檢查教室衞生工作總結（精選3篇）

檢查教室衞生工作總結 篇1

20xx年3月16日下午，由工會、政教牽頭，學校校級領導、中層管理人員分兩組對學校各辦公室及1—6年級教室衞生進行了全面檢查。其中張校長帶一組人員檢查了西教學樓1、5、6年級各班教室及辦公室衞生;王書記帶一組人員檢查了北教學樓2、3、4年級各班教室及辦公室衞生。檢查結果如下：

一、總體情況:

各辦公室、班級積極行動起來，衞生掃除效果比較明顯，整體衞生較好。

二、班級檢查結果如下：略

三、檢查評比出獲得流動紅旗的優秀班級和年級：

獲得流動紅旗的班級：一(1)、二(2)、三(4)、四(3)、五(4)、六(2)

獲得流動紅旗的年級：三年級

四、存在問題：

關注到了教室，但衞生區域的衞生保持不是很好，一年級前面五年級衞生區域廢紙很多，單面樓北面樓梯不乾淨，操場中間衞生保持不太好，西、北樓牆上泥點均有分佈，甚至有腳印。個別班教室桌椅的擺放較亂，有垃圾未倒、清潔不徹底等現象。一、六年級個別班教室玻璃未擦。

一年級：5班教室還未進行佈置，臨時班主任要儘快完成教室佈置。

6班教室未打開門進行檢查，臨時班主任不清楚要檢查教室。

二年級：1班班牌沒有，學校儘快聯繫安裝。

四年級：牆上張貼物有掉落現象。

五年級：班級牆壁髒，牆上張貼物有掉落現象，窗紗需要洗滌，3班教室的佈置需要完善、衞生需要改進。

六年級：牆上張貼物有掉落現象，窗紗需要洗滌。

五、強調：

校園環境的整潔與否代表了一個學校的文明程度。對不重視衞生清潔，清潔不徹底或無動於衷的班級，針對存在問題及時進行整改，班主任有責任和義務引導學生樹立良好的衞生習慣，自覺維護區域衞生，共同營造乾淨、整潔、書香濃郁的工作、學習和生活環境。

學校政教處、保健室對各班衞生區域的衞生日常要隨機進行檢查。

檢查教室衞生工作總結 篇2

是學校教育工作的重要組成部分，增強學生體質，增進身心健康，是貫徹學校體育“健康第一”，促進學生全面發展的需要。因此根據學校工作計劃中提出的各項要求和任務，初步擬定本學期體衞工作計劃如下：

體 育 工 作

1、進一步確定“健康第一”的指導思想，面向全體學生上好體育課。開學初要求各年級任課教師制訂好教學計劃、教學進度表，明確各年級備課教師。為迎接教育強鎮的驗收，所有任教體育課的教師從現在起都要積極準備，精心設計，準備一節較好的展示課。嚴格規範課堂常規，注重師表形象，規範學生着裝，做到課前有準備活動，課後有整理活動。教學有內容，加強雙基教學(基本技能、基本技術)全面提高學生的身體素質。

2、努力提高體育競技水平。積極開展以田徑隊為主的業餘訓練，明確專人負責： 為教練，要求二月份做好參賽報名的各項資料準備。訓練時間為：早上6：50-7：30為集中訓練，活動課體育課為分組活動時間。力爭在三月份市國小田徑運動會取得良好成績。運動員： 共6人。

3、抓好“二操二活動”，進一步強化國小生廣播操訓練，尤其是低年級班主任要抓好進退場的訓練，體育教師要每週有重點，逐節將廣播操動作規範到位。做到：進、退場隊列整齊，步伐一致，動作規範，正確到位。在四月份舉行全校1-6年級廣播操評比活動，按低、中、高年級段進行量化評分並計入期末文明班級評比。同樣五月份眼保健操評比活動也將按照以上操作進行評比，結果計入文明班級評比。 4、認真實施《國家學生體質健康標準》，由於面廣量大，測試項目、內容不同，要求精細，要求各班級積極組織本學期部分項目的鍛鍊和測試。採取課內與課外相結合，集中與分散相結合，認真總結經驗，進一步提高全校達標率和優秀率。

檢查教室衞生工作總結 篇3

為了進一步優化我校環境衞生狀況，有效預防甲型H1N1流感，提高廣大師生員工文明素質和健康水平，確保全校師生有一個整潔、有序、安全的學習、工作和生活環境，國小部於20xx年10月15至21日在全校範圍內進行衞生大掃除，清理校園衞生死角、美化校園環境。於20xx年10月21日國小部、辦公室聯合對國小部所轄責任區域進行了衞生大檢查。此次檢查由學部領導、辦公室領導、工會主席、校醫室等級組負責人蔘加，對班級教室的衞生、備品擺放、電教設備保管與使用，各班責任區所轄花壇、牆壁、欄杆、地面及各年級衞生間等所有校內環境及場所進行了認真仔細的檢查。

檢查中發現各班級都能夠積極響應學校的號召，能夠圍繞學校中心開展工作，總體衞生情況非常好，各年級、個班級室內外都能普遍做到整潔有序，乾淨清爽。受到檢查人員的一致肯定。具體情況總結如下:

一、普遍值得表揚的是:

1、教室及責任區的地面衞生清潔徹底;尤其是樓道欄杆下面，各班擦得非常乾淨、徹底，特別是一號樓，本來此樓道是我校衞生清潔難度最大的，但是801、802、803班一直保持的非常好。

2、教室的牆壁乾淨無污跡，圖書角、衞生角備品擺放整齊有序;做到了窗明几淨，無塵無漬;

3、大部分學生書桌內備品擺放整齊有序;

4、學生的課桌椅普遍保持較好，沒有學生亂塗亂畫現象;

5、班級文化佈置方面，內容豐富，各有特色，又不失凌亂;

6、多媒體枱面乾淨整潔，用品擺放有序。

二、存在的主要問題:

1、責任區地面香口膠貼漬大部分班級沒有清理乾淨;

2、部分班級清潔用具等物品的放置還不夠規範;

3、部分班級牆面粘貼遺留的印跡沒有清理乾淨;

4、每個班級都有個別學生書桌備品擺放不整齊，凌亂，極少數學生課桌內有垃圾。部分班級學生的垃圾袋不能及時丟掉;

5、極個別班級的花壇有雜物等，還沒有達到要求的標準;

6、有兩個班級教室有塵網沒清理;

7、相當多數的班級平台鎖匙已壞，不能上鎖。部分班級平台內部積累灰塵較多，亟待清理。

三、希望各班級認真對照標準，總結工作，找出差距，認真整改。