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國小語文教師年度考核個人總結報告

國小語文教師年度考核個人總結報告

我們的教師都是在在工作總結中不斷總結經驗,提高自己的教學水平,下面是小編蒐集整理的國小語文教師年度考核個人總結,歡迎閲讀。

國小語文教師年度考核個人總結報告
國小語文教師年度考核個人總結一

時光飛逝,我們在感歎時間過的如此之快之餘,不免回首過去一年與同事們度過的美好時光、工作中出現的不足以及取得的成績。本學年接任了四年級七班的班主任 工作、語文教學以及思品教學工作,面對新的工作,我積極努力的學習,向身邊的經驗教師請教,從而較順利的完成了教育教學任務,現將本學年的工作情況總結如 下:

一、班級管理工作:

要想把班級管理好,首先要有好的幹部班子,因此,我通過從原任課老師處瞭解,以及兩週的觀察首先確定了班裏的小幹部,並經常性的對其進行教育,使他們在班級中起到了表率帶頭作用,也使整個班級的良好的班級風氣及學 習風氣得以形成。此外,我還注重學生平日良好習慣的養成,發現問題,及時開展班會進行討論,我還積極組織學生參加學校組織的各項活動。通過師生的共同努力,我班的一日常規進步很大。

二、教育、教學工作

語文、思品教學工作:在教學中,我積極向身邊有經驗的教師請教學習,抽時間就去聽課提高,認真參加教研集體備課活動,從各方獲取知識提高自己。通過同事們 的幫助和自己的努力,這學期我在語文教學方面有了很大的進步。在學期中的推門課上受到了領導的肯定。慢慢的,在學習中,我不斷用上了自己學的相關理念,不 斷嘗試於我的教學,在實踐中用其所用,棄其所短,使自己的教育教學水平有所提高,學生的自學能力以及朗讀能力也有了很大的提高。

在思品教學方面,我認真備課,深刻領會課標,通過蒐集資料來充實自己的課堂教學,使這門課上的有趣,還對學生進行教育,發揮本課程的育人功能。

三、個人提高以及取得成績:

在本學期,在課餘學習之餘,有幸參加了學校舉辦的美文誦讀比賽並取得了二等獎,本人指導的廖文昕同學也在學校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優良率89.5%、及格率100%的好成績。

最後,我不敢説我的工作做的多麼優秀,但我要説在我的教學中,播撒了希望的種子,孩子們也收穫了成功的喜悦,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期中,我付出着、收穫着、進步着,在今後的工作中,我將更加努力,爭取更優異的成績。

國小語文教師年度考核個人總結二

一年的教育教學工作已接近尾聲,在即將過去的一年裏,我擔任六年級一班的班主任兼語文教師。為了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就一年的工作總結如下:

一、政治表現方面

本人堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業:能認真參加政治學習,做好政治學習筆記,服從學校的工作安排,把自己的精力、能力全部用於學校的教育教學過程中,並能自覺遵守職業道德,積極研究業務,嚴格要求自己,適應教育發展的形勢。平時能嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事、熱愛學生、學生有什麼情況都會積極主動地與家長溝通。

二、教育教學工作

能認真把握教材,把課標、教參與課本有機結合,能把握學生的認知水平和能力,重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯繫,達到幫助學生學會求知、不斷髮展的目的。尊重學生,重視與學生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力。作為畢業班班主任,我不僅注重他們良好學習習慣的培養,指導他們主動地、富有個性地學習,而且從多方面着手,力求使他們認識自我、發現自我、確立自信。經過長時間的努力,孩子們逐漸擁有了良好的心態、積極向上的心理,養成了讀書讀報的好習慣。在擔任品德教研組長的工作中,能夠刻苦鑽研教學理論,增強對品德教學工作重要性的認識,嚴格按照區科培中心和學校的要求完成各項工作任務.

三、工作成績方面

一年來,本人的教育教學工作取得了較好的成績:20xx年1月獲“貢竹”優秀作業批改獎、“翠竹”優秀集體備課獎、“晴竹”優秀聽課獎、“慈竹”優秀班主任獎和“玉竹”教研先進個人獎;20xx年3月獲寒假教師優秀研修作業獎;20xx年4月論文《為孩子樹立理想的燈塔》獲市三等獎、教學設計《我有我的色彩》獲市三等獎;20xx年6月在第五屆“創作杯”全國青少年兒童作文大賽中獲“優秀指導老師獎”、開福區第九屆國小德育課程教師教書育人風采競賽活動中獲“現場點評”一等獎、教學課件《慈母情深》獲市二等獎;20xx年7月獲“貢竹”優秀作業批改獎、“翠竹”優秀集體備課獎、“慈竹”優秀班主任獎、“紫竹”優秀政治學習獎和“華竹”活動參與積極分子獎;20xx年12月獲區品德與社會教學教研優秀個人獎„„

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