高中生期末學習總結（通用18篇）

高中生期末學習總結 篇1

時間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉眼間，高二生活已經過半。在這一學期裏，是我很不平凡的一學期。在過去半年內，時間就是這麼無情頭也不回的向前走着，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕着。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨着時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨着風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。

回想自己還是考生的那段日子，顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中瞭解了醖釀已久的真理;在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以後也會嘲笑現在的渺小……我們不得不笑着回首我們所走過的路。

出勤情況：我有過兩次遲到。其餘好像沒有。

在日常生活上：通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，現在我已經可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。

在學習上：經過了一個學期的學習，我想大家都適應了高中的學習節奏。在平時的學習中，除了要學會自主學習，提高學習效率，科學的安排時間外，有一套合適自己的學習方法也是非常重要的。

語文方面，我感覺我和期中相比，有了一些進步。我還要繼續努力，聽老師的話，做好預習、複習。

數學方面，我還是聽不懂，這個寒假我想我會好好補補數學，不要和別的同學落下差距。我應該背會公式並且會熟練的應用，掌握解題技巧有好的解題思路。

高中生期末學習總結 篇2

三年匆匆過，高中畢業生就要踏入大學的大門了，在本學期中，本人思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事，有崇高的理想和偉大的目標，能吃苦耐勞，注重個人道德修養，有

良好的生活作風，樂於助人。遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。具有較強的集體榮譽感。

在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。高中生活，增長了我的知識和才能。我堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會為國家貢獻自己的一份力量。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。青春作伴，馬上要告別的中學時代，所有酸甜苦辣任何成績榮譽都成為過去，在邁入高校的夢想和現實中，一片更加廣闊的天空呈現在眼前。

高中生期末學習總結 篇3

高一的第一學期已經結束，心中會有很多感慨，會有對時光流逝的無奈，也有自己未能完成目標的遺憾。有時候會驚醒自己居然高一了，時間就是這樣，無聲無息、從指尖劃過。虛度了時間，荒廢了光陰，所以要學會珍惜他，抓住它。

總體來説，第一學期我在學習方面不夠努力，成績也不盡人意。似乎顯的有些吃力，而且信心也顯的不足。上一學期在課堂上的效率不高，有時候思想會開小差，有時候也會昏昏欲睡。晚自習的狀態比課堂是好些，但還不夠認真。有時候作業會出現做不完的情況。總之，似乎還沒有完全融入到高中生活中去。

上一學期我似乎立了無數次志，但無知者常立志，有志者立長志，每次都沒有實現，制定了無數次計劃，也沒有一次是認認真真完成，學習上顯的有點力不從心，對於前方的道路我有點迷惘，不知方向，不像國中的時候，是班裏的佼佼者。不一樣的學習方法，不一樣的上課方式，繁重的學習任務，壓着我。不過我相信這一學期我會改變自己，在學習上更加努力，也會端正自己的學習態度，只為不背棄自己的理想。現在想一想自己荒廢的時光，會後悔，會惋惜，會感傷。無論怎樣，昨日的船票已經過期，我擁有的是今天的船票，明天的船票還未有效，所以只有把握今天，把握現在，我才能變的更好，更加的完美，成績更加突出，才能不辜負這三年的時光，不辜負青春的絢爛，不辜負父母期望的眼神和老師的諄諄教誨。

高中生期末學習總結 篇4

我在中學的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假，細細回想着一年，我心裏真是感慨萬千。

光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來説真是飛躍的半年。在這半年裏，無論是學習方法、態度還是紀律都比國小更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結一下。

(一)學習

學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期會考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

(二)學習方法及態度

中學的學習與國小有許多不同。國小時代我們被老師催着趕着向前走。而國中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閲讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知慾，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。

(三)紀律

在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衞生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。

高中生期末學習總結 篇5

順利的完成實驗，這真的是剛開始，後來就不是這樣順利了，越到後來問題越多。慢慢發現，原來的課外輔導只是很皮毛。從第三章總賬管理我就開始頻繁出錯了，銀行對賬中的自動對賬我怎麼也對不了，便自己開始尋找錯誤的原因，原來我的截止日期輸錯了，造成系統不能自動結算，我又重新返回修改，修改後，系統自動結算成功。那一刻，有一種説不出的喜悦，其實感覺比自己一開始就作對了的感覺還要好，因為找尋錯誤的過程又是一個檢驗的過程，也是自己細心觀察的又一遍過程，對過程又熟悉一遍，反而掌握的更好，印象更深。但是這樣做題的速度就會很慢，只能在課堂完成大半，實驗報告就更來不及寫。於是，每週六我都會抽出一個小時左右來寫實驗報告，一來保證學委交作業時不用急急忙忙拿別人的參考;二來，又可以鞏固上個星期學的內容，利用完成的實驗報告發現自己的不足，遇到的問題多了，解決問題能力也提高了，實驗報告的完成的速度也提高了，收穫也比以往更豐富了。

在實驗中，通過我自身的實踐，我提出以下幾點需要注意的方面：

第一， 進行賬套的初始設置要認真謹慎，因為一旦啟用賬套將不能修改。

第二， 設置各操作員時要牢記操作員對應的口令，根據實驗需要在操作權限出處增減操作員。 第三，要在以下幾個階段需要進行系統數據備份。分別是在啟用賬套前，基礎設置完成後，錄入期初餘額前、填制憑證前、過賬前、結帳前。

第四，填制憑證時，憑證日期應大於等於啟用日期，不能超過業務日期。憑證一旦保存，其憑證類別、憑證編號不能修改。正文中不同行的摘要可以相同也可以不同，但不能為空。科目編碼必須是末級的科目編碼。

第五，憑證一經簽字，就不能被修改、刪除，只有取消簽字後才可以修改或刪除，取消簽字只能由出納人自己進行。

第六，審核憑證時，作廢憑證不能被審核，也不能被標錯。審核人和制單人不能是同一個人，憑證一經審核，不能被修改、刪除，只有取消審核簽字後才可修改或刪除，已標記作廢的憑證不能被審核，需先取消作廢標記後才能審核。

第七，轉賬生成之前，注意轉賬月份為當前會計月份。進行轉賬生成之前，先將相關經濟業務的記賬憑證登記入賬。轉賬憑證每月只生成一次。生成的轉賬憑證，仍需審核、才能記賬。以賬套主管身份將生成的自動轉賬憑證審核、記賬。

第八，結帳時只能由有結賬權限的人進行。本月還有未記賬憑證時，則本月不能結賬。結賬必須按月連續進行，上月未結賬，則本月不能結賬。若總賬與明細賬對賬不符，則不能結賬。如果與其他系統聯合使用，其他子系統未全部結賬，則本月不能結賬。

工作指引：

會計電算化的實踐意義很強，對未來工作的意義很大，通過學習不單單掌握用有這一個軟件，而是通過這個軟件能夠觸類旁通，掌握更多的會計軟件用法，能夠更好地為工作服務，實驗中發現的不足，在今後的工作中要注意避免，現在是實驗，未來，一個小小的操作失誤可能會給公司帶來很大損失，每一次的操作失誤，認認真真解決，收穫的遠遠大於這個操作失誤的本身。

改進：

在實驗的過程中，我認識到了老師知識的豐富，實踐經驗充足，要多多與老師交流，可以收穫的，不僅僅是知識，還有方法。

在實驗的過程中，我還認識到了積累知識的重要性，無論做什麼事都要有很多的知識積累，

要將自己的知識庫不斷豐富。

在實驗的過程中，我深深感覺到自己之前學到的知識的有限。實驗報告上書本上沒有提及的內容，就沒有仔細的去研究過，造成做的時候覺得十分困難，之後依然可以解決問題，但還是浪費大量的時間，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的地方，要謙虛，不能太高估自己了。

在實驗的過程中，和同桌一起解決出現的問題，這也是實驗中必不可少的部分，通過相互研究大家出現的問題，使我們可以學到更多的知識，對知識的認識更加深刻。有些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤，偏偏有的時候就是有錯誤，讓同桌幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。這就證明了，相互幫助是很重要的。在以後的工作或生活中也需要多多和他人合作的。

意見：

在學習的過程中的確能很好的對會計電算化進行了解，通過我們的實踐可以自己去探索會計電算化的優缺點，然而，我們卻未能將會計電算化與之前傳統的會計相比較，認識不夠系統全面，不能凸顯現代意義的會計電算化的優勢。可以增加一些對其理論進行講解的課程。通過實驗操作認識瞭解，理論課在進行系統認識。我認為這樣對會計電算化的認識才能夠深入。任何事不都應該從實踐上升到理論的嗎?實踐結合理論，這樣才能更好的學習，為未來的工作、生活服務。

高中生期末學習總結 篇6

一、卷面印象：

測試卷緊扣新課程理念，從概念、計算、應用三方面考查學生的"雙基"、思維能力、解決問題的能力，並綜合考查了學生的綜合學習能力。試題做到了不偏、不難、不怪。密切聯繫學生生活實際，增加了靈活性，另外試題具有一定的彈性和開放性，給學生留有自由選擇解決問題的空間。

二、試題分析：

第一大題：選擇題共有10個小題。考查內容覆蓋面廣，全面且具有典型性，全面考查了學生對數學教材中的基礎知識掌握情況、基本技能形成情況及數學符號語言的規範書寫。

第二大題：包括5個小題，每題5分，共計25分。考查了集合運算及解不等式和函數的相關概念。

典型錯誤分析：①對"A包含於B"符號的理解不夠準確。②不等式計算錯誤。

教學建議：①落實數學概念的教學，讓每位學生都能準確把握定義的內涵和外延。②強化學生的計算能力，避免計算錯誤。

第三大題：考查了作二次函數的圖象，並結合圖象指出函數的單調區間和值域。

典型錯誤分析：①不會做出函數圖象。②對區間概念的理解欠缺。③不會利用圖象觀察得出區域。④不會將二次函數配方成頂點式。⑤不會設與已知直線平行的直線方程。⑥對點在直線上的理解不到位。

教學建議及改進：

①落實基礎知識、基本概念、不要怕簡單。

基礎知識要在"準確上"下功夫，基本概念要在理解上記，嚴謹的數學教學風格要通過嚴格科學的訓練來養成，要捨得給基礎知識訓練花更多時間，不要覺得簡單就一帶而過。

②加強計算，提高運算能力。

計算能力偏弱，計算合理性不夠，這些在考試時，時有發生。對此平時學習過程中應加強對計算能力的培養，學會主動尋求合理，簡捷的運算途徑。

③要求學生人人必備"錯題本和典型例習題本"這是提高數學素養和成績的有效方法。要求學生建立使用好兩本，考前認真複習，不將錯題帶入考場。

④課堂教學應當面向全體學生。如果做不到，至少要讓85%的學生聽懂，15%的學生有所收穫，這樣教師課前應充分備課，既要為優等生準備額外的試題，也要為後進生準備基礎題。

⑤重視後進生的轉化工作。

平均成績的好壞很大程度取決與後進生的成績，所以課堂及課後應重視後進生的轉化工作。根據課堂教學與學生作業、練習等反饋信息。經常地、及時地、有目的地對學困生進行輔導，幫助他們彌補知識的缺漏，改進學習方法，增強學習信心，提高學習成績。

三、改進措施：

在今後的教學中，一定要注重數形結合，一定要將數學只是講透，並且注重循序漸進。今年恰逢新課改，教學進度快，容量過大，都是導致學生對知識理解、消化不夠的主要原因。那麼在新課標理念下如何解決這些矛盾的確是當今教學中遇到的難題。

另外，新課標提出，人人學習生活中的數學，人人學習有用的數學。數學是為生活服務的，數學課堂必須貼近生活實際。但我們的課堂更多的是為數學知識服務、為大學聯考服務而沒有為數學服務。本次考試讓我們對新課標的含義理解的更深刻，明確了努力方向。只有踏踏實實學習新課標，並真正落實到課堂，課改才會為我們的課堂帶來改變，才會改變我們的教學，改變我們的學生，迎來喜人的課改碩果。

高中生期末學習總結 篇7

時光荏苒，一個學期已經接近尾聲，不知覺中，我們教育系學習部又添了一歲光陰。在這一學期中，學習部做出了優秀的工作成績，給我們系的老師、同學交出一份滿意的答卷。這一學期中，我們努力完成學校交給我們的各項工作，積極配合其他部門的工作，為同學們精心打造了一個又一個豐富多彩的活動回首這一學期，忙碌並收穫着的我們受益匪淺。

三月初，我們學習部進行了英語四、六級、普通話、計算機等級考試的報名，我們以良好的態度對待本次的報名，我們以禮貌的工作態度，高速的工作效率深得老師同學們的好評。填表格、收照片、收錢我們都做得井井有條，從此次報名中可以看出我們學習部對工作的認真嚴謹。

四月，我部積極配合院主辦的辯論賽，此次辯論賽我係取得了亮眼的成績，給我係活動抹上一抹亮色，體現了我們部門的團結協作。該月，我部門積極響應系的號召，進行了晨跑活動，為推廣全民健身做了表率，並取得了一定成果。此外，我部門還積極配合系的工作，進行了籃球比賽，使我係對口部門有了進一步的交流，也使同學們的課餘生活的到豐富，其所起的積極作用是值得肯定的。

相對於三四月來説，五月是較為繁忙的一個月。很多活動都在本月舉行，而我係也取得了不俗的成果。本月，我係響應學校號召進行了暑期社會實踐的策劃活動。在我部門的良好宣傳和各班同學積極配合下，在短短一個星期內就收到了許多策劃書，體現我們部門宣傳工作的到位，這對我們部門的工作是一個極大的肯定。此外，我係還進行了跳蚤市場的活動，並獲得了“創意展銷獎”，既高度體現了我部門幹事們的整體水平，又體現了我部門對服務工作的重視。同樣在五月，我部門還舉行了紅色五月書法大賽並展於理工一門口的展示欄上，得到了全院師生的一致好評。我們的工作不但使我係同學們精湛的書法技藝得以彰顯，更向全院展示了我係同學們的專業水準，有這樣的成績也是相當令人可喜的。

現在，六月，經過前三個月汗水的洗禮，學習部終於等到了收穫的時刻，這份工作總結就是我們學習部努力的最好證明。細觀我們的工作，我們一次次變得更佳成熟更佳無可挑剔，我們的學習部也因為我們的努力漸漸羽翼豐滿，我們有理由相信，有我們這些不斷為學習部默默工作的幹事們的堅持，學習部明天將會、勢必會更加燦爛、輝煌。

高中生期末學習總結 篇8

大學的時光真的過的很快，一轉眼大二上學期的學習生活就這樣從身邊匆匆而過。不得不説，日子過得確實很快，所謂的大學生活本人也早已習慣，只是在學習之餘略顯無聊。對於在_____的這一年半的學習生活，總的來説，我覺得還是挺好的、挺充實的。

在學習上，相比大一來説是有很大進步的，比以前自覺了很多，不能説每節課都很認真的聽了，但基本上每節課都去了。我覺得能在大學裏學習也是一個很好的機會，我們應該去好好珍惜、好好把握。正是有了這個信念，我才堅持下來了。一節課，不能説對我們的未來有多麼的重要，但至少能學習到一點東西。知識，也不是一朝一夕的事情，它是要長期積累的。其實，我覺得上課也是挺有意思的，重要的是我們要培養對這門學科的興趣。在課餘時，我經常去圖書館，也看了許多自己喜歡的書，從中我學習到了很多，不僅開拓視野，而且增長了知識。圖書館就是一個知識的海洋，只有我們暢遊一番，方能感受到其中的樂趣。歸根到底，對於這學期的學習情況，我還是比較滿意的。

在思想上，我覺得整個人成熟了很多，也變得更加樂觀了。人總是會從年少到青春到成熟最後老去，只是每個人的經歷不同而已。一天天的我們總會長大，也可以説，人的一生就是在時間賽跑，在這個過程中，我們不要去過多的在乎得失，重要的是要明白生命的目標和意義。人長大了，變得成熟了，做事也應該更加全面的、冷靜的去做。在這個學期，我也為自己設定了目標，不管是近期的還是長遠的，然後一步一步去完成。所以，我們一定要時常的為自己設定目標，這樣我們才能更有效率的去完成。現在很喜歡一句話：“幸福不是對往昔的回憶，而是對未來的憧憬”，我覺得説的很有道理，人的一生也就幾十年，我們應該向前看。

在生活上，我覺得我還是一個比較會生活的人，就算學習太累，還是會去享受生活的樂趣的。這個學期的高中同學聚會、專業一起秋遊、宿舍聚餐、專業男生去K歌等，我都玩的非常高興。不過，貌似宿舍聚餐每次都是我們三個人，你要反省了，點點。其實我每天都特想早點起來去吃早餐，但是飢餓最終還是沒能戰勝我睡覺的信念。所以，現在養成了一天兩頓飯的壞習慣。有時放假也回家，雖然在家也很無聊，但就是喜歡宅在家裏。在寢室裏，室友之間也相處的非常融洽。寢室衞生方面，我也比較滿意，有點遺憾的是我們報的星級寢室居然沒選上，關於某某生活部的幹事打電話跟我説，恭喜你們通過了第一輪，請準備第二輪的檢查。然後也沒人來檢查，在第二輪的時候我們就直接淘汰了，對於這件事，我笑了，微笑。

總之，生活不就是這樣，有樂也有苦。生活中我邊的更自信，每天都給太陽一個陽光般的微笑。“衞生百分百”那是我們的口號和部標，“文明宿舍”就是我們的見證，“流動紅旗”就是我們努力的回報，我們的動力是“環境造就人才，一個温馨舒適的環境有利於個人成長和個性的發揚。“團結就是力量”最適合我們，6個人不同的性格，鮮明的個性，不同的地域風俗拼成了一個和諧，默契的大家庭。當然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸於融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊，作為宿舍長，我出演的是指揮者的角色，我的責任便是融入其中保證交響樂的演奏達到最高境界。

在人際上，和同學們都能夠相處融洽。市場營銷這個專業需要良好的口才和人脈，我知道我在這方面做得還不夠，但是我會繼續努力的。

關於下個學期的展望，下個學期的任務還是很沉重的，學科的增多，學習壓力也會隨之增加。不過，我會更加努力的。世間本無路，走的人多了便成了路，世間本有路，走的人多了便成了死路一條。自己的人生，自己去把握，不管怎樣，要‘靈活’的去走自己的路，一路上自己開心就好。

對公文寫作課的建議：

很高興自己能在當初選擇了這門課，而且在每節課上，也確實學到了很多東西，例如學會了寫邀請函，能更加看懂各種公文並明白他們的一些特點。對於這門課，我覺得其使用價值是很高的，為了讓它更有價值，我建議需要在以下幾個方面做的更好：

一、 結合實際的學習、工作和生活，加重對公文中最為實用的文體的教學和練習的力度，使這一科更實用。

二、 課堂教學時多結合工作、生活講解實例，讓大家更感興趣，從而活躍課堂氣氛。

三、 加大實用文體的練習。希望在老師和同學的共同努力下，這門課可以成為咱們礦大最好的一門課程!加油!

高中生期末學習總結 篇9

一、試卷分析

高一物理期末統一考試是由常州市教育局教研室根據全市高一物理教學情況提供的試卷，是根據全市高一學生的學習情況及高一物理的教學要求組織命題。試卷符合教學大綱要求，知識覆蓋面較大，貼近教材，符合學生與教學的要求，題量適中，題型符合同高一物理的測試要求，題目設計難度適中，適合絕大多數學生的實際情況，從題目的設計中，區分度設計比較平穩，確實對高一物理的學習起到評價作用。

選擇題共10小題，是考查了高一物理教學中的基礎知識與基本規律的應用，題目較易，屬於基本要求，但由於是多項選擇題，學生在答題時，每小題得滿分的較少，得部分分的學生較多(學生在答題時，由於對多項選擇題的答案無十分把握，在沒有十分把握的情況下，選擇答案中的一個選項或二個選項，這樣雖然不能得滿分，但至少可得一些分)所以學生的得分不高。實驗題共2小題，考查了學生對物理學知識在物理實驗中的最基本應用，多數學生在該題的解答過程中，即不會實驗的基本要求，也不懂物理在實驗中的應用，尤其12小題在該章知識考查時是每次必考題，老師在新課教學和章節複習、期末複習中都會花大量的時間進行復習，但學生的正確率仍然較低，值得深思?

第13小題為牛頓第二定律的最基本的應用，考查學生應用

牛頓第二定律的基本規律解決運動問題，該題的得分率也不高，有相當一部分學生仍不能正確解答，該題對於考查學生的思維能力要求較低，方法也較死，不知什麼原因，學生仍不能正確解答。

第14小題考查學生牛頓第二定律及受力分析能力。由於學生應用能力不強導致出現錯誤，這是教學中要反覆重視的問題。

二、成績統計

1.全市平均分為60.0，各校差異較大。

2.各分數段統計

三、幾點思考

1.從試卷的整體分析可知，要求並不高，尤其是在思維能力方面的考查，要求更低。

2.低分人數較多，及格率太低，只有5%，是歷有最低。為什麼會那麼多人不及格?

3.較低分的人數為什麼這麼多?是什麼原因造成這批學生30分(20分)都考不到?

四、教學建議

1.正確引導學生對待高中物理的學習態度，要讓學生對學習物理有興趣，自己願意學。

2.降低教學要求，現有的物理題目難度較大，老師要選擇一些基本題讓學生訓練，掌握物理學中的基本要求，不要追求難、深、繁的題目，教學中真正讓學生打好基礎，提高能力。

3.要讓學生有一定的時間自主學習，培養學生自主學習的習慣和能力。

4.研究學生的實際情況，教學要做到針對性強，不能根據自己的教學經驗主觀判斷選擇教學要求，備課組、教研組要組織集體備課，研究有效的'教學要求和方法。

高中生期末學習總結 篇10

上學期經過大家的努力，我們班的成績和班風一直在不斷進步。但這還不夠，我們要繼續努力。以下，我針對不同類型同學的學習狀況稍作總結，至於我提出的一些不足，大家有則改之，無則加勉。

有些同學理科成績較好，文科成績則要弱些。能學好理科，説明具備了不錯的學習天賦。相對於理科而言，文科要死記硬背的東西比較多，一開始學可能會覺得比較枯燥無味。但越是這樣，越要下苦功夫打好基礎，因為萬事開頭難，基本功過關了，日後的學習便會如魚得水，不會出現上課聽不懂，看書讀不進，考試寫不出的情況。對於英語來説，只要學懂了單詞及語法，可以説考試就不會有多大困難。

學好詞彙的第一步就是重視每一次聽寫，並且時不時的自測一下學過的單詞及短語。我以前也對聽寫不夠重視，但進入八年級之後我發現那樣是行不通的。語法的學習主要靠課堂，老師講的關鍵知識點要及時摘錄，每期的英語報紙上也總結了許多語法，寫題之前先看一看。語文的學習與英語有很多類似之處，只是在寫語文閲讀題時要看清問題，逐一答題。作文是語文綜合水平的體現，需要長期的練習，不可急於求成。

還有些同學文科強，理科弱。如遇這種情況，應加強自己的思維反應能力，且要注意在答題時保持高度集中的注意力。理科中的一些公式要注意多運用於答題中，熟能生巧之後遇到難題便可迎刃而解。比起文科來，理科考試中更要求嚴謹的思維，需要以一絲不苟的態度對待每一道題。還有一點值的注意的是，考試時遇到難題不能盲目照搬公式，更不可只想着最近學的知識。理科是一種對人的邏輯思維能力與嚴謹細心程度的考驗，面對理科，無論是平時學習還是測試，都不能想當然，每一步都要有根有據。

至於部分同學學習效果不是很盡如人意，我覺得主要是學習效率不佳造成的。若不能做到有針對性，題海戰術帶來的只能是苦海無涯。自己在平時的學習中就應多總結自己的不足。學習的時候心不能浮躁，亦不可偷懶，考前保持適度的緊張也是有必要的。

學習方法沒有絕對的，每個人都有一套適合自己的學習方法，這需要大家的不斷探索。學習是學生的本職，對學習絕不能厭倦，就算不能對其抱有興趣，也要將它當作一項必須完成的任務去盡力完成。希望大家能在日後的學習中找到正確的方向，擺正心態，不斷超越，不斷提高。

高中生期末學習總結 篇11

時間如流水匆匆而過。轉眼間,大一的上學期已經過去。從學期初?到學期末?我收益頗豐。接下來?我將從學習?生活?和業餘活動四個方面作一個總結。

一、在學習上，上個學期由於剛來到嶄新的大學校園，一切還不是那麼適應。 經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。自己的作業就自己做，不抄襲不作弊。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閲讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!

二、學習生活中，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，4個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。另外，我最自豪的一點就是我們宿舍都很愛乾淨，在這麼理解和舒適的環境裏相信我們一定能夠舒心地過完這四年大學生活。

三、在業餘生活中上，我們經常幾個同學一起去跑步運動。我們每兩三天就一起到操場去跑步。運動時人的一生所不可缺少的，所謂‘身體是革命的本錢，’所以我很慶幸，生活在這個熱愛運動的集體中。

縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。我要發揚優點，改正缺點。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增劃上完美的句號。

總之，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裏，要及時總結歸納一週裏學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。

高中生期末學習總結 篇12

逝者如斯，不捨晝夜彈指間時間已匆匆而過。歲月的腳步匆匆走過，眨眼我們就即將迎來緊張的高三生活。回想自我高二這一學年在學習、生活和班級工作中有很多值得總結的地方，此刻在那裏我對自我在這一學年中的各方面做一個總結，向大家做一個彙報，我覺得一個人僅有不斷的發現自我，揚長避短才能有所提高。

在學習上，比起高一有了很大的提高，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。這個學年由於是剛來到嶄新的班級，對那裏的情景很不熟悉，經過這個學期的適應，我想高三基本上都能夠習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閲讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上，還堅持每次看完之後就寫下閲讀筆記，將重要的知識點記下來，使自我以後有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自我的作業就自我做，不抄襲不作弊，至於寫作文的作業就藉助課外資料，期望以此能夠提高自我的寫作本事。在課餘時間，我還充分利用學校的自習時間，抓緊時間閲讀書本知識，以求提高自我的知識，拓寬自我思考問題的角度，從而多方面的研究問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是十分重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是得過扯過，可是此刻好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我明白學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要堅持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和教師，直到弄懂為止。即使是

朋友我也是這樣，因為孔夫子説過三人行，必有我師，我想道理就在那裏。

在生活上，我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好品德。縱上所述，雖然我在這個學期有了必須的提高，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改善的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常説，高中的生活是異常簡便和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自我在老的時候後悔自我這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自我制定以下一些措施，以便更好的督促自我。具體包括這幾點：

(1)不是異常重要的事情允許自我請假，並且一個學期的請假節數不超過5節;

(2)星期六和星期日儘量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自我的見聞;

(3)在教師佈置作業五天內必須完成，當然作文除外了;

(4)每一天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時打磕睡的情景;

這學年已結束了，在學習中有苦也有樂，在中專生活裏有許多歡樂的時光，在那裏我學到了許多的知識，也瞭解了許多的東西，所以在以後的日子了我要更努力的去學習每一樣東西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優秀的團員，優秀的學生。

高中生期末學習總結 篇13

轉眼又要寫期末總結了不是嗎?

閉上眼睛，仔細回想。對啊，這學年發生的事真的太多太多。

記得一年前，開學那天，我抱着害怕與興奮來到了這裏。害怕陌生的環境，陌生的教室，陌生的人。興奮中預可以擺脱家長的束縛，真正獨立一回了。可是一切都不是那麼盡如人意，交朋友，適應住宿環境等問題連環炮一樣向我襲來。不過，張舒矞可不會那麼容易被打垮。終於在堅持和努力下，我融入了中預(8)班這個集體。

再將眼睛睜開，一個個温馨的畫面像電影一樣在我腦海中閃過，有黑白的，也有彩色的。

窗外的陽光還如一年前一樣明媚。可心境卻不似從前那般單純了。可能是因為住宿生要提早一步跨入社會，處理人際關係吧。

萬事總是有利弊兩面，提早適應社會環境自然好，可那麼離開家長的管教真的好嗎?未必。

離開了家長的管教，你就必須自己去尋找你的人生軌跡，你可能會跌到，但是你不能放棄。因為你如果放棄了，那麼就會從此萬劫不復。

所以在這所學校，你可以看到兩種截然不同的景象。一種是在圖書館裏用功的好學生。一種，用難聽的話説，就是在寢室裏鬼混的普通學生。所以種瓜得瓜，種豆得豆，這世界上總會有一種屬於你的人生道路。是好是壞全由你自己而定。再將思緒跳回班裏。

班班有歌聲，遊園會，廣場畫等等，這些活動裏有每個人的付出與汗水。有些可能並不被世人所知曉，可在自己的心中，一切都是明瞭的。不論是好是壞，只要走上了人生這條路，你就將遇到很多困難，有時也有岔道，只要一不小心就可能落入萬丈深淵。

每個成功的人給世人看到的都是他美好的一面。可又有誰知他在背後付出了多少努力。而又有多少努力付諸東流。

對啊，其實世界雖不是完全公平的。有些努力的人，可能並沒有得到太多回報，但不努力，絕不會有回報。老天總會給努力奮鬥的人留一條活路。

既然無法改變世界，那就只有改變自己。

抬頭，天一樣藍，草一樣綠，世界沒有變，只是我們變了。

新的一年，繼續加油吧!

高中生期末學習總結 篇14

時間如流水過匆匆而過，時間對於每一個人來説是公平的。僅有把握住時間的人才是成功的人。

總結一下上學期的各方面情景，大概能夠歸納以下幾個要點。

一、在學習上，上個學期由於是剛來到嶄新的大學學校，

經過上個學期的適應，這個學期基本上都能夠習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閲讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持看將重要的知識點記下來，使自我以後有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自我的作業就自我做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，期望以此能夠提高自我的寫作本事。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閲讀各方面的書本知識，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度，從而多方面的研究問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是十分重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，可是此刻好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我明白學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都了只要堅持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和教師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子説過“三人行，必有我師”，我想道理就在那裏。

二、學習生活中，我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大團體，八個人生活在同一個空間裏面，可是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已經到外面讀書，所以很早就過着一種團體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自我洗衣服，不給自我偷懶的機會。因為我明白惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終堅持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衞生習慣。

三、在業餘生活中上，我覺得我收穫最大就是學會了，其次就是在業餘生活的中增強了體質。我們每一天午時都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一齊去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛鍊身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!此刻我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在業餘生活上的又一重大收穫。

總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，異常是在星期天的時間裏，要及時總結歸納一週裏學的東西，作好筆記。針對自我的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自我的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課教師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自我的大學生活增添豐富美麗的色彩。

新的學期，科目比上學期減少了，自由的時間也就多了。可是我並沒有上學期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實。轉眼兩個星期過去了，帶着那份未盡的愉悦回到課堂，回到了我們已經熟悉的世界……

一個温馨舒適的環境有利於個人成長和個性的發揚。“團結就是力量”最適合我們，6個人不一樣的性格，鮮明的個性，不一樣的地域風俗拼成了一個和諧，默契的大家庭。當然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸於融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊，

舊的學期已結束，新的學期即將到來。等待我們的會很多，有機會，有挑戰，有……

剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多.可是吃一塹，長一智，大一學年我除了努力完成自我的學習目標，也利用各種活動豐富自我的生活，擺脱此刻大學生最流行的鬱悶日子

二、在生活上，我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大團體，八個人生活在同一個空間裏面，可是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當於一個小型的社會，作為一個步入社會的緩衝，我們能夠從中學到好多的東西。大學裏時間比高中充足多了，這樣能夠利用剩餘時間在外面打工，尤其是五一，十一，我經過打工也明白了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是經過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除---這樣既有利於交往，又是尊重別人。

經過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了團體觀念

回顧這個學期，我們在一齊生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。

總結回顧，我百感交集;應對我信心百倍;展望明天，我任重道遠!我想:“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運，那麼我就必須要並且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!

高中生期末學習總結 篇15

彈指間，精彩紛呈的大學生活又過了一年。在此一年間，有成功也有失敗，有快樂也有悲傷，有苦亦有甜。但總的來説，收穫大於挫敗，滿意多於失意。

首先，在學習方面，我縱然談不上優秀，但也基本上讓我感到滿意。特別是專業課程，在濃厚興趣的驅使下，我孜孜不倦的對其掃蕩，貪婪的吸收其營養，為以後的工作和學習打下了牢固的基矗但六級以幾分之差與及格失之交臂卻很是讓我失落了一段時間。但我沒有失去鬥志，這不，這次我不是又報名了嗎?百折不撓是我的人生信條!

其次，在思想道德方面，我取得了很大的進步。雖然，大學的首要任務是學習，但真正影響人的一生的是一個人的思想道德水平，每個人的一言一行無不受其影響。有才有德，這才是國家和民族需要的人才。這一學年，我思考了很多人生問題。我覺得，人既不是為自己而活着，也不是單純的為他人而活着。人是為了心中的信念和社會賦予自己的責任而活着。

做一個有信念的人，併為其奮鬥終身;做一個有責任心的人，並勇於承擔。這樣的人生才會幸福，才有意義!

光陰似箭，在不知不覺中大二的時光已經快要結束了。驀然回首，在過去的一個學期裏，我的收穫還是很大的。通過大二這一學年的學習，在各個方面都有所提高。下面就是我的學年自我鑑定：

工作方面，該學年我擔任了物流協會學習部的部長，陽光互助會心理輔導團隊的隊長，以及編輯部部長，在班上我擔任文娛委員職位以及市場營銷小組的負責人，負責班上文娛活動籌備工作，為學校食堂進行過市場營銷的策劃，負責過報紙和雜誌的出刊工作，不過因為缺乏經驗，所以覺得自己有些方面做得不夠好，需要進一步提高。

在學習方面，平時經常出入於圖書館，吸取精神營養，為以後工作做好準備，在這一學年裏頭，堅持平均每一週至少看三本的書的速度，在學習上，感覺收穫還是可以的，不過還得繼續努力。

生活方面，能夠處理好與同學之間的關係，而且盡力幫助他人，只要自己能做到的，我都會盡力而為。因為家庭比較貧困，生活上我非常節儉，從不亂花一分錢，利用假期的時間進行工作，不但不影響學習，還可以鍛鍊自己，也為父母分擔辛苦。

總的來説，大二的學習生活，讓我成長了許多，收穫了許多，前進了許多。雖然稱不上碩果累累，卻也可以説是有所成績。以後的路更長，這點小小的進步是微不足道的，只有不斷地學習，不斷地進步，才能使自己的人生更有價值，更有意義，在今後的日子裏，我要更加努力，爭做一個優秀的人才。因為沒有最好，只有更好!

高中生期末學習總結 篇16

轉眼間研究生的生活已經有一學期了，感覺才參加複試沒多久，回頭想想，這一年過的真快，因為生病，耽誤了很多時間，收穫太少，遺憾太多。

本學期的收穫：

1、暑假裏看了中科院的《機器學習與圖像視頻分析》課程，從整體上對機器學習的學習方法有了一定了解，像隱馬爾可夫模型、馬爾可夫隨機場、條件隨機場、支持向量機等，現在用的較多是後兩種，而我這學期看的主要就是條件隨機場。

2、認真學習了本學期所開設的專業課，有了一定的專業知識積累，像《最優化方法》和《隨機過程》這兩門課，對以後分類器的學習提供了很多幫助，讓我原來的概率論知識更完善，原來看條件隨機場的時候很多看不懂的地方，學了《隨機過程》之後，慢慢的開始理解，還有《最優化方法》中的很多算法，也讓我形成了一點專業思維。

3、閲讀了一些老師給的和在網上找的有關條件隨機場的論文，仔細的看了《基於流形學習與隱條件隨機場的人體動作識別》這篇文章，讓我對於人體行為分析的`過程有了一個大致的瞭解，同時也結合《統計學習方法》這本書中有關條件隨機場的知識看了一下，條件隨機場是一種判別式模型，用到了概率無向圖模型，一個圖模型有三個關注點：表示、推斷和學習，還有團與最大團的概念，隨機場的學習算法。這兩個月學習的一個重點就是條件隨機場這種分類器，有了一點兒瞭解，但是還有很多要學習的地方。

4、跟着老師聽過一次講座，是東南大學楊建老師講的DPCA的知識。按時參加每週週一的例會，從學長的報告中意識到到自己要學習的東西太多。

5、在試着運行CRF程序，熟悉整個過程，還在學習老師給的兩個參考代碼。本學期存在的問題：

1、對時間安排上還欠合理，對課程與科研的關係協調的不好，導致一些任務沒有完成。

2、閲讀量不夠，知識儲備少。

3、用matlab編程的能力欠缺。

4、對研究方向缺乏清楚的認識，有些迷茫和混亂。

今後的計劃：

1、有選擇性、有針對性地閲讀與專業相關的文獻與期刊，一定程度上拓寬自己的知識視野。

2、提高自己的matlab編程能力，還要多學習一些算法。

3、對條件隨機場繼續學習，放假回家準備再彌補一下，提高自己的自主學習能力。

4、安排好自己的時間，多像老師和學長同學請教。

高中生期末學習總結 篇17

今年是我們x屆步入大學的第二年。在各級領導、老師的關心下，在全班同學的共同努力下，我們機電T_班取得了一定進步。現總結如下：

思想政治學習方面：全班共有10名同學遞交入黨申請書，其中有5名同學通過了推優，並有一名同學參加了黨校學習。班級團組織建設方面，全班共有29名同學加入了共青團。在大二這個

在班級建設方面，各班委成員都配合輔導員努力做好自己的本職工作。在這一年裏，我們班委成員自己嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心想有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢於吃苦，善於鑽研，能按規定的程序和時間完成任務，不斷提高工作效能，提升自己的工作能力。努力為同學服務，為班級服務，都在為了把班級建設的更加團結，更加和諧而努力奮鬥。

再接下來就是我們班級可愛的同學們了，他們有的在繁忙的大二階段仍然擔任學生會的工作，並取得了一定的成績，在各部之間都是骨幹力量，你在學校的月優秀幹事紅榜上總會看到他們的名字，有的還有幸的得到大家的認同，獲得了年度優秀幹事稱號。我們為他們感到自豪。其次，班級的其他同學們，在學習期間努力學習專業技能，我們班級在專業技能方面都取得了不錯的成績。但通過這半年的學習，我們發現，我們在學習方法和能力上還有許多欠缺，在今後的學習生活中要努力改進，努力學習好。作為21世紀的接班人，新世紀

的發展也給我們帶來新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多更快更廣的吸收新知識，即成了放在我們面前必須解決的一個問題。在這半年裏，我們對於專業方向、節奏、程度、難易度等有了更深刻的瞭解，我們只有把更多的時間用在學習上，才能有所收穫。在今後的學習中，我們對學習任務有了更高的而要求，在這樣的關鍵時刻，我們會加倍努力。

總之，過去的半年是不斷學習、不斷充實的半年，是積極探索、逐步成熟的半年。我們的思想覺悟還有待提高學習方法還有待改善;在新的學期我們要有新的氣象，上學期的學習不夠好，我們認識到：大學不學習是不行的，60分萬歲的説法也是不對的，大學不僅要學習，還要提高自己各方面的技能，大學是與社會接軌的學習，不光學習知識，還要學習生存，這才是大學，真正的大學。

高中生期末學習總結 篇18

大學了，遠離家門，除了一絲惜別外，更多的卻是興奮，終於擺脱了束縛，可以按自己想要的方式生活。“18了，要像一個大人一樣。”我對自己這樣説。自學+打工，這是我給自己訂的大學計劃，我可以靠自己的能力達到我想要的——少年人總是輕狂的。

時間過得真快，轉眼間就到了這個學期的最後階段了。現在才做總結可能太晚了，但遲做總比不做好。回顧一下過去，剛來到大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常説日月如梳!總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

一、在學習上，由於是剛來到嶄新的大學校園，對這裏的情況很不熟悉，特別是這裏的上課時間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過一學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閲讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之後就寫下讀後感，將重要的知識點記下來，使自己以後有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閲讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子説過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裏。

二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過着一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是我最覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衞生習慣。

三、在娛樂上，我覺得我收穫最大就是在娛樂的基礎上增強了體質。我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛鍊身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收穫。

思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足於黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，並結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想彙報。

縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常説，大學的生活是異常輕鬆和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：

(1)不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節數不超過5節;

(2)星期六和星期日儘量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞;

(3)在老師布臵作業五天內必須完成，當然論文除外了;

(4)每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時打磕睡的情況;

總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裏，要及時總結歸納一週裏學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。