自動化生產線實訓總結（通用5篇）

自動化生產線實訓總結 篇1

在專業老師的指導下，我們進行了為期一週的辦公自動化實訓。

實訓總結時間過的真快，轉眼間實訓已經結束，經過這一週的實訓，我對辦公室自動化的知識有了一定得了解。實訓的第一天，老師對此處的實訓內容作了簡要的説明，然後讓我們分小組完成作業項目。持續時間最長的一作業就是對--級學生的工模經營情況進行分析。做這一報告，我們需要對--級的學生進行調查。於是，我們小組羅列出我們需要了解的信息，鎖定--創管班班的同學為我們的調查對象。由於直接面對面的交流會了解更多的信息，所以我們小組決定採用訪談法對他們進行訪問。訪談的過程中，--級的同學顯得相當的興奮，他們很有耐心的`回答我們提出的問題，讓我們非常的滿意。我知道老師此次讓我們對--級的同學進行工模情況的調研不是單單一份調查報告而已，而是發現問題，從而做到真正的解決問題。

--級同學和我們當初的工模情況很不一樣。他們入校的第一年就要進行工模實訓，沒有老師的專業指導，完全靠個人的睿智。他們這一年還沒有脱掉高中的稚嫩，進行這一實訓，也是對其能力的考驗。進行的第二次工模，當然是有老師的指導，是一邊學習一邊完成實訓。這一階段，他們還在嘗試階段，還在探索階段，他們需要付出行動去學習、檢驗自己的能力。下一年及第三次，沒有了老師的指導，這樣算學有所成，他們要真正依靠自己，用實踐去證明自己的學習能力，是否學有所成。工商模擬市場這一實訓課程的轉變，也是更好的為我們同學服務，讓他們發現自我，瞭解自我，提高自我的一有利方式。

一個星期的實訓印象比較深刻的就是星期四的會議成果的彙報。這次作業的彙報和以往方式是一樣的，都是每小組一名代表上台通過PPT方式彙報。但不同的是，這次是模擬公司會議的形式，有邀請嘉賓、主持人等，和公司正式會議形式很相似。可能是我們班的準備工作做得不夠，會議前的佈置顯得一團糟，還好最後可以很快的得到解決。從這一件事中，讓我想到吳強老師之前向我們講授的解決問題的能力。當我們遇到困難時我們首先應該分析問題的原因，再去尋找解決問題的辦法，而不是毫無頭緒的亂撞。經過這件事，我發現我們同學的解決問題的能力還是需要提高的，只有找到我們的不足，才有利於今後的工作和處理事務的能力。

實訓的最後一節課就是模擬招聘，在場的同學每個人都要上台去做一分鐘的自我介紹。可能是由於大多數同學已經找到工作的緣故，我們都不是很認真對待。就我個人來説，似乎場合不對，所以也沒有很好準備，自己的表現也不是很好。老師提出做這一項目的目的，就是從我們的演講過程中發現問題，並作出簡要的點評，針對我們的缺點進行指正對我們的成長和今後的面試也是非常有幫助的。每天都是一個新的開始，珍惜每次上台的機會，因為我們在校的時間不多了，老師説的是一點也不假的。

我們做學的專業——工商企業管理專業比較廣泛，為提高我們專業的專業素質和職業技能，對我們進行辦公自動化的實訓學習是非常有必要的。這次實訓掌握的技能知識有利於我們今後的就業工作的需要，有利於我們更好的溶入社會這個大集體，有利於我們日常事物的處理。在我看來，這次實訓是以短期的操作讓我們瞭解各種現代辦公自動化設備的操作，以期待着在以後的社會實踐過程中可以充分運用。

“只有你能想到這件事，你才能去做這件事，不管成功與否。”在短短一個星期的實訓中，我認清楚這一道理。如果要掌握辦公自動化的所有知識最為重要的就是要靠自己不斷的摸索，實踐，加上老師的指導和強大的百度。充實的日子過的很快，實訓結束了和大多數同學一樣的感受，這一週的實訓是我們最後一星期的課程，上完實訓課，我們就要離開學校，各奔東西啦。離別之際，我們很留戀整潔的、美麗的番職院，現代化的教學設備，還有和朋友一起在自修室奮鬥的學習氛圍。一個星期的實訓，每天都有不同的項目作業要做，課程安排的相對比較緊，但是每節課過的挺充實的。這實訓，我是和另外一些同學組成的新的團隊，這樣臨近畢業之際，我又和一些平時比較少交流的同學曾增加了友誼關係的建設，這一團隊的建設，不僅僅是完成次的作業那樣的簡單，和他們友誼又更深一層才是最為重要的。還有那每天都有進步的感覺是我一直以來的追求，所以非常感謝老師不顧辛勞的給我們上課。我非常喜歡老師的課堂，不僅幽默風趣，而且這種講完後給我們時間實踐的課堂模式讓我們同學真正掌握了屬於我們自己的東西。

通過辦公自動化系列內容的實習，更加深入地提高我們專科生的信息素養以及我們在辦公事務中的技能、應用能力。並以此來適應社會的需求，此次實習要求我們能夠熟悉辦公化方面的有關知識，掌握相關的辦公自動化軟件設備操作，從而提高應用現代管理工具的基本技能。大學生活完結在實訓結束之後敲響了離別的旋律，真的希望再有機會重温老師的課堂，我想老師給予我們的不僅僅是幾節課，而是從新認識大學應有的生活以及對待生活的態度——無論你在大學要發展一種什麼樣的能力，上課學習知識永遠是主要的不會變也能變的。

自動化生產線實訓總結 篇2

很榮幸能在20--年-月-日～20--年-月-日能有在西安電力電容器廠自愈式低壓電容器廠實習的機會，讓我充分的理解到實踐與理論的關係。沒有實踐的理論純屬瞎扯，沒有理論的實踐屬於荒謬。

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校以培養學生的觀察問題能力、尋找問題能力、解決問題能力和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，樹立我們羣體意識，即個人智慧只有融入到集體中才能最大限度地發揮作用。通過實習將理論與實踐相結合，從理論高度昇華到實習高度，為進入工廠工作打下夯實的基礎。通過實習讓我們認識到從一個學生到職業人是兩種完全不同的概念。

我是學電氣自動化技術，在學校學習的很多理論與實習課程對我們現在的工作起到了非常大的幫助，例如：焊接技術，在焊接過程中，鍛鍊了我們的耐心程度與細心，是的我們在現在的工作中學會觀測細小的問題;電機拖動中，我們學習瞭如何去佈局，排線安裝元器件，以最簡單的方法實現所需要的動作。模電，數電，電力電子以及供配電使我們現在用的最為多的。

由工作開始到現在：20--年-月到-月

實踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過不斷實踐、才能不斷進步、不斷提升自己的工作技能和檢驗自己平時在工廠中學習的理論知識。在自己的崗位中爭取脱穎而出，力拔頭籌。實踐是理論的基礎，理論都是在實踐中總結出來的，用於指導實踐。而試驗、製造、安裝、使用、維修就是我們實踐的工作。這就好比是一台計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件

的基礎，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出學校參加工作的新員工，實踐方面的經驗還很缺乏，在學校中學到的是更多的理論知識。

在過去的幾個月裏，在老師和同事的關懷和培養下，認真學習、努力工作，能力有了很大的提高，個人素質也有了全面的發展，但我知道自己還存在着一些缺點與不足。我希望，在今後的工作中，要更進一步嚴格要求自己，虛心向優秀的同事學習，繼續努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習和生活等方面取得更大的進步。

路是自己走的，在我看來，只有被市場認可的技術才有價值的，我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我受益匪淺，並會在我畢業後的工作中不斷得到印證，我會更深刻地理解在實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷應用到工作中，充分展示自己個人價值，為實現自己的理想和光明前程而努力。

自動化生產線實訓總結 篇3

“有志者事竟成”在短短一個星期的實習裏，我們無法將辦公自化的所有東西都掌握。師傅領進門，修行在個人，在實訓結束後，我依舊會繼續豐富自己，通過自己的學習，不斷的摸索，掌握實訓內容。

實訓中，通過為工商系設計新的教師辦公室的實訓內容，瞭解了辦公室設計的重要性，辦公室的合理設計不僅美觀，而且，為提高工作效率奠定了基礎。良好的辦公環境，可以讓辦公人員減輕工作壓力，合理的辦公佈局，可以節省辦公時間，提高辦公效率。

我們學習常用辦公設備——打印機、複印機、掃描、傳真的使用，本來我以為這對我來説應該是輕而易舉的事，因為我在學校經常需要打印資料，比較瞭解整個過程，但凡事都沒有絕對的，老師講的第一個知識點我就很陌生：安裝驅動、打印網絡測試頁、共享打印機。這些在接下來的實驗中我深刻體會到知道和行動真的是兩碼事。我做了打印測試紙，進行的很不順利，我從來沒有安裝打印機驅動的經歷，所以我折騰了半天也沒能完成任務，於是我只好轉戰去操作複印機，雖然與平時接觸到的型號不同，但基本的操作過程還是一樣的，因此我摸索了一陣就掌握了。

對於辦公自動化的學習，我體會到了信息科技時代的高效、快捷和便利。在以後的工作當中，不管從事什麼樣的職業，都離不開辦公自動化。辦公自動化子系統是計算機管理信息系統的重要子系統之一，它不同於財務、人事、計劃、項目等系統只用於幾個相關的部門，而辦公自動化系統遍及網絡的每一個角落，即單位中的每一個人都要使用辦公自動化系統來處理日常。所以辦公自動化對於現代社會來説是非常便捷的，現在的每一個人都要學習辦公自動化，這樣對於現代人才不會落後。

自從學習了辦公自動化以後，讓我注意到了一些在生活中的誤區一些細節，最簡單的就是學會了正確的使用電腦的開關，在使用電腦是應該先開電源在開顯示器，最後開主機等等一些基本常識。

通過實訓，督促我自己去不斷豐富專業知識，我利用課餘時間學習了使用WQRD的功能，如何製作假桌面為桌面加密移動圖表學習些快捷的操作怎樣打文稿等，它的方面快捷靈敏擴展了我們的知識面給餘我們娛樂的空間和極大的幫助，做在家裏即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏，在幾秒鐘內便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內獲得各地各種詳細的自己想知道的信息等等。通過辦公自動化系列內容的實訓，更加深入地提高我們專科生的信息素養以及我們在辦公事務中的技能、應用能力。並以此來適應社會的需求，此次實習要求我們能夠熟悉辦公化方面的有關知識，掌握相關的辦公自動化軟件設備操作，從而提高應用現代管理工具的基本技能。

在一週的實訓中，我們一直都在不斷的學習辦公自動化。學習這門課以後，對我們來説都是很有用處的。在今後的工作中，我們一定要加倍努力學習辦公自動化，切實掌握相關的知識和技術，提高工作效率!這樣在以後的發展當中也是很有利的!通過這次的實訓，不僅讓我們對所學的知識有了更進一步的瞭解，而且對我們所學專業只是的範圍有了一定的拓展和延伸。最重要的一點是在對各種辦公自動化設備的操作及操作中的一般故障的排除也有了一定的知識的滲透。

實訓的實踐雖然短暫，但我所學到的只是頗多，我認識到實訓其實是對每個綜合能力的檢驗，要想做好手上的事，必須要有一定的動手能力，因為每個學習的過程都是理論指導實踐的過程。我相信，這次的實訓會為我以後的工作奠定下一定的基礎!

自動化生產線實訓總結 篇4

時間過的真快，轉眼間兩週的實訓時間就過了，在過去的兩週內我們小組在自動化生產線實驗室進行了為期兩週的實訓練習。通過這段時間的切身實踐，我們收穫了很多，一方面學習到了許多以前沒學過的專業知識與知識的應用，另一方面還提高了自己動手做項目的能力;還令我學會了一些如何在社會中為人處事的道理。

本次實訓的指導老師是何老師和馬老師。在實訓拉開帷幕時，指導老師馬老師首先給我們講解了一下本次實訓的目的、要求、主要內容及任務安排。從他的講解我們瞭解到本次實訓分兩個階段進行，階段一是在第一週做好自動化生產線的前三個單元站——即供料單元、搬運單元和操作手單元，階段二是在第二週做好自動化生產線的後三個單元站——即檢測單元、加工單元和提取安裝單元，並完成實訓報告和實訓小結。

實訓開始後，我們按照指導老師的要求，每5至6人組成一個小組，根據大家的工作習慣和相互瞭解情況，我們團隊共有6位成員組成(鍾__、陳__、陳__、王__、林__和我)，經過推舉我作為小組組長。

組成團隊後，為了便於開展實訓工作，同時也能夠使團隊成員確定個人實訓任務，根據指導老師給定的要求我們的主要任務就是做好自動化生產線個單元站的編程調試工作，並寫出此次實訓各站的控制要求和控制工藝流程，以及畫好各站的機械簡圖、電氣原理圖、安裝接線圖和詳細程序。因此，我根據整個實訓的安排進行了詳細的任務分工，使團隊成員在每個階段工作時都能夠各司其職，才盡其用。經過討論我安排鍾__、陳__、王__三人負責程序的設計編寫;林__和我負責程序的調試工作;陳__則負責文本的書寫。整個實訓過程中所有隊員都應該參與到程序的設計當中隨時做好對程序提供更好的解決方案。

本次實訓，是對我們能力的進一步鍛鍊，也是一種考驗。從中獲得的諸多收穫，也是很可貴的，是非常有意義的。不過在進行當中困難是隨處可見的。

就像剛開始做第一個單元的時候，我們在編寫好程序準備開始進行調試的時候。由於技術原因，電腦和PLC一直無法連接，在經過多種途徑都無法解決問題的時候我們求助於指導老師馬老師，原來調節電腦的搜索PLC波特率的大小才使得電腦能夠正常連接到PLC。

還有在供料單元的調試過程中，可能是由於人為的原因，擺動氣缸在擺動到吸取工件位置的時候，無法使真空吸盤吸取工件，檢查其原因，發現原來是擺臂和工件位置沒有準確對應。因此，在不得已的情況下我們調整了擺臂和工件的位置，這才使得真空吸盤能夠完全吸取工件。而在調試過程中，我們也發現若擺動氣缸擺臂在推料的同時還是處於工件位置，很容易就會造成機械碰撞，以至使器件損壞。因此，我們在程序上添加了一條能夠讓擺臂在推料的同時向右旋轉一定角度，避免發生機械碰撞。

實訓中遇到的問題是無奇不有，但在我們的努力下一個個都迎刃而解。在解決問題的時侯我也感受到，只要平時細心一點就可以避免很多不必要的錯誤;同時，洞察能力也是發現錯誤，並解決問題的關鍵。所以這也提高了我們的洞察能力。

在此次實訓中我們學到了許多新的知識。原來我認為剛學的時候學的內容太難懂很難學，現在想來，有些其實並不難，關鍵在於理解。在這次實訓中還鍛鍊了我們其他方面的能力，提高了我們的綜合素質，也使我們更加有團隊精神。最後，我要感謝學院安排這次十分有意義的實訓。同時，也要感謝為這次實訓默默付出的老師。

自動化生產線實訓總結 篇5

又是一個夏季，流光似火。新入廠的學生們陸續進入到新奇而又陌生的工作崗位，開啟人生新的旅程。在__股份公司這個大家庭裏，實習生們將跟着師傅們熟悉工作環境，學習各種技能，在實習中提升能力，把學校學到的知識和實踐相結合，用理論去指導實踐，做到知行合一，體現自身價值。

實習期，是非常關鍵的一步，是一個由學校向社會接軌的環節，邁好這一步，培養好工作本領，顯得尤為重要。__股份公司有着“老帶新”的優良傳統，學生們在師傅的教導下，快速成長起來，成為各個崗位不可或缺的力量!

轉眼間來到__股份公司特種事業部快一年了，對於電氣工程及其自動化專業畢業的我而言，在這段時間裏學習了太多以往沒有接觸過的知識，在這一年裏，在領導和同事們的指導和幫助下，我虛心向師傅們請教經驗，正是在這個過程中，我深刻體會到了部門團隊的力量和魅力，也認識到了自己的不足，這段實習生涯對我而言無疑是受益匪淺的。

實習第一天，我來到了特種事業部車間的篩選班，篩選班主要的工作就是篩選各零件的尺寸及外觀。剛開始到篩選班的時候，師傅們教我篩選零件的外觀，實際上那會自己心裏對合格品和不合格品的判斷標準還不是特別清楚，所以有時候也很糾結。在師傅們的指導下，慢慢的我心裏也有了自己的一杆稱。對有劃痕、坑點、打傷、碰傷、變形、毛刺等的零體，也有了自己的判斷標準。篩選了一段時間的外觀之後，我又開始篩選尺寸，尺寸篩選基本上只要能認識千分尺和卡尺，能正確的夾好零件就可以了，在篩選孔的尺寸的時候會用到塞規，在篩選螺紋尺寸的時候會用到環規，有時還會用到一些專門的工裝，從而完成尺寸的篩選工作。在篩選班實習之後，我清楚的知道在篩外殼的時候，要格外注重外觀篩選，相比於插孔和插針，外殼更容易磕傷、碰傷，對有劃痕、抗點、毛刺的外殼要及時的挑出並分開單獨放置;在篩插孔的時候，除了要量尺寸、篩外觀之外，還要試吊克力，還要注意插孔孔底的篩選，還要看插孔的收口是否在在歪頭及錯位等狀況;在篩插針的時候，要做好頭部尺寸的篩選，碰見打彎的內導體，還要做好打彎角度的篩選。

實習第二個階段我來到了鉗工班，鉗工班基本上都在和毛刺打交道，圍繞的核心點就是去毛刺。在這段時間裏，我學到幾種去毛刺的方法。其一是用刀片刮毛刺，常見的法蘭盤的毛刺、絕緣子灌封孔孔口的毛刺基本上都是用刀片刮掉的;其二是用鑽頭捅毛刺，常見的絕緣子孔裏的毛刺就是用鑽頭捅出來的;其三是劈槽子，劈槽子用於去除插孔槽子裏的毛刺，去毛刺的方法類似於“V字型”，刀片從槽子頂部順着槽子一邊緊貼着劈下去，接着從另一邊刮上來，這樣就能很好的去除槽子裏的毛刺;其四是鉸孔，鉸孔是為了去除孔內的毛刺，這一方法也應用於插孔孔內壁毛刺的去除;其五是用銼刀去毛刺，常見的去毛刺的銼刀有三角銼和圓銼，圓銼用於去除卡環裏的毛刺，三角銼可以去孔面及法蘭面上的毛刺，其六是用磨砂紙去毛刺，相比而言，用磨砂紙去毛刺更簡單一點，但是在用磨砂紙去毛刺的時候一定要將活拿平，否則很容易將活磨成斜的。除此之外老師傅們去毛刺的方法還有很多，通過這段時間的學習，不僅鍛鍊了我的動手操作能力，也讓我對毛刺有了清晰的認識，使我能夠選用合適的辦法去除毛刺，另外來到鉗工班，我還學會了插孔的收口。印象非常深的是一批打雙彎的內導體，這一工序是通過三個工裝的互相配合完成的，老師傅們的智慧令人非常的敬佩，不管是從工裝的設計上，還是從手法的配合上來看，都是非常專業的。

實習第三階段我來到了數控雕銑車牀，在我看來，這個車牀主要就是工程製圖和程序代碼的配合，所以學好繪圖軟件自然也是非常重要的。雖説我不是機械專業畢業的，但在校期間也學習了cAd等製圖軟件，所以在雕刻銑車牀實習的時候，我主要學習的就是程序代碼及參數的設定。在實習期間車牀的師傅們給我找到了相關的資料供我們查閲，之後我就照着書上的內容練習。實際上雕刻銑車牀所用的程序是自動生成的，但參數要自己去設定，例如進給率、主軸轉速、下刀速率、參考高度、深度、切削間距等數據都是需要自己去設定的，在最開始學習的時候，我也只能班門弄斧的挪挪老師傅們設定的參數，再後來我逐漸能夠自己畫出相應的圖並編好參數，動畫模擬加工過程，特別是每次自己繪的圖、編的程序能夠模擬出預期想要的動畫效果的時候，自己心裏也是非常開心的。在雕刻銑車牀實習的這段時間讓我瞭解並學習了很多零件法蘭盤及孔的加工過程，也讓我知道了雕刻銑車牀的另一大技能及去毛刺，傳統的人工手動去毛刺的方法相比於車牀去毛刺便顯得非常拙劣了，車牀去毛刺借鑑的是倒角的工作原理。通過車牀去完的毛刺，不僅更穩定，而且外觀狀態更好。

實習第四階段我來到了c0520儀表車，儀表車主要加工的是絕緣子，從棒料開始加工，最終加工出絕緣子的外形並保證絕緣子的尺寸。除此之外，切斷釘、保總長、螺紋攻絲、返修絕緣子等工序也是在儀表車上完成的，相比於雕刻銑機牀，儀表車並沒有多智能化，每加工一個零件便需要人工手動調一次牀子，所以加工起來也比較麻煩。最開始去儀表車的時候，看着轉動的夾頭，我的心裏是非常膽怯的，但經過幾天的練習，便不再害怕了，在儀表車實習的時間並不長，但在此期間我的收穫還是非常大的。

實習第五階段我來到了數控車牀，數控車實際上是雕刻銑車牀的前一道工序，零件的外形、總長、螺紋等基本都是在數控車完成的。數控車牀和雕刻銑車牀有很多異曲同工之處，兩者都是通過程序代碼來控制機牀的，所以在數控車牀學好代碼是非常重要的。在實習期間我知道了快速直線插補、直線插補、順時針圓弧插補、逆時針圓弧插補、螺紋循環、打孔循環、正轉、反轉、開油、關油、夾頭打開、夾頭夾緊等代碼指令;也認識了各種刀具，例如切斷刀、外槽刀、成型刀、內螺紋刀、外螺紋刀、車外圓刀以及鏜刀等刀具。經過一段時間的學習，我也能夠根據圖紙説出整段程序代碼的含義，在此期間我也學了很多知識。

實習第六階段，我來到了裝配線，裝配線上是非常有意思的，裝配的步驟可以分為以下幾步：第一步篩選，篩選這道工序和在篩選班的整個流程基本上是一致的，零件在組裝之前，外觀和尺寸都是需要100%篩選的，並且等級要求越高，篩選越嚴格;第二步清洗，篩完尺寸之後需要進行清洗，清洗後的零件不能有污漬、油漬等多餘物，清洗完之後還需要烘乾;第三步印字或者刻字，需要按照圖紙的要求完成此道工序;第四步裝配，裝配這道工序是裝配車間的重、難點，需要嚴格的對照圖紙完成零件的組裝，有些比較簡單的活直接按照圖紙藉助衝牀就可以完成;有些稍微複雜的還需要灌封然後在壓配，灌封要嚴格的按照《環氧樹脂灌封工藝細緻》來執行，環氧樹脂和固化劑要按照1：0。4的比例來配製並且還要攪拌均勻直到沒有氣泡產生的時候才能進行灌封，灌封的時候要找比灌封孔稍微小一點的針管，這樣灌封出來的效果才更佳，灌封完成之後需要靜置24小時，還需要颳去灌封孔表面多餘的膠;對於那些緊配合的活直接壓到圖紙要求就可以了，對於那些鬆配合的活，灌封完靜置2小時還需要定位。通過自己動手我還發現緊配合的更省膠，鬆配合的更費膠;還有些更復雜的，在完成壓配之後還需要收鉚，雖説收鉚是藉助工裝完成的，但是那些比較費力的活需要在高二的大沖牀上完成，所以在裝配的這段時間我也學會了調大沖牀;第五步便是測試，一般常測的有接觸電阻、絕緣電阻、抗電強度、漏率以及駐波，在實習期間我也學習了這些測試方法。

通過這次實習，我學到了很多知識，雖然也曾困惑過，但每次問題得到解決的時候，內心還是非常滿足的。實習的生涯已經接近尾聲，但需要改進的地方還有很多，在今後的工作中，我將加強理論知識學習，鍛鍊動手能力，多向前輩請教，瞭解機械行業的發展方向，從而提升自己能力，以便更好的適應工作崗位需要。