大學團支部年度工作總結（精選8篇）

大學團支部年度工作總結 篇1

一年的時光轉瞬即逝，眨眼間我團支部已忙忙碌碌地工作了一學年，是要進入總結階段了。回首這一學年，我團支部所經歷的林林總總，不僅使團支書與團委得到了充分的鍛鍊、積累了經驗，同時，我團支部在校團委和院團總支的領導下，在結合本班特點和特色的基礎下，帶領全班團員勤奮學習，勇於實踐，不斷進取，各方面工作都獲得了較好的成績。下面是對我班團支部本學年工作的具體總結，以及對各項工作的反思、對未來的展望。

一、具體工作總結

(一)思想建設方面

1.加強團員的政治思想教育。本學期，我班團支部積極提倡本班團員學習中國共產黨的先進思想，提高自己的政治思想覺悟;鼓勵同學們主動了解國家大事。做一名有社會責任感的、心繫民生的大學生。

2.提倡向黨組織靠攏。本學年通過開展這種方式的教育和各項活動，團員們的入黨積極性顯著提高。例如，開學初，我班團支部在班裏成功舉辦了黨員推優活動，有2名同學得到了進一步發展;同時，我班有2名同學在本學期參加了第37期黨課培訓;由此可見，在我團支部不斷髮展的同時，我班的黨員隊伍也在不斷壯大。

3.注重同學的心理健康教育。本學年，我支部多次舉辦有關心理健康教育的活動;認真做了心理健康學習記錄;詳細地建立了本班的心理檔案。同時，也鼓勵大家積極參加院裏、校裏舉行的心理健康方面的講座。。

(二)學習方面

大學裏，學習仍然是重中之重。各門重要課程都需要同學們掌握。為了讓大家重視學習、認真學習，我支部與班委共同努力，做了一系列的學風建設工作。

1.潛移默化。由班級幹部每天定時為同學們發學習信息，這樣不僅擴展了同學們的知識面，而且提高了同學們學習專業課的興趣，引導同學們主動學習。

2.營造氛圍。由班級支部帶頭，在班裏營造良好的學習氛圍;鼓動各寢室長積極營造寢室的學習氛圍;寢室之間互相監督，男女生之間互相比拼。有合作、有競爭，學習氛圍十分濃厚。

3.交流溝通。我支部與班委積極組織，舉辦了與學長學姐的聯誼活動，為同學們提供了主動向學長學姐取經，學習經驗教訓的機會。

(三)活動方面

在緊張的學習工作之餘，我支部還在班裏舉辦了豐富多彩的活動。

1.20xx年10月，為了強健團支部學生的體魄，提升同學們的身體素質，我麼支部團組織了一場和對口班的籃球賽。眾所周知，對於當前的大學生來説身體健康越來越重要了，只有擁有良好的身體素質才能更好的全身心的投入學習中。因此我們開展了這個意義重大的活動，在活動過程中，同學們積極參與，啦啦隊也很賣力。這場聯誼賽既是一種娛樂，也鍛鍊了身體，體驗了勞逸結合的快樂，達到了目的。同時也增大了我們班的凝聚力，團結了全體同學，增進了和對口班之間的感情。

2.團日活動。3月份，我支部應團總支號召，舉辦了以“學習雷鋒”為主題的團日活動。在活動中，大家爭先恐後地表達自己對新環境、新生活的看法和感受，氣氛活躍熱烈。通過此活動，大家表示收穫很多、感觸很多。

3.20xx年4月我們團支部同學響應校第十二屆運動會，乒乓球賽，羽毛球帶，足球賽，廣播操，走方陣等體育活動的召開，積極地投入到艱苦的訓練中，其中我們團支部拓寬了交際廣度，並和其他支部結下了深厚的友誼。我們總結得出一個集體可以通過開展各種體育活動來使我們變得更加團結。

二、工作反思

總體來説，本學期我班團支部工作完成得十分順利。雖然在工作中也遇到了不少難題，我們也都一一克服了。但是，同時，在工作中，我們也暴露了一些不足，需要我們在下學年的工作中進一步改進。

第一，團委分工不夠明確。本學年團總支各部門都將任務分派給團支書，而團支部沒有各部門對應的委員，導致團支書的工作量過大，不能很好及時完成任務。

第二，備份工作不夠到位。備份，即保留歷史資料。本學年院裏開展的活動較多，許多沒能來得及備份，給以後的工作帶來極大的不變。以後，應加以改進。

三、回顧過去，展望未來

時間飛快的流逝，不知不覺間一年的時光匆匆走過，留下的是我們對彼此的留念，對這個班級的擁護，從參觀大學城到博物館文明瞭解活動，我們經歷了那些我們難忘的，那些感動的，一同享受着我們彼此之間流動的快樂。在這個學年快臨近結束的時候，我們感到的只有每個人心中的充實。

過去的一年，本班團支部各團幹部的帶領以及各團員的密切配合下，緊密的團結在一起，形成一個有着極強凝聚力與戰鬥力的集體，整個集體內部充溢着和諧、自由、團結、向上的精神理念，在活動，生活，工作等方面盡己所能，取得了優異的成績。儘管在一些小的方面仍然存在着一定的缺陷，但我們相信，在這樣一個積極思想引導下，xx班團支部一定可以克服困難、改正缺點，大踏步的邁向一個更高的層次與境界，並最終走向輝煌。每位團支部成員無不抱有這樣的信念與信心：我們將戰無不勝，只要我們團結在一起，我們一定可以做得更好，下一個目標永遠是超越現在自己!讓我們拭目以待!

我們支部始終的工作目標是建立一個有朝氣、有活力、不斷髮展的團支部，促進每位團員的成熟和自我完善。

大學團支部年度工作總結 篇2

在學校領導的統一組織下，本學期我們班在學校常規管理檢查評比、各項競賽活動及學習風氣方面都取得了較為滿意的成績。現將一學期的工作總結如下：

一、加強對學生的思想政治工作，淨化學生心靈，培養學生美好品質。我在班級開展了“尋找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行為我們應該唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰？”“你以為人成功的最關鍵因素是什麼？”等活動。利用班會要求同學對上面提出的問題進行不斷地討論，通過討論不斷地澄清思想上的模糊意識，提高學生的思想境界。讓同學認知了自己的未來是什麼，自己以後畢業了要去追求的是什麼。

二、加強與同學之間的交流，全面深入地做好班級工作。與班級同學交流，瞭解同學的思想動態、為同學排憂解難。提高同學之間的學習效果，我還經常組織學生進行學習經驗交流會。由於班幹積極協作，開學初班級風氣很快步入正軌。同學不再荒廢學習的時間。

三、增強同學身體，提高學習效率。身體是革命的本錢，只有有了一個健康的身體才能有資本去談論為了，才能談論為社會貢獻自己的力量，瞭解同學不願意做體育運動，結合學校的制度，所以，我們將提高身體健康素質與之相結合，舉行班級户外活動，結果表明這個是可行的，同學都積極的參加，減少了在宿舍蝸居的時間。

四、密切課任教師間的關係、共同做好學生的思想工作。為了做好學生的思想工作，學委經常主動地與任課教師進行交流，讓同學知道老師，老師瞭解學生，以便課後及時地做好學生的思想工作。可以讓老師和學生之間沒有隔閡，意見。這樣就可以達到師生之間的和諧相處，只有師生和諧，老師樂意講，學生樂意聽。這樣才會有一個好的課堂環境，學習才能有學習的效果。

五、加強對學生心理素質的訓練、提高同學的參與積極性。

積極的鼓勵同學參加個個系部的活動，同學也明白了參加活動的重要性，可以提高自己能力，更主要的讓自己的心裏素質得到提升，為以後自己找工作面對面試有一定的幫助。教無止境、學無止境，只要有了一個温馨的環境，什麼都是有可能發生的，只有同學們彼此理解彼此，互相幫助一個温馨的家就存在着。

大學團支部年度工作總結 篇3

本學期已過了近三個月，初入大學就擔任了團支書這個職務，這對我來説，既是一種挑戰，又是一種激勵。過去的三個月時間，似乎總是在忙碌中，忘記了自省。只有靜下心來細細的思考，才能看到自己的優點，以及認識到自己的不足，從而在以後能夠走的更穩。“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”。

對於我這個剛步入大的我來説，對很多事情都不夠了解，因此，在這三個月裏，我一直在努力的學習，希望對各方面的事情都能夠多點了解，從而能夠更好的為班級，為同學做事。這段時間中，擔任着自己從沒有擔任過的職務，做的都是以前自己很少做的事情，比如説網上團支部。關於網上團支部的各項內容，在前段時間內都能夠按時按量完成，每週的團委例會內容，我都在例會結束後，及時的傳達給班級裏的各位同學，使班裏的團員同學能夠適時瞭解網上青共校的學習，考試信息，以及學校的各項豐富多彩前幾個星期，剛以班級為單位，組織了小型的秋遊活動，用以拉近班級同學間的距離，加強班級的凝聚力。但是，比較遺憾的是，並非班級裏的所有同學都參加了這次活動，，一部分的原因估計還是我的宣傳動員工作做的不夠。

在下半學期中，我希望自己能夠積極改進這方面的問題，畢竟，組織執行能力是一個團支書所需要的重要能力。針對自己的曾做過的工作計劃，跟班級裏的所有同學都有了一定的交流，對於各個同學的性格，愛好，特長都有了初步的瞭解。以便在日後的工作中能夠恰當的動員同學。互相瞭解是以後工作的重要前提，我目前對於班裏同學的瞭解還是遠遠不夠的，在之後日子裏，我都將繼續落實這方面的計劃。某天的晚自習，同宿舍的一位同學問我，你除了每週開會以外，到底還在忙些什麼。我當時愕然，因為我似乎常常只顧自己做事，忘記了與同學間的互動，雖然都是在認真完成團委分配下來的工作，可是在做一些事情的時候，都與同學交流討論，多聽聽他們的想法都是很有必要的。

總而言之，這個月來的工作有做的好的方面，也有不少的不足之處，我會繼續完善自己的工作，提高自己的執行力，從而提高自己的工作效果。

大學團支部年度工作總結 篇4

一年的時間很短，尤其是第二學年，第三學年的感覺也許因人而異，實習的勞累、未來的迷茫、離別的不捨，充斥着整個第三學年的各個階段。相比而言第二學年，在大學三年裏再美好不過了。在這樣一個舒適的學年裏，沒有什麼不同尋常，沒有太多新穎的地方。我們熟悉每一項的活動，少了不安，也少了期待。再此把大一的活動流程走一遍，恰好不會有無休止的厭倦，因為很多活動是最後一次參加了，大三已經沒有時間、機會去參與。如果把活動看作衡量整個大學生活的一種尺度，畢業的感覺提前到來了，以後至少是學院安排的活動很少了。展望了未來，才能更在乎過去或者更清楚的看清過往。回顧第二學年，本團支部順利的完成了各項工作、活動，由於對其他班級瞭解甚少，所以對本團支部整體表現的優劣沒有直觀的認識。下面是對我團支部本學年工作的具體總結，以及對各項工作的反思、對未來的展望。

一、具體工作總結

(一)思想建設方面

1.加強團員的政治思想教育。本學期，我團支部積極督促本班團員學習中國共產黨的先進思想，提高自己的政治思想覺悟，並在QQ羣中發佈時下熱門新聞，讓同學們瞭解國家大事，等等。使我們成為一名有社會責任感的大學生。

2.提倡向黨組織靠攏。本學期通過開展這種方式的教育和各項活動，團員們的入黨積極性顯著提高。例如，本學年我團支部在班裏成功舉辦兩次團內推優活動，有10名同學得到了進一步發展;同時，我班有11名同學在本學期參加了黨課培訓;4名同學經過層層篩選、層層考察，正式加入了中國共產黨，成為預備黨員。由此可見，在我團支部不斷髮展的同時，班級黨員隊伍也在不斷壯大。

3.注重同學的心理健康教育。本學期，我團支部聯合心理委員多次舉辦有關心理健康教育的活動，並認真做了心理健康學習記錄。同時，也鼓勵大家積極參加學院、大學舉行的心理健康方面的講座及問卷調查。

(二)學習方面

在大學裏，學習仍然是每個人最主要的任務。上學期，課程安排較為寬鬆;下學期，只有9周課，5門課程，學習時間較緊，考試壓力沒過幾周就顯現了，需要花費大量的時間準備考試，新學期的學習熱情還未燃起，就要面臨考試，對大家來説，是個不小的挑戰。為了讓大家重視學習、認真學習，我支部與班委共同努力，做了一系列的學風建設工作。

1.精簡活動。儘量少的減少活動，簡化活動，為大家節約更多的時間去解決生活問題，從而有時間去學習。

2.營造氛圍。由班級幹部帶頭，在班裏營造良好的學習氛圍，首先統一學習態度，不遲到、早退、曠課，根據本班情況從最基礎的學習態度上抓起，從而營造出主動學習的氛圍。

3.加分表揚。對在本學年取得各類從業資格證的同學給於表揚，並在綜合測評中單獨加分。

(三)活動方面

在緊張的學習工作之餘，我支部還組織大家舉辦了豐富多彩的活動。

1.心理健康教育。配合心理委員一同完成了，心理健康教育活動，在一個個的遊戲中，增進的同學之間的友誼。同時也準備了豐富的小禮物，使活動的火爆程度超過預期。

2.團日活動。12月份，我支部應團總支號召，舉辦了以紀念“一二·九”運動78週年為主題的團日活動。在活動中，大家爭先恐後地表達自己對此事件的看法，通過演講、互動，彷彿大家回到了那個時代，認識到和平昌盛的今天來之不易。通過此活動，大家表示收穫很多、感觸很多，更加懂得珍惜，不再肆意的揮霍青春。

3.元旦聯歡。12月下旬，我支部與班委共同舉辦了班級元旦聯歡會。在元旦來臨之際，大家再也安奈不住平靜的內心，在自助餐廳中，大家充分感受了學習之外的，更接近與家庭的聚餐。從徵詢大家的意願，再到餐廳的實地考察、對比、預定，在曲折中我們再一次的成長了。

4.雷鋒月系列活動。新學期，從上次的雷鋒活動中吸取經驗，根據實際情況，集中時間把活動搞好。雖然此次活動未必有上次成功，但是我們也收到了預期的效果，從活動形式上與去年有所不同，讓人耳目一新。

二、工作反思

總體來説，本學年我團支部工作完成得十分順利。雖然在工作中也遇到了不少難題，我們都能夠一一克服。不過，還是從各個工作的開展中發現了一些不足，需要我們在以後的工作中進一步優化。明確決策者及其地位和權威，不然關鍵時刻會很亂、很無奈，影響大家的情緒和班級團結。朝令夕改，不能説明我們多麼的機智，而是多麼的不成熟和混亂。

三、展望未來

五一過後，就要到各自的實習崗位上了，無論我們有多麼的不捨，現實就是這樣，我們實實在在的支離破碎了，三三兩兩，一次預演的畢業別離。當我們實習歸來之時，有人“腰纏萬貫”，有人“前途似錦”，不能説那個更好一些，那個更適合自己，最重要的是自己能夠達到哪種境地。時光呀，您怎麼這麼會捉弄人，是呀，不然你們怎麼會重視眼前。

大學團支部年度工作總結 篇5

這個學年一定程度上來説我們都在適應着大學生活。都在做着從高中生到大學生的轉變，只不過有的人快有的人慢。回首過去的學期歲月，回首整個班級在這一個學期的成長，回首這一個學年當團支書的每一個活動的點點滴滴，我還是有着許多的話要去説，有着太多的經驗與教訓要去思考和總結。

從暑假開始我就立志在大學的第一個學年做團支書，軍訓時期我就開始好好表現，很榮幸的加入了男子隊列方陣，並獲得軍訓優秀學員稱號。還記得選班委的那天，先是兩個軍訓時擔任過班級臨時負責人的同學進行自我介紹並把他們各自的名寫到了“班長”這一職務上，之後的半分鐘裏無一人上去競選其它職務，我就率先衝了上去，雖然當時的演説實在不怎麼樣，但是我還是很有勇氣的把自己的大名寫到了團支書的位置之下。也許是因為我的勇敢，大家選了我做工商102這個班的團支書，給感謝大家給我這個機會，真的很謝謝你們。

第一次辯論賽由於班長通知不到位，我們班棄權了。我是一名團支書，同時也是學系中商學院學術部的幹事。辯論會是我們部組織的，一次次的維護場地，卻看不到我們班的身影，心中真的有些落寞。當時的心情，真的不是很好，所以當時我更加堅定了一個信念：這個班要由我來扛起，大家必須學會團隊合作。

第一次的兩個班聯歡會，班長找到我弄班委節目，我們就去圖書館弄節目，後來我還把這次聯歡會的節目形式與次序給編排出了，當時感覺特好，覺得終於給這個大家庭做了點貢獻。開始班委排練節目還不是很積極，我也在用各種方法調動大家的積極性，最後我們班委的朗誦和一班的合唱比起來，真的很成功，我也很開心。男生還要出個節目，體委次仁巴覺一開始提出唱藏語歌，大家意見很大，覺得這麼短的時間根本學不會。當時我就鼓勵大家學，不是時間長短的問題，是態度的問題，帶頭學，帶頭唱的計劃進行的很成功，大家果然都學會了，並且那天表演的還很出色。

當日聯歡會舉辦的很是成功，會後101班散了，我們班則是開我們第一次組織的班會，討論了秋遊的地點等諸多問題，會上我還強調了班級凝聚力問題，雖然會後班長徐雅慧跟我反映説有的*不是很愛聽我説的，但我還是很高興，畢竟這是個事實，早晚得讓她們知道，早知道一天，我們班就能早日成長。

開始男生宿舍之間還不是很熟，甚至出現互相岔人的現象，藉着聯歡會舉辦成功之際，我帶着我們宿舍的人去樓下買了十幾瓶啤酒，把二班男生都叫過來，一起在我們宿舍歡聚了一下，讓每個人都更加進一步瞭解對方，最後讓每人進行了一個簡短的發言，可以對班級建設，可以對彼此之間。雖説幹部不應該帶頭喝酒，但是通過這次小聚，我們16個男生真的是凝成了一根繩兒，團結了不少。

第一次班級聚餐，男生在我的號召下都去了，可是*沒來全，第一次給我們班足球隊上場球員加油，男生都去了，*沒來全。難道這不是班級凝聚力問題？這個問題，知道一二九合唱都沒有徹底解決。記得12.8號週三那天排練，下午徐雅慧和施超開會，我去組織大家練習，結果呢，就到了十幾個人，而且又是男生比*多。居然請假的原因裏還有給人過生日！哪個重要難道還用我説麼？就佔下午幾節課，有那麼難來麼？這個凝聚力的工作以後還得落實，我會加倍努力的。團日活動那天就去了三分之一的人，説真的，有些人身為班委都不去，誰去表率？難道每次只讓我和徐雅慧帶着部分同學來代表大家麼？

通過每次活動的參與和平時大家的表現，我和徐雅慧在其中真的發現了上進的同學，也真的發現了混日子的同學。通過這一個學期的點滴總結，我想，下個學期我們會把班級帶的更好。

記得第一次上團校，我是一頭霧水，根本不知道團校是幹嘛的，為什麼選我去。那天還是我們部組織的最後一次第八屆北京工商大學商學院新生杯辯論賽決賽，自己在模擬法庭布了一下午的場地，自己卻看不了。但去了團校之後，我覺得我的選擇是正確的，第一節盧思峯書記的演説確實精彩，他用幽默的語言講述着深刻的真理。之後的團校，我認真記筆記，她是聽講，確實學到了很多做班級幹部與做人的良方。功夫不負有心人，在團校畢業的那天，我除了畢業證書，還拿到了優秀學員的榮譽證書，榮譽證書的名額之少讓我很是開心，證明了我的努力沒有白白付出。希望我對班級的努力也不是白白付出的。

上面提過我是一名學系成員，學術部的工作加上團支書的工作確實比較累，真的是天天有有事兒，過着“一會一打雜”的生活。甚至有的時候還得權衡一下，在學系與班級之間取捨。但每當我累的不行的時候，我總是看看我們部長，人家也是團支書，她就沒有在我面前吐糟過，之後我就感覺整個人的耐力增加了百倍。説真的，人，有個身邊的敬仰之人可以讓你去學習，真的很幸福。

我就是我，進班第一天我就要做這個班的團支書，入部第一天我就想着我要做下一屆的部長，就是這麼直率，就是這麼有自信。崇拜你，是因為我想超越你，原諒你，是因為我已長大。高中三年，“班長一職”我輝煌過。高四一年，“忍辱負重”我磨練過。大學四年剛剛開始，我要加倍努力，繼續譜寫我屬於我的傳奇人生。

大學團支部年度工作總結 篇6

今天，共青團競業園學校第二屆團員代表大會暨學生代表大會勝利召開了，我受學校團委委託向本次大會做工作報告，請代表們審議。兩年來，在學校領導和全體師生的共同關懷和指導下，我校團委根據上級團委和學校的工作計劃，以“給我一個孩子，還您一個人才”為目標，注重抓細節管理和特色建設，本着德育教育與綜合實踐活動、研究性學習和校本課程開發相結合的原則，創建並完善了競業園學校社團活動，努力實踐學生會的自主管理，加強了學校的宣傳工作。現將兩年來工作總結如下：

一、加強團隊文化建設，強素質，樹形象。

兩年來，我們團委成員團結協作，打造成了一個具有戰鬥力和凝聚力的團隊。我們共同學習團隊領導藝術，制定團委工作制度，明確每個人的職責，在工作中不斷學習與成長。注重培養各年級團總支書記，各班團支書，促進了新生團乾的成長與進步，增強了團乾的服務意識、主人翁意識和責任感。充分利用學校團校加強對學生社團幹部的培養，提高學生幹部的管理能力、組織能力和協調能力，使社團學生幹部牢固樹立對學校負責、對團組織負責的思想，團結和帶領社團成員為學校發展作不懈努力。

二、突出重點、強化品牌，開展豐富多彩的社團活動。

“語泉文學社”成立於x年，於x年獲山東省優秀文學社稱號，校刊《語泉》獲全國優秀期刊一等獎。20x年，團委組織我校全體學生參加全國創新作文大賽，我校獲全國優秀組織獎，有三名教師獲優秀指導獎，學生獲獎人次達40人，八年級一班曹金枝同學代表山東省參加了大賽決賽。在端午節徵文比賽中，“語泉”文學社副社長馬鵬飛同學獲濟南市一等獎。

兩年來，我校團委結合學校新課程改革，又先後建起了讀書協會、小記者站和藍翼藝術社團。以“合唱隊”和“舞蹈隊”為龍頭的學生藝術社團工作又上了一個新的台階。藝術團排練的《媽媽格桑拉》《我是一朵雪花天上來》等歌曲，《你真偉大》《奔騰》等舞蹈，還有葫蘆絲獨奏，鋼琴獨奏先後為縣電視台、省教學研究所錄製，並在消夏晚會教育局專場中演出，受到了大家的一致好評。

特別是“泉韻”廣播站的工作，更是深受學生喜愛。品牌欄目“求新”、“求變”、“求異”，提高了節目的吸引力。“文學星空、校園風鈴、心靈驛站”等欄目已形成了品牌效應。每週四下午的舉行廣播站社團培訓活動，提高了學生的主持水平，從而使廣播站的節目質量不斷提高。我們根據節目的質量、主持的水平和聽眾的反映等，在每年期末都會評選出四位“金牌主持人”和八位“銀牌主持人”，並頒發了證書和胸卡，在宣傳欄進行了公示，在很大程度上調動了學生參與活動的積極性。

大學團支部年度工作總結 篇7

在學校領導的統一組織下，本學期我們班在學校常規管理檢查評比、各項競賽活動及學習風氣方面都取得了較為滿意的成績。現將一學期的工作總結如下：

一、加強對學生的思想政治工作，淨化學生心靈，培養學生美好品質。我在班級開展了“尋找我們身邊的活雷鋒”、“哪些行為我們應該唾棄或改正”、“你最崇敬的人是誰？”“你以為人成功的最關鍵因素是什麼？”等活動。利用班會要求同學對上面提出的問題進行不斷地討論，通過討論不斷地澄清思想上的模糊意識，提高學生的思想境界。讓同學認知了自己的未來是什麼，自己以後畢業了要去追求的是什麼。

二、加強與同學之間的交流，全面深入地做好班級工作。與班級同學交流，瞭解同學的思想動態、為同學排憂解難。提高同學之間的學習效果，我還經常組織學生進行學習經驗交流會。由於班幹積極協作，開學初班級風氣很快步入正軌。同學不再荒廢學習的時間。

三、增強同學身體，提高學習效率。身體是革命的本錢，只有有了一個健康的身體才能有資本去談論為了，才能談論為社會貢獻自己的力量，瞭解同學不願意做體育運動，結合學校的制度，所以，我們將提高身體健康素質與之相結合，舉行班級户外活動，結果表明這個是可行的，同學都積極的參加，減少了在宿舍蝸居的時間。

四、密切課任教師間的關係、共同做好學生的思想工作。為了做好學生的思想工作，學委經常主動地與任課教師進行交流，讓同學知道老師，老師瞭解學生，以便課後及時地做好學生的思想工作。可以讓老師和學生之間沒有隔閡，意見。這樣就可以達到師生之間的和諧相處，只有師生和諧，老師樂意講，學生樂意聽。這樣才會有一個好的課堂環境，學習才能有學習的效果。

五、加強對學生心理素質的訓練、提高同學的參與積極性。

積極的鼓勵同學參加個個系部的活動，同學也明白了參加活動的重要性，可以提高自己能力，更主要的讓自己的心裏素質得到提升，為以後自己找工作面對面試有一定的幫助。教無止境、學無止境，只要有了一個温馨的環境，什麼都是有可能發生的，只有同學們彼此理解彼此，互相幫助一個温馨的家就存在着。

大學團支部年度工作總結 篇8

我園團組織工作在幼兒園的直接領導下，不斷深入開展不斷創新並完善。本學期，團的一切活動緊跟幼兒園園務務工作、教科研工作總目標，加強園本內涵建設，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，努力幫助教師樹立正確和教育觀、人生觀、價值觀，增加本園教師集體的凝聚力、向心力。打造一支思想素質好，教育技能高和創造型教師隊伍。在抓思想，抓學風，促學習的同時，進行素質拓展活動，豐富團員青年的生活，體現團員的真我風采。青年團員教師在開拓進取中快速成熟，各方面的素質顯著提高，先鋒作用明顯。強化教師團員思想教育，積極開展豐富多采的團內活動，切實加強團支部自身建設，增強團員的凝聚力，爭創先進團支部。具體工作總結如下：

一、加強團員的內部建設，提高團員的思想素質

(一)加強團支部的思想政治建設，提高團員青年的政治素養。

在幼兒園黨支部的領導下，積極參加團員組織生活，深入開展黨史、團史、教工團員意識教育，工作做到有計劃、有制度、有實效。組織開展"黨的知識"教研活動，學習黨的先進性教育，進一步向黨支部靠攏。在幼兒園黨支部的領導下，積極配合幼兒園搞好各項園內工作，維護幼兒園團結，樹立優良園風，增強幼兒園的凝聚力。

全心全意為每一個孩子及家長服務，維護團員青年的切身利益，豐富團員青年的課餘生活，加強思想道德教育，陶冶情操。

(二)加強團支部的基礎建設，提高團員青年的業務能力。

(1)開展培訓活動：

根據青年教師特長喜好，開設形式多樣、內容豐富的社團培訓活動。定期進行各個社團的培訓學習，內容包括實踐研討和理論學習，學習中堅持做到有記錄，有計劃，有方案，並將社團活動中的優秀教案進行整理和彙編。

(2)開展實踐研討活動：

依託社團活動，制定各類教學計劃和內容。定期開展青年教師的集體教學、角色遊戲、區域講評等實踐研討活動。

(3)進行經驗分享與交流：

組織團員開展教育隨筆、案例交流評比活動，通過交流讓團員之間分享他人的教育教學經驗，促進自己理論水平的提高。

二、切實加強支部自身建設，進一步增強團支部的戰鬥力和適應力。

1、團市委交給的各項任務，認真貫徹落實各級黨團會議的精神。學習先進團支部的經驗，提高新形勢下團支部的創新能力。

2.強化團員管理力度，切實加強團員隊伍紀律作風建設，強化正面灌輸。

3、發揮織力量，進一步密切團青關係

大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，發揮團青力量，讓志願服務稱為我園一大特色亮點。

三、開展豐富多采的團內活動，進一步增強團支部的吸引力凝聚力

(一)、精心創設具有麻城地方特色及本園特色的校園文化。營造健康優美的物質文化;積極向上的精神文化;創設豐富多彩的班級文化。營造“人人愛講普通話、處處文明又禮儀”的校園氛圍。在黨支部領導下，開展閲讀、中心學習小組、集中整訓、討論演講等多種形式的師德教育活動。

(二)、凝練提升保教特色

1、以教育教學活動為陣地開展崗位練兵，積極摸索有效的教育教學方法，提高團員青年的專業技能和水平。

2、深入開展“師帶徒”活動，根據“師帶徒”這一幼兒園特色，形成黨員帶團員，骨幹教師帶領新教師的結對幫扶模式，整體提高教師的綜合素質。

3、組織團員參加園本培訓，觀摩有經驗教師的教學活動，以提高自身的業務水平。

(三)慶文化娛樂活動。結合慶祝節日的活動，廣泛開展青年教師感興趣的文體活動，增強團員向心力和凝聚力。與工會聯合舉辦攝影文學、舞蹈、合唱社團，豐富教工生活，提高專業基本功，陶冶性情，提升品質。

回顧這學期的團組織工作，我們深切地感到青年教師的成長進步離不開園領導的關心，更離不開廣大青年教師共同努力。我們清楚地看到了社會發展對青年工作的標準提出了更高的要求，還需加強團員的團隊建設，提高團員的凝聚力。今後要以"發揮團員的輻射力量，打造幼兒園品牌"為目標而繼續努力!