大一新生上半學期總結（精選16篇）

大一新生上半學期總結 篇1

作為一名順利度過大一上半學期的學生，我受益頗豐。回顧加入北航來的點點滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這半個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。

學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，並在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經過一學期的鍛鍊，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，並有了一點心得。

1.高中的學習動機十分簡單，那就是大學聯考，學生、老師、學校三位一體為大學聯考，可以説是不擇手段。而大學，由於奮鬥目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由於高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會的聯繫相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由於大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，並且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮鬥目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的別注意的。

2.學習動力方面，由於高中的終極目標是大學聯考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨着大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由於學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢於投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對於優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由於學校的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮範圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心是未來的發展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力的削弱。由於大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬於薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經（部分）適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急於找到一種獨立於從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最後，由於部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮鬥目標也不清晰，造成學習動力下降。

3.學習習慣方面，高中的學習體制與國小、國中並沒有本質上的區別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由於學習的體制發生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應的改變。

在生活上，我基本上可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過着一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衞生習慣。

思想方面，由於加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯繫，使我深化、昇華自己對於祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。

活動方面，我表現的比較積極。首先，我加入眾多社團，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。我一共參加了校舞蹈團、輪滑協會、計算機協會和微軟技術俱樂部。其中，微軟技術俱樂部要求面試，而我成功的通過了面試。縱觀上半學期，我共參加了2次系學生晚會，2次校學生晚會，1次歌手大賽。這些活動，豐富了課餘生活，使我的大學生活變得充滿快樂，並使我認識到了自己在藝術方面的能力。總而言之，我會繼續保持在參加活動方面的積極性，並將其和學習緊密地結合起來。

綜上所述，我的大學生活還存在着許多不足。我將在接下來的時間裏努力奮鬥，使自己取得更大的進步。

大一新生上半學期總結 篇2

時間如流水，這話一點都不假。轉瞬間，大一的上學期已經過去。我們不再是剛剛步入大學的懵懵懂懂的、對大學充滿美好幻想和希望的、自以為再也沒有約束的高中畢業生。這不同尋常而且具有特殊意義的一學期已經走過，它留給我什麼了呢？我想，應該是一種態度，一種為人處世的態度以及對待自己的態度。這種態度是從別處無論如何也學不到的。

九月，剛剛走入xx大的我們就像是一羣沒有見過世面的孩子，對未來一無所知。迎接我們的是軍訓。軍訓時光看似枯燥無味而且很累，但從某種精神層面來説，軍訓應該是大學生活中最輕鬆的一段時光。我們不必為要學的知識沒有學會而擔憂，也不會出現下課後或者放假時不知道自己應該幹什麼這種情況。軍訓時短暫的，隨之而來的是十一長假。十一過後，我們便真正地步入大學學習生活。

我們曾在心中不止一次地“規劃”自己的大學生活，自己要加入某某社團。然而，當我們真正步入這一生活的時候，隨着再沒有人約束的輕鬆一同到來的，還有我們的懶散。於是，日復一日，我們那曾經的豪言壯語、雄心壯志都隨着自己的鬆散而化為泡影。大學的課堂不比高中，只要人到了，沒有老師會管你聽不聽課。課堂上可以睡覺、可以玩手機。説到這，我想起了一個故事。高數課，老師講的實在無聊，有個同學“專心致志”地玩手機。邊上的同學不小心碰到他了。只見該同學以“迅雷不及掩耳之勢”將手機收入桌下，説道“老師來了？”然後才反應過來，這是大學課堂，沒有老師管玩手機了。雖然有些諷刺，不過這也確實反映了我們的現狀。這種“及格就是萬歲”的心理貌似真的深深地印在了絕大多數同學的心裏了。

最忙碌的就是期末考試前兩週，大家都在抓緊一切時間學習。正如眾所周知“所謂大學，就是xx周的幼兒園加上兩週的高三”。其實，這種生活是很痛苦的。雖然絕大多數同學都過了，可是當我們真正在想這一學期都學到了什麼的時候，才發現腦袋中“空空如也”，老師教給我們的知識都在考試結束之後毫無保留地還給老師了。留給我們的又是什麼呢？我不知道。

一個學期已經過去，大學生活的八分之一也走過了，我對未來依然充滿幻想、滿懷憧憬。

大一新生上半學期總結 篇3

短短的兩週軍訓生活，增強了我們的組織紀律觀念，讓我們真正的放下了任性和自私，學會了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團結合作的力量是多麼的強大。

站軍姿、稍息、立正、向左轉、向右、齊步、正步……平日看來最簡單的動作竟然都有了那麼多的規則。漫長的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓斥……使我們慢慢變的堅強起來。軍訓雖然短暫，但足以讓我們體會到人生的路途中並非總是一帆風順，時常會有荊棘存在，與坎坷同行。

教官對我們很嚴格，但也很關心我們。立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當我覺得很苦很累時，當教官對我嚴格要求時，我振作起來，因為我知道教官也是這麼苦出來的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什麼呢?我覺得自己應該做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚都是值得的。

由於軍訓彙報表演要出一個軍體拳方隊，所以要挑選打拳打得比較好的出來組成軍體拳方隊。我有幸被選中到軍體拳方隊主練軍體拳了。太陽很猛烈，練軍體拳也很累，但是我沒有退縮，每個動作我都很認真的去學習，有些打得不夠好的動作自己就多加訓練，因為我們是經過教官挑選出來的，我們就必須做得更好。選人的時候，教官表明不想訓練的可以馬上提出離開，但是我沒有提出，我認為我可以堅持，一定要做出一些成績。

經過四天的刻苦訓練，我們軍體拳方隊每個人都做得很好，打拳的時候基本能表齊排面。最終在28號上午的軍訓彙報表演上我們軍體拳方隊表演得很成功，最終獲得了第三名。能獲得這個榮譽與大家的努力是分不開的，更重要的是我們軍體拳的教官林sir對我們嚴格要求，要不是他的嚴厲，我們也就拿不到這個榮譽了，在這裏想説一聲：教官，辛苦了!

軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志運堅強的人敞開的，甚至可以説是隻向意志堅強的人敞開。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要性，我相信，無論在哪個崗位上它將使我終身受益。心裏雖有説不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

我們是生長在新世紀的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在温暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的垂愛。對於我們已踏入青年的行列，有了獨特的思維，完整的性格和較穩定的人生觀，正缺乏一種對意志的考驗。英國作家狄更斯説過：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峯。”軍訓好睏難，困難是磨鍊堅強意志的一塊磨刀石，堅強的意志總是在困難的磨礪中培養起來的。

有人説：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦; 他註定人必須從苦到樂，不付出哪來的收穫?正如農民種田一樣，春天播種，然後要施肥、治蟲等等，經過一系列苦活、累活之後，秋天才會有收穫。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收穫了，別人不能沾什麼光，但你沒有收穫，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收穫。所以軍訓雖苦，但收穫是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎。

大一新生上半學期總結 篇4

暑假終於過去了，盼望已久的大學生活也隨之而來，在開始大學生活的同時，首先要迎來軍訓。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。心裏雖有説不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝.像軍人那樣，我經歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志.雖然明白明天還是一個迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰.生活中有許多困難是我想出來的.只要我有堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己.

在軍訓過程中，我歡笑過，流淚過.今天，我經歷風雨，承受磨練.明天，我迎接絢麗的彩虹.苦，我珍惜現在的甜.累，我體驗到超出體力極限的快感.軍訓，讓我學會了如何去面對挫折，如何在以後的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出自己的陽光大道，開創一片自己的天空來。

站軍姿，給了我無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處佈滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!能夠順利的在大學聯考中突出重圍走進大學的校門我無比興奮。我想在大學裏得到鍛鍊。黨軍訓開始的時候我跟同學們一切不如了大學訓練營,開始接受訓練。

80後大多數都是温室裏成長的花朵,我就是典型的一個例子,一開始軍訓的時候感覺特別不適應,訓練令人又累又痛,整天浸泡泡在自己的汗水中,所做的一切都要聽從命令,不能隨心所欲,前面一週的訓練都讓我感覺很煩躁。所幸,中華民族的優良傳統讓堅韌不肯認輸的我一直堅持了下來,在最累的時刻也絲毫沒有放鬆對自己的要求,託強時手和肩膀被壓得痠痛,我仍咬牙堅持,保持軍姿,積極磨練自己的意志品質。後來,汗流多了,適應了,也就不覺得累了。還能從中體會軍人的艱苦樸素的優秀品質,從中尋找樂趣。

軍訓讓我明白做一名合格的軍人是多麼的不容易,軍人要比常人多付出我們無法想像的汗水,做一名軍人,就要紀律嚴明,服從命令。穿上軍裝的我便是半個軍人,通過在軍訓中嚴格要求自己,我的體質和意志都被磨練得更加堅強,這種苦與累可能我以後永遠不會再遇到,但也可能會遇到更加苦累的挑戰。我相信,軍訓之後的我不會再恐懼任何苦累,我會勇敢面對一切挑戰,不論任務多麼嚴峻,我一定會堅持下去完成任務。

軍訓同時也是一個團隊訓練,刻苦的訓練造就了一支訓練有素的連隊,行進,端槍,放水壺,我們處處統一行動,我們相互關心,相互指導,交流流經驗,讓我們的方陣走得更加整齊。十三連,組成這支連隊雖然只有短短的十幾天,但它已牢牢得被記憶於每個十三連人的心中,十三連是整個二營的驕傲!我們創造了它的榮譽,我們也因此而感到自豪!

團結就是力量,堅持就是勝利!在未來的日子裏,我不能再做一朵温室裏的小花,我要做一顆參天大樹,茁壯地成長!為祖國的未來作出應有的貢獻。我會勇敢而堅定在自己的人生道路上前行的。

大一新生上半學期總結 篇5

為幫助大一新生儘快適應大學生活，穩定新生專業思想，建築工程學院堅持以及科學發展觀為指導，通過系列教育活動使新生充分認識從中學到大學轉變的人生意義，懂得自己所肩負的使命，增強事業心和責任感，明確大學期間的主要任務，樹立遠大的奮鬥目標，儘快融入大學生活，順利完成學業。按照學校要求，結合15級新生的基本狀況，我院周密部署，積極開展了一系列豐富多彩的入學教育活動，其中包括專業思想及學習適應性教育、道德誠信與行為規範教育、心理健康與適應性教育、助學指導與學習引導教育、勵志成才教育等。

入學教育採取集中和分散相結合的辦法，對新生開展一系列活動進行教育，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，明確學習目的，教育他們遵守校規校紀，強化其愛國、愛校、成才、敬業意識，培養良好的校風學風，實現新生由中學到大學的順利轉型，為今後四年的大學生活和學習打下良好的基礎。為學校的發展，為全面推進素質教育貢獻自己的力量。我院入學教育工作總結如下：

一、建築工程學院20__級本科生家長會

院黨政領導、輔導員、全體新生班班主任、全體新生班班主任助理和部分新生及家長參加。我院宗蘭院長向各位家長介紹了我學院辦學歷史、辦學條件、專業構成等方面的基本情況，回顧了建築工程學院的發展史，並鼓勵新生在大學期間應當掌握七項學習：學習自修之道、學習基礎知識、學習實踐貫通、學習興趣培養、學習積極主動、學習掌控時間、學習為人處事，在大學中開闢一片新天地。分管教學的張厚先院長就我院的師資隊伍、教學設備、學科建設等方面和新生家長做相關交流，並詳細介紹了學院的學術成果。分管學生工作的邵波書記着重強調了新生入學後可能出現的有關學習、生活、紀律等日常管理方面和新生職業生涯規劃、就業指導方面的問題，並對新生家長提出希望和要求;最後我院黨總支何培玲書記將代表全院師生員工表達了對15級新生的熱烈歡迎和殷切的期望，結合近年來我院人才培養及科研成果向新同學和新生家長提出了寶貴的意見和建議，並且對15級新生提出三點期望：一是要志存高遠，追求卓越。二是要勤奮讀書，嚴謹治學。三是要適應環境，學會做人。會後，同學們紛紛表示將在大學四年中不斷提高自我，散發自己的光彩，為了美好的未來必將好好利用寶貴的大學時光!

二、專業思想及學習適應性教育

由分管教學的院領導負責，教學與教務辦公室具體落實，邀請我院各教研室主任等參加，召開新生專業思想教育會。主要介紹土木工程和建築學專業的基本情況、培養方案、課程設置、專業培養目標與學習要求、學科發展的現狀、前景及對學生學習的建議等。使新生充分了解建築專業的現狀及發展前景，激發了學生的愛校、愛院、愛專業之情，幫助新生樹立專業思想，增強對專業學習的信心，提高學生的學習興趣。

對新生進行學習、生活的適應性教育，我院黨總支副書記邵波老師為新生作專題報告《大學學習、生活與日常教育管理》，邵書記首先介紹了大學教學的方法、特點，然後就《學生手冊》的有關規定着重強調了以下幾點：一是紀律教育，為了養成良好的學習風氣，建築工程學院在紀律方面是嚴格要求的，不許遲到、曠課，嚴格請假制度;二是加強學士學位授予條例的學習;三是獎學金評比管理的有關條例;四是學生違紀處分條例以及考試違紀和考試作弊行為認定。針對大一新生往往在初入校門就產生鬆懈的念頭而導致數門不及格的情況，邵書記希望同學們養成良好的自學習慣，全面發展自己，提高綜合素質，從而在畢業時候順利拿到畢業證和學位證，順利圓滿的完成自己學習任務。此次講座幫助新生適應大學生活、學習，使他們對大學學習方法和教學特點等進一步瞭解，儘快掌握學習方法，端正學習態度，培養學習的自覺性和積極性，為校園、院系、班級的學風建設打下良好的基礎。

三、道德誠信與行為規範教育

“講文明，懂禮貌，樹文明新風”一向是建築工程學院的一項重要工作。一個德才兼備的人才是符合社會需求的可用之才，才真正體現南京工程學院校訓的實質：“學以致用”。由分管學生工作的院領導為新生做理想信念教育和誠信教育，動員學生從小事做起，從點滴做起，讓新生樹立“細節決定成敗，好的文明習慣成就你的未來”的觀念。學習社會主義榮辱觀，教育新生做誠實守信、舉止文明、身心健康、有理想、有道德的大學生。經過此次教育達到極其良好的效果。新生看到長輩老師不再一副迷茫摸樣，都微笑問好。待人接物您好，謝謝常掛嘴邊。

為新生做行為規範教育，分別就《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規定》、《南京工程學院學生違紀處分條例》、《安全教育及管理規定》、《建築工程學院學生日常管理規定》等進行講解，使學生熟悉國家、學校、院系有關大學生管理方面的規定和文件，教育學生自覺遵守學校各項規章制度，對新生可能會出現的問題提前進行預戒性教育，使學生樹立法紀觀念和文明意識，增強安全防範意識，做文明守紀的大學生。同時對新生進行生活適應性教育，主要介紹大學教學設施和大學生活一般規律，如作息制度、宿舍管理制度等，讓新生熟悉校園環境，儘快適應大學生活，增強新生獨立生活的能力。

四、心理健康與適應性教育

通過組織新生心理健康普查、學習《大學生心理健康指南》、舉辦新生心理適應報告會，對新生進行較為系統的心理健康知識宣傳教育，有針對性的開展生活適應性引導、人際關係適應性引導和學習適應性引導，使得新生儘快適應大學生活，順利完成中學到大學的轉型。

五、助學指導與學習引導教育

通過宣講、講座的方式，幫助新生熟悉學校各項資助政策，如：國家獎學金評定辦法、學生勤工助學管理辦法、國家助學貸款工作實施細則等，多渠道、全方位幫助新生解決實際問題。同時開展“自強、自立、自尊”教育，教育家庭經濟困難新生珍惜來之不易的學習機會，增強艱苦奮鬥、成長成才的信心和勇氣。教育學生學會健康的消費方式，養成勤儉節約的生活作風。

通過教師專題報告、研究生和高年級優秀本科生經驗交流會、《考研指南》學習等形式，向新生推介學習方法和學習經驗，幫助他們瞭解大學學習特點，掌握適合自己的學習方法，樹立明確的學習目標。

六、勵志成才教育

舉辦勵志成才報告會、組織觀看相關專題報告會錄像。請有關專家、教授對大學生如何成才，如何做一名合格的大學生，如何設計自己的學業生涯等作專題報告。強化學生的成才目標和學習動力，引導他們從入校起就要樹立遠大理想，勤奮學習、奮發成才。

七、黨團知識講座

我院在新生中開展合格團員教育活動，是共青團組織堅持“黨建帶團建”，抓好團的自身建設的積極措施，是增強基層團組織戰鬥力和吸引力，提高新團員政治素質和思想素質，切實把團的思想教育放在團的建設首位的有效途徑。我院積極開展合格團員教育，由團委書記張梅老師主持，黨總支副書記邵波老師主講，為新生上了入學以來的第一節團課。

通過組織新生學習黨團基本知識，，;通過開展各項內容新穎，健康向上的教育活動，增強了新生團員的組織觀念和團員意識;引導新生團員崇尚科學，刻苦學習，積極進取，立志成才，做一名合格的共青團員;對新生團員進行全面的思想動員，以高校共青團工作的目標、任務、內容，各項團的制度，“推優”工作的重要性及程序等為主要內容上一次團課，使新生團員對高校共青團工作有較為深刻的認識，對合格團員教育活動的目的、意義、方法、步驟和要求有明確的認識，激發新生團員參加教育活動的積極性和主動性。同時，本着“有班子、有制度、有活動、有作為”的基層團支部建設的標準加強基層團支部的建設，幫助新生團支部配齊班子，健全制度，開展活動，使新生合格團員教育工作落到實處，富有成效。本次團課在深化新生們對共青團認識的同時，也使他們對學院團委的歷史與運作有了初步的瞭解。這將有利於鼓勵新生們積極加入分團委學生會，為學院團委注入新的活力。

總之，在校、院領導的關心下和學生工作處的正確領導下，今年我院的新生入學教育工作開展的紮紮實實。新生們不僅得到來自老師、學長學姐們的關心愛護，從中感受到了建築工程學院的温暖，更是客觀、理性地瞭解了學校、學院以及所學專業的現狀和發展趨勢，並且新生們能夠開始積極、主動地規劃自己的大學生涯。建築工程學院本年度新生入學教育工作取得了明顯效果。

大一新生上半學期總結 篇6

20__-20__學年第二學期我主要承擔了12級文理本科五個院系每週12學時的視聽説及其綜合課程，並保質保量地完成了任務。現將本學期工作總結一下。

視聽説課上，我以瘋狂英語的理念鼓勵學生大膽地“説”，儘量給學生更大的自由發揮的空間和走上講台鍛鍊和展示自我的機會，提高了他們的口語表達潛力。在本學期，思考到絕大部分學生們都有過級的需求，在加強聽、讀、寫、譯等基本功訓練的同時也讓學生應試技巧有必須的瞭解。

在科研方面，我也認識到自己還有極大的提升餘地，因此在閲讀了教學法類的專業書籍的基礎上，本學期完成了一個省社科聯調研項目。目前，撰寫的論文也還在投稿過程中。在今後的工作中，我想，要不斷提升教學水平，首先需要以學生的需求為導向，安排自己的教學資料和教法;其次是我們自己也需要應時而變，面臨大學英語專業化方向發展的趨勢，我們也要了解自己的強項，找到自己的發展方向，進而改善自己的教學。在科研上，先撇開職稱評審這一原因不説，我們想要不斷提高自己的理論修養，就務必不斷地進行學習。部門去年的教學科研工作會議讓我更清楚地認識到，但凡科研方面走在前邊的同事，__老師等，無疑是自己狠下功夫，超多地閲讀和不斷地學習的。張佔國老師説，資料室的__讀過幾百本了。十幾本都沒讀到的我很是汗顏。接下來的工作學習中，我也必須會注意廣泛地閲讀各類書籍，不斷充實自己，以期在科研方面有長足的進步。

以上是我本年度的工作小結。期望透過我個人的努力和領導同事們得幫忙指導，我會在各個方面迅速地成長起來。

大一新生上半學期總結 篇7

為幫助大一新生儘快適應大學生活，穩定新生專業思想，建築工程學院堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀為指導，通過系列教育活動使新生充分認識從中學到大學轉變的人生意義，懂得自己所肩負的使命，增強事業心和責任感，明確大學期間的主要任務，樹立遠大的奮鬥目標，儘快融入大學生活，順利完成學業。按照學校要求，結合15級新生的基本狀況，我院周密部署，積極開展了一系列豐富多彩的入學教育活動，其中包括專業思想及學習適應性教育、道德誠信與行為規範教育、心理健康與適應性教育、助學指導與學習引導教育、勵志成才教育等。

入學教育採取集中和分散相結合的辦法，對新生開展一系列活動進行教育，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，明確學習目的，教育他們遵守校規校紀，強化其愛國、愛校、成才、敬業意識，培養良好的校風學風，實現新生由中學到大學的順利轉型，為今後四年的大學生活和學習打下良好的基礎。為學校的發展，為全面推進素質教育貢獻自己的力量。我院入學教育工作總結如下：

一、建築工程學院20xx級本科生家長會

院黨政領導、輔導員、全體新生班班主任、全體新生班班主任助理和部分新生及家長參加。我院宗蘭院長向各位家長介紹了我學院辦學歷史、辦學條件、專業構成等方面的基本情況，回顧了建築工程學院的發展史，並鼓勵新生在大學期間應當掌握七項學習：學習自修之道、學習基礎知識、學習實踐貫通、學習興趣培養、學習積極主動、學習掌控時間、學習為人處事，在大學中開闢一片新天地。分管教學的張厚先院長就我院的師資隊伍、教學設備、學科建設等方面和新生家長做相關交流，並詳細介紹了學院的學術成果。分管學生工作的邵波書記着重強調了新生入學後可能出現的有關學習、生活、紀律等日常管理方面和新生職業生涯規劃、就業指導方面的問題，並對新生家長提出希望和要求;最後我院黨總支何培玲書記將代表全院師生員工表達了對15級新生的熱烈歡迎和殷切的期望，結合近年來我院人才培養及科研成果向新同學和新生家長提出了寶貴的意見和建議，並且對15級新生提出三點期望：一是要志存高遠，追求卓越。二是要勤奮讀書，嚴謹治學。三是要適應環境，學會做人。會後，同學們紛紛表示將在大學四年中不斷提高自我，散發自己的光彩，為了美好的未來必將好好利用寶貴的大學時光!

二、專業思想及學習適應性教育

由分管教學的院領導負責，教學與教務辦公室具體落實，邀請我院各教研室主任等參加，召開新生專業思想教育會。主要介紹土木工程和建築學專業的基本情況、培養方案、課程設置、專業培養目標與學習要求、學科發展的現狀、前景及對學生學習的建議等。使新生充分了解建築專業的現狀及發展前景，激發了學生的愛校、愛院、愛專業之情，幫助新生樹立專業思想，增強對專業學習的信心，提高學生的學習興趣。

對新生進行學習、生活的適應性教育，我院黨總支副書記邵波老師為新生作專題報告《大學學習、生活與日常教育管理》，邵書記首先介紹了大學教學的方法、特點，然後就《學生手冊》的有關規定着重強調了以下幾點：一是紀律教育，為了養成良好的學習風氣，建築工程學院在紀律方面是嚴格要求的，不許遲到、曠課，嚴格請假制度;二是加強學士學位授予條例的學習;三是獎學金評比管理的有關條例;四是學生違紀處分條例以及考試違紀和考試作弊行為認定。針對大一新生往往在初入校門就產生鬆懈的念頭而導致數門不及格的情況，邵書記希望同學們養成良好的自學習慣，全面發展自己，提高綜合素質，從而在畢業時候順利拿到畢業證和學位證，順利圓滿的完成自己學習任務。此次講座幫助新生適應大學生活、學習，使他們對大學學習方法和教學特點等進一步瞭解，儘快掌握學習方法，端正學習態度，培養學習的自覺性和積極性，為校園、院系、班級的學風建設打下良好的基礎。

三、道德誠信與行為規範教育

“講文明，懂禮貌，樹文明新風”一向是建築工程學院的一項重要工作。一個德才兼備的人才是符合社會需求的可用之才，才真正體現南京工程學院校訓的實質：“學以致用”。由分管學生工作的院領導為新生做理想信念教育和誠信教育，動員學生從小事做起，從點滴做起，讓新生樹立“細節決定成敗，好的文明習慣成就你的未來”的觀念。學習社會主義榮辱觀，教育新生做誠實守信、舉止文明、身心健康、有理想、有道德的大學生。經過此次教育達到極其良好的效果。新生看到長輩老師不再一副迷茫摸樣，都微笑問好。待人接物您好，謝謝常掛嘴邊。

為新生做行為規範教育，分別就《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規定》、《南京工程學院學生違紀處分條例》、《安全教育及管理規定》、《建築工程學院學生日常管理規定》等進行講解，使學生熟悉國家、學校、院系有關大學生管理方面的規定和文件，教育學生自覺遵守學校各項規章制度，對新生可能會出現的問題提前進行預戒性教育，使學生樹立法紀觀念和文明意識，增強安全防範意識，做文明守紀的大學生。同時對新生進行生活適應性教育，主要介紹大學教學設施和大學生活一般規律，如作息制度、宿舍管理制度等，讓新生熟悉校園環境，儘快適應大學生活，增強新生獨立生活的能力。

四、心理健康與適應性教育

通過組織新生心理健康普查、學習《大學生心理健康指南》、舉辦新生心理適應報告會，對新生進行較為系統的心理健康知識宣傳教育，有針對性的開展生活適應性引導、人際關係適應性引導和學習適應性引導，使得新生儘快適應大學生活，順利完成中學到大學的轉型。

五、助學指導與學習引導教育

通過宣講、講座的方式，幫助新生熟悉學校各項資助政策，如：國家獎學金評定辦法、學生勤工助學管理辦法、國家助學貸款工作實施細則等，多渠道、全方位幫助新生解決實際問題。同時開展“自強、自立、自尊”教育，教育家庭經濟困難新生珍惜來之不易的學習機會，增強艱苦奮鬥、成長成才的信心和勇氣。教育學生學會健康的消費方式，養成勤儉節約的生活作風。

通過教師專題報告、研究生和高年級優秀本科生經驗交流會、《考研指南》學習等形式，向新生推介學習方法和學習經驗，幫助他們瞭解大學學習特點，掌握適合自己的學習方法，樹立明確的學習目標。

六、勵志成才教育

舉辦勵志成才報告會、組織觀看相關專題報告會錄像。請有關專家、教授對大學生如何成才，如何做一名合格的大學生，如何設計自己的學業生涯等作專題報告。強化學生的成才目標和學習動力，引導他們從入校起就要樹立遠大理想，勤奮學習、奮發成才。

七、黨團知識講座

我院在新生中開展合格團員教育活動，是共青團組織堅持“黨建帶團建”，抓好團的自身建設的積極措施，是增強基層團組織戰鬥力和吸引力，提高新團員政治素質和思想素質，切實把團的思想教育放在團的建設首位的有效途徑。我院積極開展合格團員教育，由團委書記張梅老師主持，黨總支副書記邵波老師主講，為新生上了入學以來的第一節團課。

通過組織新生學習黨團基本知識，鄧小平理論，“三個代表”重要思想;通過開展各項內容新穎，健康向上的教育活動，增強了新生團員的組織觀念和團員意識;引導新生團員崇尚科學，刻苦學習，積極進取，立志成才，做一名合格的共青團員;對新生團員進行全面的思想動員，以高校共青團工作的目標、任務、內容，各項團的制度，“推優”工作的重要性及程序等為主要內容上一次團課，使新生團員對高校共青團工作有較為深刻的認識，對合格團員教育活動的目的、意義、方法、步驟和要求有明確的認識，激發新生團員參加教育活動的積極性和主動性。同時，本着“有班子、有制度、有活動、有作為”的基層團支部建設的標準加強基層團支部的建設，幫助新生團支部配齊班子，健全制度，開展活動，使新生合格團員教育工作落到實處，富有成效。本次團課在深化新生們對共青團認識的同時，也使他們對學院團委的歷史與運作有了初步的瞭解。這將有利於鼓勵新生們積極加入分團委學生會，為學院團委注入新的活力。

總之，在校、院領導的關心下和學生工作處的正確領導下，今年我院的新生入學教育工作開展的紮紮實實。新生們不僅得到來自老師、學長學姐們的關心愛護，從中感受到了建築工程學院的温暖，更是客觀、理性地瞭解了學校、學院以及所學專業的現狀和發展趨勢，並且新生們能夠開始積極、主動地規劃自己的大學生涯。建築工程學院本年度新生入學教育工作取得了明顯效果。

大一新生上半學期總結 篇8

12天的大學軍訓結束了，在此時不知道該説終於結束還是就這樣結束!軍訓充滿辛苦與歡笑疲憊與快樂，軍訓中我期待着結束，可結束了，時間是那樣的快讓人還沒有品味夠軍訓的色彩。

軍訓好像又讓我回到了一段艱苦的高三生活。早上6點起牀出操就像高中時候6點起牀訓練。一天的大多時間都是在訓練讓人沒多少空閒時間，晚上10點半熄燈就像高中時的時間。12天的軍訓讓我更深的體會累、苦、樂、堅強、團結、認真、專心。

很高興和教官 同學們共同度過這十來天。雖然一天軍訓很苦、很累、很疲憊但是我們同樣有歡聲笑語，晚上我們的拉歌聲音同樣洪亮對手只能向我們認輸~我們的教官可以形容他很牛所以在他的帶領下我們排就是那麼出色。軍訓時他可以讓我們嚴肅到每人不敢吭聲但是他同樣可以讓我們每人充滿歡笑聲。

3號我們進行了實彈射擊，我們排是打第一所以我們5點20就起牀，的確有點早但是這也是命令我們必須服從。我們學校到靶場要坐1個多小時的車，坐在軍車上自己好像感覺到自己是一名軍人那樣的充滿自豪感!高中時軍訓我們也得打過一次實彈射擊，沒想到大學還能打，真覺得自己有點幸運~~~似乎大學的實彈射擊好像有更多的體會。因為我是第一排打的而且我響了第一槍~這似乎也沒什麼，但是自己的覺得還是有點快樂!

5號晚學校舉辦了軍訓文藝晚會匯演。6號下午5點多舉行了我們軍訓閲兵儀式，也就是我們的軍訓就在儀式結束時結束。很遺憾的是我沒能參加~不是我被淘汰在要去參加閲兵的時候我們那排突然多了個人把我給積了出來因為我排在二排的倒數第一教官只能把我被積出來的叫了出來。12天的艱苦我努力的堅持了下來。早上的閲兵預演我都參加了為什麼下午就多了一個人~想起來真有點遺憾!!

結束啦!12天我認真了 我堅持了 我也收穫了!

大一新生上半學期總結 篇9

記得當時拿着通知書時喜悦的心境，到此刻對着電腦寫心得體會的時間，才發現，三年的時間，一眨眼就過去。回顧這三年的大學生活，心裏總充滿着感激，感激教師對我的培養，感激同學的支持、信任和寬容。以下是我這三年的心得體會：

一、個人的心得

有人説，大學可是是高中的延伸，在那裏還得繼續高中的那種拼命苦學;又有人説，跨進大學校門，前途和事業便有了保障，能夠痛痛快快玩了。我認為，大學是一幅空白畫卷，等着你用智慧和雙手描繪屬於自我的七彩青春。帶着那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言，我跨進了大學校門。

經歷了軍訓、學生會的競選，參加各種社團活動，自我也在不斷地成長。雖然在學生會只待了一年，可是這一年，讓我學了不少東西，明白了組織一個活動時，需要準備些什麼，同時也提高自我的溝通本事和組織本事。我覺得，雖然一個人的力量是微薄的，可是隻要你努力了，總會有回報的。在石化系這個大家庭裏，我覺得挺榮幸的，同學親如兄弟姐妹，學習的氛圍好，大家互相幫忙，不斷提高。在從化生活了一年，再到黃埔校區，當時的想法可能會和大家差不多，就是學校太小了，可是我覺得在黃埔這邊，學到的知識會更多、更充實，異常是校企合作，能進廣石化參觀實習，僅有我們校區才有這個優勢吧!

大一，是從地獄到天堂的轉折，然後是適應這個多姿的大學生活，瘋狂地參加各式各樣的活動，讓自我在這些活動中忙着團團轉，課餘的生活有滋有味吧。大二，學習專業知識的一年，我們專業，比較異常吧，八個人一個班，在饒珍教師的帶動下，討論、分析、改正方案，這些都是課堂上少不了要解決的問題，總是要經歷幾回的神槍舌戰才能圓滿結束。我利用了課餘的時間做兼職，雖然很累，可是靠自我賺的生活費，自我覺得很有成就感，同時，也增加了我的社會經歷，應對不一樣人，要怎樣樣更好地與他們溝通交流，怎樣才能把自我的工作效率提高，能夠説，一年的兼職有得有失吧，兼顧自我的學習之外，自我的課餘時間就變得少了很多，就我個人的體會，大學期間找一些兼職做，好好利用這些時間，多鍛鍊自我，我覺得很有必要，可是前提是要把學習搞好，或許是給自我設定一個目標，例如考證，然後就為這個目標奮鬥，這樣總比玩遊戲，虛度光陰好。大三，完成了課程，開始了實習的生涯。畢業設計、投簡歷、面試這些事一件之後一件，所以在最終一年，要好好把握，利用平時的時間，複習專業知識，多做一些簡歷，為以後找工作做好充分的準備。

説到學習方法，每個人的都不一樣的，就我而言，我喜歡先預習，遇到不懂的會在課堂的時候問教師，平時也會利用圖書館的資源，多上網搜索，看多點課外書，多學點知識，提高自我的素質。

二、感恩

這三年裏，少不了教師的關懷，藉着這次的機會，感激我們敬愛的教師。我是出生一個貧困的家庭，從申請貸款，到在圖書館勤工儉學，從團員到預備黨員，從一個膽怯的女孩，到此刻的從容，從我實習遇到一些困難，到此刻重拾信心，這所有的一切都離不開教師給我的機會和幫忙，我也深深地體會到大學教師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!

記得秦平教師和我説過一句話：“到了社會，你就要去適應這個環境，而不是去改變它，雖然會比較複雜，可是隻要你擺正心態，做好自我，你總會有成功的時候的。”這些話給了我很大的啟示。所以在實習的這段時間了，我總是要嚴格要求自我，適應新的工作環境，不斷地學習新的知識，不斷地提高，提高自我實操本事，用陳主任的一句話就是：“把學習應用到實習中去，把實習應用到論文中，把實習與就業結合在一齊”。

作為一個即將“踏入社會”的青年，我個人也處在激烈競爭的人生跑道上拼搏。抓住今日成功的機遇，不要讓它與我擦肩而過。就讓我把這次大學畢業作為我人生道路上一個新的起點，奮進、努力、再拼搏!與時俱進，爭創自我完美的明天!加油吧，工程的學子們，相信我們都是好樣的。

大一新生上半學期總結 篇10

青春，猶如一首詩，反起平落，合轍押韻;還如一場電影，娓娓道來，觸動心靈;更如一個故事，慢慢訴説，刻骨銘心，在我們的青春歲月中，正是因軍訓而增添了一道獨特的色彩。在我們的大學生活裏，正因為軍訓而添加了一些軍人的精神與感觸。

都説軍訓是我們進入大學的第一堂課，的確如此，它教會了我許多，尤其是堅持。我們的軍訓並沒有想象中的在大太陽底下訓練，相反，更多的天氣是寒風冷雨。可是那又怎樣，軍訓在寒風冷雨中進行着，也像是一場沒有硝煙的鬥爭。心中“放棄”與“堅持”的惡想一直在我的腦海裏不停的爭吵，但是我最終仍然是堅持了下來，我以堅強的意志去戰勝了軟弱的心，這令我非常高興。它也讓我知道盡管陰雨連連，但是它澆不息我們新一代大學生的熱烈氣焰年，擋不住我們一飛沖天的堅定決心。

其次，在軍訓中我更多的是感受到了教官的風采。教官確實很嚴厲，嘗一絲不苟的講究我們的着裝：軍帽頂上要撫平，外腰帶要緊緊扣在最多一個手掌的空間，衣褲上的扣子要扣住…，他們也會細緻入微的摳我們的動作：頭要正要直，嘴要閉，收腹，挺胸.站直;但是他們也有柔情的一面：時刻關心着我們的身體健康狀況，告訴我們不要逞強。作為學長學姐，給予我們所需的幫助與提醒。這樣的教官能讓我們遇見實是幸運。教官，着一身迷彩，立如鬆，於風雨中挺立練人修德，可愛十分。

我們的生活因軍折而更加精神。“我”們”的未來為也因軍訓而寬闊。

大一新生軍訓教育個人心得總結8

今天是軍訓的六天了。古人云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”這也算是我這幾天來的體會吧。

原本，我以為在軍訓中站軍姿是很“痛苦”的一件事了，後來才發現真正讓人“痛苦”的是——踢正步。我們的教官對動作的要求十分嚴格，對我們也抱有極高的期望。今天我們踢了一整天的正步，踢得我整條腿都很痠痛，但很開心的是，我的正步算是勉強達到標準了。在這之前，我看閲兵儀式，我以為踢正步會十分輕鬆，但當我真正學起來才知道，這些動作看起來非常簡單，卻沒那麼容易學好，很難做到極致。但教官也讓我們乏味的訓練裏有一些歡樂，就好比今天我們體院同外國語學院一起拉歌，我們院的一位小哥哥跳了一小段鬼步舞，引得全場躁動，所以在我看來，軍訓是一段痛並快樂着的時光。

晚上，我們體院一起觀看了有關核防教育的視頻。除此之外，教官和助班們還帶着我們在田徑場訓練了一圈，這也讓我們體驗了匯操的場地。今天收穫良多，這也讓我意識到了，軍訓的確是我們人生中的一次難得的考驗和磨礪，不但培養我們吃苦耐勞的精神，而且能磨鍊我們的堅強意志。

一份耕耘，一份收穫，希望在後面的日子裏，我會有很多收穫，同時我也會努力的。加油!

大一新生軍訓教育個人心得總結9

看，那整齊的步伐，聽，那嘹亮的聲音。我們大一新生來到了軍訓場地，我的心中充滿了對軍人的敬佩和對軍訓生活的幻想。雖然曾經也軍訓過，但想到即將迎來的軍訓項目我又有一絲緊張，但卻從未想過要退縮。我們就像温室裏的花朵從小就被父母嬌生慣養，沒有經歷過什麼風雨，軍訓便是一個磨礪意志的好機會。

在軍訓這幾天裏我們練習整理內務，停止間轉法，走齊步，踢正步，每一天都過得十分充實。驕陽似火，我沒有選擇放棄，凜凜寒風，我沒有選擇放棄，喉嚨腫痛我還是沒有選擇放棄。聽教官講他們訓練時的事情，比起他們我們受的苦根本不算什麼，簡直就微不足道。我沒有理由不努力訓練，再苦再累咬咬牙就會過去。

軍訓讓我瞭解到了從前的學長學姐是如何訓練的，讓我們同學之間的情誼更深了，也讓我長大了許。七天了，天色沒有第一天那麼暗了，軍姿似乎不是那麼累了，腿上的痠痛也沒有那麼難忍了;七天了，手機彷彿也沒有那麼上癮了，第一次感到如此的想家，第一次感到水如此好喝，也正是如此我才認識到自己不會照顧自己是一件多麼可悲的事。

軍訓不是一件輕鬆的事卻是一件快樂的事。在宿舍中我們一起談論今天的付出與收穫，一起暢想明天;在七天裏，我們互相認識彼此，互相走進彼此的世界;一起踢正步，一起呼軍號，在這裏的每一個地方每一個人在每一個角落都留下我們的足跡。感謝教官，感謝老師，我們無以回報，我們會用最後的展演向你們證明這7天的付出!

大一新生軍訓教育個人心得總結10

時間過得飛快，轉眼，為期12天的軍訓隨着最後一次的會操而畫上了句號。12天的磨練，12天的苦寒，12天的成長，12天的蜕變。酸甜苦辣交雜，汗水歡笑交織，難忘與不捨交匯。

初入大學，軍訓無疑是我們每一個大學生要面對的第一個挑戰，這個挑戰無關輸贏，只關成長，軍訓的乏累和艱辛最終都會轉換成自律和堅韌，這是軍訓的初衷和希冀。將近三個月慵懶鬆散的暑假，高三備戰大學聯考時的拼搏和衝勁早已消失殆盡，留給我們的只剩下滿身的惰性和怠慢，軍訓的必要性可見一斑。若不是軍訓，有誰會迎着星辰早起出操;若不是軍訓，有誰會耐着辛苦風吹日曬;若不是軍訓，又有誰能真正感受到軍隊的嚴謹與自律。軍訓帶給我們的遠不僅僅是體能上的提升，身體上的淬鍊，更多的，更讓我們受益終身的是內心的變強大，精神世界的變豐富。

初見教官，他們穿着英姿颯爽的軍裝;踏着整齊劃一的步子;喊着響亮恢宏的口號。這就是軍人吧，這就是隊伍吧，這就是軍隊吧!跟電視裏、小説上、想象中的樣子毫無差別。軍人的形象就是高大偉岸的，軍隊的要求就是嚴謹自律的，無論何時何地，都是如此。國無兵不強，從他們身上體現的是中國的國防力量，是中國的國防自信，更是中國的國防底氣!能被這些國家的衞士訓練，我們是榮幸的。

初次訓練，我們所要克服的不是酷暑，而是嚴寒。由於上半年的疫情影響，大學聯考延期，以至於大學聯考的錄取和大學開學也隨之延後。十月份的大西北早已經是寒風陣陣了，高海拔地區早晚巨大的温差讓我們這些來自平原地區的同學更是難以忍受。軍訓嚴苛的着裝要求讓我們只能穿着單薄的軍訓服和軍訓鞋，可以説，這次軍訓給我的感受就是冷，手腳凍的沒有知覺已經是常態，休息也只能是席地坐在冰涼的塑膠跑道上，刺骨的寒風吹的人弱小又無助。從日常站軍姿開始，每一天滿滿當當的訓練項目讓軍訓生活過的簡單而充實，稍息立正、停止間轉法、胯立、齊步正步走……看着教官們的示範，輕鬆而簡單;我們真實做起來，卻是笨拙而困難。我不禁想到了那句話，你眼裏別人所有的輕而易舉其實都飽含着無數不為人知的艱辛和努力。比起教官這些真正軍人們的日常訓練，我們這些連皮毛都算不上的訓練根本不值一提，哪有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行。錚錚鐵骨，滿滿豪情，雄姿英發，保家衞國。

初次團建，圍坐在一起欣賞同學們的文藝表演，來自各個民族的同學爭相着展示自己的才藝。新疆維族小姐姐們好像真的是骨子裏就會跳舞，藏族的同學們也在用歡快的特色舞蹈來展現着他們的熱情。來到民大，真正意義上的56個民族聚集在一起，感受着彼此民族獨特的文化，促進着彼此這種獨特文化的融合。

從初次到最後一次，只用了12天的時間，12天，我們每天都在算着離結束的日子，直到最後一天會操結束後，我們才意識到，剛才那是我們最後一次穿着那身被我們嫌棄的迷彩服了;是最後一次踏着並不算太過整齊劃一的步伐走過長長的塑膠跑道了;也是最後一次喊着博法之長，共鑄輝煌;五連一排，氣宇軒昂的口號了。好像什麼事情只要加上最後一次這個字眼都會顯得格外傷感，我們恍然回顧，如夢境般虛幻，如流水般飛逝。我們所期盼的結束真正到來的那刻留給我們的卻是無盡的不捨與空落。我所在的營、連、都取得了不錯的成績，我們排更是以第四的名次為軍訓交上了圓滿的答卷。

軍訓結束了，教官們敬禮向我們告別，我忍住自己的淚水沒有留下來，相遇與離別總是成對出現的，告訴自己，只要感恩所有的相遇就好了，離別總是再所難免。我相信這些鐵骨柔情的教官們也會永遠記住這段時光。他們馬上要回到自己的部隊繼續履行軍人的責任和義務了，我們也馬上要開始大學的課業生活了，一切都漸漸回到正軌。感恩軍訓的經歷;感恩教官的教導;感恩同學的相聚;感恩國家的強大;感恩自己擁有的一切!

大一新生上半學期總結 篇11

我滿懷激動的心情領了軍訓服裝，看着那身綠色的軍裝，我看到了生命的顏色。從此，也拉開了我軍訓生涯的帷幕.

從穿上軍裝的那一刻起，我就被賦予了一名軍人的使命，我已不再是那個沒時間觀念，不嚴於律己的我;從穿上軍裝的那一刻起，我無形中便渾身充滿了朝氣;從穿上軍裝的那一刻起，我意識到將要面臨嚴律的考驗，接受嚴格的軍事化訓練。

美麗的中大到處都能看到身着綠色軍裝的身影。安詳、寧靜的北校變成了一個綠色軍營。軍人的氣息充斥着校園的每個角落。

恍惚間，我看到易水河畔的荊軻，我看到烏江畔帶領二十八騎衝鋒的項羽，我看到那有“鋼鐵之師”之稱的“葉挺獨立團”正在北伐途中和軍閥戰鬥，我看到紅軍正在長征路上艱難的行軍，我看到志願軍在、曾跑步跨國鴨綠江……

經過這六天的訓練，我真切的感受到前所未有的壓力與挑戰，然而與此同時一種挑戰壓力的興奮悠然而生。軍訓，我們作為一個集體存在，在這個集體中我們感覺到了七尺男兒起立於世的雄心，也得到了又平常心，普通心，甘於忍耐，甘於吃苦的習慣。

在這絲毫沒有奢華，沒有片刻虛度的軍訓生活中，我們每一分鐘都在接受肉體和精神的雙層體驗，每一時刻都在完成雄心和平常心的雙層轉讓。我相信這次軍訓生活將會帶給我一次新的飛躍。

我時刻提醒自己：嚴格要求自己的言行舉止，服從領導的命令，虛心學習、認真訓練、熱愛團體、關心他人，努力做一名合格的軍人。

我相信，這將是一次精彩的大學生活片段。我們將會受益匪淺。當然，這次軍訓必定會成為我們永恆的回憶，引導我們走向輝煌的未來!

大一新生上半學期總結 篇12

，女，漢，1976年3月出生於內蒙古包頭市。本科學歷，中共黨員，現就職於包頭市，任。

父親從事教育系統基礎建設工作，受教書育人的感染，自幼父親要求嚴格，軍事化，但缺乏可操作性的好的教育方法。而母親規範的東西卻少許多，還總庇護孩子們。我從小性格文靜、人前膽小、害羞，喜歡觀察，不發表言論。但心地善良，有時還總受欺負，也從不大聲喊，也不哭，渴望和平、和諧，與人相處大方夠義氣，總喜歡給他人些東西，哪怕比自己的多也好，並總以此為樂直至今日。個人學習能力中等，屬於智商一般，但非智力因素未及時很好開發，順其自然成長型。主要緣於父母從小注重家庭中經濟建設而忽略文化及習慣養成所至。但情商不斷加速前進，源於個人善良、真誠、熱情，總看待他人優點，把別人的事當成自己的事情並及時辦，並在他人看來特別寬厚，但自己心中有數!

個人的發展從小平凡快樂着——憨憨的、實實的、不慌不忙的生活着;長大後工作着、進步着、學習着、超越着，取得各種各樣的成績，在同齡人當中被他人看作佼佼者，人生的高峯現在看來就是今天，工作至今獲得各級各類榮譽二十多項，其中包括自治區級骨幹教師、自治區十佳輔導員、包頭市教學能手、自治區青功賽二等獎，包頭市優秀輔導員等。但榮譽面前真的沒有驕傲，平填了的是更多的自我肯定和自信，也深知榮譽是昨天的，大家幫扶的，個人真的沒有什麼，如果有，那也許就是與人為

善、積極進取!

今天看似取得了成績其實也曾走過一個特別躊躇滿志的階段，因為剛20多歲出生牛犢不怕虎之時，由於各種成績取得的容易、快，在飄揚聲中似乎有些目中無人，再加上沒人能及時提醒，個人當時懵懂，但並非本意。於是被前任領導打入冷宮，實行“不管、不用、不看”方案，真的感覺自己當時四面楚歌，心情煩躁，看誰都不順眼，無人肯定自己的工作。從而導致月經失調、內分泌紊亂，並外顯為起痘、長斑。但後來遇上一伯樂，對我及時疏導、幫助、欣賞、肯定，讓我重塑自我，展現新我!

真正認識到自己成為一個人了，還是工作之後，師範院校畢業後19歲，自己獨立了，完全不是學生了，自己有了可以支配自己生活的能力了，並可以設計規劃許多事情時，真正感覺到獨立自主、自立自強，是一個人了。並有了責任感，包括對家人、對朋友和對待工作。成人後的感覺很舒暢，也有壓力，但總的來説很適合我，讓我更多的時候感到洋洋得意!

儘管如此，深曉書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。深懂人無完人的道理，深知做一個對社會有用的人的價值，於是總是不斷鞭策自己學習、完善、提高，我覺得自己需要加強的方面還有：1、完善人格，做魅力女性。2、繼續堅持天天閲讀，讀好書，多讀書，終身學習定為個人學習進步目標，在書中與ZUI偉大的心靈對話，從而使個人修養、精神境界不斷提高。3、生活中更多的做好自己，關心愛人、照顧家人，幫助朋友，從而快樂自己。4、更多的學會取與舍，得與失，真正做到心靜如水，心態平和，寬待他人，善待自己!把握現在，打理好今天，並快樂每一天。

學習了心理學之後，這種感恩的心情更加的強烈!不僅讓我知識更加豐富，而且特別是情感上更加愉悦了，所以這種感受由內而外，從心中迸發出來!感受到生活着、工作着就是幸福的，雖然有時學習的內容多，工作的壓力重，但ZUI近大部分時間的心情都特別的好!

成人之後的我更能正確看待自己和他人，不斷打磨自己的過程中，看待他人有了更加明確的認識和態度!與他人相處中，總是告誡自己人無完人、和平相處。首先，

看別人優點，哪怕只有一點點，就足以值得我學習和相處，如有志同道合、心有靈犀者，那就是不約而同的知己!如果個性不相投，但真誠善良，也可成為真正的朋友!如果奸詐、虛偽，總把個人利益放在第一位，而且會在工作當中遇到，就去成為很好的團隊中合作伙伴、工作夥伴，為共同目標而努力!

“人之初，性本善”，這彷彿是我的寫照!加上工作近十年的不斷磨練，還有從事共青團、少先隊工作氛圍的影響，我屬於外向、樂羣、穩定、有責任感的人。從小老師的諄諄教導使我對英雄的概念有了自己更深刻的認識。我心目中的英雄是諸葛亮、毛澤東，特別崇敬他們的智慧、勇謀、領導才幹。但作為女性更有崇拜者，便是當代的主持人楊瀾，更希望自己也像她一樣聰慧、美麗，做職場新女性，做魅力女人。

現在自己即將三十而立，對個人成人、成熟也有獨到見解。我認為成熟是一個能均衡個人價值觀、態度、行為的人;一個“德才兼備，以德為先”的人;一個既有勇氣又有胸懷、既有理智又有激情、既自信又謙虛、既聰慧又善於表達;一個追求理想和興趣、終身學習和執行、深諳與人相處之到的人;一個能夠從思考中認識自我、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主、從計劃中把握時間，從表達中鍛鍊口才、從交友中品位成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量的人!

積極、進取、熱情、執着是我的本色，對個人從未停歇過對奮鬥目標的追求。我憧憬幸福美好的生活，希望並努力去好好工作，希望自己有所成就。從事青少年工作一年是我的ZUI愛，現在做團委書記，今後想去努力做像盧勤那樣的青少年理論研究者和講座者，像鞠萍姐姐那樣的少年兒童節目主持人。同時更想做的，生活中的目標更多的是想做一個好妻子、好媽媽，讓我一點一滴經營起來的家庭更温馨、更浪漫，家人更愛家。現在就不斷積累家教知識的我做個好媽媽，讓孩子更加健康成長，做他想做的事，做ZUI快樂屬於他的自己!

我今天取得了一點點成績，我個人總結為三點，一是伯樂識我。二是勤於讀書和思考。三是不斷調整進行總結。其中ZUI重要的是有這樣一個人影響我的人生髮展，讓

我平添了更多感恩的心，學會了真正做人，更完善做事，更積極樂觀豁達的對待自己和別人認識之處是20xx年，我工作走入了人生從未有過的低估，情緒也很低落，周邊感到很無助，她來到我所在的學校任黨支部書記，慧眼識金認為我有可塑性，有更大的潛力可以挖掘，於是開始用心良苦、潛心改造正迷途的我——找談話、委以重任、會議中表揚、校領導班子例會中肯定、找老師瞭解細節情況扭轉認識慢慢地，其他領導對我有了新的認識，學校老師們也對我有了新的看法，我獲得了更多的支持，更多的選票，更多賞識的目光，千里馬真的開始馳騁了!這之後，觸動到了我的內心深處，激發我本身激情如火的動力，從而一發不可收，至今受益無窮。“做事先做人”的道理一直警醒我。

熱情、真誠，以人為善是我處理朋友的原則。所以我的朋友多，好朋友知心朋友也有幾個。一個特別鐵的好朋友這樣評價我：她樂羣、積極向上，有較強的交際能力，善於表達，有較強的組織能力。她待人真誠、樂於助人，並且有較強的凝聚力及綜合素質較高。和這樣的人成為朋友，會是一輩子的幸福，因為她既是益友，又是良師，因為她身上獨有的個人魅力，會像一股清新空氣時時縈繞着你，感染着你!

當然我也有我的缺點，大家這樣批評我，有時太過於理想化、完美化，過於遷就他人而委屈自己，有時該放就放，該舍就舍，去體會缺憾也是美!

成為一個心理諮詢師是我五年來早已成熟的想法!我想用我所學寬解自己，更多的讓我所在城區近6萬名青少年心理健康成長，這種想法是迫切的，是渴望馬上夢想成真的!其實如果懂得一些心理學的知識，首先能感悟和幫助的就是我自己，我五年前工作中失意讓我失落、抑鬱，就是陳老師和她的所學幫助了我，引導了我!

“十年樹木，百年樹人”教育事業和心理學事業同樣要有着更多的培育!成功只給有準備的人，這種成為心理諮詢師的準備更需要堅實和深厚。首先，要完善自我，個人心靈成熟、滋潤，才能把陽光雨露給予他人。其次，要長期不斷學習研究心理學中各分支學科知識，掌握紮實的理論。再有，“讀萬卷書，行萬里路”、理論聯繫實際才能檢驗真理，要更多走出書本，走進社會，走向更多人的心靈，去實踐、去體驗。

這樣才能學以致用。

本身就是一個追求卓越的人!相信沒有，只有更好，成為優秀諮詢師需要與世界前沿水平接軌，多看、多學、多聽、多思考、多總結，更重要的多實踐，不斷創新，走出一條屬於自己的路，只有如此，才能卓越!

特別希望人們能感到自己心理有些不對勁了，就來我的診所，那樣治療起來更及時效果更好!希望我們的職業能象國外那樣受人尊重、有良好的待遇!希望我的同事都很敬業、執着、完善，互相合作，共同提高!更多的希望接待青少年求助者，因為我喜歡孩子們!

“我就是我，我要我自我，ZUI快樂的自我，人羣之中的我ZUIZUI的獨特，唱我自己的歌，唱出我的性格”!用三個形容來形容我自己，那就是：自信並寬容着、柔情並堅韌着、聰慧並快樂着願一條獨特的屬於我自己的路，在今後的日子裏越走越遠，越走越好!

大一新生上半學期總結 篇13

驕陽如火，夏風如歌。在這美麗、火熱的校園裏，伴隨着響亮的口號，矯健的步伐，整齊的隊列，飽滿的熱情，莊重的氣氛，我們的大學第一堂課終於圓滿結束了。

對我們這些一直生活在父母羽翼下的孩子們來説，軍訓無疑是一種挑戰——一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，並且要做到互幫互助，團結一致，要從原本懶懶散散的暑期生活中脱離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衞祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峯，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握!軍訓教會了我們團結，教會了我們吃苦，教會了我們堅強，讓我們學到了課本上學不到的東西。讓我們切身感到，苦中有甜，累中有樂。烈日下，酷暑中，我們一路高歌，一路歡笑，一路激情，一路奮進，共同走過了一段不凡的人生歷程，用汗水和熱血演奏了一首青春燃燒的行進曲。“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不捨的喜悦時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最後，誰是最終的勝利者;誰堅持到最後，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。

軍訓是以後繁忙的學習生活的起點，通過軍訓，我覺得自己增強了體質，磨練了意志，鍛鍊了抗挫品質，培養了團結協作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養來規範自己。我相信我們會繼續保持和發揚軍訓中煥發出來的好精神，好的作風，把軍訓成果轉化為優良的校風學風和學習上必備素質，在今後四年的學校生活中，刻苦鑽研，努力拼搏，學好技能，把自己培養成為一名思想成熟、品德優良、知識豐富、作風過硬的高素質人才。將來走向工作崗位後，為培養自己的母校增光，為個人的生命歷程添彩!

山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭豔我先開的氣魄，就不會成為美麗春天裏的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日裏的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日裏的一道靚麗風景;人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。這十八天，我們很充實，酸甜苦辣都有，我們都經歷了，但這只是我們人生中的一小部分，以後我們將經歷更多坎坷艱險，我們必須堅持。經過這十幾天的訓練，我們變得更堅強了，我們的意志磨礪了。

大一新生上半學期總結 篇14

那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的迴盪在每一個莘莘學子當中。口令變了，隊形也變了，這就是軍訓，一次有組織性的活動。

軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓，純粹是遊戲;少年時的軍訓，僅不過是一種鍛鍊;大學的軍訓截然不同，性質也得以昇華。長達十二天的大學軍訓，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收穫。軍訓後才真正感覺到它的內涵。

陽光明媚，學子們都面對陽光在站軍姿。北方的太陽，曬在皮膚上是乾乾的，對南方的學子們來説就更是受不了。曬着眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰。在站軍姿中，學子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動，只要認真去做就能走齊、跑齊。內務訓練亦如此，就拿疊被來説吧，壓被壓的時間長，被就薄;扣被扣的時間長，被就能更好成形。

一分耕耘，一分收穫，的確如此呀，沒有付出就沒有收穫。十二天的軍訓，對每個學子來説是多麼的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收穫呢?但願世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。

軍訓，相信經歷過亦或沒經歷過的人對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽這讓我們這些一向嬌生慣養的人來説還真有點兒吃耐不住。但是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。

記得高中軍訓時，我們比這大學的軍訓還要苦。那時本站才十五六歲，每天早上天矇矇亮就得抓起來去軍訓一小時，然後再吃早飯，吃完飯又開始訓。上午到12 點，下午到5點結束，完了晚上還要自習，不説別的就軍訓時間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣温比北方要高得多，九月份正是我們那兒熱的時候。反正軍訓時你就別想穿乾衣服。訓練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓結束後，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結識的同學一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時瞎掰，以及時不時的捉弄一下教官：趁教官不注意時做做小動作，然後在與教官分別時哭得稀哩嘩啦，扯着他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人!

現在又經歷這大學軍訓，人長大了點或許吃苦的能力也強了吧，除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累。但是軍訓時間比以前長，與同學教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠離家長的學子來説，軍訓真的給了我們一個很好的適應過程。在軍訓過程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的思鄉情緒，消除了我們的陌生感，更鍛鍊了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且通過學習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺自己成熟了許多。

大一新生上半學期總結 篇15

武警支隊直屬中隊直接支持下、在學校領導的重視下、在各部門的通力協助下，經過全體學員的頑強拼搏，取得了圓滿成功。今年軍訓從9月5日開始，至20日結束，歷時15天，受訓學員為4045人,因病請假6人。本次軍訓以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念，培養吃苦耐勞的作風為目的，實行科學化的訓練。通過軍訓，同學們學有所成，綜合素質提高了，國防觀念、國家安全意識增強了，鍛鍊了體魄、磨練了意志、形成了團隊合作精神，達到了舉行軍訓的預期目的。

為了高質量完成每年的新生軍訓，切實提高同學們的綜合素質，學校黨總支、校長室非常重視，做到早計劃、早安排，多次召開有關部門會議，研究部署軍訓工作，併成立了以燕校長為組長的軍訓領導小組，由政教處具體負責軍訓的籌劃、準備工作，學校領導與武警領導組成新生軍訓指揮中心。承訓武警部隊抽調專門力量，進行了具體分工。軍訓期間，燕校長、何副校長多次深入訓練場檢查、指導軍訓工作，各排長堅持冒着炎熱的天氣，跟隨在訓練場協助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。政教處全體同志明確分工，不顧繁瑣，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。

通過軍訓，同學們學習和掌握了有關的國防知識和技能，增強了國防意識。同學們第一次穿上了軍裝，真切地感受到作為軍人的深刻內涵和神聖職責。通過軍訓，同學們大大增強了國家意識、國防意識、民族意識，增強了祖國安危在我心中，天下興亡、匹夫有責的責任感和使命感;認識到不僅要認真學習，擔負起建設祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衞祖國的重任。同時，同學們還了解了現代軍事科學知識，學會了隊列操練等基本軍事技能。

通過軍訓，同學們還樹立了自主、自立、自強、自信觀念，競爭觀念，時間和效益觀念，拼搏和進取觀念，經受住了身體和心理的考驗。軍訓，不僅磨練了同學們的堅強意志，也培養了同學們的良好作風。在教官的言傳身教下，同學們通過自身的磨練逐漸懂得了如何面對困難，如何克服困難，如何用堅忍不拔的意志來支配自己的行動，達到預期的目標。我們欣喜地看到：廣大同學不論是在驕陽烈日下，還是在秋風細雨中，總是邁着矯健的步伐，喊着響亮的口號，唱着嘹亮的歌聲，在汗流浹背中錘鍊自己的意志，精益求精地做好每一個動作，克服每一道難關。

通過軍訓，同學們的思想境界和綜合素質得到了提高了。軍訓，使同學們深刻地認識到只有團結一致，才會取得成功;只有努力拼搏，才會享受到成功的喜悦。要樹立團隊意識，要一切行動聽指揮。軍訓，使同學們的心中湧動着一股綠色的清泉，使同學們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界。本次軍訓活動雖然結束了，而我們同學們的大學生活才剛剛開始，我們希望同學們在今後的學習、生活中，要保持軍訓中形成和表現出的堅忍不拔的意志、堅不可摧的作風、勇往直前的英雄氣概和團結互助的精神，保持高度的組織紀律性，認真學好科學文化知識，全面提高自身素質，爭做德、智、體、美、勞等各方面全面發展的新世紀大學生，在今後的人生旅途中為建設祖國、保衞祖國貢獻自己的全部力量。

15天是短暫的，15天是辛苦的，15天是豐碩的。短短15天的軍訓培養了同學們的文明禮貌，吃苦耐勞，堅忍不拔，敢於拼搏的內在品質和外在儀表風度。同學們真正做到了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。”學員們沒有辜負學校的期望，為大學爭得了榮譽。軍訓期間，每位同學都認真學習了國防基礎知識和現代軍事理論，瞭解了我國國防現狀，增強了國防意識。15天的軍訓生活所給予同學們的一切，將終生受益無窮，那就是，堅毅，頑強，執着，文明禮貌，敬業奉獻，精益求精。軍訓不僅鍛鍊了學生，也鍛鍊了年輕的教師隊伍。事實證明，人民解放軍不愧是“政治合格，軍事過硬，紀律嚴明，作風優良，保障有力”一所大學校。

大一軍訓對我來説，簡直是一次極大的心靈的震撼，那麼多的軍裝，那麼英姿颯爽，大學軍訓對我來説，是一輩子無法忘記的，大學軍訓對我們來説，使一次極為有益的事情。以後的道路上，我會懷念我的大學軍訓。我對國家又增添了很多的熱愛，我會在大學中努力學習，在畢業後走上社會，為國家的發展做出我的貢獻!

大一新生上半學期總結 篇16

軍訓結束了，在閲兵場上，我們拼盡了全力，個個鬥志激昂，因為我們也取得了不錯的成績，我們要感謝老師和教官。軍訓生活都將是我們人生當中最絢爛的一筆。

有幾句話，我常常銘記在心裏：“老師是園丁，學生是花朵。園丁用知識甘泉澆灌花朵，使花朵更加美麗。”我覺得，在我軍訓期間的教官也是這樣的。

在三天的訓練過程中，教官教會了我們站軍姿、齊步走、踏步走、立定轉體、跨立和稍息的標準動作。雖然在訓練時被雨淋、被太陽曬，休息不好，但是面對着種種困難，大家都堅強地克服了。

軍訓的最後一天早上，我們在小操場上站好了隊形，然後邁着整齊的步伐走向大操場等待校長檢閲。經過教官的地獄式訓練，我們終於都可以在教官、校長、老師面前展現自己的英姿了。

經過校長的一番巡遊後，就開始了正式的檢閲。在我們前面的班級動作乾淨利落，顯得精神抖擻。下一個就是我們班了，我們多多少少都感到有一點緊張，但是經過教官的一番鼓勵後，我們穩定了情緒，出場展現我們的訓練成果。過程中，我認真聽教官的口令，漂亮地完成每一個動作，結束後的掌聲給予了我們讚許，每一個人都為自己感到驕傲。

我很開心可以在我剛要面對重大轉變時能有這段經歷，在這四天的軍訓日子裏，我學到了在課本里學不到的許多知識，還學到了許多人生哲理，讓我在人生的道路上能夠更上一層樓。