10月份服裝培訓工作總結怎麼寫

為期一天的服裝培訓已經結束了，回顧當天的學習收穫，我感慨很多，收穫也很多，體會也有很多以下是10月份服裝培訓總結怎麼寫以及培訓工作總結的範文，歡迎閲讀參考。

個人10月工作總結流程：

1、介紹本月自己所做的基本工作;

2、認真分析本月工作的不足及優勢;

3、做好下個月的工作安排(分清主次工作)

4.小結一下;

10月份服裝培訓總結範文：

為期一天的培訓已經結束了，回顧當天的學習收穫，我感慨很多，收穫也很多，體會也有很多······首先感謝公司給了我這一次外出培訓學習的機會，通過這次得學習讓我學到了不少關於銷售和人生的知識，相信能在以後的道路上給我指引正確的方向。

如今，在這林林總總的運動品牌競爭中，每一個導購員都是精準銷售，有戰術，有制度，有方法，但是，每當競爭再上升一個程度的時候，為了自己的銷售業績，往往都會用盡辦法的把東西賣出去，當然，這未必不可行，不過，這樣所銷售的業績是短暫和偶然的，因為不是所有的顧客都會輕易的被你矇混過去，我們應該用良好的服務，優質的商品為品牌樹立口碑，從而得到一個又一個的回頭客······

通過這次培訓，讓我對銷售有了更深一層的認識，首先，一間店的業績不是靠個人的能力和銷售就能支撐得起的，它靠的是我們這一個團隊合作的力量才足以支持。團隊是什麼?按照老師所説的，團隊是一個有口才的人領導一羣有耳朵聽的進去的人一起協同合作的團體。它是為了實現某一目標而由相互協作的個體所組成的正式羣體。而我們身為這個團隊中的成員，每個人都有自己所在的意義和價值，都有自己的工作和職責，而我們所要做的，不但要做好自己分內的工作，擔負起自己的責任，而且，更重要的，是要和其他同事發揮團結合作的精神，緊密合作，共同創造輝煌的業績。這樣的銷售才會進入良性循環，銷售方面才會令人更容易接受，整個團體才會有活力，每個人的熱情才會持續不減，這樣對於我們，對於整間店鋪只會有益而無害。

作為個人而言，除了要遵守店鋪的營銷流程外，更重要的是要努力提高自身的溝通能力，要有一定的溝通技巧，要做顧客喜歡的導購，因此，老師也為我們總結了幾點：

一、外表要整潔，要有禮貌和耐心;

二、保持良好的人員形象，專業的服務態度;

三、能夠提供快捷的服務，要設身處地的為顧客着想，從而提高自己的銷售業績;

四、要有足夠的產品知識，專業的銷售形象，良好的溝通表達能力;

五、強調產品的保養事項並能夠提出建設性的意見，幫助顧客做出正確的商品選擇;

六、關心顧客的利益，急顧客之所急，藉此拉近與顧客的距離，培養回頭客;

七、做好售後工作，耐心的傾聽顧客的意見和要求，記住顧客的偏好，這樣才能留住回頭客並能夠為公司收集有益的信息，有助於企業和品牌的發展。

還有最重要的一點，我們要富有感染力，我們每一天都穿工衣、工鞋，愛上我們自己的商品，在為顧客介紹商品的時候，我們的眼神、語調、手勢等肢體語言都是一種無形的感染力，這樣更容易拉近與顧客之間的距離，從而讓顧客更相信我們為他所介紹的商品。總而言之，這次的學習是快樂的，收穫是愉悦的!再次感謝公司給予我這次學習的機會，我將在今後的工作生活中學以致用，真正發揮出學習的用處!

服裝專業10月份教學工作總結篇二：

一 班級工作總結

本月，我將通過每週每學生撰寫日記的形式瞭解學生的基本狀況。

我班共有學生37人，其中男生4人。大部分學生都來源與鄉鎮中學，學習成績不夠理想，學習主動性很弱，學習興趣不夠濃烈，為此，本班將制定一份班主任工作管理計劃，提高學生學習興趣和主動性。

目標：建立一支有進取心，能力較強的班幹部隊伍，讓全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。

二 具體措施

1.對學生進行思想品德教育

這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發向上的思想。增強集體觀念，培養高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恆。定期，找個別表現較差的學生進行談話，並做好相關記錄。

2.重視班委班風建設

抓好班級日常規章制度，杜絕遲到，曠課現象，抓好自習課紀律，提高班級教師，公共區，寢室三區的衞生。並由班委幹部組織“一週一評”對班級本週內表現優秀和惡劣的學生進行一一評價與懲罰。

4.關心學生身心健康，提升學習興趣，促進學生全面發展

鼓勵學生積極參加學院各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。開展有益於提高學生學習興趣的活動。本月我班開展了“手工繡花工藝製作”比賽。將評出“一、二、三、等獎，為激發學生學習興趣，分別獎勵20元、15元、10元以之鼓勵。

三 活動安排

13周，利用體育可組織學生玩一集體遊戲，齊心協力，綁腳跑，分成三大組(每組三人)進行比賽分出一二三等獎分別獎勵學生學習用品。 14周，包餃子。

15周，開展以“感恩”為主題的班會活動歡送實習老師。

四 教學工作總結

在這期間認真備課、上課，做好課外訓練及輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，儘量與學生產生互動，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。從事服裝設計與製作教學工作中發現了許多的問題，其中有好的;但也看到了可很多的不足。現將存在的問題和建議列舉如下：

一年級的教學在本月中主要以學習“一步裙”製作為主，製作過程中有80%的同學能夠學好所講的知識，能夠隨着我教學步驟進行知識掌握，能夠對服裝結構製圖和工藝產生比較強烈的興趣，成績較好。但仍有同學在學習的方法、方式、學習態度上還有一些問題。那麼我就採取“一幫一”的學習方式來教導學生，由掌握能力強的學生帶領稍微弱點的學生學習。

二年級的教學中除了書本知識外;還講到很多相關的，知識面比較強的、包括現在服裝的流行趨勢、中國服裝的走勢、中國服裝款式的走向、服裝行業的前景、服裝顏色的搭配、服裝對人心裏的影響、表現手法，同時教學生人體動態草圖的繪畫技術和人體各種動作的表現形式，教學生在平面上對服裝進行設計，畫出效果圖;並讓同學們互相評價較好的作品，並按照自己設計的款式進行成品製作，本月利用週末時間帶領學生出去逛面料市場，一邊逛一邊講述該面料的性能易用於那種類型的服飾設計。

"金無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，我將在以後的工作中不斷完善自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓創新，為學校的教學奉獻自己的力量

服裝企業培訓第一個月總結篇三：

這個月的第一天，湖南旭榮製衣有限公司的夏總經理、洪部長等高管和湖南工藝美術職業學院服裝藝術設計系李主任、張主任以及培訓中心的高主任、湯老師等熱情接待了我們，在公司接待人員的熱情指引和講解下，我們參觀了裁剪部、生產技術部、生產管理部、銷售部等部門以及樣品展示廳，並基本瞭解了公司的各部門所負責的各項工作以及公司的運營流程，讓我們受益匪淺。

接下來的半個月時間，我被安排到了裁剪部，在裁剪部我們主要學習了劃樣、打號、拉布、電剪的使用方法和使用時的注意事項、歸類裁片等內容，剛開始覺得太簡單，甚至還有一點輕視這些環節，但實踐操作起來完全不是那麼一回事，例如：拉布時不是隻把布拉直就行，在此之前必須將排好料的紙樣先擺好，做好接口、必須要拉色帶的標記，拉布過程中還需注意面料有無損壞或有無污漬;在使用電剪時，必須要注意的就是“安全”二字，師傅為做示範或師傅未在身邊時，不能單獨操作，不然輕則會將面料裁壞，重則受傷，在裁剪部最“危險”的工作莫過於此;分扎裁片時也絲毫不得馬虎，規格尺寸一定要多留意，以免對不上碼。

後面半個月時間，我被安排在了生產車間，隨後來到了張師傅的組下。起先，她教我做外單T恤衫的貼袋：簡單的兩根線條，0.1的明線，我認為我會做的又快又好。等到自己坐上從沒接觸的電腦縫紉機，完全不是那麼回事，幾乎慌亂。原來電腦縫紉機跟普通縫紉機有這麼多區別：可以自動斷線，只需用後腳跟踩踏板;回針更方便，右手大拇指順手一按就可以，還可以在正式縫紉前設置好自動回針;無需引底線;做完一個零部件或一整件的過程中需要清剪線頭的次數少之又少。總之，操作更便捷舒心，效率自然提高很多。

接下來，我做着貼袋、壓明線、固定鬆緊等簡單的活兒，當時在想，是不是自己在工藝上的能力沒有得到張師傅的肯定，所以一直沒讓我做有點難度和挑戰的工序。當我告訴張師傅我想要學到更多時，她説，這兩天主要讓你熟悉我們的機器，所以先讓你做些輕鬆易掌握的工序，等再過幾天我會再安排你。我説，我確定我跟我的搭檔已經有足夠的默契了，一切都不是問題。她聽後笑了：明天就給你安排。第二天，張師傅果然給我安排了複雜的工序：領子。她詳細的給我講解並示範了縫製流程和要點，我慢慢的縫製着，生怕出錯，因為我知道，不管做什麼事，首先要做好，再做快。第一個領子順利完成，接着第二個，第三個，越來越得心應手。後面，張師傅不停的給我安排挖袋、下襬、男襯衫上的袖衩等複雜工序給我，我一邊樂着，一邊努力做着。

總之，這個月最大的感觸是看似越簡單的事情，要想做好越需要足夠的專心、耐心、細心。

這一個月，不平凡，很充實。