-第一學期個人工作總結大綱

一學期來，我熱愛本職工作，認真學習素質教育理論和新課程改革理念，結合本校的實際條件和學生的實際情況，尊重學生，關愛學生、發揚教學民主，使學生學有所得。為使今後的工作做的更好，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，現對本學期工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結教訓，繼往開來，以促進工作更上一層樓。

一、政治思想方面：

我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，積極貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，關心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動，認真執行學校的各項規章制度，關心學生的安全，積極學習20nn年7月13日至14日，中央召開的全國教育工作會議上xx和温--總理的重要講話，積極學習陝西省教育工作會議精神，言傳身教，教書育人，及時更新教育理念，積極參加培訓，並做好政治筆記。提高自己的思想覺悟。

二、教育教學方面：

我擔任過三、四、五、六各個年級的科學教學，是一名專職的科學教師。國小科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，我們學校也是西安市科普示範學校，我下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育向前發展。

在工作上，我嚴格要求自己，積極完成學校給予的各項任務。為提高自身的素質，我不但積極向各位老師認真聽課學習，參與聽課、評課，虛心向大家學習教學方法，平時還經常查閲有關教學資料。

(一)、參加陝西省農村中國小教師遠程培訓(20nn年)情況。

我自參加遠程培訓以來，認真收看視頻教學、撰寫學習心得體會、參加網上班級交流和互評，按要求上傳作業，我的研修日誌《培訓給我帶來的感悟與啟迪》獲得學員好評。從遠程培訓中我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

(二)、認真備課，不但備學生而且備教材備教法。我認真鑽研教材，鑽研教材的基本思想、基本概念，整體把握每一單元、每一節課的教材結構，重點與難點，知識的邏輯性，瞭解學生實際，深入領會課改精神，學習新的教育理念，全心全意搞好教學工作，讓學生在輕鬆愉快的環境中學習。

(三)、增強上課技能，結合科技創新，提高教學質量。

我注重關愛學生，讓他們都感受到老師的關心，從而親其師、信其道。我在課堂上特別注意從讚美着手，加強師生交流，對於表現後進的學生，和班主任老師積極交流，對學生進行思想教育，抓住他們的閃光點，進行鼓勵，使他們改變學習態度，五一班的學生馬博、六年級一班學生管峻峯上課原來紀律性差，現在在科學課上學習主動、積極。在課堂上我講得儘量少，讓學生動口動手動腦儘量多。我還注意面向全體學生，引發學生的興趣。根據國小生愛動，缺乏自控能力的特點，我結合《科學課》這一課堂教學這一主渠道，注重培養學生的科技創新意識和實踐能力。我把課內和課外相結合，傳播現代科技知識，科學最新成果，努力滲透相關的科普教育思想、科學思維方法等。培養了部分學生對科技較強的求知慾，提高了他們的參與興趣。我還把生活和課程相聯繫的科技教育因素挖掘出來，使課堂教學成為學生愛科學、學科學、講科學、用科學的主渠道，充分體現了將科技教育貫穿於日常教育教學活動中的工作思路。我注重全面立足課堂，拓展科技內涵，使科技教育與學科教學得到了充分的有機結合，使科技創新教育逐步走向深入。在教育教學中，我創設情境，引導學生自己能主動去探究，發現問題，解決問題，培養自己的創新能力。讓學生積累生活經驗，自主探究，獲取知識和能力。學會科學的學習方法。樹立創新精神，主動發現問題。使他們在自己原有知識的基礎上有所發展，從而獲得更多的知識。

(四)、認真上好探討課。我對研討課進行充分的準備，學習如何指導學生進行小組合作學習探究的教育知識。課堂上充分發揮小組合作學習的作用，讓學生在小組中進行自主合作探究，從而獲得新的知識和發現新的問題。我在組織課堂教學時，充分調動學生的學習積極性，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，使每一位學生都參與到科學探究活動中，對科學產生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性。

(五)、積極推進考試模式的改革。

我嘗試結合教學內容，把純粹考死記硬背的知識改為以撰寫科技小論文、小製作等評價學生能力和非智力因素為主的活動，注意了學生能力的培養，把評價學生掌握的知識、技能和發展學生的智力、能力結合起來，發揮學生的創新意識和創新能力。

三、我認真落實領導佈置的安全工作要求，及時發現各種安全隱患，並對學生進行安全教育。本學期，我對學生進行了消防安全、交通安全教育。增強了學生的安全意識。

四、我注重發揮科普活動的優勢，培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生的科學素養。

科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，我根據國小生的特點，積極開展具有思想性、科學性、實踐性、創造性的科普教育活動。讓孩子們在親歷實踐中去感受我們周圍存在許許多多的科學問題，最終孩子們的科學素養得到了提高。本學期，我配合學校工作，講解了西安世園會的知識，指導部分學生製作了我是世園小使者手抄報。注重學生動手、動腦的能力培養。

20nn年，我獲得了西安市教育局、西安市科學技術協會共同主辦的第二xx屆青少年科技創新大賽優秀輔導員的稱號，我的科技教育方案《走進世園會熱愛新西安》獲得了第二xx屆青少年科技創新大賽優秀教師方案市級三等獎、區級一等獎。

五、工作考勤方面：

我熱愛自己的工作，自覺遵守學校規章制度，做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協助其他老師做好學校的各項工作；有老師請假，也能夠服從學校安排，認真代課，

六、繼續學習，不斷提高。

在教學過程中，由於對科學學科教學經驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，我要多學習，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。另外，要多爭取外出聽課的機會，以學習外校優秀教師和專家的先進理念，

今後，我須在課堂語言不夠生動，理論知識不夠，組織教學能力還有待提高等幾方面進一步的努力改進。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

20nn年1月16日