關於學習生活總結（通用27篇）

關於學習生活總結 篇1

在大學大一這一年裏，我學到了很多，總得來説，可以説是無悔。學習上第一學期能拿到了4。13的績點對我來説是一個莫大的肯定。而且在學習的過程當中那種充實，內心的愉悦與滿足，我想並不是一個簡單的分數可以表達出來。能以第一專業進入工程學院電信專業，讓我感覺自己比很多人來得幸福，專業是我自己選的，路是我自己挑的，我有信心我會一路走下去，一路走好。學習，的確在我心目中佔了很大的分量。我喜歡這個專業，我有理由學好它。

有幸進入了學院學生會外聯部鍛鍊自己的能力，並在這個大家庭裏結交到很多兄弟姐妹，帶給我無比的歡樂。學生會，永遠是我大一不可或缺的濃重的一筆。幾乎是除了上課，我都是在忙學生工作。付出總有收穫的，我在這裏成長起來，成熟起來。至少，我找到了自己的閃光點，人變得更加自信更加豁達。在外聯部裏也通過自己的堅持不懈，獲得了不菲的成績，工作能力備受肯定。最後，被選為新一屆公關禮儀部的副部長，我將會繼續為工程學院獻上我的一份力量。

而到大學，一切都是新的。思維的轉變就在這時顯得相當的重要。大學有的是更多的自由，社會上的紛繁複雜如潮而來，不斷地激盪着我們的思想。時時刻刻我們都需要有所選擇。沒有正確的思想，沒有端正的心態，便很容易迷茫甚至走上歧路。直至現在成功地成為入黨積極分子，不斷地學習黨的先進思想來指導我的生活。

在我看來，到了成人的階段，我們生活的不僅只是學習考試，我們更重要的學會了解這個社會，這個世界，學會做人，學會做事。我會選擇多點看書籍，看不同類別的書籍，豐富自己各方面的知識。節假日也會參加各種校院活動，或者做志願者，豐富自己的經歷，增強自己的見聞，而不是做一個書呆子。我也相信，讀萬里書不如行萬里路。

大學，一個成才的平台。我定當好好珍惜，讓自己成才，做一個社會的建設者。

我願，乘風破浪會有事，直掛雲帆濟滄海。

關於學習生活總結 篇2

光陰似箭，日月如梭，轉眼間一學期已經過去了，現將我上一學年的總結如下：

一、在學習，學習是一個學生的基本,我知道一個國中生最起碼的就是要學習好，所以,我始終都把學習擺在第一位，努力紮實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課餘時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家後沒有做到及時預習複習。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。

二、在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明等。 紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想着班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。

三、在衞生，我做到了認真幹值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真領導組員幹好每一次值日。

四、在集體榮譽方面，我做得並不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。

展望新學期，我會揚長避短，認真總結經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。

關於學習生活總結 篇3

時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了.,在小五學年的學期末,特寫此文以總結一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現都會在這裏展現.

這一年來.在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。

在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什麼成功都不會與你相約，只有真正的掌握瞭解所學的東西才能便於日後面對社會的種種問題。對於現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，

將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往後的工作當中去，

所以現在屬於我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們説過：人的機遇難求，

當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，

你還是隻能眼睜睜的看着它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時後悔，

不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備着，等待着機會的到來。……

總結現在有以下幾點:

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，説出段意，正確理解課文內容。

(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。

(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

第三,每天回家我就先完成老師佈置的作業，然後完成媽媽佈置的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。

最後一次月考後，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。

我有個不足的地方。就是有時聽老師佈置作業時不夠專心，總是一隻耳朵進，一隻耳朵出，回到家裏糊里糊塗，只好打電話問同學了。

在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不苟的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學,關心集體,尊敬老師,經常幫老師幹活,且幫助集體做事.

關於學習生活總結 篇4

在校兩年來，學習上我嚴格要求自己，注意抓重點和老師講課的筆記，認真聽課及回答老師提問的問題，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。在班上學習態度很端正，得到了好幾門功課的老師表揚!

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。

三年的中專生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過將近三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

作為21世紀的一代，我們即將告別學生時代的酸甜苦辣，邁入社會去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的社會生活裏，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

關於學習生活總結 篇5

轉眼間，升入國中已經一學期了，在這一學期的時間裏，我養成了一些好習慣，也掌握了一些學習方法，具體如下：

一，課堂與課後的習慣

1.上國中後，每堂課的課容量較大，國中每堂課知識點比較多，老師講的都是重點，因此上課都要認真聽講，充分利用好上課的每一分鐘，爭取一分鐘也不走神。

2.上國中後，不能僅限於老師佈置的基本作業，還要複習當天老師所講過的內容，認真翻看一遍筆記，併為第二天學習做好準備，提前預習第二天的學習內容，這樣才能更透徹的理解老師講授的知識。

3.按照老師上課的要求認真做好筆記，老師板書的內容大多是重中之重。其他老師沒寫的卻反覆強調的也應在筆記本上記下來，其次記筆記也需注意速度，不能因為一個重點而耽誤下面一個重點，我們可以用自己能看懂的方式，用簡要的方式記下來，下課再補充，還是以聽講為重。

二，語數英學習方法

1，數學

數學學習其實並不注重額外做了多少題，而是把課本上的題徹徹底底搞明白才是重點，這就要養成在寫作業之前先翻一遍課本再瀏覽一遍所學內容的習慣，看完書之後再認認真真的寫作業，養成這個習慣或許比做大量的題要管用許多。

2.語文

語文學習一定要養成的習慣就是要紮實掌握好字詞及古詩文背誦，不能讓這些最最基礎的知識成為絆腳石。國中階段再為這些一字一詞的錯誤浪費時間是不值得的。只有基礎知識暢通無阻，我們才有時間去廣泛閲讀，拓寬視野。

3.英語：通過上學期的學習，我發現英語學習的一個不可忽視的習慣就是充分利用好一週只有兩天的早讀時間，這兩個早晨是至關重要的。利用早晨的大好時光大聲朗讀，對單詞的記憶是很有好處的，會起到事半功倍的效果。

三，史地生的學習方法

上學期的歷史地理生物，我沒有重視。只在考試之前的幾天臨時突擊了一下，成績不太理想。所以，我認為這種方法不可取。平時上課時，只要做到認真聽講，不走神，就算課下複習時間不多，也會比考前突擊有效。課下，我們只需要掌握好新課堂上的題，養成學一課做一課的好習慣，就能學好小三科。

最後，祝同學們新學期學習進步，天天開心!!

關於學習生活總結 篇6

源百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。”到底什麼是師德師風?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養;師風，是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類…，這都是師德。怎樣才能做一名好教師呢?我認為，做為一個人民教師，有強烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現在以下幾個方面：

一、對全體學生負責。

教師教書育人應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發展。

二、對學生未來負責。

對於教育是一個長期發展過程，同時又是環環相扣的過程。一個環節出現缺陷會給其他環節構成困難，從而影響學生的正常成長。我們教師應該立足現今，着眼未來，以苦為樂，甘於寂寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱鉅的任務。為後代着想，為家長負責，為學生負責，為我們祖國千秋大業負責。

三、對學生所授的知識負責。

教師所傳授，對學生來説都是新知識，對知識的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響。教師的教授內容必須準確科學。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現。要保證學生掌握真正知識，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學學生。這樣，就要求教師自身應當有淵博的知識，通達的學識，應當能夠對科學知識的嚴密系統有通透的理解，如此才能在教學過程中做到鈎深致遠，遊刃有餘，知識才能被學生所接受理解，內化為學生的知識結構，並轉化為學生解決問題的能力，才能完成了知識傳授的過程。

教師作為一種職業，在人類社會發展中起着橋樑和紐帶作用，承擔着人的思想文化傳播，新生一代的培養，各種社會所需要的人才的造就等艱鉅任務。我們只有不斷提高自身的道德素養，才能培養出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

關於學習生活總結 篇7

一學期的七年級生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記着剛來時的情景，沒想到這麼快就面臨期末考試。回想這四個月來我的學習生活，既清閒又忙碌，在清閒中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。

是了七年級，感受一種新的教學，我倍感榮幸。從一個開始還對計算機心存恐懼的我，四個月下來我也可以感用它、習慣用它了。對我來説，學習技術是個難題，可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會一些。在這裏，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學，可我正式在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權利，我可以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學得通，可我知道，技術是個長期學習的過程，沒有持久力就不會有成功。

每次和別人交流時，我都以為自己在學校裏每天都一無所獲，可是在總結學習、收穫成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。

我喜歡數學，同時我又害怕數學，我怕會聽不懂、學不會。事實證明，大學數學確實有些難，在我的學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我可以預習課程，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發現了自己的不足——不能把老師講的內容應用。看着一道道不餓基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬着頭皮細細地想例題，慢慢地分析例題，總結它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。在開學初期，我可以花大量的時間來做這樣一道程序，可越到最後越忙，我擠不出時間去預習，甚至課後沒時間做練習、問問題。在課上只能接受老師的那麼少的信息，沒時間鞏固，而且數學內容又逐漸變難，最終我又到了低谷，那時我只好乾脆放下數學，忙過了最急的事後再拿出時間總體複習。這段複習的時間裏好睏難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來了，基本上撿回了失去的內容。

英語的學習也是個難題，我一向厭惡英語，更不會學英語，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領着我還勉強可以過得去，可到這完全要自己學，我就不知所措了。瞭解了英語考試的形式後，我開始轉移了以前的學習重點，在各個老師和同學的引導下，我開始喜歡説英語了，也有些喜歡學。我認為這詩歌好的開始，不論結果如何，我都是有所收穫的。

本以為信息技術是個很簡單的科目，考試前背一背就可以了。期會考試給了我一個警鐘——什麼想學好都不是那麼容易的，信息技術也是如此。所以期中以後我更加用心地學它，雖然都是些理論的東西，可是這些知識能讓我對計算機有更深入的瞭解，不是隻停留在初步會用它，並且有些理論也可以聯繫實際操作。學習這門課我受益非淺。

其他課程的學習也並無用處。比如思修課可以提高我的思想修養;體育課教我如何科學地鍛鍊……

在這幾個月裏我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和昇華。

關於學習生活總結 篇8

從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專二年的學習積累和技能的培養。回顧二年的學習，生活做自我鑑定如下：

在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏和學習，始終以共青團思想為中心，用科學發展觀來認識世界社會，能清楚意識自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有着相對成熟的意識和定位。 從剛進校門，到不斷的學習。隨着自己的進步，我不止是學到了基礎知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來時很重要的。再學習知識這段時間裏，老師們的諄諄教導，是我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也腳力了良好的學習關係，互幫互助，克服困難。

在課程學習上，積極參與活動，實踐過程中，認真閲讀教材，查閲資料和參考書籍，我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有毅力和恆心，在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷吸取知識，才不會落伍。

我參加了一些校內的活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以使我認識到更多的同學，也就增加了與其他同學的交流和向其學習的機會，端利率自己的交際能力，學到了別人的長處，人情了自己短處。

記得剛入學時，我曾為身為中專生而苦惱過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子再任何地方都會發光，所以我確定，中專生的前腿也會有光明，也會有輝煌的一天。

很感謝我的學校。通過這二年的學習使我懂得了很多，從那一無所知的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在的成熟、穩重的我。使我明白的一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，二年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，蔗這緣於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高説自己的綜和水平。

關於學習生活總結 篇9

大學四年匆匆而逝，我們即將要走出大學的校門。我想説，時間過得真快，我的大學，四年的時光，就這樣快結束了。最近走在校園裏，能感覺到幾分離別的味道。讓人忍不住感慨一下，還有一個月，我們不得不離開校園，告別這熟悉的一切。對於很多人來説大學這四年可能是人生的最後一段在校學習生涯。四年的時光，我們究竟收穫了什麼，失去了什麼，是欣慰還是遺憾，我想每個人心裏都有自己的標準。

“大學四年的確過得如我預想的一樣快，甚至比我預想得還快，可是卻沒有我高中時想象得那麼光彩奪目。生活的瑣碎、人的惰性和種種的不如意總是不失時機地出來打擊我偶爾高漲的熱情。

其實我現在感覺讀大學四年來必須在進大學的時候就應該制定了很嚴格的計劃，才能使大學四年不浪費什麼光陰。相對來説，感覺自己的大學生活過得是比其他人要壓抑的，因為從大一開始就策劃好了每一階段該做什麼、該學什麼。大一的我就是從迷茫中過來的，從大一的時候遇到我們的助理班主任，然後跟他在體育館樓梯那裏的聊天。然後進入學生會宣傳部，從幹事到部長都是迷迷茫茫走過的。所以導致校園中很多活動都沒有參與過。

很難説每個人應該怎樣安排自己的時間，因為每個人的情況都是不同的，只能根據自身的具體情況進行安排。我感覺每個人都應該有自己的興趣和目標，不過我認為讀了哪個專業就應該培養對那個專業的興趣，儘量使到自己能夠“愛”上這個專業，也只有這樣才能把專業知識學好。不過我認為大的時間段是可以很清楚地劃分出來的，我認為大一一年還是應該用來打基礎，把很基礎的東西踏踏實實地學深、學專。另外一個應該趁着這段時間開闊自己的視野，儘量接觸多點與專業相關的知識，瞭解專業方向。這樣做主要的目的是能夠儘快確定自己感興趣的方向，這樣在大二的時候就可以開始對自己感興趣的方向進行鑽研了。

關於學習生活總結 篇10

中專生活的又一個期末來臨了。我收穫了很多很多.時間就是這麼無情頭也不回的向前走着，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕着。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨着時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨着風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是學生的那段日子，顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中瞭解了醖釀已久的真理;在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以後也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑並含着熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學期開學前過7天軍訓生活和這幾年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上：如果考上中專是我人生的一個新的轉折點，那麼念法律系就是我那個階段的衝刺。過去的已經無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現在學習的目的異乎尋常明確，就是學習門類繁多龐雜法律知識，學得一點知識技能為以後的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學習的重要性如何。

面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來。而中專時代是學習現代科學知識的黃金時代，我國的中等職業教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機和機遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦，知識是無價的寶藏。那時，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，老師佈置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。

認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閲讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關係，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期會考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

關於學習生活總結 篇11

轉瞬之間，高中三年的學習生活已成為腦海中最珍貴的記憶，此時我也即將結束大學一年的生活進入到大學二年。在這一年多的學習生活中，可謂“生活常態，千奇百怪”，這一年，我結交了很多新的志同道合的朋友，這一年我體會到了非常多的東西，有酸甜有苦辣，有歡笑有淚水，有成功有記得挫折!有人説過“在任何一所學校,平庸的大學生是相似的,不平庸的大學生則各有各的輝煌，我們不能滿足於平庸，應該以更好的方式開始新一天, 而不是千篇一律的在每個上午醒來。”大學，應是我們由幼稚走向成熟的地方，開啟我們人生新的篇章。在此，我們應認真去學習專業知識，拓展並豐富自己的知識面，培養自己的能力，讓自己成為心裏一直想成為的那個人。那麼，我就在這裏談一談關於我在大學一年裏的學習經驗和心得體會。

眾所周知，大學的課程比起高中來説是相對比較輕鬆的，大學裏的各種學習和高中相比也是有很大的不同。大學主要是靠“自覺”二字，沒有老師會壓迫你去學習，學生除了要在課堂上掌握老師講的內容外，還要充分利用課餘的時間去圖書館或上網查閲其它相關的書籍，查找資料，並且要在提高自己專業知識水平的基礎上，有目的地去豐富各方面的知識，提升自我素養。高中的學習可以説是大人領着幼兒學習走路，而大學的學習則是大人式的學習，我們從大人手裏接過學習的接力棒成為了自己前進道路上的領跑者，我們可以自由的學習自己想學的東西，做高中時期不能做的事情。這是一場由自己領導的比賽，在這一場比賽中，我們可以搶道可以跳躍，但是絕對不能盲目的等在在起跑線上期待着老師來牽着你跑。我一直相信，只有自主自助自信的學習，才能讓我們取得好成績，取得比別人要好的成績。像美國職業男籃NBA中，一個好的籃球運動員，他不可能只聽教練的意見，而是有自己的思考，因為畢竟，在場上運球，搶斷，過人，投籃還有閲讀比賽的都是你自己。 談到學習方法，我一直認為沒有最好之説，只有適合自己的才是最好的，不能盲目模仿別人而是要找到適合於自己的能讓自己學得舒服的學習方法，就像以前我們選擇輔導書一樣，每個人的輔導書不盡相同，只有選擇適合於自己的輔導書才是最好的輔導書。我一直相信自己不比身邊的人笨，但即便很聰明也要付出努力，這樣才能取得好成績。俗話説“笨鳥先飛”，再聰明都應該要兢兢業業，按時上課，不逃課，上課認真聽老師講解，畢竟老師懂的比我們多，課後則要按時並努力完成作業。關於學習，這應該是老生常談了，不必説，興趣是最重要的，就拿我自己來説，對於計算機相關的和比較重要的科目我上課會很認真，而且在課外時間還會去上網查閲一些相關資料，夯實基礎、不窮不漏，但對於其它不感興趣的課一般只是上課聽一下，主次分明，做到不掛科就好。不多説，歸納為以下幾點：1、提前預習預習是一定要的，這樣在課堂上就能夠順利的跟上老師的節奏，更容易理解老師講的內容;2、認真聽講，做好筆記，上課記筆記聽課注意力會更集中，做好筆記在期末備考的時候，就可以有所側重，減少盲目性;3、不時複習，時間過久會讓人遺忘所學的知識，必須掌握好複習的間隔;4、要多與同學交流，探討解答問題的方法，思想的碰撞會讓你更深刻的理解。

關於學習生活總結 篇12

兩年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將升入高職。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專兩年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧於中專兩年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這兩年的工作和學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，兩年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

這兩年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

關於學習生活總結 篇13

轉眼間，升入國中已經一學期了，在這一學期的時間裏，我養成了一些好習慣，也掌握了一些學習方法，具體如下：

一，課堂與課後的習慣

1.上國中後，每堂課的課容量較大，國中每堂課知識點比較多，老師講的都是重點，因此上課都要認真聽講，充分利用好上課的每一分鐘，爭取一分鐘也不走神。

2.上國中後，不能僅限於老師佈置的基本作業，還要複習當天老師所講過的內容，認真翻看一遍筆記，併為第二天學習做好準備，提前預習第二天的學習內容，這樣才能更透徹的理解老師講授的知識。

3.按照老師上課的要求認真做好筆記，老師板書的內容大多是重中之重。其他老師沒寫的卻反覆強調的也應在筆記本上記下來，其次記筆記也需注意速度，不能因為一個重點而耽誤下面一個重點，我們可以用自己能看懂的方式，用簡要的方式記下來，下課再補充，還是以聽講為重。

二，語數英學習方法

1，數學

數學學習其實並不注重額外做了多少題，而是把課本上的題徹徹底底搞明白才是重點，這就要養成在寫作業之前先翻一遍課本再瀏覽一遍所學內容的習慣，看完書之後再認認真真的寫作業，養成這個習慣或許比做大量的題要管用許多。

2.語文

語文學習一定要養成的習慣就是要紮實掌握好字詞及古詩文背誦，不能讓這些最最基礎的知識成為絆腳石。國中階段再為這些一字一詞的錯誤浪費時間是不值得的。只有基礎知識暢通無阻，我們才有時間去廣泛閲讀，拓寬視野。

3.英語：通過上學期的學習，我發現英語學習的一個不可忽視的習慣就是充分利用好一週只有兩天的早讀時間，這兩個早晨是至關重要的。利用早晨的大好時光大聲朗讀，對單詞的記憶是很有好處的，會起到事半功倍的效果。

三，史地生的學習方法

上學期的歷史地理生物，我沒有重視。只在考試之前的幾天臨時突擊了一下，成績不太理想。所以，我認為這種方法不可取。平時上課時，只要做到認真聽講，不走神，就算課下複習時間不多，也會比考前突擊有效。課下，我們只需要掌握好新課堂上的題，養成學一課做一課的好習慣，就能學好小三科。

最後，祝同學們新學期學習進步，天天開心!!

關於學習生活總結 篇14

還記得剛踏入這所大學校園，對一切都充滿新奇。積極參加各項活動，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿着活力。帶着這份激情與活力我度過了大學四年。大學自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有着很大的區別，大多數的時間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時間去適應。大學四年裏，我合理地安排自己的生活，並且注重自己各方面的發展。

一、在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑着度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學的相處都非常融洽。四年中我積極參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，並在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節約，並主動幫助身邊有困難的同學。由於我出生農村家庭，因此更懂得珍惜生活。我會利用業餘時間勤工助學來填補自己的生活費用。我曾在學校電教中心勤工助學，不僅學到了好多數碼知識而且也鍛鍊了我的協作能力;利用五一、國慶長假幫助中學生輔導功課;星期天還在學校機房幫助學弟、學妹解決計算機方面的一些疑難問題。

二、在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他同學出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。曾在“聽雨軒”文學社擔任編輯，和其它同學一起出版了聽雨軒文學刊物，並且還會組織一些活動。在學校電教中心工作期間，踏踏實實，勤勤懇懇，出色地完成工作，並且和老師、同學建立了深厚的感情。

三、在思想品德上，有着良好道德修養，堅定的政治方向，並且積極地向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子的培訓，且取得了結業證書。我積極要求上進，主動投身於理論文件講話的學習，時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自己。在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。並且認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想，體味其內涵。

四、在學習上，我從不放棄自己的專業知識。認真學習計算機的理論知識，並且注重培養自己的動手操作能力。能夠懂得c、java等一些編程語言，並能進行基本的編程;熟練掌握office辦公軟件，並且經常幫助老師處理材料;能夠巧妙地利用ppt製作精美的課件和演示文稿;也利用業餘時間學習了一些應用軟件，photoshop 、dream weaver等，並能製作簡單網頁。經過自己的刻苦學習，獲得了“計算機三級”證書和“網絡管理員”證書。每學期都獲得了專業獎學金，並且獲得“系三好學生”的榮譽稱號。對於其它科目的學習也從不放棄，平時注重英語口語的練習，並取得大學英語六級420分的成績。在學習專業知識之餘我也喜歡欣賞文學作品，我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜誌書刊來緩解壓力，並且提高自己的文化素養。偶爾還會發表一些網絡文學作品。

關於學習生活總結 篇15

日月如梭，歲月如流，轉眼間一個學期即將結束，我們將迎來一場“重量級”的考試。

回首我們剛進入七年級的時候，突然之間增加了許多新學科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認真聽講了，那也未必就能學好，必須要鞏固複習，否則你上課再怎樣認真聽講，那成績也未必能突出，所以我們要經常剛複習，為以後的學習來打好基礎，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩定，蓋多少層也都是功虧一簣，所以我們做什麼事都要先打好基礎。

當然，在即將過去的一年裏，我也學會了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學會了怎樣合理安排時間，同時也擁有了屬於自己的學習方法，當然，我也知道，七年級時我並沒有十分努力的學習，自主學習時也只是心不在焉，三心二意，看書也只是個囫圇吞棗，因此沒有打好基礎。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會成功的。

回首這一學期的點點滴滴，我們學會的真是太多太多，我們將要在不久的將來升入八年級，我們面臨的是更高一級的考驗，坎坷不平的路，總有一天會成為寬廣而光滑的大路。

在七年級打好基礎，以後的學習也隨而變得簡單、容易，倘若七年級就被這一個個絆腳石所絆倒，那麼以後豈不是更難爬起。

一年只有一個春夏秋冬，春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會為這落葉而歎息，冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們應該從七年級打好基礎，不被這絆腳石所絆倒。

關於學習生活總結 篇16

光陰似箭，轉眼間，三年的大學生活已經接近尾聲。在這短短的三年裏，在這美好的大學生活中和充實的社會實踐中，我不斷地展現自己，挑戰自己，充實自己，在德智體美各方面都得到成長，並取得良好的成績。

回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

三年的大學生活是豐富多彩，絢麗多姿的，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。 三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點，讓我學會了很多東西，使我懂得了做人處事的道理，鍛鍊了自己獨立生活的能力。

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，我熱愛自己的專業，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件。"有付出，必有回報！"只要自己努力，我相信在以後理論與實際結合當中，能有更大的提高。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處融洽，獲得老師同學的稱讚。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

大學就這樣生活悄悄地結束了，給它畫上圓滿的句號。有句諺語説得好："運氣永遠不可能持續一輩子，能幫我們持續一輩子的東西只有你的個人能力。"在以後的社會工作中使我深刻認識到了當今社會，優勝劣汰，唯有奮鬥，別無選擇的道理。也使我內心真正成熟，要腦筋時刻崩緊弦，這不只是從嘴巴上説説而已，是要以自己實際行動來證明的。我深知我有很多地方存在着不足就是在工作中做事比較急躁且還不夠用心，不夠獨立。但我相信在企業文化與特殊職業的薰陶下，在領導的關心下，在各位員工的影響下，我會使自己在做工作的時候換被動為主動，學會有着自己的工作方法與技巧。凡事要相信能靠自己的能力把事情攻克做好。因為只有這樣才能夠在當今競爭的社會中生存下來，才能夠獨立成熟與成長！我會更加努力奮鬥，在工作上更加勤奮認真負責，更加提高自己的戰鬥力！

我相信，我能行！

關於學習生活總結 篇17

日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了. 在這個學期，我完成了從一名國小生到國中生的轉變，適應了中學_____這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在七年級的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習英語的方法，課堂上要做筆記。可是我並不會泄氣，雖然我的英語成績已經很差了，但是，我會繼續努力，直到最滿意為止!當然，對於中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變為循序漸進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程，因為我已經是一名中學生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學掌握。因為曾經有人説過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續努力，為求做的更好!我要在八年級“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接八年級的“來臨”。

剛進入七年級，增加了許多新的學科，像數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在八年級、九年級的學習中出現大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在七年級的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。

七年級是整個國中學習打基礎的學年。有句話説得好：好的開始是成功的一半!有了七年級打下的良好基礎做鋪墊，才能在八年級的提高和九年級的衝刺中得到飛躍性的進步!

我相信我會做得更好，我將繼續努力!!!

關於學習生活總結 篇18

我是本院血液淨化中心的一名護士，20__年_月_日有幸參加了第二屆血液淨化專科護士培訓班。兩個月的培訓收穫了豐盛的果實，現向院領導護理部彙報如下：

(一)濟南初印象

6月份的濟南驕陽似火，我的目的地是燕子山南段的72433部隊招待所，這裏環境清幽，是個學習的好地方。吃飯、住宿、學習在同一棟樓上，因為課程安排的緊，週六週日都沒有休息。

給我們授課的都是各大醫院血淨中心的護士長，腎內科的主任、副主任醫師，還包括其他專業的帶頭人。短時間內大量課程的積累使每個學員倍感壓力。大家把休息時間都利用起來，課上積極同老師交流，課下同學們相互交流，晚上温故而知新。來的學員其中不乏護士長，副護士長等科室骨幹，大家都埋下身來虛心求教，這種學習氛圍內如同一場鬥爭，你追我趕，誰都不願意落伍。

一個月的集中理論授課使我係統的學習了血液淨化的基本知識及相關知識，打破了傳統的師傅帶徒弟只會做不會説的模式，逐步從似懂非懂到思路清晰，平常工作中所遇到的疑問也逐一得到解答。在最後的理論考試中，我取得了令自己滿意的成績。

(二)轉戰青島

理論學習結束後，就要進入青島市中心醫院實習，來青島的三天都在下雨，霧濛濛的空氣非常潮濕，衞生間的鏡框上都長滿了黃黴。但是這阻擋不了我們學習的渴望。

第二天我們便來到了醫院，這裏是我們集中學習的地方，示教室有兩套教學系統。每天早上參加完交班會後,我們到這裏來，安護士長給我們安排的理論授課。以及她本人親自給我們答疑解問。

青島市中心醫院血淨中心擁有全山東最先進的水處理器：德國勞爾水機。下圖為王工為我們講解的水處理系統的組成和維護：

青島中心醫院血淨中心的季博士在同我們進行病例討論：

7月_日，市立醫院的實習學員來參觀，中心醫院的趙慧帶教員向大家介紹了她所負責的健康宣教圈。

在這裏我們參加了中心醫院別開生面的護理質控會，針對一個月來質控小組發現的問題大家各抒己見，提出解決問題的辦法。對於短時間內不能徹底解決的問題，實行分階段、分批解決的方案。

沙場點兵，下面是出科前每個人所面臨的操作考試，而此時大家都顯得異常鎮定。透析器，透析管路在大家手中是最熟悉不過的工具，一切操作都自然流暢起來。

(三)總結

在臨牀實習中問我深刻的體會到了青島市中心醫院先進的管理模式，優質的服務，嚴謹的工作態度以及濃郁的學習氛圍。同時也使我認識到自己工作中的不足之處，在今後的工作中需要付出更多的努力來逐步提高，我想這段學習經歷對我今後的人生是一種激勵和促進。人生只有在不斷的經歷與思考中才能不斷的進步，不斷地領略人生至美的景緻。

最後衷心的感謝院領導，護理部和科主任給我這樣一次學習和提高的機會，我會在今後的工作中繼續努力，不斷學習，充實和提高自己。

關於學習生活總結 篇19

日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了. 在這個學期，我完成了從一名國小生到國中生的轉變，適應了中學_____這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在七年級的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習英語的方法，課堂上要做筆記。可是我並不會泄氣，雖然我的英語成績已經很差了，但是，我會繼續努力，直到最滿意為止!當然，對於中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變為循序漸進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程，因為我已經是一名中學生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學掌握。因為曾經有人説過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續努力，為求做的更好!我要在八年級“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接八年級的“來臨”。

剛進入七年級，增加了許多新的學科，像數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在八年級、九年級的學習中出現大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在七年級的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。

七年級是整個國中學習打基礎的學年。有句話説得好：好的開始是成功的一半!有了七年級打下的良好基礎做鋪墊，才能在八年級的提高和九年級的衝刺中得到飛躍性的進步!

我相信我會做得更好，我將繼續努力!

關於學習生活總結 篇20

回首三年的大學生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。我分別從學習上、生活上和思想上作自我鑑定。

學習上，我虛心與人交流以取長補短，為適應社會發展的需求，我係統地學習了汽車專業的理論基礎知識，讓我有一定的專業基礎知識。同時我能積極參加實踐，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。並努力拓寬我的知識面，培養我其他方面的能力；這三年來，我一直都是在跟自己作戰，和我的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，我不會鬆懈下來的。

生活上，我較為簡樸，我常利用課餘時間和假期時間在外面找兼職，鍛鍊我的社會交往能力。

思想上，我不斷的努力學習和提高自己素養，當我被評為“優秀團員”時我感覺就象在我的生命上添上了神聖的一筆，好像一種無形的力量在鼓勵我督促我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關係。認識到為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望我也能做到。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白人生不可能存在一帆風順的事，只有我勇敢地面對人生中的每一個驛站，我就能精彩，當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由於我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，三年的學習生活我發現自己的不足在於專業知識水平還有待進一步提高,而且社會閲歷和經驗也太少。

但年輕就意味着熱情和活力，我自信能憑我的能力和學識在畢業以後的工作和生活

關於學習生活總結 篇21

9月份開學後正式進入了研究生學習階段，其實早在6月份就和導師到深圳的實驗室去做項目，幹了兩個半月，對以前學的技術熟悉了一下，對後來的研究生學習挺有幫助。

第一次到南方，很興奮，和導師帶的另一個同學一起去的，做了24個小時的火車，下車後還是導師親自來接站，感覺榮幸之至。

住在挨着華強北的一個小區內，實驗室在南山區的科技園內，每天按上下班的點去實驗室，第一次體驗了一把上班族的生活。華強北真熱鬧，以前都在小地方，沒怎麼見過市面，第一次見六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強北轉，晚上吃完晚飯經常去電器城裏吹冷風，各種新上市的電子產品也把玩了個遍。唯一感覺不好的就是南方的氣候，經常潮濕的不行，蟑螂還很多，個頭又大，住了兩個月就懷念北方乾燥的天氣了。

下面主要説説研究生第一學期的學習。

本着求知好學的精神，加上剛上研究生幹勁十足，這學期選的課很多，各方面都想學，問了周圍的同學，還沒見到比我選的課多的。

過了半個學期就開始後悔，課程太多應付不過來，幾乎每門課都有大作業，想着如果讓我重新選課，肯定不選這麼多。尤其到了最後一個月，簡直要忙死，好幾個課程的大作業都是在截止日期前一天才做完。進入考期後更是緊張，要考試的科目比別人多出四五門，一直愁怎麼安排複習時間。最重要的兩門，矩陣理論和算法還是在相鄰的兩天內考，一直擔心要是掛科怎麼辦。那幾天又過上了考研期間的生活，每天揹着書包去自習室。直到最後一科考完，才發現自己竟然做到了，之前擔心的幾個科目也都比較有把握。再次驗證了人的潛力是逼出來的，如果當初選的課比較少，會過的比較輕鬆，但學不到更多的東西，到頭來坑的是自己;選的課多了，學習過程會很緊張，但激發的潛力會逼自己完成所有科目，多學了東西，最終受益的還是自己。

這學期一共選了13門課，分別説説感受。

(1)中國特色社會主義理論與實踐研究

必修的政治課，由好幾位老師講，每位老師講一個主題，與以往的政治課最大的不同是從不同的角度看歷史政治問題，講了些一般政治歷史課本上沒有的。只是每次上課的時間太長，一上就是一下午，沒什麼耐心聽。最後是開卷考試，買的講課老師自己編的書，只要把相關內容答上去就有分。

(2)英語

選課前有個英語免修的考試，我沒參加，因為我還是挺喜歡英語的，也不怕英語考試，每堂課跟着聽一聽，比較輕鬆也能複習複習英語，順帶學點東西。英語課每週兩節，一節外教講，一節是中國的英語老師講。外教是蘇格蘭人，英式發音一開始聽着很彆扭，後來習慣了感覺還挺有意思。上課一般是講一些西方文化，分組討論，最後的考試是幾分鐘的口語面試，也挺簡單。中國的英語老師是劍橋留學回來的博士，水平還是很高的，上課多是講一些英文寫作的技巧，確實對以後寫論文有幫助。其實想一想，以後再想找個高水平的英語老師給講課機會可就不多了，所以這次選英語課一點也不後悔。

(3)矩陣理論

工科的必修課之一，可以從數理統計、矩陣理論、數值分析三門裏選一門，聽説矩陣論算是其中簡單的，就選了矩陣。第一章的內容是接着本科學的線性代數講的，後面講一些深入的東西，像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數之類的。本身我們實驗室就搞圖像處理，學一學矩陣對以後還是挺有幫助的。每週有兩節課，都是上午第一節，總是起不來。最後考試前也很擔心，總怕掛掉，複習資料是看往年的矩陣論考題，針對每個題型複習。在考場上見到考題後才放下心來，題目還是很簡單的，都是些固定題型，沒有很偏很難的。

(4)經濟學思想

跨學科的一門選修課，本身對經濟學很感興趣，就想選這門課。這門課還是很熱門的，選課開始的第一天我選的時候已經滿員了，第二天早晨看的時候發現有人退了，還剩一個名額，就趕緊退掉其他跨學科選修課，選了這門。前幾節課講的東西都很好理解，到後來有很多經濟學裏的公式圖表，就聽不懂了。考試是閉卷，50道2分的選擇題，沒一點彈性。參考書指定的是曼昆的《經濟學原理》，在網上找了這本書的要點總結看了一遍，也沒記住多少。考試的時候全靠理解加常識，最後還是過了。

(5)算法設計與分析

計算機專業的重量級必修課，授課老師韓軍教授水平很高，澳大利亞邦德大學畢業的，講課生動有趣，參考書就用的王曉東的《計算機算法設計與分析》。還是按照分治算法、動態規劃、分支定界、貪心算法、隨機算法、NP理論這一套講下來，也算是又複習了一遍。

不過相比本科學的內容深入了，像分治算法裏面又分為分治、減治、變治。動態規劃部分講的也很好，對動態規劃的理解又加深了。平時有三次作業，一次算法性能分分析題，一次動態規劃題，一次分支界限題，這幾次作業還是很鍛鍊人的。最後考試還是參照往年試題複習，考之前也很擔心，最後發現題目有80%是重複的。

(6)高等計算機網絡

這門課也相當於把本科講的計算機網絡又複習了一遍，還是分層講，內容上加深了，介紹了一些以前沒講過的協議。老師的講課方式比較枯燥，一個人就能説兩個多小時，沒有互動。不過老師給安排的作業還是很鍛鍊人的。平時有5次針對不同主題的論文閲讀，每個人人選三個主題，也就是三篇論文，進行閲讀和分析，候選論文都是老師給仔細挑選的英文經典論文，讀完後要寫分析報告，一篇word，一篇ppt，word上交，ppt在課堂上抽人演講。通過這幾次作業鍛鍊了英文原版論文的閲讀能力，提高了英語水平和專業水平，雖然過程很難熬，不過對自己的提高有很大幫助。還有個分組大作業，可以做網絡性能分析、網絡參數測量或者網絡相關的應用。我們組本來想直接交我本科做的一個局域網抓包分析的程序，結果開題時被斃了，説做這些沒有研究意義。後來又臨時選題，做的P2P流量識別和分析。

由於是臨時選題，開題後一點思路也沒有，愁了好幾個星期，直到最後截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業最多的，同時對自我提高幫助也很大。

(7)程序語言設計原理

院長講的一門課，之前還對院長的水平抱有懷疑，總認為幹上行政工作後學術水平會有所降低，後來上課後才發現院長水平真的很高。

這門課不是講具體的語言，而是講程序語言的設計原則和分類，很高深的東西，還夾雜着很多編譯原理相關的內容，到後來基本聽不懂了。

通過這門課第一次知道了什麼是函數式語言。老師留的作業也很有意思，共三個作業，分別是程序之美、語言之美、形式之美。程序之美是讓分析一段1000行左右的程序，指出其中體現了哪些程序語言的設計原則。語言之美是分組作業，老師給定一些少見的編程語言，分組研究其類型系統、束定機制、存儲機制、程序控制、編譯環境等。給定的語言有Objective-C、Python、Haskell、Scheme、Clojure、Scala、Erlang、Ruby、PHP、HTML5。我們組選的是Scala，本來想選Objective-C、Python、PHP這些常用語言，學習一下以後可能用得到，但由於

太熱門，名額早就被佔光了。Scala也不錯，兼具函數式和麪向對象式語言的特點，分析過程中確實也學到很多東西。形式之美是讓寫形式化表達，這次作業也被當做最後的考試。

(8)人機交互

這門課主要講一些設計準則，這些準則告訴我們在設計軟件(或其他任何人類使用的物品)時如何才能更好的被人使用。對於以後做界面開發有很大幫助。比如做網站，有的網站我們一看就知道各個功能都在哪裏，用起來使人很愉悦;但有的網站給人的感覺卻是亂七八糟，想找的功能找不到，不想要的功能堆在眼前，這就是設計的好與不好造成的。其實感覺這門課對我當前階段來説用處不大，因為現在做的東西基本功能都還實現不了，談不上美和易用性。並且大家應該都有這樣的認識，一些專業性很強的軟件，往往界面不怎麼美也不怎麼易用，但強悍的功能讓人們還是對它愛不釋手。但這些設計原則對於一些很成熟的通用軟件來説，就有很大作用了，比如騰訊QQ的客户端，這幾年的新版本功能上沒有太大改變，都在強調用户的易用性。這門課也是分組作業，我們選了以前做的一個項目，沒怎麼改就交上去了，老師主要看你演示時能不能將課堂上講的一些人機交互的原則在你的程序中的體現説出來。

(9)航天型號軟件工程

這門課就是講航天領域裏軟件工程的一些準則和注意事項，基本上也就是把軟件工程的流程再講一遍。老師講課挺有激情，還請了航天軟件領域的幾位專家來給講解。作業也很簡單，就提交一個需求分析文檔，也沒考試。

(10)遙感圖像解譯

這是我們導師的一門課，講遙感圖像的處理流程。課時比較短，只有半個學期，很多細節都不明白，作業也就是按照老師給的步驟處理了幾個遙感圖像。有人覺得這樣的課根本學不到東西，上了等於白上，但我覺得上過這門課和沒上是有不同的。如果沒上過這門課，對於這個領域裏的東西完全是一抹黑，不瞭解。上過一遍課，雖然很多東西還是不懂，但起碼有個入門，以後在遇到這個領域裏的問題時，自己知道如何自學了。

關於學習生活總結 篇22

學會聽課：

1、有準備的去聽，也就是説聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶着知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握;

2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等着擁抱那“不三不四”的考試分數了。

學會記憶：

1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、温習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯繫起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峯期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閲讀學習方法，其訓練原理就在於激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閲讀學習方式，主要練習提升閲讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閲讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率;同時很快的閲讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》。

學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裏的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面説的“精英特全腦速讀記憶訓練軟件”中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

學會總結：

一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於藴藏在分數背後的祕密。

二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。

三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解)。

四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

關於學習生活總結 篇23

今天是這學期的最後一科考試，考英語，考完這一科,大一的第二學期就可以算正式結束了。

這一學期是充實的，收穫的。在這裏，我進了校級組織，當了幹部，有了快樂，有了收穫，也有懂我的人相伴。雖然這一路走來很辛苦，但是這一路上我並非一個人獨自遊蕩，而是有人相伴着一起朝着目標前進。或許有失落，有流淚，有跌倒，有灰心，有難過的時候，但是在這一連串的不好中，我也收穫了很多很好的東西，同學也都知道我比以前更堅強了，比以前更獨立了，比以前更穩重了，但是同學們應該不知道其實我比以前跌倒的次數也更多了。這一次次的跌倒與爬起，這一次次的忍淚與微笑，使我在大學的校園裏慢慢的成長着。

都説大一的課程不多，社團生活很精彩，大學是一個多彩的世界，社團生活確實是很精彩，但是大一的課程卻是繁重的。在社團裏、組織裏的兄弟姐妹，還有老師們都互相的相親相愛，很是和睦。在這一個學期裏，參加的活動也比較多，特別是在社聯，在第四屆社團文化節期間，我們也收穫了很多的東西，最開心的是我們外聯部拉到了活動所需的經費，且也有機會親自舉辦了一個活動，在活動中感受着彼此的付出後的快樂。同時酒店管理協會的成立也是一件讓人開心的事，雖然我們什麼都不會，沒有師兄師姐的成熟與經歷，但是一路走來，汗水換來的自然也有快樂。

在學習上，我覺得自己和以往一樣，不會偷懶，上課同樣的會認真地聽老師講課，該做筆記的時候還是會認真做好筆記，該操作的時候還是會積極去做，上課也同樣的勇於發言。在平時自己也會懷着自己的夢想很努力的去認真的看書，學習。這學期有選修課，對待選修課自己也是同樣的認真，不敢驕傲，不敢自滿，學習上都是認真的對待，只是希望自己的努力與汗水可以換來自己想要的結果。都説一分耕耘一分收穫，所以我努力着，認真着，奮鬥着。在別人看電視的時候，我至少是在看自己喜歡的課外書，在別人逛街的時候，我至少是在宿舍想當天上過的課，老師講過的內容。把大都的時間都放在了學習以及社團裏。所以高中常有的成就感在大學裏還是擁有着，這一點我自己覺得很高興。期末考，同學們都説不掛科就行了，60分萬歲，但我要求自己不單不能掛科，而且要努力做的更好，考出好成績，把平時學到的知識都能用上，不為了考試而學，而是要真的學到東西。不論是專業科還是文化科我都會認真地去對待，去努力學習。可是人生有很多的無奈，努力後並不是就一定能收穫到自己想要的結果。我一直覺得自己沒有鬆懈過，但是很遺憾的是自己的計算機只考了70多分，我傷心過，但更多的是鼓勵自己，希望自己可以再接再厲，下學期可以做到更好。我是一個比較嬌小的女生，對學酒店管理專業來説優勢不比其他的同學好，班上也有同學直接説我很矮，但是我沒有因此而覺得自卑，我不知道那同學是嘲諷我還是無心的一句話。但是我並沒有因此覺得自己不行，我用自己的行動證明着我可以。我是沒班上的其他同學長的高挑，但是這並不影響我超越他們。我努力着我的努力，我朝着自己的路前進，或許有些同學是跑的比我快，但是我相信我可以趕上去。我一直努力着，所以在技能方面我並沒有落後於別人，或許我做的不是很好，但是最起碼的還是排在了前面，比如説客房鋪牀我的時間是在2分多鐘;雖説我找不到適合自己的腳的高跟鞋，但是餐飲擺台我都擺的合格，用時也不長，比起其他同學至少我的標準，沒有那麼多的不對，給老師的印象也好。所以我一直相信着只要努力就一定會趕超自己，趕超了自己自然就可以趕超優秀的同學。考試的時候自己也會很認真的對待，或許同學們都會在考試的前一天做好“萬全”的準備，但是我會在考試的前幾天就努力的把要考的內容複習好，或許不能完全背出來，但至少我有自己的觀點，我靠自己的努力寫出了屬於自己的滿意答案。

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立、自理、自立的良好品德。宿舍是一個小家，5個人生活在同一個小窩，這個小窩裏人一定要相親相愛生活才是愉快的。雖然各自的生活習性都不相同，但我們可以互相理解和遷就，只有這樣小窩才會是温馨的，只有這樣才是一個良好的學習和休息的環境。這個方面我們宿舍這學期做的不是很好，希望下學期回來後大家都可以彼此談心。因為比較忙，學習上與社團裏的“業務”比較多，所以很少和舍友一起逛街或是做什麼事情，吃飯為了省錢等某些原因也沒與舍友一起。但是5個人之間多的隔閡還是沒有的。還有就是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，牀，桌子都會擺放整齊，養成良好的衞生習慣。同時自己會利用課餘時間去做兼職，但是在這學期兼職做的不多，因為時間按都安排的比較滿，大都都是他去做，所以辛苦了更多的是他吧，真的很感謝一直都有一個人陪在自己的身邊，鼓勵着我，支持着我，默默無聞的照顧着我。我們自立了，不論於家還是於己都是有很大好處的。雖然家裏貧窮，沒有同學們的家裏富有，但是我們從來不自卑，因為我們可以靠自己的雙手餵飽自己，少伸手向父母要，因為我的志氣不貧窮，所以我抬頭挺胸的生活着。雖然有時會很累很苦，但是我認為不論做什麼事都貴在堅持，相信自己可以。吃苦不丟臉，那是鍛鍊。大學，不再像高中、國中，在穿着打扮方面，特別是自己是學酒管的更應該注意，所以自己在大學裏也有給自己添一些衣服，雖然都是在清倉，減價，打折的時候買的，雖然每件的價錢都是在20元以下，雖然都不比同學們的好看，但是我還是很開心。我不穿名牌，因為我沒有資本，即使我有這樣的資本，我也應學會節儉。所以在這樣的一個貧窮的環境裏我不自卑，不失落，因為我覺得自己可以很自豪的給自己打高分，因為我靠自己，我自立自強了。

從高中到大學，是人生的重大轉折。大學生活的重要特點表現在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的內容、方法和要求上，比起高中的學習發生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續發揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規律，掌握大學的學習特點，選擇適合自己的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種能力的培養。大學教育具有明顯的職業定向性，要求大學生除了紮紮實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學能力的培養，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維能力、創造能力、組織管理能力、表達能力的培養，為將來適應社會工作打下良好的基礎。

在這一學期裏，當然我也存在着一些不足，比如説時間分配的不是很合理;上課發言舉手有猶豫的時候;忙碌的時候作息時間不規律等。下學期我將會摒棄不好，把好的繼續堅持，發揚下去。同時希望能多的與老師接觸，還有可以更進一步。

暑期已到，其實每個人的時間精力都是有限的，有得必有失。就如在學校社團裏，你在這裏收穫了，不能在同一時間內在另一處收穫別的東西。所以在這學期我把一些協會的職務都給退了，因為明白自己不是超人，因為明白還有更重要的東西等着我——學習。暑假面臨的抉擇很難，三下鄉，學費，有些東西其實是不能用金錢來衡量的，但是有時又不能以當下的小得小失來判斷。所以我們要學會的東西真的有好多好多。希望這個暑期過後，我能微笑着帶着自己的學費回到學校繼續努力。雖然壓力很大，雖然很少人支持，雖然一直都是在“拼命”，但是我相信這一切會換來一個好的結果，因為我在努力。

大二，等我，等我回來與你相見。

關於學習生活總結 篇24

三年的大學生活，讓我從無憂無慮的少年長成了一個自信，勇敢，堅強的青年。在即將走進社會之際，回顧一下這可愛，美麗，充滿陽光的三年。

實在是有些遺憾，但自己走過的路是絕對不會後悔的。剛剛開始大學生活，我興奮，積極踴躍的參加各種社團。其中有自己喜歡的英語協會，是廣播部的幹事。還參與了英協組織的各項學習英語的活動。受益匪淺。還有報名校學生會網絡部，參加組織了攢機講座，為學生會的各項活動做着幕後工作。由於自己比較擅長書法，喜歡畫畫，被院學生會宣傳部收入。為學院製作展板在校內櫥窗展出，為班級製作宣傳海報，競爭優秀班集體。還加入了校綠風社，每星期在校內回收可利用廢物，然後經過綜合的分類賣掉，買來的錢捐給貧困山區的孩子上學用，自認為這是大學三年中做得很有意義的一件事情。也養成了不亂扔廢物的好習慣。

一直到自己離開學校，還很關心這件事是否在繼續有人做。此外我和好朋友還一起參加了院與院之間的籃球賽，並獲得第一名。不但增進了同學）之間的默契，也大大增加了集體的凝聚力。在唯一的一次校運會上，我報了自己擅長的投擲項目，拿到第一位集體加分爭榮，也給自己在久別的綠茵場上留下了一點兒大學裏的記憶。大二，我通過自己的努力，找到自己學習方法上存在的問題，獲得了北京大學優秀醫學生三等獎和學習優秀單項獎。期間也完成了初，中級黨課的學習，順利畢業。並積極準備更進一步提高自己。

這三年的生活雖然過得飛快，但卻是豐富多彩的。在拔河比賽上，唱歌比賽上，跳繩比賽上，包餃子比賽等等，個個有趣健康的活動上都能找到我的身影。雖然寫作水平不高，但還是積極向校刊《北醫人》投稿，雖沒刊登過，但喜歡寫作的心情卻有增無減。

提筆前還擔心自己墨少，但一下筆就洋洋灑灑的收不住了。只有真的感受到的才能從筆尖流露出來。可能有不周到的地方，總之，不管怎樣，再走出大學校門時，我想我是自信，美麗的。三年的時間在人的一生中也許不算長，但足夠指引我今後的人生方向，給我勇敢走自己人生路的力量。

關於學習生活總結 篇25

當我懷着一顆好奇、激動、期待的心情走進大學，我的大學生活便從此開始。

大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學時，懷着一顆好奇和期待的心，摸索，期盼着。記憶裏，一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收穫。

學習中，對我們每個人來説都算是一個考驗吧!從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來説都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那麼循規蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而大一第二學期漸漸的適應了周圍的環境，漸漸的在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以後的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己!

在生活中，自我踏入大學大門的那一刻起，就註定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬於自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕鬆帶給我們的不只是輕鬆，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學裏，沒有人告訴你應該做什麼該怎麼做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。

已經過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年裏我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所昇華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來;社會交際能力仍然需要提升，以助於以後的工作生活;在身體鍛鍊方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續發展的關鍵。

大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，沒有什麼付出是白費的!在今後學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生!

仰望大三大四的師兄師姐們，有些已經有了很高的成就，他們的才華也在大學校園這個平台上展現得淋漓盡致，已完全一個能夠躋身社會大家庭的人了。而此時我總會想我的大三、大四會是怎樣，也像他們那樣輝煌，有自己的成就;還是仍舊停滯在大一的天真無邪中，迷茫的探尋屬於自己的人生之路。

過去的一年，雖然很多時間都是在迷茫中度過，但是仔細想想，也有了很多大學生活的經驗。在一如既往的認真學習之餘，我同時接觸了很多以前沒面對過的知識，其中包括了學習中國共產黨的一些重要思想等來提高作為大學生的思想素質，參加很多社會性工作來豐富自己的大學生活。不僅如此，還使自己通過大學的一年後逐漸變得成熟。在大一結束的暑期，我還嘗試將自己在大學學習的知識同現實生活結合起來，從而是自己在德、智、體等方面得到一定的提升。

在大一的一年裏，我始終一如既往的認真學習書本上的知識，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經過努力的成果。在學習之餘，我還認真履行作為班委的職責，向同學傳達學院的消息，同時認真的完成在分團委以及校內社團的工作，為學校的建設出自己的一分力量，體現作為當代共青團員的特徵，積極參加各種集體活動和社會實踐，學習偉大人物的先進事蹟。除此之外，我還積極參加體育鍛煉和校內外勞動。

這一年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。如果説書本上的知識是我們大學學習的開始，那麼，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平台，我們也逐漸在大學的象牙塔裏不斷的成長，不斷的變得成熟。

第一學期還曾經矛盾過，大學的活動太多，幾乎佔據了所有的學習時間，到底是學習重要還是各種活動重要，與一些人商討過，但就是仁者見仁，智者見智，或許是曾經未曾把此問題想清楚的原因導致大一的學習糊里糊塗的。

第一學期沒有把學習當回事，看小説時總感覺別人的大學生活是自由的，無束縛的。而到大學，自己也那樣放縱自己，反正在大學除了期末考試在無其他考試，放縱自己也沒有關係，別人也不知道，真正到考試的時候又對它充滿恐懼，總感覺什麼都不懂，沒辦法我還經常寬慰自己，掛科嘛，怎麼都不會跑道我的頭上的，怎麼都會及格的，第一學期還好，經過考前幾個星期的猛攻，各科都過了，這更使我有一種僥倖心裏，覺得學不學都無所謂了，反正都可以過。我想這也是我第二學期照舊下去的原因吧。

關於學習生活總結 篇26

威海又到了我最喜歡的季節，漫天飄雪的時候。不想説時間過得好快，但事實就是如此，原來研究生生活已經過去了一個學期，原來我進入校研會也已有一百多天。回首這段大家攜手走過的日子，有忙碌有休閒，有勞累有歡樂，真的留給我很多，也讓我收穫了很多……

還記得最初面試的時候，即便明知缺乏經驗會成為一種劣勢自己也是信心滿滿。面對着一屋子的師兄師姐，微笑着説：很多時候，所謂的“不熟悉”“缺乏經驗”不會成為開展工作的阻力，反而會成為一種動力和優勢;因為沒有所謂的經驗可以借鑑，沒有先入為主的判斷，所以每一項計劃、每一個細節都會小心翼翼、全身心地投入，盡最大努力拼出一個完美的結果。是的，多數時候我一直堅信，熱情和努力可以彌補一切不足。

其實，承諾和行為總是處於兩個不同維度，對比的結果就可以看出哪些地方做的很好，哪些地方還存在不足。下面就簡單地總結一下自己在前段時期工作中的表現。

首先，可以肯定的是自己在前期工作中還是很努力的。最初，主要的工作內容是負責採購和報賬(期間大型物品採購一次，正式報賬兩次)。涉及財務跟資金，總是有一些小敏感，所以需要在整理的過程中格外謹慎和細心，而且必須符合研會的相關規定。還好最後整理的清單、明細及發票均沒有問題，部長及書記比較滿意，報賬過程很順利。中期調整後主要負責生日提醒、各部門活動資料的整理和存檔，主要是需要定期進行生日提醒;及時與各部門的活動負責人溝通，收取電子版和紙質版進行存檔。此外，還有一些部門活動需要全體成員共同努力，比如，辦公室的裝飾、內部聯誼會等等。

其次，想説的是，雖然在工作中努力了但是自己努力的程度還不夠，還沒有達到可以彌補一切不足的程度，工作中還是存在問題和不足的。坦白講，覺得自己做的最不好的一件事，是內部聯誼會各部門視頻的製作，原本應該自己學習、自己製作，但由於一些個人原因最終還是找別人代做的。雖然完成了任務，但心裏做不到坦然。因為那不是自己用心努力的結果。

其實，知道哪些地方自己做的不夠好，還是有好處的，這樣就為自己的努力找到了方向。接下來的日子，需要努力的地方還很多，我想，我會努力實現自己最初説的承諾：每一項工作、每一個細節都會小心翼翼、全身心地投入，盡最大努力拼出一個完美的結果。

關於學習生活總結 篇27

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時間就好似手中的一捧沙，總是悄無聲息的從指縫中流走。一晃，到大學已經快一年了。將近一年的大學學習生活，我品嚐過大學的酸甜苦辣，當然也因此受益頗豐。

也許，這一輩子都不會忘記20xx年的九月。是的，這年九月，我踏進了高等學府——江夏學院。第一次離家，卻沒有那種離愁，只是一直在憧憬着美好的大學生活。

進入大學的第一件事，好吧，就是讓無數大學新生頭痛的新生軍訓。這是汗水的代名詞。雖然我們這次為期九天的軍訓被稱作史上最輕鬆的軍。，但是，也不妨礙我從中獲益，什麼磨礪品行，知道吃苦耐勞都是虛的。軍訓最大的收穫，就是讓班級的同學差不多都認識了我，現在回想起來，很感謝徐教官的大力支持，給了我那麼多表現的機會。

軍訓完了，理所當然的進入了大學學習階段。大學的課堂果真不似高中。好吧，或許你們覺得這是自由輕鬆的學習環境，但是我卻覺得，這種鬆散的學習氛圍這的是讓人極易墮落。你居然會因為睡過頭而一天不去上課，居然會應為那些不用花幾分鐘就能做完的作業而不停抱怨，一切的一切，都只出現在大學課堂。所以，那段時間，真的對大學感覺河馬迷茫。 後來，才漸漸開始懂了。大學學習靠的就是兩個字——“自覺”。大家都是成年人了，就應該有自己獨立的思想，就應該學會對自己負責，自覺學習，當真是每個大學生應該學會的。

當然，除了學習，課外活動也是少不了的。我的課外活動雖然不能説是

多姿多彩，但也是能讓我回味無窮。我是班級籃球隊隊員，好吧，雖然球技可能不入你法眼。我還是籃球裁判。週末我會去打太極，到現在，我已經能完整的耍一套太極了。當然，動靜結合，去圖書館看書也是必不可少的。説實話，呆在圖書館的時候，總是覺得莫名的温馨，很享受這種安靜的感覺。