學習心得總結（精選21篇）

學習心得總結 篇1

作為一名順利度過大一上半學期得學生，我受益頗豐。回顧加入北航來得點點滴滴，歷歷在目。作為一名合格得學生，我將在接下來得文章中對這半個學期得學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。

學習方面，我克服了從高中到大學轉變得種種不適，並在各個科目上取得了初步得令人滿意得成績。經過一學期得鍛鍊，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面得重大區別，並有了一點心得。

1.高中得學習動機十分簡單，那就是大學聯考，學生、老師、學校三位一體為大學聯考，可以説是不擇手段。而大學，由於奮鬥目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習得目得性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試得通過。同時，由於高中得知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯繫相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反，由於大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，並且學習得效率與效果直接與未來個人得發展前途息息相關，因此，大學得學習壓力大，學生得思想負擔也相對較重。加之奮鬥目標得模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要得別注意得。

2.學習動力方面，由於高中得終極目標是大學聯考，學生所面對得是多彩繽紛得大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀得。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生得種種現象隨着大學得逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極得一面尤其容易對大學生得心理健康造成危害。高中階段由於學習目標以及前景得清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢於投入資本進行運作，學生得學習動力也由三方面共同得來。如學生自己得大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對於優等生得種種特殊待遇等等，都有可能成為學生得學習動力;而大學，則變得截然不同：首先，學校方面得動力消失。不得不提到得是，由於學校得前途、專業得就業前景等都已列入大學生得考慮範圍，學生對學校失去了高中階段得絕對信賴，因此，學校方面得支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度得刺激，但追根芥蒂，學生更關心得未來得發展前途，而不是完成學校得所謂各種“指標”;其次，是家長方面動力得削弱。由於大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面得直接關心，心理上屬於薄弱階段。一方面，來自家庭得生活方面得支持突然消失，讓許多習慣得高中衣食無憂得學生產生強烈得不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生得獨立支配感空前加強，使之對高中增經(部分)適用得學習方法產生盲目得懷疑，而急於找到一種獨立於從前得大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力得下降。最後，由於部分學生在激烈得競爭中暫時迷失方向，奮鬥目標也不清晰，造成學習動力下降。

3.學習習慣方面，高中得學習體制與國小、國中並沒有本質上得區別，因此高中階段得學習習慣大多是由多年得累積繼承而來。而大學由於學習得體制發生了一定得改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應得改變。

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己得事情自己做，形成獨立自理自立得良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自得生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們得學習創造一個良好得學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過着一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍得融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪得是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷得冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶得機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來得，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中得東西了。還有得是，我在生活中，始終保持乾淨得作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好得衞生習慣。

思想方面，由於加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我得思想道德水平得到了一定得提升。通過一學期得學習，我認識到了國家嚴峻得安全形勢以及個人前途與民族命運得密切聯繫，使我深化、昇華自己對於祖國和學習得認識，堅定了我對黨和人民得信心。

活動方面，我表現得比較積極。首先，我加入眾多社團，豐富了我得社會經驗和與人交往得能力。我一共參加了校舞蹈團、輪滑協會、計算機協會和微軟技術俱樂部。其中，微軟技術俱樂部要求面試，而我成功得通過了面試。縱觀上半學期，我共參加了2次系學生晚會，2次校學生晚會，1次歌手大賽。這些活動，豐富了我得課餘生活，使我得大學生活變得充滿快樂，並使我認識到了自己在藝術方面得能力。總而言之，我會繼續保持在參加活動方面得積極性，並將其和學習緊密地結合起來。

綜上所述，我得大學生活還存在着許多不足。我將在接下來得時間裏努力奮鬥，使自己取得更大得進步。

學習心得總結 篇2

4月10號，為期一個階段的linu_開發基礎培訓課程圓滿結束，回首這些天所留下的點點滴滴，感觸深深，學習上知識點的積累，靈活運用的過程中感受到了linu_操作的快速高效性能，這也是我所追求的效率!

當初初涉培訓課程的第一門課程時，都説linu_操作很繁瑣複雜，心裏總有些顧忌，帶着種.種不安與些許拼博的決心，開始了自我提升階段的“充電”，由徐海兵老師教授我們基礎課程的培訓，我們則像着國小生般認真的記着筆記，仔細聽着並學會如何去在實踐中運用所學的linu_下的各種強大的命令集。

在unit1中，徐老師詳細生動的為我們講述了有關linu_的誕生、初成長以及輝煌的發展至今，今後應用範圍則愈來愈廣泛，講解了為linu_這個偉大的os做出巨大貢獻的一位位出色的、偉大的人物，他們那種學習鑽研的精神、鍥而不捨的信念、勇於把握住難得的機會，從小處着手，踏踏實實的創造出了對人類科技發展做出卓越貢獻的linu_(uni_)系統，他們的種.種，都值得我們去深刻反省、刻苦學習、傳承並永遠發展下去。

查看ip地址和重啟網絡服務是我學的第一個命令： ifconfig eth0、ifconfig eth0 ip地址、service networkrestart。瞭解到遠程登錄軟件可用_manager。

securecrt是我們常用的，安裝好後利用其登錄到了red hat linu_，需要知道linu_主機的ip地址。徐老師為我們介紹了重要內容：shell，即運行程序的程序，如echo$shell可查看shell的環境變量是csh還是bash。指令pwd可查看當前所在路徑，passwd：更改linu_下的密碼，僅限root用户有此權限，當然我們是利用虛擬機vmware程序來運行linu_os的，懂得了如何設置虛擬機的網卡設置、暫停、恢復、全屏等。

簡單的學習後進入unit 2，命令行的句法讓我懂得了用法規則，一系列的命令功能強大：

date 顯示當前年月時間星期之類的;

more指令與less重要但不常用;

cat用於查看短小的文件內容，常用!

mkdir命令用於在當前目錄下創建新的目錄;

ls 顯示當前目錄下所有文件;cd 更改文件路徑，如cd 、cd . 當前目錄;

rmdir 刪除空文件夾;

rm指令很強大，用於刪除空目錄及非空目錄下的指定或全部文件;

man 真男人，幫助手冊;

history指令用於顯示編寫過的命令集，以history 序號 可顯示序號所指命令;

echo回寫命令，很重要，我需要繼續學習;

e_it 指從多重shell退出來;

linu_賬號下，可以增加用户、刪除用户、設置密碼：useradd、userdel、passwd;注：所有的用户的家目錄都在/home下面，唯獨root的家是在/root.點文件都是些shell的腳本程序，也稱隱藏文件;環境變量常見的有：home path pwd，懂得了絕對路徑與相對路徑的對比概念。

unit3、文件與文件處理的學習中，知道了linu_下支持的六種文件類型：普通文件、目錄、設備文件、命名管道、符號鏈接、socket;linu_下文件系統的組織：倒立的樹形結構：//bin /boot /dev /home /lib /proc等文件目錄，ls–l指令很好很強大，顯示文件類型與權限、所有者、字節大小、時間及文件名;touch可創建空文件，複製文件用指令 cp，可選-i、-r等;重命名文件使用 mv[-i];du 顯示當前目錄所佔空間大小;wc 命令 顯示列表中文件的行數、字數、字符數;追加：cat [文件列表] 》目標文件;find指令與grep重要，暫未學習，自己在實踐中學習，文件訪問權限有：r w _;chmod指令可修改訪問權限，如 chmod 777 -r文件名。

輸入輸出重定向每個命令默認打開三個文件：標準輸入stdin，標準輸出stdout，標準錯誤stderr，鍵盤為標準輸入，而控制枱則是標準輸出，文件描述符分別是0，1，2;最重要最常用的為輸出重定向> 與錯誤重定向 2> ;

echo 添加的內容 >/ 》 文件;

linu_過濾器和管道：管道操作符：| ;即將某個命令的輸出與某個命令的標準輸入相連接，從而實現管道功能，例如 ls –l|wc;管道和重定向操作符可同時用於一個命令行。

unit 5：linu_/uni_進程進程為程序運行的一個實例，可用ctrl-z掛起進程，或在命令後加上&符號即可;運行在後台的系統進程是守護進程，它為用户提供各種服務。

ps 指令可顯示進程屬性，有ps l;ps a;ps au_等

ps –l可顯示用户id、進程id、優先級、tty以及stat

bg、fg 分別將進程放後台、前台運行，jobs則是查詢所運行的進程的狀態;

& 放於命令間表示可同時運行多個命令;

; 表示可順序執行多個命令

前台程序可用ctrl-c來終止、kill指令

進入unit 6，神祕的shell腳本逐漸揭開了她那瑰麗的面紗

環境變量的設置：e_port myhost=ip地址

查詢引用 echo $myhost

學習心得總結 篇3

時間過的好快，轉眼間。大學的時光半年都快過去了，回想起過去的點點滴滴，我們撥撒了汗水，也得到了收穫。付出了艱辛，也獲得了歡樂。還記得我當初加入學生會的第一次面試時的激動和熱情，就是因為那份激動和熱情讓我幸運的加入了學生會文藝部。在學生會這個大家庭裏讓我學到了好多書上沒有的知識，鍛鍊了我的做事能力。

剛進學生會的時候，我想象中的學生會工作就是隻要會跳舞、唱歌就可以了，但是實際的工作和我想象中的工作截然不同。前輩們教導我們，在學生會工作，宗旨就是為同學服務。犧牲自己的時間給同學帶來快樂，不怕苦不怕累。在這裏的鍛鍊，不僅讓我學會了觀察和積累，懂得了滿足和樂觀，還無形中增強了我的自信心和責任感，提升自己的品味，提高自己的綜合素質。

下面是我在學生會工作總結的應該具備的四點要求：

一、積極主動： 一定要學會去積極自主獨立地思考問題、解決問題，踏踏實實地做好每件工作。

二、要有團結協作的能力： 在實際工作中，要做好一件工作，憑一個人的力量是不夠的，要大家都具有團隊意識，團結起來把工作做得更出色。

三、要有責任心和熱心： 只要你有一份滿滿的責任心和飽飽的熱心，相信你一定會把工作做好。一個缺乏責任心、沒有愛心和熱情

的人是幹不好事情的。

四、學好自己的專業知識： 在做好工作的同時也要抓緊學習好自己的專業知識，增強自己的學習能力，是自己更加充實。

以上就是我在學生會半年的心得體會與總結。

學習心得總結 篇4

8月_日到現在已經過了129天了，在8月_日的早上我懷着激動的心情來到了北京理工大學珠海學院開始我的大學生活，剛來到學校我發現這間學校是挺大的，我原本以為大學是很輕鬆的，彈道我開始軍訓時我發現大學並不是很輕鬆，我們教官要求一個簡單的動作要做到最好，我覺得並不難，但當一個同學做不好被教官罰他做俯卧撐時，我才發現其實並不簡單，雖然一個動作從國中到高中都有在練，很多同學都自以為很輕易就過關了，在教官哪裏都並不是符合要求的，每次做不好就會被教官罰做俯卧撐，雖然教官在這個時候很嚴格，同學們很討厭，但當他們做好事被教官表揚才明白教官的出發點是對的，到軍訓最後一天時，他們才發現教官為我們付出了不少，所以自己班級的成績較好，到這是他們感謝教官對他們所付出的一切，但是為時已晚。

我軍訓的十天裏沒參加過一次，雖然交了不少朋友，但也錯過了與同學建立良好人際關係的機會，所以現在依然不多朋友。 正式開學後我原以為酒店管理並不難學，我自以為可以輕鬆過關，似乎沒有什麼心思去學這門學科，開始去枱球館，網吧，KTV，看恐怖小説，甚至有時上課玩手機，走神，到11月中發現會計落下太多了，就有了放棄的念頭，所以在十一月中旬以後的會計課我基本上都沉浸在走神和心不在焉上，經常不聽課，看其他科目的書，甚至玩自己的東西，經常課還沒上完就想着下課做什麼，現在想補回之前的漏洞已經太晚了，所以只能補多少就補回多少，能拿多少分就難多

少分，當然希望及格，但不及格也沒辦法，因為落下太多了，想用3天補回45天的東西是不可能的，即使廢寢忘食也不可能，反而把自己身體搞垮，11號就考試了，不知道能拿多少分。

酒店法律與法規這個科目一想被我公認為最有信心的科目，但是我有時上酒法課也有沒有聽，自以為一定可以過，但是在昨天考試時並沒有我想象中那麼簡單，但應該可以過，期待成績出來。

信息技術這個科目我剛開始認為自己經常用電腦想過十分簡單，但是並不是這樣，我用電腦是玩各種遊戲，並沒有去操作過，考試並不是考遊戲，如果考遊戲的話誰都可以過，但並不是這樣，我上理論課時沒有聽講過，認為十分簡單，上機操作時我只交過兩次作業，其他都是看直播，果然效果出來了，成績只有35分，者可在下學期必須補考，如果考不過就要留級再從頭開始，如果這樣就浪費錢財，還不如不讀。

大學英語口語我一向都十分有信心，當到考試時我就十分緊張，因為有很多地方我都不會讀，不會翻譯句子，但這科我一定可以及格，但我不敢肯定。

思想道德修讓與法律基礎這一科其實在開學初也沒聽多少，但後來改變了，可能會及格，但也不知道是否及格。

如果這些科目都不及格難就沒必要讀下去了，但出去工作你又不知道該做什麼，因為現在社會競爭十分激烈，沒有一定的文憑在社會很難立足於社會。

希望下學期能改正這些態度，因為下學期課程可能會增多，如果下學期還這樣，就徹地玩完了，因為年級越高課程越多，四年後出來就會不禁長歎道我大學到底是怎麼過的，為什麼什麼也沒有學到?那時後悔太晚了，浪費了很多光陰，不僅沒學到東西，也沒找到工作或者找到了最差的工作，那是浪費了讀書的__年的光陰，什麼也做不了，只能流落街頭，那是很悲慘的人生。

學習心得總結 篇5

隨着時間的推移和知識的開拓，不知不覺中，大學生活已告一段落。在這短短的幾個月裏，同學們各有所獲。也完全的融入了豐富的大學生活。在度過美好假期的同時，我們應當利用着充足的時間來檢閲自己這學期的學習成果。並從中發現自己學習上的不足，端正學習態度，改善學習方法。從而為下學習做好充分的學習準備。那麼，我就大一上學期在學習中所吸收的知識和個人悟點做個總結。

首先，我對所學課程的認識作個簡單的歸納。

一：專業課

(1)平面構成與色彩構成：

在這兩門設計基礎課的學習中，我認識到這是我所學專業，也就是設計專業的基礎。並且其運用性和操作性很強，可以説是今後設計課程的啟發點。從最初的認識，到逐漸的瞭解和運用，我都有不小的收穫。

(2)素描和色彩(繪畫)

在這兩門繪畫課的學習中，在反覆的練習下不但將我之前的繪畫功底得以很好的延續和加強，也為上兩門設計基礎課創造了許多靈感。這門課在專業課中有很大的貫通作用。並長期練習可提升一個人的藝術修養。

二：公共課

(1)思想道德修養與法律基礎：

在簡單的學完這門課之後，我發現我應該將它在好好看幾遍。它講述了我們生活在這個和諧時代所應當基本具備的思想條件和法律知識。這是一門很好很實用的課，裏面的知識就是告訴我怎樣做人。

(2)馬克思主義基本原理概論：

在這門課的學習中，它讓我更深層次的瞭解了整個人類社會的產生原理和發展規律。並正確認識到普遍客觀的問題，也讓我初步的認識到事物是非的辯證原理。

以上是我本學期在學習上對課程知識吸收的基本總結。由於是個人總結，所以沒有將書本上的知識機械性的歸納到一斷話。只是用主觀的表達方式將我上學期所學知識的感受與書本實際內容結合闡述。

然後，就我個人的學習態度做個簡單的描述。

學習上我一直保持着沒有盡力，只有努力的信念。因為我認為不管是學習還是做事，態度決定收穫。態度是學習的始發點，也是學習的長軌。如果連向上的想法的都沒有，就肯定不會用心去面對學習。同時，學習態度是軌道，學習方法是列車，如果沒有堅定的恆心去做燃料，在奮鬥向前的同時我們稍微遇到一點困難就會因此停歇，半途而廢。學無止境，但如果我們一點都不去學，我們將像一輛廢棄的火車，停在那裏生鏽。最後成為被淘汰的廢鐵。在課程安排上，我們是被動的。老師不會因為你一個人而停課等待，學校的鈴聲也不會因為你一個人而延時，但我可以為自己而提前。説到這，我認為時間觀念很重要。我一直提醒自己寧可早到也別遲到，我相信我可以為自己早到找理由，但不想為自己遲到找藉口。但是在學習上我存在很多問題。比如專業課我比較喜歡，但害怕有難度。作業上很希望自己達到很好的效果，但往往得不償失。而公共課雖然説還算感興趣，但比較枯燥，所以不是很主動，處於比較被動的學習狀態。最令我頭疼的就是英語了。由於本身基礎就可以説為零，加上聽課時老師基本上用英語講課，更加劇了我對英語的乏味。因為想聽也聽不懂，想用心去學也是有氣無力。

最後，就本學期在大學各方面的學習中所體會到的想法做個主觀陳述。

從進學校到現在，我感受很多。我認為老師要我們寫學習總結，不僅僅只是在學習上。而是要我們知道自己這學期做了什麼，什麼沒做，什麼做了卻沒做好。這些對自己的認識源於自己本身在學習和生活中的一些積累。從而讓我們在每個學期完之後，利用假期的餘温和時間可以沉靜的思考一下這學期的收穫。並不斷的認識自我，瞭解自我，完善自我。這種習慣能讓我們有一個更完整的心態去面對學習和生活。

學習心得總結 篇6

首先，黨課的學習使我更進一步加深了對黨的先進性、正確性、及務實開拓精神的認識，同時也深深感到我們的黨是一個偉大的黨，光榮的黨，正確的黨，是能夠代表先進的生產力，代表先進文化的發展方向，代表廣大人民的根本利益。是具有遠見卓識，不斷創新進取的黨。

其次，通過近期對我黨__大的學習也使我對黨的認識增加了一些新的內容。使我深刻認識到把重要思想作為我們黨必須長期堅持的指導思想的重要意義，要牢牢把握它的精神實質和科學內涵，牢牢把握它與馬列主義是一脈相承的科學體系，牢牢把握貫徹重要思想的根本要求，把的要求貫徹到黨建理論研究工作中去，為加強和改善黨的領導，全面推進黨的建設新的偉大工程提供理論支持。我們黨在全面加強自身建設的實踐中積累和形成了豐富的經驗。這些經驗同黨的基本理論、基本路線和基本綱領一道，構成了一個完整科學的體系，我們必須長期堅持。要全面正確地把握黨的建設的基本經驗和對黨的建設的規律性認識，並自覺將其運用到實踐中去，在實踐中還要注意積累和總結，積極探索，不斷髮展，努力提高黨建研究的水平。

__大報告根據新世紀新階段我們黨面臨的歷史任務，提出了加強和改進黨的建設的指導思想、總體要求和目標任務，為繼續推進黨的建設新的偉大工程指明瞭方向。從事黨建理論研究的同志，一定要按照中央的要求，堅持與時俱進，大膽實踐，深入研究，鋭意創新，不斷深化對重大理論和現實問題的認識，推動中國特色社會主義偉大事業不斷向前發展。__大結合改革開放以來特別是十三屆四中全會以來十三年的豐富實踐，系統地總結了我們黨領導人民建設中國特色社會主義的基本經驗，標誌着我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識水平進一步提高。十一屆三中全會以後，我們黨集中全黨智慧，形成了黨的基本理論、基本路線和基本綱領，連同__大總結的基本經驗，這“四個基本”都是我們做好工作的法寶，對於黨和國傢俱有長遠的指導作用。在新世紀新階段，我們黨要帶領人民全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面，最重要的是堅定不移地堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗。無論形勢怎樣發展變化，無論遇到什麼困難和風險，這些基本的東西都不能丟。重要思想，是江__同志堅持馬克思主義基本原理，科學總結我們黨成立以來的歷史經驗特別是改革開放以來的新鮮經驗，認真吸取世界社會主義的歷史教訓，集中全黨智慧提出來的。

這一重要思想，以新的思想、觀點、論斷，繼承、豐富和發展了馬克思列寧主義，是新世紀中國共產黨人繼往開來、與時俱進的新的理論武器。__大把重要思想同馬克思列寧主義、一道確立為我們黨必須長期堅持的指導思想，這是繼承和發展馬克思主義的必然要求，是堅持和發展社會主義的必然要求，是全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗的必然要求，是繼往開來、與時俱進，把老一輩無產階級革命家開創的、一代一代共產黨人為之奮鬥的中國社會主義偉業不斷推向前進的必然要求。學習貫徹__大精神，首先要在這個根本問題上加深理解、提高認識。

學習心得總結 篇7

改革開放以來，我國藥品流通從計劃分配體制轉向市場化經營體制，行業取得了長足發展，及時保證了藥品供給，方便了羣眾購藥。但由於體制機制題目，和行業準進門坎較低，執法監督不到位等因素，當前我國醫藥購銷和醫療服務領域各種不正之風題目仍比較突出，貿易賄賂等侵害羣眾利益的行為時有發生，藥品流通秩序仍有待規範。進一步加強醫藥衞生全行業作風建設、嚴厲行業紀律勢在必行。

我們以為，此次國家衞生計生委、國家中醫藥管理局制定和實施《加強醫療衞生行業作風建設九不準》，對規範醫藥市場秩序，打擊貿易賄賂，提升公眾對醫藥行業的信心，淨化公平競爭的市場環境，增進行業全產業鏈的健康發展具有重要意義。

中國醫藥貿易協會一向重視行業作風建設工作，在商務部的領導、指導下，我們積極推動行業企業誠信自律。一是組織起草了《藥品流通企業誠信經營準則》行業標準，於20xx年9月由商務部正式發佈，對行業企業老實取信、依法經營、杜盡貿易賄賂、履行社會責任等方面提出明確要求。二是加強職業道德教育，廣泛展開誠信經營示範創建活動，指導和鼓勵企業制定和執行行規、行約。三是與信用服務專業機構合作，展開行業信用評價。近期，我們還參加了中國化學制藥產業協會等9家全國性行業協會共同提倡的《中國醫藥企業倫理準則》的制定發佈工作，向全行業發出恪守職業道德，加強行業自律的倡議。

一是發揮協會緊密聯繫企業的上風，廣泛展開宣傳工作，把九不準的內容傳到達每一個企業。二是動員藥品流通行業自覺杜盡貿易賄賂和向醫務職員提供回扣等不當行為，實行公平競爭。三是將貫徹九不準工作與《藥品流通企業誠信經營準則》、《醫藥企業倫理準則》的延續教育和培訓結合起來，建立對行業企業的自律和規範機制，協助政府部分完善相干政策制度和醫療執業環境，為共同糾正醫藥購銷和醫療服務中的不正之風作出應有的貢獻。

學習心得總結 篇8

按照集團公司黨委全年各項工作部署，各子公司正在緊鑼密鼓的抓貫徹、抓落實。作為黨羣幹部，黨委重要部門中的一員，更應從自身做起，嚴格要求，在工作中帶頭做表率、樹形象、出亮點、出成績，責無旁貸地起到示範作用。

（中華鐵道網通訊員 關慧玲）按照集團公司黨委全年各項工作部署，各子公司正在緊鑼密鼓的抓貫徹、抓落實。作為黨羣幹部，黨委重要部門中的一員，更應從自身做起，嚴格要求，在工作中帶頭做表率、樹形象、出亮點、出成績，責無旁貸地起到示範作用。結合好本公司實際，制定好全年工作計劃，緊密圍繞“四會”確定的方針、目標，努力做好12個字，即“精心謀事、潛心幹事、公正處事”，確保今年黨委各項工作的全面完成。

精心謀事---就是認真思考，理清思路。具體地説，負責組織工作的就要思考如何圍繞企情開展好“基層組織建設年”活動，在繼續深化創先爭優活動上做文章，積極探索建立創先爭優長效機制，把活動中的一些好的做法，以制度的形式固定下來，在總結經驗的基礎上，對現有的創先爭優活動的制度和辦法作進一步完善，使創先爭優活動制度化、常態化；指導各工程隊按專業領域、施工項目特點，選準主題，塑造“一個支部一個品牌”，打造電務公司基層黨建工作特色。負責宣傳工作的，在受鐵路投資大幅萎縮、經濟降速等大氣候影響，公司在建工程不多的情況下，如何挖掘宣傳素材、拓寬宣傳領域、提高稿件質量、培養通訊員隊伍上下功夫認真思考，使今年的宣傳報道工作與去年比不滑坡，保持榮譽，力爭再有所突破。紀檢監察工作要在加大全員“從業廉為榮”教育的同時，工作重點應放在確定防控重點人和關鍵崗上，緊盯違紀違規問題易發多發領域，防範經營管理的漏洞，加大對工作瀆職、虧損項目的審計和責任追究力度，一切按制度辦事、靠制度管人，最大限度防範和降低各類風險，確保企業管理朝着規範化、科學化、精細化、廉潔化邁進。共青團工作以紀念建團90週年為契機，大力開展“我向團組織説句心裏話”活動，結合施工生產開展“青工比武”“技術表演賽”等活動，為今年集團公司召開團代會做好積極準備。總之，每個人都沉下心來，按各自工作分工和職責，認真思考，清理工作思路，思路有了，接下來就要潛心幹事了。

潛心幹事---就是愛崗敬業，全心投入。在工作中，這不僅是工作精神、工作態度問題，也是一個政工幹部基本功問題。要練好這個基本功，我想必須解決好三個問題：一是改進作風。要戒浮求沉，戒懶求勤，浮浮飄飄、懶懶散散是做不好工作的，要重心下移，到施工一線去多聽、多看、多想、多幹，才能做出成績來。二是狠抓落實。按照部內全年重點工作計劃安排，紮紮實實地搞好推進。作為政工幹部應該有“一日無為，三日不安”的意識，默默無聞不可怕，可怕是碌碌無為。要時刻把集團公司組、宣、紀、團各部門佈置的工作，結合公司實際腳踏實地的抓好落實。三是善於創新。雖然黨務工作具有政策性強，理論性深，涉及面廣，組織程序多，責任重壓力大等特點，但在新形勢下要使思想政治工作取得實效，就必須在繼承中創新，在堅持中發展，不斷總結新經驗，探索新路子，注意工作載體的創新。只要載體的選擇具有新穎性、貼近實際、貼近員工，開展中注重發揮生動活潑、行之有效的載體作用，就能夠收到實效。

公正處事---就是對人公正，對己清正。作為一名黨務工作者，公道正派地做人、一心為企業、為員工辦好事辦實事，這是立身之本，為人之道，處事之基，公道正派不僅是一種美德，更是一種力量。同時充分發揮政工幹部立人格、做表率、當楷模的帶動作用，以自身公道正派、愛崗敬業、善解人意等品格和公正廉潔形象感召、影響、激勵員工，把“人格的説服力”轉化為“工作的推動力”，使自己早日成為一名政治堅定，愛崗敬業，工作勤奮，不斷鑽研，積極進取，作風嚴謹的黨務工作者。

學習心得總結 篇9

暑期教師培訓學習從7月2號開始到現在，經過整整10天的培訓，我感覺自己收穫頗多。這次培訓主要分為兩大部分，一是教學方面，包括任民老師的美在和諧，劉利梅校長的家校溝通，葉青青老師的學生問題行為背後的原因以及劉金玉校長的高效課堂的建設四大塊;二是IB課程的培訓，包括理論和實操兩個方面的內容。現在從兩大方面談一下自己的感受。

教學方面

第一個方面是教學管理：首先，要有一種和諧教育的思想觀念，這既是新課程理念的要求，也是我們日常教育中必須做到的一點。

任老師有一句話説的特別好：“教師既可以是啟發靈感的媒介，也可以是製造痛苦的工具。”我們在教學中要關注到每一個孩子，老師就像是太陽，太陽是有一定的高度的，所以要照耀的每一個學生。冷漠、無視，視而不見，聽而不聞是對一個孩子的傷害，不論是在教學管理中還是在班級管理中都要照顧到每一個孩子的感受。

後進生的成長需要更多的人文關懷。之前的教學中碰到過一個孩子，學習成績穩坐倒數第一，孤僻成性，一言不合就動手，打起同學來毫不留情，班裏的孩子看見他都繞道走。開始我也很頭疼，後來瞭解到跟他的家庭環境有很大關係，我就從生活和學習上去關心他，他犯了錯誤也不再簡單粗暴的批評回家反省解決，而是找他談心，最終孩子慢慢的能控制住自己的情緒和手，跟同學們的關係也變得和諧，學習方面也有了很大的進步。

其次，要注意運用自己的語言藝術，語言具有非常重要的作用。

第二方面是家校溝通：如果表達恰當，可能會起到事半功倍的效果。我們在生活中會遇到各種各樣的家長。有的家長是屬於越位的強勢家長，有的家長是“缺位”的弱勢家長。這兩種家長的理念和教育孩子的觀點以及對於學校的看法都有很大不同，我們要區別對待，注重運用自己的語言藝術。但是不管是哪種家長，我們都首先要認清楚自己的身份，要多給家長提供方法上的指導，這樣家長才能信服你。

第三方面是與學生的溝通：正如劉校長所説：“優秀教師應成為一個指引方向的人，有一雙善於發現的眼睛，有一張口吐蓮花的嘴。”我們要善於站在他人的角度考慮問題，多表達“我信息”，並且要巧用幽默。尤其是對於執拗的孩子來説他們有着不適度的自尊心，非常要面子。如果運用簡單粗暴的方式很容易發生頂撞老師的現象，這時可以巧用幽默化解矛盾衝突，同時還要善於傾聽孩子的訴説。

有一次班級中兩個孩子不小心打了起來，爭執地面紅耳赤，委屈得鼻子一把淚一把。我就先把他們叫到辦公室冷靜了一會兒，當孩子冷靜下來之後我就讓他們分別説發生了什麼事，他們説的過程也是傾訴的過程，我認真地傾聽，不發表自己的意見，只是問他們的想法，説着説着，兩個孩子都破涕為笑了，最終也握手言和。

在日常的教學教育過程中，我也會下意識地運用這些心理學知識，但是這些零碎的經驗需要歸納總結，才能形成系統的管理思想。

第四方面是高校課堂的建設：洋思中學的管理模式給了我很多啟發。

第一：制度一定要細緻，一定要具體到方方面面。比如，班級管理中的獎勵和扣分制一定要非常細緻。

第二，一定要長期堅持下去。每天一小結，每週一小結，每月一總結，每學期一表彰要讓學生在日積月累中養成良好的學習習慣。

第三，要及時反饋，心中要每時每刻都裝着學生。學生點點滴滴的進步，老師都要看在眼裏記在心裏，好的行為要不斷進行強化。

雖然成績並不代表着一切，尤其是對於國小的孩子來説，但是孩子有一個好的學習成績可以在一定程度上反映學習能力和分析問題的能力，這也是每個家長希望看到的。我們在今後的教學中應當把提高孩子的學習興趣和促進孩子的全面發展結合起來，怎麼兼顧做好是需要深思的......

學習心得總結 篇10

作為一名剛剛參加教育工作不到三年的青年教師，自己能深刻地體會到，如果一個人沒有堅定的社會主義理想信念，沒有正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有正確的人生目標和價值追求，那麼這個人很容易在這個物慾橫流的社會中迷失。面對不斷髮展變化的國內外形勢，如果我們不加強學習，就難以應對各種風險的考驗，就有被時代進步潮流淘汰的危險;如果我們不加強學習，就難以做到身為人師為學生傳道授業解惑，教書育人的目標自然也就成為了空話。

近期，通過對政治理論課程的學習，使我更加深刻地認識到加強理論學習的重要性。結合自身工作性質與特點，認真剖析自己，分析缺點與不足，得出以下幾點心得:

一、要加強政治理論學習，不斷提高政治素養，做到理論與實踐相結合。在日常教學之餘，要系統學習《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規文件，按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。努力做到用理論來指導思想，用行動來踐行理論，做到理論與思想的統一。

二、要樹立愛崗敬業的敬業精神。要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。

三、愛心是師德素養的重要表現。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善於發現，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。

四、以身作則、率先垂範。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

五、孜孜不倦，積極進取。有句話説的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備着用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

學習心得總結 篇11

寒假期間區教育局首先舉辦了，全區教育培訓學習，接着優召開了全區教育工作和解放思想、科學發展動員大會，培訓班的舉辦和大會的召開，為全區教育事業在新的一年裏如何發展，指出了思路和目標，也是綱領性的文件，現將學習情況彙報如下：

在幹部培訓班上，省委黨校校長張友誼教授作的，四德工程和職業道德建設的報告，讓人耳目一新，是的千行德為首，樹德立人，無論幹什麼，無論什麼行業，必須把師德放在首位。作為教育行業，更應當德育為先。作為一名教師要有良好的道德品質和高尚的人格。同時也要有豐富的知識，在此基礎上要熱愛自己的本職工作，敬業愛崗，無論幹什麼敬業愛崗是幹好工作的基礎，時間和汗水是幹好工作的基礎，良心和責任是幹好工作的動力，信念和追求是幹好工作的源泉，因此作為一名教育幹部也好，作為一名教師也好，只要能把握住以上幾點，就一定能把工作幹好，幹出色。才能對得起周圍的老百姓和自己的良心。

全區教育工作會議的召開，為新學期指出了思路和發展目標，也是綱領性的文件，我們將不折不扣的傳達到每一位教師，並且嚴格按照區局的文件精神執行，特別是樊局長的講話，更是重中之重，特別是對下一步的工作要求給台兒莊的教育發展指明方向和思路。樊局長的講話從二個方面論述了台兒莊教育的整體情況。

一、龍頭再起，和諧發展，順利跨越教育振興，三年行動計劃，開局之年。

二、深化改革，內拉外推，打贏教育振興三年行動計劃的攻堅之年。

前一個方面，客觀公正的指出了20--年教育所取得的成就，後一個方面對今後的工作提出了具體要求，可以説是曉之以理、動之以情，深入淺出，特別是對教育幹部既提出了嚴格要求，又寄予深切的期望。同時也體現了領導對振興台兒莊教育的至誠之心，其言行確實令人感動。另外關於繼續深入開展：“教育四德”工程既讓愛充滿校園主題活動，給我們提出瞭如何抓好學校的德育工作，方案細則明確，內容豐富充實，指明瞭學校德育工作的目標和方向，我們將嚴格按照方案不折不扣的去執行。

關於深化全區教育幹部和教職工管理體制改革的暫行規定中詳細地制定出規範教職工的條例和規定。這將對學校管理指出了綱領性的文件，便於學校管理，能夠更好的約束和規範部分教師的散漫行為。

總之，新年伊始，全區教育工作會議的召開給全區各校指明瞭工作思路和發展目標。我們將嚴格按照區局文件精神和領導講話要求，團結帶領全體教職工，紮實奮進，務實求新，把學校的各項工作再上新台階。

學習心得總結 篇12

20--年11月10日至11日，我有幸到--城市第一中學觀摩了--省高中生物優質課比賽，領略了名師的教學風采。此次活動由--省第一賽區共18位教師參賽，活動分兩組同時進行，我有幸觀摩了其中9節課，因為各位參賽教師精心挑選和準備，每一堂公開課都有很多值得我學習和借鑑的地方，整個教學觀摩活動下來，我主要有以下體會和感悟：

一、觀摩體會

1、重視課前和學生之間的交流。很多教師在正式上課前做了很多的準備工作，諸如瞭解講課學校的文化、學生的習慣以及學生學習中遇到的一些問題等，這明顯體現在上課過程中師生互動上，使教師能夠更好的駕馭課堂教學。

2、博學的老師在課堂教學中相當出彩。有人説生物學科是理科內容，只要老師能給學生講解專業的生物學知識就可以了，但是從這次活動中看某些博學的老師相當受學生的歡迎，並在互動環節中學生也願意積極配合老師。

3、優秀的導入新課方式更能吸引學生的注意力。優秀的教師利用能吸引學生注意力的方式導入新課起到非常好的效果，這樣也使學生更快地進入學習狀態，積極配合教師的思路。

4、優秀的“導演”在教學中起到的作用是非常明顯的。高效生本課堂中提出，教師做“導演”，學生做“演員”。教學中要充分表現出教師的“導”和學生的“演”，關鍵是看這個“導演”的作用，好的“導演”會使一堂課環環相扣、高潮迭起。在“導演”不斷的指導中，“演員”才能不斷的獲取知識和理念。

5、及時正確的點評是指導學生學習不可或缺的一個方面。教學過程中對於學生的探究和結論，教師的及時點評和正確的引導能使學生在獲取知識的同時收穫更多的方法。

6、優秀的教學設計必然包含課堂的探究活動。相同的課題，若設計理念、模型準備和實際操作的不同也會帶來不同的效果。

7、三維目標在課堂中的體現。陳教授在中間點評環節中多次提到課堂教學過程中三維目標的形成問題，三維目標的形成非一日之功，而是一個教師在長期的教學中不斷的給學生灌輸思想和理念的一種體現。

8、課堂小結是不容忽視的一個重要環節。課堂小結是要將一節課的內容組成串的過程，或者是將整章、整冊、整個學段知識組成串的過程，而不是幾個簡單的題目就可以結束的。

二、啟發

1、一堂好課是集體智慧的結晶。作為省優質課是一個地區經過多次遴選，講課老師多次試講和更正的過程，這其中摻雜了太多的老師的辛苦與努力。從最基礎的研究教材和大綱，到與其他老師的集體備課，再到多次試講，伴隨着太多的修正和刪減，大的方面要考慮到對課堂整體的把握，小的方面要考慮到例如時間運用、提問難度等細節的把握。這樣看如果我們平時的教學中也能認真對待備課和上課，那麼我們每節課都會變成優質課，不僅提高了學生的能力，更促使老師有很大的發展。

2、教與學的關係。教有教法，教無定法，貴在有法。優秀的教師就是一個優秀的“導演”，在整個教學過程中能出色的完成讓學生做“演員”的作用;這個“導演”要選擇好的方法不僅面向全體學生，更要體現學生的個別差異，這確實要求這個“導演”內功、外功都要出色才行;教師的教態和舉止也是影響學生課堂發揮的很關鍵的一環。

3、關於課堂教學最優化的問題。關於課堂教學的最優化我認為應該從以下幾個方面着手，導入新課時，激趣式提問，有助於創設愉快的課堂氣氛;新授過程中的提問，促使知識深化，運算簡化，激起學生探究的慾望;創設問題情境，啟發學生思維;鼓勵質疑，培養思維的深刻性;合理設計教學過程、緊湊的安排教學環節提高學生注意力。

三、以後在教學中應當改進的地方

1、增進同學科老師之間的集體備課，真正形成教學合力，不再各自為戰。

2、認真備學生，真正從學生的角度合理安排教學環節，杜絕同層次班級一個教案的教學思路。

3、教學中需要教師能機智的面對教學中的各種問題，有效的增加師生之間合作。

4、教學中準確把握教材難度，有拓展但是不要無目的的隨意拓展，從學生實際出發思考問題。

5、教學中引用多種能提高學生注意力的方法，如使用多媒體課件、增加課上探究實驗的趣味性等，使抽象的問題具體化、複雜的問題簡單化。

6、對於學生課前的預習和課下練習，教師必須及時給予督導和檢查，定期的檢測和問題抽查也是不可或缺的。

學習心得總結 篇13

延安精神，就是艱苦奮鬥的精神。我們黨是靠艱苦奮鬥起家的，我們黨和人民的事業是靠艱苦奮鬥不斷髮展壯大的。艱苦奮鬥是工作作風，也是思想作風，是我們黨的優良傳統和政治本色，是凝聚黨心民心，激勵全黨和全體人民為實現國家富強、民族振興共同奮鬥的強大精神力量，這是一條極其寶貴的經驗。

延安精神，就是全心全意為人民服務的精神。延安時期是我們黨在中國局部地區建立人民政權並不斷擴大執政區域的重要時期。我們黨歷來把為中國最廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時期又響亮地提出了“為人民服務”的口號並在全黨認真實踐。在當時艱苦卓絕的鬥爭環境中，正是因為我們黨和軍隊堅持了全心全意為人民服務這一宗旨，緊緊團結人民羣眾，依靠延安廣大人民羣眾的幫助和支持，最後才取得了延安革命鬥爭和建設的勝利。

延安精神，就是理論聯繫實際，不斷開拓創新的精神。延安時期是我們黨科學總結正反兩方面經驗，成功地推進馬克思主義中國化，在理論上實現這一歷史性飛躍的時期。毛澤東同志的許多重要著作，如《中國革命戰爭的戰略問題》、《新民主主義論》、《實踐論》、《矛盾論》、《論持久戰》、《論聯合政府》等，都是在延安時期完成的。毛澤東思想正是在延安時期逐步成熟並正式寫到黨的旗幟上。可以説，沒有開拓創新，既不會有延安精神，也不會有毛澤東思想。

延安精神，就是實事求是的精神。實踐表明，只有解放思想，才能達到實事求是;只有實事求是，才是真正地解放思想。在新的世紀新的階段，按照xx大的要求，切實做到老祖宗不能丟，又要説新話;經典著作要認真讀，又要寫出新篇章;革命傳統要弘揚，又要創新辦法。切實做到發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措，這就叫做堅持解放思想，這也叫做堅持實事求是。

當年延安精神指引着先輩們打下江山，今天我們更要將它發揚光大。目前我省南水北調工程建設正處於關鍵期和高峯期，我們最需要的不正是這種精神嗎?當年革命先輩為了人民不惜拋頭顱、灑熱血，我們有什麼理由不幹好我們的本職工作?

今後，我一定會努力彌補自身不足，樹立正確的人生觀、世界觀，在學習上多讀書，在工作上多思考，在業務上多鑽研，在思想上多追求，要用一個新姿態、新精神、新干勁，為湖北南水北調事業貢獻自己的力量。

學習心得總結 篇14

口語是語言技能中最容易和最基礎的部分，比起枯燥的語法和高深的寫作技巧，口語最容易掌握。但是，中國傳統英語教育只注重筆試，忽視聽力和口語，而中國同學比較內向含蓄，口語就成了一個很大的困難。很多同學學了英語卻不能和人順暢交流，這豈不是一件憾事？在此跟大家分享一下這些年英語學習，特別是口語學習的一些心得，希望能對大家有所啟發。

首先，中國人在所有亞洲人中是比較有優勢的。看看鄰國日本和韓國就知道了，本國語言造成了他們有些元音、輔音發不清楚，而中國人就沒有這方面的障礙。

第二，最重要的是要敢於開口。不嚴肅地説，口語説得好的人都是“厚臉皮”，因為不怕難堪，不怕犯錯。不開口説給別人聽，就永遠也別想提高口語水平。對學生朋友來説，最好的方法是上英語課踴躍發言，表達自己的意見，上台演講。對於外向的同學自然比較容易，那麼內向靦腆一點的同學就要自己逼迫自己了，比如每節課至少舉一次手，回答一個問題。這個並不難，日積月累，膽量大了，口語也有了提高，何樂而不為呢？

開始入門時，學習最簡單的用法和表達，學會描述、定義、舉例説明的方法。這樣你説話才有內容。也可以找一個語言夥伴，天天練習。如果對方的母語是英語，那就更是錦上添花了（找外教可以去格雷英語）。

需要注意的是，栗子要現炒現賣，口語也要學了就用。有些同學説也説了，練也練了，但就是進步不大。原因很簡單，他們每次總是用同樣的句式説同樣的東西，水平自然不會提高。任何語言都是用了才會記住，才能變成自己的。把剛學到的、看到的，馬上就説出來，用到自己的表達中去，即使錯了也沒有關係。實踐才是檢驗真理的惟一標準。

學習心得總結 篇15

通過學習，深刻體會到樹立正確的教師職業理想的重要性。作為一名教師必須要有強烈的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，以培育優秀人才、發展先進文化和推進社會進步為己任，站在時代的前列，努力成為為人民服務的踐履篤行的典範。

全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規;樹立先進教育理念，自覺遵循教育規律，積極推進教育創新，全面實施素質教育，不斷提高教育質量;牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關係，促進學生全面發展;自覺加強師德修養，模範遵守職業道德規範，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風範去影響和培養學生;大力提倡求真務實、勇於創新、嚴謹自律的治學態度和學術精神，團結合作、協力攻關、共同進步的團隊精神，努力發揚優良的學術風氣。

要堅決反對教師譏諷、歧視、侮辱學生，體罰和變相體罰學生的行為;堅決反對向學生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為。

適應新形勢新任務的要求,師德建設工作必須積極推進觀念創新、制度創新。要努力探索新形勢下師德建設的特點和規律，在內容、形式、方法、手段、機制等方面不斷改進和創新，特別要在增強時代感，加強針對性、實效性上下功夫，講究實際效果，克服形式主義，使師德建設更加貼近實際、貼近教師，把師德規範的主要內容具體化、規範化，使之成為全體教師普遍認同的行為準則，並自覺按照師德規範要求履行教師職責。

學習心得總結 篇16

為了加強我們當代共青團員的責任感，使命感服務意識，院團委開展了一次團幹培訓，我很榮幸成為了其中的一員，這次活動邀請了許多的授課者，有劉書記、彭校長、校團委老師。他們的講課不僅生動有趣而且非常具有實際效用，對於我以後的學習工作和生活都極具指導意義。

首先，我是一名學生，學生的首要任務便是學習。也許我們中會有許多人認為，經過了黑色的高三，換來的大學生活便應該是輕鬆舒適的，便可以放縱自己，享受大學生活了。其實不然，正因為我們是大學生，我們肩上的擔子便更重要了，我們能承載的不僅是自己的理想，還有父母，師長，朋友的殷切期盼，還有黨和人民對我們的希望，我們不應一味的享受生活，而是應該在平淡的生活中崛起。周總理曾發奮“為中華之崛起而讀書”!那我們呢 ?我認為作為新世紀接班人的我們，應該利用現有的一切資源和優越的條件，努力學習專業知識和文化知識。在科技飛速發展的社會，只有用知識武裝自己，才能立於不敗之地。

其次我瞭解到作為學生幹部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能極好地帶動身邊的人。另外，要注意各方面的學習，佔取信息制高點，拓展知識面。“人際要簡單一些，工作要精明一些，做人要厚道一些。”不失為一句扼要中肯的忠告。然而，讓我印象最深的莫過於公私分明，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關係與朋友關係。只有在工作中真正抱有負責任的態度，認真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學生會事務為重，才能夠心無旁騖，使團體發揮最高效率，達到最佳狀態;同時，在平時的學習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。不僅有思想政治素質的培養，也有領導藝術、溝通技巧、團幹部工作方法等的講授，作為一名學生團幹，我們都應該認識到：選擇團的工作，並不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態生活的方式。當然，這些也都將成為青春歲月裏珍貴的記憶，而在工作中所收穫的理論知識架構的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財富。作為學生團幹，我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。同時，我們也應該充分認識到：這樣的責任感不是與生俱來的，它必須在學生團乾的自我教育、自我管理、自我服務中得以培養與建立。 通過此次學習，我瞭解了做為一名學生幹部不僅要學習良好，工作能力強，還要有較強的人際關係和想同學之能想，急同學之能急的服務意識。我們應當處理好與同學的關係，打好人際關係網，這樣對以後的工作開展才不會起阻礙作用。也只有深入羣眾，才能瞭解到他們的思想，才能有針對性的開展活動，做到辦實事，辦好事。有人説，幹部就是來為大家服務的，是的，沒錯。也只有真正做到了為大家服務，才稱得上是一個合格的優秀的學生幹部，作為團員，學生幹部，我也有為集體服務的義務與責任。

另外，通過學習，我還明確了共青團與黨的關係，知道了團員也應起到模範帶頭的作用，意識到共青團應該是先進青年的集合，代表了青年中的最先進的力量。我們團員應該嚴格要求自己，使自己不斷完善與發展，從學習中不斷提升自己，此外，作為一名團員，應當瞭解團的光輝歷程，以此來增強自己作為一名團員的自豪感和責任心，以極大的熱情投入到學習和生活中，造出更多的輝煌。自古英雄出少年，作為新一代的共青團員，我們更應該繼承團的光榮傳統，努力學習，努力提高自己各方面的能力，利用現在的大好時光，抓住機遇，迎接挑戰，不斷戰勝自我， 做出更大的成績。

的確，要做好一名團員是不容易，而要成為一名優秀的共青團，那更是難上加難。但通過此項培訓，我卻學到了不少的東西，雖然我離優秀還有那麼一段距離，但是我會努力減少其中的距離，爭取做到最好。

結果並不重要，重要的是參與過程中我們學到了什麼，領悟到什麼。”一個團幹在成長的過程中必然會遇到許許多多的困難與挫折，但我們如果懂得如何解決突發的問題，勇於面對總結經驗教訓，我們的團隊就能不斷地邁向成功。通過這次的培訓與學習，從我個人來説又完成了一交蜕變，又增長了不少的知識，感慨良多。我會在以後的日子中不斷的學習，更好的起到一個團學幹部的模範作用。

學生幹部是學生工作的主力軍,是教育管理者的得力助手,是密切聯繫學校和學生的中介，起着橋樑和紐帶作用。所以，做一名合格的學生幹部尤為重要。一個學校學生的精神風貌的好壞，學生工作能否順利的開展，均與學生幹部的素質息息相關。參加本次大學生骨幹培訓班，我覺得很榮幸，畢竟不是每一位學生幹部都能接受這樣的培訓，通過這次培訓使我受益匪淺，下面我就簡單談談這次幹部培訓的心得體會和我在今後工作當中的打算。

(一)學生幹部應具備和政治素養

學生幹部必須具有堅定正確的政治方向和強烈的事業心和責任感，這是學生幹部政治素質的體現。學生幹部還必須要有良好的思想品德和高尚的道德情操，這是做好工作的根本條件。社會主義現代化建設，要求學生幹部要有一定的文化修養和豐富的知識，這也是勝任工作必備的條件;學生幹部要不斷提高思想覺悟，加強綜合素質的全面提升，注重理論與實踐相結合，堅持自我良好形象的塑造與學生會整體形象塑造的統一;學生幹部應有強烈的激情，敢於為了校園和社會的發展積極地出謀劃策，貢獻自己的力量，使同學們的生活更加豐富多彩;學生幹部必須有奉獻精神，敢於犧牲自己的利益，以大局為重，敢於為同學們服務。

(二)學生幹部應明確自己的身份，擺正自己的位置

做學生幹部的在任何時候都要把自己看成同學中的普通一員，不能因為自己是學生幹部就自以為高人一等，那樣只會讓自己脱離集體;學生幹部更要敢於正視自己的錯誤，當你做出某個決定或提議考慮欠妥甚至是錯誤的時候，要及時反省自己，正視自己的錯誤，有必要時要敢於在同學面前做自我批評;要有博大的胸懷。不是我們做學生幹部作出的每一個正確決定或者提議都能為大家所理解和接受，當聽到一些疑惑甚至指責的話語時，切記要保持冷靜的頭腦，用一顆博大寬容的心去包容這一切。

(三)學生幹部應明確自己的職責，正確處理好學習與工作的關係。

作為一名合格的學生幹部，工作的績效固然重要，但是這並不就是意味着我們可以去放鬆自己的學習，畢竟我們的本質是一名在校大學生，學習對於我們來説才是最重要的，我們要合理的處理好學習與工作之間的關係，爭取學習工作兩不誤，在兩者上都能取得優異的成績。

(四)學生幹部應有的能力

第一、我們要做的是瞭解人性。瞭解所領導的團體中每個個體的性格及優缺點，然後找到引導他們找到自己適合的工作，使每個人的潛能都得到發揮，在這之中就要堅持以人為本，以團體內個體出發瞭解被領導的每一個人。還有要在團體中有一個共同的目標，這個目標不僅可以使團體向前發展使團體的利益最大化還可以是每個個體的自我價值得到實現。

第二、科學決策能力。由於人與人之間的信仰或人生觀的不同，面對各種複雜的問題，學生幹部要善於及時做出正確抉擇，否則就可能會影響班級發展和集體的凝聚力。因此，學生幹部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。

第三、綜合協調能力。作為學生幹部，良好的協調能力是不可或缺的。一方面要善於團結班級中各種性格的同學，與其合作共事，為着共同的目標團結奮鬥，塑造班級最強大的戰鬥力。另一方面要善於社會交往，使各種外在因素都能為班集體的發展服務，創造良好的外部條件。

通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，不斷的追求完美，在今後的工作學習當中，我將時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情，勇攀工作和學習的高峯。我會以雁過無痕的心態繼續在自己的崗位上振翅飛翔，求真、務實地為同學服務，為學校的建設和班級的建設貢獻自己綿薄之力!

學習心得總結 篇17

隨着社會的發展與教育改革的不斷深入，心理健康教育在素質教育中的地位與作用越來越重要，國小時期與國中時期是青少年成長最重要的一個階段，應加強心理健康教育。提高青少年的心理素質，為學生未來更好地發展做好鋪墊。

生活中到處都是無形的壓力，如果我們沒有一個健康的心理，又怎樣去面對這些無處不在的壓力，心理良好的人與心理脆弱的人，處理壓力的方法有着天壤之別。比如，兩個心理素質不一樣的人，受到委屈，心理好的人就會在心裏默默對自己説：“可能今天他遇到了什麼煩心事兒，或許，明天他心情會好些。”而心理脆弱的人就會怨天尤人，近而抱怨別人。

學校開展心理健康教育是為了緩解學生的心理壓力，提升學生的心理品質，我現在就讀的共與學校就是一所心理健康教育特色學校，學校每年都會開展多種多樣的心理輔導課，心靈諮詢室等，所以每個學生，每天在學校生活得非常愉快。

上學期我校曾舉辦過心理劇表演，在這些表演中反映出在生活中常見的一些不良行為，因為一些小事，引起不必要的糾紛，所造成同學之間的一些隔閡，而在這些心理劇中同學們提出了有效化解這些矛盾的辦法。所以我覺得心理健康教育對我們青少年有着很大的幫助，一個健康的心理讓我們一步步走向陽光，而有時我們就像一棵小樹苗，需要他人的灌溉，愛護。學校就像一棵樹要我們用愛心去培植他。

心理健康教育是世界教育中最重要的環節，心理健康教育不但對現在個體的發展重要，而且對未來乃至一生的發展都具有基礎性作用，我們都應該認識到心理健康教育的重要性，認識到心理素質是人才素質的重要組成部分。

學習心得總結 篇18

《學哲學用哲學》給我的啟示：

1.學點哲學，終身受益。這是李瑞環同志的肺腑之言，切身體會。他在書中説到：“有人説，由一個普通農民、工人，一步步走到黨和國家最高領導層真不簡單，這其中一定會有一些奧祕、訣竅，應該總結一下。要我説還是那句老話：是社會主義制度的產物，當然也不能否認個人的努力。光靠努力還不行，還要得法，得法就是要學習哲學。我這一生對我幫助最大的就是馬克思主義哲學。”“我常講，一個人要成長進步，要有所成就，有所建樹，離不開上進心、求知慾、責任感這三條，這是無法代替的。重要的是學了哲學，掌握了認識世界、改造世界的武器，養成分析綜合、歸納概括的習慣，這樣就不會吃糊塗虧、佔糊塗便宜，避免和少走彎路。陳雲同志講過：‘學好哲學，終身受用’。這完全是經驗之談，我非常贊成。”這些發自內心的講話，對我們樹立學好馬克思主義哲學的信念是有很大幫助的，對學好稱之為智慧學、明白學的哲學是很有示範作用的。

2.怎樣學好哲學。李瑞環同志提出“學哲學主要是學好基本觀點”，“下大力量把基本觀點真正弄懂，並且能和自己的實際工作相結合，不斷提高認識水平，增強工作能力，這就是我們學習哲學的目的。”本書列的十個專題，每個專題又分若干個題目，這些專題和題目，其實就包含了哲學的基本觀點。至於學哲學，從哪裏入手、入門呢?李瑞環同志根據自己的體會，提出學習“兩論”(《實踐論》、《矛盾論》)是哲學入門的一個有效途徑。真正學懂了“兩論”，也就基本上掌握了馬克思主義哲學的主要觀點。學習理論要聯繫實際，聯繫經歷過的實際，結合歷史的經驗來學，是學習理論、運用理論的重要方式。他提出：“如果把學習與自己熟悉的工作結合起來，拿實踐的經驗同理論相印證，就容易懂;把基本的觀點與具體的形象的東西相聯繫，印象會比較深刻，就容易學;把書本的東西融入豐富生動的現實生活，幹什麼就從什麼裏頭學、就在什麼裏頭用，就容易活。”一方面強調聯繫實際，一方面要強調刻苦認真的讀書。要認真地讀，反覆地讀，深鑽苦研，努力讀懂弄通。李瑞環同志提出一個重要觀點，就是各級幹部工作要艱苦，思想更要艱苦。他説：“付出辛苦，不僅僅是胳膊腿勤，很重要一條是思想必須艱苦。事實上，思想的艱苦對於一個領導幹部來講，才是最重要、最困難的。應該既能深入下去，又能坐得住，看東西，聽意見，想問題，憋主意。”這些話一針見血，很有針對性。現在，有些幹部面臨事情很多，天天忙忙碌碌，屁股坐不住，如果自己不自覺擠時間學習，不經常翻翻書，就會變成事務主義者。腦子不補充營養，就會被掏空。他還要求幹部“要力爭把文字水平、理論水平和工作水平一致起來，不然，就將是會寫的不會辦事，會辦事的不會寫。”這對我們提高“三服務”水平是有指導意義的。

3.活學活用哲學原理的典範。本書的最大特色之一，就是用我們熟悉的歷史經驗，用我們曾經經歷的工作，用具體的工作實踐，用中國傳統文化的精華，來解讀馬克思主義哲學原理，因而，讀起來不枯燥、不艱澀，使人感到哲學就在我們身邊，就在日常生活中。比如，書中結合毛主席紀念堂建築工程的施工實踐，談運用毛主席的哲學思想，既生動具體又曉之以理，堪稱理論聯繫實際的範例。此外，這本書還有一個比較吸引人的特點，就是用平實的語言，老百姓的語言，將古今中外哲人賢者的典故、語錄等隨手拈來運用到説理論述中，使文章和講話生色不少，也使理論的闡述生動起來，給人留下難忘印象。李瑞環同志的語言風格是很有特色的，有些説法早就膾灸人口。在書中，比較集中體現在《處處都有辯證法》這一節中，比如：“地球越來越小，發展越來越快，慢走一步，差之千里，耽誤一時，落後多年。”“講超編，整個國家都超編!中國很多人沒活幹，也有很多活沒人幹。只要方法得當，人多可以變成優勢，‘包袱’也可變為財富。”“許多事情我們可以講一千個理由、一萬個理由，但老百姓吃不上飯，就沒有理由。‘民以食為天’，‘飯’字半邊是‘食’字，半邊是‘反’字，沒有食就會反。”“人類的知識有兩個特點：從縱向講是知識的延續性;從橫向講是知識的借鑑性。人類社會知識的發展，縱向靠繼承，橫向靠借鑑。”等等，這樣的例子，可以舉很多。

總之，《學哲學用哲學》是本值得一讀的書，是一本讀了以後長見識、長知識、增智慧、添聰明的書，希望大家也讀一讀這本書。

學習心得總結 篇19

作為名師工作室的培養對象之一，我曾參加過在烏市開展的“精品課堂”觀摩課，參賽教師們注重的是自身的教學方法，展示的是教師教法的指導。作為名師工作室的培養對象之一，我也曾去過上海蔘加過全國中國小校本教研與教師專業化發展研討會，接觸到最新的教學理念，研究學情，以學定教。3月28日，我有幸在烏市現場聆聽了來自江蘇省的全國著名特級教師的觀摩課，對如何進行先學後教的教育理念有了更深刻的認識和了解。精彩講座，更是為教學增添羽翼。在交流學習收穫之前，我想先和大家分享幾段教學錄音。這是在聽課過程中錄製的。接下來，我與大家分享的話題是《翻轉課堂，先學後教——觀全國著名特級教師觀摩課有感》。

認真聆聽盛新鳳、宋非、李偉忠、丁雪飛、許習白這五位全國著名特級教師精心準備的教學觀摩課及講座後，我瞭解到什麼是翻轉課堂，如何指導學生完成自主學習，教師如何根據學生的自學內容設計教學環節，從而實現先學後教的教學理念。

感受一：翻轉課堂，轉變學習方式，先練後導，邊練邊導，導後再練。

反思我們的教學，注重聽説讀寫的指導，可是當學生們走進社會，用的最多的是説的能力。我們往往忽視了學生口頭表達能力的指導訓練。因此，我們要強化練。口語交際課，往往是教師們忽略，甚至不願選擇作為公開課的教學內容。盛新鳳老師，結合《烏塔》口語交際一課，訓練指導學生的語言概括能力，紮實學生口頭表達能力的訓練，並指出我們要“用教材教，而不是教教材”。口語交際教學設為三個梯度分別為“講得簡潔，對得自然，駁得有理”，層層遞進，教學內容及難度逐漸增加。如何落實“講得簡潔”，盛老師在學生自由表達的基礎上總結概括方法：抓大放小，指導學生要説簡潔，説精確，學會概括。如概括介紹：烏塔都去了哪些地方?烏塔有哪些旅遊經驗?學會省略具體的地方，學會加序號有序的表達。接着落實“對得自然”，指導學生快速默讀課文，畫出烏塔説的話，師生進行對話訓練，指導朗讀中，盛老師強調，讀人物所説的話，要自然，和平常説話聊天一樣，通過具體的詞語把握人物的心情，創設情境，練習人物對話。最後落實到“駁得有理”，指導學生説説烏塔的話有什麼道理，對哪一句話進行反駁，假設自己是一個想和烏塔一樣獨自旅行的孩子，如何和父母進行有效的反駁，師生扮演角色，練習反駁，説出自己的理由，話要有理，有力量，有份量。一節課，盛老師通過三個梯度，以説導學，訓練學生的語言概括能力，提升口語交際的教學效率。我們在教學上最大的問題在於“講得過多”。這就是學生學習之所以被動的主要原因。教師總是讓學生跟着自己轉，把學生有意無意地放在被動位置，這樣的課堂學生不會產生思想的交流，不佔據主體地位。很多教師也並不清楚究竟自己該講什麼?不該講什麼?甚至學生希望教師講的，教師沒講;不希望教師講的，教師津津樂道。教師教得多，講得多，導得多，動得多，演得多，學生則學得少，特別是獨立的學，思考的學，探究的學，質疑的學少了。因此，盛老師認為要用教材教，而不是教教材。真正的好課，不是老師出彩，而是學生出彩，出彩要出在學生的學上，而不是老師的教上。

感受二：設計前置性學習單(理解為學生預習導學單)，變“講”為“不講”，“教”服務於“學”，讓學生成為主角。這五節觀摩課，有一個共同點，就是教師課前都精心設置預習導學單，指導學生自學，結合學生的自學情況，開展教學活動。其中，給我印象最深的是丁雪飛老師執教的《黃果樹瀑布》一課，記得這是人教版語文書後自選課文中的一篇，丁老師卻進行了教學的亮點創新，訓練了學習的語文學習能力。教學環節一，就是學生預習單的檢查反饋：①學生提醒字音，如前後鼻音，平翹舌音，整體認讀音節等，引導學生自己發現，替代老師的強調，學生的自主學習效果，明顯高於教師的主講，加深記憶。②同音字的區分：“泄”“瀉”。學生先查字典解釋字義，然後結合字義理解進行選擇填空的練習。紮實字的理解與運用能力。③在文中勾畫作者觀察地點的句子，訓練學生概括能力，抓住關鍵詞。④寫字指導，在田字格中練習書寫，並用紅筆標註易錯筆畫，加深記憶，提高書寫正確率。⑤蒐集資料：蒐集黃果樹瀑布的資料，並用兩、三句話記錄要點。培養學生蒐集信息及概括能力。5個預習點，教師通過學生預習單的反饋，訓練指導教學重難點。提高教學效率，培養學生的學習能力。段落較多的課文，教師要選擇重點，難點和關鍵點段落進行詳細教學以及學法示範和指導，讓學生學透一點，並掌握方法。丁老師的課堂，給我感觸最深的還有引導學生抓住關鍵詞談感受，體會作者用詞準確。如“飄”“拂”形容輕柔，“蓋”“湧”“人喧馬嘶”所表達的不同效果。開展練習：下面括號裏可以填什麼詞?看誰填得最準確生動。出示四組練習：A壺口瀑布從高處( )下來，聲如雷鳴，動人心魄。B泉水咕嘟咕嘟往外( )。C一輛汽車疾馳而過，( )了我一身泥水。D絲絲春雨( )落在草地上。引導學生結合具體語境，準確填寫詞語。體會不同詞語的表達效果。這啟發我們學生自己學得懂的，或者部分學生自己學得懂的，教師不講。這一教學特徵體現了兩個理念：“先學後講”，或“先學後教”。“先學後講”，或“先學後教”。簡簡單單的幾個字，其中卻是先進的教學理念：教師的責任不在教，而在教學生學。當然，這個先學可以在課前，也可以在課上。這個先學，可以是學生先“讀”，也可以是學生先“練”，也可以是學生先“做”，甚至是學生先“議”。同時，也體現了“講是為了不講”，“教是為了不教”的理念。

翻轉課堂，先學後教，揭示了語文課堂教學的規律。語文課堂不是灌輸、服從，而是思想的交流，情感的交流，傾聽與表達。學，就學方法。每次我都很珍惜學習的機會，因為它總會帶給我不同的啟發，同樣一篇課文，教出不同的風格。名師，之所以可以將課堂還給學生，就在於他們知道學生想學什麼，該學什麼，怎麼學。情趣，就在他們的課堂裏，吸引的不僅僅是學生，還有我們。

學習心得總結 篇20

尊敬的領導、老師、親愛的同學：

大家好!

首先，很榮幸能作為學生代表在這裏發言，同時也很感激大家的支持厚愛。

時間過得很快，依稀之間同學們已踏上了九年級的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激盪，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉着和穩重的感受時常籠罩着們，似乎在一個孕育着收穫的秋天，們成熟了許多。

這裏，為了能使每位同學都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態下，卻迎接會考，戰勝會考，取得好成績，就我的切身體驗向大家介紹些學習方法和心得。

把握會考，首先要擁良好的心態。在會考起航前，們要把心態調整好，摒棄雜念，集中精力，專注於學習，專注於大學聯考。這時，集中精力理是種明智，因為在定時期內，個人的資源和能力是有限的，無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會佔據的時間，消磨你的意志。這時，對於們來説，學習是主流，不要被生活中些小事，同學間些摩擦所拖累。

把握會考，其次擁有健康的體魄，社會需要的不那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識健康體格的接-班。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛鍊們的體質，充實們的革命本錢，更能鍛鍊們的毅力，為們的大學聯考加油!

把握會考，再則就要勤奮努力，科學備考。功伴着汗水。喜悦伴着艱辛。花經風雨終成果，同學們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，們正處於一輪複習階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎是至關重要的。平時複習中們不僅要重温習課本、弄懂，體會課本提供的知識方法，還要弄清數學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題例題之間的關係，達“通-項、會-片、高-步”的目的。複習，就是個查漏補缺的過程，個知識全面化，系統化的過程。們要充分利用一輪複習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時參試的關係。平時複習，定要有周密的學習計劃，六門功課間安排合理，注意六門齊頭並進，平衡展。周密計劃能夠充分利用空餘時間學習，合理安排時間休息，做勞逸結合，既使感到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效率。最後，對於學習方法的具體細節，這裏便不再多説，因為大家都仁者見仁，智者見智。

如果把會考比作場戰鬥，那麼們就是打仗的士兵，老師是指揮們的將軍，們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰鬥。

最後，祝願你們能明年的會考中取得理想的成績，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。願們的老師、們的家長能夠為們的成功而驕傲，自豪!

學習心得總結 篇21

中共中央組織部、中央廣播電視總枱聯合錄製了《榜樣6》。節目通過典型事蹟再現、現場訪談、重温入黨誓詞等形式，生動展現中國共產黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和崇高精神，彰顯基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，是開展黨員教育培訓的生動教材一個民族要強大，需要有英雄;一個國家有前途，需要有榜樣。這些優秀共產黨員的先進事蹟，就是我們學習的榜樣。我們要學習他們敢為人先，敢為人所不敢為的精神通過收看《榜樣》，我深深體會到榜樣的精神力量，堅定了向榜樣看齊、做合格黨員的決心，並堅持不忘初心、繼續前行的幹事信念。我覺得我應該做到以下五點：

一要堅定理想信念，為黨和人民的事業奮鬥終身。要像榜樣那樣堅定理想信念。

二要以感恩之心對待羣眾，樹立寬廣博愛的胸懷。堅持把黨務工作當作自己畢生追求的事業，不敷衍不應付，努力提高政治思想覺悟和個人修養，積極轉變工作職能，切實做到讓組織放心、讓羣眾滿意。

三要不忘初心，心繫羣眾，造福於民。始終把羣眾的利益作為一切工作的出發點，堅持想羣眾之所想，急羣眾之所急，用心繫羣眾的真情實感和實際行動樹立共產黨員的良好形象。

四要養成勤奮敬業，踏實肯幹的好作風。要像榜樣一樣用滿腔熱情，以持之以恆和堅韌不拔的意志去完成各項任務。

五要養成腳踏實地，樂於奉獻的好品質。能站在更高的利益上，懷着強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。修煉榜樣那樣不張揚，默默奉獻的個人品質，永葆艱苦奮鬥的作風。

新冠肺炎帶來的是一場沒有硝煙的戰爭，但是戰爭的背後是力量，是國家，是每一位榜樣，是每一位英雄所給予我們的力量，他們為我們撐起了生命的天空。