幼教領域年度所取得的成就總結

1之前上的33課我也總結到了一些東西，孩子沒辦法在短時間內吸收那麼多的東西，必須順着孩子的喜好來側重點，所以證明教育也沒辦法做到一下子就很全面。像現在，她喜歡英語。我就只能加強英語，相對的數學以及天才養成33課方面就得不到充分的練習了。

我認為這是孩子這一時期這一方面的爆發期，我們應該遵循孩子當下爆發的某一方面的興趣或者特長來加以引導會事半功倍。但是我會努力去完善，儘量完善她的學習，畢竟每一方面都很重要，不可能外語好數學不好，或者數學好語文不好會是好事。

2識字流程：閃卡照相記憶法識字，辨認字，認字讀出，寫字找字遊戲。其中，辨認字是最基礎最需要重複的過程。

3外語學習流程（正在試驗中）：英語舉例。看喜歡的英語動畫片以後，接着依照句子錄音（點讀筆）模仿説出句子，包括兒歌。不需要中文翻譯，就純粹是模仿。當可以準確地模仿出整個句子的時候，就完全有能力説一口標準流利的英語了。這時候在再記住意思來進行句子記憶，以及語法分析和記憶，順便開始抄寫默寫單詞和句子。

4數學加減（試驗中）數數，而後數數練習，數與量的對應以及對比練習，綜合數數練習。寫數字，聽寫數字練習，聽故事記數練習。物品的變多和變少，比如仙子偷偷送來了，狐狸偷偷拿走了，此類表演。懂了變多邊少就懂了加減定義。之後才開始數的分解和合成。再來是量的分解和合成，也就是分數。

5理解能力的訓練：理解能力包括直向平面思維能力。聽和讀的訓練，聽包括聽故事看電視，讀包括跟讀故事和看書閲讀。每天進行一點就進步一點。逆向思維，也就是偵探邏輯能力，就是在看完或者聽完後的故事引發提問，特別特別是具有辨證意義的提問。這也是今後語文閲讀題所需要具備的解題能力。空間立體思維能力，這是這個時代的需要，三維立體！屬於腦部練習，一般7歲開始，市面上早已有相關練習的書籍，書店找。

當下最全的邏輯思維訓練是洪恩思維龍，這屬於幼教思維訓練教材中最全面的一套了，並且可以重複使用。要是買相關的書籍，一般父母做完就完了，一些錯誤的孩子的弱項題目的習題很難得到複習，所以很那針對性地進行教學。洪恩思維了這套是需要t4或者t6版，以及還配有洪恩點讀筆來使用，父母教起來更輕鬆更有效，並且省錢。針對的是2-7歲。嚴格來説，因為孩子的學習習慣和學習紀律問題，這套書最好是3歲以上開始使用。3歲以下的最好多一些認知方面的教學，最好的認知教學方式為閃卡教學，比如杜曼閃卡。

寫字流程：大字手指描，筆描畫，筆描大字，筆描小字，寫字練習，偏旁部首先練習。

6教學：一個項目中，要有2種以上的內容供孩子選擇，比如寫字項目，給孩子兩個選擇，是要手指頭順着大字描，還是要用水彩筆順着鉛筆上面描，又或者是用水彩筆描畫(有顏色的鉛筆描畫是更高級)。這樣三種選擇攤開給孩子選擇，不管孩子選擇哪一種，都值得鼓勵，並且認可她的努力以及她的認真，不管做得好不好，認真去做了就好。反之，如果你不給孩子選擇，直接就給她手指頭描畫，或者是筆描畫，她都會很不情願，她一直會糾結你為什麼要她做這件事？為什麼她要做這件事？為什麼她沒有選擇的餘地？如果你給她選擇，就算不情願，她依然能感受到你對她的尊重，尊重她的選擇，所以會認真去做。當然，量的方面也要控制好，之前我就沒有控制好這個，使得孩子害怕學習。