現代遠程教育學會度工作總結

2009年度，台州市現代遠程教育學會在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”思想的指導下，堅持理論聯繫實際和“百花齊放，百家爭鳴”的方針，積極開展現代遠程教育科學的研究，探索具有中國特色的現代遠程教育規律，為台州市現代遠程開放教育的改革和發展作出了一定的貢獻。2009年學會的工作主要圍繞以下幾方面展開：

一、組織建設

台州市現代遠程教育學會在XX年12月根據實際情況進行理事會人事調整之後，XX年沒有人事變動，機構健全，制度完善，理事會在工作中發揮了很好的組織作用。在保證常規工作開展的同時，也為全市遠程開放教育提供了很好的交流和發展的平台。本學會配有會計和出納，財務管理明晰。整個學會機構的運轉非常正常。

XX年，學會對所有會員的檔案進行了重新登記整理，為127位會員頒發了會員證，明確會員的權利和義務；同時，本年度發展了三位新會員。在新老會員的共同努力下，台州市現代遠程教育學會在台州電大系統內，尤其在遠程教育領域中發揮着越來越重要的作用。

二、業務工作

本學會致力於研究和探索廣播電視教育、遠程開放教育的發展規律，為廣播電視教育、遠程開放教育工作的改革和發展提供理論指導，針對我市廣播電視教育、遠程開放教育工作的新情況和新問題，組織進行調查研究，並提出改革和發展廣播電視教育、遠程開放教育的建議和報告。XX年是台州電大的學風建設年，也是台州電大遠程開放教育面臨考驗的一年。在切實搞好教學，提高教育質量，抓好學風建設的基礎上，我們注重將經驗上升為理論，以求為遠程開放教育的可持續發展提供指導。

1、發表論文

在教學活動過程中，學會的每一個成員牢固樹立“科研興教”的信念，一方面在實踐中作出各種積極、有益的嘗試和探索，另一方面，更注重總結經驗，成果不斷。XX年，學會會員在各級刊物上公開發表論文二十多篇，在遠程開放教育理論創新和實踐嘗試以及各門學科的建設方面都作出了許多有益的探索。

2、課題研究

XX年，由台州市現代遠程教育學會承擔的浙江省現代遠程教育學會XX年度《開放教育中文專業實踐教學模式的設計》等六項重點立項課題都在有條不紊且富有成效地開展着，在年底，各項課題的負責人蔘加了由省學會組織的課題結題準備會議，現六項課題都正在提交材料準備結題的過程中。另外，由台州電大蔡靜主持的《開放教育學生學業成就評價方式的探索與革新》和浙江電大玉環分校李伯俊主持的《縣域教育信息網建模的實踐與研究》，這兩項課題於XX年初被立項為浙江省教育科學年度規劃課題，本年底兩項課題都按時上報結題材料，如期通過專家鑑定並同時獲優秀結題獎，這兩項課題的成果為現代遠程教育實踐提供了一定程度上的理論借鑑和指導。

3、科研製度

為促進台州電大系統科研工作的進一步發展，激勵更多的教師投身科研領域，由台州市現代遠程教育學會理事提議，於XX年底起草了《台州廣播電視大科研工作獎勵辦法（討論稿）》、《台州廣播電視大學科研工作考核辦法（討論稿）》和《台州廣播電視大學科研經費使用辦法暫行規定》等一系列文件，為提高這些制度的可行性，我們沒有馬上發文，而是充分發揮民主集中制的原則，讓每一位教師參與制度的討論和修改過程，目前，這些制度正在進一步完善等待出台中。

4、科普宣傳活動

XX年9月20日上午，台州市暨椒江區首屆科普節開幕儀式在椒江開元廣場隆重召開，台州市現代遠程教育學會應邀參加此次開幕活動，並當場開展科普諮詢。在與羣眾面對面的接觸、交流過程中，我們發放宣傳資料近六百份，為大家詳細介紹了現代遠程教育的涵義、現代遠程教育學生與傳統教育學生的區別、國際現代遠程教育的發展歷史和趨勢、中國現代遠程教育的發展以及台州大地上的遠程教育機構等各個方面的情況，使大家對現代遠程教育的認識更加全面、到位，在一定程度上達到了讓更多的人瞭解現代遠程教育的目的，為發展現代遠程教育，構建終身學習體系理念的深入民心起了一定的宣傳作用。

5、加強省學會和市學會的聯繫

為加強與省學會的交流，學習省學會的先進經驗，完善市學會的各項職能，台州市現代遠程教育學會發揮了很好的聯繫省學會和市學會的橋樑作用。一方面，市學會的祕書長作為省學會的聯絡員，經常參加由省學會組織的各項業務學習和交流活動，為市學會的發展帶回來很多新的思路；另一方面，市學會也會發揮很好的建議諮詢的職能，為省學會的發展提供一些想法，在互通有無的過程中充分實現了資源的共享。

三、問題和設想

XX年，台州市現代遠程教育學會雖然做了不少事，也出了一定的成果，但是從總體來看，學會的工作還存在一些問題：教科研成果雖然豐富，但普及面不廣，只有部分地區的部分人在重視科研、從事科研工作，還不能形成一種強大的推動力，帶動全體人都動起來；其次，對教科研的工作理解還不到位，儘管大多數人都是因為在實踐中遇到問題，然後通過思考、通過教科研活動來解決問題，以求更好地為教學服務，但也不否認還有一部分人把教科研活動當成晉級、評優的工具，功利性比較強；再次，學會會員除了少數幾次比較大的會議外，平時的互相交流比較少，尤其是不同地區的會員之間交流就

更為少了，這對我們學會合力的形成極為不利。針對以上問題，我們設想在下階段的工作中要做好以下幾方面：多舉辦學術講座，提高會員的教科研意識，樹立正確的教科研態度；出台各種獎勵制度，激發會員從事研究工作的積極性；編輯、出版會刊，收集研究資料，提供研究信息，介紹國內外和市內外的研究動態；定期舉辦學術研討會，增進會員之間的交流，更迅速地互通有無。我們相信在各位會員的支持下，我們的現代遠程教育學會將會有更大的作為。

台州市第八屆現代遠程教育學術報告會將於XX年下半年召開，我們期待將有更多的科研成果和科研新秀湧現出來，為我市現代遠程開放教育的發展作出我們應有的貢獻。

台州市現代遠程教育學會

二oo四年三月