傳播學院學生會工作總結大綱

2009年對於每一箇中國人來説是非同尋常的一年，是團結奮進的一年，是揚眉吐氣的一年。2009年對於傳播學院而言也同樣是令人欣喜，碩果累累的一年！一年來，我院在校黨政領導和學院黨政領導班子的關心和支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大，本着嚴謹認真的工作態度、求實創新的精神，結合學院的工作重點，圍繞學生“上得了學、成得了才、就得了業”開展工作。以加強和改進學生思想道德教育為主線，以素質拓展為統攬，以學生會、社團組織為載體，紮實工作，開拓創新，積極探索科學的工作方法，開創了我院學生工作的新局面，現就這一年工作總結如下：

一、 我院學生基本情況

2009年我院學生總人數為 ，少數民族人數 ，其中05級 ，06級 ，07級 ，08級 。各年級已分專業有教育技術學、傳播學、廣告學、新聞學和廣播電視新聞學。

二、以育人為本，加強和改進學生思想政治教育

1、增強學生的政治意識，大局意識，責任意識，以適應新階段，新形勢，新任務的要求

（1）加強愛國教育，增強學生責任感和使命感。祖國改革開放已經三十週年，這三十年來，中國發生了翻天覆地的變化，為了讓廣大的學生適應這種變化，更好的建設和諧社會，我院以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，深入進行人生觀，價值觀和世界觀教育和弘揚、培育民族精神教育。開展國情、黨史、團史學習活動。引導學生自覺加強愛國主義、集體主義、社會主義教育。大力弘揚民族精神和時代精神，堅定理想信念，增強責任感和使命感。

（2）提高新生團員的思想道德修養和自身素質。為引導新生樹立正確的人生觀和世界觀，不斷增強榮譽感、歸屬感、責任心，有利於團的自身建設和發展，切實解決基層組織建設中存在的實際問題，應學校要求，對08級新生進行了合格團員教育工作。通過這次有組織的學習教育活動，新生接受了一次團的知識的系統教育和深刻有效的思想教育，提高了新生團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強了新生團員的政治意識和模範意識。

2、完善和健全黨員發展機制，加強學生黨員的培養力度和後續教育

（1）加強黨校學習，提高入黨質量。2009年我院組織學生參加了中共江西師範大學黨校傳播學院分校第六期入黨積極分子培訓班的學習，是我院有史以來開辦的規模最大的入黨積極分子培訓班。通過這次學習，使學生們加強了對黨的瞭解和認識，提高了學生的入黨意識，明確了入黨動機。

（2）改進“推優”辦法，積極引導我院學生向黨組織靠攏。入黨推優是我院工作的重點之一。這一年我院改進"推優"的工作方法，由各團總支進行具體實施，嚴格把關以保證"推優"的質量，同時由組織部派專人蔘加各支部的推優例會。不僅提高了工作效率，也保證資料的真實可靠性，保證了我院推優工作的順利進行。

3、深化學生人身、心理、財產安全意識

（1）加大思想動態調研力度，做好學生穩定工作。在學生剛返校時，我院黨委團委老師親自下到學生寢室瞭解學生的思想動態，對於地震災區學生給予特別關注。通過多種多樣的形式使這些學生重拾信心，儘快適應學校生活。在平時，團委學生會的主要學生幹部經常走訪學生寢室，特別是加強和少數民族學生的溝通和交流。

（2）召開學生座談會，交流會等，解決學生實際困難。瞭解學生對學校和學院的建議和要求，有利於學校、學院工作的全面改進和發展。我院經常召開座談會聽取學生建議，並反饋給學院。給同學們的生活學習帶來了極大的方便。

（3）抓好寢室管理，加強學生用電安全教育。為了加強學生安全用電的意識，我院號召各個年級各個班級開展寢室用電安全教育班會。對有關用電放面的注意事項和學校的規定對學生們進行講解。並每週派學生會自律自保部對全學院的用電安全進行檢查，及時通報，懲罰分明，並積極引導學生自我管理。創造一個良好的學習和生活環境。

4、提高對學生思想教育宣傳工作水平，營造和諧健康的校園輿論氛圍

在這一年，我院積極利用校園網對學生工作進行及時準確的宣傳與報道。確保資訊的時效性和準確性。同時，我院利用本院的報紙《傳播人》在保持原有風格的基礎上，對部分版面做了改良，增加了對學生思想教育的版面，使刊物更加具有可讀性，對廣大學生起到了較好的教育效果。另外，我院團委還充分利用校園宣傳欄、展板、條幅等形式，結合各類主題紀念日、主題宣傳日和國內外重大事件等對學生進行相關宣傳教育。

三、以素質拓展為統攬，結合專業特色，加強學風建設

1、開展素質拓展講座，讓學生對素質拓展、第二課堂瞭解的更加具體深入。我院組織新入校的學生開展了素質拓展的一系列講座。主要對素質拓展的必要性重要性和學分認證過程進行了講解和説明。並召開了學生座談會，對學生提出的有關素質拓展、第二課堂方面的疑問給予明確的解答。同時我院還舉辦了第二課堂知識問答競賽等。通過這些活動，使學生們更深入地認識到了素質拓展的重要性，讓學生們更積極地參加學校、學院的各項活動。

2、鼓勵學生走出校門，融入社會，勤於實踐，實現自身價值。

09年我院繼續將人才培養視野拓展到校園以外的領域，與社會各業界加強交流與溝通，推薦優秀學生到相關單位、公司實習，使學生們在實踐過程中提高自己的專業技能和自身修養，更好的融入社會。“東方船”和“方圓”廣告獎學金先後在我院頒發，從這一舉措中可以看出，我院的廣告專業能夠充分的與市場兼容，使學生能夠直面社會，在正式步入社會之前就接受良好的錘鍊，成為具有創新能力和實戰經歷的優質人才。

3、組織各種專業比賽，提高學生全面素質。

我院組織舉辦了傳播學院首屆教育技能大賽。本次比賽主要包括徵文比賽、書法比賽、課件製作和網頁設計比賽。同時我院還承辦了第二屆大學生科技節校園多媒體課件製作大賽。另外，我院成功舉辦傳播學院首屆“職業生涯規劃演講比賽”，由此篩選出的申敏夏同學代表我院參加校“職業生涯規劃演講比賽”，並榮獲第一名。通過這些比賽，大大提高了學生們的專業素養和競爭意識，使學生們對以後的學習和工作有了更明確的計劃和目標。

4、抓班風、嚴考風，為培養高素質人才奠定基礎。

欲正學風，先正考風。通過營造考試氛圍、宣講考試紀律、用真實事例講解考試作弊的嚴重後果、召開主題班會、考前動員會、進行“加強考場自律，杜絕考試作弊”倡議簽名、規範考試管理等措施，嚴肅考場紀律，杜絕考試作弊的發生，努力形成領導重視，全員參與、宣傳到位、氛圍濃厚、目標明確、措施得力的良好局面。通過規範有效的管理，使得學生的到課率、學風、考風和考試成績都有了較大進步，學生也逐步由被動學習轉變為主動學習。

四、以學生會、社團組織為載體，促進校園文化的繁榮

1、動人旋律 異族風情 院“十佳歌手”成功舉行

2009年10月初，傳播學院“十佳歌手大賽”活動正式啟動，各年級同學踴躍報名。領導老師的重視，學生會各部門的積極協作以及同學們的支持之下，這次比賽舉辦得很成功。

2、舞動青春 讓夢啟航 迎新晚會唱響瑤湖

2009年11月28日晚7點在實驗劇場隆重拉開帷幕。本次晚會邀請了江西師範大學副校長歐陽忠詳、學生處詹鴻生處長等校領導觀看，傳播學院院長鍾志賢等領導一併出席晚會、並致賀詞。學院院老師以及各兄弟學院學生會主席，校學生會主席團主席也出席到場。整場晚會驚喜不斷，精彩節目讓人目不暇接，來自新疆維吾爾族的同學們表演的舞蹈引起場內一陣陣掌聲，同學們自編自導自演的搞笑劇更是讓在場觀眾捧腹大笑。院黨委副書記許婕主持的讓夢啟航儀式更將晚會推向了高潮。晚會非常成功獲得了老師和學生們的一致好評！

3、創意連綿 妙趣橫生 小型文藝活動豐富多彩

我院除了組織全院的大型文藝活動之外，還在各個年級各班組織形式豐富多樣的主題文藝晚會，例如，07級新聞傳播班舉行的 “11.11主題晚會”，還有08級舉行的班級元旦晚會等等。這些活動增進師生以及同學之間的相互瞭解和密洽關係，豐富學生們的課餘生活，提高我院學生的綜合素質。

4、絢麗多彩 開拓創新 社團活動各顯神通

我院現有社團和協會6個，分別是讀書吧，乒乓球協會，攝影協會，影視藝術協會，廣告合作社，新聞觀察社。在這一年都舉辦了很多活動，例如：乒乓球協會舉辦的“迎新杯”乒乓球比賽，攝影協會舉辦的攝影比賽，、讀書吧組織了傳播學院“分享讀書分享快樂”書籍推薦活動，本活動既是響應學院領導的號召，又結合我院同學自身特點，希望能借大二、大三學生的讀書優勢為大一新同學推薦有益身心的書籍，使08級學生在浩瀚的書籍海洋中有坐風向標。並在同時啟動了我院本科生“23511”讀書計劃活動，得到學生們的熱烈響應。

5、精彩紛呈 激情四射 院“迎新杯”籃球賽再度開戰

本次比賽從2009年10月11日開始，本次比賽中各年各班同學踴躍報名參賽，現場氣氛活躍，場場精彩不斷，通過這次比賽增進了學生們相互間的友誼，增強了學生們的集體意識和責任感。

6、魅力傳播 奮勇拼搏 校運會再創輝煌

校運會開幕之前，學生會體育部積極組織運動員進行訓練，學院領導也高度重視，學院黨委副書記許婕多次親臨運動場，指示訓練工作、關心運動員身體狀況。在運動場上，我院運動員奮力拼搏、越戰越勇，取得了全校第二名的可喜成績。

7、強健體魄 提高素質 “陽光體育”晨跑、健走雙管齊下。

為“傳承奧運精神、展現奧運風采”，我們組織這次活動，就是要求全體學生學習奧運精神、發揚奧運精神。從10月28日開始，我院07和08級的學生參加學校的冬季長跑活動。一個月晨跑之後，我院黨委副書記許婕向上級申請，把晨跑改為晚上的特色鍵走。11月24日開始，我院在正大廣場舉行了隆重的鍵走活動啟動儀式。整個活動井然有序，活動進行的很順利，而且各年級學生都能積極響應學院的安排。

五、以傳播愛心、服務社會為宗旨，青年志願者和社會實踐活動樹立傳播人新形象

1.“傳播人”青年志願者服務隊立足校園，放眼社會。

“傳播人”青年志願者是一支充滿活動的隊伍，在校團委的統籌指導下，在學院團委的具體領導下，組織學生們參加許多校內外的義務活動。例如：教師節送祝福活動、12?5志願者日回首5?12活動、愛心支教，點燃希望——麻丘國小義務支教活動、探望麻丘敬老院老人活動、無償獻血活動和學院患病學生捐款活動等。特別是學院團委學生會組織了為我院05級身患白血病的曹麗娜同學捐款活動籌集到捐款額 7559.2 元（05級捐款額不計在內），為其解燃眉之急，並傳達同學們對她的關心和祝福。

2. “愛行者”暑期社會實踐隊豐收碩果。

2009年7月10日，“愛行者”暑期社會實踐隊一行20人來到九江市九江縣新塘初級中學，進行了為期10天的暑期社會實踐活動。活動為多家媒體所報道，多次被新浪網、中國江西新聞網、秉正網以及相關報紙所報道。併為該校授予“播種文明傳遞愛心”稱號。這次支教後動範圍涵蓋了理論宣講，義務支教，文明宣講，義務勞動，走訪調研，科普宣傳等特色活動。在支教過程中，實踐隊各個隊員的課程受到同學們的熱烈歡迎，並且與孩子們建立了深厚的友誼。隊員們在教學過程中，注意與孩子們的互動，側重激發孩子們的潛能、培養興趣、最大程度上引導其綜合素質的提高。在教學之餘，實踐隊員還充分關心學生，解決學生的困難，瞭解學生的思想動態，進行了一系列的調研活動，對當前的一些現實情況也有了一些瞭解。我院團委書記劉開源老師也親自下鄉實踐，對規範和實踐開展起到了很強的促進和指導作用。

除了在暑期成功組織了社會實踐活動之外，在2009年開學伊始，我院便對學生的暑期社會實踐狀況進行統計分析和總結。結果顯示，我院絕大部分同學都參加了一項至多項的暑期社會實踐活動，實踐能力都得到了極大的提高。05級的學生更是為走上工作崗位做好了充足的準備。

我院09年暑期社會實踐活動不僅引起了良好的社會影響，更是給參加實踐的同學提供了走出教室，到社會的大課堂上去經受風雨，增長才幹，感受服務社會、貢獻才智的喜悦和以自己的實際行動去實踐“三個代表”的重要思想的機會。通過艱苦條件的磨練，培養了同學們不怕困難，勇於克服困難的精神，培養了大家團結友愛，互助互讓，關心集體的良好品質。

我院被學校評為“社會實踐先進單位”。

六、以專業為依託，構建校園媒體新形象

1、“uetv” 傳播學子實現自我的數字平台

大學生教育電視台是由校青年教育學術文化學生處牽頭，傳播學院和新聞中心支持打造的大學生思想教育節目製作團隊。在電視台中大部分成員來自傳播學院，發揮着不可估量的作用。僅讓我們從它的人員結構上來看，每個部門都有傳播學院的精英在裏面。比如總編室，就有3名來自傳播學院的老師、輔導員。我院06級郭王靜子同學現擔任uetv台長。另外，傳播學院在提供人力支持同時，無形中也提供了最大的物力支持。電視台本來就與傳播學院的廣播電視新聞專業聯繫緊密，所以uetv也是傳播學子巨大的實踐平台。學生練兵，大家受益，電視台也從中求得發展，三重收益，傳播學院在其中做着最真實的貢獻。

在2009年，uetv創舉迭出。從單一的電視節目發展到學生自拍自導電影，如傳遍校園各個角落的電影《證明》；更為重要的是uetv開闢了全新的網絡平台，構建了“瑤湖王國”這個專門為uetv量身定做的網絡，也為uetv的觀眾提供了一個良好的平台、開拓了全新的視野、拉近了uetv與廣大觀眾的距離。

2、《傳播人》 未來傳媒人夢開始的地方

扮演好學院喉舌的角色，引導正確的輿論導向，貼近學生，辦成一份學生真正喜歡看的、值得珍藏的報紙，《傳播人》自創辦之日起，就以“立於學院，放眼全校”的長遠定位屹立於校園。

2009年開學初傳播人通訊社做了一份新生專版，並在廣告的大力支持下，將《傳播人》擴印到了10000份，從而幾乎使每一個新生人手一份。這樣在一定程度上，將全校性的定位推到了一個真正的高度。

2009年，《傳播人》繼續穩步推進與商家合作的機制，並且逐漸成熟。這一年，《傳播人》報社同學深刻總結過去幾年與商家合作的經驗，廣泛吸取各方面的意見和建議，摸索出了一套漸趨成熟的商業化運作的辦報模式，從辦報風格上邁出了喜人的一大步。

3、互動力工作室 培養學生創造力的搖籃

“創造無止境，鋭意進取，不斷追求，去創造一個無限可能的世界！”是我院互動力工作室成員的響亮宣言。在我院領導、老師的悉心指導與關愛下，七個充滿着青春活力的教育技術專業學生走到一起，共同致力於多媒體制作、網頁創意與設計、網絡後台技術支持及網站建設等。2009年，工作室依託我院在多媒體技術的領先技術與先進的傳播理念，已茁壯成長起來的一大新型網絡工作空間與技術支持平台。

2009年，學院繼續為工作室提供先進辦公設備，增設立項目資金。在學院的大力扶持下，創立不到兩年的工作室已經聲名遠播。工作室製作了多個優秀的動態網頁和各種多媒體課件。校政法學院、江西日語學院及江西人民武裝學院都被她納入了“客户名單”。除此之外，工作室還成功創建了中國教育技術學學科資源網，江西鋭新傳播公司網站。

4、“尚水七維”工作室 開發學生潛力的基地

作為學院學生實踐的重要平台，“尚水七維”工作室一直受到學院的高度重視。2009年，學院召集同學聚在一起實現資源的共享，思想的交流，讓成員學會利用團體的力量來完成事情；同時通過公司化的管理，使工作室與社會接軌，讓這個工作室作為學生進入社會的過渡階段。

工作室的具體操作有學習虛擬現實、3d動畫設計、廣告影視藝術設計、多媒體技術等專業知識，是一個獨特技術創作空間。在工作過程中，指導老師力行“失敗-嘗試”模式，讓學習成為一個不斷完善補充的鍛鍊過程。工作室自成立伊始，通過不斷努力，取得了良好的校園影響力，建立起了較高的知名度與影響力。 “尚水七維”工作室全體成員還一直擔綱我校園電視台的後期製作和我院網站的維護工作。

七、以提高學生就業率為目標，紮實做好畢業生就業工作

2009屆畢業生就業工作得到學院領導的一貫以來的高度重視和有力指導，經費投入充足，制度科學，程序嚴謹，方法創新，成績顯著，學院被授予就業工作先進單位。學院2009屆畢業生共241人，其中教育技術學專業106人，廣告學42人，傳播學55人。學生一次性就業率超過97%，就業方向主要為各地市重點中學、長三角、珠三角經濟圈大中城市的廣告類、地產類企業和各新聞媒體；參加考研68人，考錄（含保送）27人，升學率達14%；另有4人錄取為公務員，“雙考”成績取得了新的突破。

1.學院領導高度重視，構建就業工作保障體系

（1）、成立了畢業生就業工作領導小組。學院成立了畢業生就業工作領導小組，由院長項國雄、黨委書記邱新有任組織長，分管學生工作的黨委副書記程春泉任副組長，組員由其他院領導、學院辦公室主任、團委書記、就業工作專職人員、畢業班輔導員、班主任為成員組成。

（2）、黨政聯繫會議定期研究畢業生就業工作，加大投入、創造條件，不斷改善畢業生就業工作環境。為學院的畢業生就業工作的開展打下了紮實的基礎，確保工作的正常運作。

（3）、教職員工齊心協力，關心、支持、參與畢業生就業工作。學院的全體教職員工上下一條心，關心、支持畢業生就業工作，同時學院經黨政聯繫會議討論研究，制定了獎勵教職工參與畢業生就業推薦的政策並予以實施。

2、積極主動，努力創建大學生就業服務平台

（1）、學院領導對就業工作高度重視，並給予切實有力的指導。學院各種工作會議上，就業工作是常規議題。院領導分別對畢業班學生進行了就業前景分析、就業政策解讀乃至非常細緻的求職面試技巧。並要求學院每一位教職工行動起來，發動各種個人和社會關係，向相關單位推薦本院畢業生，效果顯著。

（2）、制度保障有力，經費投入充足。學院成立就業工作領導小組，黨政主要領導掛帥，並配備專門學生就業指導工作幹部；規定了就業信息的通報、公佈、反饋以及推薦、遴選的流程與方法。劃撥專項經費，責成學生工作幹部跑人才市場，為我院畢業生進行更有針對性的宣傳和調研。

（3）、方法創新，程序科學。學院利用學科專業優勢，建立了欄目簡明扼要、信息更新迅速、反饋及時有效的就業信息網站由專門學工幹部編輯和管理，保證其權威性和實效性。畢業生既可以在網站了解到最新的就業政策和招聘資訊，還可以在平台上（含手機短信、qq羣）隨時發佈自己獲得的就業資訊，實現實時共享。學院規定，積極提供就業資訊者，在學生評價時，以“向班集體提出寶貴意見”等條文為依據進行加分和優先考慮各種推薦。這樣一來，兩百多名畢業生既是就業信息的需求者，又是就業信息（主要是各地招聘信息）的提供者，大大豐富了就業資訊。由於這個途徑，才出現一個寢室的全體成員相互推薦，就業於同一個公司，一個專業十幾個同學就業於同一個城市的可喜局面。

（4）、加強能力培養，提高畢業生的就業競爭力。一是不斷提高學生的學習能力和專業能力。我院各專業都是應用性很強的專業，學院一方面注重實踐環節的訓練，讓學生學到過硬的本領，另一方面鼓勵和精心指導學生積極參加各類專業競賽。突出的競賽成績就是就業的敲門磚，在這方面取得優異成績的同學都很快落實了較好的就業單位；二是全面提高學生的工作實踐能力。利用專業優勢，學院成立了廣告協會、攝影協會、大學生通訊社等社團，鼓勵學生參加，並擔任各類學生幹部，組織各類文體活動，培養他們的組織協調能力、解決問題的能力以及團隊合作精神。院報《傳播人》廣泛與業界合作，建立多個實習基地，安排學生參與實踐，遍及江西多個知名廣告企業（東方船廣告、方圓廣告、綠風廣告、圓融廣告）和各類媒體（廣播電視台、多媒體網絡媒體）。這些舉措不僅提高了學生的專業實踐能力，也為他們就業提供了直接的機遇和便利。

（5）、未雨綢繆，就業工作從新生抓起。就業工作不是隻針對畢業班學生一年半載的臨時工作，而是一個持續長久的系統工程。學院按照學校就業工作的領導部門及有關學校文件的要求，認真做好就業指導課的設計與實施，理論與實踐並重。新生第一次班會，就告訴他們將來會有怎樣的出路，把入學教育和就業指導結合在最前端；舉行畢業生就業、創業心得講座，現身説法示範效應強；長遠規劃信息網絡平台，學院已有統一共享的網絡平台（），各班還要建立更具針對性的網絡陣地，在低年級的時候主要用於班級日常管理和就業政策的宣傳，畢業時逐漸增加即時就業信息的發佈與反饋功能，並對學校就業部門的有關信息進行轉載和詮釋。

（6）、加強畢業生文明離校教育。畢業生文明離校既是學校紀律的要求，更是學生文明素質的體現，也是畢業生安心、順利就業的保證。學院對畢業生文明離校的教育絕不僅僅停留在對有關紀律的嚴正申明的層面上，其重點是在及時、深入地瞭解和解決學生的焦點困難，為其就業提供切實有效的保障，免除其後顧之憂，消除其在求職過程中遇到暫時挫折而產生的懊惱情緒。學院也因此被評為學生安全穩定工作先進單位。

八、本年度主要成就

1、2009年我院學生在國家重點刊物上發表論文13篇，其中周祖榮一人就發表了6篇。

2、2009年在第三屆中國青少年藝術節上我院獲得“團體最佳創意”獎

3、2009年在第四十四屆校運會獲得團體總分第二名，並獲“體育道德風尚獎”。

4、2009年第九屆校園辯論大賽上獲得第二名。

5、2009年紅旗接力賽上獲得三等獎。

6、2009年在新生法制和安全知識競賽中獲得“組織獎”。

7、2009年暑期社會實踐我院被學校評為“社會實踐先進單位”稱號。

8、2009年在新生軍訓中被評為新生軍訓“先進單位”。

9、2009我院在江西師範大學第四屆“大學生讀書節”獲得優秀組織獎

10、2009年我院06級學生郭王靜子在“富春杯”全國大學生演講（辯論）大賽 中獲得三等獎

11、2009年我院07級學生黃婷婷字第三屆idea-bfsu英國議會制國際辯論賽 中獲得全國二等獎

12、2009年我院07級學生黃婷婷在第十二屆“外研社杯”全國大學生英語辯論賽中獲得全國優秀獎

13、2009年我院06級學生侯媛媛、劉茜、黎建蘭獲得廣告金犢獎入圍獎

14、2009年我院06級學生曾豔在“時代杯”全國文學藝術作品大賽中獲得優秀獎

15、2009年我院06級學生曾豔在“奧星杯”全國文學藝術作品大賽書法類中獲得優秀獎

16、2009年在第七屆江西省高校攝影大賽中我院05級學生尹坤獲得一等獎。還有部分同學獲得了二等獎和優秀獎。

17、2009年我院06級學生柳丹 在挑戰杯創業大賽中獲得最佳團隊獎

18、2009年在第三屆中國青少年藝術節（江西賽區）青年組攝影類比賽中我院05級學生尹坤，06級學生畢玉婷、楊晶、曾豔，07級學生李天旗、尹玉清、施哲鼎獲得特等獎，還有部分同學獲得了一、二、三等獎。

19、2009年我院07級學生齊欣宇在江西省“首屆中華古典詩文誦讀大賽”中獲得全省二等獎

九、思考過去 暢想未來

過去的一年，是傳播學院大踏步前進的一年，是傳播學院全面發展的一年。綜觀本年度的學生工作，學生工作隊伍建設得到進一步加強，思想政治教育工作循序漸進，日常管理有條不紊，文體活動豐富多彩、成績顯著。回首往昔，我們思潮澎湃；展望未來，我們豪情滿懷。在新的一年我們將放眼世紀，矢志奮鬥，不懈進取，自覺踐行“三個代表”的重要思想，使傳播學院學生工作上一個新的台階！