工程技術員年度考核表個人工作總結範文（通用3篇）

工程技術員年度考核表個人工作總結範文 篇1

一年來，建設局緊緊圍繞上級重要部署和年初下達的目標任務，精心組織，細化任務，突出重點，狠抓落實，較好的完成了各項工作任務。現將20xx年一年來工作總結如下：

一、工作開展情況

（一）建築業管理工作

1、強化建築市場監管。規範建設工程招投標行為。嚴格按照公開、公平、公正原則，對所有招投標項目實行嚴格的標前標後監管。規範室內裝飾裝修工程管理。針對裝飾隊伍人員在崗情況和安全生產進行不定期的檢查，規範裝飾裝修行業管理，淨化市場環境。

2、加強建築工地現場管理。加大執法檢查力度，成立了綜合執法大隊，對違反大氣污染的工地依法予以處罰。同時大力宣傳好的典型。

3、狠抓建築工地揚塵治理。成立了以局長為組長，分管領導為副組長，各科（室）、站（辦）負責人為成員的工作小組。嚴格按照揚塵治理的總體要求，落實“六個100%”工作標準，對在建項目進行全覆蓋監管。要求建築工地必須做到規範設置施工圍擋，主通道硬化，裸土覆蓋或綠化，對進出工地車輛進行沖洗，工地灑水降塵，建築垃圾及時清理等。

加強監管力度和巡查頻率，派出執法人員現場監督，發現違規行為立即糾正和制止，並要求每個項目製作揚塵治理責任公示牌，公佈舉報電話，接受羣眾的監督。對拆除現場和項目基礎建設等揚塵較大的施工階段，要求施工單位採取噴淋，分段施工等措施進行揚塵治理，有效改善了建築工地現場環境。

（二）“放管服”和行政服務工作

根據“放管服”改革要求，我局全面落實“三集中，三到位”，“一次不跑”和“最多跑一次”事項，建好政企間“親”與“清”關係，不斷提升窗口服務規範建設水平，各項工作都取得了積極成效。目前我局兩項行政許可（建築工程施工許可證、人防辦工程防護設備定點生產企業銷售防護設備產品合同備案），八項公共服務事項（施工圖審查備案、建築工程施工合同備案、建築工程招投標備案管理、建築工程質量安全監督手續、建築起重機械安全管理、建築節能審查及驗收備案、建築工程竣工備案、建設工程檔案預驗收備案）已全部進駐到位，擬派12名工作人員進駐行政中心，全面提高行政審批效率和服務效能。

二、存在的問題

一年來，我局較好地完成了上級交辦的各項工作任務，但也清醒地認識到還存在一些不足之處。專業性人才相對欠缺。我局近來年沒有新增科班畢業的專業人才，以退伍人員居多，專業性人才相對缺乏。執法隊伍建設還需加強。城鄉建設的新形勢、新特點，對建築執法提出了新的要求，目前我局綜合執法大隊成立不久，各方面工作還在摸索。建築市場秩序有待進一步加強。目前還存在一些市場行為不規範、管理不到位的行為。

三、下一步工作計劃

重點推進脱貧攻堅工作。脱貧攻堅工作是我局工作的重中之重，我局將全力以赴推進脱貧攻堅有序開展並取得實效。全力做好安居工程工作。嚴格按照安居扶貧工作要求，合理計劃，倒排工期，確保在規定時間內完成安居工程目標任務。繼續抓好建設行業管理。進一步規範建築市場秩序，消除安全隱患，確保不發生重大安全事故。

繼續抓好開放型經濟工作。通過綜合治税等方式，完成年度財税目標任務；

重點引進工業企業，同時引進物流、信息服務業等企業，加強招商引資力度，完成經濟工作目標任務。高效推進項目建設。重點抓好重點項目的跟蹤服務、推進及調度工作，尤其是抓好由我局牽頭落實的項目，確保工程進度和質量安全。

工程技術員年度考核表個人工作總結範文 篇2

20X公司的生產經營工作遇到了一些困難，我們財務部也不例外。但是通過部門全體同事的努力以及各部門大力支持和積極配合下，我們逐步走出困境，各項工作開始正常化。

我們財務部根據領導班子的工作意見，圍繞公司的中心目標，結合本部門的實際情況和工作重點，羣策羣力，充分調動全體財務人員的工作積極性和工作能動性，精心安排，通力合作，基本完成了20X的財務工作，取得了一定的工作成績。現將財務部的工作情況具體總結如下：

一、認真細緻做好財務日常工作。

公司取得品牌代理，返利及價保的跟進，以及批發業務的啟動，都對我們公司財務人員提出了新的要求。為了適應市場經濟的要求，實現公司全年目標工作任務，我們財務部全面規範會計核算和財務管理工作，充分發揮預算管理的功能，進一步加強財務核算和財務監督功能，使財務人員做到既當家又理財，認真搞好各項財務工作。

二、制訂計劃，嚴格控制成本費用。

我們財務部根據公司實際制訂各項財務成本計劃，嚴格控制成本費用，為增加公司經濟效益，從產量、成本和收入三者的關係來控制成本。同時，把成本控制貫穿於公司生產經營全過程，讓成本控制、節約的觀念成為每個部門、每一個員工的自覺行動。通過精細化管理和有效的方法促使每個部門、每個員工都從基礎工作抓起，從點滴抓起，力求走好每一步，抓好每件事，讓每一個人、每一分錢、每一份資源都發揮作用，都為公司創造價值。

三、加強制度建設，提高財務信息質量。

我們財務部加強財務會計制度建設，用制度規範財務工作，嚴格落實到實際財務工作中。同時切實提高會計信息的質量，要求會計報表報送時間必須及時，做到數據準確、報表格式規範、完整，提高了會計信息的質量，為公司領導決策和管理者進行財務分析提供了可靠、有用的信息。

四、明確職責，提高財務人員責任心。

雖然我們財務部的工作人員不多，但每個人都能明確自己的崗位職責權限、工作分工和紀律要求，從而認真做好工作。同時要求他們進行總結，崗位評述和認定，對各自的工作提出建議、作出打算。這樣，強化了各崗位會計人員的責任感，加強了內部核算監督，促進了各崗位的交流、合作與團結。

五、加強團隊建設，做好服務工作。

搞好財務工作，團隊建設是根本。我們財務部要求每個會計人員牢固確立“以人為本”的管理理念，認真聽取職工的意見與建議，與職工同呼吸，共命運，加快各項工作發展。

每個會計人員要辛勤努力、廉潔清正和勤儉樸素，提高自己的綜合素質，充分調動工作積極性，團結一致，齊心協力，把各項財務工作搞好。同時要在財務工作崗位上，做好服務工作，把自己看作是公司的普通一兵，要開動腦筋，想方設法，搞好服務，獲得職工羣眾的滿意，一心一意搞好工作，全面提升財務工作質量。

六、新一年的工作打算。

我們財務部要在公司的正確領導和相關部門的指導、支持、配合下，在現有工作的基礎上，再接再厲，繼續發揮整個財務羣體的整體作用，不斷學習新的業務知識，克服實際工作中出現的具體困難，使公司的整體財務工作再上新台階。

1、繼續做好日常的會計憑證審核、報銷工作，每月的工資發放工作，按時進行會計憑證的裝訂、歸檔工作及相關的會計核算、監督工作，爭取做到工作認真、仔細，無差錯。按時完成有關會計核算和相關會計管理報表的編報工作，及時提交給相關的部門和有關領導，確保準確無誤。

2、加強資金管理，做好資金調撥工作。要根據公司生產經營與日常開支需要制定資金使用計劃，嚴格按計劃執行，確保公司生產經營工作能正常開展。

3、做好公司經濟活動分析工作，及時提出為實現公司生產經營計劃的財務控制可行性措施或建議。配合公司進行收入、成本、費用的專項檢查，加強非生產費用和可控費用的控制、執行力度，不能超支的絕不超支。

4、繼續與財政、物價、税務等部門溝通、聯繫，處理好與公司相關的財政、物價、税務事宜。繼續與銀行等金融部門溝通，爭取在全國銀行資金相對較緊的情況下，爭取銀行對公司的資金支持有新的再投入，為公司的發展和生產經營工作籌措需要的資金，確保公司發展與建設資金的需求。

5、繼續制定和完善各項財務管理制度和內部控制制度，清理、完善公司的財務核算，財務管理制度，使財務工作做到照章辦事。

我們財務部在公司的領導下，認真努力工作，雖然在政治思想和業務知識上有了很大的提高，基本完成了工作任務，取得一定的成績，但是與公司領導的要求相比，還是存在一些不足與差距，需要努力提高和改進。今後，我們財務部要繼續加強學習，提高自身綜合素質，圍繞公司生產經營的工作目標任務，以求真務實的工作作風，以創新發展的工作思路，奮發努力，攻堅破難，把各項財務工作提高到一個新的水平，為公司的發展做出應有的努力與貢獻。

工程技術員年度考核表個人工作總結範文 篇3

時間總是在不知不覺忙繁忙碌中靜靜地過往了，轉眼行將迎來新的一年，回顧這一年的工作情況，有得也有失，現作以下總結：

一、思想職業道德方面

這一年，嚴格遵守學校的各項規章制度，按時上放工，積極參加學校組織的各項政治學習和活動，並認真做好筆記，認真學習新課程教學標準，學習其新的教學理念的同時，並研究老教材，使自己能適應不斷髮展的教育新情勢。在教學中，我始終能以滿腔的熱忱往關心酷愛每位學生，不對學生體罰或變相體罰，使他們在一個佈滿愛的環境下學習成長。

俗語説：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地進步自己，以便使自己更快地適應社會發展的情勢。通過瀏覽大量的道德修養書籍，勇於解剖自己，分析自己，重視自己，進步本身素質。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。

二、教育教學能力方面

在20xx年的上半年我擔負高逐一班和三班的數學教學工作，下半年我擔負高一二班和三班的數學教學工作作為中學數學教師，我深知基礎教育的重要性，特別是近幾年，在從應試教育向素質教育的轉軌進程中，我更是重視學生素質的全面進步。平時，我認真備課，努力研究教材，明確教學目的，突出教學重點，攻破教學難點，精心設計教學進程，採用生動活潑的教學手段，進步學生的學習愛好。

對二班和三班採取不同的教學方法，因材施教。對班級中成績較好的學生，我儘可能出一些思考題，以便他們積極思惟，開闢他們的解題思路，進步他們的解題能力，對差生，我從不氣餒，總是及時發現他們身上的閃光點，利用課餘時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態度，努力進步學生學習成績。在教學中，我總是及時的向經驗豐富的教師請教，學習其優秀的教學經驗，揚長避短，努力進步本身的業務水平。

這學期，本人擔負一年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨着新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中碰到了很多困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真研究新大綱、吃透教材，積極開闢教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活應用於課堂教學中，努力培養學生的合作交換、自主探究、勇於創新的等能力。另外，本人在弄好教學工作的同時，還很重視教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交換，本學期撰寫綜合活動案例《翱遊花海》和論文屢次參加市級交換、獲獎、發表。

三、創新評價，鼓勵增進學生全面發展。

始終把評價作為全面考察學生的學習狀態，鼓勵學生的學習熱忱，增進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。

對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和把握，更關注他們情感與態度的構成和發展;既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習進程中的變化和發展。抓基礎知識的把握，抓課堂作業的堂堂清，採用定性與定量相結合，定量採用等級制，定性採用評語的情勢，更多地關注學生已把握了甚麼，取得了那些進步，具有了甚麼能力。使評價結果有益於建立學生學習數學的自信心，進步學生學習數學的愛好，增進學生的發展。

四、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，節約勤儉、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關係和諧，從不鬧無原則的糾紛，處處以一位人民教師的要求來規範自己的言行，絕不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

五、抓實常規，保證教育教學任務全面完成。

堅持以教學為中心，強化管理，進一步規範教學行為，併力求常規與創新的有機結合，構成學生嚴厲、勤奮、求真、善問的良好學風。從點滴進手，瞭解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創設寬鬆愉悦的學習氛圍，激起愛好，教給學生知識，培養了學生正確的學習態度，構成良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，向40分鐘要效益;紮紮實實做好常規工作，做好教學的每件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測。

一份耕耘，一份收穫。總之今年我的教學工作苦樂相伴。今後我將本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再勵，把工作弄得更好。

六、在班主任工作方面

1、做好學生的思想工作，培養學生良好的道德品質，淨化學生的心靈，努力培養德智體全面發展的人才。做好學生的思想工作從兩方面進手，一是重視班會，開好班會;一是重視與學生的思想交換，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中構成正確的導向，構成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極展開了很多有益於學生身心健康發展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。

高中的學生已是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的多是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重複的批評説教而引發學生的反感，輕易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊熟悉，進步學生的思想境地。我開班會不一定要等一節完全的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精幹的班會也能獲得良好的效果。沒必要長篇大論，班主任把及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，常常能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學生的思想交換，多與學生談心，重視的是學生的個性和因材施教。我常利用課餘時間和學生促膝談心，及時對學生進行鍼對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，儘可能為他們排難解紛，也正因如此，我得到了班上學生的愛戴和信任。

2、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深進全面地瞭解學生，努力培養"團結協作，發奮圖強"的班集體。在這個學年裏，我的班級管理工作從這樣實施的：

一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既留意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐步構成良好的思想行為品質;又留意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和文娛融進一體;還留意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是"包袱"。在這點上，特別要提一提的是班幹部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悦色都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班幹部的調和，常常能夠獲得意想不到的效果。

多培養班幹部有益於多數學生全面發展。通過班幹部管理班級，讓學生自治自理，卻不即是班主任可以完全不理，這關係到班主任的引導、指導和調控題目。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務的處理欠妥當，不能構成正確的導向、達成共鳴的時候，班主任就應當及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應當由班主任來決定。要知道，班幹部的經歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承當不了的。只有班主任做好宏觀的調控，做好班級的帶頭人、帶路人，把好方向關，才有帶領學生不斷前進不斷髮展，增進他們全面發展，健康成長。

七、業務進修方面

隨着新課程改革對教師業務能力要求的進步，本人在教學之餘，還擠時間自學中文本科並積極各類現代教育技術培訓初步把握了多媒體課件製作。

另外一方面，我有效地利用好每週五的班會課展開一些專題性的活動，例如，高中學生的責任和義務，學習經驗交換會，意志品行的教育，如何做時間的主人，習慣養成教育等，這些活動大大地增進良好的學風、班風的構成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，勤跟班，使班風正、學風濃。而我班在學校的各項管理評比中都獲得較好的成績，這又進一步鼓舞了同學們的士氣，使班級管理工作向着健康的方向發展。