2023學年國小上學期思想品德教學工作總結範文（精選3篇）

2023學年國小上學期思想品德教學工作總結範文 篇1

本學期我們按照思惟道德教材的指點思惟和講授方針擬定了講授任務打算。全學期按照講授內容和連繫班的實踐停止講課，重點做了上面幾點任務。

一、根本環境概述

當真做好制定的“思品、社會學科培育先生立異精力和理論才能的指點定見”的進修、研討任務，充沛闡揚講堂講授在施行本質教導中的主陣地感化。在進修“培育先生的立異精力和理論才能指點定見”的根本上，組織思惟道德、社會立異與理論才能培育鑽研講座。積極展開全國新一輪課程變革的嘗試任務。積極介入《道德與餬口》、《道德與社會》課程的新教材教導，並在嘗試中清算經歷，發明成績。

二、獲得的成果與經歷

1、 培育先生從小愛進修的習氣

在講授進程中連繫課文講授內容和班的實踐環境，教導先生向愛迪生進修。在進修上要多動腦，不懂就問，課後多看課外書，羅致養分，增加常識，還要當真完成功課。連繫講授內容在班上弄了一次“優異功課評選”勾當，對被選到優異功課的同窗賜與嘉獎，對沒有選上的同窗教導他們此後要盡力，爭奪下次被選上。

2、 培育先生愛國度和愛故鄉的感情

在講授中讓先生理解故鄉，曉得故鄉有斑斕的風景和豐厚的物產。指導先生庇護故鄉的“三化”扶植和公共財物，做一個關懷個人、愛惜公物的好市平易近。還指導先生看法為國度、為國民作出了宏大奉獻的人，我們要酷愛和恭敬他們。

3、 培育先生心中有別人，遇事相互辭讓的社會私德

在講授中連繫課文插圖指導先生看法哪些應當做，哪些不該該做，經過講故事，辨一辨，説一説的勾當方式指導和教導先生，不管什麼時候何地都要有一種傑出的社會私德，心中有別人，遇事相互辭讓，見到他人有堅苦要樂於助人。

4、 培育先生講事理，不率性，尊老愛幼、節儉節儉的良好質量

在講授中連繫課文內容教導先生，在平常的平常餬口中，要養成一個好習氣。遇事要講事理，不率性，還要曉得尊崇白叟、愛惜幼小。餬口要儉僕，不華侈，做一個講事理、懂禮貌、節儉節儉的好孩子。

5、 經過進修，讓先生曉得交通平安的主要性，從而盲目恪守交通法則

三、採納的辦法和辦法

（1）新的講授理念。以先生為中間，以成績研討為手腕，以特性成長為方針的教導不雅，在講堂講授中慢慢構成。

（2）正視了慣例媒體和古代化講授手腕輔佐講授。豐厚了講授內容的出現體例；活潑了先生介入講授的方式；擴展了講授資本。

（3）教員留意創設情形，把課上“活”；開闢講授資本，把課上“實”；組織先生勾當，把把課上“樂”。

年夜大都教員都分歧水平的可以做到以上幾點。

（4）比力正視師生之間的雙向來往。

四、缺乏及此後盡力的標的目的

顛末一個學期進修，同窗們的思維覺悟都有分歧水平的進步，幫忙他人，拾到工具上交，大好人功德不竭呈現。教員應進一步增強進修，更新不雅念，進步科研才能和組織講授的才能。教師應打破傳統的講授形式，重視古代化講授手腕和學科講授的整合，進步講堂效力。講堂講授應把講授重點放在培育先生的各類才能上（彙集資料的才能、瀏覽才能、瞭解才能、應用才能）。應留意教員片面本質的進步成績，應增強學科組個人備課，在講授裝備、材料上加年夜投入，指導教員不竭的進修，進步本身本質，如許會更有益於片面進步講授質量。

2023學年國小上學期思想品德教學工作總結範文 篇2

轉眼間，本學期又將結束。這個學期我擔任三年級(1—3)班思想品德教學工作，可以説緊張忙碌而又收穫多多。總體看，我認真執行學校教育教學工作計劃，從各方面嚴格要求自己，開學初，結合本校的實際條件和學生的實際情況，制訂詳細務實的教學計劃，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。同時在教導處的領導下，立足現在，放眼未來，在繼續推進我校高效課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學方法，收到了較好的效果。在階段性工作總結的基礎上，現將本學期的工作總結

一、成績分析

本學期所教九年級三個班思想品德在宣州區狸橋片舉行的四次月考中，取得了優異的成績，無論是平均分還是優秀率四次考試都位居第一，及格率達到85%左右。

二、 主要工作及成功經驗

整個學期，在教學上，我都嚴格要求自己，試着努力做好教學“六認真”工作。後階段，我在總結前階段工作得失的基礎上，主要在以下幾項工作中作了努力與提高：

1.認真及時備課。對於新教材，首次接觸，所以每次上課前，我都認真鑽研教材，閲讀教師用書，查閲相關資料，遇到不清楚的問題，及時請教相關教師。這樣可以把整堂課備得充實而到位，也只有這樣，才能把課本知識真正落到實處。

2.認真上課。課堂是學生的主陣地。根據經驗，我認為如果學生上課認真聽的話，課後温習功課時可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題，要求不同層次的學生勤動腦，積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛，共同提高班級的成績。

3.適當佈置作業。上課無疑是一個很重要的環節，但課後落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環節，而作業又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節課後，我都根據學生的實際情況給他們佈置相當的作業，並要求及時上交，及時批改，然後及時發現並訂正學生的錯誤。

4.努力做好培優扶差工作。本學期，在教導處的帶領下，推出了這一項措施。對於弱學科的同學，我主要通過每次的測試，有針對性地對他們進行輔導;而對於後進生，我主要從作業出發，就基礎知識對他們進行輔導。

三、存在的主要問題

本學期，我在取得上述成績的同時，還存在比較多的不足之處。比如：(1)在自身的再學習方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學習上還有待提高。(2)總的來説對學生的耐心有所改善，但對後進生有時還是缺乏耐心。(3)學生的課後作業的檢查工作抓得不實，不到位。

四、今後努力的方向

1、認真備課，加強集體教研，提高課堂效率。

2、採取積極措施，加強檢查和輔導力度。

我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力，並虛心接受同事的意見，爭取在以後的工作中更上一層樓!

2023學年國小上學期思想品德教學工作總結範文 篇3

本學期，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務。

還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，我時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對於個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典範，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在工作中，我主要作好了以下幾個方面:

一、認真備課

教學就是教與學，兩者是相互聯繫，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我説:“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鑽研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

備課,不但備學生，而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣的教具，課後及時對該課作出總結。

二、增強上課技能，提高教學教學質量

在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕鬆，覺得愉快，注意精神，培養學生多動口動手動腦的能力。

為提高每節課的進行效果，教學質量，我除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還採用多媒體教學，如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

三、認真批改作業，佈置作業有針對性，有層次性

對學生的作業批改及時，認真分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

四、做好課後輔導工作，注意分層教學

在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對後進生的輔導的力度。對後進生的輔導，並不限於學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高後進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

五、積極推進素質教育

積極推進素質教育。為此，我在教學工作中注意了能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有較的發展和培養。

一份耕耘，一份收穫。良好的成績將為我今後工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

本學期，本人擔任八年級級三個班的政治科任。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

在以後的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收穫。