畢業生自我鑑定思想總結（精選6篇）

畢業生自我鑑定思想總結 篇1

轉眼之間，春節已過。時光荏苒，大學四年的學習生涯將結束，回顧這四年，既有收穫也有遺憾。回想自己成為一名入黨積極分子直至成為一名預備黨員，此間，思想上有很大提高，在學習黨的思想路線與方針政策時，有很多的感悟。

我時刻銘記黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，時刻以一名優秀的黨員標準嚴格要求自己。我知道，只有銘記黨的宗旨才能端正自己的思想，才能更好地踐行黨的羣眾路線，才能更好地履行黨員的義務。

正是因為我們黨始終以人民羣眾為根本，從羣眾中來，到羣眾中去。XX年的光輝歷程，激勵着每一位共產黨人為共產主義事業無私奉獻。黨的精神，無時無刻不在鼓舞着我，激勵着我。不怕吃苦，不怕犧牲的長征精神;特別能吃苦，特別能攻關，特別能奉獻的航天精神等等，時常讓我在挫折中重新振作，鼓舞着我繼續前行，尤其是我考研失敗之後，回想到黨的光輝歷程便不由的大受鼓舞。

20xx年的5月份開始，我全心地投入到研究生考試的備考中，朝六晚十的學習作息，只有經歷過的人才有深刻的體會。當初就只有一個勁兒，就是一定要考上自己心目中的那個理想的學校，期間參加了幾次黨組織活動，講述的便是長征精神和航天精神，備受鼓舞，使我更加堅定自己的信念。所以，無論是烈日炎炎的夏日還是寒風凜冽的嚴冬，我始終懷着堅定的信念，努力備考，與考研戰友們並肩作戰，但是，很不幸的是考研失敗了，九個多月的堅持與努力，沒有想象中的回報，該有多傷心!在成績出來之後，我曾經一度懷疑自己的人生，懷疑自己的付出，懷疑自己付出的一切一切。因此低迷了十多天，整天都在問自己為什麼，為什麼付出沒有回報，為什麼付出比別人多很多，而最終結果卻是這樣讓自己失望。後來，經過與朋友、老師，尤其是黨組織談心，我覺悟了很多，思想也平靜了許多。

我正視了考研失敗這一現實，並從這一失敗的悲觀情緒中走了出來，積極面對，投入到了畢業設計的任務之中，並取得了優秀的成績，也因此獲得了二等專業獎學金。

特別感謝親友的幫助，尤其要感謝黨組織的温暖關懷。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。我必將作一朵向陽花，樂觀向上!請黨組織考察監督!

畢業生自我鑑定思想總結 篇2

轉瞬，我即將大學畢業了，要離開温馨的校園在殘酷的社會裏掙扎。想起一句詩人生若自如初見，何事秋風悲畫扇。大學生活是人生很重要的一部分，珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中吸取教訓，揚長避短，使自己將來的人生之路能夠走得不在迷茫。

時光拉着記憶的腳步向我奔跑而來。

四年的大學的學習生活使我在學習的過程中收穫了很多。首先是我學習態度端正，在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學是人生的轉折點，是另一個人生起跑線。看到周圍的同學們拼命的學習。我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的學習思考能力。由於設計是一門需要創意藝術的專業，俗話説地好：老師引進門，修行靠個人。

遇有不懂的地方能勤於請教，日積月累，對於設計的理解和詮釋能力都得到了很大提高。再有就是懂得了運用學習方法。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會漁。這四年，我不但增長了知識，在個人素質上和心智也有了一個質的飛躍，我認為這對於將來是很重要的。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關，更鍛鍊了自我的思考能力和分析問題的能力，受益匪淺。

我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，一直在追求人格的昇華，注重自己的品行，希望自己成為一位有崇高修養的人。我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學、尊師重道、樂於助人、寬容待人。

以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解到，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。四年來使我理解最深刻的寬容二字的真諦，一顆寬容的的心能給別人帶來快樂，寬容別人也是在寬容自己，因為快樂是可以傳染的。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。也很慶幸四年來與同學們相處得極為融洽，使我的大學生活有了更多的歡聲笑語。

特別是我的宿舍死黨們，我愛死她們了。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

可惜這四年裏，惟獨社會實踐能力沒有提高。大學四年中，我很少參加校內活動和一些社會實踐，社交能力也比較差勁一些，這個一直是我有待提高的。其實亦可能因為，我喜歡自由愜意的生活。喜歡獨自漫步校園，喜歡那長長的林蔭走道，喜歡那涼亭一角，喜歡側坐在草地上用45℃仰望天空，喜歡......懷念有太多，時光留不祝

個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點：我的優點是誠實、熱情、待人真誠。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這使我留給老師和同學很好印象。由於待人熱情真誠，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。

在學習知識的同時，我追求一絲不苟，盡力做到完美。認真負責是我學習工作的原則，我認為只有認真負責的處事態度才能做到，才能使別人信任自己。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。我個人認為自己的缺點就是缺乏恆心，大學四年使我懂得了做事除了認真外，更重要的是要講究一個恆字，持之以恆的精神是值得敬仰的，也是難能可貴的。如果一個人做事缺乏恆心，就很難達到高的標準和好的效果。正因為我發現了自己的缺點所在，所以常常警戒自己，慢慢地也有所進步，步入社會後，更要高標準要求自己，使自己成為一位有恆心的人。

通過四年的大學生活，我不僅學到了很多專業知識，在人格修養、思想道德、為人處事也都有長足的進步。認識了許多良師益友，並在與他們的交往中提升了自身素質，學會了寬容待人的道理。專業知識也為將來走向社會奠定基矗四年的大學生活使我從青澀走向了成熟，它是我人生的一大里程碑。它包含我許多的辛勤與淚水、感動和歡笑，使我更加懂得珍惜人生、珍惜時間、珍惜身邊的一切。

畢業生自我鑑定思想總結 篇3

為了提高自己的業務水温和能力，我參添了x年的成我大學聯考，考與了x大學的體育專業，於是開端了三年的學習,紅樓夢。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上。

自己有堅定的政治立場，熱愛祖國，熱愛人民，擁戴中國共產黨的引導，熱愛神聖的教育事業。函授期間，我努力遵照學校的各項規章軌制，培育自己的文學興致。尊重師長，熱愛本人的班級，與班級同窗和氣相處，且關係融洽。班中事務自動參加，且樂此不疲。我相信：樂於幫己是快活之標。

(二)學習目標及立場。

我完美的實現了學院劃定的課程。函授雖三年，但真正加入面授的時間只有多少個月，所以我十分愛護面授的時間。上課期間，我堅持以返學習時期的作風，不遲到、不遲到。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講授，作美學習筆記，並把自己的迷惑拿沒去和老師獨特探討。對老師安排的功課，我素來皆是不折不扣的高品質的完成。由於我深深清楚：這是我提高自己程度和才能的機遇。

(三)收穫與體會。

平時不常讀書，函授學習使我感觸到本身文學涵養的短缺，並促使我研讀各種博業書籍，並把它與平時的教授教養工作相聯合。教學上棄得了良賴的後果，集體豔量也得到了很大進步。

(四)農息取教習的處置上。

在校工作期間，我一邊努力幹佳從彼的利職工作，當真備課，學惡學生。一邊不記曲師大免課老師的吩咐。充足應用自人的空閒時光，把函授期間不能作詳細講解的書原常識懂得消化。一份耕耘，一份播種。學習上的絕不懈怠使我能從容點對每一次測驗，並獲得不錯的成就。

(五)存在問題及努力方向。

雖説是三年的函授學習，理論上面授只有三個月左左。雖説函授先生備課認真負責，學員真正能從老師這學到的知識。大部分的知識還得靠自己的積聚和教學實際中的領悟。在當前的學習工作中，我將以此替基本，一直的研討學習，晉升自己。

我的本科函授學習認真而充實。三年的酷寒酷暑，我有收穫。今後，我會把作老師的路走得更好，更充實!

畢業生自我鑑定思想總結 篇4

為了提高自己的業務水平和能力，我參加了201X年的成人大學聯考，考取了河北工程大學的水利水電建築工程專業，於是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。本人在本科函授學習階段，思想進步，認真學習，努力鑽研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，自我鑑定如下：

(一)政治思想上: 在政治思想方面。本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神聖的教育事業。函授期間，能認真執行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂於助人、勇於奉獻，具有良好的道德品質和思想修養。

(二)學習目的及態度

我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，並把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師佈置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

(三)收穫和體會

平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，並促使我研讀各種文學書籍，並把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

(四)工作與學習的處理上

在工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘老師的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把函授期間不能作具體解説的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，並取得不錯的成績。

(五)存在問題及努力方向

雖説是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖説函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西並不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以後的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

三年的函授學習生活即將過去，但學無止境，本人一定以此次學習為經驗，以工大的優良教學理念為指導，加強理論學習，踏實工作作風。

畢業生自我鑑定思想總結 篇5

本日複本日，本日何其少!本日又不為，此事什麼時候了!人生百年幾本日，本日不為真惋惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦本日詩，努力請從本日始。

20年4月19日到5月9日，我在國小進行了為期一個月的教育實習。回顧這一個月，固然實習生活是辛勞的，但很成心義的。短短一個月的實習，這裏熱情的老師、熱忱的同學，都讓我體驗了很多，感受了很多，成長了很多。在班主任辜老師的幫助輔導下，我的實習工作完成的比較好。實習的基本內容包括兩部份：課堂教學、班主任工作。辜老師很耐心，常常指導我怎樣才能把內容講清楚，怎樣才能充分的調動學生的積極性，在學生眼前建立威望。前一個星期，實習的主要任務就是聽課，看指導老師是怎樣講課的。這類聽課和我們上學時聽課是不一樣的，由於這類聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而其實不是學習老師所講的知識。

我第一次上講台時，自我感覺其實不緊張，實在很緊張，課講得也很快，一個感覺就是差。後來的課就一次比一次進步了，越講越熟練，越講越流暢，同學們對我講授的知識都能吸收。有了前幾次講課的經驗，我以為自己的課堂駕馭能力有了很大進步，不但可以良好地控制時間，也能夠適時地調。

在教學方面，通過實習，我將書本學到的知識應用到教學實際中，發現了自己在教學工作方面的優缺點，積累了實踐的經驗，爭取在以後的教育實踐中發揮利用自己的優點，克服自己的不足，從而精益求精自己的教學，進步教學質量，使我更好地勝任教師這個角色。

在班主任工作方面，通過實習，我對班主任工作有了一個初步的瞭解和熟悉，對甚麼是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對我以後的工作都有着極大的幫助。

畢業生自我鑑定思想總結 篇6

從XX年開始，我在西安石油大學進行了為期三年的函授學習生活，從學習開始到今年的畢業，不管是比思想方面還是業務能力和專業技能方面都得到了進一步的提高，現在是要作畢業 自我鑑定 的時刻了，根據整理，我的函授畢業 自我鑑定 範文如下：

(一)政治思想上：

本人在函授期間，有堅定的政治方向，熱愛祖國.熱愛人民，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，遵紀守法。在函授期間，我努力遵守學校的規章制度，尊敬師長，團結同學，助人為樂。認真學習三個代表的重要思想，思想上受到了很大的教育，政治上取得很大的進步。

(二)課程學習上

為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關係，把學(來源:)習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。

在專業課程上認真學習了學院開設的<<人力資源管理>>等專業課程， 根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己下一步的工作打下紮實基礎;我努力提高自身的業務水平，業務能力提高很快，已經能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。

(三)實踐能力上：

在實踐工作中，根據導師的指導，研讀了大量書籍，逐步明確了自己下一步需要努力的方向，通過技能學習與實踐相結合，取得了很好的效果。個人綜合素質、業務能力也得到了相應地提高。

(四)努力方向上

三年的函授，實質上面授只有短短几個月左右。雖然説確實學到不少，但由於函授本身的特殊性，真正能從老師那學到的東西並不多，大部分還得靠自己積累和在實踐中領悟、提升。在以後的學習中，我將以此為基礎，不斷地研究學習,提升自己……