幹部年度考核個人總結

時光飛逝，日月如梭。轉眼間又到了年末考核的時候了。下面是小編給大家分享的兩篇20xx年幹部年度考核個人總結，歡迎閲讀參考。

20xx年幹部年度考核個人總結一

我於2月底由住建局到縣委組織部頂崗鍛鍊，9月調入組織部，隨着工作崗位、工作性質和工作角色的變化，我通過主動學習、積極履行工作職責、自覺融入新的團隊適應了新的工作環境，實現了角色的快速轉變，由一名“準組工幹部”逐漸成長為一名合格的“組工幹部”。根據年度機關工作人員考核要求，現將我一年以來“德、能、勤、績、廉”等情況簡要介紹如下，如有不妥，誠請各位給予批評指正。

一、強化學習，提高素養。一年以來，我較為主動自覺、系統認真地學習了xx系列重要講話、中國特色社會主義理論體系、xx屆三中、四中全會精神，研讀了《xx系列重要講話讀本》、《xx談治國理政》、《中國特色社會主義理論體系讀本》、《之江新語》、《擺脱貧困》、《幹在實處 走在前列》、《人民利益高於一切》、《大眾哲學》等著作，增強了理論自覺、理論修養和理論自信。同時，自覺加強組織工作業務知識的學習，特別是系統學習了全國組織工作、組織部長會議，對新修訂的《幹部選拔任用條例》、《發展黨員工作細則》等進行了學習，增強了對組織工作的系統把握。通過學習，對黨的理論基本達到了“真學、真信”的地步，不斷提升了理論素養。

二、強化鍛鍊，提升能力。一年以來，我積極以辦公室工作為自我鍛鍊的平台，對待工作始終堅持高標準嚴要求，以“安、專、迷”的組工幹部精神要求自己、激勵自己、提升自己，基本做到了“幹一行、愛一行”。按崗位分工站好位，協助辦公室負責人抓好機關各項工作，做到補台不拆台，努力提高綜合協調、組織統籌、溝通服務、辦文辦會、文字工作等能力。

三、盡職盡責，紮實工作。一年以來，我以認真負責的工作態度、盡心盡情盡力盡責做好本職工作，主要抓好了以下幾項工作：一是按照組織部門走在教育實踐活動前列的要求，緊抓時間節點，做好溝通協調，抓好了組織部教育實踐活動日常工作;二是抓好了機關黨風廉政建設、綜治維穩等工作，為組織工作順利開展奠定了基礎;三是抓好組織工作宣傳，抓好組工信息撰寫與編寫工作，多篇信息被《保山組工信息》採用;創新角度積極撰寫信息，20餘篇信息被《保山日報》、《保山手機報》、《中國組織人事報》等市級及以上媒體採用。抓好組織工作網絡宣傳，增強寫作的自覺性，經過半年時間的鍛鍊成長，基本成長為了全縣、全市乃至全省骨幹網宣員，按照出精品、重影響的要求，數10篇原創評論文章被省委《黨的生活》、雲南網、共產黨新聞網、中組部《共產黨員手機報》、《人民代表報》、《中國組織人事報》等採用，折算優秀網評文章100餘篇，通過努力帶動，龍陵原創優秀網評文章居全市5縣區首位。四是協助開展幹部選拔、分析研判等多項工作，進一步熟悉的幹部人事等工作程序。

四、勤奮務實，嚴於律己。一年以來，自覺增強對“公道正派”這一組工幹部生命線的思考，撰寫了《以細心耐心誠心堅守公道正派》的文章發表於《中國組織人事報》，同時增強踐行自覺性，做到了自覺遵守組織紀律，自覺維護組織決定。切實按照xx關於組織部門和組工幹部“作風好”的要求，注重自我管理，強化自我約束，留心工作和生活中的細節，慎微慎獨，沒有違反黨風廉政建設方面的情況發生。

五、正視不足，砥礪前行。堅持“兩點論”看待自我成長，在看到一年來所取得的一些成績的同時，也深感自身頗多不足，主要表現是：一是理論知識的學習與“真懂、真用”還有較大差距，特別是馬克思主義基本原理和方法論基本停留於嘴上念念、零星知道一點的地方，一知半解、機械學習的情況突出，聯繫實際思考學習嚴重不足;二是對待工作“安、專、迷”的境界還需要提升，有時總覺得黨的工作務虛的成分多了一些，總是會將組織工作同政府部門工作相比，容易產生浮躁、不滿、埋怨等情緒，從而缺少了“幹一行、專一行、迷一行”的工作狀態和工作追求;三是溝通交流嚴重不足，突出表現為與機關各科室、工作人員、鄉鎮部門之間的交流不夠，總是有“事不關己高高掛起”的態度，缺乏熱心，略有幾分自以為是，缺乏調查研究精神，工作作風仍有不實不嚴之處;四是沒有較好地將生活和工作區別開來，容易將生活中的情緒帶入工作中，影響工作的情況時有發生。

XX年，圍繞以上不足，我將在做好本職及領導交辦的各項工作的同時重點從以下幾個方面發力，努力提升工作能力，爭創一流工作業績：一是抽出時間制定學習時間表，列出學習書單，力爭多學幾本馬克思列寧主義、毛澤東思想等原著，系統把握中國特色社會主義理論體系，堅持經常性學習、跟進性學習xx系列重要講話精神，提升理論水平和理論境界，同時注重聯繫實際思考，提升方法論水平和理論聯繫實際能力。二是結合中央精神、地方實際及自我興趣，全年選取不少於4個主題開展調查研究活動，積極撰寫調研報告，力爭調研報告出水平、有價值、能發表、受重視，全面提升把握宏觀問題和綜合分析的能力。三是繼續抓好組織工作宣傳，力爭網評文章發表及報刊採用有新突破。

20xx年幹部年度考核個人總結二

一、政治理論學習

本年度認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，完成幹部自主選學課程和校“三事”大講堂的相關學習內容。關心、關注中國共產黨第十八次全國代表大會，並認真學習貫徹黨的“xx大”精神。通過學習，進一步明確了教育是民族振興和社會進步的基石;明確了要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人;明確了高等教育要提高教育質量，推動教育內涵式發展，高等教育發展的着力點在提高質量，落腳點在人才培養。增強了我奉獻高等教育、培養高等人才的責任心和使命感。另外，還學習了袁貴仁部長關於“在全面提高高等教育質量工作會議上的講話”，劉延東委員的“堅定不移走中國特色高等教育發展道路全面推進高等教育事業科學發展”的重要講話，等。

在日常工作和學習中能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析、研究和解決工作學習中的實際問題。自覺維護班子團結，勇於開展批評和自我批評。求真務實，勤奮敬業，勇於負責。密切聯繫羣眾，自覺維護羣眾的利益，公道正派，勤政廉潔。

二、本年度全面履行崗位職責情況

我的崗位分工是協助院長分管本科教學工作和專業建設。教學管理工作的特點是頭緒多、突發事件易發、責任大，在院黨委院行政的正確領導下，在教學祕書、教研室主任和全院教職工的密切配合下，本年度做了不少工作，羅列如下。

1. 按學校要求做好三期教學檢查。

2. 制定並實施二級督導。

3. 安排教師制定授課計劃、教研室活動計劃、等。

4.申請學期教學質量評價。

5. 組織我院教師講課技能大賽的各項相關工作。戴明清、李萍、張金輝和婁妍老師代表我院參加河南省教育系統教師技能競賽，分獲一等獎、二等獎和三等獎，戴明清老師獲“河南省教學標兵”稱號。

6.安排期初補考，安排監考，閲卷，錄入成績。

7. 組織重補修報名，安排補修班級任課教師。特別是畢業生的重補修和大補考。安排重補修考試監考，閲卷和錄入成績。

8. 組織四六級報名，核對學生信息。安排本學期計算機等級考試監考，組織下個學期計算機等級考試報名。

9. 組織教學質量工程項目的申報，統計學特色專業、概率統計雙語課程、數學建模實驗中心獲學校立項。工科分析課程教學團隊獲省級立項。統計學省級本科工程教育示範專業申報失敗。

10. 安排考試周的相關工作。安排教師出試卷，監考，閲卷，錄入成績。組織試卷歸檔工作。

11. 組織新進教師和通過教師資格理論考試的教師辦理資格證。

12. 安排下個學期教學計劃，核對教學進程，錄入教學任務，輔助排課，訂購教材等。

13.上半年畢業設計，答辯。按畢業設計管理流程，填寫指導書、任務書、進度安排表、指導過程記錄手冊等。下半年畢業設計開題等。

14. 配合學校教學工作會議，多次召開學院教學工作會議。

15. 協助做好數學建模、挑戰杯等大學生競賽活動。

16. 組織申報“應用統計學”本科專業，並組織四個本科專業培養方案的修訂工作。

17. 其他教學相關工作。

三、本年度突出的幾項工作

1. 穩定教學管理隊伍、完善教學管理制度

教學工作是我院的重要日常工作，教學管理對於教學工作的正常開展起到舉足輕重的作用。自上任以來，為規範教學管理、提升教學管理水平，首先是穩定教學管理隊伍、加強隊伍內涵建設。針對原來教學祕書兼職的情況，從教師隊伍中挑選教學成績好有管理經驗的教師擔任教學祕書;教學辦公室實行周例會和重要會議教學簡報制度，每週分管教學副院長與教學祕書及教務員對上週工作進行總結，重要事件及時通報等。

同時，結合我院教學實際，完善相關教學管理規範和流程，本學年制定了“數學與信息科學學院教研室教研活動工作規範”、“數學與信息科學學院教材建設管理配套辦法”、“監考工作分配管理細則”等管理辦法和管理流程共計12項，為科學管理、規範管理提供了制度保障。

2. 樹立服務理念、增強責任意識

自上任以來，始終以科學發展觀的理論指導教學管理工作，在日常教學管理工作中提出“三服務”理念，即“為教師服務、為教學服務、為學院服務”。比如：教學辦公室在每次教師監考前會短信提醒，重大教學事項會多次提醒，有關教學通知及文件及時在網上公佈並逐步實行網絡化通知，等。

在日常教學管理過程中增強責任意識、注重規範管理、穩步推進我院各項教學工作。將全年教學“零事故”列為我院教學管理目標。截止目前，在教學祕書、教研室主任和全體教師的共同努力下我院的各項教學工作正常開展，基本完成了教學零事故。

3. 以教學改革促教學質量提升、以“項目建設”促專業學科發展

本學年進行了多項教學改革嘗試，並取得了一系列成果。

(1) 制定了我院教師基本信息表，全面掌握我院師資隊伍狀況，結合我院實際，合理配置專業教研室和公共教研室師資力量，既增強了我院專業課教師隊伍又拓寬了公共基礎課的教學平台，使得專業課和公共基礎課的授課質量得到了共同提升。

(2) 6月份組織我院“教師教學技能大賽”，大賽邀請校工會、教務處領導及校督導團專家進行指導，大賽取得圓滿成功。4位獲得一等獎的教師代表學校參加了全省教育系統教學技能大賽，獲得了1個一等獎，2個二等獎和1個三等獎的佳績。我院教師的教學質量評價優良率是98.45%，位列全校第二(僅次於外國語學院的98.65%)。201Z年度處級單位教學管理考核我院同樣位列全校16個教學院部的第二名。

(3) 積極配合教務處進行高等數學分級教學各項工作。組織各教研室對實踐教學進行深入調研，形成調研報告。改革公共基礎數學課程的實踐教學，將高等數學、線性代數、概率統計的實踐課時統一整合為一門實踐課程(數學實踐與建模，從201Z級執行)，加強了工科學生的數學實踐能力。對應地組織成立“數學建模實訓中心”，全面負責數學實踐與建模的教學工作。

(4) 組織申報“統計學專業校級特色專業”、“概率統計校級雙語示範課程”，均獲批。參與申報“工科分析課程教學團隊”省級教學團隊工作。

(5) 組織申報增設“應用統計學”本科專業，組織協調我院4個本科專業設置專業方向和修訂“培養方案”，為進一步提高人才培養質量優化課程設置。

(6) 組織專業教研室實施“課程羣”建設工作。

四、其他工作

1.教研室主任工作情況

本年度上半年兼任統計學教研室主任，主要工作包括：制定教研室活動計劃，組織教研室教研活動，組織教研室老師命題、監考、批閲試卷、錄入成績，組織08級統計學專業畢業生畢業相關工作、等等。

2.個人教學科研工作

本年度承擔有概率統計、應用隨機過程、風險理論、本科畢業論文指導等本科課程5門次，隨機過程、測度論等研究生課程2門次及指導2名研究生，完成教學工作量共約500學時。

發表中文核心期刊論文9篇，其中ei檢索1篇;縱向課題立項2項，經費到款2萬元。

五、當前存在的問題

政治理論學習不繫統、重點學習了部分文件。由於把大量精力放在具體行政事務的處理上，很多重要工作開展不足，如實習基地建設等。科研能力和科研檔次有待進一步提升。

六、明年的工作思路

1. 穩定教學秩序，抓好日常教學管理工作;

2. 進一步完善二級督導制度、執行學院教學委員會章程;

3. 畢業設計工作順利開展;

4. 以學校講課比賽為契機，進一步提升我院教師教學水平;

5. 以學校教學工作會議為導向，實現各項教學工作的穩步提升;

6. 繼續加強專業建設，實習基地建設有突破;

7. 實現公共基礎課網絡答疑的建設工作。