略部署，通過學習，結合本校實際認真貫徹落實，紮紮實實做好黨的建設各項工作，為我校各項工作的全面協調可持續發展提供堅強的組織保證。五中全會集中討論審議“十二五”規劃建議，勾勒出我國未來經濟、社會、民主民生方面的發展路徑和圖景，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎。通過學習，使廣大教工對我國美好前景充滿信心。

3、學習全國“兩會”精神。

在全國人大、政協“兩會”召開期間，校黨支部組織行政幹部、教師觀看、學習“兩會”專題報道。為了加深對“兩會”精神的理解，3月23日晚上，舉行了學習“兩會”精神輔導報告會。

4、學習《廉政準則》。

4月13日晚，舉行學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》報告會。黨支部書記在會上作了學習《廉政準則》輔導報告，並部署開展學習《廉政準則》活動。

5、舉行學習全教會精神及《教育規劃綱要》輔導報告會.

9月13日晚上，校長在這場報告會上作輔導報告。

6、開展“黨性教育”活動。組織黨員重温入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策。“七一”前夕，黨支部書記通過報告會，對黨員進行黨性教育。

7、繼續推進師德師風建設。

4月20日，我校舉行開展“師德建設年”活動動員大會。會上黨支部書記根據縣教育工委的要求對本校開展“師德建設年”活動進行部署。結合師德建設年活動，實施黨員“雙育工程”(黨性教育和能力培育)，繼續組織廣大教師學習貫徹《中國小教師職業道德規範》、《教師法》等;積極開展教師“四德”(社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德)教育活動，規範廣大教師的教育教學行為，實行師德考核管理，引領廣大教師依法執教。充分發揮我校優秀共產黨員、模範教師的榜樣和示範作用，採取在校園網、宣傳欄、學校大會宣傳先進事蹟、優秀共產黨員進行報告等形式，對教職工普遍進行師德師風教育，使一批優秀共產黨員成為“三育人”師德標兵(教書育人、管理育人、服務育人”)，進一步促進廣大教師提高職業道德水平。

8、加強法制教育。

通過舉行學習法律主題班會，開闢宣傳專刊、組織法律知識競賽等形式推動學法進程。同時邀請政法幹部到校作報告，11月日，邀請了連江縣公安局禁毒大隊大隊長、法院刑事庭副庭長，分別在會上作了《珍愛生命遠離毒品》、《拒絕犯罪，青春之路暢通無阻》專題報告。

9、聘請專家、領導進行講座。

為提高教師的思想和業務素質，我們邀請了有關專家、領導到校講座。今年，結合深入學習科學發展觀，邀請了縣委宣傳部副部長到我校，就如何以科學發展觀為指導，正確處理學校與社會、家庭、學生之間關係進行講座;邀請了福建省職業心理諮詢師專業委員會負責人林教授作心理健康講座、邀請了福建省援藏幹部到校作師德報告。

通過組織黨員學習，深入開展調研活動。今年向教育工委上報了多篇調研論文及學習心得體會，每個階段都向黨務科上報信息，有的信息、文章被上級採用。

二、開展創先爭優活動，強化黨的組織建設。

1、以“學綱要，促均衡，創先爭優提質量”為主題，爭創“五個好”先進基層黨組織。

成立了創先爭優領導小組，結合學校工作制定了工作方案，健全機制，使活動深入開展。根據上級有關規定，努力做到“五個好”：一是領導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業績好。五是羣眾反映好。通過這一活動，提高了黨組織在羣眾中的威信，黨員在羣眾中樹立了良好形象。

2、加強黨員管理、健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活。

認真開展“三會一課”，做好會議記錄;深化黨員公開承諾工作，每位黨員簽訂了公開承諾書，並付之實施。認真完成黨員目標管理任務，堅持民主評議黨員制度，每年都組織黨內外同志對黨員進行評議，並通報評議結果，根據評議情況結合平時表現，評出每年度優秀黨員。按規定過好領導幹部民主生活會和黨員組織生活會。嚴格按工資標準，及時交納黨費。校長向黨員大會通報主要工作，領導幹部按規定參加所在黨組織生活會，暢通黨員幹部參與黨內事務的渠道。

3、發揮黨員的先鋒模範作用。

圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象。廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，紮實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務中發揮先鋒模範作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示範課)，帶頭進行學術講座，併成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，在本職崗位上創一流業績。“七一”期間評選表彰了20__年度優秀黨員。

4、認真做好發展黨員工作。

根據黨章規定和發展黨員工作細則，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。今年以來，對3名預備黨員進行跟蹤考察，把4名入黨積極分子培養為發展黨員對象，並召開了接收預備會議，已上報到黨委審批。同時又確定了3名入黨積極分子。

5、建立和完善黨建工作責任制，落實“一崗雙責”。

學校黨支部工作做到支部書記親自抓，分管領導具體抓，支委成員齊抓共管;每年都召開黨建工作會議，總結部署黨建工作，黨建工作納入學校總體工作安排。

6、貫徹落實中央《條例》，發揮黨組織的保證和監督作用。

支部書記出席學校行政會議，配備兼職黨務幹部;發揮黨組織在完成學校各項工作中協助和監督作用;黨建經費列入行政經費預算並實報實銷。

三、加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設，

1、開展了一系列廉政教育活動，完成了上級黨委部暑的各項工作任務。

認真學習中紀委全會精神，貫徹落實中央《建立健全懲治和預防____體系20__-20__年工作規劃》和連江縣工作重點;落實領導幹部重大事項報告制度。同時，按照連江縣紀委和縣教育紀工委的工作部署，開展一系列廉政教育活動，推進黨風廉政建設。

4月13日晚，舉行學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》報告會，隨後切實抓好《廉政準則》的學習宣傳和貫徹實施工作。通過召學習有關文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、知識測試、撰寫學習心得體會、調研文章等，使黨員教師進一步受到了深刻教育。

5月至10月在全體黨員幹部中開展以“強化制度教育、規範從政行為"為主題的廉政教育活動，通過這一活動，有效提高了黨員幹部的制度意識和規範辦事的能力。

8月10日—9月10日開展以“建校園廉潔文化，創省城一流教育”為主題的黨風廉政教育月活動。通過這一活動提高了黨員幹部和教師的思想政治素質和廉潔自律意識，促進了師德師風建設。

2、堅持和完善民主集中制，發揮領導核心作用。

堅持貫徹落實民主集中制，嚴格執行局務會議等制度，完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會或局務會研究。堅持少數服從多數的原則，班子團結，班子分工明確，有效落實黨員領導幹部雙重民主生活會制度，切實帶領廣大教職工為教育事業作奉獻。

3、健全學校效能制度，提高工作效率，服務基層和羣眾。

按照上級規定，實行績效管理;建立並嚴格執行有關規定，沒有發生行政幹部、教工被告誡的情況;公開招生、升學、轉學等辦事程序及公務紀律，為學生和家長提供優質高效的服務;健全行政管理制度，嚴格執行會議紀律，提高辦事質量與效率。

學校黨支部年終個人工作總結 篇9

進入20xx年年學校黨支部在上級黨委的領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指針，以學習貫徹xx大精神為契機，進一步更新思想觀念，認真抓好黨組織自身建設，以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模範作用促進學校精神文明建設和師德師風建設，為完成學校工作目標和任務、為學校各項事業的發展提供有力的組織保證。

一、切實加強黨建工作，增強黨組織的戰鬥力和凝聚力

1、強化理論學習，提高黨員的思想政治素質質。發揮先鋒模範作用。

要充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，發揮黨員的先鋒模範作用，加強黨員的理論學習，是一條必不可少的途徑。因此學校黨支部狠抓了黨員的理論學習。根據上級黨委的部署安排，我們支部按計劃、定時間，較系統地學習了黨的xx大報告，重點學習了新黨章;學習了《公民道德建設實施綱要》、《教師法》、《未成年人保護法》、《孟二冬、馮志遠事蹟》、《xx大報告》等內容。儘管學校工作千頭萬緒、任務繁重，但還是擠出時間，加強學習。通過學習，黨員的思想覺悟進一步提高，良好的學習風氣(包括自學)已經形成，以理論指導教育教學的氛圍日趨濃厚。支部舉行了黨員重温入黨誓詞活動，使黨員時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨員的權利和義務，加強黨性修養

。黨員在各項工作中的先鋒模範作用進一步得到發揮，在平時的教育教學工作中勇挑重擔，在各種活動中都能踴躍在先。在黨支部的統一領導下，黨員積極帶頭，全校教職工嚴以律己，

做好本職工作，全方位開展學校的各項工作。

2、加強和規範組織管理、組織發展工作

黨支部關心青年教師的成長，利用集會在全體青年教師中宣傳了“黨的知識”，鼓勵全校青年教師刻苦學習、努力工作、積極要求上進，主動向黨組織靠攏。已有4名青年教師已做為積極分子培養對象。黨支部組織他們學習《新黨章》，提高他們對黨員標準的認識。同時支部領導還向參加會議的黨外積極分子提出了四點要求：一、在政治思想上高標準要求自己;我們還重視對他們的平時教育管理，建立黨員與他們的培養考察結對工作，及時將優秀青年教師吸收進組織。

3、繼續開展“加強作風建設優化育人環境”活動。組織黨員幹部認真學習“xx大”精神，建立“團結、務實、廉正、創新”的工作作風。開展每位黨員幹部分管一個年級組、聯繫一個班級、幫教一名後進生，資助一名貧困生的活動。加強黨風廉正教育，落實黨風廉正建設責任制，每位黨員幹部都要做到清正廉潔、乾淨幹事。

二、開展“以人為本敬業愛生”為主題的師德師風建設。

以德治校，以德治教的根本在於教師的素質，教師素質的核心是“師德”。學校黨支部一直把師德建師風設作為最重要的工作來抓。努力以良好的師德師風推動學校各項工作的開展。我們積極探索師德建設的新特點和新規律，正確認識和把握“以人為本”的師德內涵，以正確認識人、尊重人、信任人、開發人的心智和提升人的道德為指南，努力從幫助教師、支持教師自主成長的角度來構建本校師德建設的內容、形式、方法和管理制度。

1、黨支部確定了師德培訓的主要內容為：《公民道德建設綱要》、《中國小教師職業道德規範》;陶行知師德觀、師生觀;課改中的新理念。黨支部除了組織集中學習，並且每學期都要簽定師德公約，以此來約束教師的行為。

2、開展專題教育活動。黨員幹部“四個一”活動：分管一個年級組、聯繫一個班級、幫教一名後進生、資助一名貧困生。a對離異家庭子女、貧困家庭子女普遍進行一次家訪;b建立一份班級學生個人檔案資料(內容包括學生性別、出生年月、家庭情況、健康狀況、個性心理、思想品德、學習、特長等);對正在成長的國小生來説教師的愛是一種神奇而偉大的力量。全校廣大教師以金子般的愛心，給予學生更多的尊重、寬容和理解。以我們的真誠、我們的愛，幫助學生找回自尊、找回自信、找回健康的心態、找回學習的動力。廣大教師通過學習、活動、實踐逐步樹立既繼承傳統優秀師德，又符合時代發展的新型師德的良好師德形象。

3、學校以“凝聚力工程”為載體，培養教師“敬業、愛校、愛生”的情感。黨、政、工、同心協作，按照“人文關懷”的思路，尊重教師、信任教師，關愛教師思想、生活、工作，支持和幫助他們自主發展;努力營造良好的校園文化氛圍、創設優越的工作環境;尋找合適的載體，開展有益活動，豐富教師精神生活、培養良好的人際關係。

三、以爭創文明單位為契機，加強學校精神文明建設。

爭創文明單位是學校近期的奮鬥目標之一，我們抓住這個契機，大力加強學校的精神文明建設。對爭創工作加強宣傳，營造氛圍，使全體師生增強爭創意識，促進爭創工作的開展。加強對建設《巾幗示範崗》的力度，規範健全原有“十星學生”“十佳班主任”的評比制度的實施;重視校園文化建設，改善校園環境，提高文化品位，增強現代氣息;充分發揮廣播台、宣傳欄、黑板報手抄報的功能。花紅草綠的校園景色，整齊光潔的校區，美觀科學的教室佈置，文明健康的文化教育設施……無不給學生以巨大的精神力量。學生在優美的校園環境中受到感染和薰陶，師生在優美的環境中學習、工作，感到舒心怡神，從而增強環境保護意識。

四、今後打算

今後我校黨支部都要在上級黨委的領導下，加倍努力做好以下幾件工作：1、堅持理論學習制度，不斷提高黨員和全體教職工的思想素質和政治覺悟。2、開創新時期支部工作的新思路，不斷改進工作方法，努力提高支部的戰鬥力和凝聚力、向心力。3、在認真考察，嚴格把關的前提下，積極發展新黨員，做到成熟一個，發展一個，壯大黨的隊伍，增添黨的新鮮血液。4、繼續開展各種活動，增強支部活力。

學校黨支部年終個人工作總結 篇10

年初，黨支部通過對工作的總結和調研，形成支部工作的思路：“承奉獻進取之傳統，創和諧務實之作風，揚奮發向上之校風，樹規範敬業之師風，立勤奮踏實之學風，辦羣眾滿意校之目標”。以夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，創建學習型支部作為黨支部的工作抓手。

一、健全學習制度

如果幹部不注重學習，也不帶領全體黨員和幹部學習，那麼就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。堅持支部黨員月月有學習活動的學習制度。每次學習都有中心發言，有討論，建立記錄。不斷提高理論水平和學習理解能力，指導自己的實際工作，努力拉小理論與實踐的距離，對於我們這幹部羣體的進步起了重要作用。組織全體教師學習“”報告，對提高黨員的政治素養起到了很好的作用。

二、加強黨員和幹部隊伍建設

要辦好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實幹、廉潔奉公、精幹高效的黨員、幹部和教師隊伍。

1、實行黨員責任區制，支部安排黨員聯繫責任區羣眾。黨員幹部做表率，切實做到盡職盡責;密切黨羣關係，團結帶領全體人員積極、主動、開拓性開展工作，這已經成為黨員和幹部的思想共識和辦事原則。

2、支委班子明確了分工。確定黨員活動日，每月召開黨支部委員會。

3、增強幹部羣體團結，關注後備幹部成長。一年來幹部羣體的關係有了進一步改觀，更團結，更核心，齊抓共管體現明顯了。這主要在於各部門不再單打獨鬥，而是形成了學校事務大家參與，集體管理的局面。後備幹部的培養是黨支部的重要工作，通過側面瞭解，觀察工作，深入談心對後備幹部有深刻認識，堅持崗位鍛鍊的培養方式，大膽起用，實踐中培養的原則，幾位年輕後備迅速進入角色，正在各個崗位上發揮着重要作用，進步明顯

4、開展民主評議工作。進行了黨員民主評議工作，結合教育教學和學校建設開展批評和自我批評。進行黨員民意調查，對支部建設中的不足進行研究，制定措施。

5、開展保持黨員先進性教育活動和“聯、轉、促”工作。根據統一部署參加保持黨員先進性教育活動和“聯、轉、促”工作。教育工作嚴格按照規定進行，達到教育效果。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅體現在思想上，更重要落實在行動上，先進體現在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現在全心全意為人民服務上。通過專題學習和實踐體會，黨員核心作用有明顯提升，展示給教職工一個鋭意進取，無私奉獻、模範先鋒的黨員羣體。

三、參與學校管理

依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，要充分發揮黨組織的先鋒模範作用和監督作用。不僅如此，根據新形勢的要求，黨支部工作只侷限於支部工作就太狹隘了，在學校，黨支部就是融合劑催化劑，是校園和諧發展、校園文化意識形成的主要倡導者者和領導者;是“八抓魚”對學校的各方面工作都要關注並促動。

1、構建了科學民主的決策機制。黨支部要掌握政策，為學校決策提供政策依據和方向;提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位，黨支部、工會多次探討工作，發揮教代會參與學校管理的作用，增強教職工的參政議政意識。黨政堅持民主集中制，重大決策(如制度制定、教職工考核、分配方案等)要經過支委會到行政會、最由教代會討論通過，公示等環節，防止決策失誤。如獎勵方案、績效工資方案等都經過嚴格程序制定。

2、積極參與學校的日常管理。學校和黨支部的建設管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優化。

構建和諧發展的環境，沒有必要的監督、引導機制就會形成散沙。學校根據幾年來工作調查和思想滲透，順利開展綜合督導檢查工作。

積極參與德育管理，加強德育隊伍建設。黨支部肩負着德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵、支持後備幹部的工作，進行宏觀指導，對具體操作不過多幹預，使他放開手腳積極開展工作。支部黨員積極協助班主任工作，找學生談心;支持德育隊伍、班主任隊伍的培養建設，對德育工作提出了設想和措施。關心班主任工作生活，支部書記、委員們經常性走到班主任中間，進行思想溝通，共同研討德育工作。

關注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂。參與教學的管理、課外實踐活動、學生家長會等工作，促成家長開放日;聯繫教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關注。

3、為了實現學校的可持續發展，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部和書記為教育教學服務，為教職工服務的理念，為被管理對象着想，充分滿足其事業、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環境，讓教職工愉快地做好工作，充分發揮他們工作的積極性、主動性和創造性。為每位教職工送上温暖和關懷，提高教師的凝聚力。本着“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩定的教師隊伍。學校有敬業樂業、愛校愛生的黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發展的舞台，組織教師外出交流，選派骨幹參加培訓等等。

4、關心離退病休教職工，他們為學校的教育和發展作出了不可磨滅的貢獻，關心幫助他們，切實抓好退管工作是黨支部分內的工作。教師節召開離退休聯誼會議，請他們為學校工作提建議講要求，為學校發展獻計獻策，請他們和教工一起聯歡。節日裏幹部們一起，走家串户進行慰問。通過這些活動，拉近了學校和他們的距離，也温暖了他們的心。

5、支持指導工會、共青團、少隊工作。黨支部不斷激發他們的工作熱情，與他們一起活動，我們一起進行環境治理，一起參加義務勞動。通過各種方式鼓勵他們，發揮團的後備軍作用，在團的活動中鍛鍊他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨羣聯繫的好途徑。黨支部積極支持工會各種工作和活動，指導工會工作，一起研討工作計劃，確定重點教育工作，維護教工權益等。形成黨政工三位一體的管理格局。

今天我們從教師們敬業奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天我們將繼續貫徹上級的指導精神，為山區教育事業發展，為辦人民滿意教育發揮政治核心和堡壘作用，執政為民立黨為公，做出我們應有的貢獻。

學校黨支部年終個人工作總結 篇11

深入貫徹黨的精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成教育工委部署的各項工作任務，推進學校的規範化管理，進一步提升教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。

一、加強思想建設,提高整體素質。

加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的和十八屆三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規範，通過學習，提高了黨員教師的思想認識。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家、名師到校講座。黨支部還積極做好20__年黨刊黨報徵訂工作，讓廣大黨員教師及時學到黨的新理論，瞭解黨的新動態。

二、強化組織建設，增強黨組織的凝聚力。

1、進一步健全黨內製度，提高黨內生活質量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規範的制度管理，促進提高黨內生活質量。

2、進一步建立健全黨建工作目標責任考核制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過黨內外評議及支委會研究，評出各年度的優秀黨員。

3、加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定並落實好本支部的年度工作計劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和政治核心作用。

4、發揮黨員的先鋒模範作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒模範作用，學校的處室以上幹部，年段長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示範課)，併成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。如：我校青年教師積級分子申麗萍在全國課堂教學技能大賽中榮獲特等獎，黨員教師蘇曉雄在20__年全省中國小生書畫比賽中榮獲省優秀教師輔導獎等，反映良好，發揮示範作用，展示了二小黨員教師的風采。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據。

5、認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。本年度確定入黨積極分子3人,及時做好黨員組織關係接轉工作。

6、做好黨費的收繳和管理工作。我校認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

三、抓好作風建設，增強拒腐防變能力。

1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。

2、加強師德師風教育。組織教師學習《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優秀教師事蹟刊登在校園網上，予以宣傳。大力弘揚“學為人師、行為世範”的高尚精神，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和組織有償家教，進一步規範教師從教行為。

3、深化黨風廉政建設。組織全體幹部黨員認真學習《廉政準則》，嚴格落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員幹部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育。開展反腐倡廉專項教育活動，組織觀看廉政紀錄片，撰寫心得體會，自查報告，整改措施，個人總結，不斷提高廣大黨員教師廉潔從教的思想認識。

4、推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用暑假及學習實踐發展活動、教代會，廣泛徵集師生、家長對學校工作的意見、建議，並整理歸納，為學校制定<<五年發展規劃>>提供參考依據。

5、依法辦學，規範招生。規範學校各項資金運行程序，規範教學用書管理和徵訂工作，進一步加強源頭教育，端正行風。

6、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開、“陽光工程”工作，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。

7、加大效能建設力度。行政幹部繼續實行坐班制以及行政值周制度，並切實負起責任，提高工作效率。黨員教師每週要做好“黨員先鋒崗值周”工作，負責學生的進校的交通安全。

四、加強黨對羣團工作的領導，努力構建文明和諧校園

1、發揮工會作為黨聯繫教職員工的橋樑和紐帶作用。 進一步健全學校教職工代表大會制度。保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。通過教職工代表暨工會代表大會，選出工會新班子，為加強民主管理、民主監督提供組織保障。

實施送温暖工程。工會組織全體教師參加健康體檢;平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作;每逢重大節日，組織教師開展一系列活動。

2、繼續開展“黨建帶隊建”工作。

領導做好少隊部日常工作及發展隊員工作。舉行慶祝中國少年先鋒隊建隊__週年活動，少隊部開展一系列有利於提高素質、富有特色的少先隊活動。此外，發揮以少先隊員為主體的學生文明勸導員應有作用，推進良好校風的形成。

3、進一步加強學校文化陣地和隊伍建設。

廣泛組織學生開展文體活動，組織教職工開展豐富多彩的業餘活動，不斷提升學校內部活力。

多年來，我們通過紮紮實實抓黨建常規工作、抓支部自身建設，認真完成區教育工委及上級有關部門交辦的工作任務，取得一定成績。但也存在薄弱環節，如學習理論時間不夠充足，用科學發展觀指導工作還不夠，開展黨日活動還不夠活躍等。今後，我們將繼續按照先進黨支部的標準及科學發展觀要求，努力工作，全面加強黨的建設，推動學校各項工作又好又快發展。

學校黨支部年終個人工作總結 篇12

20xx年，在上級黨委正確領導、全校黨員及教職工的大力支持下，學校黨支部以xx大精神為指引，以黨的羣眾路線教育實踐活動為契機，以“樹正氣、有作為、講奉獻”主題教育活動為抓手，努力提升服務師生能力，推進校園文明建設，發揮好黨組織的政治核心作用，為學校中心工作提供堅強的保證與服務，取得了一定成績。

一、20xx年工作總結

（一）強化組織建設，提升黨組織的戰鬥力

1、抓班子建設，強根固本。一抓學習實效。運用通讀文本、主題討論、微型黨課等形式，組織黨政班子成員認真學習有關精神和理論，尤其在教育實踐活動中開展了6次專題學習會，注重班子政治素質和業務素質的提高。二抓問題查擺。通過個別談話、集體座談、走訪教職工家庭等方式，深入徵求黨員、羣眾意見，達到了溝通思想、找準問題、增進理解的目的，幫助班子成員梳理查擺出13個“四風”方面存在的突出問題，並責成分別認領整改。三抓整改落實。在問題整改過程中，精細分工、縝密計劃、過程監督，通過整改通報會及時向全體教職工彙報整改工作，自覺接受羣眾監督。率領學校黨政形成了一個團結協作、務實開拓的堅強戰鬥集體和領導核心。黨支部書記被鎮黨委評為“車墩鎮優秀黨務工作者”

2、抓黨員建設，示範引領。一抓主題教育。一年來，組織全校黨員開展了學習優秀黨員事蹟、志願者活動、新黨章知識競賽、講話體會、“烈士紀念日”徵文等主題活動，不斷加強黨員理想信念、革命傳統、形勢任務、黨員權利義務等方面的教育。二抓民主評議。組織黨員對照黨員標準，結合工作實際和思想實際，認真查擺自身存在的不足，並在專題民主生活會上嚴肅認真地開展了批評與自我批評。還採用無記名方式對每位黨員進行了民主測評。評議結果與每位黨員進行了面對面反饋。三抓項目創建。繼續推進“黨員三亮”行動，做到陽光承諾、陽光踐諾、陽光評諾，取得良好教育效果。活動分別被車墩鎮黨委和教育局黨委評為優秀黨建項目。4人次分別受到市、區、鎮表彰。

3、抓制度建設，規範有序。一抓制度制定。針對查擺出的有關黨組織的問題，主持制定了《華陽橋學校領導班子聯繫服務師生制度》、《華陽橋學校黨員誡勉談話制度》，建立健全長效管理機制。二抓制度執行。強化制度執行力和剛性約束，用嚴明的制度、嚴格的執行、嚴密的監督，維護制度的嚴肅性和*性，使改進工作作風形成習慣，變成自覺行動。杜絕有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的現象。三抓專項整治。根據羣眾意見，將強化勞動紀律作為專項整治任務。在專項整治上敢於動真碰硬，嚴明責任，加強監督，確保兑現承諾。

（二）強化服務意識，提升黨組織的凝聚力

1、發揮好協調作用，狠抓問題整改落實。先後組織班子成員分頭召開學生代表、教職工代表、家長代表座談會4次，還通過無記名徵詢、辦公室走訪等方式，在全校範圍內徵集各方意見，共收集到五個方面45條原始意見建議。黨支部整理分類後，提交學校行政會議落實整改，做到邊查邊改、即知即改、立行立改。召開羣眾反映問題整改通報會，接受教職工監督。迄今針對整改意見的措施已經全部實施。有的整改完畢，有的在整改過程中。超越學校權限的，提交上級部門處理；一時無法解決的，留作學校決策參考。

2、發揮好核心作用，加強和諧校園建設。切實加強師生的思想政治教育，以文本導讀、專題講座、觀看影視、知識競賽、讀書徵文、微型黨課、討論交流等形式，組織班子、黨員、教工、學生開展了理想信念、愛國主義、師德師風等教育。發揮好羣團組織的作用，支持工會維護好教職工權益、婦代會組織好女工禮儀講座、團總支開展好青年節主題活動、退管會實施好送温暖（清涼）工作、少先隊落實好主題教育活動，充分利用校園網、櫥窗等宣傳陣地，努力提高思想政治教育實效，確保校園政治穩定。主導並認真做好20xx年度至20xx年度區文明單位創建申報工作。

3、發揮好保障作用，確保學校全局穩定。在堅持黨務公開的同時，黨組織參與了學校重大行政決策活動。如：學校重大基建項目、經費預決算、學校大額經費使用、學校人事安排及師資隊伍建設等。監督了學校重大行政決策活動。如：邀請工會一起監督了市、區園丁獎人選的推薦、組織全體教師參與了鎮“園丁工程”人選的推薦等。做好了分校教師工資清算工作，學校教師教學成果獎勵方案討論稿的意見徵求等等，保障了教師的知情權。使得教職工民主權利得到保障，學校工作規範有序。

（三）強化示範意識，提升黨組織的引領力

1、組織志願活動。倡導並組織學校志願者服務活動。推進了鎮敬老院、陽光之家志願服務活動。組建了由黨員教師與要求進步青年教師組成的國小生放學看護志願者服務隊，免費為放學後不能及時被家長接回家的學生看護到五點鐘。由支部倡導，黨員教師與普通教師共同參與的為高位截癱兒童送教上門志願者服務隊在今年車墩“小人物，大感動”好人好事評比中受到鎮黨委、鎮政府表彰。

2、開展廉潔教育。抓廉政促廉潔。組織學校行政班子成員簽訂黨風廉政建設責任書；學年末，組織中層幹部開展述廉述職活動，加強了幹羣自律和羣眾監督工作。組織教職工簽訂了師德建設承諾書，不在校外教育機構有償兼職或補課承諾書。組織幹部、教師學習師德建設有關規定與要求，努力提高廣大黨員、幹部、教師的思想政治素質和業務素質，提高了廉潔從教的自覺性。

3、發揮引領作用。積極參與，為學校教育教學工作服務。開設師德建設專題校本培訓課程，開設家庭教育指導專題講座，參與班主任工作研討，開展學生家訪活動，到教職工家庭走訪慰問，積極參與組團式聯繫服務等等。緊密結合學校教育教學實際，堅持每年完成一個課題（今年課題《校本課程開發促進教師的專業化發展研究》），不斷提升黨組織引領、服務學習中心工作的能力與水平。

一年來的工作，得到了廣大師生、家長的肯定和認同。但我們認為還有許多方面需要努力，如：將教育實踐活動中形成的好經驗、好做法轉化為制度還不夠；將教育實踐活動中的嚴格要求、嚴明紀律轉化為自覺行動還不夠；將教育實踐活動中達成的統一認識轉化為辦學共識還不夠；批評與自我批評的武器使用還不夠，等等。我們將在明年一鼓作氣地抓好各項工作，確保黨組織的戰鬥力、凝聚力和影響力得到進一步激發，黨員幹部的精神狀態進一步提升。

二、20xx年工作思路

（一）推進“樹正氣有作為講奉獻”主題教育活動。認真總結好的做法和經驗。進一步推進主題教育活動。樹正氣：要求全校黨員幹部進一步樹立共產黨員的理想信念，加強黨性修養和羣眾觀念，為人處事公道正派、剛正不阿、堅持原則、守住底線。有作為：要求黨員幹部在事業中有建樹，在工作中創業績。講奉獻：要求黨員幹部愛崗敬業，樂於服務羣眾、樂於奉獻社會，積極參與各類志願服務活動，更好地踐行“為人民服務”的宗旨。

（二）推進“立德樹人，創先爭優”主題教育活動。強化黨的羣眾路線教育實踐活動成果，推進以轉作風、改作風為重點的制度體系建設，以改進作風作為主要任務，以改革創新為動力，以羣眾滿意為根本標準，深化服務內涵、拓寬服務渠道、創新服務載體、完善服務保障，增強學校黨組織的創造力凝聚力戰鬥力，為學校教育教學的發展提供有力的組織保證。

（三）推進黨支部黨建品牌項目建設。繼續創新“黨員三亮”行動品牌黨建項目建設。開展“校情月月談”品牌黨建項目創建工作，進一步增強羣眾觀念，注重調查研究。聽百家言、了百家事、解百家憂，激發羣眾參與民主管理的熱情，提高黨員幹部服務教師學生的能力，密切幹羣、黨羣關係，發揮黨組織政治核心作用，為學校決策提供保障，提升學校管理效能。

學校黨支部年終個人工作總結 篇13

本年期我校支部依據教育局黨委和新立黨委工作安排 ,以十九大精神為指導,以“三個代表”重要思想和“構築和諧校園”“精細化管理”為工作主題,以弘揚共產黨員先進性教育為主題,堅持依法治教與以德治教相結合,圍繞學校各項工作,加強學校領導班子建設,教師隊伍師德建設,全面推進黨風廉政建設,積極發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和全體黨員的先鋒模範作用,為學校的教育教學工作提供精神動力和組織保障。

一. 工作內容

1、 深入學習貫徹十九大精神

十九大是我們黨在新時期召開的一次十分重要會議,在引導全校師生深刻領會十九大主題;深刻領會xx大以來的豐功偉績;深刻領會中國特色主義道路和中國特色社會主義的理論體系;深刻領會科學發展觀的科學科學內涵精神。實質和根本要求的基礎上,組織黨員進行學習輔導。為了配合學習,在全體黨員中和黨的積極分子中開展學習討論,並組織黨員和黨的積極分子開展《黨的知識、時事政治、法律知識》學習,使學校形成了濃厚的政治氛圍。

2、師德師風強。大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神,關注青年教師的成長,努力為中、青年教師的成長創造各種條件。

3、廉建工作實。繼續抓好行風建設,健全黨風廉政監督機制,規範學校領導幹部的從政、從教行為,促進“學校精細化管理”各項活動有序、有效開展。

4、抓好工會,青年團及少先隊工作。 使工會、青年團及少先隊工作有了新突破。

二、主要工作及成效

(一)加強學習促成效

1、繼續落實學習制度。繼續加強學習制度的落實和健全,明確學習要求,嚴格學習考評。每學期一次黨員大會是集中學習的主要陣地,學習安排黨員進行師德和教學論壇,再由支委組織理論學習,這已經成為學校學習的一項制度。

2、學習形式多樣化。形式上由支部集中學習與黨小組學習、個人自學相結合,每位黨員必須認真摘筆記、寫心得和體會文章。

3、樹立新學期黨員新形象。教育黨員教師理清“三個問題”,即當初入黨為什麼,現在做什麼,將來學什麼;認真思考好“三個需要”,即黨員的“先鋒”性,需要改變什麼精神狀態、需要保持什麼精神狀態、需要發揚什麼精神狀態;切實做到兩個“認真想一想”,即做事前認真想一想,説話前認真想一想。

4、進一步密切黨羣關係。把弘揚黨員先進性活動同為廣大教職員、學生和家長辦實事、辦好事結合起來。努力做到邊認真學習,邊進行提高、邊開展活動、邊取得成效。強化黨員的責任意識和奉獻意識,讓一線教師能夠實實在在地感覺到,使黨員教師成為學校發展的排頭兵。

5、各項工作要有新的發展。繼續落實“牽手共成長”、打造“黨員先鋒崗”的教育實踐活動。黨員、團員結對學習上、心理上、習慣上有困難的學生進行幫助,促其成長。

6、加強師德建設,強化內部管理。要求全體黨員和教師,認真履行教師職責,自覺遵守教師職業道德規範,人人爭做愛崗敬業,無私奉獻的優秀教師,讓家長滿意、羣眾滿意、社會滿意。

(二)抓好黨建促行風

1、進一步落實縣教育局黨委黨風廉政建設責任制的落實工作。

積極開展黨性、黨風、黨紀教育和治理“三亂”活動,健全完善廉政建設監督制度,規範領導幹部的從政、從教行為,辦人民滿意的教育。

2、支部加強對校務公開工作的指導。

完善教職工民主管理、民主監督制度,在決策中要做到公正、透明,健全民主管理制度,完善公開辦事制度,保證教師能依法直接行使民主權利,自覺接受教職工的監督。校務公開實施中,涉及學校方方面面的校務,該公開的一律予以公開,可公開可不公開的儘量公開,不便公開的,向教師説明原因。

4、積極穩妥作好發展工作

依據堅持標準慎重發展的原則對黨的積極分子進行全面考察。為了保證發展質量在發展前專門召開黨員大會,聽取積極分子的思想彙報,在黨員中廣泛徵求意見,確保發展質量。還進行黨員預計發展對象公示,和接受預備黨員公示,作到三公開,保證了發展質量,並通過了預備黨員。

三、 努力方向

繼續加強科學發展觀學習，逐步完善學習制度，加大黨支部管理力度。積極開展幫困就貧活動，積極開展黨員“先鋒崗”活動，充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用。為新立學校教育再創佳績，而努力工作。

學校黨支部年終個人工作總結 篇14

20_學年，我校在教育局黨政的正確領導下，通過全體師生的共同努力，教育教學等各項工作取得了優異成績。

主要工作是：

一、加強教學管理，教學質量不斷提高

1、抓常規管理，強化課堂常規管理，努力提高課堂教學效率，開展推門聽課、課後研討活動。

2、抓教育科研，提高教師隊伍素質。紮實開展課例研討活動和集體備課、教研，積極開展網絡化教研，抓好常態課教學研究，開展教師讀書活動、名師系列培訓活動。多名教師的教學論文獲得各級獎勵、公開發表，獲得優質課獎勵。

3、抓校本課程故事課開發，規範課程管理，培育特色校本課程驕教學模式，提升教學。

4、抓學生學科競賽活動，開展了第二屆讀書節活動，提高了學生綜合能力。學生在學科競賽中90多人次獲得各級獎勵。

5、抓學校文體活動的開展，以太極功夫扇為特色項目，開展師生羣體活動，舉行了班級太極功夫扇競賽活動。

學校教學工作成績顯著：課題《語文教學中的小組合作學習研究》結題，並被評為優秀課題，市級課題《校本研訓的有效性研究》成功結題，省級課題《信息條件下的教師專業成長研究》成功立項，被評為河北省一級圖書館。

二、故事活動打造成學校文化建設的特色品牌

按照“突出主線、着眼長遠、重在育人、貴在堅持”的總體思路開展了講故事特色活動：

1、開展師生讀故事活動。教師結合教學推薦故事圖書，學生利用班級圖書角、家庭閲讀、閲讀課、課餘借閲、好書交換等形式讀故事，舉行了故事徵文活動。

2、不懈地開展聽故事活動。每週利用興趣課時間聽故事，推行家庭故事會，開展聽家長講故事活動

3、積極探索講故事活動的課程化道路。推進故事校本課程，總結了四種基本教學模式。充分挖掘教材中的故事因素，將故事活動融入到學科教學，推廣課前搜索、課後延伸的故事教學模式。

4、開展了豐富多彩的學生故事活動。舉行了第一屆校園故事大賽活動，在三至六年級學生中開展了故事徵文活動，利用晨會、課前一分鐘等時間開展講故事活動，學校廣播站開展“故事點播”、“故事擂台”等活動，每週升旗儀式開展“我在國旗下講故事”活動，每月開展主題故事會，創辦校園故事報，開展了師生特色活動培訓工作，舉行了教師教育教學故事大賽活動。

三、注重實效，提高德育工作針對性

1、抓德育隊伍建設，努力形成全員育人格局。

一是抓好班主任隊伍建設，開展班主任素質提升工程，舉行班主任培訓、經驗交流活動。

二是積極發揮家長委員會、校外輔導員隊伍作用。

2、抓常規教育，形成良好的班風、學風、校風。嚴格落實常規管理制度，開展文明班級、文明學生、文明教師評比活動。一大批師生受到各級獎勵，苑修遠同學被評為20_年唐山市十佳少年。

3、抓主題活動，深化德育。

一是愛國主義教育。組織開展了“讚美你，祖國”學生系列活動，包括學生朗誦比賽、演講比賽、歌曲比賽、書畫比賽，共有100多名學生參與到了活動之中，開展了熱愛祖國的主題班會評比、觀摩、研討活動。

二是民族傳統教育。利用晨會課、每週興趣課時間，採取廣播的形式，定期為學生播放祖國傳統節日故事，組織傳統節日知識競賽活動，開展了清明、中秋、重陽詩文朗誦會、故事會。20_年傳統節日知識競賽區級優秀組織獎、團體二等獎;

三是科技教育。舉行了科技項目創意大賽，節約紙張活動和科技競賽活動。

四是民族團結教育，開展了民族團結故事會活動。

四、加強學校安全工作，營造和諧育人氛圍

認真開展學生安全教育，堅持開學安全第一課制度，節假日、活動前、季節性安全教育不間斷，把相應的教育資料(material)彙編成冊，安全課納入學校課程，定期檢查備課、授課情況，開展質量檢測，充分利用利用板報、手抄報、廣播、班隊會等形式開展學生安全知識宣傳，定期組織安全應急演練

加強教職工安全培訓。詳細制定培訓計劃，認真組織培訓教材，教職工安全培訓形成制度化。

定期開展安全隱患排查、督導工作，不放過每一個細節，重視平安創建工作，強化管理，落實責任，使學校的安全工作逐步達到精細化管理的要求。

和校外法制輔導員密切聯繫，積極開展法制宣傳教育，與公安、消防、工商等部門密切配合，共同推安創建工作。

通過開展創建活動，使學校形成了和諧、平安、文明的良好氛圍，創建活動成效顯著：在20_年市政府安全督導組檢查、市教育局安全檢查中得到充分肯定，學校的平安創建管理模式將在全市得到推廣。

五、全面加強黨的建設，充分發揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模範作用，不斷推進黨的各項事業發展

圍繞學校工作中心抓黨建，加強領導班子、黨員隊伍建設，積極探索黨員教育管理的新途徑、新方法，認真堅持“三會一課”制度。

深入開展了“黨旗在心中，示範看行動”黨員主題教育活動。在黨員、幹部中開展“雙結對”活動,即：普通黨員與學生結對，黨員幹部與青年教師結對;在黨員教師中開展了“爭做課程改革先鋒”活動，組織了黨員“每人一課”、優質課觀摩、獻計獻策、班級管理、教學教研交流活動;組織每名黨員幹部在各自的分管工作中確定管理創新項目，採取各種有效措施積極推進管理創新活動;深入開展了建設學習型領導幹部專題論壇活動。組織黨員深入開展了三日一網各項活動。

學校黨支部在20_年度被教育局黨委命名為先進基層黨組織，評為三黨支部。

學校黨支部年終個人工作總結 篇15

20xx年我校黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，圍繞學校工作中心，堅持穩中求進的工作總基調，發揮黨組織的政治核心作用，推進學校各項工作躍上新台階，學校榮獲“福州市文明學校”榮譽稱號。

一、以建設學習型黨組織為契機，加強教育，提高素質。

1、加強政治理論及業務知識學習

組織黨員和教師深入學習黨的xx屆四中、五中全會精神，系列重要講話精神、中央紀委五次全會精神、全國“兩會”精神、時事政策，社會主義核心價值觀、教育法律法規、有關黨風廉政建設的文件以及上級黨委部署的各階段學習任務，組織全體黨員參加縣教育工委組織的輪訓班學習。同時，認真學習先進的教育理論、各學科教育教學專業知識，努力用先進思想和先進科學知識武裝黨員和教師頭腦，發揚理論聯繫實際的學風，鞏固黨的羣眾路線教育成果，推進學習型學校和黨組織建設。

2、加強師德師風教育

開展師德教育活動。組織廣大教師，學習貫徹20xx年教師節考察北師大時的講話《做黨和人民滿意的好老師》，學習省、市、縣教育部門《關於進一步加強中國小師德師風建設的意見》，學習《中國小教師職業道德建設規範》、《福建省中國小教師職業道德考核辦法二十條禁令》等，把培育高尚師德放在首要位置。組織教師寫師德承諾書，通過學習寫心得體會，提升職業道德水平。教師節期間, 表彰先進教師, 樹立典型, 弘場正氣。

嚴格師德考核機制。建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德師風建設監督網絡，為教師年度考核、績效考評、職務評定晉升等方面提供參考。將師德表現作為教師績效考核、職稱評聘的首要內容，對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學生等行為，實行一票否決。

3、加強學生思想道德教育和養成教育。

充分利用開學典禮、每週一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育。以主題月教育活動為抓手，開展了“學雷鋒”、“抗戰勝利70週年紀念系列活動” 、“三愛” 、“誠信”、“童心向黨”等豐富多彩的主題教育活動，引導學生理解中國社會特色主義道路，弘揚民族精神，培養愛國主義情感，提高學生的道德素養。

充分發揮課堂教學作為德育教育的主渠道，推動社會主義核心價值觀教育進教材、進課堂、進學生頭腦，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

狠抓學生行為習慣養成教育，不斷強化“文明班集體”、“文明宿舍”、“啟明之星”的創建評選活動。通過校行政、教師及學生幹部的執勤，及時瞭解各班學生的情況，對考勤、衞生、禮儀、服飾、自行車擺放等常規內容，公佈各班的得分情況，有的放矢地加強對學生行為規範教育。

4、加強心理健康教育。4月25日至26日，北京知名心理學專家許紹陽教授再次應邀蒞臨我校，為全體學生、家長以及教師共呈現了四場精彩的心理健康教育專題講座，主題分別為《心靈健康，從瞭解開始》，《怎樣與孩子有效溝通》和《認知學生的情緒及溝通心要》。四場講座旨在探索心理教育規律，提高有效溝通技能,提升學生心理素質和學習信心，有效提高了家校有效溝通, 提升了師生心理素質和工作、學習信心。

二、以加強組織建設為核心，爭先創優，與時俱進。

1、認真落實黨建工作制度。

認真執行“三會一課”制度，豐富黨的組織生活，增強黨的活力;積極撰寫黨建工作信息，擴大黨建工作的影響。黨員政治學習，做到精心組織，時間保證、內容充實、記錄認真、管理規範。同時認真實施黨員目標管理責任制，實行民主評議黨員，按時交納黨費。 3月14日、15日開展黨日活動，組織黨員赴浙江參觀考察。

2、開好黨員組織(民主)生活會。

按規定召開了黨員組織生活會和支部委員民主生活會，對照《黨章》，彙報思想、工作情況，進一步查找自身不足，開展黨內批評和自我批評，提高思想認識。

3、認真做好發展黨員工作。

引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。先後發展預備黨員4名，確定入黨積極分子2名。

4、開展評先評優工作。

通過有關程序，推薦xx老師為市教肓系統先進工作者，xx老師為市優秀班主任;推薦等老師為縣教肓系統先進工作者，推薦為縣優秀班主任。評選出20xx年度本校優秀共產黨員5名。同時，評選出校先進教育工作者23名，年度考核優秀等級教師21名。通過評選、宣傳優秀教師事蹟，發揮榜樣的示範引領作用。

5、做好教師職務評聘工作

為了引導教師立德求新、愛崗敬業、積極進取，不斷提高教育工作的能力，促進教育事業的科學發展，結合我校教育工作實際，制訂了《連江啟明學校教師職務評定方案》，並付之實施。新評出高級教師3名，一級教師35名，二級教師29名，並按教師職稱進行了相應的全員聘用。

三、以法紀教育為導向，遵紀守法，規範辦學。

1、加強法制宣傳教育。

廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織開展“學習憲法尊法守法”主題活動。學習有關教育法律法規，落實好《思想政治》等課程中涉及到的法制教育內容，在教學中積極滲透法制教育。12月開展“青少年法制教育日”暨第二個憲法日活動。加強與司法、公安、法院、檢察院、關工委等部門的協作。12.4日下午邀請連江縣檢察院吳檢察官到校做一場《預防青少年犯罪如何保護青少年合法權益》的講座。開展了法制在我心中國旗下講話、手抄報製作、學習憲法的主題班會等，以此增強師生法制觀念和遵紀守法的意識，切實做到依法治校，為構建和諧校園，營造良好的法治環境。

2、加強黨風廉政教育

根據上級關於開展黨風廉政教育的總體部署，結合我校工作實際，開展廉政教育進校園活動，組織黨員學習黨風廉政教育文件，如：中央紀委五次全會精神、《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》中宣部編印的《法治熱點面對面》。通過開展這些活動，提高了黨員幹部和教師的廉潔自律意識，促進了黨風廉政建設。

3、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，認真落實校務公開、黨務公開、“陽光工程”工作。經常性地徵求和聽取黨內外教師、羣眾意見，對評先評優、職稱評定、福利發放、發展黨員、學生收費、工程招、投標等工作都進行公示，使校務公開工作更加規範，保障廣大教職工的知情權、參與權、監督權，為黨風、政風廉政建設創造良好的監督機制。

4、依法規範管理。根據有關法律法規，進一步完善制度，加強對學校收費、基建工程、物資採購、後勤等工作的管理和監督。提倡勤儉辦學，加強學校財務管理和內部審計，提高經費使用效益。嚴格執行學習紀律、考試紀律，教育學生遵守校紀校規。嚴格執行縣政府下達的招生計劃，實施招生簡章審查制度。招生計劃、收費項目與標準、錄取規則按規定進行，並向社會公開。

四、以加強黨對羣團領導為動力，塑造品牌，推進發展。

1、加強黨對工會、教代會的領導。

加強民主管理，學校重大事情以及有關教師切身利益的事情都由教代會商議通過。如評優評先、職稱評定都要經過教代會的表決才通過，最終將評定結果在公佈欄公示無異議後，再由學校上報或文件形式下發。12月9日，召開了第三屆教代會、工代會第三次會議，會議還補選了本屆教代會的代表，做好關心女教職工工作，保證女教職工的合法權益，女教職工分娩，學校和工會都會組織人員上門祝賀並送上學校的慰問金，同時協助她們辦理醫療合作的補助手續。

2、加強黨對團隊工作的領導。

加強團員的思想教育，進一步激發廣大團員學生的團員意識，促進團員發揮模範帶頭作用。認真做好發展團員工作，各團支部積極組織團員青年和入團積極分子學習《團章》。 “五四”期間及10月份分別舉行新團員宣誓儀式，兩次共發展團員700多人。開展了清明節祭掃烈士陵園活動、植樹節活動、紀念“五四”運動96週年詩歌朗誦比賽、“六•一”國際兒童節慶祝大會，少先大隊成立大會等活動。此外, 開展了“慈善一日捐”等獻愛心活動，全校師生捐款達10萬多元。重陽節(老人節)組織部分師生到老年大學開展敬老獻愛心活動。成立了學生會，學生會根據職責積極開展活動，培養了學生自我管理能力，同時豐富了學生的課餘生活。

3、加強宣傳陣地建設。

加強學校網站建設，發揮網站、校報、校刊、微信平台、校廣播站等宣傳陣地的宣傳功能及服務作用，堅持正確的輿論導向，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的，讓更多的家長及各界人士瞭解我校、支持與配合我校開展工作。

4、加強校園文化和精神文明建設。

認真實施《啟明中學校園文化建設三年發展規劃》，推進校園文化建設。今年我校制訂了教師誓詞、學生誓詞，並舉行了宣誓儀式。編印了《學生手冊》、《教師手冊》、《教師管理手冊》。積極開展 “學校藝術節” “班班有歌聲”、“學校運動會”等一系列活動，推進學校藝術體育教育向縱深發展。我校學生在今年連江縣中國小田徑運動會選拔賽中榮獲國中組團體冠軍，在連江縣中國小乒乓球比賽中榮獲男女團體冠軍。

積極組織教師開展活動，豐富教職工文化體育生活。組織開展攝影採風、羽毛球、籃球、乒乓球等活動。連江縣第二屆教職工氣排球比賽在我校舉行，我校氣排球隊獲得了第三名的好成績，學校獲得了突出貢獻獎。組織教師參加連江縣“可門”杯文明單位乒乓球比賽，參加在“文筆杯”教工籃球賽，參賽運動員表現出了良好的競技水平和道德情操，也取得了佳績。11月6—8日，我校在校藝體館舉行第二屆教工羽毛球賽;11月底舉行了教師首屆手機攝影比賽;三八”節組織全體女職工以及黨員到浙江普陀山、奉化古鎮、蔣介石故居參觀考察;暑期組織九年級教師及符合外出考察條件的教師到中國台灣、日本和俄羅斯參觀考察。

通過開展活動，豐富和活躍校園文化生活和師生業餘生活，使廣大師生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛學校，熱愛集體的良好風尚，以更加飽滿的熱情和奮發向上的精神狀態，共同構建文明平安和諧校園，學校榮獲“福州市文明學校”榮譽稱號。在20xx年獲得4A級社會組織的基礎上，今年開展爭創5A級(最高級)社會組織工作，現已通過省評估組評估,可望達標。這一切，都為創優質品牌學校打下堅實基礎。

一年來，我們做了大量工作，取得一定成績，推動了學校教育教學質量的提高。但也存在薄弱環節，如創建學習型黨支部工作還不盡如人意，用理論指導工作有待進一步拓展等。今後，我們將繼續發揮黨組織的政治核心作用和共產黨員先鋒模範作用，全面加強黨的建設，推動我校各項工作更快、更好發展。

學校黨支部年終個人工作總結 篇16

今年以來，三中黨支部在教育黨委的正確領導下，深入貫徹落實會議精神，全面推進各項工作，取得了較好的成效，，現將20xx年工作情況彙報如下：

一、以倡導“求真務實”為根本，全力抓好黨員幹部隊伍建設.。

年初，我們以開展大興求真務實之風活動為契機，着力抓了三個完善:一是完善組織領導;首先班子充分發揮龍頭作用，無論大事小情，時時刻刻為職工做出表率;其次明確責任一把手負總責，班子成員全員參與，黨務工作與業務工作同步運作，不走過場，力求實效，全校紮實有序的推進各項工作。

新的時代呼喚新的理論，新的理論指導新的實踐。學校要發展，教育要創新，必須全心全意依靠廣大教工，就必須加強教職工的思想政治理論的學習，黨員幹部思想隊伍建設。

要辦成一流學校就要求真務實，就要有一流的師資隊伍，但更要有高素質、高水平的幹部隊伍。這就對黨員幹部隊伍的理論素養、知識水平、業務本領和領導能力提出了更高的要求。為了使教師能儘快走進新課改，趙校長花近千圓從全國課改實驗區購置各學科課堂教學實錄，吳長珍校長親自組織全體教師利用週二教研活動時間分組收看，教師通過學習充分發表自己的意見、談心得體會，進行學習交流。然後學校組織賽課，這樣，讓教師先學一步，學深一點，再實踐到教學中去，使教師進步很快。在進修學校組織的全縣中學自主，合作，探究法賽課中，我校獲得團體總分第一名的好成績。王海燕，魏憲榮，王風玲等幾位教師的課多次在國家，省市獲獎。由於方法得當，措施得力，全體教工統一了思想認識，轉變了觀念，振奮了精神，“愛崗敬業、講質量、講實效”現已成為廣大教工的自覺行動。

二、圍繞中心搞創建，提升精神文明品味

“一個好的領導班子就等於一所好的學校。”學校黨支部一班人，無論是工作，還是學習，都走在教職工前面。他們以身作則，率先垂範，加強自身的精神文明建設，有力地推動了全校精神文明活動的深入開展。

創設良好的精神氛圍，塑造文明校園，黨支部作為頭等大事來抓。今年三月，黨支部在支農儲蓄活動中，趙校長帶頭儲蓄一萬圓，極大地激發了全校師生“支援農村建設”的激情。全體黨員幹部走在前列，率先儲蓄，在他們的帶領下我校在短短兩天就超額完成了儲蓄任務。

學校是精神文明建設的重要陣地，推動學校精神文明建設是黨支部的重要工作。學校有健全的德育工作體制，以支部書記為德育工作責任人，分管德育的副校長為德育工作領導組組長，以政教處主任、年級主長、班主任為骨幹的德育網絡隊伍，從而保證了精神文明建設健康有序地開展。共青團以愛國主義教育為主線，構築青少年的精神支柱。結合學生的實際，力求形式多樣，突出愛國主義主題。我們組織學生在清明節前以“清明遐想”為主題的徵文大賽，清明節去祭掃烈士陵園，五·四前夕師生書畫展，每週一升國旗等一系列活動都為學生上了生動的愛國主義教育課。

三、加強黨的建設，不斷壯大支部力量

做好發展黨員工作，是貫徹落實“三個代表”重要思想的根本要求。要使黨在建設有中國特色社會主義和未來的教育發展中保持生機和活力，就必須不斷地把優秀知識分子充實到自己的隊伍中來。學校黨支部一方面讓黨員教師在“先鋒工程”中樹形象，作表率，另一方面積極引導廣大青年教師在“先鋒工程”中積極向黨組織靠攏。支部認真抓好學習，並要求培養人根據培養對象的情況制訂詳細的培養計劃和具體措施，定期向支部彙報培養對象的情況，全方位進行培養，促其儘快成熟。今年我校的三名青年教師被轉為中共預備黨員，有力地提高了黨在老師中的威信，不斷增強了黨組織的吸引力和凝聚力。

我們黨歷來重視和關心幹部的成長，注意愛護幹部，保護幹部，這是我們黨最具凝聚力、感召力和戰鬥力的一個重要因素。保持黨的先進性和純潔性，就必須糾正行業不正之風，學校黨支部每年都對黨員幹部考察考核，開展民主評議幹部活動，並召開黨組織民主生活會，全面地瞭解和掌握幹部履行崗位職責情況、德才情況、廉政情況，堅持領導幹部的述職述廉制度，並接受教工的評議，建立民主評議黨員制度，真正做到了建宗立制，制度管人，防微杜漸，防患於未然。

四、改進黨風政風，增強支部凝聚力

“德莫高於愛民，行莫高於利民。”代表最廣大人民羣眾的根本利益，這是“三個代表”重要思想的根本出發點。

校務公開不僅是教師隊伍形成合力、深化改革的需要，也是廉政建設的需要，更是管理深化的需要及建設新型校園人際關係的需要。學校黨支部在大力推進行風建設的同時，堅持實行校務公開制度，堅持“公平、公正、公開”的原則。學校工會加強了對教職工的培訓，把握校務公開的原則、重點、程序和方法，增強科學決策的水平。學校的每次重大決策，都在教職工中廣泛徵求意見，每一項重大舉措都由辦公會提出，教職工代表大會討論通過。學校設有校務公開欄，不定期的公佈教育收費、增強透明度。校務公開從實際出發，從機制抓起，注重發揮兩個作用：一是強化教職工民主監督意識;二是強化教代會民主管理作用。由於學校堅持透明的學校管理機制，提高了教育質量和辦學效益，使學校的管理與教育發展和經濟發展需要相適應，從而有力地激發了廣大教職工的工作熱情，增強了黨支部的號召力和凝聚力。

學校的教育事業是沒有止境的，三中人前進的腳步永遠不會停止，我們總是把目光投向未來。我們有理由相信，在上級黨委的正確領導下，有堅強、有魄力的班長領導，有廣大教工的共同努力，第三中學黨支部一定能夠譜寫出雄偉壯麗的樂章，把學校的教育事業做得更大更強。