學校期末考試工作小結與反思

一、 學校管理

本學期制定並實施《學校工作檢查要求及標準》、《班主任工作評價標準》和《學生養成教育評估細則》等，加上我們多年來執行的《教師崗位量化細則》、《教師教學常規》和各項管理規章制度相繼完善，我校基本實現管理規範操作，按章辦事。通過量化考核，對學校、教師、學生分別進行客觀、公正評價，排定名次，做為我校評優、晉職的重要依據。也為今後的教師人事制度改革奠定良好基礎。

二、政教工作

德育工作是立校之本。我們肩負着培養祖國棟樑之才的歷史使命。各校進行“八榮八恥”為內容的師德師風講座，召開座談會進行“榮辱觀”教育。通過法規學習，正確引導，教師政治思想覺悟有明顯提高，工作熱情高漲，轉變了過去鬆散、懈怠情緒。從教師工作態度看到我鄉教育的希望和未來的發展。

1、 國中部德育工作

日常管理是學校德育的中心工作，我們政教處以求真務實的工作態度，本着佈置、檢查、總結這一嚴謹的工作思路，各盡其職開展工作。

針對學校實際情況，實行“日檢查、周評比、月總結”工作方法，發現問題及時反饋班主任、學生家長，及時處理，避免事態的蔓延，常規管理有序進行。

開展豐富學生視野和提高學生境界的主題活動。為培養學生集體榮譽感，教育學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。培養學生具有崇高的思想品質和良好的道德風尚。指導學生“知榮明恥、從我做起”提高學生辨別是非能力，大多數學生端正學習目的，明白“學以自用”的道理。

2、 國小部德育工作

以構建“學校、社區、家庭”三位一體德育教育模式為載體。本學期以開展“新三好”教育，養成教育評估，七生關愛教育，《中華魂》讀書活動和主題教育活動月為主要形式，讓學生在活動中得到啟迪。與教於樂。從而達到我校德育教育目標。

本學期我校以學生行為養成教育評估為重點，(請註明本文轉自寫作頻道)根據學生日常行為規範，我校開展的學生養成教育評估活動有效制約學生行為習慣養成，為實現“學校、家庭、社區”三位一體未成年人思想道德建設奠定堅實基礎。

開展特殊學生(七生)關愛教育。學期初，根據上級指示精神，加強留學生、流動生、單親生、特困生、輟學生、流失生、落榜生管理工作。針對一羣弱勢學生的特點，我們有針對性、有目的、有計劃進行思想品德教育和慈母般關愛教育。用心與心的溝通交流，煥醒這些學生求知慾望，生活的渴望。讓“七生”懂得愛的真諦。全鄉有16名中國小特困生得到市區有關部門的資助，資助金額5000餘元。師生為紅十字、助殘日捐款8000餘元。

20XX年《中華魂》系列讀書活動的主題“知榮明恥，從我做起”。我校結合“八榮八恥”內容，組織學生利用晨會、班隊會進行宣傳教育，中心校6月份舉行全鄉“知榮明恥，從我做起”主題班隊會評比活動，表現突出的教師是：

隊會------王忠靜 邊小冬 都興偉

班會------張 娜 薄姍姍 王立華

三、 教學工作

教學質量是學校的生命線。加強教學常規管理，提高教師專業素質，保證教育教學質量的逐步提升。

1、 國中部教學工作

本學期我校進一步完善教學檢查標準。從“教案、作業、輔導、授課、侯課、教研”等方面明確要求，做到抓實抓效。開展校本培訓，分析教材具體內容，教學過程中的原則、策略和方法。建立一支學習型教師隊伍，求提高教學成績的有效教育方法。

教學改革的重點在課堂。我們提出：向40分鐘課堂教學

要質量的目標。指導教師落實三維目標，轉變傳統的教學方法，利用現代信息技術教育資源幫助學生學習。使學校課堂教學有明顯提高，學生能力得到培養，教學成績逐漸上升。

松江中學會考取得歷史性突破。在校領導和 任課

教師共同努力下，九年級學年120名畢業生中有78人升入上一級學校，入學率達65%，其會考入一中4人，二中8人，十一中10人，八中14人，七中6人，松北高中6人，中師、中專30人。

2、 小教部教學工作

抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序。

(1)抓住教學環節，保證教育教學質量逐步提高。

抓備課。明確提出備課的具體要求。尤其要做到：環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規範、習題適當、反思跟上。

抓課堂。學校明確提出：上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得”。此外，教師要講究語言藝術，板書規範工整，電教手段齊全，教具使用合理。對於提高教師隊伍的根本素質起到重要作用。

(2)抓新課改實施，保證教育教學質量逐步提高。

圍繞一箇中心：以基礎教育課程改革工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念創辦一流的學校。

制定三年規劃：我們結合學校具體情況，提出了實施新課改的整體框架，明確每個階段的發展目標，提出了創四個一流的宏偉設想，三年內實現“一流的環境，一流的隊伍，一流的設備，一流的質量。”

抓培訓。幾年來，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。通過外出學習和培訓，教師的視野寬了，觀念新了，方法多了。

抓學習。我校在抓教師業務學習，校本培訓，繼續培訓。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質，學校每週三組織教師集中學習、業務輔導、業務講座。中心校學期末進行各學年教學成績測試和文化知識考試。

學年成績第一名的班主任是：

一年級 高淑凡 二年級 於豔秋

三年級 孫亞麗 四年級 陳春霞

五年級 王瑞傑 六年級 李春豔

四、藝、體、衞工作

1、體育工作。本學期學校重點抓“兩操”活動，中心校明確要求開展大課間操活動，各學校利用20分鐘進行隊列、廣播操、課間操訓練。抓體育訓練，高質量迎接市、區、鄉體育活動。各學校非常重視體育工作，從人力、物力、財力上給予保障。今年我校的體育活動取得較明顯的成績。模範國小獲全鄉田徑運動大會團體總分第一名，松江國小、紅力國小獲全市田徑運動會榮譽獎，長興國小獲市足球賽第一名(已經連續三年獲全市前三名)。

2、音樂、美術教育活動中，我們立足特長班培訓，各學校結合“六·一” 、“七·一”舉行文藝匯演、書畫展。平時學校參加市、區、鄉組織的藝術活動，陶冶學生們的心靈。

紅力國小參加全市舞蹈大賽獲一等獎。

3、衞生工作。學校把衞生工作放在學校重點工作之列，關心學生的身心健康要長抓不懈。學校堅持每學期體檢一次，配合衞生院進行疾病預防。加強學生衞生知識宣傳工作，讓學生快樂健康生活。

五、學校建設

為提升學校辦學檔次，逐步改善辦學條件。本學期實施“兩免一補”政策，生均公用經費按月下拔(國中360元、國小305元)。我校科學利用教育資金，從改善辦學條件着手。先後松江中學更換塑鋼窗、粉刷樓房，購置教師辦公桌椅，安裝鍋爐房防盜門(兩個)，總投入 12萬餘元，松江國小更換宣傳陣地板報投入1000.00餘元。加強教學設備的投入。中學、新民、松江實現微機上網。部分教學引進多媒體教育教學，增強教學直觀性。

六、學校獲得榮譽

1、松江國小、紅力國小獲市田徑運動會榮譽獎

2、長興國小獲市足球賽第一名

3、紅力國小獲市藝術節舞蹈比賽一等獎

4、松江學校獲區“三八”紅旗集體

5、松江國小獲區普法工作先進集體

6、松江學校獲區計劃生育一檔指標