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空姐乘務培訓總結(通用3篇)

空姐乘務培訓總結(通用3篇)

空姐乘務培訓總結 篇1

我是2019年新,我來自北國的冰城哈爾濱,畢業於笑嘻嘻航空服務中等專業學校。我雖是一個平凡的女孩,但在北國水土的養育下,尤其具有了東北女孩的特點--執着與自信。和很多女孩子一樣,我也一樣期待着在那湛藍的天空中自由的飛翔。於是,帶着那份執着和自信我參加了今年的南航空姐新人秀。幸運的我在今年的比賽中順利的通過,並且取得了武漢賽區前5強。

空姐乘務培訓總結(通用3篇)

當一名空中乘務員是我的一個夢想,但夢想不是幻想,它是要靠實際行動去成就的。現在的社會是一個服務行業居多的社會,細心的我喜歡幫助人,我想當一名乘務員可以幫助更多有需要幫助的人,大千世界中我一直在尋找這屬於我的位置,南航給了我一次實現理想的機會,我會更加珍惜我現在擁有的一切!

來公司報到之後,公司為我們置辦了崗前培訓,為我們上課的都是公司的各個部門領導,通過領導們的講課使我們的心理素質得到很大提高,培養了我們的團隊合作精神和挑戰自我戰勝自我的勇氣。這樣的培訓將對我們今後工作有很大幫助,使我們進一步地瞭解了單位的實力。來到公司之後,每個人都很關心我們,公司為了讓我們有地方住,把辦公室都空出來讓我們住宿,我們有什麼不懂或者不知道的地方,師姐們都會很熱心的幫助我們,房間有什麼不完善的地方,主任也都會盡力為我們做到更好。。。。。。。。。。 使我感覺到了家的温暖!

想要為公司創造效益,客艙服務質量優劣與空中乘務員素質的高低是緊密相關的。一個合格的空中乘務員應該具備良好的綜合素質,程序化服務主要是着眼於乘客的共性要求。而個性化、人性化服務是在程序化服務的基礎上加以延伸。更加細化、具體、更貼近旅客的要求,更能體現服務質量。提高客艙服務質量必須首先提高我們個人的綜合素質和整體素質。作為一個合格的乘務員,我們是公司的一線員工,不只是代表着自己,而是代表着南航的形象!

我認為創造優質的服務,提高服務質量是對顧客最好的回報。我們的乘客中有中國人、外國人、外籍華人、海外僑胞;有男有女、有老有少,有學者、專家、政府官員、企業家……。由於他們的國籍、民族、性別、年齡、文化修養、心理素質、社會閲歷、嗜好、習俗等等的不同,服務的需求也不同,可以説千差萬別。要搞好更優質的服務,無疑增加了空中乘務員的工作量、勞動強度、工作難度,那麼這是就要發揮空中乘務員各自的潛能,創造性地開展服務工作,取得事半功倍的效果。如何搞好客艙的個性化服務呢?我們就不得不提高個人的綜合素質。素質不是一定要要求得非常高,但是一定要精!沉着。心態好。冷靜的去面對一切的事件!做為一名新乘,一切事情都要虛心學習,取人之長補己之短,踏踏實實的做好本職工作,熱愛自己的工作,時刻有團隊精神!重要的是有服務意識,尊重他人,尊重自己!保持自己發自內心的微笑!這樣才能為公司創造價值!

不求成功,但求成長。感謝南航讓我們成長,感謝南航讓我們的閲歷更加豐富,感謝南航讓我們更加懂得什麼叫做用最樸實的語言表達最真摯的情感;用最甜美的微笑傳達最親切的問候。

空姐乘務培訓總結 篇2

做一名翱翔在藍天中的美麗空姐,是我從小到大的夢想,從來沒有想到自己能有一天可以實現這個夢想,很感謝天津航空給了我這個機會讓我坐在天津航空的培訓課上。

回想培訓之初,我們每個人都對空乘這份工作懷着美好的憧憬,以為只要自己充滿熱情,懂得微笑,就可以勝任自己夢想中空中乘務員的工作,而培訓,不過是一個學習理論的過程。然而,真正開始培訓學習後,我卻感到前所未有的壓力,空乘工作遠沒有我想象中的輕鬆容易,我們需要面對各種各樣的乘客和突發事件,這需要我們具有良好的心理素質、服務意識、還有處理應對緊急突發事件的能力;甚至,還需要我們熟練的掌握常用的商務英語和相關的航空法律知識。而這進行到剛剛一半的培訓,我已經深深的感到自己積累的將近六年的工作經驗跟這個比起來是那麼的微不足道,所以我在課堂上如飢似渴的向老師學習,課下與同學們互相交流,模擬角色進行實踐演練,知道自己的英文底子差所以利用別人休息的時間來努力的學習、提高自己的英語口語水平。身邊所有的朋友都在羨慕我找到了一份好的職業,不過在聽了那麼多堂課,瞭解那麼多的空姐故事後,我更多感受到的是美麗背後的辛酸:整天重複簡單、枯燥的工作,毫無變化的服飾,狹小的工作空間,時刻都要保持的微笑,因航班延誤而大發脾氣的旅客、隨時都有可能出現突發事件等等。這些似乎和之前的美好幻想相差得太遠太遠,當然這也曾經讓我有過放棄的念頭,但是我相信我會找到突破的方法,比如一般的乘務員只是為完成工作而工作,頭腦裏對於服務程序是十分清晰的,也知道每一步都該做什麼,但她們還是很累,因為我發現她們還沒有找到工作的真正樂趣。我們應該用心去發現一下乘務員這份辛苦工作的同時也是有很多樂趣的:比如在客艙中逗逗可愛的小朋友、陪大爺大娘聊上兩句家常、和老鄉開上兩句玩笑的時候你會突然發現這份工作還是很快樂的。當我們不把它當作任務去完成的時候,所以也就不會感到那麼累了,反而應該會更有意義!

通過這段時間的培訓,自己的學習態度更加積極了,精神更加向上了。我發現不僅是我,變化的是我們整個集體,我們每一個學員。我已深深的體會到,一個優秀的空中乘務員不僅僅是穿着美麗制服,儀表端莊整齊,微笑大方得體就可以了,內在的素質、修養更為重要,要有一顆視乘客為上帝的心和發自內心的優質服務。通過這段時間的學習我知道,自己要學的還很多,我將在未來的工作實踐中不斷成長成熟,完善和提高自己各方面的業務能力和心理素質。在此也特別感謝這段時間來毫無保留、耐心教導我們的各位老師,你們辛苦了!你們讓我懂得,我身上肩負着光榮的責任,我們不僅代表自己,更代表着公司的形象,在某種程度而言,甚至代表着中國航空事業在世界上的形象,我們必須不斷學習,不斷進步,嚴格要求自己,才能在今後的工作中游刃有餘,做好各項服務工作,讓乘客滿意。

通過短短兩個月的培訓學習,我覺得自己成熟了很多,同時收穫了很多無價的知識,雖然知道以後的路很艱辛,等待我的是充滿挑戰的工作,但是我對空中乘務員這份工作的熱愛和熱情不會改變,而我會把這股熱情帶到未來的工作中,帶到我熱愛的寬廣的藍天上,在學習中充實自己,在工作中磨練自己,做一名優秀的空中乘務員,不辜負公司和教員們的辛勤栽培,為乘客帶去最好的服務,為公司的良好形象貢獻自己的一份力量!

空姐乘務培訓總結 篇3

時間一晃而過,如白隙之間,回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作,在領導的悉心關懷和指導下,在同事的幫助和鼓勵下,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足。現就分管的培訓工作,向上級領導彙報如下:

一、培訓工作情況:

20xx年我部與培訓部協作共舉辦了新入職員工消防培訓34期,共923人,每屆培訓合格率達90%以上,基本達到了目標要求;內部員工培訓8次(其中包括全公司處置突發事件培訓2次,員工消防知識3次,消防實戰練習3次,參訓人員達245人次。

二、培訓工作分析:

1、20xx年的培訓工作比起20xx年相比有了較大的進步,無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度。

2、完整了培訓計劃:建立了制度性培訓體系,比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化,培訓管理幅度和力度較弱,員工培訓意識差,培訓工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓部經過多次溝通,改變了原有的培訓模式,將“為什麼培訓和培訓什麼”融入到整個公司培訓工作中來,在總結了以往的培訓經驗基礎上,優化了培訓的重要性,重點加強了培訓內容全面性,提升了培訓工作的制度化管理。

3、不斷改進培訓方式,積極探索新的培訓模式:20xx年的培訓工作,我們主要採取幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作,讓新入職員工儘快掌握相關知識,在投入工作。

三、培訓工作存在的問題與不足:

1、培訓工作考核少,造成培訓“參加與不參加一個樣,學好與學孬一個樣”的消極局面,導致培訓工作的被動性。

2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創新,只是一味的採取“上面講,下面聽‘形式,呆板、枯燥,提不起員工的興趣,導致員工注意力不集中,影響了培訓的效果。

3、培訓過於形式化:培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現,短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。

4、作為部門的培訓副主管,個人的授課技巧不高、製作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。

四、除了分管的培訓工作外,還協助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作,還完成了20xx年度部門職場約定,並進入到全公司前五名之列。

五、由於本身經驗尚淺,對於一些突發事件的處理和應對顯得有點捨本逐末。在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨,使公司蒙受了不好的影響。

六、要檢討的是部門各種規章制度那都是”聾子的耳朵-擺設“,我們的工作應該做到一切從實際出發而不是拘於形式主義的表面工作,制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執行下去,上至管理層下至一般員工都是抱着當一天和尚撞一天鐘的思想,這對部門的建設和發展起到了阻礙,更不敢談規範、更不能説正規

對來年的展望:

1、希望能有更多學習和培訓的機會,來加強自身的學習:不斷的增強自己處理突發事件的能力和學習、管理能力。在工作中學習,在學習中進步,從而來提高自己。

2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作,完善和實施部門制度,真抓實幹,樹立整個團隊的形象和凝聚力,加強隊伍建設和領導班子的優化工作,堅決完成公司所交付的任務。

3、加強隊伍思想建設:由於隊員來自不同的地方不同的崗位,各個的綜合素質、興趣、愛好均不相同,更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大,因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始,常抓不懈。

4、改變安全管理部的培訓計劃,按照每月計劃對保安員進行崗位培訓,對保安一線崗位做好培訓工作。做到實際工作培訓,分階段、分內容進行考評,以期望通過培訓提升整體素質、服務水平、業務技能,讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領導滿意。

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