支教老師下學期工作總結

本人積極響應省教育廳“三區”支教號召，自願報名申請，隨支教隊伍來到了xx市xx縣，分配到了xx鎮中心國小。

這是個規模比較大的中心國小，19個教學班，52個教師。我到這裏任教三年級(59人)語文、品德與社會、科學，任班主任，每週17節課（14節+3節早讀）。能服從學校安排，遵守學校一切規章制度，參加教師會，並認真做好記錄。參與學校的教研教改活動，能很快融入這個大集體，成為大集體中的一員。

一、教學上：

1、原來學校的教材是人教版，這邊是湘教版，我認真鑽研教材，認真備好每一節課，認真上好每一節課，及時認真地批改學生的作業；做好後進生的輔導。

2、在學校每月的常規檢查中，説我的備課、作業批改、班主任手冊等都是大家學習的榜樣。

3、積極參與學校的教研教改，協助指導年輕教師xx參加教學比武，獲得片區特等獎，縣一等獎。

4、承擔了學校示範課，集體評課結果：非常精彩。

5、17周，星期二（12月23日），xx到xx學校送課：三年級《國王的信》，四年級《母雞》。學生30人，老師遠遠超過學生數。課堂教出都獲得好評，聽課的老師們毫不吝嗇地為我們豎起大拇指。

二、班主任工作：

1、利用好週會課，加強學生常規教育，文明禮儀教育，安全衞生教育。

2、班級活動也豐富多彩：書寫比賽、繪畫比賽、背誦古詩比賽、朗誦比賽、學校課間操比賽中獲二等獎、元旦文藝匯演獲三等獎。

3、班級管理工作得到領導和老師的認可，教師會上多次表揚。

三、其他：

1、XX年10月31日，搭建瞭望城——xx“讓愛傳遞”兩校聯誼活動，反響強烈，此次活動，還在省教育廳“三區”支教活動情況中通報表揚。

2、我親愛的同學們也來到了xx，為孩子們帶來了漂亮的本子、水性筆、彩筆、陸戰棋、羽毛球；帶來了衣服、鞋子、雨傘等等。

3、受援學校，xx教育局，我們的團長隊長利用週末積極開展活動，豐富了我們的支教生活。

以後，我會一如既往努力學習，踏實工作，繼續做好望城——xx的紐帶，讓兩地的情誼延續，長青！