大學生攝影培訓學習總結（精選20篇）

大學生攝影培訓學習總結 篇1

我於x月x日至x月x日參加了中國石油報社的攝影培訓班學習。在石油報社理論學習了5天，在採風實踐學習了10天。這次學習受益非淺，通過自己的努力，在最後全體學員的作品評比中，我的作品照片系列榮獲了新聞作品獎二等獎。中國石油報社攝影部主任、全國專業報新聞攝影學會會長、報社等有資歷的攝影專家及高級記者為我們理論授課。對新聞攝影，通訊員如何抓圖片新聞，數碼相機的使用等內容做了詳細的講解。通過這次學習使我對攝影有了深入的瞭解。我在數碼攝影方面還是個新兵，經驗不多，拍得滿意點的相片往往百不得一，認真回憶體會採風實踐中的過程，也還能總結出一點東西來。要想拍出更多一點好相片，這有賴於對自己所用攝影器材的熟悉和深刻了解，能做到揚其長而避其短，還需要有點攝影基礎知識和美學修養，更重要的是還需要有經驗的長期積累，功到自然成，所以並非唾手可得的易事。以下是這次學習的心得體會：

一、多拍精選

在學習中邵老師講到“多拍”，從宏觀上來講就是多實踐，多積累經驗，從具體來説就是不妨多試試鏡頭，以多為勝，多中選優，或者在探索出最優方案後重新精心拍攝某一場景。光學相機攝影要用膠捲，當場沒法知道拍得滿意不滿意，要洗出來才知道。以多為勝吧，必然要浪費大量膠捲，成本太高，所以光學攝影往往是惜“鏡”如金，輕易不按一下快門的，乃至精思細量地抓住鏡頭拍上一張，回去沖洗後才能知道結果，如果不夠滿意那就難了，時過境遷想補救已來不及了，所以老攝影家常常感歎光學攝影是充滿遺憾的藝術。

數碼攝影則不同了，影像現時儲存在機內的磁性載體上，又可以現時回放觀察，不滿意消去重來就是了，這就是數碼攝影的一大優勢。所以在拍攝過程中無論是拍景還是拍物往往是先確定一個專題，圍繞專題選定若干個場景，每個場景先圍着它轉幾圈，擬出不同角度、不同光線條件(逆光、順光、測光等)下的拍攝方案，然後就毫不吝惜地猛拍一氣，有時同一角度同一方案也重複拍上好幾張，然後就停下來回放，不滿意的鏡頭當場就刪，往往十去七八，只留下兩三張做初選成果。然後再拍攝下一個場景，依此泡製，直至完成一個專題。在採風實踐中我深有體會，拿相機拍上二三百甚至四五百個鏡頭也不過就留七八十張回來。存入微機硬盤，再放大回放，又刪去一部分。對自己滿意的照片可以通過photoshop作編輯處理，達到理想效果。

二、曝光時力求保持相機的穩定

作為新手來講，有時相片影像模糊並不是由於對焦不準，而是因為相機把持得不穩。一般情況下，對於新手來説，當曝光速度低於1/60秒時己有可能影響成像的清晰。要保持相機穩定，一是要持機姿態和力度正確，二是要按快門鍵的力度適當。要練出這個基本功看來似乎很簡單，卻非一日之功可得。其一最簡單，就是給身體或手找個依靠物;其二，把相機皮帶掛在脖子上，把相機向前抻至皮帶拉緊，就形成了3點支撐，持相機的穩定度就大大提高了。第三個辦法就是用三腳架，最好用10秒延時拍攝。

三、揚長還要注意避短

數碼相機的攝影響應比較遲鈍，從按下快門到攝影啟動的這段時間明顯要比光學攝影長得多，所以拍攝運動中的物體時往往抓不住或抓不準鏡頭。最好使用相機的連拍功能來彌補其不足。

四、獨特的拍攝角度與別緻的構圖

要求藝術貴在創新，不應體現在意境上，同時也應體現在畫面的形式美上，要使作品別開生面，耳目一新，就要通過形式美的手段，不斷創造新的視覺感受。

關於構圖，已經有很多文章教我們如何運用黃金分割、井字格焦點等原則，就像是畫國畫有一條原則：注重“留白”，也就是説不要把畫面填得太滿。一是構圖的對稱性。除非是想突出表現攝影主體自身的對稱性，否則應偏移一點角度拍攝，因為過於對稱容易給人“死板”的感覺。二是線條過於橫平豎直容易流於刻板，要學會用另一組線條如對角線，S線構圖，三角形等來打破主體線條的控制。三色彩的運用很重要，光線明暗及其對比是影響意境的很重要的因素。

五、關於會議攝影及人物攝影

會議攝影不受時間限制，可以隨時拍攝，技術必須是“狠、穩、準”,要動中有靜，靜中有動，有情有趣。對於人物攝影應該具備敏鋭的形象觀察力，善於利用攝影的視覺語言傳達信息和感情，對形象的變化有細緻的辨別能力，並熟練運用攝影的造型技術和技巧，對藝術的執著追求是培養形象敏感的有效步驟，也是攝影記者取得成功的原動力。

安佑忠老師把他獨身去非洲的照片給我們作了詳細的講解，通過他拍攝的連續的圖片真實的反映了當地人的文化及生活。安老師説既然拿起了相機,就要有一個攝影師的職責,攝影家不僅要具備地質家的眼睛，更要具備探險家的精神。如何去構圖,如何去表達思想的創意以及如何根據周邊的環境去調整自己手中的相機,使其拍出來的照片達到最佳效果,其實這是一種壓力,無形當中產生的壓力,而我們本身卻還要拋開這種所謂的壓力,去發揮想象去營造一種很輕鬆的意境,這是一個攝影師必須努力去做到的。作為一個攝影記者比文字記者還要辛苦，要想拍攝到好的圖片新聞時刻都要衝在最前沿。其實世界上有很多美麗的東西，只要我們比平常人多用一隻眼睛去觀察，那隻眼睛就是心靈，用心去感受周圍的人或事物，手中的相機記錄的就是一個瞬間裏的輝煌。在拍攝中往往會輕易的被現實中的某個細節所感染，那並不是因為個人的多愁善感，而是因為自己頭腦裏始終都在追求着一種風格，哪怕這一切都是稍縱即逝的。

通過這次攝影學習使我更熱愛這個世界，熱愛美好的生活，我也正如熱愛生活那樣熱愛着自己的工作，我已很是努力。在工作中創意分外的罕有，有種想進步卻找不到起點的悲觀，但我相信有付出一定會有回報。

我會把攝影當作自己生活工作中的一種愛好，我依然會追求視覺上的衝擊力,依然搜索屬於自己的風格,依然努力立足於這個社會,依然用我手中的相機去留住生活中最美妙的時刻，在簡單裏凝聚內在的神韻。

大學生攝影培訓學習總結 篇2

通過這次學習讓我受益非淺，基本瞭解了照相機的基本構造和基本常識、以及在今後攝影中需要注意的小的細節。在周忠華老師的精心指導下，使我對攝影有了深入的瞭解，同時也逐漸的提高了自己的審美意識，並讓我意識到要想拍出好相片，擁有一部好的相機並非關鍵之處，更重要的是利用好自己手中的相機，提高自己攝影能力，當然提高個人的審美意識也是學好攝影的要點之一。對攝影有了深入的瞭解，並深深的體會到了攝影帶給我的樂趣。

以下是我學習的心得體會：

一、理論聯繫實踐

學攝影是一門需要理論和實踐相結合的過程，通過學習我們知道了怎樣能拍出一張好照片，我們要把所學的理論知識進行實踐操作，讓我們學以致用，以便加深映像，這樣更有助於我們的學習。

二、多拍多看

攝影藝術是源於生活而高於生活，很多精彩的畫面都是從生活中提取出來的。我們平時儘量多看一些好的作品，多去分析、總結其作品的獨特之處，從中獲取一些啟發。

其實不光是攝影，對待我們工作的任何一件事情，都是一樣，只有多做多總結才能把事情做好。

三、注重細節

俗話説細節決定成敗，攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來自於各種細節的把握。在自己拍攝的時候通常會忽略一些小的細節，導致畫面的不完美。所以我們在學習攝影階段，也要多注重對細節的把握。比如在人像拍攝的時候，我們要多去觀察被攝者的粧面是否到位，服裝是否平整，整體環境是否搭調，拍攝過程中被攝者的姿態、表情等等等等，都會影響到你整個畫面的完整性。總之要拍好攝影作品，我們一定要從小的細節抓起，謹慎構圖，合理布光，力求使畫面達到完美狀態，使事物永遠停留在最美的一瞬間。

以上便是我對這次學習的一個總結。我非常感謝周忠華老師給我們提供的這次學習機會，給了大家一個很好的一個交流平台，通過這次學習使我更加熱愛自己的生活，我要用手中的相機去留住生活中最美的時刻。平時注意培養廣泛的興趣愛好，要不斷的提高自己的人文素養和藝術修養，要做一個生活有心人。

大學生攝影培訓學習總結 篇3

轉眼間在從大一踏進學校的校門到現在剛剛好一年了，在這一年中，數據庫也如影隨形。

在這一年中我主要學習的數據庫是sql server，在學習的時候過程中，我們首先是從基礎開始，比如數據類型、運算符號、關鍵字等等，然後上升到一些增刪改查，還有觸發、存儲過程等的使用等等。

經過了一學期的學習，我從起初對數據庫的認識模糊到後來清晰，深入，我認為我學到了許許多多的東西。當然，在學習中，薛立柱會給我們在網上下很多的學習資料，同時他也會建議我們多讀讀網上的學習資料。除了這個以外，我在學習數據庫課程過程中，接觸到的軟件工程思想，網上學習經驗，以及利用網絡的學習資源都很好的改善了我的學習。後來，在學習的深入中，雖然學習有時是十分叫人感到枯燥乏味的，但我慶幸的是我堅持了下來，在最後的考試複習中，薛立柱老師雖然勸誡我學習不要因為考試而停止。是啊!要想學好一門功課我們需要的是持之以恆的精神。

數據庫編程，這個是作為一個程序員的基本功，絕大多數軟件開發公司數據庫編程都是由程序員自己完成的，因為他的工作量不是很大，也不是很複雜。所以作為一個綜合的程序員，學習數據庫編程，像數據庫四大操作，增刪改查，還有觸發、存儲過程等的使用，這些都是基礎的基礎。很多時候我們會認為數據庫沒什麼作用，學習的時候吊兒郎當，到今年做項目時，還不會連接查詢，要想避免這種情況發生就必須打好基礎，紮實的掌握每個知識點。

只要你從事計算機行業，就需要學習好數據庫的基礎知識，不論以後選擇哪個方向，數據庫的學習都不能放鬆。古人云：書到用時方恨少，知識學多了不會成為累贅，慢慢的積累，總有用到的時候。給自己明確一個目標，剩下的就是向着這個目標努力，無論遇到什麼困難，克服它就向成功邁進了一步。

大學生攝影培訓學習總結 篇4

在我們踏入中學校門的第一刻起，如何做一名優秀的中學生就是我們面臨的第一個問題。如何做一名優秀的中學生，要做到以下幾點:

第一，學會做人

作為一名優秀的中學生。學會做人，我們首先要尊重師長，關心他人，團結互助。作為子女，要理解含辛茹苦養育我們的父母，懂得疼愛並尊重他們;作為學生，要尊重諄諄教誨我們的教師，認真聽講，珍惜三年中學時光，用自我優異的成績回報他們;常言道，不依規矩，難成方圓。，一個優秀的中學生其行為不僅僅要貼閤中學生日常行為規範，還要遵守社會公德，言行舉止合乎規範，禮貌禮貌，。

第二，學會學習

跨進國中的大門，我們長大了，更應當懂事了。對待學習，我們應當有新的認識，新的解答。學習不再是苦澀澀的水，而是我們積累知識的手段。不再是乾巴巴的蠟，而是我們積澱本領的過程。我們要笑對學習，把學習當作一種樂趣，一種職責。養成良好的學習習慣，調整狀態，革除陋習，查補缺漏，變弱為強，輕裝上陣，重塑形象。為使三年的青春不虛度，三年的歲月不蹉跎，自主學習，科學學習，温固而知新，厚積而薄發，做一名態度端正的好學生。

第三，學會生活

我們應多參加體育鍛練，多參加各類體育運動，不但能夠陶冶情操，還能夠增強體魄;多讀書，擴大我們的知識面，增長我們的知識，開闊我們的視野，經過閲讀書中的一篇篇精彩華章，我們能感受到生活的五光十色，體驗生活的風雨陽光，掌握生活的智慧，理解生活的真諦;我們還要培養一個良好的興趣，使我們的生活更加多彩，做一個會生活的人，才能為更好學習奠定基礎。

同學們，要想成為一名優秀的中學生，就要學會做人，學會學習，學會生活。讓我們努力，奮發圖強，做有夢想、有道德、有文化、有紀律的優秀的中學生。

大學生攝影培訓學習總結 篇5

幾個月前我們握手道別，依依不捨地離開了我們的校園，開始了各處的人生生涯，即自找實踐的門路，讓我們體驗踏上社會的艱辛。儘管生活的道路各不相同，不久的將來事實擺在面前，有的成為學業的驕子，得以深造;有的蹉跎歲月，幾經周折，嚐盡了生活的艱辛，也有的奮鬥多年，終有回報。

近三個月的實習生活是辛苦的，但也是很有意義的，它使我真正體會到做一名單證員的樂趣。短暫的實習生活，感覺可以説不錯，真的很不錯，讓我領悟了不少同時也學到了許多。深刻地體會到：理論與實際相結合的重要性。在大學裏我們學到的純理論知識的好壞並不能代表運用到實踐的效果。它需要我們不斷在實踐中摸索，獲取信息。在東精工量具有限公司國際貿易部單證員崗位工作時每天都過得這麼充實，精彩，不斷將我的稜角磨的圓滑，逐漸將思想步入成熟。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。 期間我全面接觸了L/C，D/P及T/T下的一些單證內容，觀摩了外貿軟件的操作，懂得了外貿單證的基本知識，熟悉了外貿單證工作的操作與管理，掌握了外貿制單的技能技巧，瞭解了一個制單人員必備的素質：專業知識、實踐經驗、踏實細緻、責任心強。讓我瞭解到商務工作挺複雜的，而且在此工作中要有忍心、恆心、信心。國際貿易的中間環節多，涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關等部門以及各種中間商和代理商。如果哪個環節出了問題，就會影響整筆交易的正常進行，並有可能引起法律上的糾紛。另外，在國際貿易中，交易雙方的成交量通常都比較大，而且交易的商品在運輸過程中可能遭到各種自然災害、意外事故和其它外來風險。所以通常還需要辦理各種保險，以避免或減少經濟損失。

大人們都説剛畢業的學生身上總存在着許多讓公司老闆頭痛的“特點”，現在我終於親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習;現在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這3個月，好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子裏，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。 通過這次實習，我也體會到了只有向前奔跑，不斷的努力學習和實踐才能立足於這社會。使我真正體會到只有用心念書，充分領悟書本上的知識並於實踐結合，不斷挑戰自我，“勞心者治人，勞力者治於人”。所以我決定繼續讀書，這次是真正的把書讀在腦子裏，刻

在心裏，並加以貫通，才能真正地體現出讀書的作用。

我們必須抓住今天，珍惜每一個今天，在生活、工作、學習中要儘量不讓時間白白地流掉。要知道，你對時間越吝惜，時間對誰就越慷慨。當你翻開日曆的新的一頁的時候，你就能無愧地説：我沒有辜負時間，更沒有辜負生命。

我們正年輕，我們要百倍的熱情去幹一番屬於自己的事業，這樣人生才有價值。切勿庸碌地了此一生。我們要用全部熱情、智慧及全身心地去抓住時間，這樣生命才會發出閃爍的光芒，這樣，我們也會無愧於這個年代的每個對我們陪教的人，這才是真正做人的含義。

每個人都要有希望，希望是每個人的一種執着的信念，而我的希望也是理想：成為出色的外貿業務員，很多人説我痴心説夢，但不去做怎能知道可行與否。當種子剛剛播撒到土地中，在你眼裏所看到的也許只是這個現象而已，然而在一位老農的眼中看到的東西豐富多彩。他看到的不只是種子和黃土地，而是一片充滿生機的綠，一片綠油油的苗和金黃的收穫。他所看到的一切便是希望。正是有了這希望的鼓舞，他們才日復一日，年復一年，祖祖輩輩地在土地上不輟耕作，與土地結下了不解之緣。一位老師説：我們教書是懷揣一個美好的希望，那就是希望自己的學生能夠成為棟樑，因而，“蠟炬成灰淚始幹”，我們無憾。

母親説：天下父母任勞任怨，哺育着孩子，只因為有一個希望，那就是希望自己的孩子能做個有用的人，為社會作點貢獻。

一位愛好文學的青年説：我每次向郵筒投進一篇稿子，心中就開起一線希望，希望自己的文章變成鉛定，儘管總是失望大於希望，但我還是不停地構畫着希望，一篇篇寄出去，我便在希望的日子裏度過着春夏秋冬。

一位作家説過：“人生活在希望中，舊的希望實現了或者泯滅了越想挽留的東西，去得越快，時間無可辜負地註定要流逝，誰也拉不住時間的袖子，時間的一大重要特徵，就是不可逆轉。”

古往今來，有多少人驚歎過時間的一去不復返，惋惜而後悔的流逝，正如朱自清在《匆匆》中所寫的那樣：“洗手的時候，日子從盆子裏過去，默默時，便從凝然的雙眼裏過去，我覺察他去得匆匆了，伸出手遮換時，他又從遮換着的手邊過去”

時間是伴隨着生命而流逝的，是一切生命存在的形式之一，它和生命緊密相連融成一體。失去了時間，生命存在就成了虛偽，沒有了生命，時間便喪失了意義。生命就是時間表的一部份，當代保爾張迪生，在深知她的生命比別人要短暫很多的時候，曾感慨地説：“假如時間可以換回的話，我將不惜一切重金買回流逝的時間。”由此可見時間對一生命有何等重大的意義。

凡是珍惜生命的人，首先必須珍惜時間，時間就像陽光一樣，對於每個人都是很公平的。對於珍惜它的人來説在他生命的里程碑上將會留下光輝的業績;對於胸無大志、碌碌無為的懦夫漢，時間就像一個可惡的魔鬼難以打發。

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新的希望的烈焰燃燒起來，如果一個人只是活一天算一天，他的生命實際上也就停止了。一個並非碌碌無為，飽食終日的人，所以，一個人辦事情，想要做得完美一點些，就便也是有了希望，有了希望，他也便有決心和信心，緊握着便有了動力，有了行動，具備了這些條件，也就成功了一半。

總的來説這次實踐讓我明白了生命的可貴，理想和希望的重要性，切記——珍惜時間及你所擁有的一切，去幹一些有意義的事來填充你的生命，在這個競爭激烈的年代裏，適者生存，我會努力學習並做到所説的話的，相信沒有不可能的事，只有不敢去面對和挑戰的事。 這次實習 對於初出茅廬的我們，雖然這並不是真正的工作，但卻讓我們實實在在的學到了很多東西，很多是讓我們受益終身的東西。做為一個剛踏入社會的年輕人來説，什麼都不懂，沒有任何社會經驗。不過，在實習師傅的幫助下，我很快融入了這個新的環境，這對我今後踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何説服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的最重要的基石。此次實習中，也使我確實感受到了團隊精神的作用。每個人，生活在這個社會中，都必須隨時處於一個團隊中，不可能孤立存在，我們能夠順利完成此次實習，與我們這一行十人的努力與協作是分不開的。如果缺少了團隊精神，我們將是一團散沙，沒有凝聚力，完成實習也就無從談起。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以後更好地服務社會打下了堅實的基礎。這次實習，我不僅從個人能力，業務知識上有所提高，也瞭解到了團隊精神、協作精神的重要性。相信，有了這一次實習的經歷，無論是今後的學習，還是工作，甚至是生活，我都會更加清楚，自己要什麼、該做什麼、該如何做，怎樣才能做好;相信，此次實習將是我今後人生的一個良好開端。

我還想説，在短短的3個月中我還收穫了一羣好朋友。他們既是我的老師，又是我的朋友，我們在一起的每一天都是快樂的。真的感謝這裏的三個月，讓我結識了這許多朋友，真的感謝這三個月，讓我有了如此喜人的收穫 。這是我人生中的一次偉大的經歷，將是我今後走上工作崗位後的一筆巨大的財富。近三個月的實習已結束，其中的酸甜苦辣我會在今後的工作中不斷地去咀嚼，去回味，去探索。

另外，在國際貿易中，交易雙方的成交量通常都比較大，而且交易的商品在運輸過程中可能遭到各種自然災害、意外事故和其它外來風險。所以通常還需要辦理各種保險，以避免或減少經濟損失。

大學生攝影培訓學習總結 篇6

解放思想，創業創新不能只是説説就行了，而是應該落實到自己的具體行動上來，作為新時代的人民教師，我覺得進一步解放思想，創業創新要從以下幾方面做起：

一要勤於學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之餘，切實做到工作學習兩不誤。

二要善於思考，崇拜思考。“學而不思則惘”，一個人僅僅學習而不思考，那將等於什麼也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，吸其精華,棄其糟粕，轉化為自己的東西。

三要勇於實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展。從中發現自己的好處與不足，以便更好的認識自己，從而做到更好。

四要敢於轉變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨着各種考驗，一定要認真總結。從不同人的身上接觸到不同的知識，轉變自己的觀念和思想，不能一成不變，要吸收和學習別人好的思想和觀念，擴大自己的眼光和知識面。

腳步達到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，進一步解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中昇華，從自身做起，認真履行職責，我們的校園一定會更美好，社會一定會更穩定、更和-諧。科學發展觀就是被喚醒的大自然的基因模式，它不是一個人的文化，裏面不存在個人理念，它是大自然自身發展的一條道路。《博弈聖經》中説到：“文明的永恆、普適、唯一性就是科學。”“發展”一詞就是戰略裏的持續性特徵，也是科學的自然屬性。在自然實體中生物與自然的優先快照，就是觀念，“觀念是自身知覺、意識、思想、理智的對象”。我們的觀念一定符合以上的科學與發展，沿着大自然鋪設好的這條無形的道路前進，這本身就是科學發展觀的主題。任何政治家利用這一點都是找到了對政治、經濟、軍事及對智者文化的開放，都是找到了一個博弈取勝的非同步時間空間概念，就是讓人們重新思考時間和空間、偶然和秩序的概念。我們可以從《博弈聖經》中得到啟示：人的頭腦越熱，越衝動，越顯示出時間的緊迫和空間的狹小，那麼，開放的時間使人在自由的空間裏冷靜思考科學的理性，使第三空地得到擴充，也使創新空間得到增長。不難想象，創新一定是多元化、多態式的雙贏結構，根據《博弈聖經》中的國正雙贏理論，雙方對抗無雙贏，“國正雙贏理論可以用於日常所有的事物，幫助世界上所有的人理解雙贏概念的理論，只有大於兩個以上的合作，才能談雙贏。《博弈聖經》裏的國正雙贏理論，能夠團結更多的人一起多元化合作，雙方才會出現雙贏”。只有通過遺傳交流合作才會顯得龐大，才有更多選擇的機會，為自己打開一條嶄新的道路。眾多人的合作是一系列共同進化中的實驗，假如不能取勝，你就要放棄自己，選擇合作，繼續博弈。合作就是放棄自己舊的博弈主張，在第三空地裏形成新的夢想，只有合作才會永遠改變着雙方。眾多人的合作在飛秒瞬間分出的信仰形成的生物蟻團行為是一種能源，它又為精神高漲的情緒製造更加開放的背景，以及把社會變成科學發展觀的生態園林。

這個戰略性命題，顯然是一個重大發現，儘管它是一個簡短命題，但它可能極大地改變一個社會的傳統，改變人們對經濟學的思維和行為，創造一個新世紀的經濟秩序。對經濟學的思維和行為，創造一個新世紀的經濟秩序。

《博弈聖經》裏的生物親序建立的二特性博弈模式，會受益，也會受損。人的生物親序就是尋找規律，迴避錯誤，防止衰變。人們就連聽話，也希望聽好聽的，對自己不利的話，聽了反感，這是人生的一大行為特徵。我們用國正論非絕對對立的哲學，對這一特性進行區分，由此設想生物親序的自私性相對應着的還有人的利他主義。

政治家首先把以人為本作為開端，把人生歸於精神的議題，再把文化、文明、科學與博弈混合在一起，用正理均贏的自然特性使和-諧與道德得到持續性的改善。均贏表現出的利他主義，正如《博弈聖經》中所説：“利他主義的動機才是最高級、最高尚、最動人也是最值得稱讚之處。”它的美德會促使實現宏觀整體利益。

每一個人都應該理解文明的永恆、普適、唯一性就是科學，再理解戰略的連續性就是發展，發展就是創新，我們把大腦對科學和發展的抽象快照看成觀念，這就是科學發展觀的概念。

大學生攝影培訓學習總結 篇7

1.實施垃圾分類，貢獻文明廣東。

2.仍掉，成為"白色污染"回收，變成"白色資源"。

3.文明餐飲，潔淨家園。

4.未來人類的文明，將是綠色文明。

5.提高社區的品味，從垃圾分類開始。

6.隨手一分，受益一生。

7.隨手一分，美化十分。

8.適量點菜，餐後打包，倡導綠色消費。

9.世界變成大花園，垃圾分類是關鍵。

10.你需要優美的環境，我需要你的電池。

11.你今天遵守了嗎?

12.你的小習慣，我們的大變化。

13.南粵美景你我他，垃圾分類靠大家。

14.密集你我力量。

15.亂放是垃圾，分類是資源。

16.垃圾仔細分。

17.垃圾有分類，回收不浪費。

18.垃圾分類投，也能救地球。

19.垃圾分類始於心，持之以恆在於行。

20.垃圾分類人人做，做好分類為人人。

21.垃圾要分類，資源要利用

22.今天分一分，明天美十分

23.積極參與垃圾分類，創優美社區環境

24.垃圾也有它的家，垃圾分類靠大家。

25.垃圾要分類，資源要利用。

26.垃圾要分類，生活變美好。

27.垃圾扔前分一分，綠色生活一百分。

28.垃圾類分，環境滿分。

29.讓垃圾找到自己的歸屬。

30.讓垃圾歸家。

31.讓垃圾分類成為時尚。

32.請給垃圾找個合適的家。

33.品質生活，從分類開始。

34.配合垃圾分類，爭做文明市民。

35.配合垃圾分類，爭做文明市民

36.舉手之勞，資源永續的源泉

37.積極參與廢電池回收

38.回收廢電池，創造美好家園

39.你需要優美的環境，我需要你的電池

40.給電池一個安全的歸宿，給我們自己一個清潔的世界

41.垃圾分一分，環境美十分。

42.垃圾分一分，環保多一分，環境美一分，健康加一分。

43.垃圾分一分環境美十分。

44.垃圾分類做得好，明天生活會更好。

45.垃圾分類責無旁貸，持續發展千秋萬代。

46.垃圾分類益處多，環境保護靠你我。

47.垃圾分類我能行，綠色生活我先行。

48.分類收集人人有責，男女老幼齊參與

49.未來人類的文明，將是綠色文明

50.提高社區的品味，從垃圾分類開始

51.垃圾分類，舉手之勞

52.垃圾分一分，環境美十分

大學生攝影培訓學習總結 篇8

摘要：根據學校的要求，本人在20__年3月1號開始為期半個月的時間在中國建設銀行__支行進行了實習。在中國建設銀行__支行實習期間，在建行的前輩們的幫助、指導和教育下，我熟悉了中國建設銀行的主要經濟業務活動，系統地學習並較為深刻地掌握了中國建設銀行各方面的實務工作，對關於銀行經營和管理的理論知識和各方面實際工作能力都得到了不錯地鍛鍊和提高。也明白了理論與實踐相結合的重要性。現在就將這次畢業實習的具體情況及心得體會作一個系統的歸總和小結。

一、實習目的：

通過在中國建設銀行實習進一步瞭解和鞏固在學校期間所學的各門金融學課程的基本理論和基礎知識，學會理論聯繫實際，增強自我解決實際問題的能力。也為以後的擇業算是提前的嘗試和體驗。

通過在中國建設銀行的實習，達到學校的社會實踐要求，並在單位指導老師的指導、幫助和教育下，熟悉中國銀行的主要經濟業務活動，較為系統地學習銀行個人金融管理工作和日常業務的操作流程。

通過在中國建設銀行的實習，學會如何更好的適應新的工作環境以及端正自我的學習及工作態度，為更好的走入社會打下堅定地基礎。

二、實習時間：

20__年_月_日——20__年_月_日

三、實習單位：

中國建設銀行__分行

關於中國建設銀行

中國建設銀行(china constructionbank)成立於1954年10月1日(當時行名為中國人民建設銀行，1996年3月26日更名為中國建設銀行)。是國有五大商業銀行之一，在中國五大國有商業銀行中排名第二。中國建設銀行股份有限公司是一家在中國市場處於領先地位的股份制商業銀行，為客户提供全面的商業銀行產品與服務。主要經營領域包括公司銀行業務、個人銀行業務和資金業務，多種產品和服務(如基本建設貸款、住房按揭貸款和銀行卡業務等)在中國銀行業居於市場領先地位[1]。在“20__年中國25家最受尊敬上市公司”排行榜中，位列第5位，公司董祕陳彩虹榮膺“中國上市公司最佳董祕”大獎。建設銀行擁有廣泛的客户基礎，與多個大型企業集團及中國經濟戰略性行業的主導企業保持銀行業務聯繫，營銷網絡覆蓋全國的主要地區，設有13600多家分支機構。商業銀行業務是中國建設銀行的傳統主營業務，包括信貸資金貸款、居民儲蓄存款、外匯業務、信用卡業務，以及政策性房改金融和個人住房抵押貸款等多種業務。

四、實習過程

在這次實習過程中可以説真的是獲益良多，大致上掌握了中國建設銀行的各項業務，熟悉了銀行日常業務的操作流程以及工作制度等等，從客觀上對自己所學的有關銀行方面的各項知識和理論有了更深一層的認識。

準備去實習之前，在一位建行工作的叔叔的帶領和安排下，我見到了中國建設銀行新洲支行的經理，經過簡單的介紹交流，經理很爽快的答應了我希望在建行實習的要求。也正是從那一刻開始，我的實習算是拉開了序幕。從上網查閲中國建設銀行的資料，問學長學姐在銀行實習應該注意的事項，到買自己的第一套正裝皮鞋，我都是滿懷憧憬和忐忑。

實習第一天。在去建設銀行的路上，我一直十分緊張，在腦袋中幻想了各種可能出現的情況，擔心自己在大學學的知識不夠紮實，對銀行業務十分生疏，生怕出亂子。來到銀行之後，我之前的一切顧慮都消除了，因為接待我的經理十分熱情，毫無距離感。在經理的帶領和介紹下，我大致瞭解了這間銀行的基本情況和機構設置，人員配備等。然後介紹了幾位年齡比我並大不了多少的銀行職員，也算是我之後實習期間的師父了。之後經理拿出了一些建行的宣傳單，投資產品的介紹單，讓我先熟悉熟悉，然後就十分詳細的給我講解與介紹。説這也是以後我實習過程中要做的工作，幫客户宣傳本行的一些理財產品。之後又

安排了一下我實習過程中負責的任務和一些注意事項。實習的第一天也就這麼結束了。

有了經理的指導和幾位師父的帶領，再加上實習生的身份，我在建行的任務就顯得比較輕鬆和簡單了。早上八點來到建行，與建行的工作人員一起開晨會。在晨會裏，銀行的工作人員會簡單彙報一下前日的業績，存儲款額，開户數目等等，然後經理會安排當日的工作。然後就開始了一天忙碌充實的工作。作為實習生，我的任務十分簡單:站在發號機旁邊，諮詢前來的客户所需辦理的具體業務，引導具體辦理業務的窗口，以及幫客户發號排號，幫助客户填寫單據，教他們正確使用自動櫃員機。大廳裏的客户較少的時候，我便拿着建行的一些理財產品的宣傳冊分發給等號的客户，並做一些簡單的講解。

在實習期間，我能夠做到虛心學習，認真工作，認真地完成各項工作任務，並與同事建立了良好的關係，得到了行裏員工的一致認可。另外，整個實習過程讓我對正式的職業人有一個更深入的認識，無論是着裝，站姿，面容，説話語氣和態度都要得體，莊重。

五、實習的心得與收穫

雖然這只是兩個星期的實習，短暫但卻又非常的充實，對我來説，是大學生涯中甚至是人生中很重要的一部分積累和經驗，這在我以後的學習和生活中都會發揮着很重要的作用。而且這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會的一個平台，為我今後踏入社會奠定了良好的基礎。而儘快實現角色的轉變，是作為一個大學畢業生剛步入社會時要面臨的首要任務。對此，我們必須端正好自己的心理和態度。

這次實習過程中，讓我得益最深的就是能夠到新洲建行分行遇見一羣讓我受益匪淺的前輩們，他們勤奮、努力而且樂於助人，給予我很多鼓勵與幫助。並讓我最真切的感受到了作為一個職業人所需要的職業態度，雖然只是在一個小的支行，但是一樣需要一百分的專注度與投入。

在這次實習過程中，我還體會到了實際的工作與書本上的知識是存在一定距離的，並且我需要進一步的學習。雖然在學校我已經學過《商業銀行學》，《投資銀行學》等課程，但在實際的實習中發現，要把自己掌握到的課本知識運用起來還是很有難度的。對業務的熟悉程度都需要平時的勤加練習。這些最基本的業務往往是不能在書本上徹徹底底理解和學習的，所以基礎實務尤其顯得重要。

另外我還體會到我們對待每一樣工作都要有必不可少的責任心，做事情要謹慎小心，因為業務是複雜多樣的，小小的錯誤就會給顧客和銀行帶來損失。還有就是要虛心，有什麼不懂的要虛心請教。在這個實習過程中我也無時無刻地感受到了員工之間的團隊精神、敬業精神、創新精神和奉獻精神。

短短的實習結束了，在實習中我收穫到了許多在學校書本上學不到的知識，讓我的專業知識和專業技能都有了很大的提升。當然我也看到了自己存在的不足，尤其是在實踐能力上，應變能力上，因此我在後期的學習生活中要注意這些方面的改善。努力把自己培養成一個符合社會需要的複合型人才!

大學生攝影培訓學習總結 篇9

到了八年級，學習慢慢緊張了，比起七年級，不能再像以前那樣瘋玩了。在進入八年級第一次比較大的考試月考中，我的成績是年級第十。比起我原來的成績，這算很不錯，但這可能是因為暑假剛剛結束，同學們才剛剛把心收回來的緣故。

這次我認為月考考的一般，語文103分，不算很好;數學114，也沒發揮很好;英語116分，還可以，物理97分，也不錯。我認為問題出在以下幾個方面：

1. 語文平時閲讀理解沒注意方法。在做閲讀理解時，我不知從何處下手，找不準要點。這是一個很嚴重的問題。閲讀理解是語文考試中比較關鍵的環節，也是很讓人頭疼的環節。語文中的很多寫作方法我都很不瞭解，導致考到一些寫作手法時只能瞎猜。我以後一定要多注意語文常識的積累。

2. 在做數學問題時很不注意步驟。我在做題時的主要問題不是不會做，而是有時會跳步或者少寫答。這個問題只要注意我相信就會很快地改掉。我在以後的做題中注意每一步的依據，在考試中細心驗算，就會避免這個錯誤。

今後的學習計劃：我的學習計劃應該和七年級時不同。我在八年級對學習有了更深刻的認識。在七年級時，我學習省下來的時間都用在玩上 ，回到家做完作業就蹲在電視旁。現在我意識到了學習的重要，也不再把學習認為是受罪。我的計劃是，儘量在其他方面持續進步的基礎上努力學習。在學校裏我打算中午午休，大課間出去跑步，晚上在完成作業的基礎上再看看書，做做難題，留出一個小時的時間去自學書本以外的東西。我想這樣調整學習計劃，會很快提高學習的成績。

大學生攝影培訓學習總結 篇10

一、焊接的基本知識

焊接：就是用熱能或壓力，或兩者同時使用，並且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的方法。

二、 焊接的種類：釺焊、氧—乙炔焊、co2保護焊、氬弧焊、手工電弧焊。

三、 安全操作

1、防觸電：工作前要檢查焊接機接地是否良好;檢查焊鉗電纜是否良好。特別注意：焊機後面380v

2、防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的工件不要用手摸，敲擊焊渣的時候，要用力適當，注意方向。3、防護用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋

4、設備安全、交流的弧焊機、焊鉗不要放在歐工體上或工作台上，以免短路、燒壞焊機。工作中，如發現高熱現象、或有焦臭味、立即停止工作，關掉電源，然後報告老師。5、眼睛灼燒的自我防治：人乳點滴、滴眼液、用冰濕毛巾敷眼睛。四、工藝

1、電流的選擇：ф2.5mm 推薦值70-90a{焊接的位置(平、橫、立、仰)}

2、引弧 接觸法 摩擦法 輕輕接觸,迅速提起2—4mm

3﹑運條 把握好焊條的角度 基本上垂直於工件,而向前的方向傾斜5度—15度

前進速度:緩慢 速度均勻 直線

送條速度(保持電弧的長度)

4﹑橫向擺動(加寬焊縫)

折線

半月式

圓周式

5﹑開頭 稍作停頓

6﹑結尾 斷弧形 降温 再起弧

五、 注意事項：

1、進入車間實習時，要穿好工作服，大袖口要紮緊，襯衫要系入褲內。不得穿涼鞋、拖鞋、高跟鞋、背心、裙子和戴圍巾進入車間。2、嚴禁在車間內追逐、打鬧、喧譁、閲讀與實習無關的書刊、背誦外語單詞、收聽廣播和mp3等。3、應在指定的焊機上進行實習。未經允許，其它設備、工具或電器開關等均不得亂動。4、焊前檢查焊機接地是否良好，焊鉗和電纜的絕緣必須良好。5、焊接時應站在木墊板上，不許赤腳操作。不準赤手接觸導電部分，防止觸電。6、為防止有害的紫外線與紅外線的傷害須戴上手套與面罩，防止弧光傷害和燙傷。7、敲擊焊渣的時候要注意敲擊方向，以防焊渣飛出傷人。8、工件焊後不準直接用手拿，用鐵鉗夾持。9、氧氣瓶、氬氣瓶和二氧化碳氣瓶不得撞擊和烘烤暴曬。10、氧氣瓶嘴不許有油脂或其他易燃品，板手不得有油污。11、乙炔瓶周圍不許有火星，與氧氣瓶要隔一定距離放置。12、實習完後要清理好場地及設備工具。六、設備安全：

1、線路的接線點必須緊密接觸，防止因鬆動、接觸不良而發熱。2、焊鉗任何時候不得放在工作台上，以免短路燒壞焊機。3、發現焊機或焊機線路熱燙，應立即停止工作。4、操作完畢或檢查焊機及電路系統時必須拉閘，關閉電源。

大學生攝影培訓學習總結 篇11

我很榮幸的在這學期加入院學習部，成為其中的一員，在這第一學期裏，各種工作對我們新干事來説是一項挑戰，在師兄師姐的幫助下，我們還算順利地完成了本學期的工作，我們部門本學期舉辦的活動主要有以下這些：

名師講座的通知和舉辦，院運動會的協助舉辦，語言基本功大賽組織和舉行，創新獎比賽，司法考試講座的協辦，演講比賽的策劃和舉辦，三筆字比賽，協助校運動會的舉辦，協助評説大賽的舉辦等等。

在這些工作中，我們09級的幹事負責的事情還是比較基本的，對於我來説，主要負責對各種比賽的通知，以及選手的聯絡，負責一些搬運工作以及有些的布場工作，做一些簡單比賽的ppt以及評委，在名師講座中負責維持現場秩序，以及蓋章。

在這些工作中，我學會了我學到了很多東西，例如，我學會了如何與人相處，在與人相處的時候要耐心，懂禮儀;學會了用ZUI簡便的方法去完成所給的工作，對於每一項工作要先問清楚，然後對整個過程在心裏有個規劃，然後才去落實;學會了如何協調工作學習的關係，充分利用工作以外的空閒時間來抓緊學習。

在到目前為止的工作中，我有以下的優點，我對每項工作都記錄在專門的本子上，並標好先後的順序，做好相對合理的規劃，對其他幹事能相應的協調好工作，使我們做到有條不紊，能及時的向師姐請教以及反饋情況，從而使工作中的問題能夠及時的解決和克服。

但是在工作中還是有許許多多的不足，有如下方面：

1、對於時間的把握還是不夠，有些事情時間確實比較短，而要完成的事情又比較多，這就佔用了我大量的睡眠和休息時間，甚至要一間一間宿舍地趕工，也給其他人很大的麻煩，而有時時間比較長，但是我常常會認為時間長就留在後面，推延時間，從而使工作ZUI後還是匆忙的完成。

2、對工作的瞭解和經驗不夠，對於我們來説，這些工作都是新上手的，沒有經驗和指導，我們有些工作沒有問清楚，常常要多次的請教老師和師姐，所以在今後的工作中，要接工作之前我要對工作有個較全面的瞭解和計劃，並及時的請教他人。

3、我對工作的積極性普遍不高，從開學初對工作的滿懷熱忱，經過了一次又一次繁忙的工作之後，我開始對工作有些厭煩的情緒，不再像以前那樣積極主動地去完成，而被動的去做，從而使同學們的疑惑和麻煩增多，希望以後能改正這些方面。

4、通知不到位，對於我們來説，通知一般是用飛信和郵箱，但是，有些同學接收不了，他們就不能很好的瞭解情況，帶來了麻煩。以後希望能在這方面有所改進。

在這些工作中，雖然都只是基本完成任務，但是我卻從這次中學到了不少的東西，這是在課本中永遠學不到的，以後我應該多參加這種活動，更好地鍛鍊自己，並從中改進日常的工作。

大學生攝影培訓學習總結 篇12

秋天是收穫的季節。麥子通過努力長成一片金黃;小樹通過努力長得更加茁壯;農民通過努力收穫滿滿希望;我們通過大學軍訓懂得了什麼是堅持，懂得了自己該如何成長。

軍訓雖苦雖累，但它鍛鍊了我們的身體，加強了我們的團結意識，增加了我們的指示素養，提高了我們獨立自主的能力。因此，這次軍訓，我敢説我們的苦沒有白受，我們的汗沒有白流。

俗話説：身體是革命的本錢。我們剛剛踏進大學的校門，正信心百倍幹勁十足地準備投身到大學的學習中。大學不同於高中和國中，講的是經驗與實踐相結合。試想，如果我們沒有強健的體魄，如何能夠完成大學中的課程。所以軍訓培養了我們良好的鍛鍊習慣。有一首歌唱得好：團結就是力量。是的，在軍訓的日子裏，學會了團結合作;一起打掃衞生，一起搬水。訓練場上休息時處處流淌着我們的歡笑。

軍訓總是埋怨時間過得太慢，身體似乎受着“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨，教官又是冰一樣的冷酷。可現在回想起來這五天的軍訓生活，覺得種種煩惱是的多麼的幼稚。軍訓是對我的一次洗禮，也是一次挑戰!

在軍訓中雖然有無數艱苦的考驗，但是跟教官們相比，我們這種訓練就像一根毫毛輕而易舉。因此，再苦再累也應該堅強，要永遠相信陽光總在風雨後這句話，這也是為今後的生活奠定了一個堅實的基礎。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。今後的路還長着，需要尋求的東西也還很多。因此，我們要永遠記住軍訓所教給我們的每一個道理，放飛心中這隻青春的小鳥，去尋找自己真正的一片藍天，去挑戰更多撲面而來的考驗，去迎接一刻刻美好的未來。

大學生攝影培訓學習總結 篇13

為了鞏固“兩學一做”學習教育活動成果，進一步提高全體黨員幹部思想認識和學習深度，10月28日上午，老幹部局機關及下屬事業單位，認真組織黨員幹部集體收看《榜樣》專題教育片，助推“兩學一做”學習教育向縱深發展。

在局會議室裏，全體黨員幹部參與了觀看，觀看人員聚精會神，把《榜樣》認真學好、用好，用最真切的心去領會作為一名合格共產黨員的宗旨;在觀看視頻後，支部要求每位觀看人員必須寫一篇觀後感，用最樸實的語言彰顯作為一名共產黨員、一名基層幹部為人民服務的意義。

《榜樣》是以“不忘初心、繼續前進”為主題，“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，是全面深化“兩學一做”學習教育活動的延伸，該片主要內容是邀請部分今年獲得表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過典型實例、實際訪談等方式詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民務實、一心一意為老百姓辦實事的精神風采，真正的讓黨員幹部樹立正確的人生觀、價值觀，讓他們立足本職崗位，從自身做起，紮實工作，要切實發揮好黨員先鋒模範作用，為羣眾辦實事、辦好事。

大學生攝影培訓學習總結 篇14

在過去幾年的信息技術課的教學，我發現在信息技術課教學中，要教給學生的不僅僅是知識，更重要的是掌握學習的方法。作為一名國中信息技術教師,如何把課上得再好一點，如何讓學生喜歡這門課，並且能在喜歡的情況下，學好這門課，掌握這門課，通過多年的教學實踐，我認為應該做到以下幾點:

一、巧妙設計教學任務，採用任務驅動式的教學過程

在教學過程中，信息技術教師應該認真鑽研教材,認真備課,圍繞相應的知識點多蒐集一些相關的資料，從而巧妙地設計教學任務，將每一個任務都設計的明確、合理、科學,將所要傳授的各個知識點藴含於各個任務中，將每一個學習模塊的內容分解為一個個容易掌握的“任務”。讓學生完成了相應的任務後，從而也掌握了需要接受的知識。讓學生帶着真實的任務學習，從而讓學生擁有學習真正主動權。教師在教學過程中,也要注意引導學生去完成一系列由簡到繁、由易到難、循序漸進地“任務”,從而保證教學目標順利完成，讓他們嚐到學習的樂趣,滿足他們的成就感,讓每一個學生都能體驗到成功的喜悦。

二、把枯燥的理論上得輕鬆風趣，激發學生學習的熱情和興趣

在教學過程中，教師應儘可能地選擇一些貼近生活的實例，學生容易理解也容易引起學生的共鳴。在信息技術教學中，學生學習的知識類型多種多樣，學生在學習信息技術這門課程時，往往喜歡上機操作課，而不喜歡上理論課。其實，在課堂教學中，我們可儘量將枯燥的東西講解的生動形象一點，教師在講解時，可用風趣的語言，貼近的比喻，引用身邊的事件來引起學生的興趣和認可。比如我在上“信息無處不在”這塊內容時，通過舉例：校園的鈴聲告訴我們上課、下課的信息，走過食堂時傳來的飯菜香傳遞給了我們可以吃飯的信息，通過這幾個身邊的小事情，學生踴躍發言，讓學生輕鬆地掌握了信息的概念及信息的載體，也讓學生可以舉一反三。用好的比喻，貼近生活的例子，激發了學生學習的熱情和興趣，教師可以把理論課教得輕鬆，學生學得愉快，讓學生感受到計算機世界的五彩繽紛。

三、建立和諧的師生關係，提升教師自身的魅力

在新課程理念指導下，建立和諧的師生關係也很重要，教師上課要帶上良好的情緒、真誠的微笑去面對每一個學生，從而拉進師生之間的距離，儘可能讓學生感覺到教師平易近人、和藹可親，讓他們輕體鬆愉快地投入到學習中來，有什麼問題才會及時地提出來，師生雙方才可以及時交流。教師應不斷地分析學生的感受，做學生的良師益友，與學生建立民主平等的關係。在教學過程中的每一個環節都把握好度，營造一個和諧的課堂，為學生創造輕鬆、開放、自主的學習環境，讓教師在和諧中詮釋教學，讓學生在和諧中建構知識，從而在學生心目中不斷提升教師自身的魅力，讓自己的課堂散發出靈性的光輝，愛學生，尊重學生，讓學生對老師產生喜歡的感覺，從而達到“親其師，信其道”的效果。

信息技術課是一門新興的學科，很多教學方法和教學經驗還有待於我們去摸索，我們在教學過程中要力避傳統教育的缺陷，使信息技術課成為親切易學的實用課程。作為一名信息技術教師，更要勇於探索，大膽創新，為信息技術的普及作出應有的貢獻。

大學生攝影培訓學習總結 篇15

交通與汽車工程學院

畢業實習總結報告

專 業: 車輛工程行政 班: 學 生 姓 名:

學 號:

指 導 教 師:陰曉峯 起 止 時 間: 20__.5.11至20__.5.11

畢業實習報告

一、實習時間

20__年5月11日

二、實習地點

四川汽車工業集團有限公司、成都王牌汽車股份有限公司

三、實習目的

通過進廠參觀實習，加深對汽車製造、裝配過程的瞭解;熟悉汽車加工製造的工作環境，為以後走上工作崗位積累一定的知識與經驗;開拓我們的視野，增強專業意識，鞏固和理解專業課程;通過現場師傅的講解，理論聯繫實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養分析、解決工程實際問題的能力。

四、公司簡介

四川汽車工業集團有限公司坐落於成都市龍泉驛國家經濟技術開發區，是四川富臨實業集團有限公司旗下專業從事乘用車、客車和發動機製造的集團公司。公司成立於1994年3月，註冊資本9076.6萬元，員工400餘人，各類中高級技術專業人才81人。公司的“野馬”牌系列汽車產品也被列為本省扶持發展的8項優勢產品之一。四川省委、省政府已將野馬汽車列入省重點規劃和發展拳頭產品之一，由四川汽車工業集團公司投資1.5億、佔地近300畝的現代化汽車生產基地於20__年在成都經濟技術開發區落成，全新的野馬汽車生產基地更加有力的推動着野馬汽車邁入快車道。

成都王牌汽車股份有限公司始建於1987年，產品涵蓋各型載貨汽車、自卸汽車、專用汽車、客車及底盤，以獲得國家公告500多個品種。公司擁有汽車研發、裝配、衝壓、組焊、油漆、性能檢測等六大工藝手段。公司主要生產銷售重、中、輕、微型全系列商用車及其他產品業務。根據企業戰略和規劃，通過技術改造，將在“十二五”末達到年產40萬輛規模，成為全國舉足輕重的商用車基地。

公司將依託中國重汽集團先進的技術和品牌優勢，秉承“用人品打造精品，用精品奉獻社會”的價值理念，為用户提供滿意放心的商用車產品，造王牌精品、創世界王牌，為實現中國重汽集團跨越式發展作貢獻!成都王牌汽車股份有限公司係獲得國家許可資質的汽車整車製造企業，公司始建於1987年;資產總額5.8億元人民幣，現有員工2200餘人，具備較完整的衝壓、組焊、油漆、總裝四大工藝及檢測線，形成了年產各型商用汽車4萬輛汽車的綜合生產能力，產品涵蓋各型載貨汽車、自卸汽車、專用汽車、客車及底盤，以獲得國家公告500多個品種。20__年公司銷售各型商用汽車18000多輛，銷售收入逾10多億人民幣。在國家96家整車企業產銷中,綜合排名為第24位。

五、實習內容

1、四川汽車工業集團有限公司

生產工藝流程：

在老師的安排及工作人員的下引導下，來到四川汽車工業集團公司參觀認識各車間的生產內容及流程。公司有五大生產車間：衝壓車間、焊接車間、塗裝車間、總裝車間、檢查車間。

我們首先參觀了衝壓車間，該處是生產處各種車身衝壓零部件的地方。白車身在這裏顯現出它最初的面貌。巨大的衝牀發出震耳欲聾的響聲。衝壓過程的基本流程，其基本流程如下：薄板開卷(開卷剪切線)→剪切下料(剪板機、剪切成需要的尺寸，保證其較高利用率)→落料(用外邊定位、外形落料落料模)→拉延(分單動拉延與雙動拉延)→修邊(分為修邊衝孔與修邊)→衝孔(用形狀定位衝壓件同模整形;用形狀定位基準面與拉延方向相反拉邊)→衝孔(用形狀定位，衝壓件同模衝孔)→檢查(按照產品圖紙用檢具檢查)。接下來是焊接車間。在此各種成型的車身零部件被送往此處，焊接完成車身。車身焊接完成後，還要將白車身送入下一個塗裝工序。我們看到了成套的焊接工裝和夾具。以後自己的工作中最有可能涉及這個方面，所以也看的比較仔細。車身的焊接質量直接決定着後面工序的質量，車身的裝配質量不良，不僅影響整車外觀，還會導致漏雨、風噪、路噪和車門關閉障礙的發生，所以焊接應該引起足夠的重視。汽車工業中，焊接是汽車零部件與車身製造中的一個關鍵環節，起着承上啟下的特殊作用。在以鋼結構為主的汽車車身的焊接加工中，汽車焊接又有不同於其他產品焊接的要求。它要求：對焊接件的尺寸精度高;對焊縫接頭的性能要求高;對批量焊接生產品質高且一致性好的要求;對焊接生產過程高節拍、高效率的要求;對零缺陷的質量控制與保證，提出了自動化焊接過程的檢測與信息化管理的要求。

其次我們參觀了總裝車間，在總裝車間，將車身、底盤和內飾等各個部分組裝在一起，形成一個完整的車。送到總裝車將的底盤應該是包含發動機變速箱在內的底盤總成。底盤總成的安裝順序如下：首先安裝轉向系統和其他不易安裝的部件，然後安裝螺旋彈簧，接下來安裝前雙交叉臂懸架，接下來是安裝油箱等。將底盤放置好後，安裝從地盤上通過的各種氣液管路，然後安裝前減震器和剎車盤，後減震器和剎車盤，再接下來，發動機和變速箱是作為一個動力總成來整體安裝的。安裝前後傳動軸和排氣管，安裝汽車車身和內飾件，安裝車內密封等飾件，安裝後門鎖釦等，安裝發動機艙隔音防火牆，安裝整車控制電路，在底盤上預埋線束，安裝儀表總成、安裝全車底板隔音、門板和安全帶。將內飾流水線上安裝好的車身、吊裝到底盤工段，然後進行組合，進行下一道工序。在地溝中，將車輛的底盤和車身結合牢固，接下來安裝儀表台上的一些電控設備、手剎和後排座椅、方向盤和其他內飾件、前門內芯板、前排扶手箱。汽車裝配基本完成，接下來還剩下最後一道工序：檢測。

當車輛基本組裝完成後，工人要打開發動機機艙，把裏面的部件檢查一遍。然後加註防凍液、助力液、玻璃水和潤滑油等必須液體。接下來對車身進行預熱處理，這是為了在預熱部位安裝側面防擦條。接下來進行四輪定位檢測、尾氣排放檢測。經檢測合格的車輛，還要被開導淋浴房進行密封性能檢測。經過測試合格的車才能進行下一道工序，而不合格的車將直接返回生產線進行重裝。檢測合格的車輛還需在廠內的各種試車道上模擬各種路況進行檢測，保證車輛出廠的質量。試車完成後，還需開上地溝做最後的檢測，看是否在試車時出現問題。最後通過了所有檢測的車將整齊擺放在停車場。此外，在現場我們還了解了純電動城市客車改裝工藝流程圖：開始→車身組焊→車身檢驗→車身吊裝前防護處理→吊裝車身→裝配車身附件→電氣線路連接(含電池管理系統)→對純電動車電池組進行充電→整車調試下線→淋水密封試驗→路試初檢→調校→檢測線終檢→合格入庫→結束。

2.、中國重汽成都王牌汽車股份有限公司

在一個人力資源部工作人員的帶領下，由於時間關係，我們先簡略參觀了焊接車間，各種焊接設備自動化程度很高，基本上都是設定好了程序然後機器運作，效率非常高。塗裝車間由於防塵要求很高，所以我們沒有能夠進去。然後來到總裝車間和底盤車間，專用車的底盤都比較複雜和巨大。最後我們參觀了車庫，裏面停放着許多不同型號的專用車，有灑水車、垃圾車、不同載貨量的貨車等。

六、實習收穫和體會

在本次參觀四川汽車工業集團公司和重汽成都王牌汽車股份有限公司過程中，對川汽汽車的野馬汽車和王牌神牛的加工工藝、生產工藝、裝配工藝進行了深入瞭解，結合汽車製造工藝和車身製造工藝，使得對汽車生產線認識更深，在大學金工實習的基礎上，通過參觀鍛造車間、鑄造車間及焊接車間，各種加工手段的實際應用有了深刻領會，通過這次實習深刻理解了要學為所用，為開展以後的工作打下了紮實基礎。

學 生： 簡春梅 簽字：年 月日

指導教師： 陰曉峯 簽字：年 月日

大學生攝影培訓學習總結 篇16

一、題目(標題、文題)

論文題目是全文給讀者和編輯和第一印象，文題的好壞對論文能否利用具有舉足輕重的作用。一個好的題目應儘可能在一完整的的句子中囊括三個基本要素，即研究對象、處理方法和達到的指標，使讀者和編輯對論文研究的內容一目瞭然。例如：對心肌梗塞病人(研究對象)溶栓治療(處理方法)監護指標的觀察及護理(達到的指標)，這三個要素並無先後之分，可根據文章偏重介紹的內容進行調整和取捨，但無論怎樣調整，必須直接反映論文所表達的內容。要用有限的文字表達數千字的論文內容，使題目起到畫龍點睛的作用，就必須學會概括、準確、新穎、精練地表達主題的技巧，具體要求：

l.概括：即用簡短的文字囊括全文內容，體現全文精髓，使人一看就能對全文含義有一個明確的概念，引人入勝，便於記憶。

2.準確：用詞應符合醫學詞語規範，準確表達論文的特定內容，實事求是地反映研究的範圍和深度，做到文要切題，題要得體，防止題大文小或用過時詞語，例如“肺癌護理”，肺癌治療可用多種手段，如果此文是關於肺癌化療期間預防化療藥物反應的護理，用此命題就顯得題目過大，不夠具體和準確。又如乙肝表面抗原在國際文獻檢索中已普遍用hbsag表示，再用“澳抗”就不夠適宜。

3.新穎：題目一定要有特色和新意，不落俗套，避免與已有文獻的題目雷同，亦能引起編輯和讀者的注意。例如“白血病化療的護理”，白血病化療已形成常規，缺乏新穎性，而文章觀察的內容是有關白血病化療期間出現細胞溶解綜合徵的護理，如改為：“白血病化療期間出現細胞溶解綜合徵的護理”，則較為明確、新穎。

4.精練：標題用詞應力求簡短精練，一般不超過20個字，切忌宂長繁雜，用詞要字斟句酌，儘量省去一些非特定詞，如“的觀察”、“的研究”等，不需寫成有主語、謂語、賓語的完整句型。但也不應過於籠統，過於簡短，例如"中醫護理”，題目雖短，卻不能反映文章主題。文題儘量不用標點符號。題中數字，應儘量用阿拉伯數字表示。但不包括作為形容詞或名詞的數字，例如“十二指腸”的“十二”不能改用阿拉伯數字。

5.基本格式：文題應居中書寫，一般不設副文題，確有必要設時可用破折號與主題分開，亦應居中書寫。長標題需回行時應注意詞或詞組的完整，並居中書寫，使之勻稱美觀。

二、署名

1.單位署名：單位一般指作者從事本文工作時的單位。單位署名應標明所在省市的全稱，便於編輯、讀者與作者進行聯繫。單位署名的數量一般不超3個，署名位置應居文題之下，作者署名之前，居中書寫，並與作者署名之間留空一格。單位名稱前還應標明郵政編碼。

2.作者署名：作者署名必須遵守科學道德，實事求是，署名不僅是一種榮譽，更重要的是表示對文章內容負責。論文作者一般指下列人員：(l)課題的提出者及設計者;(2)課題研究的主要執行者;(3)進行資料收集並做統計處理的人員;(4)論文的主要撰寫和修改者;(5)對論文主要內容能承擔全部責任，並能給予全面解釋和答辯的人員。

3.署名注意事項：(l)每篇文章作者署名數量一般不超過6個人，並以參加主要工作者為限;(2)作者署名順序，視其在工作中貢獻的大小而定。通常第一作者應是研究工作的主要設計、執行及論文的主要撰寫人。署名時不應搞無勞掛名或照顧關係。當作者署名順序有異議時，應徵得主要作者的同意方可改動。指導者一般列於ZUI後，或在文末註上“致謝”，但均需徵得本人同意;(3)在論文發表之前，參加研究者如已調往其他單位(如進修人員等)，可在署名末尾右上角加註符號，並在同頁腳註中説明;(4)署名必須用真名.不得用化名、筆名和假名，以示文責自負，如為集體成果，應在文末參考文獻之前，寫上執筆人或整理者姓名，便於讀者諮詢和聯繫。

三、內容提要

提要一般置於正文之前，主要作用是提供信息，便於讀者在ZUI短的時間內對論文內容做大致的瞭解，以決定有無必要閲讀全文，同時也便於進行文獻檢索。

1.提要內容應扼要概括地説明本研究的目的(研究的宗旨和解決的問題)、基本步驟和方法(研究對象、研究途徑、實驗範圍、分析方法等)、主要發現(重要數據及其統計學意義)和結論(關鍵的論點)以及經驗教訓和應用價值。着重説明研究工作的創新和發現，將研究中特色的內容和ZUI獨到之處反映出來。

3.提要應置於署名之下，正文之前，書寫時與正方相區別，“提要”二字頂格書寫，留空一格後接提要內容。

大學生攝影培訓學習總結 篇17

頂崗實習生活的結束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。

我於20__年_月__日至20__年_月__日在__市第二幼兒園進行了一個學期得頂崗實習。四個月的實習生涯轉瞬即逝，現在回想起四個月生活的點點滴滴有些不捨、有些留念。昨日還為在一個陌生的地方，面對着陌生的人，強迫自己適應着陌生的飲食及行為習慣而苦惱；今天卻要為離開這可愛的孩子，可親的老師，及可敬的家鄉文化而傷感。__這個地方充滿了我這個頂崗實習生的歡樂與淚水，__二幼這所幼兒園飽含了我這個頂崗生的艱難與困苦，同時也見證了我的成長與收穫。

為期四個月的實習生活，我已經體驗到了當一名幼兒教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。作為一名實習教師，我深感自己的責任重大。因此腳踏實地，虛心學習，提高自身素質，不斷完善自我和超越自我便成為了我實習生活的主旋律。我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，愛護實習學校的學生，本着對學生負責的態度盡全力做好帶班老師及教學的每一項工作。同時作為一名實習生，嚴格遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，並且和其他實習生一起團結協作完成實習學校佈置給我們的任務。積極的參加實習學校組織的各項活動，很好的塑造了我們河北師範大學學前教育專業的形象，給實習學校留下很好的印象。

20__年_月__日我們頂着黑朧朧的霧霾坐上__頂崗分隊的客車歷經3小時來到__，實習學校的領導把我們安排好之後請我們吃了一頓飯，我們倍感領導的關懷和重視。第二天我們三個實習生便被分到了不同的指導教師班級。我被安排到了大五班劉老師的班級，第一次看到我的指導老師有一種似曾相識的感覺。早晨的第一縷陽光迎來了我實習期間的第一批孩子，他們看看我，我看看他們，感覺都很陌生。給孩子們介紹完自己，從此便有了新的稱呼“董老師”。孩子們每天來到幼兒園都不會忘記説一聲“董老師好”“董老師，再見”。這種充滿幸福感的聲音還沒有被我這個稚嫩的老師享受完，就被園長的一聲通知調到了大七班。我在大五班只有四天的實習生活，第五天就被調到了大七班，剩下的實習日子便是在大七班度過的。因此，我又有了新的指導老師尹老師。尹老師非常的熱情，在教學方面給了我很多的指導與幫助。在這裏我要向我的指導老師説一聲“謝謝”。謝謝您幫助我將理論與實踐相結合，在教學工作上自己有了新的提高和上升。

剛走進大七班心情是非常低落的，因為我已經熟悉了大五班的學生和環境，再者是因為大七班的環境很差。幼兒園後院有三個班級分別是大七班、中三班、小班，我們三個稱之為“冷宮”。因為這三個班級與前院與世隔絕，還有就是環境差，我所在的大七班一個大講台、一塊大黑板、40個孩子，教室非常的小，座位完全是國小模式。這就是這個班級的大概佈局和設施，完全不像幼兒園的教室。當時心情非常的低落，環境不能改變你但是你可以試着去創設新的環境，想明白後，立馬改變了這種消極的態度，以積極的心態迎接我新的一批孩子。4月8日我便接手了尹老師的班，開始自己去組織管理課堂。但是在我剛帶班時，一個孩子便出了事故。因為我的一些做法都是模仿這個班的老師做的，中午孩子吃完飯就讓他們出去玩，自己在屋裏收拾衞生。沒想到孩子在自由狀態下，一個女孩摔倒了，這件事情對我的觸動非常深。讓我對幼兒教師這個職業又有了新的認識，同時，在那一瞬間感覺自己成長了！也要感謝楊老師的一句話：作為新教師自己帶班責任非常重，但是你要有一個“闖”勁，就會做得很成功。一個“闖”字讓我學會了面對班裏發生的一切問題，沒有退縮，重新又開始了我的帶班生涯。總結失敗的教訓和經驗，最後直到實習結束一切都很成功和順利。我想這就是一種成長，這就是實習的一種收穫。

在教學方面，剛開始認真聽園裏骨幹老師講課，吸取經驗。之後在3月下旬就開始自己備課，修改教案，確保教案教學課件規範，內容準確。積極瞭解幼兒的個性差異，針對幼兒的年齡特點進行教學。課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作的不足。有錯必改，自我進步。

給幼兒上好一節課，導入非常重要，為了吸取幼兒的注意力，我經常採用的方法有，視頻、頭飾、圖畫等。導入成功這節課便成功了一半。在教學過程中，始終體現以幼兒為主體的教學模式，尊重幼兒的個性發展，培養幼兒的創造力和想象力。教育無處不在，對幼兒的教育更貫穿的日常生活中。觀察幼兒的行為習慣使幼兒養成良好的常規。幼兒園工作雖然繁瑣但是在教學與日常管理中嚴格要求自己，同時也要求幼兒做一名懂禮貌、愛學習的好孩子。真正履行做一名實習教師的職責。

在服務幼兒園方面，我們積極配合幼兒園參加一類園評比活動。每個班級都要創設區域角，而我們大七班，地方非常狹小，什麼材料也沒有，因此創設起來非常的困難。我們三個老師在思索之後，創設了圖書吧、娃娃家、美工區、自然角。所需要的圖書架、美工區的小桌子、自然角的花盆全是我們自己動手做的，正所謂“自己動手，豐衣足食”。創設完成後自己感覺到非常的有成就感。這些都是在學校未接觸到的，在這裏學習到了環境創設和區角創設的經驗，這又是一種成長，一種收穫。

在實習學校工作方面，積極努力的投入到實習學校的各項工作中，充分利用實習的機會，參加學校的各項活動，使自己更加的完善起來。不光只要求自己完成就好，應當更加出色的完成高質量的工作，這樣才能更好的鍛鍊自己。在幼兒園除了教學工作外，我們還參加幼兒園的“教研活動”、“優質課比賽活動”、“案例課題研究活動”、“幼兒運動會”、“組織大班考試”、“師德師風演講比賽”、“六一兒童節表演活動”、“主題課活動”、“簡筆畫比賽活動”……積極參加學校組織的一切活動，並且還得到校領導的多次表揚，榮譽證書便是對自己最大的鼓勵。這也是一種成長，一種收穫。

在團隊工作方面，我們三個實習生都是來自同一個班級，因此比較認識和了解。在生活和工作方面都相互理解、相互幫助。而我作為實習小組長負責通知他們學校裏分配的各項任務，組織大家積極完成工作。聽從駐縣老師的安排，積極配合，完成任務。注重團隊合作，相互學習，不管是生活上還是工作上都不能出現分歧，即使有意見應該提出來，大家一起分析解決問題，保證團隊了的和諧和高質量完成任務。這更是一種成長一種收穫。

為期四個月的實習生活快要結束了，最後我要對自己説一聲謝謝。謝謝自己的努力，謝謝自己的勇敢，使我最後滿載而歸。相信這四個月的挑戰生活對自己未來工作和生活都將會影響至深。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”在幼兒教師這條道路上我還有很多路要走，但不管怎樣，我都將虛心求教，勇敢的嘗試，因為我始終相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”

大學生攝影培訓學習總結 篇18

一、工廠的總體規模水平

亞泰(東莞)木業位於東莞大朗鎮，佔地24600平米，員工600多人。近十多年的製造歷史已經發展成一傢俱有專業規模的木製品專家，在東莞製造業發達的地區也小有名氣。

走進廠區，只見潔淨整齊的環境和次序井然的工作程序。雖然是國內的製造廠家，但是，到了車間，看過那些先進的流水線，那些熟練的技術水平，完全會感覺到現代化的管理。作為木質產品的製造廠，一些諸如木屑的飛揚，機器的喧囂以及混合着的膠水味油漆味等問題，都是難免存在的，但是工廠已經把這些都儘可能的減少到最低限度了。走在車間，這些大多的木製廠家所面臨的嚴重問題似乎在我們工廠並沒有太大的困擾，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。

工廠有自己的作息時間，並且都會嚴格遵守。就連中午休息間隙，每個工人都會把自己得區域整理得井然有序，這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持潔淨的原因之一。在用餐問題上，工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至普通工人，吃的飯菜一律相同，沒有任何的特殊化。

二、學習過程

如下幾點是在工廠實習期間，就我的工作需要，主要學習到的一些知識以及由此得到的一些心得。

(一)木材的選用

工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木)，楓木(美國)，胡桃木。大多都是從國外進口，這也就是為什麼我司的報價要比國內同等廠家的價格要高的原因正是“一分價錢一分貨”。

MDF板也是常用的材質之一。我司很多產品也都可以選用MDF貼木皮來達到仿實木的效果。對於一些想節省成本的客户來説可以推薦一用。

這些常規木材在倉庫裏都備有一定數量的庫存，其他的木材也有備量，但是一般都要儘量推薦選用常規木材(除非客户定購的產品數量龐大值得工廠採購另外一些昂貴的'木材)，這對於工廠的加工技術、生產週期、生長成本等都會有所幫助。

(二)加工方面

工廠所採用的機器都比較先進，一般來説都是機器自動操作，比如CNC數控機，萬能圓鋸機,立軸機等。所以，只要操作得當，人員安排合理，一般都能產生較高的效率(一般來説，都需要熟練人工)。

雖然説工廠對於大多數的木製產品都能生產，但是以後在和客户溝通過程中，在儘量滿足客户要求的同時，還要儘量站在工廠的立場上考慮。比如，可以向客户推薦一些外形相同，但是做法簡單，結構清晰的樣品。這對於工廠來説不但可以降低成本，而且還可以提高效率。

(三)噴漆加工

白身加工完成以後，應儘快轉入噴漆車間，否則木材會變形。噴漆的流程為：着色(給產品上底色)――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝。

底漆又NC漆和PU漆之分。工廠常採用的底漆是NC漆，因為PU漆的成本要比NC高，而且如果噴PU漆的話要求的環境也比較高，必須有無塵房才可以。一般都會推薦客户用NC漆.

噴漆加工的時間一般為兩天左右。但是雖然所花費的時間不長，但是一張訂單的完成，工廠都會把每道環節都會安排到位。因此，在和客户確認訂單的時候，一定要把每個要求都確認完整。有些客户在白身做完以後，油漆沒有確定，這樣擱在一邊的話，不但產品容易變形，而且也影響了訂單的進度，給工廠帶來了不必要的麻煩。

(四)鐳射和絲印

目前工廠的最大鐳射尺寸為：320×320mm，最小為：1.5×1.5mm

鐳射後可以上色，最常見的是上黑色，上完黑色，可以使鐳射圖案更清晰。但是一般不推薦客户鐳射後上色，這樣的話會增加成本。鐳射的費用是視鐳射圖案的複雜程度而言的，一般來説都是每件產品1塊錢。絲印也是常用的一種方法，但是它的要求是絲印的表面要光滑。

要求鐳射或者絲印的話都會要求客户提供圖片，最好是電子文檔。

(五)包裝

包裝是成品完工前的最後一道工序，也是一個產品比較重要的組成部分。包裝工序包含了產品的簡單組裝、包皮、包絨布、五金件的裝配、包裝物的製作、對產品的前道工序的品檢、產品的包裝。

質量是品質的保證。因此，我們工廠對質量也有嚴格的把關。一般一道包裝的流水線上都有二到三個品檢人員進行嚴格的產品檢驗，從產品的去塵、五金和玻璃製品的質檢到最後的裝箱，每個細節都會有工人嚴格的操作標準。對於一些外銷客户來説，對於產品都會比較挑剔，但工廠都會滿足這些的要求。這也就是為什麼我們工廠的產品會有質量的保障，在產品上很少出現質量紕漏的原因。

而同樣是國內訂單的話，往往會有一些刁蠻的客户，在產品沒有品質問題的時候卻還要挑一些小“瑕疵”。對於這些問題，我覺得除了要和客户解釋清有些是因為木質品本身的問題之外，還要讓他們瞭解我們工廠對於質量方面的控制要求是達到了國內先進水平的，很多質質量問題的產生很可能實在運輸過程中的碰撞和野蠻運輸。

當然，為了避免在運輸途中的損壞，在採用一般的安全包裝下，除了用一些常規包裝物(紙盒、紙箱、禮盒、海綿、保力龍、珍珠棉、拷貝紙、氣泡袋、膠帶等)外，還可以在紙箱六個面用保力龍板保護。

大學生攝影培訓學習總結 篇19

畢業在即，學校安排了這次實習，使我們能夠熟練的掌握酒店的理論知識，為此我在____賓館，餐飲部進行了為期六個月的實習，收穫頗豐，掌握了許多課堂上學不到的服務技巧和工作經驗。

二、實習時間和實習單位

2.1實習時間

2.2

____賓館

____賓館座落於山東龍口____工業園旅遊景區，是一座集住宿、餐飲、旅遊、會議及娛樂、休閒為一體的三旅遊涉外賓館，它的地理位置優越，環境舒適，現代化設施設備完美，以優質、高效的服務贏得中外賓客的讚譽。____賓館擁有大、中、小會議室15處，會議設施先進，具備多種同聲傳播、多媒體投影系統，會議服務周到細緻，是商務洽談、新聞發佈、學術交流、簽約儀式、舉辦展覽、舉行會議的理想場所。

三、實習崗位與內容

3.1實習崗位

餐飲部

3.2實習內容

1、熟悉酒店及酒店所處環境的基本情況，包括：

2、酒店公共設施、營業場所的分佈及其功能。

3、酒店所能提供的主要服務項目、特色服務及各服務項目的分佈。

4、酒店各服務項目的具體服務內容、服務時限、服務部門及聯繫方式。

5、酒店所處的地理位置，酒店所處城市的交通、旅遊、文化、娛樂、購物場所的分佈及到這些場所的方式、途徑。

6、酒店的組織結構、各部門的相關職能、機構及相關高層管理人員的情況。

7、酒店的管理目標、服務宗旨及其相關文化。

8、參加公司的崗位培訓，熟悉自己的工作職責，瞭解本崗位的重要性及其在酒店中所處的位置，瞭解工作對象、具體任務、工作標準、效率要求、質量要求、服務態度及其應當承擔的責任、職責範圍。

9、熟悉菜牌、酒水牌，熟記每天供應的品種;

四、實習主要收穫和體會

4.1實習收穫

通過這次實習，我對酒店的管理又有了更深層次的理解，並且對酒店行業有了自己的見解和認識。在酒店實習期間我不僅更加熟悉酒店的業務操作程序，在待人接物，與人交往方面學到了不少東西。

4.1.1服務技能的提高

在這次實習中，我重新培訓了服務技巧和服務規範，更加深入熟悉服務工作，對服務有了更加深入的瞭解，服務技能有了進一步的提高。服務更加熟練，可以熟練地完成服務工作。通過酒店的培訓，對酒水和菜品更加熟悉可以熟悉的向客人介紹和推銷菜品和酒水。並且隨着服務技能的提高成，提高了員工的工作效率，減少了工作失誤，能夠向客人提供更周到便捷的服務，由於煙台是一個旅遊城市，龍口更是每年夏天遊客會聚的地方，因此酒店特地培訓了____景區的一些基本旅遊知識，和____附近的旅遊景點的路線等，以便為客人提供更加周到優秀的服務，當然，這在以後的服務中也驗證了這次培訓的正確性與重要性，客人不止一次的向我們瞭解____的風俗人情旅遊景點等，而我們周到的服務也不止一次的獲得了客人的好評。

4.1.2從業能力的提高

酒店培訓和實習經驗的積累，對我畢業以後就業增加了機會，從業能力得到提高，在此過程中語言能力，交際能力，觀察能力，記憶能力，應變能力得到了提高。

(1)語言能力酒店業是一個以服務為主的行業，在服務過程中，駕馭自如的語言能力是酒店員工與客人建立良好關係、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言不僅是交際、表達的工具，它本身還反映、傳達酒店的企業文化、員工的精神狀態等輔助信息。想要獲得駕馭自如的語言能力，就要做到語氣的自然流暢、和藹可親，在語速上保持勻速表達，任何時候都要心平氣和，禮貌有加。

注意交談的對象，即可人的身份，及客人的心理，採用適當得體的語言，正所謂要做到“見人説人話夢見鬼説鬼話”另外語言表達中一個非常重要的方面便是與客人交談時要注意句子成分的搭配是不是準確，詞性是不是被誤用等，也就是説講話要有邏輯性不能呢個前言不搭後語，羅嗦不清，沒有因果關係等，這很容易照成客人的誤解，從而造成我們服務工作中的失誤，和客人的不滿。我們還要合理運用身體語言和手勢，有時候在服務過程中，過多的語言會造成客人的厭煩或者打擾到客人，因此就要用到肢體語言和手勢或眼神等，這時候肢體語言手勢眼神往往能給客人提供更滿意的服務

(2)交際能力因為酒店是一個迎來送往的行業每天要接待許多不同的客人，有老顧客有新顧客，如何使這些客源保留下來很大一部分是看酒店員工的交際能力，雖説酒店有專門的營銷部負責銷售和拉攏客源，但作為一個餐廳的一員，尤其是主管和經理一定要有自己的固定客源，因此從現在開始就要鍛鍊我們的交際能力，為我們以後的工作做準備，第一印象對人際交往的建立和維持是非常重要的，給人記憶最深的常常是第一次接觸所留下的印象。

因此儀表、儀態的優美，真誠的微笑，無微不至的禮貌則是給客人留下美好第一印象的關鍵。真誠的對待每一位客人，客人第一次來到酒店式對酒店的所有一切都是陌生的，而人對陌生的事物往往都是包郵戒備心理的，這時候我們就要依靠真誠的心來與客人交往，獲取客人的信任，向朋友一樣為客人提供對客人有力的選擇及服務，讓客人感覺到你是為他着想的，他自然會對你產生信任，從而為成為你的客户進了一步，人際關係的建立還應當有始有終，持之以恆，每一個酒店員工都應當持之以恆地與客人建立良好的人際關係，不能因自己一時的失誤和思考的不周而使客人感到怠慢，從而斷送自己在其他時候以及其他員工與客人所建立的良好人際關係。

(3)觀察能力的提高觀察能力的實質就在於善於想客人之所想，將自己置身於客人的處境中，在客人開口言明之前將服務及時、妥帖地送到。既要使客人感到酒店員工的服務無處不在，又要使客人感到輕鬆自如，這樣使客人既感到自由空間的被尊重，又時時能體會到酒店關切性的服務。善於觀察客人心理狀態客人的心理非常微妙地體現在客人的言行舉止中，酒店員工在觀察那些有聲的語言的同時，還要注意通過客人的行為、動作、儀態等無聲的語言來揣度客人細微的心理。做到了這些你的服務一定能獲得客人的稱讚。

(4)記憶能力餐飲服務中涉及很多需要服務員牢記的信息，如菜品做法，樣式，味道，價格，酒水的年份，度數，種類，價格等，還有酒店設施，酒店信息，酒店周邊信息等，都需要服務員牢牢記住，這就需要員工有良好的記憶力，如此才能使客人所需要的服務能夠得到及時、準確的提供。另外如果能正確的記住客人的愛好品味，為客人提供優質的細緻化的服務，客人將會感到有種受尊重、被重視感，從中感受到自己存在的意義與價值，這有助於客人對酒店產生相當良好的印象。

4.2實習體會

4.2.1酒店培訓的重要性

隨着社會經濟的發展，中國的旅遊業已經逐步發展並與國際接軌，而旅遊業也逐漸發展成了佔中國經濟舉足輕重的產業，因此與有業發展的好壞直接關係到國名經濟的法展，而酒店在旅遊業中佔重要地位，而酒店企業的效益和所有的經營活動都要靠人、靠員工的辛勤勞動和出色的創造。市場同業所有的競爭最終還是隊伍的競爭、人才的競爭。只有擁有優秀的人才，才可能在競爭中立於不敗之地。因此培訓就顯得格外重要了。

(1)從公司來講這是公司應盡的責任，有效的培訓可以減少事故，降低成本，提高工作效率和經濟效益，從而增強企業的市場競爭能力。培訓是飯店成功的必由之路，培訓也是飯店發展的後勤之所在，沒有培訓就沒有服務質量，沒有理由不培訓，培訓也是管理，培訓就是按照一定的目地，有計劃，有組織有佈置的向員工灌輸正確的思想觀念，傳授工作，管理知識和技能的活動，有助於飯店經營目標的實現，而酒店也不可能在任何時候都招聘到合適的人才，即使招得到，也有一個提高、更新知識以適應新形勢、新任務的問題。因此，從長遠來看，人才的培訓才是企業發展的關鍵。?

(2)從員工來講可以幫助員工本人充分發揮和利用其人力資源潛能，更大程度地實現自身價值，提高工作滿意度，增強對企業的歸屬和責任感。任何時候一個人的素質高低與否，都是決定這個人發展前途的重要因素，素質是知識技能和思想的總結和表現，一個員工的道德素質，文化素質，技術素質，身體素質，能力素質等，不可能是完美無缺的，通過公司的培訓，員工可以提高自己的素質，達到企業的要求，也是自己的進步。

(3)一個好的酒店應該有一個完善的培訓系統正是由於培訓的重要，酒店設立一個完善的培訓系統也就顯得格外重要了，在現在好多酒店對員工的培訓不重視，甚至是不培訓直接上崗，這對一個酒店的後續發展是致命的，沒有一個服務過硬的員工團體，酒店是無法長期發展的，一個酒店建立初期的培訓應該主要培訓實用性強的專業技能和員工的學習意識，工作觀念等，等酒店發展到一定階段後，變硬專項管理反面的培訓，培訓出一個管理過硬領導班子。

大學生攝影培訓學習總結 篇20

為期一週的培訓，是一次難忘的充電機會，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平台。每天的講座都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發了激情，燃起了鬥志，確實感到受益非淺。

通過本次培訓，使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情。尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡，並獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵我們教師適應教學環境、生活環境、人際關係環境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師;鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。通過本次學習，使我體會到教師要熱愛這個職業，熱愛學生，熱愛教育事業，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鑽研下去，一切為的就是一份熱愛和執着，在教學中，不能墨守陳規，要不斷地發展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現。

通過本次培訓，使我對終身學習，提高自身能力有了新的理解。.終身學習，我們不僅要提升自身的專業知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善於觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關係，那麼相對來説，工作起來就會更得心應手。我還體會到作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優秀的人民教師。

新的起點需要新的奮鬥，新的奮鬥需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識並且不斷地規範自己的行為，做一名真正合格的教師。