大學學生會副主席工作總結

自院學生會主席團換屆競選上崗之後，在自己的努力下，我順利擔任物理與電子技術系學生會副主席一職。在此期間，在系黨總支書記向詠老師的正確領導和院團委的正確指導下，主席團積極配合，緊緊圍繞“服務學生”的工作理念，認真學習和落實“自我教育、自我管理、自我服務”，取得的很好的成果。我作為成都師範學院物理與電子技術系學生生副主席，主要是幫助老師更好的完成學生工作，輔助書記和主席完成領導安排下來的各項工作，主要負責系類的一些活動的舉行，現將這學期的工作彙報如下：

一、 學期工作概況。

學期之初，我們完成了學生會內部組織結構的調整後的相關工作安排。對團委學生會工作考評有了初步的瞭解。新的部門結構確立後，各部門在各分管常委和團委老師的指導下，積極按照工作計劃開展一系列活動。本學期，我們有條件、有能力參加的活動依然較少，但各部門依然盡了最大的努力，爭取把學生工作做得有聲有色。比如文藝部主導的各部門協調合作的學院迎新晚會，取得了大家的一致好評。生活部繼續進行宿舍衞生檢查工作，督促同學們養成良好的生活習慣;同時也配合體育部做好各種比賽的後勤服務工作;學習部堅持每天檢查09級的晨讀情況，為學院學風建設打下了堅實的基礎;科技部也積極組織同學參加學校的各項科技活動，尤其是我院首屆科技節為參加省級國家級比賽打下了良好的基礎。組織部不僅完成了學院團員的普查工作，而且本着豐富同學們的學習生活，我們堅持每月舉辦我們的團組織生活，在這一學年各部門的活動，不勝枚舉，而我們都有活動詳情的記錄，在此不做贅述。

二、 瞭解部門 團結隊伍

作為一個學生會副主席，首先就要了解各部門的具體情況和部門地位、工作職責，以便更好的按部門規律辦事，做好正確的引導。在開學之初我主動和各部長交流，向他們諮詢瞭解部門相關情況，瞭解他們的工作想法。以便我自己工作的開展。而這樣的努力也取得了比較好的效果，在後期的各項工作安排中，都比較好的解決了出現在工作中的問題。

瞭解部門之後，其次就是要理清工作思路。我把我的工作思路總結為“一箇中心、兩個結合 “三個加強”。

“一箇中心”，即以服務學生為中心，這是我們工作理念的重要體現。我們十一屆學生會更強調服務和引導，真正代表學生的利益和心聲，想學生之所想，解學生之所難;“兩個結合”，即將提高思想修養和提高工作能力相結合。作為物理與電子技術系的一名黨員學生幹部，一定要用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想武裝自己，不斷提高自己的思想修養和政治覺悟。另一方面，既然是一名學生幹部，一定要有組織協調能力，工作能力和領導能力。只有將思想意識和行動能力兩者結合起來，才能真正把工作做好;“三個加強”，即加強溝通，加強管理，加強引導。作為學生會的副主席，自己要各部門成員多溝通、多交流，共同探討，共同進步。同時，沒有規矩，不成方圓，要想管理好學生，首先要管理好學生幹部，讓他們有條可依，有章可循。另外，對於各個部門的具體工作，還要加強引導，結合我自身的經驗和老師的指導，給予各個部門工作方向和思路的引導，使得其工作更順利的展開。

三、引導創新 主抓落實

緊緊圍繞院團委的工作計劃，依據打造“職能型”、“務實型”、“學習型”、“創新型”的學生會新型團體為主體， 並落實我在主席團競選過程中提出的“一個宗旨”、“三種意識”、“四個帶頭”、“五項突破”，其中“四個帶頭”是“帶頭學習理論知識”、“帶頭堅定信念”、“帶頭刻苦學習”、“帶頭爭先創優”。

我們認為保證學生會的可持續發展，形成自己的文化，是十分必要的。因此建立明晰的工作制度、完整的工作檔案、充分的內部交流是必要的保障。

(一)、部門簡介制定。即：部門簡介、部門口號、部門特色、部門精神、培養理念、招新要求、成員的考核。

(二)、完善例會制度、考勤制度、考核制度

(三)、加強檔案整理

(四)、重視內部交流。即個人職業生涯規劃，讀書交流會等

四、幹部工程

“幹部之校”是學生會的又一大職能，學生會是培養幹部的學院，為同學提供鍛鍊自我、完善自我的舞台。本屆學生會把幹部的培養工作作為必不可少的一項要求。工作着眼於由“對事”向“對人”的轉換，固定的教育和與老的學生會幹部的交流成為日常工作;學習時政也是必不可少的課堂。

五、總結過去 展望未來

在老師的幫助下，同學們的共同努力下我們打造了我們系的特色活動，但是與各系的交流還不夠，特色還不夠明顯。也在工作當中出現一些問題和針對問題提出的改進意見。

1.由於工作經驗的不足，在實際工作中不敢大膽管理，使學生會各項活動的組織工作不能達到完美，缺乏整體性和連續性。在接下來的工作中，我會更好的去積累經驗，

2.偏重對大型活動的開展，忽視了對日常工作的監督和管理。對此我想我會加強日常的管理，完善相關的監督規定。

3.學生會工作檢查不到位，許多檢查記錄沒有及時進行彙總、公佈，上交。對此，已經將學生會的組織建設檢查工作分給生活紀律部。他們不僅要做好生活方面的檢查，對學生會自身的建設也要起到監督作用、

4.自己思想認識還需提高，面對事情不能過於急，需要冷靜思考，多向他人詢問方法和意見。

5.部分計劃工作在實際中沒有得到落實。雖然説“計劃趕不上變化”，但我們的工作計劃缺少實際的可操作性，有些計劃太過空想，並不能在具體工作中起到指導作用。比如“加強學生會信息化建設，建立我部學生會頁面”這項。到目前為止，我們的網頁還不夠質量，宣傳工作只是依靠學校網站。其實建立我部網頁很有難度，幾乎沒有人有這個技術。校學生會給我們每個院部都有一個頁面，但至今沒有向上傳大量信息，而且我也認為校學生網站的影響力和權威性也並不夠大，如沒有硬性要求，可以不傳。再比如“通過各種渠道積極走出校園”一項，我們現在受限於資金、人力、物力，很多活動在校內開展尚有難度，何談走出校園?下學期的工作計劃，我覺得應該做到“低起點，高要求”。做好做精力所能及的工作，在條件允許的情況下，再去謀求更高更深的發展。工作計劃是一學年工作的總綱，學期結束時，不免會讓人將實際工作情況與之做對比， 如果發現很多計劃都沒有實現，難免會產生心理落差。

6.一直以來，我們主席團內部都不缺乏交流，只是在上情下達上出現一些問題。作為副主席，我們的職責就是協助主席做好學生會有關工作，明確責任分工，直接抓緊主觀部門的給項工作和活動。副主席是聯接主席團和各部門的紐帶，最關鍵的就是要做好“上情下達”。這方面，我們做的不夠好，很多事情各部門都不瞭解，更別提開展工作了。

每次開完會後，副主席都應該把上級及主席團的工作計劃、布臵得任務及指導意見及時地反饋給各部門的負責人。讓各部門明確自己要做什麼，怎麼做。學生會雖然分部，但工作不是由哪一個部門壟斷就能做好的。這就需要各部門之間加強協調與配合。副主席首先應該指導部門工作人員樹立合作意識，主動和其他部門聯繫。在受到阻力時，可以由分管副主席負責出面調解。

7.注重工作細節的把握。通過我對各部門在做具體工作過程的瞭解，我覺得我們應該加強工作細節的把握。我們參加的大部分活動都是本着學習的態度，這樣，過程就顯得比結果重要得多。也可以説現在我們是在積累經驗，為以後更好地工作打下堅實的基礎。

(1)注意每次活動資料的保存。其實在開學之初的工作計劃中就提到過，“要注重保存每一次活動的原始資料”。但是實際工作中，仍然缺少這方面的重視。

(2)前期策劃與後期總結的完善。在前期策劃方面，這學期做得比上學期好很多，各部策劃時都很認真，只是處理一些細節問題上，比如防冷場，如何提高同學參與的積極性等細節上還有待提高。但是後期的總結做得不好。一是總結不及時，二是總結不認真。每次都需要上面催促，有時甚至就不了了之了。

(3)建立電子檔案的意識不強。現在的資料基本上是存在電腦裏，很多都要形成電子檔。所以，以後的材料基本上都要做成電子檔，尤其是在報名時，特別要注意學校通知，及時通過網絡傳輸信息。

8.提高學生參與活動的積極性。我們部的人本來就少，每次參加活動，出去參賽選手就沒有人到場了，氣氛一點都不熱烈。很多同學有自己的事，但是為我部同學加油助威也是我們的一份責任。在這裏，我想指出的一點是，有時不是同學們不去參與，而是我們的宣傳工作不到位。可能有些同學都不知道什麼時候在什麼地方舉辦什麼活動。這一點就需要我們深刻反省了。在以後的工作中，一定要注意信息的及時發佈。並將學生會成員參與活動情況納入考評機制。必要時可以採取強制措施。

9.加強學生會成員的形象建設。學生會是代表廣大學生利益的組織，其宗旨是服務學生。學生會成員理應是一批思想道德素質高，個人作風過硬的學生骨幹，在各方面都起着模範帶頭作用。成員的作風在很大程度上代表着整個學生會的形象。比如，簽到出勤方面。有的成員只是籤個到就走人，或者上到一半的自習，很隨意地就離開了。既然定了制度，就是要以此來約束學生會成員的行為，如果都那麼漠視這些規章制度，那麼我們有什麼必要制定，又有什麼資格去要求別的同學去遵守呢?針對這種情況，建立一個內部成員的考評機制。將平時的表現量化為分數，並且直接與評優評先掛鈎。學生會新進成員一定要加強紀律性教育，首先就是作為學生會的領導層則更要以身作則。

我深感肩頭膽子的沉重和責任的重大。面對知識經濟的挑戰，學生會如何在日益走向開放的校園中發揮其基層組織作用，為學校的基礎文明建設和發展作出應有的貢獻，需要我在以後的工作當中不斷的探索和追求。

總的來説，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充實和欣慰，因為跟着學生幹部，老師一起奮鬥，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悦。每一個部門的人員都是那樣的團結上進。他們不畏艱難，開拓進取。我係學生會見證了我們在一起的點點滴滴，也見證了我們的成長。我為自己能在學生會這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。