後勤主任個人工作總結十四篇

後勤主任個人工作總結 篇1

花謝花開，春去冬來。不知不覺間，在幼兒教育這片熱土上，我又度過了一個年頭。雖然我分管的工作沒有變，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生後的熱愛對工作的熱情沒有變，但我依然是辛苦而欣慰，勞累而快樂，享受着默默奉獻的那份美好!

幼兒園的後勤工作本就是一件不太上得了枱面的服務性工作，事情雜而散，可謂“剪不斷，理還亂”。但本年度在園長和業務主任的支持下，後勤工作繼續以教育指導《綱要》和《幼兒園工作規程》為指導，圍繞幼兒園的中心工作，對照哈爾濱市機構衞生、安全的標準，全體後勤人員以團結、協作、友好的精神，認真完成了各項工作。

一、重視自學研修，提高自身素質

作為一名副園長，我經常考慮的是使工作的本身變得更具有內在意義和更高的挑戰性，對新的事物、新的目標不懈的追求。本年度不僅自學教育教學前沿理論、管理方法，自學筆記達到了兩萬字。而且還積極參加政治理論學習，學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”精神，積極參加社會主義榮辱觀教育，時刻以一名優秀黨員標準要求自己，牢記為人民服務為宗旨，牢記“八榮八恥”，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，與時俱進，勇於進取，在思想上牢固樹立馬克思主義世界觀，增強全心全意為人民服務的宗旨和勤政廉潔的意識。把苦難當成磨練，將挑戰變成機遇。在重視自身學習的同時，還重視後勤人員的思想學習，提高他們的服務意識。我們有計劃的堅持和加強了對後勤人員的政治思想和業務的學習，每月定期召開一次後勤人員工作會議，認真學習，在學習的同時認真對照職責要求，總結和分析工作中的得失，肯定了後勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學習後勤人員的服務意識得到了提高，用她們的話説，工作不分貴賤，後勤崗位雖不起眼，但它直接關係到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由於對工作的重要性有了進一步的明

確，本年度後勤服務的質量有了新的提高。從而保證了幼兒園保教質量的穩步提高和幼兒的全面發展。

二、積極參加培訓學習，深入課堂指導教學

作為一名副園長，我積極參加市、縣組織的各種培訓學習活動，注重廉政理論的學習，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作，兢兢業業從教，為幼兒園的發展而真誠地做好自己的本職工作。把自己的工作置於陽光之下，自覺接受羣眾監督。生活中我潔身自好，嚴於律己，擺正自己的角色，體現共產黨人的本色。我作為後勤園長，關愛每個教師是激發教師工作活力的首要因素，而支持與服務則是教師成長的關

鍵。在建立良好的人際關係的基礎上，也積極為教師創設環境，鼓勵和支持教師積極參加各類培訓活動，制定培訓規劃，親自為教師進行安全講座，為幼兒上安全課，為教師的可持續性發展提供條件，滿足其發展和成就的需要。帶頭積極參加學習業務知識。掌握運用先進信息技術，充分發揮模範帶頭作用、輻射作用，引導全園教師共同前進。

三、加強科研興園意識，提高教育教學質量

作為一名副園長，我熱愛幼教事業，恪守崗位職責，嚴於律己，團結同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協助園長開展全員各項工作;共同實施科研興園戰略，以教學研究為切入點，狠抓教學常規，紮紮實實地搞好平時的教學工作，教學質量已達到市一級優質園的辦學水平，用優質的教育服務於廣大家長。

確立符合幼兒園辦學實際的科研課程，有計劃有步驟的實施。人人都要參與課題研究。一“語言整合《字寶寶樂園》”為主題開展特色教學。建立人人一節研討課制度，教師每年上一節彙報觀摩課，教師互相評課，解決教學實際問題。加強家園聯繫，通過開展親子活動、家長協助活動，提高家長關注教育的熱情。定期召開家長會，做好家訪工作，密切家校聯繫;定期舉行成果彙報會，邀請家長參加。

四、完善內部管理機構，提高工作管理水平

作為具體分管幼兒園後勤工作副園長，為做好幼兒園各項後勤保障工作，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工作，忙不完的事。

珍愛幼兒生命，提高衞生保障水平。幼兒教育在提高幼兒的生存、保護的發展水平方面擔負着重大責任，我們本着保教並重的方針及最大努力做好幼兒的保育工作，創設並不斷完善衞生、健康、安全的教育環境。

1、安全管理方面，本年度我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全院上下始終將幼兒的生命的健康視為首要。具體做法：每月一次對大型玩具、電器設備、班級實施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發現問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度，又一次為每個家庭製作了安全接送卡,並督促門衞把好大門關。結合健康活動，要求各班老師加強重視對幼兒的安全知識教育，提高幼兒的安全意識。每週的衞生工作檢查都有帶班老師領導親臨，由於全園人員的安全防範意識加強了，本年度無任何意外傷害事故的發生。

2、幼兒健康管理方面，本年度園領導在教師緊缺的情況下，確保了專職保健老師。並繼續由有保健老師負責班級老師協作，認真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關，並根據保健要求，重視了對患病兒的全日觀察，嚴格了對藥物的管理，於保健老師和班級老師共同填好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。尤其在“手口足病”流行期，進行了加強性消毒工作，對個別患兒做好了隔離。使各班的發病率控制到最低，也使得各班幼兒因缺勤率降至最低。

3、食堂飲食管理方面，本年度首先在食堂人員上作了調整，其次我們又根據他們的各自情況作了職責分工，使他們真正起到了各取所長，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營養量，保健老師嚴格按照幼兒營養標準認真制定好每週食譜，做好配餐營養科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。本年度與往年同期相比，穀類食品的用量增大了。

4、環境衞生管理方面，我們始終以市一級園衞生合格標準為目標，明確院內後勤工作人員各崗位職責，衞生區域的劃分也根據各人所長，分工到人，責任到人，堅持每週一次檢查，並每次於園領導親臨檢查，確保了孩子生活在一個清潔衞生的環境裏。

路漫漫而其修遠兮，我將上下而求索，雖然在工作中有時有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受來自領導的信任，感受到來自同志們的理解和支持。我堅信自己在新的一年裏會有更大的進步，更好的服務教師，服務幼兒和家長......

後勤主任個人工作總結 篇2

(一)完成托幼機構衞生保健台帳。

1.科學合理地制定食譜、及時完成營養分析。

嚴格按照婦保所六大營養素：蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質、水的規定及幼兒每人每天攝入量標準，根據季節特點，綜合考慮經濟、營養、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助於幼兒消化吸收的食譜。每日觀察幼兒進餐情況調整食譜。每月按時完成一次營養分析，召開膳委會會議，公佈營養分析結果，聽取各方意見，不斷提高食譜質量。

2.晨間檢查、全日觀察記錄。

認真執行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，及時篩檢出患傳染病病的幼兒。若發現有患傳染病的幼兒入園，立即進行隔離觀察，通知幼兒家長。所在班級進行消毒，防止病情擴散。對於一般小傷病者，仔細詢問後做好記錄，給予必要的護理照顧。按時給患兒服藥，喂藥時核對班級姓名。3.完成體格檢查並進行評價。

期初收齊新生入托體檢卡，認真核對登記。九月份完成全園老生體重的測量，按WHO標準進行評價。上學期篩檢出的肥胖兒繼續進行管理直至轉歸。篩檢出肥胖兒和體弱兒建立個案。本學期體弱兒有一人，肥胖兒有人。每月進行生長髮育指標的測定與評價，採取相關措施進行矯治，同時與家長取得聯繫進行宣教。

(二)衞生宣教

1.根據各年齡階段幼兒認知水平的不同選取幼兒通俗易懂的教材，每月為幼兒上一節健教課。

2.每月更換衞生保健宣傳櫥窗，進一步向家長宣傳科學育兒的知識。

3.認真做好愛國衞生工作，台帳資料齊全、規範，服從街道、社區管理，隨時接受檢查，確保幼兒園衞生達標。

4.經常督促門衞工作人員做好門衞值班，安全正確使用ck報警器，並作記載，定期檢查CK使用記載情況，發現問題，及時彙報和處理，促使安全防範措施起到更好的作用。

5.本學期，檢查滅火器1次;各類維修30餘次;檢查户外大型玩具次;改造食堂油煙機的開關等。經常提醒教師和後勤人員增強安全意識，加強安全防範措施，使安全工作深入人心，並化為實際行動。

本學期，我們後勤部門的工作人員在園長和書記的領導下，認真、踏實地完成了各項工作，但還存在不足，有些工作有待在下學期的工作中不斷完善。使後勤工作正真起到綠葉的作用，配合各個部門把閶幼建設的更好。

後勤主任個人工作總結 篇3

在“三個代表”重要思想及xx大精神的指導下，我園後勤工作着重從財務管理、食品管理、安全管理，基礎建設等方面抓好後勤工作，取得了良好成效，現總結如下：

一、以質量求發展

質量使幼兒園發展的生命線，增強後勤人員素質使提高後勤工作質量的關鍵，幼兒園嚴抓後勤隊伍的管理，園領導通過後勤人員財務工作制度，報帳員制度、採購員制度，安全工作制度、《食品衞生法》等法律法規，增強後勤人員的法律意識及處理問題能力，促進後勤人員依法辦事的自覺性，及時幫助後勤人員更新觀念，並放手讓後勤人員擔重任，激勵他們用於探索有特色的工作思路，逐步培養出一支有較強工作性和互補性，具有較強工作能力的後勤隊伍，在後勤人員共同辛勤努力下，我園創下令人喜悦的成績，幼兒園園舍綠化管理受到檢查團的好評，幼兒園無一例食物中毒事故發生。

二、團結協作，抓實工作

財務工作實幼兒園的重要工作，這項工作關係到幼兒園的發展，為此財務人員工作十分盡責，具有高度的的責任心，嚴格履行報帳員職責，嚴格執行《會計法》切實做到報帳憑證，真實、合法核算準確，財務分析嚴格實行收費標準，收費項目，招生工作，幼兒園收支等財務公開，在收費時熱情服務家長，熱心解答家長關心的問題，在家長中樹立良好的教育工作者的形象，得到了好的讚譽。保管人員做到財產進出有帳目，熱情的做好教學服務工作，廚房人員嚴格執行《食品衞生法》，為保證幼兒吃到放心食品，拒絕購買無證及腐爛變質的食物，確保無一例食物中毒事故發生，安全工作嚴格貫徹“安全第一，預防為主”的方針。在防治工作中，注重消防器材，電線、燃氣用具的定期檢測和更換，杜絕火災的發生，春秋季節，認真做好幼兒春秋遊的安全保障工作，及時制定安全預查，嚴格按照上級要求向教育局呈上春秋遊申請報告，由於防護工作做的細緻，再加上老師們有高度的責任心，保證了幼兒春秋遊的安全，在基礎建設方面，我園圍繞為師生創設優美舒適的教育生活環境這一目標，幼兒添置了各種爭奇鬥豔的花卉、盆景美化園榮，幼兒園四季如春，形成一支獨秀的文化景觀。

一年來，後勤工作人員為幼兒園的發展付出了辛勤的汗水，為幼兒園的建設作出了無私的奉獻，使我園的整體工作取得了一次新的飛躍，20xx年後勤工作將鼓足幹勁，再創佳績。

本園0二年度第二學期的後勤工作，按照期初制訂的工作計劃與本學期實踐中的一系列工作情況與要求，進行了探索創新，落實了各項措施，開展了多方工作，現將小結如下：

一、認真組織學習，提高後勤人員的思想素質。

在學期中，後勤條線人員積極參加幼兒園組織的政治學習活動，認真學習了黨的xx大精神與上級有關文件，並以我園開展的"三重、三化、三性"為工作目標，組織學習《二期課改新課程指南》，學習文明組室的細則條例，與工會一起組織開展"愛崗、敬業、創新"的主題活動，結合校園文化建設等等。使後勤人員的整體素質有了提高。同時，轉變觀念，樹立創新意識，能積極地參與到班級和幼兒園的整合教育之中。

二、抓好"三大員"的規範操作，提高工作質量。

在鞏固上學期加強規範操作有效措施的基礎上，提出的後勤密切配合教師做好有關工作的要求，認真學習討論，使三大員進一步確立了全心全意為全園師生服務的意識。工作的主動性與責任性均有所增強。特別如保育員方面，在本學期中，操作室硬件有了改進，要求也有所提高，曾多次對保育員的規範操作情況進行了檢查。包括消毒工作，如：放杯子、毛巾、物品等櫥，早上是否用消毒水消毒，是否按要求擺放，桌面物品擺放是否整齊，甚至地面是否潮濕等。使原先規範操作中有些不習慣的方面經過多次考核檢查，現已養成習慣。食堂衞生工作上級非常重視，開學初，局辦公室、疾控中心召開了《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》，根據上級精神要求，傳達到食堂人員。

後勤主任個人工作總結 篇4

xx大精神的指導下，我園後勤工作着重從財務管理、食品管理、安全管理，基礎建設等方面抓好後勤工作，取得了良好成效，現總結如下：

一、以質量求發展

質量使幼兒園發展的生命線，增強後勤人員素質使提高後勤工作質量的關鍵，幼兒園嚴抓後勤隊伍的管理，園領導通過後勤人員財務工作制度，報帳員制度、採購員制度，安全工作制度、《食品衞生法》等法律法規，增強後勤人員的法律意識及處理問題能力，促進後勤人員依法辦事的自覺性，及時幫助後勤人員更新觀念，並放手讓後勤人員擔重任，激勵他們用於探索有特色的工作思路，逐步培養出一支有較強工作性和互補性，具有較強工作能力的後勤隊伍，在後勤人員共同辛勤努力下，我園創下令人喜悦的成績，幼兒園園舍綠化管理受到檢查團的好評，幼兒園無一例食物中毒事故發生。

二、團結協作，抓實工作

財務工作實幼兒園的重要工作，這項工作關係到幼兒園的發展，為此財務人員工作十分盡責，具有高度的的責任心，嚴格履行報帳員職責，嚴格執行《會計法》切實做到報帳憑證，真實、合法核算準確，財務分析嚴格實行收費標準，收費項目，招生工作，幼兒園收支等財務公開，在收費時熱情服務家長，熱心解答家長關心的問題，在家長中樹立良好的教育工作者的形象，得到了好的讚譽。保管人員做到財產進出有帳目，熱情的做好教學服務工作，廚房人員嚴格執行《食品衞生法》，為保證幼兒吃到放心食品，拒絕購買無證及腐爛變質的食物，確保無一例食物中毒事故發生，安全工作嚴格貫徹“安全第一，預防為主”的方針。在防治工作中，注重消防器材，電線、燃氣用具的定期檢測和更換，杜絕火災的發生，春秋季節，認真做好幼兒春秋遊的安全保障工作，及時制定安全預查，嚴格按照上級要求向教育局呈上春秋遊申請報告，由於防護工作做的細緻，再加上老師們有高度的責任心，保證了幼兒春秋遊的安全，在基礎建設方面，我園圍繞為師生創設優美舒適的教育生活環境這一目標，幼兒添置了各種爭奇鬥豔的花卉、盆景美化園榮，幼兒園四季如春，形成一支獨秀的文化景觀。

一年來，後勤工作人員為幼兒園的發展付出了辛勤的汗水，為幼兒園的建設作出了無私的奉獻，使我園的整體工作取得了一次新的飛躍，20__年後勤工作將鼓足幹勁，再創佳績。

本園0二年度第二學期的後勤工作，按照期初制訂的工作計劃與本學期實踐中的一系列工作情況與要求，進行了探索創新，落實了各項措施，開展了多方工作，現將小結如下：

一、認真組織學習，提高後勤人員的思想素質。

在學期中，後勤條線人員積極參加幼兒園組織的政治學習活動，認真學習了黨的xx大精神與上級有關文件，並以我園開展的"三重、三化、三性"為工作目標，組織學習《二期課改新課程指南》，學習文明組室的細則條例，與工會一起組織開展"愛崗、敬業、創新"的主題活動，結合校園文化建設等等。使後勤人員的整體素質有了提高。同時，轉變觀念，樹立創新意識，能積極地參與到班級和幼兒園的整合教育之中。

二、抓好"三大員"的規範操作，提高工作質量。

在鞏固上學期加強規範操作有效措施的基礎上，提出的後勤密切配合教師做好有關工作的要求，認真學習討論，使三大員進一步確立了全心全意為全園師生服務的意識。工作的主動性與責任性均有所增強。特別如保育員方面，在本學期中，操作室硬件有了改進，要求也有所提高，曾多次對保育員的規範操作情況進行了檢查。包括消毒工作，如：放杯子、毛巾、物品等櫥，早上是否用消毒水消毒，是否按要求擺放，桌面物品擺放是否整齊，甚至地面是否潮濕等。使原先規範操作中有些不習慣的方面經過多次考核檢查，現已養成習慣。食堂衞生工作上級非常重視，開學初，局辦公室、疾控中心召開了《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》，根據上級精神要求，傳達到食堂人員。

後勤主任個人工作總結 篇5

在園長的領導及指導下，我園後勤工作取得了一定的成績，與去年相比，在衞生保健、幼兒膳食、安全管理等工作中有了很大的提高，較好地完成了上級交給的各項任務。為了更好的改進工作，提高後勤工作質量，找出不足，特總結如下：

一、衞生保健工作：

為了做好衞生保健工作，一年來，認真執行《託兒所、幼兒園衞生保健制度》

及《食品衞生法》等有關規定，做好幼兒膳食、疾病預防、衞生消毒管理工作。 1、重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質量。為了管理好幼兒的膳食工作，對食品的採購、食物的保管、炊事員的工作等進行檢查和指導，發現不合理的現象，及時指正。如發現食品有剩餘，馬上要求採購人員減量，儘量避免浪費;發現菜切的不夠細，立即督促炊事員馬上加工。每日保證三餐兩點，兩餐間隔3小時以上，保證幼兒進餐時間和自由飲水時間，堅持把好進貨關、幼兒飯菜質量關和衞生關，並想方設法，不斷改善花樣品種，每週編制營養平衡的幼兒食譜，保證四周不重樣，每月進行一次營養計算。按時公佈"本週食譜"，並定期召開伙委會，聽取班級與家長對膳食工作的意見，及時給予反饋調整，使幼兒食譜不斷得到落實和提高，家長非常滿意。今年，為了補充鈣的攝入不足，經常用骨頭、魚頭煨湯，並增加了綠色食品的攝入，上午課間十點給幼兒加一次水果，下午起牀後，喝新鮮牛奶和點心。這樣補充了鈣和蛋白質的攝入。今年血紅蛋白11克以上達89 %，幼兒體重達均值92%，身高達 91 %。 均符合規定標準。炊事人員堅持執行食品衞生法和“五四”制，我園從未出現食物中毒事故。

2、制定合理的幼兒一日生活作息制度。為了增強幼兒體質，各班根據幼兒年齡特點，每天堅持户外活動兩小時以上，開展各種户外遊戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照射。定期組織教職工及幼兒進行全面體檢，對幼兒的身體發展狀況進行分析、評價、建立檔案，今年對全園)幼兒的視力進行普查，初查出2名有不同程度的近視並得到及時矯治。

3、堅持嚴把“三關”，即每天晨檢關、每天午檢關、每天消毒關。做到有病及時發現，及時治療。我們堅持衞生消毒及隔離制度，毛巾、水杯、玩具、被褥、圖書、空氣等嚴格消毒，做到一人一杯一巾制，各班配有消毒櫃，堅持幼兒餐具每餐消毒，口缸天天消毒，幼兒使用的玩具定期進行消毒。為了減少常見病、多發病的發生，定期進行空氣消毒和藥物消毒。堅持晨檢與全日觀察相結合，並做到有記錄、有分析、有措施。今年十二月中班有幾名幼兒患手足口泡疹，由於加強了晨檢及午檢和消毒隔離，手足口泡疹很快控制下來，沒有大面積的流行。&;4、堅持抓好計劃免疫工作。今年，為適齡兒童按期注射預防針及服用預防藥：如乙肝疫苗、麻腮風疫苗、麻疹疫苗、乙腦疫苗、流腦疫苗、流感疫苗。乙肝疫苗接種率62.41 達%。麻疹疫苗(複種)達33.55%，麻腮風疫苗達38.25%，乙腦疫苗達67.78%，流腦疫苗達84.56%，流感疫苗達45.63%，齟齒(第一次)達60.4%,齟齒(第二次)81.2%。減少了幼兒的發病率。

4.堅持抓好環境衞生和衞生宣傳;為了讓幼兒有一個良好的環境，長期堅持每天小掃，每週大掃，每月全面檢查，並進行評比，評比結果與獎金掛鈎，促進了工作的落實。根據季節和疾病的流行情況，每月通過宣傳欄、報紙、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，取得了良好效果。一年來，由於管理嚴格，全園沒發生過大型傳染病流行蔓延情況及重大責任事故。

後勤主任個人工作總結 篇6

一、重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質量

為了管理好幼兒的膳食工作，對食品的採購、食物的保管、炊事員的工作等進行檢查和指導，發現不合理的現象，及時指正。如發現食品有剩餘，馬上要求採購人員減量，儘量避免浪費;發現菜切的不夠細，立即督促炊事員馬上加工。每日保證三餐兩點，兩餐間隔3小時以上，保證幼兒進餐時間和自由飲水時間，堅持把好進貨關、幼兒飯菜質量關和衞生關，並想方設法，不斷改善花樣品種，每週編制營養平衡的幼兒食譜，保證四周不重樣，每月進行一次營養計算。按時公佈"本週食譜"，並定期召開伙委會，聽取班級與家長對膳食工作的意見，及時給予反饋調整，使幼兒食譜不斷得到落實和提高，家長非常滿意。今年，為了補充鈣的攝入不足，經常用骨頭、魚頭煨湯，並增加了綠色食品的攝入，上午課間十點給幼兒加一次水果，下午起牀後，喝新鮮牛奶和點心。這樣補充了鈣和蛋白質的攝入。今年血紅蛋白11克以上達89%，幼兒體重達均值92%，身高達 91%。 均符合規定標準。炊事人員堅持執行食品衞生法和“五四”制，我園從未出現食物中毒事故。

二、制定合理的幼兒一日生活作息制度

為了增強幼兒體質，各班根據幼兒年齡特點，每天堅持户外活動兩小時以上，開展各種户外遊戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照射。定期組織教職工及幼兒進行全面體檢，對幼兒的身體發展狀況進行分析、評價、建立檔案，今年對全園幼兒的視力進行普查，初查出2名有不同程度的近視並得到及時矯治。

三、堅持嚴把“三關”

即每天晨檢關、每天午檢關、每天消毒關。做到有病及時發現，及時治療。我們堅持衞生消毒及隔離制度，毛巾、水杯、玩具、被褥、圖書、空氣等嚴格消毒，做到一人一杯一巾制，各班配有消毒櫃，堅持幼兒餐具每餐消毒，口缸天天消毒，幼兒使用的玩具定期進行消毒。為了減少常見病、多發病的發生，定期進行空氣消毒和藥物消毒。堅持晨檢與全日觀察相結合，並做到有記錄、有分析、有措施。今年十二月中班有幾名幼兒患手足口泡疹，由於加強了晨檢及午檢和消毒隔離，手足口泡疹很快控制下來，沒有大面積的流行。

四、堅持抓好環境衞生和衞生宣傳

為了讓幼兒有一個良好的環境，長期堅持每天小掃，每週大掃，每月全面檢查，並進行評比，評比結果與獎金掛鈎，促進了工作的落實。根據季節和疾病的流行情況，每月通過宣傳欄、報紙、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，取得了良好效果。一年來，由於管理嚴格，全園沒發生過大型傳染病流行蔓延情況及重大責任事故。

後勤主任個人工作總結 篇7

本學期的工作很快結束了，在校領導的大力支持和帶領下，我校後勤積極努力，不斷提高辦學效益，研究新情況，優化進行機制，提高管理水平。改善辦學條件，增強保障能力，促進學校健康良好的發展。

我校的環境和基礎建設在隨着學校管理和發展的需要不斷髮生變化。目的是為全校師生員工創造更好的學習、生活工作條件。因為學校是全體師生的又一個家，美好的家園會讓孩子門愉快安逸，精神振奮。本學期我們採用“整體規劃，分步實施”的原則加強基礎建設。

學校一切工作是為了孩子，後勤一切工作是為教學當好先行，為教學第一線服好務。

一年來，我們把抓好為教學服務，為師生服務作為後勤工作常規管理的主要任務努力工作，從開學前的辦公用品採購，學生課本的領娶分發，教學設備維修等等都是想在前，有時犧牲個人休息時間，克服種種困難也要及時準確地發到師生手中，使師生開學的第一天就能有教案，有課本坐在明亮舒適的教室裏工作學習。

在平時的教育教學活動中，始終堅持只要教學需要就優先安排，只要師生在教育教學活動中有困難就優先解決，使全校教育教學工作能正常進行，確保教學質量不斷提高，確保各級各類教學現場會順利進行，為兄弟學校教育教學工作起到示範作用。

總務工作是為教育教學服務，牽涉人事、物資、設備等各項綜合服務。一方面及時為教學工作提供設施設備、教學器材、辦公用品、良好的環境；另一方面，還要管好這些條件,例：門窗壞了，能及時組織維修；電器設備壞了，能隨叫隨到，進行搶修等。明確目標，完善制度，堅持原則，務實進齲本學期，總務處根據學校實際認真制定了本學年工作計劃，目標是要從根本上改變後勤工作的被動局面。

我校是東夏的窗口學校，為我鎮的教育教學工作起着指導和示範作用，因此教學環境、辦學條件都要求比較高。在平時的改變辦學條件中,我們本着少花錢多辦事,不花錢也辦事的原則,調動師生的積極性,為學校節約開資,增收節資做出

了無私的奉獻。

本學期後勤工作圍繞“飛快提高本校教育教學質量”中心目標，樹立為教育教學第一線服務的思想，結合我校的實際情況，切實做好後勤保障工作，為我校提高教學質量創造了有力條件，具體工作做到了如下：

1、加強了後勤管理，完善了各項後勤管理制度並落實到位。

2、積極做好了校園環境衞生保潔工作，將學校廁所進行了改造，化糞池按上級衞生標準改造的，加大了預防流行性疾病的宣傳力度，培養學生良好的衞生行為習慣，及時監控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發生和傳播。

3、為教育教學提供良好的條件。在資金缺少的情況下，添制了無線話筒及擴音器。

4、完善了學校安全保衞規章制度，提高了師生安全防範意識“以防為主，防消結合”，管理好學校大門等學校各項設施，為師生提供了一個良好、安全的學習和工作環境。

5、學校食堂管理較好，為師生提供了良好的就餐條件。

6、加強了學校各專用場室和用具，教學資料的管理。加強了電腦設備的維護和管理，建立了完備的電腦資料，並落實專人負責資料的保管。

後勤主任個人工作總結 篇8

本學期，在校長的領導下，在全校教師的支持下，我認真貫徹學校本期工作要點精神，團結協作，完成了財務的各項工作任務。現將主要工作情況報告如下：

1、完成了教學、生活用品的採購工作；配合後勤主任完成了學校教學樓雙迴路線改造工作。

2、完成了學校本學期的財政支出項目申報和各項項目的報賬工作。

3、配合完成了學生和教師的課本和教師用書的購置發放工作。

4、完成了學校的教學、辦公、清潔用具的採工作和學校各種活動的物資準備、標語的掛放工作。

5、配合後勤處完成了水、電、維修工作。

6、完成了本學期教師業績庫錄入完善、年報、教師工資預算、決算、網絡繼續教育學習上報、貧困生補助以及信訪穩定等工作。

在完成上述的維修工作中， 我對各部門和教職工的維修要求能夠積極對待，妥善處理，本着輕重緩急的原則，在不影響工作和上課的情況下及時解決。 在物資保障工作上，堅持了學校的財務制度，本着節約的原則， 能維修使用的就維修作用，確需買新的，本着節約耐用的原則購置。 在這方面，可能有些同志不理解，認為是不及時辦、是推託，這並不是這麼回事，主要是學校財務制度這麼規定的，財務室報賬也是這麼堅持的。所以請大家諒解。 一直以來，我對財務後勤工作的態度是端正的、積極的，認真履行了工作職責， 認真堅守崗位。 在工作、升旗、開會、學習等活動中沒有無故缺席、遲到和病事假。有時在假期、星期天等休息時間加班處理學校維修以及部分物資的購置等事宜，且都是無償的工作。 在工作中也存在一些

問題和不足。 一是發現問題有時不夠及時，因此，在處理上有時也不夠及時；二是工作中還有不細緻、周到的地方；三是工作中有時主動性不夠強。這些問題，我將在新的一年工作中認真克服和糾正，力爭把財務工作搞好，為全校師生員工服好務，為教育教學工作服好務。

後勤主任個人工作總結 篇9

一、從“細”字入手，不打無目標之仗

業須成於敬，事必作於細。後勤事業的成敗，亦如此。一是量化細化責任。我們結合機關實際，年初制訂《後勤工作年度計劃》、《目標管理責任制》，下發領導幹部職工分工文件和有關領導小組文件以及崗位日常檢查考核細則，至各股室和全體幹部職工手中，明確一年中要做哪些事情，哪些是重點工作，哪些是日常工作，使大家對全年工作設想及自己的主要工作一目瞭然。在制定的《崗位日常檢查考核細則》的過程中，我們首先發放徵求意見表至各崗位責任人、院內辦公單位、住户，廣泛徵求意見，將收集到的意見、建議進行歸納、整理，經過反覆修改、提練，力求做到嚴謹、簡煉，易操作，再將徵求意見稿反饋給崗位責任人認可簽字，然後，在幹部職工大會上公佈執行。做到任務到崗，責任到人，人人頭上有指標，個個身上有任務。二是做實做細管理。説一千、道一萬，不如做一遍。有了好的計劃安排，關鍵還在於落實，如果不及時落實，就等於一紙空文，或是誇誇其談。我們始終在“細”字上做文章，做到勤抓細管，如會議服務工作，是一個需要超前的工作，在我們制定《崗位日常檢查考核細則》時，就規定了以下內容，這些內容在每次召開會議時都是必須做的規定動作。1、擴音、播放圖文操作規範;2、地面拖洗乾淨，無煙頭、廢紙等丟棄物;3、桌、椅、煙具、茶具擺放整齊;4、桌、椅、門窗擦乾淨;5、煙具、茶具清洗乾淨;6、做好擴音、空調機等設備的養護;7、保持操作室乾淨整潔;8、會前準備充分，不手忙腳亂。近年來，確保了全省民房恢復重建暨農村危房改造會議、全市綜合治理工作會議、全市城市管理暨愛國衞生工作會議等順利召開。召開大小會議上千場次，工作沒有失誤，延誤和錯誤，得到各級領導的廣泛讚譽。

二、從“勤”字入手，不打無士氣之仗

後勤、後勤，關鍵在於勤，在於充分調動廣大幹部職工的積極性和主動性，更好地提高工作效能。一是管理中見真“勤”。後勤管理是一門事多事雜，十分瑣碎、涉及面廣的工作。我們機關大院，有縣委、縣人大、縣政府、縣政協、縣紀委“五大家”，還有組織部、宣傳部、政法委等40餘個部辦委局360多工作人員。在院內辦公，涉及住户有210多户，常住人口有近千人，而我局管理人員只有6人，其中臨時工3人，公益性崗位2人，借用1人。針對任務重、人員少，經費不足等情況，我們始終以《崗位日常檢查考核細則》為藍本，切實把服務與管理有機結合起來，力求服務中見管理，管理中見服務，通過優質服務，達到管理的目的和要求，使後勤工作得到廣大幹部羣眾的理解支持，如在衞生保潔這塊工作，我們班子成員輪流檢查各衞生責任區的衞生情況，對存在的問題及時指出改正，對不改正的進行批評教育，促其及時改正。將檢查結果記錄在日常崗位檢查考核登記表中，作為年終評優評先的依據。二是服務中見真“勤”。以前，由於受計劃經濟影響，一些幹部職工的思想觀念相對落後，固步自封、安於現狀的思想也較普遍，這種思想觀念越來越不適應經濟發展的需要，我們通過在全體幹部職工中開展題為“面對新形勢，後勤職工該怎麼辦?”的大討論，增強廣大幹部職工的緊迫感和危機感，認真組織學習有關時事政策，學習兄弟縣市的後勤管理與服務經驗，用新的思想、新觀念武裝幹部職工頭腦。克服了過去消極坐等、怕苦畏難的思想，隨之把後勤這個“勤”字做活，把“勤”字融合到後勤服務的各項工作中，兑現崗位檢查考核的要求，做到腦勤、眼勤、手勤、腿勤、嘴勤，以高度的責任感，嚴謹細緻，精益求精，認真辦好每件事。現在，有沒關的龍頭，有人去關好;有沒亮的路燈，有人及時去維修，給整個機關後勤工作帶來勃勃生機。

三、從“嚴”字入手，不打無軍紀之仗

機關後勤工作，面廣點多、事情繁瑣、人員結構也較複雜，要確保這部“機器”有效運轉，必須有個“嚴”字當頭。一是嚴於律己。作為後勤管理人員，尤其是領導階層，要求別人做到的，首先自己做到，打鐵還須鐵砧硬，這樣才使廣大幹部職工信服。在集體勞動中，我們班子成員都親力親為;在節假日中，我們輪流值班，遇有事，節假日我們加班加點，從不提加班費一事;在工作中，走在前面，從不搞什麼特權，時刻牢記自己是人民的公僕，是為人民服務的，由於嚴格要求自己，贏得了廣大幹職工的信任。形成了團結務實，開拓創新，互幫互助的良好氛圍。二是嚴格督查。督促檢查，是抓機關事務工作落實的重要手段，有些事情想到了，説到了，就是做不到，究其原因，就是缺乏認真的督促檢查。我們從維護決策權威的高度來強化督查意識，增強督查實效，使督促檢查在推動各種措施落實上發揮更多更大的作用。對羣眾最關心、最有影響力的問題，比如水、電、“創建”工作、辦公設施等，我們抓住重點，突出時效性，把各環節工作分解落實到相關責任人。如前年院內的電改、樓房亮化工程，既不影響居民生活和辦公，又在較短時間竣工。三是嚴格考核。機關後勤管理最直接、最有效、也最省力的管理方法，就是用制度管人管事，積極推行限時服務、承諾服務和“創先爭優”服務，做到一事一考核、一崗位一考核、一月一考核相結合，考核從嚴，獎懲體現嚴，兑現體現嚴，實行“有情的領導，無情的管理”，從而樹立權威性。發現問題，知難而進，敢於捅“馬蜂窩”、啃“硬骨頭”，不怕得罪人，以雷利風行的作風，確確實實為廣大幹部職工羣眾解決問題，做到件件有着落，事事有迴音。杜絕幹好幹壞一個樣，幹多幹少一個樣，干與不幹一個樣現象發生。

在肯定成績的同時，我們也清醒地看到，工作中還存在一些不盡如人意的地方，工作效能與形勢發展的要求、與領導幹部職工的期望和兄弟縣市相比還有差距，相信在上級有關部門的精心指導下，在縣委、縣政府的正確領導下，我們機關後勤工作將再上新台階。

後勤主任個人工作總結 篇10

一、帶着愛心做關愛學生的貼心人

學生走進校門的那一刻，我們的肩上變多了一份責任，我們更要多一份愛心，爭取做到事事知曉，記得上津鎮二小的總務主任在經驗交流中説過這樣一句話：“關愛學生如同關愛自己”。 幼兒園的孩子小，免疫力差，抵抗力弱，因此在食品的選擇上要慎重又慎重。在驗收中對不合格的食品進行堅決的抵制和退貨，不收不進質量不合格的物品，對收進的物品是哪個廠家、生產日期、保質期、合格正還進行嚴格的登記。嚴格把握好份量，作到既讓幼兒吃好、吃飽，但又不浪費。在餐具消毒中，落實到人，每天進行消毒與記載。工作中做到“五關”嚴格進貨渠道關，物品進庫驗收關，操作程序規範關，伙食衞生安全關，食品存放儲存關。爭取做到家長安心、孩子開心的愛心廚房。

二、帶着細心做食宿安全的守門人

夾河鎮國中的總務主任説過：“只有抓細節管理，才能創建平安校園”，正所謂安全無小事，“沒有安全，談何教育”，在一個安全、

文明氛圍的校園內才能夠使全體師生的身心健康產生潛移默化的影響。校園安全是一個很大的範疇，其中最基本的人身安全是校園安全中的重中之重！近年來的校園人身侵害事件讓人觸目驚心，防不勝防，師生往往是整個社會中的弱勢羣體，温馨的校園生活環境已使我們師生的防衞意識降到最底，師生的安全就須要有保障，牢牢的把握住校門，加強校園的巡視，把一切不安全因素統統拒之門外，嚴格把握住校門，加強校園巡查工作制度，把任何不安全因素消滅在萌芽之中，確保師生有一個清、靜、安全的教育教學工作以及學習的環境。

三、帶着耐心做與時俱進的引路人

後勤工作並不是一成不變的，在“墨守成規”的同時也要“與時俱進”，正如馬安鎮中心國小介紹的養殖專業，以及觀音鎮五頂中心國小的種植專業，這不僅使學生能夠吃上天然綠色的食物，還能夠發展自己學校的產業，但是在創新的同時還要學會務實，學校的整體面貌就是學校對外的一扇窗口，學校內部的財務財產的管理是學校的管理內功，內功練的好，學校的持續發展才能具有強勁的動力和爆發力。

四、帶着責任心做執行政策的老實人

鄖西縣一中的總務主任在經驗交流的時候，第一條就指出了要建立完善的後勤管理制度，後勤工作要體現學校管理工作的制度化，標準化，精細化；後勤主任要端正自己的位置，後勤主任就是個服務員，為校長服務，為師生服務。工作承上啟下，對下是貫徹學校班子的決策，執行學校的'制度，傳達學校領導對老師們的關愛，對上要按質按量的完成工作，以良好的工作態度和較強的工作能力創造性的開展工作，傾聽和了解教學一線勤奮工作的教師們在工作中的困難與建議，不隨便講話，講負責任的話，與學校特定的環境相適宜。同時要適應變化了的周邊環境。

五、帶着恆心做艱苦創業的好心人

艱苦創業不僅僅是作為後勤主任要做的，更是每一個人都應該具備的，作為一名學校的後勤主任，要持之以恆的為學校做貢獻，正如觀音鎮的養殖業和馬安鎮的種植業，這不僅是學校的一部分產業，這更是後勤主任的一份艱辛與堅守，每天在豬圈、牛棚、菜地打轉的生活不知道有幾個人能夠堅持呢？所以我們要學習他們“俯首甘為孺子牛”的精神，更要堅守內心深處的那份善良，只有這樣才能夠無私的為學校謀福祉。

短暫的培訓，足以令人深思、回味與思索，作為後勤管理者面臨的困難將會很多，但面臨的困難越多就越具有挑戰性，戰勝了困難，改進了工作效果你就會獲得一種無比的成功喜悦，我將迎着困難奮力作好工作，盡足應盡的職責。在今後的工作中，我要做好一個服務者的角色，為教學服務，為老師們服務，為學生服務，對老師、學生心中有愛，一切從實際出發，務實，求真，做真事，實事，爭取做到讓學生、讓家長、讓老師、讓校長滿意。

後勤主任個人工作總結 篇11

一、建章立制，逐步規範人事管理

1.為進一步規範公司人事管理工作，理順管理關係，使公司各項人事工作有章可循，形成“靠制度管理、按制度辦事、人性化結合”的良好管理機制，及時制定、出台了一系列符合公司實際情況的制度，如《後勤公司員工宿舍管理規定（試行）》、《後勤公司人事代理人員辦理規定》等。隨後，我們將陸續出台《後勤公司員工行為規範》，並對工資、考勤相關制度進行修訂。

2.根據人事工作需要，重新設計了《離職申請表》，明確勞動關係情況；設計了《違紀處罰單》，併發放給部門，規範了部門對員工處罰的程序。

3.規範人事資料登記制度，設計了《人事材料報送登記本》、《工資材料報送登記本》、《臨時頂崗報備登記本》和《考勤報送登記本》等，便於各部門材料報送統計查詢。

4.根據公司領導要求，規範工程人員工資發放，由原來的工資造冊發放改為簽訂勞務協議，開具勞務發票予以財務報賬，規避了用工風險。

二、分工明確，職責清晰，極大提高本部門工作效率

8月份，公司機構改革，實行後勤服務新老校區職能延伸管理，公司的組織架構發生了很大的變化，物業及飲食的綜合事務部撤併，原屬綜合事務部的有關人事工資等工作一起併入人力資源部，人力資源部的工作量加大，受眾面加寬，由原來的間接面對部門轉為直接面對部門。為了便於新架構下各部門人事工作的開展，第一時間從員工入職、離職手續辦理，員工工資、福利，考勤審核，員工培訓，員工勞動合同管理，人事檔案系統錄入與管理，社會保險，勞動糾紛等方面在內部按部門按類別進行了合理分工，責任到人，並在新學期公司第一次中層管理人員例會上予以通報，使各部門知曉對口責任人，便於工作開展，提高了工作效率。

三、督促指導協調本部門各項日常工作有條不紊地開展

1.督促指導本部門工作人員按規定及時對各部門工資、福利等進行審核和造發，認真核對各部門報送的考勤，按要求及時編制公司人事、工資月報表，為公司領導提供數據參考。完成公司新員工辦理入職183人次，辦理離職249人次，並做好員工入職、離職相關信息的錄入歸檔工作。為了健全和完善人事系統管理，對公司全體員工基本信息、勞動合同、社會保險、人事代理辦理情況、崗位變動、職務升遷、工資調整等情況及時進行了更新。

2.督促本部門工作人員做好20xx年在編員工工勤技術等級申報工作。對符合申報條件的人員逐一通知到本人，並幫助其進行網上報名、網上繳費、網上打印准考證等，做到無一遺漏。

3.督促指導本部門工作人員按學校要求統計各項需與學校抵扣的工資、社保費用等，如：學校委託公司代管的28名非事業編制員工工資、社保費用；104名服務性崗位人員社保費用；39名學校可抵扣的校發工資；代發學校相關單位、人員工資等，並及時與校人事處溝通、彙報、籤批，現均已到賬。

4.指導工作人員完成在編員工基礎性績效工資調檔及補發工作。

5.組織指導工作人員完成了20xx年度114名在編員工的個人績效考核工作；20xx年度中層管理人員述職測評工作；20xx—20xx年度聘期考核工作；新一輪中層管理人員試用期滿考核測評工作。

6.按社保部門的規定，複核公司繳納社會保險費用、申報員工保險增、減業務，依法辦理員工社保的繳費基數調整申報工作，並在一年一度的社會保險年審工作中，協調做好20xx年度社保調整繳費基數的單位補繳和個人補釦相關工作。

7.按學校要求做好公司114人在編員工養老保險申報信息核對工作。

8.做好20xx年近800名聘用員工的體檢工作，並將體檢結果彙總存檔。

9.省人社廳勞動保障監察總隊每年到公司例行一次勞動監察年審。按勞動監察要求指導工作人員填寫好《勞動保障監察登記冊》，認真收集、編寫年審所需相關材料，向檢查人員詳細介紹公司有關勞動人事方面的情況，使公司順利通過年審，獲得《勞動保障年審合格證》。

10.做好退休人員退休業務辦理等工作。

四、加強溝通，與各部門相互配合，做好各項工作

1.今年，公司成立公有住房清理工作領導小組，領導小組辦公室掛靠在人力資源部。在做好學校公有住房清理工作的基礎上，公司員工宿舍的清理整頓工作也一併開展。在質量監控部和工會的大力配合下，分別於3月和11月利用晚上休息時間對公司200多間員工宿舍的排查、統計、登記，根據公司實際情況起草相關的管理制度，並徵求各部門意見後報經總經理辦公會通過。現在公司員工宿舍清理工作已進入初步階段。此項工作有很多歷史遺留問題，房間多、人員雜，清理工作任重道遠，所以還有賴於在座的各位領導、部門負責人及相關人員支持與配合。

2.配合部門處理勞動糾紛七起。交通運輸中心4人，瑤湖樓宇4人，飲食服務中心1人及長勝園包廚人員11人，瑤湖維修1人，園林綠化1人，做好與員工、員工家屬前期談判、相關協議的起草和款項支付等工作。做好有關勞動糾紛信訪件的回覆等工作。

3.協助各部門做好各類合同、協議及招標文件的審核工作，並請公司法律顧問把關，儘量規避法律風險。

4.配合部門做好到齡外聘員工七批共計67人的清退工作。

5.經過對公司聘用員工調資前期摸底、協調及意見彙總，多次與各部門負責人溝通，各部門也積極配合瞭解員工思想動態，最終順利完成公司800多名聘用員工工資調整工作。

6.年底，南昌市社會保險事業管理局稽查科來公司檢查員工繳納社會保險情況，在會計委派辦的配合下，指導工作人員按稽查要求認真準備好員工花名冊、工資憑證、報表等材料供稽查人員審查，並對人事系統內員工基本信息進行核對，對以前用工不規範的部門人員重新審核，按工作性質和工作時間簽訂全日制合同、勞務協議、非全日制合同。在各部門的大力配合下，目前大部分外聘員工都已按規定簽訂了相應的勞動合同。

7.配合部門做好員工的招聘與培訓工作。多年來，中層管理人員未派出學習，思想陳舊，管理模式單一，工作方式方法仍沿用歷年的。今年，為適應機構改革新環境，經公司研究同意，組織公司全體中層正職及以上管理人員到兄弟院校學習後勤管理經驗，開拓了視野，轉變了管理思路，提升了管理能力。

8.做好在編員工《幹部住房登記情況表》的發放、收集及申報工作。

9.做好20xx年度道德模範、技術能手評選工作，並與辦公室共同籌備組織表彰大會。

五、較好地完成了後勤體制改革和公司機構改革相關工作

1.年初，由公司彭總、龔書記和胡總帶隊，到各部門核對中層以下崗位設置情況及職數，理清各部門崗位的工作職能，為公司機構改革做好前期摸底工作。

2.暑期，公司進行機構改革，開展新一輪中層管理人員聘崗工作，此項工作是後勤體系改革先行先試的重要環節之一。人力資源部作為公司競聘上崗工作領導小組辦公室，認真組織開展了聘崗工作。根據公司機構改革精神和公司領導要求，從3月—7月，起草相關配套文件，如《公司新一輪中層管理人員崗位聘任方案》、《公司新一輪中層管理人員崗位聘任工作手冊》、《公司新一輪中層管理人員崗位聘任日程安排表》及專項公告通知、聘任文件，並組織動員大會、召集人員實施聘崗工作，此項工作在學校相關領導和部門的鼎力支持與配合下已順利完成。聘崗結束後，做好了調整人員、退二線及落聘人員的崗位安置和人員調動相關手續的辦理和工資調整工作。

3.根據學校和公司後勤體制改革相關要求，做好相關子方案的起草工作，如《人員安置方案》、《薪酬調整方案》等，並做好涉及人員的各項數據統計分析工作。

回顧一年的工作，我發現工作中仍存在許多不足之處，如：1、思想固化。公司正值改革時期，涉及人員、薪酬體系各類制度的制定，我仍沿用以前慣有的思路思考問題，沒有創新。新的一年裏，我將加強專業知識學習，改變思路，敢於探索新的方式方法；2、工作考慮問題不夠全面。人事工作是觸及員工利益最為敏感的工作，公司員工人數多、類別雜，各部門所站角度也就有所不同，基層信息的收集與政策制定過程中難免出現遺漏，容易引發不必要的誤解。為此還請各位予以諒解。我將會在以後的工作中多向各位領導、各位同事學習請教，加強溝通交流，提高自己的工作能力和管理水平。

以上是我20xx年做的主要工作，這些工作中離不開在座的各位領導、同事的支持與幫助。在此我要感謝大家一年來對我工作的理解與支持。

後勤主任個人工作總結 篇12

20xx年，國小後勤服務與管理工作按照“服務、管理、保障並重，樹形象、增效益、強能力”的工作思路，堅持以教學為中心，以師生為本，以服務為宗旨，不斷擴大服務範圍，改善服務質量，提高服務水平，做到了保證運轉、穩步發展、規範管理、優化服務，贏得了廣泛好評。

一、強化安全管理，創建平安校園。

國小把“平安校園”創建工作放在學校工作的首要位置，始終貫穿到日常工作中，以服務教學、服務師生為宗旨，緊緊圍繞改革、發展和穩定的大局，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過強化領導，明確責任，落實措施，為廣大師生營造了一個安全、放心、舒適、整潔的學習、工作、生活環境。

1、加強組織領導，落實安全職責。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，，做到明確分工，齊抓共管。嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治”的方針，堅持“誰主辦、誰負責”，“誰主管、誰負責”的原則。

做到校長對全校的安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，生活教師對寄宿生安全負責，司務長對食堂工人安全負責，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務，做到網絡清楚，職責分明。

學期初，校長與各個班級、年段、處室、學生家長等一一簽訂了安全教育和管理的責任書，做到主要領導負責抓、其他領導分頭抓、一級抓一級、層層抓落實，形成黨政工團等統一協調齊抓共管的格局，以確保學校師生員工的安全。

2、完善安全制度，建立保障機制。

從學校實際出發制定全方位的安全管理制度，包括學校安全責任制度、學校安全教育制度、學校治安保衞制度、學校消防安全制度、學校交通安全制度、學校餐飲安全制度、學校衞生安全制度、學校體育活動安全制度、學校體育活動安全制度、學校設備設施安全管理制度、學校集體活動安全制度、學校危險物品管理制度、學校宿舍安全管理制度、學校安全監督管理制度以及學校安全應急預案等。

制度涵蓋學校所有空間、涵蓋學生在校期間的所有時間，並涉及到在學校工作的每一個人，也就是安全工作，人人有責。

安全管理制度的制訂和完善堅持抓小、重細、從實的原則，也就是做到“三個清請楚楚”，即誰的責任清清楚楚，承擔什麼安全責任清清楚楚，出現問題如何處置清清楚楚，將責權利有機結合起來，這樣安全管理制度就有了針對性。

組織教職員工認真學習相關安全管理制度，使安全管理制度從實踐中形成，又回到安全工作實踐中去，為安全教育與管理服務。

3、加強“三防”建設，構築安防體系。

為進一步維護學校治安穩定，創造和諧穩定的育人環境。學校加強了人防、物防、技防相結合的治安防控體系建設。增大投入完善防範設施建設，在校園重要位置安裝了電子監控器，在樓梯道內安裝應急燈，在學生宿舍等重點區域配置滅火器等消防器材，張貼安全出口牌和安全示意圖，給學生教室、寢室重新安裝防護網，按要求將學生牀鋪進行配置、實行單人單牀，為學生購買夜間應急藥品，改造門衞室，硬件設施配套到位，配足配齊門衞工作人員、制服、防刺背心、鋼叉、橡膠棒、強光手電、石灰包等防範器材，為師生的安全築起第一道安全屏障。

4、開展安全教育，增強安全意識。

（1）利用晨會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。每次長假前對學生進行專題安全教育，確保學生在假期裏的安全。

（2）做好“11·9消防日”、“12·4法制宣傳日”、安全教育日、月活動，組織全校師生參加法制和安全知識競賽。

每學期各班開展一節“火災、地震等應急逃生知識”主題班會，學校集中組織一次應急逃生演練。在學校宣傳欄中設立“安全知識宣傳專欄”，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，通過專題講座，提高學校師生安全意識和自我保護能力。

（3）加強學生心理健康教育。利用課堂及宣傳陣地對學生進行心理健康教育。積極與公安、交通等部門密切配合，着力抓好學生的安全法制教育。

5、加強安全檢查，嚴防事故發生。

嚴格落實門衞工作人員24小時值班制度，執行學校提出的“進門登記、出門銷號、閒人免進、限時離校”的門衞工作要求，對外來人員進出學嚴格詢問登記手續，發現可疑情況及時向學校和派出所報告。

堅持落實校園安全巡查制度，由值周領導帶領值周組成員每天對學校安全進行巡查，檢查儀器、電教、財會、圖書室等重要部門，門窗是否牢固，避免被盜案件發生；經常檢查消防器材，注意防火，對易燃有毒物品統一管理。

由於措施得力、安全工作管理到位，全校無任何安全責任事故發生，全校師生及家長無一人因矛盾糾紛未得到解決而上訪，無一人蔘加邪教組織，未發生消防安全責任事故。

二、以生為本，鞏固“放心食堂”創建成果。

秉承“以生為本，愛心服務”的理念，在規範食堂管理上下功夫，在改善伙食質量上做文章，在提高服務水平上動腦筋。關注細節，紮實過程，對食堂的“建、配、用、管”等方面的工作逐步進行查漏補缺，不斷改進、充實和完善。

1、規範食堂賬務管理。

嚴格按鎮中心學校要求，加強食堂各崗位人員的培訓學習，進一步明確職責，規範管理流程，嚴格操作程序，讓學校食堂賬符合食堂賬務管理要求。

食堂所有大於1000元（包括食堂工人工資）的支出，都實行轉賬支付，平時銀行的回單附在相應的票據一起。所有大於500元的支出，均使用機打發票，並且發票、附件、銀行卡號與用名一致。所有的低值易耗品和設備設施採購均有采購申請單，並按要求籤字審批。

所有的維修都填寫維修申請審批單，相關領導簽有明確的審批意見。月底結算出納員將手中的現金繳存食堂賬户中進行對賬，對賬後再提取備用金。

2、嚴格落實周食譜制度。

根據學生健康成長需要，結合本地的膳食習慣，落實營養管理，不斷調整、完善飲食結構，合理安排伙食，科學制定每週食譜。食譜的擬定由事務長負責落實，每週食譜必須報食堂主管領導審批、簽字蓋章後執行，並將周食譜在學校櫥窗、公示牆、餐廳電子顯示屏公佈，接受教職工監督。

食譜的擬定堅持“安全、營養、健康”的原則，保證學生飲食具有選擇性、多樣性、營養性，不斷豐富飲食品種，改善營養結構。努力做到每天的主食和副食種類不同，花樣多、品種全、葷素搭配得當，儘量滿足學生就餐需求。早餐不低於5個品種，中餐保證三葷兩素（保證一個湯），晚餐保證一主食多副食。定期變化食品的花色和品種，做到麪條、稀飯、饅頭、花捲、包子、油餅、炒飯、米飯等主食和10多種菜餚供學生自主選用，滿足學生不同消費層次、不同口味的需求，避免飯菜的單一使學生產生厭食的情況出現，讓學生吃飽吃好，讓家長放心、滿意。

3、控制成本支出。

食堂用工儘量做到科學合理，做到定員、定崗、定責、定薪、高效，杜絕人浮於事現象。結合學生就餐人數，確定需配置的工種、崗位和工作量，儘量減少臨時聘用人員。食堂運行操作厲行節約，節能降耗，提高效益，反對鋪張浪費。

健全檢查與監督機制，切實落實校長責任制，校長對學校食堂工作負總責。學校成立由工會幹部、學生代表、家長代表、教師代表等組成的膳食委員會，嚴把“食材購買、食材入庫、食品加工、檢查督辦、持證上崗、衞生防疫”六個關口，從飯菜質量、菜樣搭配、服務態度、食堂衞生、財務公開等方面實行民主管理，從程序上確保食堂管理行為規範。

三、做實做細寄宿生服務工作

1、強化安全管理，確保不出任何責任事故

堅持“加強教育、預防為主、防治結合”的原則，注重從源頭抓起、從細節抓起、從優化學生的行為習慣抓起，始終把安全教育管理工作作為學校工作的`重中之重做實、做細，長抓不懈。進一步明確班主任、任課教師、生活教師、安保人員在學生安全管理方面的責任，細化“誰主管誰負責，誰在崗誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理和教育的責任。

切實落實生活教師24小時陪護制度、學生上學放學家長接送制度和定期與學生談心制度。生活教師堅持與寄宿學生同吃、同住、同活動。對寄宿生實行全員管理、全過程管理和全天候管理，形成時時有人管、事事有人管、人人有事管的管理模式，使寄宿學生在校的學習、生活、活動、行為表現自始至終都在教師的悉心指導和精心呵護下進行，有效地保證學生的安全。

2、強化內務整理，培養自理能力。

今年秋季，新進寄宿生150多人，為了能夠讓他們儘快適應寄宿生活，儘早學會基本的生活技能，我們針對不同情況採取不同措施，耐心引導：

一是制定內務整理基本規範，要求宿舍衞生做到“六面光”，宿舍上下、左右、前後無痰跡、無塗牆畫壁、無蜘蛛網。物品擺放做到“六個一條線”（口杯、牙刷、水瓶、毛巾、鞋子、被子）力求整齊有序。利用周例會、早晚巡查等時間組織學生學習衞生標準，明確各塊衞生要求。

二是每週重點對學生進行1—2項很具體的行為習慣和生活習慣規範的訓練，做到要求明確、指導具體、訓練到位、檢查嚴格，堅持不懈。

三是開展“老帶新、一幫一”的幫扶活動，逐漸培養學生的生活自理能力。注重示範演練，手把手教，然後讓學生模仿，反覆訓練，使學生掌握基本的生活技能。

四是堅持落實每天內務整理檢查驗收制度，始終保持宿舍內務乾淨、衞生。

3、重視養成教育，培養良好習慣

從學生的實際出發，結合兒童發育成長的規律，對不同年齡階段的學生提出不同內容的行為習慣要求。把各項良好行為習慣培養要求通過多種形式、多種途徑給學生講清楚講明白，由易到難，由少到多，由簡單到複雜，分清輕重緩急，循序漸進地加以培養。

抓實學生的常規教育，嚴格要求學生按時起牀、按時睡覺，準時就餐、學習、活動。教育學生自覺養成守時和遵紀的好習慣。在平時的服務與管理過程中，做到勤檢查、勤總結、勤反饋和勤改進。

在學生行為習慣養成教育上堅持以評價促進學生規範自己的言行，堅持每天日常行為通報、周例會小結、月評比等活動，通過評價激勵學生的好勝心，從而不斷規範自己的言行。

四、規範公物管理

1、明確責任，各負其責

學校的所有教學設施、教學器材、公共用品一律由學校公物管理員負責統一造冊備案，並統一管理。按辦公室、班級分別建賬，一式兩份，班級、工作室及管理員各執一份。每學期抽查、清點一次，每學年調整、盤存一次。各辦公室的辦公用品分別由辦公室負責人簽字認可並管理使用。

各班教室的公物，衞生工具：水桶、垃圾撮、灑水壺、掃把、果皮箱等，電器設備開關、插座、喇叭、鐘錶、電子白板等由各班班主任統一使用管理。體育教學用品由教研組長統一管理使用。實驗室的教學儀器由有關實驗人員統一管理使用。

電教器材：高亮度投影儀、投影幕布、計算機、擴音機、照相機、移動硬盤盤等由電教負責人統一管理使用。圖書資料由圖書館負責人統一管理使用。各專用器材由體育、美術、音樂教師分別管理使用。

2、堅持公物損壞賠償原則

凡屬損壞的公物，由各辦公室負責人及班主任填寫《報修通知單》報總務處，為保證正常的教學，總務處採取“先維修後賠償”的原則，先安排相關人員進行維修，後根據具體情況作出相應的處理。凡屬自然損壞的公物，總務處做好維修記錄以備案檢查。凡屬人為損壞的公物，個人損壞個人賠償，集體損壞集體賠償，查究不到損壞人的，由相關人員共同賠償。

3、加強監管，定期檢查，隨時抽查

學期開始、學期結束總務處組織兩次公物大檢查，每次檢查後及時對公物的管理、使用及損壞、丟失情況予以通報。總務處每天安排有關人員進行巡查，不定期進行抽查，發現公物損壞影響師生安全的及時進行維修，並通知相關班級或處室根據情況作出相應處理。

五、做好學校日常保障工作，提升服務質量。

學校日常保障工作堅持圍繞一箇中心，搞好兩個服務，做到三個確保和三個力爭。圍繞一箇中心，即後勤工作要始終圍繞教學這個中心。

搞好兩個服務，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務，解決師生的後顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去。

三個確保是：確保校園環境建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、採購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規範、精細，賬物相符；確保學校水電正常供應。

三個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步提高服務質量；力爭進一步提高服務效益。

存在的問題：

1、作為後勤主管，工作作風還不夠紮實，“熱情服務、主動服務、耐心服務”的要求還不夠。

2、缺乏積極創造性地開展工作，處理問題時依賴心太強。

3、工作不夠深入，調查瞭解不夠，缺少與教師們的談心交流，對後勤服務工作中存在的問題思考太少。

今後努力方向：

管理出成績，管理出效益，管理出人才。在今後的學校管理中，一定更新觀念，強化管理，以精細化管理，使學校穩步前進

1、加強責任意識和管理意識，抓好後勤管理工作。兢兢業業地做好各項工作，履行好自己的職責，積極地開展工作，率先垂範。

2、加強後勤制度的管理，明確管理責任。與各班主任和專業教師簽訂財產使用保管責任書，做好督導檢查和財產維修工作，真抓實幹，使學校的財產管理制度化

3、改變工作作風，提高服務意識，全心全意為廣大師生服務。深入到教職工當中去，及時與他們溝通，廣泛徵求意見，凡是教師提出的合理化服務要求，努力做好、做實。

4、認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施。保證全校各室設施能正常使用，在不影響正常教學工作的前提下，努力做到維修主動、及時、有效。

後勤主任個人工作總結 篇13

本學期以來，在學校校長室的領導下，在全校教職工和各處室的支持下，我們後勤全體同志團結協作，完成了後勤的各項工作任務，保證了學校各項活動的正常進行。

我以“xx大”重要思想為指針，高揚“樹正氣，講團結，求發展”的主旋律發揚與時俱進精神，在思想觀念，工作思路，工作方法和管理上不斷創新，提高自身工作的整體水平。下面説説我的一些做法。後勤工作是為學校教育教學服務的，後勤主任就是學校的管家，是後勤校長的得力助手。作為後勤主任，腦筋要活，腿腳要勤，眼睛要亮。後勤工作千頭萬緒，紛雜忙亂，沒有大事，又個個都是大事。

本學期工作,可謂思緒萬千,有許許多多感慨,有工作的成就感,成績取得的快樂與幸福,同時也有在工作中的迷茫.如果説工作有一點成績,是領導關心,信任,支持的結果,是各位老師理解的結果,是後勤全體同志們的實實在在做事,踏踏實實工作,坦誠直率做人的結果,因此我發自肺腑的説一聲,謝謝大家!

一、思想、工作作風方面

現就本學期我的工作向大家彙報一下,希望大家多多提出寶貴意見,為我下一步更好工作打下良好基礎,找出不足,以便改正,取長補短,更好的為大家服務.

本學期來，我和總務處一般人在學校行政的領導下，以“三個代表”為指導思想，按照教育局和地方政府的工作佈置和學校中心工作的步驟，充分發揮自己的工作職能，以積極主動配合的能動性，努力地做好學校的服務和管理工作。

我負責後勤工作，後勤工作是疏散的，是無法計量的。本學期來，學校維修整改工作量大，所做材料多，學校基建和各種設施存在的問題不斷。

在工作中，我講究節約，經常要求老師和學生，節約用水，節約用電，愛護公物。我經常去廁所、教室、關注用水、用電情況，教育學生不玩水、不開無人燈。

本學期，我始終把安全工作放在學校一切工作的首位，安全是貫徹教育方針，提高教育質量的前提保證，我根據本校實際情況，堅持每天巡查，發現問題，及時排除。作為負責後勤和安全等方面工作的我，確實是忙得不亦樂乎。

本學期的主要工作：

一、為保證一年級新生按時上課，開學前學校新進一批桌凳，因學校後勤人員少，我一人先把桌凳卸來，再送進教室，來回百多次，中間沒有喝一口水，雖然累得腰痠背疼，也始終堅持。

二、南校學生少。為節約用水，在九月份，我與另外兩名後勤人員，利用休息時間加班改造水管、

鋪設管道。完成這項工作後。我又帶領另外兩名工作人員，修建了垃圾池。

三、“國慶節”期間，學校為減少經費開支，我與兩名後勤人員，清理了學校南面壞死的冬青、樹木，夯實了地面，鋪設了花磚，學生有多了一塊活動場地。學校圍牆有方洞，為了學生又一個良好的學習環境，養成良好的習慣，我們又把方洞堵上。在購買這些材料時，我一人四處奔波，討價還價，把價錢壓到最低，又把材料用三輪車運回。雖然苦點累點，看到學校的環境改善了，學生玩得高興了，我也不覺得苦了、累了。

四、在冬季供暖之際，為保證一年級師生能按時用上暖氣，我與兩名後勤人員把南校老化的暖氣管道重新更換，老化的暖氣片重新拆裝。當時已經試壓，我麼冒水改裝，改裝完後，我的一雙鞋也不能穿了。

五、為保證一年級學生上好音樂課，我又利用休息時間把南校的舞蹈教室清理乾淨，把垃圾送到垃圾場，從北校把鋼琴送過去。

物資管理工作方面,我們遵循X校長經營學校的理念，學會精打細算,算小帳,學會過日子。本學期，在購置時我嚴格按照採購管理辦法,做到物美價廉,為學校節約資金.同時保質保量為教育教學供應各種物品.從而保障了教育教學及服務等工作的順利進行.

加強對師生生活的管理。學校門窗壞了，就組織人員維修。教室、辦公室的燈管、開關壞了都能做到及時地更換。學校新設電子備課室，為節省開支，我組織後勤人員把南校閒置的防盜門拆卸後安裝在電子備課室。

加強衞生安全工作。為了做好學校的衞生安全工作，我對學校衞生安全工作進行全面檢查，還深入各室查看電路，發現問題及時處理。

二、廉潔自律方面。 在新形勢，新任務面前，做好廉正建設，首先要解放思想轉變觀念，提高為經濟發展服務教育事業的自覺性，真正履行好職責，作為一名後勤主任，必須在廉潔自律中發揮好監督、保護、教育、懲處的四種職能作用，增強識別能力，政策運用能力和服務能力，必須充分發揮主人翁作用。其次要提高為發展教育服務於事業的質量。一方面要嚴格收費制度，堅決按上級政策辦事，主動接受執法、紀檢部門的監督和檢查。另一方面要排憂解難，提供保護性服務，大力整治在教育事業收費中“三亂”為教育事業發展創造綠色通道。

發揚與時俱進精神，必須以改革精神為動力，提高自身拒腐防變意識。解放思想，立足創新，創造性的開展工作，增強我們幹部廉潔從政的自覺性；發揚與時俱進精神，提高自身政治素質和業務素質，切實改進工作作風，開創廉正建設新局面，加強隊伍建設是基礎。作為後勤主任，一要堅持學習提高素質，一方面要加強政治理論學習，用科學的理論武裝頭腦，提高分析判斷能力。另一方面要加強業務學習，有針對性的加強經濟法律學習，科技管理等方面的知識培訓，不斷提高自身業務素質能力。

總之，我們的後勤工作是平凡的，但我們有很多的加班加點，出汗出力，為教學的順利進行作出自己的貢獻。

後勤主任個人工作總結 篇14

鄖西縣20xx年學校後勤主任培訓會如期而至，很有幸能夠參加此次培訓，正所謂“兵馬未動，糧草先行。”這足以證明後勤管理的重要性，在會上我認真聽取眾位領導、各路專家以及各位同仁的講話和經驗介紹，收穫頗豐，不僅在理論上有了一個全面的認識，並且使我打開了自己的工作思路、豐富了自己的工作技能，在今後的工作中我要帶着“愛心、細心、耐心、責任心和恆心”做好“貼心人、守門人、引路人、老實人和好心人”。

一、帶着愛心做關愛學生的貼心人

學生走進校門的那一刻，我們的肩上變多了一份責任，我們更要多一份愛心，爭取做到事事知曉，記得上津鎮二小的總務主任在經驗交流中説過這樣一句話：“關愛學生如同關愛自己”。 幼兒園的孩子小，免疫力差，抵抗力弱，因此在食品的選擇上要慎重又慎重。在驗收中對不合格的食品進行堅決的抵制和退貨，不收不進質量不合格的物品，對收進的物品是哪個廠家、生產日期、保質期、合格正還進行嚴格的登記。嚴格把握好份量，作到既讓幼兒吃好、吃飽，但又不浪費。在餐具消毒中，落實到人，每天進行消毒與記載。工作中做到“五關”嚴格進貨渠道關，物品進庫驗收關，操作程序規範關，伙食衞生安全關，食品存放儲存關。爭取做到家長安心、孩子開心的愛心廚房。

二、帶着細心做食宿安全的守門人

夾河鎮國中的總務主任説過：“只有抓細節管理，才能創建平安校園”，正所謂安全無小事，“沒有安全，談何教育”，在一個安全、

文明氛圍的校園內才能夠使全體師生的身心健康產生潛移默化的影響。校園安全是一個很大的範疇，其中最基本的人身安全是校園安全中的重中之重！近年來的校園人身侵害事件讓人觸目驚心，防不勝防，師生往往是整個社會中的弱勢羣體，温馨的校園生活環境已使我們師生的防衞意識降到最底，師生的安全就須要有保障，牢牢的把握住校門，加強校園的巡視，把一切不安全因素統統拒之門外，嚴格把握住校門，加強校園巡查工作制度，把任何不安全因素消滅在萌芽之中，確保師生有一個清、靜、安全的教育教學工作以及學習的環境。

三、帶着耐心做與時俱進的引路人

後勤工作並不是一成不變的，在“墨守成規”的同時也要“與時俱進”，正如馬安鎮中心國小介紹的養殖專業，以及觀音鎮五頂中心國小的種植專業，這不僅使學生能夠吃上天然綠色的食物，還能夠發展自己學校的產業，但是在創新的同時還要學會務實，學校的整體面貌就是學校對外的一扇窗口，學校內部的財務財產的管理是學校的管理內功，內功練的好，學校的持續發展才能具有強勁的動力和爆發力。

四、帶着責任心做執行政策的老實人

鄖西縣一中的總務主任在經驗交流的時候，第一條就指出了要建立完善的後勤管理制度，後勤工作要體現學校管理工作的制度化，標準化，精細化；後勤主任要端正自己的位置，後勤主任就是個服務員，為校長服務，為師生服務。工作承上啟下，對下是貫徹學校班子的決策，執行學校的制度，傳達學校領導對老師們的關愛，對上要按質按量的完成工作，以良好的工作態度和較強的工作能力創造性的開展工作，傾聽和了解教學一線勤奮工作的教師們在工作中的困難與建議，不隨便講話，講負責任的話，與學校特定的環境相適宜。同時要適應

變化了的周邊環境。

五、帶着恆心做艱苦創業的好心人

艱苦創業不僅僅是作為後勤主任要做的，更是每一個人都應該具備的，作為一名學校的後勤主任，要持之以恆的為學校做貢獻，正如觀音鎮的養殖業和馬安鎮的種植業，這不僅是學校的一部分產業，這更是後勤主任的一份艱辛與堅守，每天在豬圈、牛棚、菜地打轉的生活不知道有幾個人能夠堅持呢？所以我們要學習他們“俯首甘為孺子牛”的精神，更要堅守內心深處的那份善良，只有這樣才能夠無私的為學校謀福祉。

短暫的培訓，足以令人深思、回味與思索，作為後勤管理者面臨的困難將會很多，但面臨的困難越多就越具有挑戰性，戰勝了困難，改進了工作效果你就會獲得一種無比的成功喜悦，我將迎着困難奮力作好工作，盡足應盡的職責。在今後的工作中，我要做好一個服務者的角色，為教學服務，為老師們服務，為學生服務，對老師、學生心中有愛，一切從實際出發，務實，求真，做真事，實事，爭取做到讓學生、讓家長、讓老師、讓校長滿意。