上學期帶教總結

XX年上學期對彭x老師的教學、教師行為規範、師德培養等方面進行了指導，作為帶教老師我始終以為學院培養一名較優秀的專業教師為出發點，堅持努力工作，現就本學期帶教工作總結如下：

一、指導新老師認識、熟悉教學文件，並能較好地制定教學文件

（1）、熟悉課程標準，幫助其認識《新編實用英語》、《暢通英語》等課程標準，理解課程標準的含義，分析所承擔課程的課程標準有關內容，並使其熟悉課程標準。

（2）、制定授課計劃、編寫教案等，在指導其熟悉所承擔課程標準的基礎上，幫助其制定授課計劃並編寫4次課的教案及授課首頁，檢查後續課程教案及教案首頁書寫情況，並隨時交流意見，使其目前能自行制定授課計劃、編寫教案及首頁等。

二、指導並檢查了新教師的教學過程

（1）、上課前一週都對彭x講好如何備課，怎樣組織教學過程，在後續的一段時間也對個別課次進行了指導。

（2）、聽課，一學期累計聽彭x課程12次，聽課後與其進行了交流，分析授課情況，提出努力方向，使其教學水平有很大提高。

（3）、檢查理論教學過程，每二週檢查一次其執行授課計劃、批改作業、參與教學輔導方面的工作情況，提出建議，促使其嚴格按計劃完成教學任務，並形成良好的教學習慣。

三、培養了新教師的師德師風

（1）、指導其學習《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國教師法》等，向其講述有關先進教師事蹟，推薦有良好師德師風事蹟的文章等。

（2）、每半月與其交流師德師風培養的感想，交流實際工作和生活中在師德師風培養方面所採取的行為方式或工作方式。

通過以上工作培養了她良好的師德師風。

總之，在本學期的帶教工作中，使新老師熟悉教學的各項環節及有關程序，能較好地制定授課計劃、編寫教案及首頁，能較好地完成所承擔的教學任務，同時在帶教過程中，我自己對學院的規章制度、教學文件、教學方法等也有了更深刻的認識，為我今後的工作有很大地促進作用。