六一兒童節領導演講稿（通用21篇）

六一兒童節領導演講稿 篇1

老師們，同學們

大家好!

斗轉星移，日如珠聯。隨着飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來了一年一度的六一。

“兒童節”對我來説是個歡樂愉快的字眼。每當六一來臨，我便會帶着一顆興奮的心到公園大玩一場，然後用日記本印下一天的愉悦。漸漸的，我長大了，我對六一就不大重視了，只會藉着這個來之不易的節日在家悠閒的休息，不會去理會外面的歡聲笑語。

馬上就是六一了!我想唱歌，用歌聲來傾訴我的歡樂與眷戀;我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的印記。我想用鮮花慶祝，我想向藍天吶喊，釋放全部的激情。

但我更想用五彩的畫筆大人生的畫卷塗滿。來吧，讓我們勇敢的跨過童年的門欄，走向生命的另一個奇異的時段!

祝願所有同學六一快樂!

謝謝大家!

六一兒童節領導演講稿 篇2

親愛的各位老師、同學們、同志們：

送走金色的五月，我們即將迎來繽紛的六月，今天很高興和**鎮第一國小的全體師生一起慶祝少年兒童自己的節日――“六一”國際兒童節。望着聰明、健康、活潑、可愛的小朋友們，我感到無限的欣慰。我代表縣委、縣政府向廣大少年兒童們致以節日的祝賀，向辛勤培育祖國花朵的廣大教師、家長和關心兒童成長的社會各界人士表示親切的慰問!

近年來，**鎮第一國小注重育人與育才的並重發展，素質教育取得了豐碩的成果。學校在抓好校內運動會、藝術節、小記者活動、知識競賽、陶泥比賽、演講比賽等活動的基礎上，鼓勵、動員、組織學生積極參加社會活動，在藝術人才大賽、科技創新大賽、計算機比賽、徵文大賽、數奧競賽、非常寶貝電視大賽等省、市、縣諸多比賽活動中取得了優異的成績，更為我縣爭得了榮譽。

今天，**鎮第一國小的孩子們又將登台亮相，展風姿、獻才藝。小朋友們，盡情的展示吧!用優美的舞姿抒寫新的篇章，用亮麗的歌喉唱響人生新的起點。在此，我殷切地希望你們從小樹立遠大理想，發憤讀書，鍛鍊強健體魄，做一個品德高尚的人，做一個本領過硬的人，做一個身心健康的人，以實際行動來證明這個時代因你們而絢麗，未來的將以你們為榮!

最後祝**鎮第一國小慶“六?一”文藝演出取得成功，祝大家身體健康，閤家幸福，萬事如意!

六一兒童節領導演講稿 篇3

在表演完畢後的大會上，我校還對本次節目表演的同學們進行了表揚和嘉獎，並對本學期的優秀少先隊員們表示鼓勵，同時，六年級少先隊員代表小馬同學還進行了演講，他鼓勵其他低年級的弟弟妹妹們一起加油，努力學習知識，為自己為奮鬥，為學校而奮鬥，為祖國而奮鬥。

在五月二十四日，週五的時候，各年級組織進行手抄報比賽，學生們利用週末兩天的時間進行手抄報的繪製。在週一，也就是二十七號當天，各班級利用下課已經午休時間繪製黑板報，以“父母與我”為主題，繪製“六一”兒童節板報。四年級三班的小王同學以獲得了手抄報比賽的第一名，而黑板報繪製的第一則由六年級二班獲得。

這一次的兒童節活動，除了慶祝以及表演活動外，我們為了加強了未成年人的思想道德建設，還開展了“愛心助學活動”，幫助學校的貧困生解決吃飯、購買文具等問題，鑑於保護未成年人的顏面，本次活動是以匿名的方式進行捐款活動，同學們有許多將自己的零花錢都捐了出來，也有許多家長進行捐款，我們對這些學生以及家長都進行了登記，代替貧困生們進行感謝。本次活動共計收到捐款兩萬多元，為我校的貧困生們解決了燃眉之急。

這次活動能夠順利開展，要感謝學生們的精彩演出，也感謝各位學生的家長能夠在工作之餘抽空陪伴孩子參加我們的慶祝大會。同時，也謝謝各位老師、學生們出色的表演，讓得本次活動圓滿成功!

六一兒童節領導演講稿 篇4

為慶祝“六一”國際兒童節，讓社區內廣大少年兒童度過一個愉快、有意義的節日，展示新時代兒童風采，也讓更多的社區居民在構建和諧家庭中能關注兒童成長。紅河社區結合實際開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：

一、5月31日上午9時,紅河社區聯合共建單位環保局在操場內開展了“紅領巾相約中國夢慶“六一”文藝展演暨親子游園活動。在整個演出中，內容富有創新、節目精彩紛呈，有展現學生精神風貌的舞蹈、詩朗誦，有突出學生才藝的器樂表演最後温馨的大合唱演《感恩的心》將此次演出劃上了圓滿的句號。

二、開展了“伸伸手彎彎腰，我和文明同步走”的小小志願者活動，通過在巷道內撿拾垃圾，打掃衞生等活動，使小朋友們在積極的參與中體驗勞動、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節。

三、社區對轄區內的貧困、特困户家庭的2名小朋友進行了慰問，給她們送去了書包，水彩筆等學習用品，向他們表示節日的祝賀，鼓勵他們樹習立信心、好好學、茁壯成長。

六一兒童節領導演講稿 篇5

又一次的親子活動圓滿落幕了。衷心感謝所有參加和支持的孩子和家長!您的點滴付出就是孩子成長的`基石!

5月31日，天公作美，沒有暴雨沒有烈日，正是户外活動好時光。我們四(3)班為了給孩子一次別樣的六一禮物，組織親子真人CS野戰活動。孩子們滿懷期待，躍躍欲試……

8：30參加活動的孩子和家長陸續到達集合地點，於九點準時出發。

9：45順利抵達目的地——悦神農莊。雖然那塊用天然石碑做成的牌子讓我們沒有一眼認出路線，但，很快我們找到了隱藏在自然中的那塊路牌……

10：00由教練安排組織開始拓展遊戲——大樹和松鼠的親子游戲。在這個熱身遊戲中，大家呼吸着雨後帶着清草香味的空氣，感受着生命在於運動的旋律，體味着濃郁的親情環繞在身旁……

10：35由主教練開始野戰前的教育講話。同學們傾耳細聽教練交代的每一句話，講授的每一個細節。由教練組織分成了保衞組和潛伏組。並由孩子自發產生組長和副組長。戴好裝備準備出戰。

11：10野戰正式拉開。野戰共分三個回合。在第一回閤中，孩子們出現了很多滑稽錯誤。分不清敵方、我方，錯打“自家人”;子彈不會重裝;“槍”沒被激活……在第二回閤中，孩子們慢慢找到了感覺，自行摸索出制敵方案。明白了打戰也是要分工合作。進行了明確的分組，有火力組，掩護組等等。在第三回閤中，已經做到了真正的戰場上見較量……

13：00意猶末盡的孩子們熱烈地分享着心得，愉快得共進午餐。

14：00舉行了多項拓展遊戲。最有意義的是家長帶着蒙上了眼睛的孩子走山路和孩子們帶上蒙上了眼睛的家長走崎嶇、有障礙的山路遊戲。在這個遊戲中讓孩子深有體會到“責任”二字有多重，讓孩子感受到有一天爸爸媽媽要你們牽着走的時候，自己應當有擔當……

15：00活動結束。返程。

六一兒童節領導演講稿 篇6

為了使我校全體少先隊員度過一個快樂而有好處的節日，我校少先大隊根據縣教育局和學校的要求開展了一系列的慶祝六一活動，具體狀況總結如下：

一、領導重視，精心組織

我校按照教育局的要求，結合實際，認真制定了此次活動的方案，並將籌備工作落實到各部門、各教師、各學生。在活動期間，充分利用廣播站、黑板報、班隊報、電子滾動屏、背景布等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。

二、突出主題、活動多樣

1、開展班隊報展覽活動。

五月份大隊部號召三年級以上中隊每班出一期以“繽紛六一七彩童年”為主題的班隊報專刊，5月30日，經過領導審評，選出了一部分優秀作品在主樓一樓展板上展出。

2、開展趣味體育活動。

在學校師生的精心準備下，5月25到27日下午我校開展了保齡球、沙袋擲準、拔河、多足走等各種形式的趣味體育活動，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學到了知識，校園裏到處洋溢着同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。

3、開展六一兒童節文藝匯演活動。

5月31日上午，冒着淅瀝瀝的小雨，我校在樓前靜區了舉行了“繽紛六一七彩童年”慶祝六一兒童節文藝匯演活動。本次匯演實際上也是我校的鼓樂隊、合唱隊、舞蹈隊的彙報演出。這次演出十分成功，沒有因為下小雨、天冷受到絲毫影響。“三隊”隊員們表演的投入，觀眾觀看也投入，掌聲不斷，體現出了我校少先隊員們具有較高的素質和較強的凝聚力。

六一兒童節領導演講稿 篇7

六一國際兒童節來臨之際，二道河農場團委積極響應分局團委的號召，組織全場廣大少年兒童開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致表揚。現將活動開展情況總結匯報如下，請分局團委領導指導：

一、宣教結合，加大未成年人維權力度

六一國際兒童節來臨之際，農場團委充分發揮了維護少年兒童合法權益的職能作用。一方面利用電視、手抄報等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障，一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，極大的促進了我場幼兒教育事業的發展，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

為了讓孩子們親身體驗、感受生活，從耳聞目染中學到課堂中無法汲取的知識，得到做人的教育和啟發，農場團委、教育科等部門，於5月29日組織了全場200餘名少年兒童參觀了糧食處理中心和場史榮譽室，使他們通過對我場建立、發展過程的認識，深刻意識到了今天幸福生活來之不易。同學們在參觀結束後寫下了感悟頗深的心得體會，表示願肩負起父輩未完成的偉業，努力學習，把家鄉建設的更加輝煌!

二、愛心助學，幫助貧困兒童重返校園

“六一”兒童節前夕，農場團委本着為兒童辦好事、辦實事的原則，積極幫助家庭貧困的兒童結成“手拉手”助學對子，經與駐場單位糧庫聯繫，共結成助學對子15對，得到捐獻助學資金4500元，使15名品學兼優的貧困兒童重返校園。在5月30日學校組織的慶“六一”愛心助學大會上，15名貧困生每人領到了300元的助學金，他們表示：一定不辜負幫扶人的期望，今後回加倍努力學習，回報社會對他們的關愛。

三、主題鮮明，各項活動豐富多采

為了迎接“六一”國際兒童節的到來，學校和幼兒園團組織開展了系列主題活動：

1、5月21日，學校組織少年兒童開展了以增強環保意識為主題的費舊電池回收活動，在全體師生的共同努力下，兩日內便將一個費舊油桶裝滿了同學們從家裏、道路兩旁揀拾的費舊電池，美化了場區環境，增強了環保意識。

2、5月27日，學校女工委組織少年兒童學習有關“非典”的預防措施和《傳染病防治法》，並組織各班在隊日活動中開展“遠離‘非典’，從講究衞生坐起”的主題演講活動，增強了廣大少年兒童的防病意識和自我保護意識。

3、5月30日，學校團組織國小全體師生郊遊，目的在於鼓勵同學們多參加户外活動，注意鍛鍊鍛鍊身體，提高抗病能力;同時組織少兒參觀了水稻插秧過程，在增長了知識的同時，為他們上了一堂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的教育課。

4、5月30日，幼兒園團支部組織團員教師為長託的孩子義務洗澡、理髮、拆洗被褥。

六一兒童節領導演講稿 篇8

一、活動由來

每年的6月1日是國際兒童節，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商店購物;而兒童的消費帶有許多特殊性，商場應把握這一良機，做好公關促銷兩方面活動。

二、活動時間

5月27日—6月4日

三、活動主題

有學有玩歡樂無限

四、促銷公關活動

活動一、5月27日—5月31日期間，凡在本商場購物滿200元者，憑購物小票均可獲當地兒童樂園或其他遊樂公園免費門票一張;

活動二、活動期間，凡在本商場單張小票購物滿200元者，均可獲可獲免費參加暑期電腦夏令營培訓機會，操作辦法：

1、憑小票領取資料卡一張，將兒童(年齡在8—14歲之間)的相關資料填上：姓名、年齡、學校、聯繫電話;一張小票限送送一張。

2、將資料卡投入商場設置的.箱子內;

3、商場抽出60個名額，並通知家長，領取培訓證明。具體抽獎時間：6月4日下午13：00。

4、暑假時，憑培訓證明到有關電腦培訓機構進行為期一週的培訓。

活動三：在促銷玩具、童裝等兒童用品的同時，也應該着重推出春夏季女裝、皮鞋特賣。

六一兒童節領導演講稿 篇9

迎着6月明媚的陽光，聽着嘹亮的歌聲，我園全體師生懷着愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。

六月一日上午，幼兒園裏人頭湧湧，歡聲笑語不斷，黎明幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這裏度過了快樂的節日時光。現將總結如下：

一、親子游戲其樂融融

這次的六一活動，設計了七組親子游戲，在遊戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，遊藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重温了久違的親子關係。

二、表彰活動儀式隆重

今年的六一表彰活動，共表彰了三十多個健康寶寶。受到表彰的幼兒當着自己爸爸媽媽的面接過獎品，心裏非常自豪。家長臉上洋溢着驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。

三、文藝演出展示風采

今年的六一文藝節目都是圍繞着“安全在我心中”為主題編排的，教師們各盡所長如：芽芽班的“大蘋果”展示幼兒健康的身體、蘋果般臉色;苗苗班的音樂情境劇“聰明的兔子”展現了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質;蕾蕾班的“有事就找110”歌表演，形象地教育幼兒在危急情況下撥打110的安全知識。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節目深受領導和家長的好評。文藝節目在朵朵班的“快樂的童年”的鑼鼓聲中拉開帷幕，在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結束。最後領導紛紛上台與教師們親切握手，表示祝賀，向小朋友們表示節日的祝賀，並頒發節日禮品。

節日的這一天幼兒園裏一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的遊藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

園領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動方案。並將籌備工作落實到人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

四、內容豐富，形式多樣

今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，並注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術主題活動，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節的快樂。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴大了幼兒園的影響。為營造節日氣氛，為小朋友增添歡樂，老師們精心準備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長與社會的一致好評。

活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，老師精心指導，幫助。可以説，從孩子們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節日。

六一兒童節領導演講稿 篇10

知榮明恥，攜手助殘歷來是我們中華民族的傳統美德，在六一兒童節到來之際，我們身為炎黃子孫，要繼承和發揚中華民族的傳統美德，每一位同學都要養成“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥”的良好品德，樹立正確的榮辱觀。過一個有意義的兒童節。

今年的五月二十一日是“全國助殘日”，慧明、民生、啟智三所手拉手國小在慧明操場上舉辦了一場“知榮明恥、樹新風、攜手互助獻真情”的文藝匯演。共同慶祝兒童節。教育局總輔導員張穎、小教科陳君科長，德安科劉豔萍科長到會，並對這次活動給予了較高的評價。康寧校長代表三校發表了熱情洋溢的講話。

匯演在一片歡聲笑語中進行，師生們自編自演的18個小節目深深吸引了全體同學的目光，不斷響起同學們熱烈的掌聲。特別是啟智國小表演的《愛的呼喚》讓一些老師都流下了感動的淚花。慧明國小的舞蹈《喜唰唰》更是贏得了全場最熱烈的掌聲。愛心互助過程中慧明國小的“愛心小天使”們還為啟智的同學們贈送了小禮物，並與他們合影留念。

通過開展這次精心準備的文藝盛會，增進了三校師生之間的友誼，加強了溝通和了解。互相幫助，取長補短，手拉手獻愛心，共同營造出了人人都來關係愛護殘疾人的大好局面。看着同學們的如花笑面，每個人的心理都是甜甜的。鞍山電視台、鞍山日報的記者還到會進行了現場採訪，產生了良好的社會影響。活動在意猶未盡中結束。三校師生們依依不捨的分手，希望下次還有這樣的活動，我想會有的，願每一個人都行動起來，每一個人都獻出一點愛，共同參與到關心愛護殘疾人的事業當中!我們的社會將變得更加美好、和諧!

六一兒童節領導演講稿 篇11

為慶祝六一，這次學校舉辦了兒童節的活動，通過這次活動，也是給學生們送去了一份節日的禮物，同時也是從活動之中學到了一些知識，對於這次的兒童節活動，現在也是要來去做好一個總結。

為了做好這次活動，我校也是結合了我們學校的一個實際情況，去積極的把方案做好，同時落實到每一個班級去，各個老師都是有分工合作，每個人都是積極的參與進來，在活動期間也是利用各種的方式來讓節日的氛圍更加的濃郁，像黑板報都做好，每層樓都是有一些節日的標語，每個班級都做了一些節日的裝飾。氛圍的營造也是讓學生們樂於參與到活動之中，大家一起參與，去為了迎接六一做了很多，在活動之中，學生們也是收穫了快樂，得到了能力的鍛鍊。

這次活動也是為了豐富學生們的參與度，舉辦了很多的類型，唱歌，比賽，跳舞，詩歌，都是為了讓這個六一更加的多彩，活動的參與中，很多學生都是收穫了，不但是能力的鍛鍊，而且作為觀眾也是在活動之中有一些知識有了一定的瞭解，相信通過這次的活動，學生們對於學習會更加的積極，也是會更參與到一些自己感興趣的事情當中去。同時這次的活動不但是學生們的參與積極，也是得到了領導們的支持，不但是給予了資金的支持，同時也是親自參與其中，與學生，與老師一起慶祝，對於學生們的關愛也是在活動之中得到了體現，通過這次的活動，全校的師生領導都是其樂融融，在活動中的收穫也是讓我們更加的會在以後做得更好。

老師們這次活動的參與度也是非常的高，不但是班級的組織，還有相互的配合，有什麼需要幫忙的地方，很多老師都是樂意來做，而且一些準備的工作，做得特別的精心，在班級的比拼之中，老師們也是發揮自己所長，為自己的班級而去努力爭奪榮譽，讓團結的氛圍在校園裏蔓延，各個班級的師生也是更加的融洽，更加的歡樂。活動而今也是結束，回顧過往，有很多做得好的地方，當然也是有些地方是需要去改進的，在下次的活動之中要去做得更好才行，而一些活動的經驗也是可以在下次的節日活動之中去繼續的運用，來讓活動更好，讓師生們更加積極的參與到其中去。

六一兒童節領導演講稿 篇12

我們_______學校本着以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把“六一”節還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織

我校領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

二、表彰先進

今天的表彰活動，共表彰了12名優秀少見隊員和2名優秀輔導員。受到表彰的隊員當着自己爸爸媽媽的面接過證書和獎品，心裏非常自豪。家長臉上洋溢着驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。藉此機會，學校還表彰了上一學期教學質量測查中成績突出的教師和優質課比賽獲獎教師，通過表彰，為廣大教師樹立了提高我校教育教學質量的信心，也讓所有的教師明白他們的勤勞付出是值得所有人肯定的。

三、文藝節目匯演精彩紛呈

今年六一文藝節目匯演最後給我們留下的影響真的太精彩了，主要表現在以下幾點：

(一)、形式新。今年的六一節，各節目的輔導老師在編排上也有不同程度的創新。四年級的《感恩的心》。二年級的的舞蹈《爸爸媽媽聽我説》，小孩子的天真可愛讓所有的教師和家長都記憶深刻。

(二)、質量高。説到質量，本次活動的第二個特點就是質量高。各班老師對自己的節目精益求精，不放過每一個細節，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最後咱們的節目獲得了學校領導以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。五年級的舞蹈《好日子》、《蒙古騎手》，六年級的舞蹈《請到我家來做客》、等節目中演員年齡都很小，但是從他們的表演中你很難發現稚嫩的成份，可見演員和教師為活動所下的功夫。

(三)、宣教結合，提高安全意識

“六、一”兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大安全意識教育，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

四、活動的總結

在本次“六·一”活動中全鎮共有217同學加入共產主義先鋒隊組織。孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。

最後，儘管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學生的組織紀律需要加強，音響還不近人意，學生的文明意識還有待提高，現場秩序還不夠理想，我們老師對學生的服務意識還不夠強等。所以，這些都需要我們在以後逐步改善，也希望我們老師查找不足，今後，我們要揚長避短，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色，讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節日!

六一兒童節領導演講稿 篇13

六一之前我們是忙碌的，六一過後我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該説，樹人的六一曾經領軍隆堯幼教界。這裏，我感受着20_年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結。

一，舉辦六一大型活動，要早準備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就説今年吧，早在三月底，園領導就把涿州的一張運動會的光盤發到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。期間雖説主題變了一次，但可以説為時不算太晚。這時裴老師從邢台四幼錄製的一張光盤對老師的節目組織起到了很大的幫助。

這是從幼兒園一方來説。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的第一週就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕鬆鬆練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這裏我建議老師們，無論以後我們遇到什麼活動，都要儘早準備。

二，全員要對六一活動了然於胸。這一點我要先從老師説起。老師作為節目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種髮式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點，我幾乎是每個中午都要對着電視數節拍，甚者還要跟着音樂節拍做動作，以至於最後整個節目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能説上來。我覺得大多數老師都能做到這點，要不你看看大家練節目時成竹在胸的樣子!

我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對於我這樣沒有藝術細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照着方案做。對於領導方面，雖説裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節目的進度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這裏我代表老師們深深的感謝他們。

三，節目形式要大膽創新。先説節目。我們班的節目是我照搬20__年我園六一晚會的一個節目。如何才能讓他區別於當年的節目呢?如何才能體現愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現，更應該從視覺上體現，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來。通過這幾年的六一的節目排練，我感覺到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節目很值得我們學習。

象歷年來我園的經典節目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會上範慧芳班的環保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們為的是節目精彩。

然後説組織上。我和玉輝説了一個笑話，説晚會就像一盤菜，節目就是材料，然後就看組織上怎麼炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號，獻花，升旗，家長志願者，“讓愛住我家”的主題貫穿於整個活動之中。在接待家長時，我就聽家長説，開始説在後院表演，感到很失望，來了以後才感到很上檔次。尤其是第二場節目，沒了領導，但環節一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者確實費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。

四，團結合作，充分發揮羣體力量。這裏我主要説我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準備音樂，查詢節目，就多次召集帶班長碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節目出了很多點子。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重複。班牌的設計主題統一，細節個性;就連解説詞，口號，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強，也敵不過羣體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。

其實，不僅是我們組團結合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會後，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什麼隊形變換啦，造型啦……獨木難成林，這種羣體力量的發揮，並不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱道的`。

五，要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們為什麼舉辦了兩場節目?園長説得好，是為了讓每一個孩子得到鍛鍊的機會。這次晚會，可以説我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個細節不知大家注意到沒有，侯老師説，第二場表演時，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花。目的是什麼?也就是要把老師的關注給予更多的孩子。我們班出現了同樣的問題。在選舉牌手和獻花天使時，老師還沒定下來是誰，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。

我給孩子們説如果哪個孩子自己願意，可以舉手，個別長得不太帥的小男孩連連擺手，認為自己不可能。我想了想，六一的目的是什麼，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個孩子都是可愛的，我們老師的目光為什麼只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞，王一凡已經是國旗手了，劉若曦是舞蹈的領隊，我是不是避開這幾個孩子，去讓更多的孩子凸顯出來?於是我在選舉牌手，獻花天使，甚至是志願家長時，都頗費思考，爭取讓每個孩子都為自己驕傲!有人説，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源於自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長!

六一兒童節領導演講稿 篇14

為了使我班全體同學過一個快樂而有意義的六一節日，我班根據學校的要求開展了一系列的慶祝活動，具體情況總結如下：

一、加強組織、營造氛圍

我班按照學校的要求結合本班的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到位，使每件工作都有具體要求，形成人人蔘與的局面。在活動期間，充分利用黑板報、牆報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。

二、突出主題、活動多樣舉行各項競賽活動。

1、舉行了書法、繪畫、手抄報競賽。

2、開展了“人人皆為優”的活動。即特長競賽，如：寫字好的、口算快的、畫畫好的、唱歌好的、跳舞好的、小手巧的等等，每位同學都展示了自己的亮點，樹立了自信心。

3、表彰一批優秀學生。為了表彰先進，樹立典型，我班評選出一批“四個好少年”、“優秀班幹部”、“先進小組”、“學習、紀律、勞動、衞生、文明、安全”等先進個人。

六一兒童節領導演講稿 篇15

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的，童心最歡暢!6月1日上午，xx國小的校園裏彩旗飄飄，歌聲飛揚，到處洋溢着歡樂的節日氣氛。全校師生沉浸在一片歡樂的海洋，共度快樂健康、美麗難忘的兒童節。

本次慶祝活動採用動靜相結合的形式。首先是室外活動，共分5個場地同時進行：一年級的活動主題是“走進幸福樂園”，採用輕鬆做遊戲的方式慶祝節日;五年級的學生因為要在國小度過最後一個“六一”兒童節，所以他們採用了一個特別的方式慶祝節日：活動主題是“難忘美好時光”，活動名稱是“跳蚤市場”。同學們把自己曾經喜愛的圖書或者文具拿來與其他同學進行交換，不僅可以做到資源共享，而且加深了同學們之間的友誼。在市場交流中同學們還學會了怎樣文明交易、發揚了中華民族禮儀待人的傳統美德。最後，同學們藉此機會，互相留取了通訊記錄，留住國小這段美好的童年生活;二年級聚集在五樓多媒體教室，舉行主題為“唱響歡樂童年”的演唱會。學生們一展歌喉，唱出了心中的夢想，裝扮着自己的節日;三年級在老師的組織安排下，開展了主題為“歡奏青春節拍”的遊藝活動，他們以不怕吃苦、不怕失敗的表現體現出xx國小積極向上的團隊精神，他們在向世人宣告“我們能行，我們最棒!”;四年級舉行了主題為“描繪七彩生活”的美術作品展。其中的大幅繪畫作品長達30米，內容緊貼目前所提倡“讀好書、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動的精神實質，共分四個小標題：“好書為伴，浸潤書香”“紅歌傳唱，歷史難忘”“禮儀相隨，友愛長存”“服務社會，傳播文明”，為孩子們的節日增添了別樣的色彩。學生們八仙過海，各顯神通，用自己巧妙的畫筆，繪出了心中的理想和願望，畫出了心中的喜悦和自豪!其次是室內活動。教室裏書聲朗朗、歌聲嘹亮，才藝競現，把校園變成了詩的海洋、歌的海洋和歡樂的海洋。

在六一節的快樂時光裏，孩子們的童真、童心、童趣和老師們的關心、關注、關懷交融在一起，使整個校園處處充滿着温馨、和諧、快樂，處處閃爍着愛與幸福的光芒。

六一兒童節領導演講稿 篇16

我們學校本着以人為本，體現歡樂的主題，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動，活動形式多樣，內容健康有趣，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

一、高度重視，精心組織

我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支持和參與關於20__年國小“六一兒童節”活動總結作文。

二、隆重的的表彰活動

今天的表彰活動，共表彰了三十多個優秀個人

受到表彰的隊員當着全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢着自豪的笑容。同時這些成績，也讓同學們重新認識了勤奮和學校教育重要性，起到了激勵作用。

三、學習隊知識，意義深遠

由大隊輔導員帶領十個新隊員加入少先隊，並學習了少先隊的相關知識，孩子們以實際行動為“紅領巾”增添光彩!

四、內容豐富、形式多樣

我校積極行動，組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動，孩子們齊參與、同歡樂，隆重慶祝“六一”國際兒童節。文體活動形式多樣、內容豐富適合我校實際情況。有吹蠟燭，畫笑臉，考眼力，丟圈，詩歌朗誦等活動。

六一兒童節領導演講稿 篇17

六一的活動有些特別，是孩子營第一次離開廊坊去北京參加活動，今天要去的地方是中國電影博物館，是中國唯一的一個以電影為主題的博物館，從5月中旬就開始準備這個活動，張琳負責包車、上保險等具體的工作，陳琳琳負責活動的主持，我的主要工作是負責跟電影博物館的聯繫和人員報名的確認工作，工作進展的非常順利，除了由於報名人數太多不能滿足大家的需求以外，其他的工作都非常的順利。

早上8:00大家準時到廊坊市迎賓館院內集合了，大家都高興期盼着今天的活動，按照事先的分組，大家分別上了車，快樂的旅程開始了，陳琳琳作為本次活動的主持人，負責去時的工作組織工作，__年6月1日是一個特別的日子，除了是六一兒童節以外，今天還是中國“限塑”活動開始的第一天，從今天開始塑料袋就不能在免費得到了，而且每個家庭都不能在使用非降解的塑料袋，陳琳琳阿姨倡導小朋友們作為“環保小使者”從自己做起，不用或少用塑料袋，同時也把這個消息告訴身邊的好朋友，讓大家一起成為“環保小使者”，參加活動的每個孩子身上都有了一份責任，作為城市的小主人要讓這個城市天更藍、水更清、草更綠。再就是從這次活動開始我們啟動了“優秀小博主”計劃，每期選出一名小朋友作為活動的總結撰寫人，也就是“優秀小博主”，孩子們可以將自己活動的總結公佈在博客上，聰明、可愛、懂事的賀書凝小朋友成為了我們第一期的“優秀小博主”，這次活動將由她擔任總結撰寫人，賀書凝小朋友非常興奮，大家都相信她一定能做好這份有分量的工作。

路程很快就結束了，我們大家到了電影博物館，工作人員給大家發了“胸貼”，這將成為我們今天活動的`標誌，孩子們排着隊進入了博物館，進入了電影大講堂，其他組的同學們已經坐好了，我們的孩子也整齊的坐在座位上，每個座位前的桌子上排着一盒畫筆、三張白紙，在白舸老師的主持下“大手拉小手”動漫製作活動開始了，活動內容是畫福娃、畫你身邊的文明故事，最後的作品是給汶川災區小朋友的祝福，老師要在以三十個孩子為一組的小朋友中選出十五名獲獎的小朋友的畫，孩子們的水平確實很高，不一會的功夫作品就畫出了自己喜歡的畫，我們的孩子們真是有創意，有的畫是告訴人們不要亂扔垃圾，有的畫是告訴人員在醫院裏要小聲説話，有的畫説的是扶着老奶奶過馬路，都是充滿愛心，遵守文明守則的好孩子，很多小朋友都獲了獎，沒有獲獎的小朋友也不要着急，白舸老師最後把畫筆作為禮物贈給了孩子們，留下六一節美好的祝福。

主題活動結束了，該到吃飯時間了，我們一起去餐廳吃飯，人太多了，大家找到自己的位置坐下後趕快吃飯，誰都不想把時間浪費在吃飯上，12:30集合後我們去了主題活動“動漫進社區”活動區，一些大孩子不喜歡在這個等着活動開始，跟家長去參觀了，小孩子們還是很感興趣，參加了親子活動(媽媽蒙着眼睛摸數個孩子的手，在其中找到自己的孩子)、給電影博物館的吉祥物“星貓”填塞、做手工紙袋、在白布上給汶川小朋友畫上祝福的主題活動，大孩子們都跟着家長去四樓的電影互動區拍電影去了，2:00電影博物館贈送的電影要開始了，大家緊急集合，觀看了一個小型超大屏幕影院的電影，“扣籃高手”“劉星”主演的男孩子們很喜歡，這個影院的設計讓屏幕跟觀眾之間的距離太近了，看電影感覺屏幕和整個影院都在震動，有些孩子有些暈，亮亮就是其中的一個，看不了電影了，我們帶孩子去參觀其他的展區，找找今天陳琳琳阿姨給大家留得作業題，電影的原理是什麼?在電影拍攝中都有哪些主要的角色?在四樓的展廳內孩子們找到了答案，電影的原理是“視覺暫留”;在電影拍攝中主要的角色是導演、編劇、演員、化粧師、道具師、燈光師、音像師、舞美師等等。孩子們看得很仔細也很認真。孩子們被電影博物館中做工精細的沙盤所吸引了，在一個一個的場景前轉來轉去，到了電影拍攝區孩子的精神頭達到了最高點，飛毯、摩托車逃亡、汽車撞書、火車旅行、電影配音各個節目都讓孩子們很高興，孩子們説原來電影裏演的都是假的呀，孩子在這些互動遊戲中學到了更多的知識，享受了更多的快樂。

已經到了閉館時間了，孩子們着急的離開四樓的展廳，飛奔到了回程的大巴上。愉快的電影博物館之旅結束了，孩子們體會了更多的快樂、結識了更多的朋友，增長了更多的見識，他們都説我們沒玩夠，我們還要回來再玩一次。我們期待着再一次回到這裏參加更有意義的活動。

在此感謝電影博物館社教部的白舸，沒有她的幫助就沒有我們這次的活動，謝謝了。

六一兒童節領導演講稿 篇18

為了使我校全體少先隊員度過一個快樂而有意義的節日，我校少先大隊根據縣教育局和學校的要求開展了一系列的慶祝六一活動，具體情況總結如下：

一、領導重視，精心組織。

我校按照教育局的要求，結合實際，認真制定了此次活動的方案，並將籌備工作落實到各部門、各教師、各學生。在活動期間，充分利用廣播站、黑板報、班隊報、電子滾動屏、背景布等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。

二、突出主題、活動多樣。

在六一兒童節前夕，我校主要開展了以下幾項慶祝活動：

1、開展班隊報展覽活動。

五月份大隊部號召三年級以上中隊每班出一期以“繽紛六一·七彩童年”為主題的班隊報專刊，5月30日，經過領導審評，選出了一部分優秀作品在主樓一樓展板上展出。

2、開展趣味體育活動。

在學校師生的精心準備下，5月25到27日下午我校開展了保齡球、沙袋擲準、拔河、多足走等各種形式的趣味體育活動，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學到了知識，校園裏到處洋溢着同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。

3、開展了“繽紛六一七彩童年”文藝匯演活動。

5月31日上午，冒着淅瀝瀝的小雨，我校在樓前靜區了舉行了“繽紛六一·七彩童年”——慶祝六一兒童節文藝匯演活動。本次匯演實際上也是我校的鼓樂隊、合唱隊、舞蹈隊的彙報演出。這次演出非常成功，沒有因為下小雨、天冷受到絲毫影響。“三隊”隊員們表演的投入，觀眾觀看也投入，掌聲不斷，體現出了我校少先隊員們具有較高的素質和較強的凝聚力。

可以説，今年的慶祝六一系列活動從研究方案到準備到活動過程，都體現了“在活動中成長，在活動中體驗成功的快樂”的宗旨，讓孩子們度過了一個難忘的、有意義的、快樂的六一兒童節。看着一張張洋溢着快樂和幸福的燦爛笑臉，我們欣慰、我們幸福、我們開心，我們的付出值得!

六一兒童節領導演講稿 篇19

鋪上鮮紅喜慶的地毯，擺上五顏六色的鮮花，穿起鮮豔美麗的節日盛裝，奏起輕柔美妙的旋律。20__年5月28日上午，新思維幼兒園舉辦的一場盛大的以“感恩成長、飛揚夢想”為活動主題的“歡迎六一”文藝演出在人人超市上隆重舉行。梅川鎮中心學校領導和嘉賓及全體家長朋友們一起觀看了演出。

本次慶祝活動匯演歷時近兩個多小時，共16個節目，幼兒園近200名幼兒全部登台亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風采，內容形式豐富多樣、精彩紛呈。有展現我園幼兒藝術培養的舞蹈、合唱表演 ;有展現幼兒一日學習生活的遊戲;雖然我們的孩子年齡很小，而參與人數眾多，從而導致排練的難度較大，但是在各位教師的精心策劃和認真編排下，一個個童心飛揚的節目博得了觀眾們的陣陣掌聲。

這次文藝匯演，得到了上級領導部門的大力關心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課餘生活，還給他們搭建了一個展示自我的舞台，向社會展示了新思維幼兒園在藝術教育方面的成果。也讓孩子們享受到了一次豐盛的節日大餐。

同時，本次活動順利的開展與幼兒園領導的重視和全園教職工的努力是密不可分的：

一、我園領導高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，並將籌備工作落實到人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的節日氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對本次慶祝活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

二、在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本着團結、創新、奉獻”的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

三、另外，各班充分的準備，後勤工作人員密切的配合，也是本次活動環節緊湊有序的關鍵所在。

活動圓滿結束了，家長們、孩子們依然陶醉在節日的歡樂中。成績要發揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從新思維幼兒園這裏起飛，飛向更高，飛得更穩，飛向更遠!

六一兒童節領導演講稿 篇20

六月的歌聲分外婉轉，六月的笑容分內漂亮。20__年6月1日凌晨6：30分，校園播送裏播放着《我們是共產主義接班人》的歌曲，全部校園少了多少分安靜，多了幾分節日的氛圍。

同學們都繫着嬌豔的紅圍巾，臉上都充斥了笑意，是的，這是他們的節日!

在這美妙的節日裏聯校校長劉有才、副校長楊潤書帶着祝賀加入了我們的活動典禮。

活動在弓老師、學生代表講話中拉開序幕。

首進步行的是常識比賽的環節，同窗們都你爭我搶，踴躍為班級爭聲譽、別提多熱烈了!

説到兒童節怎麼能少了我們最最可惡的小友人呢，接下來在一羣可恨的小孩子們跳舞下開展了校園歌手大賽，我們的小明星都放足了嗓門唱出本人心中的快活!

留神，最熱鬧的活動要進行了，拔河!

“看!那是六三班的同學!”

“咱們確定拔不外人家”

同學們都緩和起來了!加油!加油!一聲聲發自心坎的加油聲，把活動掀到了最熱潮!

最後在一張張獎狀頒發中停止了我們這次慶六一活動!

六一兒童節領導演講稿 篇21

本次活動在學校各級領導的關心支持下、在家委會成員的努力下、在各位家長的積極配合下已圓滿結束，本次活動打破了傳統的文娛節目表演的形式，大力體現了我們一小以“素質教育”為主導的教學方針，同時，培養了學生的各種能力，也向家長展示了我們第一實驗國小蓬勃的學習面貌及藝體教育、素質教育所取得的成績。

本次活動先由學校組織外出遊行、召開大會等形式進行慶祝，然後由家委會成員牽頭，在我們班的活動區域安排進行了豐富多彩、形式多樣的慶祝活動，還進行了豐富多彩的遊園活動，真正做到讓每一個少先隊員都參與到活動中，真真正正過了一個“我的六一我做主”的難忘的.六一兒童節。

我們活動當天，活動氣氛良好，學生們還自己動手準備了遊戲道具、演出道具，一派快樂的氛圍。家長也非常積極的參與到活動中來，有的報名成為志願者，到學校參與本班的紀律維持，有的主動為孩子們買來了礦泉水、本子、鋼筆、糖等五花八門什麼都有作為遊戲活動的獎品。學生們遊園近2個小時，活動結束後，我們班又將活動造成的垃圾清理乾淨。

在慶祝活動的同時，還進行了學生的書法、繪畫版面展示，日照市畫家、書法家等藝術家的書法繪畫現場展示，使我校的校園文化氛圍越來越濃厚。

這次遊園活動是參與面最廣，最受歡迎的一次，學生們個個參與活動，體驗着與同學遊園的快樂，增進了同學間的友誼，增強了班級的凝聚力。

總之，今年的六一活動雖慶祝樣式多樣但非常有秩序，，多而不亂，整個活動井然有序，是一個對全校學生的成長很有意義的六一，是一個成功的六一!