2022年大學教師個人期末總結（精選15篇）

2022年大學教師個人期末總結 篇1

近三年來，我始終在自己的工作崗位上兢兢業業、勤勤懇懇、認真負責地履行一個教師的職責。

在思想上能夠嚴格要求自己，積極參加學院、部門組織的各種政治學習，在平時的生活和工作中，她能夠從嚴要求自己，積極向上。在理論學習方面，我通過北京市高校教師學習平台，認真學習中國特色社會主義理論、業務和文化知識，堅持理論聯繫實際，提高黨性修養、理論水平和工作能力。

在教學工作中,我作為一名專職教師，在自己的教學工作崗位上，始終做到勤勉、認真、負責。在備課、講課、輔導、批改作業、答疑等各個教學環節中都做到了認真負責。為了講好每一節課，課前都要精心準備。為了讓不同專業的學生對所學的數學知識能夠學以致用，她在課前儘量多瞭解相關的專業知識，準備一些與專業有關的例題，這樣，在講課中，學生就有興趣，而且培養了學生的應用意識。在課堂教學中，對不同專業、不同的數學基礎的學生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，儘量調動每個學生的學習積極性。在教學中，將多媒體技術運用到課堂教學中，對於一些抽象的數學概念、定理等，我利用數學軟件，藉助多媒體技術在課堂上演示給學生，收到了較好的教學效果。在課後輔導、答疑方面，她能夠認真批改作業，耐心輔導。主講了本科的《高等數學》、《概率論》兩門課程，同時擔任了高職學院的《高等數學》的教學任務。在科研方面，積極開拓創新，勤奮工作，兢兢業業地創造好的業績，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待於進一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。

總之，無論在學習、工作、生活、公益事務和學校事業發展中都能夠自覺發揮黨員模範作用，維護黨員形象。

2022年大學教師個人期末總結 篇2

在教學、科研及教書育人方面的工作總結如下：

(一)：教學方面

課堂教學方面，本年度共承擔3門本科專業課程和1門研究生課程的課堂教學工作。在實踐教學方面，承擔冶金工程專業課程設計、生產實習以及畢業論文等實踐環節的教學工作。教學過程中注重學生分析解決實際問題能力的培養，關注學生全方面發展。

全年教學工作量飽滿，教學認真，效果良好，榮獲優秀教學質量獎三等獎。

(二)：教研方面

第一負責人，主持完成校級教改項目一項，新申請並獲批校級教改項目一項和院教改項目一項，發表教學研究論文1篇。

(三)：科研方面

課題：參加國家863、國家自然基金等省部級以上項目3項。

論文：發表論文5篇，其中1篇為國外SCI論文，另4篇EI收錄。

會議：參加國外召開的國際會議和國內會議各一次，發表論文3篇。

(四)：教書育人方面

為響應創新型社會對人才創新能力培養的需要，利用業餘時間積極鼓勵和指導學生參加課外科研活動，指導學生完成科研立項4項(全部結題)，申報並指導學生開展校級創新項目1項。

以上是20xx年度工作的總結，謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助，在新的一年裏，將更加努力一如既往的做好各項工作。

2022年大學教師個人期末總結 篇3

在緊張與忙碌中，已經參加工作兩年多，回首這兩年多的工作學習，我的感觸很多，現就以下方面做工作總結：

在思想上，加強個人教育理論與專業技能學習，為了提高個人教育理論水平，堅持學習《高等教育學》《大學教學論》等教育理論。針對職業教育的特點，學習《基於工作工程系統化課程開發與建設的理論基礎》，並形成了大量的學習筆記。

在教學方面，聽從領導安排，保質保量完成組織交給的各項工作任務，主要擔任了高職會計專業的《財經法規與會計職業道德》《會計電算化》《會計綜合實訓》、電子商務專業《基礎會計》、物流管理專業《成本會計》等課程的教學任務，累計工作量達1000個學時。在完成正常工作的同時，主動承擔兩期會計證的社會培訓任務，教學效果良好，深受領導和學生們的好評。

在科研方面，在完成正常教學任務的基礎上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是進一步加深在自己專業方面的深度，撰寫實證論文《洛川果農參加農民專業化合作經濟組織意願的實證分析-----基於洛川縣的調研數據》、《循環經濟發展中的綠色會計》兩篇(待發)，在學生工作方面，通過調研分析撰寫論文《民辦高職學生思想道德現狀分析及對策研究》一篇(待發)，此外，根據自己興趣愛好，發表跨學科論文《基於SWOT分析的傳統媒體生存策略探究》一篇。在這個交叉領域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識領域和視野，同時加深了對自己專業知識的理解。在教材編寫方面，參與編寫南開大學出版社出版的《財務會計項目化教程》項目十八 "財務報表的編制"。為進一步申請科研立項打下基礎。

在個人發展方面，積極參與學院及系部組織的各種培訓，積極落實系部組織的聽課評課制度，積極主動聽取經驗豐富教師的公開課，通過教師之間的互聽互評，使我深刻認識到能夠把一個複雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師最高的境界。在專業方面，20xx年五年參加了會計師考試，6月參加註冊會計師考試， 20xx年11月通過了經濟師考試，此外，分別20xx年在3月通過了職稱英語考試，5月通過了職稱計算機考試，已達到“雙師型”的要求。

在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一，在以後工作中將進一步學習與提高。 在這期的工作中，我得到了整個教研室團隊的關心和幫助，沒有他們無私的幫助，我也無法獲得如此快的進步和提高，在此我一併表示感謝!

2022年大學教師個人期末總結 篇4

一、實習目的：

1、培養、訓練學生掌握語文教學的基本規律和方法，增強其從事語文教學的能力與信心。

2、學習掌握幾種常用文體的特徵，分析教材、明確教學內容、熟悉教學過程、掌握基本的教學方式方法。

3、為畢業論文收集資料。

二、實習過程：

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”理論在好，實習不可少呀!在校學習了三年有餘的教育理論，卻從未實際操作過。這次的實習，終於為我們提供了“躬行”的寶貴機會。在實習的過程中，我們要好好做到以下幾點：

1、聽課

聽課是實習生上課前的必經階段，也是日常老師學習、提高的方法之一。

關於聽課，我認為有以下幾個方面的問題要注意：

(1)聽課前先了解該課內容，做到心中有底，並且自己心中對於該課有個大概的教學計劃，做到有備而聽;

(2)每一位老師都有自己的授課風格，要善於捕捉他們的亮點;

(3)課後爭取與授課老師探討本堂課的上課思路。

實習階段，我聽課三十節以上，聽課科目除了語文之外，還有歷史、數學、生物、化學、體育和心理。不同的科目教學方法差異相當大，如果善於學習的話，能達到取長補短的作用，例如數學的故意出錯法和體育課的趣味競賽教學法都是語文課所缺乏的。

單語文一科，我就聽過七年級年級五位語文老師的課，他們的課各有特色，其中三位老師的課給我留下了深刻的印象。

第一位老師是我的指導老師張老師，她並未嚴格按照教材安排上課，而是自己對教材進行了處理，刪減了個別課文篇目，或略講講讀課文，反而經常從練習冊中挑選個別精彩文章作為新課認真教授。這些文章並不是隨意挑選的，而是結合課程要求，就其突出之處進行篩選，每一篇都是整個課程設計中的一環。

第二位老師是三班的李老師。他上課時聲情並茂，感情充沛，並且採用學生指定學生回答問題的方式，從而調動了課堂氣氛活躍。他另一突出之處在於，他不統一問題的答案，而是提供種種信息之後讓學生自行取捨，充分尊重學生的個性解讀。

第三位老師是四班的語文老師馬老師。他是年輕有為的青年老師，喜歡用課件，而且課件製作得很精美、內容很充實。每次講解課文之前，他都會讓學生進行小型的知識競賽，以達到積累文學常識的目的。講解課文的過程中，他又充分利用了課件信息量大的優勢，讓學生們在短短的四十分鐘內學習儘可能多的內容。上他的課，感覺就像享受文化大餐一樣舒服。開學一個月之內，他班上的學生就以小組合作的方式自行設計、出版了好幾本精美的詩集。

2、備課

無論手頭上有多少參考資料，備課的第一要點始終是熟悉教材。熟悉教材，也就是説要熟悉文本。文本里的每一句話都要琢磨透，只有老師自己把文本讀懂、讀透了，才能把文本中的知識和情感傳遞給學生。如果連老師自己都把握不好文本所表達的情感，那就很難使學生很好地理解課文。

備課的第二要點是獨立撰寫教案。幾乎每一位老師手頭上都有一些教學參考資料，作為輔助備課之用。剛剛學着備課的我們總是不那麼自信，很容易迷信教參權威，陷在現成教案中出不來，以為把幾個教案拼湊整合一番就可以了。事實上，這樣的做法既不利於自己備課能力的提高，也不利於實際教學。

對於這一點我是深有體會的，因為我備《母親》一課時就是這樣備的。當時我把幾本教參同時放在桌面上，這邊挖一點所謂的精華，那邊挖一點所謂的精華，最後拼成了滿滿四頁紙的教案，內容充實而完整。於是我帶着教案開開心心地走上講台開講了。

但一節課下來，我發現教學效果並不好。一是因為內容太多，面面俱到，學生好像什麼都學了但又什麼都沒學到。

二是因為教案中所設計的一些問題難度太大，與我教的學生現有的水平存在着一定的距離，他們理解不了，結果就失去了聽課的興趣。

三是課堂內容設計過多，為了忠實於教案，我像趕集一樣趕着把預設的知識點塞給學生，課堂節奏過快，師生互動不足。

四是因為不是自己親手撰寫的教案，熟悉程度不夠，因而在課堂出現意外狀況時無法及時調整教案，反應能力不足。當然，第一點和第三點、第四點是新老師普遍存在的問題，只是在這樣的一種備課方式下，這些問題表現得更加明顯。

所幸，我實習期間只有這節課是這樣備課的，其餘課都是我自己查找資料後獨立撰寫教案的。因為張老師讓我上的其餘的課都不是課本中的課文，而是從練習冊中抽取文章讓我當新課講，或者直接給我一個題目就讓我準備，根本沒有任何教參可以參考。一開始我覺得特別痛苦，而且備課時心有慼慼焉，總怕備課備不到位。但慢慢地，我學會了搜索材料、挑選材料、組織材料，從一開始只是列出知識點，到最後能夠獨立寫出完整的教案。我覺得在這個過程中我的備課能力得到了切實的鍛鍊與提高。

2022年大學教師個人期末總結 篇5

1. 叮叮噹叮叮噹，手機鈴聲響叮噹。快樂笑容掛臉上，知心話語藏心底。祝福話語寫千行，微信一條傳情意。聖誕快樂!

2. 愛情的路上，不僅有豔陽，更有風雨，一個人的力量也許太小，那就讓我留你的思想，陪我抵擋環境的煎熬。

3. 如果金色的陽光，停止了它耀眼的光芒，你的一個微笑，將照亮我的整個世界。因為有你，生活才變得更精彩;因為有你的愛，生命才會更有意義!祝你聖誕快樂!

4. 鈴兒響叮噹，馴鹿在歡跑;歌聲傳四方，聖誕節來到。雪花飄飄灑，帶來祥瑞兆;人壽年又豐，人人都歡笑。聖誕節到了，祝你身體健康，事業成功，家庭美滿，快樂圍繞!

5. 將思念融進祝福，將賀卡換成短信，在這個浪漫的日子裏，恭祝親愛的朋友，聖誕快樂!白色的雪，綠色的樹，慈愛的老人，駕車的小鹿還有全部祝福。

6. 有句話每年聖誕我都想説，可是苦於沒有機會，現在我實在憋不住了——請把你留在我沙發上的臭襪子拿走。

7. 獻上我無限的祝福之意，祝福您不論何時何地，不論在何處，我都願意讓您知道，我深深地為您祝福，聖誕快樂!

8. 春生楊柳冬藏雪，聖誕節後聖誕節。心有空靈因志高，從從容容是書香。十年寒窗十年苦，十年一覺十年夢。成功之道需力行，聖誕老人作憑證!

9. 聖誕樹是許願樹，助你美夢成真;聖誕樹是生命樹，伴你健康永駐;聖誕樹是友情樹，驅走孤單寂寞;聖誕樹是消息樹，傳遞温馨祝福。聖誕將至，祝快樂。

10. 聖誕節，聖誕老人在聖誕樹上掛了一個聖誕錦囊，裏面是一份聖誕禮物：孩子，高科技時代，我就不再跑腿了，簡單地給你送一條聖誕慰問短信，聖誕快樂!

11. 聖誕馬上要來到，短信命令五不叫：不叫工作繁忙把我忘;不叫發財掙錢少留言;不叫困難多多不幫我;不叫獨食好東西吃;不叫聖誕節短信沒有份。

12. 聖誕新年串一串，開心快樂永不散;好運幸福串一串，家庭和睦財不散;朋友祝福串一串，友誼常青情不散;發條短信串一串，保你節日祝福永不斷。

13. 今晚從你家煙囱鑽出英俊小夥別慌張，那是聖誕老人!他整容了，在韓國做的，他想給大家個驚喜，我只告訴了你千萬別外傳。聖誕快樂!

14. 聖誕快到了，送你三塊巧克力：第一塊德芙—望你得到天下所有的幸福;第二塊金帝—祝你在金色年華過着帝王的生活;第三塊吉百利—祝你吉年百事順利!祝聖誕節快樂!

15. 聖誕挨着元旦，元旦連着新年，祝福密似子彈，問候如同重磅炸彈。我的短信是飛毛腿導彈，釋放快樂原子樂翻天;我的祝福是糖衣炮彈，願你的生活比蜜甜!

16. 集一縷陽光，輝映，你動人的明媚;搭一個煙囱，散走，你無盡的憂愁;採一朵白雲，灑下，快樂的飛雪;挖一個池塘，集齊，幸福的雨滴;養一羣鴨子，生出，雪白的鴨蛋。讓你吃也吃不完，只要你能幸福如願。今天道一聲：快樂“剩蛋”!

17. 燭光星星點點，那是我想你的眼;真心話藏在枝葉間，搖曳着思緒無限;為你採擷雪花一片，融化在愛的心田;此時此刻，因想你而不再孤單。親，聖誕快樂!

18. 星光閃耀在天際，日曆翻遍了記憶，雖然不是常聯繫，祝福在你我心裏，濃濃真情兩依依，轉眼又已到聖誕，快樂綁上短信息，帶去給那頭的你，願平安順利。

19. 聖誕老人託我轉告：説你不厚道，去年煙囱不刷，把他髒得像黑炭;襪子也不洗，把他差點薰倒!今年聖誕他不來了，我特發短信前來安慰，希你不要哭要笑!

20. 不要再瞞了，我早就知道了，馬上就要生蛋了，這是好事情呀!提前給你張訂單，這樣生了你就不必發愁賣了，看到訂單肯定會提前快樂的!“生蛋”快樂喲!

21. 聖誕節到了，我要為你許下祝福。可是我沒有找到神燈，也沒有找到上帝，我只有寄託這條短信了，把它發送給你，祝你聖誕快樂，好運一生!

22. 清清的風吹來悠悠的雲，悠悠的雲含着紛紛的雪，紛紛的雪纏着綿綿的浪漫，綿綿的浪漫陪伴你渡一個浪漫的聖誕節。

23. 綠色的聖誕樹掛滿我對你的思念，長長的聖誕襪裝滿我對你的愛戀，美麗的聖誕蠟燭點燃我對你的祝福，可愛的聖誕老人帶去我對你的問候，祝你聖誕快樂。

24. 面對聖誕，面對這樣的節日身邊匆匆而過的人們，想起你，心中有一種感動：愛，便是這種無法言説的緣吧。

25. “聖”説：有立足之土，快樂會永久。“誕”説：説出思念話，幸福會到手。“節”説：即使是小草，終有出頭日;我對你説：聖、誕、節的祝福全送給你。

26. 蛋生雞，雞生蛋，管它先有雞，還是先有蛋。迎聖誕，慶聖誕，管它先有聖，還是先有誕。雞生雞，蛋生蛋，管它剩沒剩蛋，願你快快活活過聖誕!

27. 好久沒有聽到你的聲音，好久沒有人聽我談心，在雪花飛舞的日子裏，真的好想你，祝你聖誕節快樂!

28. 聖誕祝福：昨晚我做了一個夢，聖誕老人送我的禮物是一張兩人聖誕晚餐券，你願意和我一起過我們的第一個聖誕節嗎?

29. 聖誕節一起來砸蛋，砸掉黴運的臭蛋，砸掉晦氣的壞蛋，砸掉煩惱的笨蛋，砸掉憂傷的傻蛋，砸掉鬱悶的糊塗蛋，接受我送你快樂的金蛋，一起開懷慶祝吧。

30. 手指都按麻了，我還要給你發信息，嗓子都喊啞了，我還要給你送驚喜。我不用上天幫助，也不用大地給力，我把我最真的心意，親手送給你!祝你聖誕快樂!

31. 風中飛吻，短語傳情，聖誕老人跨越千里，傳遞我們的愛情，聖誕老人作證，愛你一萬年。

32. 前年我在牀頭放了一隻襪子，結果收到了一大捧糖果。去年我貪心的放了四隻，收到了玩具和娃娃，今年當我把所有的襪子全部放在牀頭，卻驚訝的發現聖誕爺爺從煙囱而降，客氣的跟我説了句：“滾，你去給我派送禮物吧，一車都撞不滿那些襪子”。

33. 不需要多麼貴重的禮物，也不需要多麼鄭重的誓言，我只需要你一個甜甜的微笑，作為我今年最珍貴的聖誕禮物。

34. 節日的號角吹響，浪漫的燭光登場。歡樂的舞步跳起，輕快的音樂奏響。幸福的火花點燃，聖誕的祝福送上。祝你聖誕快樂，永遠幸福!

35. 我願化作飄落的雪花，為你帶去聖誕的祝福;我願化作滿滿的聖誕樹，為你傳遞我厚厚的思念。我更願化作聖誕老人，帶去你最想要的禮物。

36. 春花秋月何時了，節日知多少?聖誕節現在又來到，快樂祝福不能少。問君能有幾多愁，恰似一堆節日過不休。也罷，隨大流!聖誕快樂，祝你幸福。

37. 日日期盼，夜夜思念，聖誕的聖誕節雖然孤寂寒冷，但是有我送你的聖誕節之果，包含着我濃濃的祝福，我願將這份甜蜜幸福與你分享在這特殊的日子裏。

38. 當一顆顆聖誕樹亮起華燈，當一朵朵雪花為你飄起，當一束束煙花為你燃放，火爐旁温馨的你也該收到我的祝福了：聖誕快樂!

39. 點擊整個冬天看到了你的笑顏，我複製你的笑顏粘貼在我的心間，我下載我的思念另存為永遠，我打開我的手機讓聖誕老人帶去我最美好的祝願：聖誕快樂。

40. 雪花還沒飄下，煙花尚未璀璨，聖誕老人還沒睡醒，小鹿駕車還未出發，襪子還沒掛上窗前，大家的祝福還沒有漫天瀰漫。而我提前出發，祝你聖誕快樂，浪漫無邊。

41. 聖誕送禮有妙招：精美卡片腦後拋，紙張省下一大把;煙火雖美卻危險，靜靜享受心更美;朋友祝福傳千里，一句真心抵萬金。祝你聖誕佳節幸福甜蜜蜜!

42. 冬至拉長了黑夜，聖誕點綴了浪漫，元旦開啟了美好，我則在兩節一氣到來之前送上祝福串串燒，願你活力四射，健康平安，神采飛揚，快樂幸福!

43. 點點滴滴的關懷化作我的祝願，只只片片的掛念化作我的期盼，把我的心裝在短信裏面，把我所有的祝願和期盼帶給我想念的你，帶給你嶄新的平安。聖誕快樂

44. 聖誕“老”人來，人中“朋”至尊，珍惜“友”情緣，微笑“祝”平安，歡迎“您”光臨，相約“聖”誕夜，幸福“誕”生時，心動“快”行動，歡聚“樂翻天

45. 聖誕天使提醒你：只要笑口常開，憂愁就跟你拜拜;只要充滿期待，舒眼就能感覺未來;只要你想分享，無論是喜是哀，我一直都在。

46. 希望你每天都快樂得像爐子上的茶壺一樣，雖然小屁屁被燒得滾燙，但依然吹着開心的口哨，冒着幸福的小泡泡!聖誕快樂!

47. 送你兩“蛋”一“心”。兩蛋指聖誕元旦;一心指我真心的祝福。聖誕元旦，紛至沓來，喜事連連;福祿好運，成雙成對，驚喜不斷。祝你節日快樂!

48. 我想變成一棵樹，一棵只為你存在的聖誕樹，頂上最大最亮的那顆星是我的真心，下面掛的是我的愛心，纏繞在絲帶裏的是我的痴心。聖誕快樂!

49. 聖誕節，聖誕老人將變成財神爺，聖誕樹變成搖錢樹，聖誕禮物變成提貨卡，讚美詩變成芝麻開門的咒語。友情寶庫已為你打開，快拿出快樂聚寶盆聚財吧!

50. 深深祝福，絲絲情誼，串串思念，化作一份禮物，留在你的心田，祝你聖誕快樂，新年幸福!

51. 快樂鹿，吉祥撬，把福運好運都送到;如意襪，幸福帽，把黴運厄運都趕跑;温馨信，真誠心，願我祝福都成真。祝你聖誕快樂!

52. 這是我發給你的三天後的信息，別偷看哦，叫你別看，還看，祝你聖誕快樂!

53. 聖誕節到了，讓健康為您捶背，讓平安為您揉腿，讓幸福為您端茶，讓快樂為您解悶，讓開心為您哼曲，讓好運伴您成長，祝您聖誕快樂!

54. 聖誕節日裏，道賀沒新意，走走過場戲，此條短信起，創新留真諦：謝謝一句有誠意，祝福連體非轉你，願你好身體，工作風水起，愛情兩得意，家庭和睦美。

55. 聖誕狂歡，元旦小憩。揮手過往，塵埃落定。迎接新年，快樂無敵。放鬆心情，能量積蓄。共盼美好，祝福真切。閃亮人生，精彩同行。祝節後愉快!

56. 聯繫雖然不常有，牽掛總是沒忘記，聖誕節日又臨近，祝福打包全給你。考慮到過幾天祝福短信鋪天蓋地，所以我提前行動佔領高地，聖誕快樂，爭當第一。

57. 這個迷人的聖誕，你躲在家裏生蛋蛋，生了一堆恐龍蛋，還有一隻小雞蛋。豬，生蛋快樂!

58. 悠揚的平安鐘聲敲響千家萬户的平安和諧，聖誕樹的紅果銀花洋溢着幸福美滿吉祥，紅燭光點燃了人們理想的火焰，照亮夢想的前程。聖誕節，願你做個好夢，夢想成真!

59. 聖誕送你好運到，吉祥之船為你靠，財神對你很關照，快樂將你緊緊抱，幸福送你大微笑，此刻你就要看到，我的短信為你跳，祝你聖誕快樂!

60. 認識你的這段時間我非常開心非常快樂，但是我一定要在聖誕之前告訴你，開心的日子會在聖誕之後結束。因為將會更開心的!哈哈~聖誕快樂!

61. 聖誕節到了，有一件事情你必須去做，要不然，聖誕老人的禮物就沒你的份，就連我的祝福也進不了你的門。快行動吧，把煙囱打掃乾淨，讓快樂好運進家門!

62. 夜亦朦朧，雨亦朦朧，江南小鎮許多情。水靈媚生，細腰玲瓏，窈窕淑女是妖精。平安心生，夜由靜生，聖誕節裏祝福送。聖誕節，送平安!

63. 聖誕節到來的這天，聖誕老人巧遇財神爺，他們決定給看短信的人送出雙份補貼。你除了能享受到聖誕節的快樂温馨，還會在新年擁抱滾滾財源!

64. 聖誕節到了，想想沒什麼送給你的，又不打算給你太多，只有給你五千萬：千萬快樂!千萬要健康!千萬要平安!千萬要知足!千萬不要忘記我!

65. 聖誕老人的嚴正聲明：不要迷戀姐，姐只是個神話傳説，姐沒有馴鹿，也沒有禮物，姐不會鑽煙囱。姐只會給你祝福：神馬都是浮雲，快樂最重要。祝聖誕節快樂!

66. 你好!我是聖誕老人，我有一份禮物要送給你，卻發現你家沒有煙囱，收到短信後請把你家的房頂拆了，方便我去送禮物。祝聖誕快樂!

67. 君不見聖誕老人騎鹿來，鑽進煙囱不復回;君不見聖誕節裏擺臭襪，筒如長城口如海。逢年過節須盡歡，莫使長襪空對月。發你短信必有用，禮物快快送過來!

68. 聖誕節到了，送你一棵聖誕樹：樹根是健康的體魄，樹幹是幸福的家庭，樹枝是順心的事業，樹葉是美滿的愛情，樹梢是輝煌的成就，樹蔭是愜意的生活!

69. 通緝令：聖誕將近，一老者白鬚紅袍，常趁夜色隱蔽，潛入居民家中放置聖誕禮品，發現者請速報警，報警暗號：聖誕快樂!您將獲得終身幸福作為獎勵。

70. 煙花璀璨，祥瑞在天空綻放;燭光搖曳，團圓在滿屋盪漾;美酒飄香，歡悦在臉上瀰漫;蘋果甜蜜，幸福在心底蔓延。聖誕節，發條微信給你，承載着我濃濃的祝福，真摯的問候，願你平安天天，快樂連連。

71. 把心意折成美麗的蝴蝶，今夜就停落在你的枕邊，當明天你醒來的那一瞬間，它將平安、快樂和幸福全都留在你今後的每一天，祝聖誕節快樂平安!

72. 在聖誕節的晚上，吃上一個蘋果，這一生都會平平安安的。朋友，別忘記吃哦，也別忘記提醒你的朋友。祝願你一生平平安安，快快樂樂!

73. 聖誕鐘聲還尚早，祝福知多少?短信發出剛不久，又有祝福鈴聲在叨擾。問君能有幾多喜?恰似一堆禮物收不休。罷了，隨大流，也來祝你聖誕快樂。

74. 今夜如有一顆星星眨眼，那是祝你平安;有千萬顆星星在閃，那是祝你快樂;如一顆星星也沒有，那是祝福太多星星黯然失色!聖誕快樂!

75. 聖誕節我向聖誕老人許願：希望不管你腳多麼臭，明早當穿起襪子時，能收到我給你的滿滿的祝福，温暖你的心和腳ㄚ子!

76. 恩平在線火樹銀花飄雪飛舞，流光溢彩酒綠燈紅。聖誕節的祝福，我用華彩為你雕鑄!祝你：年輕歲月，光彩奪目;快樂心情，美不勝收!聖誕快樂!

77. 柔情似水，温馨浪漫，雪花送福，快樂吉祥。聖誕鐘聲，漸漸響起，歡快祝福，依次傳遞。狂歡之夜，一起喝彩，聖誕樹下，全新祝福。聖誕快樂!

78. 這是不停轉的地球，時間乘着熱氣球，把你的幸福追求，讓你的快樂供不應求，我知道愛你是種奢求，所以聖誕節前就希望你答應我的請求，嫁給我。

79. 聖誕節已來到，開開心心很重要!新的一年快來到，快快樂樂更重要!如果好遠躲都躲不掉，那就將她擁抱!願你快樂任造謠!

80. 聖誕節到了，沒啥送你，送你三個情人，一個説陪你終生，另一個説伴你左右，還有一個説永留你心中!他們的名字分別叫：健康、平安、快樂。

81. 一點情，兩點愛，三點吉祥，四點財。五點好運，六點福，七點順心，八點喜。九點如意，十點樂，十一點思念，十二點鐘聲敲響祝福無限一切全歸你。聖誕節快樂!

82. 我的每一下心跳想你一次，直到我生命停止，心不再跳動!我愛你!聖誕快樂!

83. 叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹，把幸福和好運裝在雪橇上，夾着瑞雪，奔馳過歡樂的田野來為你送上吉祥，鈴聲響叮噹願你精神多歡暢，今晚瑞雪飄飄，快樂四處尼曼，叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹，別忘了把吉祥和好運跟朋友一起分享。祝聖誕快樂!

84. 問世間，何以為貴?山以青為貴，水以秀為貴，物以稀為貴，月以明為貴，人以正為貴，友以摯為貴，情以真為貴，我以你為貴!祝你聖誕快樂!元旦快樂!

2022年大學教師個人期末總結 篇6

一、實習目的

1、通過實習瞭解CAD/CAM設計方法，完成由CAD到CAM的設計任務。

2、熟練使用UG NX軟件建模、裝配、仿真和製圖模塊，具備新產品的開發和設計能力。

3、熟悉典型零件的加工工藝規程，進一步熟練UG NX加工模塊中車、銑、點位加工的基本操作。

二、實習內容

1、按照圖紙要求完成減速器各部分零部件的建模，並完成裝配和仿真，同時生成裝配圖紙。

2、在CAD實習(減速器的建模與裝配)的基礎上，完成減速器的四個主要部件(齒輪軸(包括大軸、小軸)、變速箱機蓋、變速箱底座)的數控加工，生成數控代碼。

三、實習步驟

零件一：調整墊片畫草圖

零件二：小通蓋 畫草圖然後拉伸;在底園上建三個凸台 在頂園上

畫草之後進行拉伸在底面上進行打孔之後進

行邊倒圓

零件三：M6螺釘：

建個多邊形進行拉伸; 在再畫一個圓拉伸圓並邊倒圓與拉伸多邊形進行求差

在在原來的多邊形上拉伸 並與上一步形成的框架求差

分別拉伸原來的多邊形和圓 至另一端;邊倒圓求差同上進行求差

建凸台進行螺紋;

零件四：齒輪軸：創建底圓，再底圓上建凸台 建立基準平面 在基準上進行腔體 形成下圖

草圖畫圓然後進行拉伸求差最後進行進行螺紋

零件五：大封蓋：建立和零件二基本相同啊

零件六：建立同零件三;

零件七;建立底圓和凸台，在建圓柱與之求差

然後進行打孔邊倒圓;

零件八：與零件四基本相

零件九：建立長方體邊倒

2022年大學教師個人期末總結 篇7

通過此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味着黨對自己提出了更高的要求和希望。我們在組織上入黨後，要在實踐中不斷地加強黨性鍛鍊和黨性修養，積極發揮黨...

通過此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味着黨對自己提出了更高的要求和希望。我們在組織上入黨後，要在實踐中不斷地加強黨性鍛鍊和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模範作用，努力在思想上真正入黨。做為學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的，有共產主義覺悟的先鋒戰士，而不能混同於一個普通學生。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的一代學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。

那麼，怎樣才能體現一名合格的學生黨員的先鋒模範作用呢?我覺得應該包括一下幾點：

第一，要提高自己的學習能力。

江同志也再三要求“學習，學習，再學習。”可見，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落後。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業知識一定要過硬，這就要求大學生黨員勤奮刻苦，善於合理利用學習時間，認真對待大學四年生活，在學習中起表率作用，有端正的學習態度同時，要能和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂於幫助後進的同學。另外，還要注意個人文化修養的培養，增加自己的知識面，豐富自己的文化底藴，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對於專業知識的學習要有紮實的專業功底，刻苦學習、鑽研，並有所創新。

第二，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。

要閲讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養自己的黨員修養。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應複雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。其次，要有先進思想。大學生黨員應該清楚地知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共產黨員要起到先鋒模範作用，就要有先進的思想，才能發揮自身作用，否則就會被淘汰。

第三，大學生黨員應具備較高的理論水平。

作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和提出的“三個代表”思想為指導，認真學習，善於運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高於一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。樹立為共產主義事業奮鬥終身的志向。另外，現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創新精神。現代意識與創新精神源於開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。大學生黨員思想先進，容易接受新事物，他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上。學校是一片淨土，誘惑相對少，然而，要求大學生黨員更應該注意提高自己共產黨員的素質和修養，特別是思想上的改進。

第四，學生黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。

試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民羣眾?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種説法有點誇張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。現在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做羣眾工作和不善於做羣眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動並作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。總歸我認為，學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境裏，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生衝突時，應先人後己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的總之，一個黨員的形象，直接影響着黨的形象，影響着黨在人民羣眾中的威信，影響着黨的性質和戰鬥力，我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。

大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢於進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。要知道，一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。

作為一名學生黨員，我一定要加強學習，提高自己的政治理論素養及黨性修養，成為一名合格的共產黨員。

2022年大學教師個人期末總結 篇8

應用文寫作課程結束了，通過這門課程的學習，我對應用文幾大主要文種的寫法和寫作要求有了較為清晰的理解，雖然短短的九周不足以把所有的文種都講解得全面透徹，但某老師以他廣博的學識和生動的講解給這門本來沉悶乏味的課程注入了清新的空氣，同學們在輕鬆愉快的氛圍中學習到了寫作的技巧，感受到了寫作的樂趣。這門課程讓我認識到了應用文寫作的重要性：不論是作為必要的交流工具還是作為專業學習必須掌握的技能，應用文寫作在我們的實際生活中無處不在，並對我們的生活發揮着不可替代的重要作用。我很慶幸能在畢業前夕系統地學習這樣一門實用型課程，它將使我受用終身。現就我對該課程的學習和對應用文寫作的理解做出如下總結。

首先，就其性質而言，應用文是國家機關、企事業單位、社會團體或個人，在處理公私事務、溝通相互關係的過程中，所使用的有着直接價值和慣用格式的實用性文章，因此它不同於我們平常所熟悉的文學作品，並不是為滿足人們的審美需求的。應用文與社會生活、日常工作密切相關，具有實用性、規範性、真實性、針對性和時效性等諸多一般文學作品所不具備的特徵。正如某老師所説，應用文有它自身的一套獨特的話語體系。

其次，應用文種類繁多，根據作者、寫作目的和適用範圍的不同，應用文可分為公務文書和私人文書兩大類。我們這學期學習的是公務文書，公務文書還可細分為政務類文書、事務類文書和專用類文書等，而老師着重講解了行政公文中的通知、通報、報告和請示等與我們今後的實際工作結合緊密的文種以及日常事務文書中的總結的寫作方法。考慮到我們的專業性、畢業班的實際情況和部分學生的發展需要，老師在後期還給我們講解了稽核報告、畢業論文和申論的基本寫法，可以説老師抓住重點，在最短的時間內為我們教授了最實用的應用文寫作知識。

第三，一篇完整的應用文，是由特定的內容和形式構成的。其內容包括主題和材料，形式包括結構和語言等要素。

主題是指作者的主張、見解，它是在作者下筆前就存在的，和文學作品主題的多樣性相比，應用文的主題應是明確的、單一的、集中的。作為實用性的文體，應用文主題的功能就是回答“幹什麼”的問題。以文學作品為比較對象，應用文主題的突出特點表現在以下方面：即意在筆先；主旨鮮明；意藴單純；求實重用。而其中實用性是應用文主題的最本質特徵，應用文寫作多不是作者有感而發，而是客觀需要，是被動寫作行為。

材料是用以支撐主題的一系列事實或論據，如果説主題是文章的統帥和靈魂，決定着文章思想的深度，那麼材料則是為表現主題服務的，是文章的血肉和基石。材料的蒐集也是有學問的，必須力求全面，既要掌握直接材料，又要掌握間接材料；既要了解現實材料，又要了解歷史材料；既要掌握點上材料，又要掌握面上材料；既要重視正面材料，又要重視反面材料。取捨有度才能達到恰當表現主題的目的。

應用文的結構相對比較穩定和規範，以保證其嚴謹性、嚴密性和嚴肅性，它被形象地比喻為文章的骨骼。應用文的第四大要素是語言，它構成寫作者思維的載體，並直接形成文章的全貌，其重要性如同身體的肌理，其基本要求是：明確、平實、簡潔、得體。

對應用文以上內容的掌握是應用文寫作的基礎，雖然內容本身比較抽象，但老師講解深入淺出，時時旁徵博引，妙語連珠，幽默的授課風格把我們帶入了一個全新的境界，課堂氣氛活躍，枯燥的寫作課堂變得生氣盎然。我們在輕鬆的學習環境中接受了很多其他課堂上所不能學到的知識。

再次，通過對寫作課程的學習，我認識到了“拳不離手，曲不離口”重要性。要寫出高質量的文學作品，平時必須勤于思考，勤於練筆，應用文寫作也是如此。為了及時檢驗學習的效果並做出反饋，某老師每次都是利用課堂時間佈置寫作任務，要求學生當場寫作，現學現用，並及時就學生寫作過程中所出現的問題予以點評，這既鞏固了課堂所學，又讓學生學以致用，達到了很好的學習效果。大家一起交流寫作心得，相互學習，共同提高，樂在其中。

總之，經過這一學期對應用文寫作課程的學習，我有很大的收穫，除了對這個文體不同文種的寫作方法的學習和理解，還有一些無形的收穫，那就是培養了我們的寫作意識，使我們對寫作有了的進一步認識。這對我們以後的生活和工作來説是一筆寶貴的財富。但同時我也發現了自己在寫作中存在的某些不足之處，需要我今後在寫作實踐過程中不斷改進。

第一，我對寫作的理解還是比較片面的、粗淺的。我們一般可能認為寫作就是指文學作品的寫作，平時接觸的也多是此類，實際上應用文在生活中的地位同樣不容輕視。由於平時疏於對這一文體的關注和學習，初學應用文寫作課程會覺得枯燥乏味，提不起興致。

第二，平時沒有養成堅持寫作的習慣，在接受寫作任務時方感到力不從心，絞盡腦汁也還是無從下筆。大腦就像是一台機器，必須保持不斷運轉才能維持其應有狀態，發揮應有效用。長期不練筆，大腦和手都會生疏，等到需要派上用場時才發現自己根本不能勝任。

寫作是一個長期的過程，必須要肯下苦功，堅持寫作，才會達到預期的目標。應用文寫作課程結束了，但我們對應用文寫作的研習並沒有結束，甚至可以説剛剛開始，因為未來的工作崗位決定我們將長期和這一文體打交道，那才是真正考驗我們真才實學的時候。從現在起，我們就要把應用文寫作放在它應有的高度，尤其是會計專業類文書的寫作，必須熟練掌握。我想，通過我的不斷努力一定可以學好這個文體，寫好這個文體，用好這個文體。最後對給我們帶來歡聲笑語，並無私地教授我們應用文寫作的某老師表示誠摯的感謝。

2022年大學教師個人期末總結 篇9

為深入學習貫徹中紀委全會精神，進一步推動加強黨風廉政建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，根據上級要求，我們學校在全校範圍內開展了“轉變作風促和諧，廉潔勤政創新業”主題教育活動。這次學習活動，使我明確了這次活動的目標是要努力樹立學校廉潔、勤政、務實、高效的新形象，通過第一階段的動員學習，我談談幾點認識和體會：

一、當前開展的轉變幹部作風加強行政效能活動關係黨的形象，是新時期黨對幹部的要求，是廣大人民羣眾對幹部的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。

人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民乾點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，為民盡責、為國盡力。通過轉變作風，可以樹立團結協作的幹部形象。團結是大局，團結出凝聚力，團結出戰鬥力，團結是各項事業成功的根本保證。能不能搞好團結，是衡量和檢查黨員幹部素質高低、黨性強弱的重要標誌。通過作風整頓，可以樹立務實高效的幹部形象。實幹就是水平，落實就是能力。解決好當前教職工最關心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實幹，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。

二、當前開展的轉變幹部作風加強行政效能活動，有利於全體領導幹部找準各自工作中存在的問題，對症下藥，鋭意改革，創新思維，不斷完善自身工作。

作為一名教師，要做倡導和踐行八個方面良好風氣的帶頭人，要經常想一想什麼是“做人”，把學習與改造統一起來，把“立言”與“立行”統一起來，真正做到為民、務實、清廉。要經常想一想什麼是“權力”，樹立權力就是服務的意識，遵守權力使用的紀律規定，牢記權力就是責任的理念，確保權力來自於人民又服務於人民。要經常想一想什麼是“考驗”，為人處事要謹慎細緻，凡事多問一個為什麼，堅持慎獨、慎欲、慎微、慎交友，真正做到“心不動於微利之誘，目不眩於五色之惑”，始終保持共產黨人的政治本色。

三、當前開展的轉變幹部作風加強行政效能活動，有利於形成良好的幹部作風，真正做到“用心想事，用心謀事，用心幹事”，切實解決工作不實，作風漂浮等問題，有利於創新管理制度和工作方式。

作為一名人民教師，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯繫實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。以這次幹部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實幹，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務羣眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模範。

現階段進行的動員學習活動，能夠不斷提高我們的政治敏鋭性，增強政治鑑別力。通過學習，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為教職工排憂解難，培養學生“四個能力”，努力構建和諧校園。能促使我們進一步落實科學發展觀和正確的政績觀，不斷開創學校工作的新局面，使教育真正做到：讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意。

2022年大學教師個人期末總結 篇10

規章制度是實現公司職能的不可缺少的必要條件。新教師的培訓日程的第一項就是熟悉掌握公司的規章制度和理念，掌握規章制度基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。下面根據學習情況，結合個人實際談一些學習心得與體會。

一、通過學習提高了思想認識，增強了遵守規章制度的自覺性

俗話説，“不以規矩，不能成方圓”。任何一個家庭，一個集體，要想做到成功，有一套完善的管理制度。一個團隊中，大家來自不同的地方，都有不同的生活習慣和作息習慣，而怎樣才能讓這些不同的人變得和諧，變得團結，變的有凝聚力，統一而有效的管理服從單位的規章制度，增強執行力，是非常重要的。

俗話説，態度決定一切，用什麼樣的態度對待工作，就會有什麼樣的工作現實。我們每個人都渴望成功，渴望像成功人士一樣運籌帷幄、審時度勢。但往往一遇到一點的挫折，就開始抱怨生活，抱怨一切，開始消極的對待每一天，最終一事無成。成功其實很簡單，但簡單並不代表着容易，就像每天都寫日誌一樣，其實是很簡單的事情，但幾個人能堅持不懈的記下去呢？把簡單的事情重複做，每天進步一點點，你就每天離成功也進一點點了。 各項規章制度規範和約束了工作中的各種行為，指導我們在工作實踐中的工作方式和工作態度，使我們的工作更加科學和標準化。我們今後在日常生活中遇到事情儘量安排在休息日解決，強化規章制度學習，增強遵紀守規自覺性，只有這樣才能加深理解，並能在工作中自覺做到不違章、不違紀。

二、通過學習進一步掌握了學習方法，併力求在理解和用運上下功夫

通過一個階段的學習，我基本掌握了和自己密切相關的法規的內容。雖然公司有這麼多

規章制度，但我覺得這不是一種約束，而是一份責任。制度面前人人平等，而且它是一把雙刃劍，在規範你的同時更能提高自己的業務水平和素質。崗位責任制讓每一位員工明白自己在崗位上需要做什麼和怎麼做。在不斷深入學習規章制度後，對我的內心觸動很大，紀律的制定是為了提高個人的工作執行力，讓每個人都有一顆積極心態，樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態，把工作做到最好。沒有優秀的個人，只有優秀的團隊，個人的力量再強大也是有限的。如果不能熟悉掌握規章制度，不按照規章制度執行，就可能犯錯誤，甚至可能造成工作上的被動，並且直接影響個人的工作崗位和經濟利益。

針對本人存在的一些問題，結合規章制度的相關規定，我將採取以下改進措施：一是加強有關業務的學習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。二是認真履行工作職責，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實到業務活動中去。三是強化責任意識，要求自己愛崗敬業，認真嚴肅對待自己的職業，忠於自己的事業，勤奮工作，深思慎行，將責任心融化於血液，體現於行動，伴隨於身邊，有一分熱，發一分光，做一個實實在在的人，快樂生活，健康成長，為公司的跨越式發展貢獻自己的一份力量。

2022年大學教師個人期末總結 篇11

經過親朋好友介紹，在開學前____周我來到了____大酒店實習。主要工作是負責核對款項、記賬等會計工作。雖然時間不長，但是也是一次難得的體驗。

酒店業務比較瑣碎，每天收入支出都有很多。在公司會計負責人的幫助下，我簡單把整個會計流程走了一遍。首先説採購，採購員根據當天所採購的具體內容，由採購部主管批准後，將購貨發票、及驗貨單送往財務部辦理結賬手續。結賬時，成本核算員要檢查發票的五大要素：發票簽發日期;購貨品名;購貨數量及單價;大小金額是否一致;持票單位公章。檢查驗貨憑證與發票金額是否一致，經辦人、驗貨人、收貨人簽字是否齊全，並註銷採購單。經審核無誤後，將金額及購貨內容填寫在支票領取登記簿上，即可轉入每日銀行支出統計。之後要將每天各銀行支出金額提供給收入出納編制銀行日報表。

在統計前，首先按支票號碼順序及轉賬承付單發生時間，填寫支出登記簿，註明銀行支出日期，付款單位名稱，付款金額及購貨內容。按結賬程序複核無誤後，即可編制各銀行支出表。

資產類包括現金和銀行存款，每項現金分人民幣和外匯兩類。核算酒店庫存現金，設置“現金日記賬”，根據收付憑證，按照業務發生順序，逐日登記。還要核算酒店存入銀行的各種存款，根據收、付憑證日逐筆登記，結出餘數。

資產類，應收賬款，核算酒店商業大樓、公寓住宅大樓、餐館、商場及其附屬項目的營業收入中對方的欠款。設立專人負責催收賬款，對不能收回的賬款必須查明原因追究責任，並取得有關證明。報財務總監和總經理批准，轉為壞賬損失。

其他應收款，核算應收賬款不包括的其他應收款，包括按金，應付保險賠償等。按不同貨幣和債務人每月編制明細表進行核算。

存貨，核算餐廳製作食品用的原材料、油味料、半成品、煙、酒、飲品等庫存商品和存入倉庫暫未領用的物料、用品及為包裝銷售食品而儲備的各種包裝容器。存貨按不同類別倉庫設專人管理，按品名設明細賬登記，定期盤點。

應付税金，核算應付的各種税金，如工商統一税、所得税、牌照税等。按税金種類設明細賬登記。其他應付賬及税金，核算應付賬款、應付税金以外的其他各項應付款，包括應付手續費、應付賠償費、存入保證金、各種暫收預收款等。

損益類，營業收入核算酒店經營範圍內的各項業務收入。營業收入分為：酒店收入：客房、餐飲、出租汽車、洗衣、舞廳、遊戲機、音樂茶座、電話、電傳、健身房、桑拿浴室、桌球、網球、保齡球、音樂廳、美容中心等等。

營業税金，根據各項營業收入的不同税率，核算本期應負擔的工商統一税、土地使用費及其他費用和税金。

在實習期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，這樣很容易導致記賬錯誤漏洞百出。但凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。在酒店工作不僅僅是學會了會計知識，酒店裏要學到的東西很多，比如説餐桌上的禮儀，和客人打交道。

作為自身而言，處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名財會專業的學員，在校學習期間應更好的學好財會專業裏的專業知識，打好理論基礎;在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習的機會，總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足，密切關注和了解會計工作發展的最新動向，為以後即將從事的會計工作打下堅實的基礎，當自己走出校園，成為一名名副其實的財會專業人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學為社會經濟做出自己應有的貢獻。

2022年大學教師個人期末總結 篇12

一、指導思想

為了讓學生感悟西方文化特色，瞭解萬聖節的來歷，通過萬聖節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦 “萬聖節”主題活動。

二、活動時間

10月31日17：45——19：00

三、參加對象

一到六年級全體學生，全體教師

四、活動方式

1、a).利用假期要求學生設計製作萬聖節相關裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評比，並佈置教室。b).通過各年級的外教課瞭解跟萬聖節有關的信息。

2、晚上活動安排：

1).17：45-18：15 學生參觀南瓜燈。

2). 18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2年級在三樓，其他班級不變。

3).18：35-19：00 分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶領學生進行互動小遊戲。

備註：

1.每樓層設有一名安全巡檢員。 各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。

2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。

3、低年級的萬聖節裝飾避免恐怖。

4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

2022年大學教師個人期末總結 篇13

一、實習目的

鞏固文祕專業的主業知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經驗，掌握操作技能，將所學知識用於實際工作。

二、實習時間

20__年5月1日至6月13日。

三、實習單位

___有限公司辦公室。

四、工作重點

在實習階段，我主要的側重點是文祕工作。

祕書工作是辦公室的主體工作，領導要做到決策科學化，離不開祕書人員的協助。因為祕書人員一方面處理着大量的日常事務工作，使得領導能集中精力考慮大問題。另外，還能發揮他們瞭解全面情況，掌握多方面信息的優勢，輔助領導決策，提供合理的建議。祕書工作頭緒多，任務重，但必須抓好以下幾個方面：

1、在辦公室的這段時間，我還有接電話的任務，我在接聽電話的過程中嚴格按照在學校所學的祕書職業道德規範要要求自己，做到接聽及時，用語規範，記錄清楚，轉達明確，以便最快最好的完成各項任務。

2、整理及保管補卡條、請假條;整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔。

3、複印、速印辦公文件，發傳真，領辦公表格等。

4、協助辦理新進人員入職手續，員工調職、離職手續。

5、計算員工每月考勤，並將考勤明細送至各部門核對簽字，然後算出每個員工的月份工資，做到準確無誤。

6、錄入月罰款單與獎勵單，錄入員工養老保險資料。

7、出納工作：我在這個公司還兼職出納工作，因此這就要求我更要認真細心的完成每一筆帳目的結算和用款，嚴格遵循專款專用，誰報銷誰領取的原則。

8、領導安排的其他工作。

五、結語

在結束實習時，經理對我的工作表現給予了肯定，最大的優點就是能將領導交代的任務的工作跟蹤到底，不管我長時間，直到完成為止。還表示將來只要是辦公室性質的工作我都能勝任。這使我瞭解了自己的長處，給了我很大的信心。畢業實習是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我在實踐中瞭解社會，讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，在今後的學習中更加努力地豐富自己的頭腦，為自己以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

2022年大學教師個人期末總結 篇14

轉眼間，四年額大學生活就要接近尾聲了，畢業的鐘聲將要敲響。將課堂所學知識運用於實踐成為畢業生們必經的道路。帶着老師的忠告，20_年7月5日我有幸來到西安軟件服務外包學院進行為期三個月的實習。

作為大學生涯的最後一課，實習不僅重要更有其獨特性，正是通過實習，讓我逐漸掌握怎樣把學校教給我的理論知識恰當地運用到實際工作中，讓我慢慢褪變學生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現我邁向社會獨立成長的第一步。

在三個月裏，所學知識的確有很多，java基礎，數據庫操作(oracle，mysql)，SSH框架(hibernate，struts，spring)，網頁設計jsp技術等，總之學到了很多曾經陌生的技術。受益匪淺。

一、實習計劃

7月10日：簡單地瞭解公司的基本情況，進一步學習了java的基本知識。 7月11日—7月13日：學習java相關的編程環境和運行環境的材料，準備好有關的程序和工具。

7月14日-7月17日：學習系統運行環境及環境變量設置，並調試。

7月18日-7月26日：學習簡單的java編程，做一個簡單的登錄系統， 7月27日-7月29日：深入地學習java的編程技巧和編程思想。

7月30日-8月2日：學習了SQL Server的相關知識，為後面的工作做好準備工作。 8月3日-8月5日：進行數據庫建立的學習和練習。包括表的建立，表之間的關係和優化。

8月6日-8月10日：對登錄界面進行美化，並着手後台的編碼工作。

8月11日-8月20日：依然是進行後台和各模塊功能編碼實現的學習和嘗試。並練習簡單、常用的測試的方法。瞭解其重要性。

8月21日-9月10日：學習SSH框架。對設計代碼進行簡化。

9月11日-10月5日：利用所學完成個人項目。

二、實習目的

進一步瞭解java開發的相關知識，掌握java開發的基本技術，豐富java開發的實戰經驗。學習SQL的基礎知識及正確的運用方法，和有用的相關技術，提高自己的工作效率。通過實習，鞏固大學所學專業的基本知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，鍛鍊自己的實際動手能力，增強自己的團隊協作意識，瞭解軟件開發的思考角度和主要流程。為畢業之後能夠更快地進入工作狀態並且能夠更好的工作，打好一定的基礎。

三、實習內容

通過本次實習，應當對Java、SQL、Dreamweaver等達到熟練運用的地步，同時應該對Java語言及其應用有一個非常清晰、明瞭的認識。本次的實習內容主要包括：對登錄管理系統有一個初步的構思及確定其應該包括哪些模塊實現什麼功能;對SQL的基礎知識的理論學習;理論聯繫實際對SQL進行具體操作;學會用SQL建數據庫及所需表格的具體方法;理解連接SQL數據庫的語句及能正確的應用於實踐;完成簡單的登錄系統;軟件初步測試。

四、實習總結

大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的瞭解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結合,才能更好地增加自己的競爭力。實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑。

本次畢業實習我主要是做一個登錄系統，從中學習一下Java開發和SQL的技術運用，因此選擇了石家莊志誠軟件公司。Java和SQLServer作為開發工具都有它們各自的特點，下面是我學習兩週Java後對Java的一些認識。

Java語言的優點主要表現在簡單、面向對象、多線程、分佈性、體系結構中立、 安全性等方面。

1、Java語言是簡單的

Java語言的語法與C語言和C++語言很接近，使得大多數程序員很容易學習和使用Java。另一方面，Java丟棄了C++ 中很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重載、多繼承、自動的強制類型轉換。特別地，Java語言不使用指針，並提供了自動的廢料收集，使得程序員不必為內存管理而擔憂。

2、Java語言是一個面向對象的

Java語言提供類、接口和繼承等原語，為了簡單起見，只支持類之間的單繼承，但支持接口之間的多繼承，並支持類與接口之間的實現機制(關鍵字為implements)

Java語言全面支持動態綁定，而C++ 語言只對虛函數使用動態綁定。總之，Java語言是一個純的面向對象程序設計語言。

3、Java語言是分佈式的

Java語言支持Internet應用的開發，在基本的Java應用編程接口中有一個網絡應用編程接口()，它提供了用於網絡應用編程的類庫，包括URL、URLConnection、Socket、 ServerSocket等。Java的RMI(遠程方法激活)機制也是開發分佈式應用的重要手段。

4、Java語言是健壯的

Java的強類型機制、異常處理、廢料的自動收集等是Java程序健壯性的重要保證。對指針的丟棄是Java的明智選擇。Java的安全檢查機制使得Java更具健壯性。

5、Java語言是安全的

Java通常被用在網絡環境中，為此，Java提供了一個安全機制以防惡意代碼的攻擊。除了Java語言具有的許多安全特性以外，Java對通過網絡下載的類具有一個安全防範機制(類ClassLoader)，如分配不同的名字空間以防替代本地的同名類、字節代碼檢查，並提供安全管理機制(類SecurityManager)讓Java應用設置安全哨兵。

6、Java語言是體系結構中立的

Java程序(後綴為java的文件)在Java平台上被編譯為體系結構中立的字節碼格式(後綴為class的文件), 然後可以在實現這個Java平台的任何系統中運行。這種途徑適合於異構的網絡環境和軟件的分發。

7、Java語言是可移植的

這種可移植性來源於體系結構中立性，另外，Java還嚴格規定了各個基本數據類型的長度。Java系統本身也具有很強的可移植性，Java編譯器是用Java實現的，Java的運行環境是用ANSI C實現的。

8、Java是高性能的

與那些解釋型的高級腳本語言相比，Java的確是高性能的。事實上，Java的運行速度隨着JIT(Just-In-Time)編譯器技術的發展越來越接近於C++。

9、Java語言是多線程的

在Java語言中，線程是一種特殊的對象，它必須由Thread類或其子(孫)類來創建。通常有兩種方法來創建線程：其一，使用型構為Thread(Runnable) 的構造子將一個實現了Runnable接口的對象包裝成一個線程，其二，從Thread類派生出子類並重寫run方法，使用該子類創建的對象即為線程。值得注意的是Thread類已經實現了Runnable接口，因此，任何一個線程均有它的run方法，而run方法中包含了線程所要運行的代碼。線程的活動由一組方法來控制。 Java語言支持多個線程的同時執行，並提供多線程之間的同步機制(關鍵字為synchronized)。

10、Java語言是動態的

Java語言的設計目標之一是適應於動態變化的環境。Java程序需要的類能夠動態地被載入到運行環境，也可以通過網絡來載入所需要的類。這也有利於軟件的升級。另外，Java中的類有一個運行時刻的表示，能進行運行時刻的類型檢查。

SQL Server

在該系統中，與Web服務器相連的數據庫採用的是大型關係數據庫管理系統

——SQL Server 20__。它是基於客户機/瀏覽機模式的數據庫管理系統;它支持ODBC、 ADO等技術的應用，可無縫的與Windows 20__ Server 和 IIS 集成，提供高效安全的 數據訪問服務;有利於整個系統管理規範化，使數據的完整性、安全性得到保證。

數據庫設計實際上主要是所要處理的數據的表示方法和存儲結構的設計。在採用數據庫技術之前，這些工作分散在應用程序中進行;在採用數據庫技術之後，這些工作可以通過數據庫設計集中起來系統地進行。

進行數據庫設計的首要任務是考慮信息需求，也就是數據庫要存入什麼樣的數據。創建數據庫並不是僅僅為了存儲數據，更主要的目的是從中提取有用的信息。除了考慮數據存儲什麼數據外，還應考慮存取方式，也就是處理需求。即要根據用户提出的存取要求來設計數據模式和應用程序。

畢業實習雖然結束了但是給我的感觸很大。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名即將畢業的大學生更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。

實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我。

實習的同時也讓我瞭解到了自己的不足,我會繼續努力,完善自我。對於學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝.

站在時間的這一端倒回去看，三個月的實習經歷教會我許許多多的東西，無論是對我以後的職業生涯還是對於我的人生來説，都是有益的。

認認真真做事，對自己負責。 用姜汝祥博士的話來説就是： 從依附型向獨立型轉變，堅守原則去執行; 從服從型向主動型轉變，積極主動去執行; 從個體型向團隊型轉變，協同一致去執行; 從避責型向守責型轉變，承擔責任去執行; 從封閉型向分享型轉變，開放心態去執行。

總之，Java通過真實的項目，真實的開發環境和開發流程，指導學員去真正開發，讓學員得到真正的鍛鍊，收穫真正的開發能力。

有了真正的開發能力，才能夠勝任企業的實際需要，才能夠找到高薪的好工作。這次培訓讓我得到了很大的提升，對以後找工作有了很大的信心。

2022年大學教師個人期末總結 篇15

這個暑假，我和一個國小同學用了半天的時間去了敬老院，因為曾經聽其他人説過，所以我們決定也去實踐一下。

剛進敬老院，便遇見兩個東外高中部的姐姐，原來他們是給一位老人送照片的，我想，可能是那位老人親人的照片吧……敬老院的一面牆牆上掛着大大小小各種學校實驗基地的牌子，原來社會上是有那麼多的人在時時刻刻的關心着老人們，頓時一種暖流油然而生。

我們的任務主要是擦板凳，敬老院的長板凳上落了厚厚的一層灰，要很用勁的才能將它擦乾淨，望着一圈的走廊，幾十個長板凳，又有那麼強烈的太陽光照着，我們不禁“哇”的感歎道。剛擦完大概有7、8條板凳時，便感覺頭上直冒汗，我們為了提高效率，便開始加快速度，爭取快點完成。

終於，一個多小時後，紅色的長板凳在陽光的照射下閃閃發光，我們也舒了一口氣，為這來之不易的勞動成果歡呼。正好有一位老奶奶走來，“簡直是煥然一新啊”她感歎道，當然我們聽了這話比吃了蜜還甜，想象着以後敬老院的爺爺奶奶們都可以坐着乾淨的板凳，我們心裏都很開心。

臨走前，我們還和幾位老人們聊了聊他們的生活和我們的學習，雖然只有短短的幾個小時，但卻讓我感觸到了很多，爺爺奶奶們雖然在敬老院裏生活條件不錯但是也很需要家人的關愛，雖然我不能保證他們的親人常來看他們，但我一定會抽時間來幫助他們，讓他們感受到社會的温暖，讓他們更加開心的度過每一天。