國小體衞藝工作總結十五篇

國小體衞藝工作總結 篇1

一學期來，按照上級教育部門，體衞藝工作文件精神，根據學期初學校制定的體衞藝工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體衞藝工作取得了可喜的成績，對於增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衞生、藝術工作逐步走上規範化、制度化的軌道，在教育思想、發展水平、辦學條件、管理機制等方面也發生了很大的變化。為進一步做好體衞藝工作，現將本學期工作做如下總結。

一、體育工作：

1、認真實施好教育部、國家體育總局聯合頒發的《學生體質健康標準》，貫徹落實《學校體育工作條例》，以《條例》為依據開展好學校體育工作。嚴格按照國家課程標準，開齊開足體育課程並按照教學大綱要求授課。每天保證有一節體育課或是活動課，全面實行大課間體育活動制度，認真組織學生做好兩操。

2、為了保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間（含體育課），除了課程設置以外，我校還安排了每班各類體育課外活動，沒有體育課的當天，學校安排了下午班級的活動課，並由任課教師參與到學生的體育鍛煉中去。

3、做好校繩毽隊、武術隊的選拔，並認真做好繩毽隊、武術隊、排球隊的日常訓練工作，嚴格做到按訓練計劃認真訓練。

4、做好我校特色項目——繩毽，每週大課間和興趣小組都有專職教師帶隊分項目進行訓練。

5、積極組織參與各級各類體育比賽，且成績良好，在全體師生的共同努力下我校獲得以下獎項：

（1）20xx年江蘇省第六屆中國小生跳繩踢毽錦標賽（國小組）一等獎。第六屆中國小生跳繩踢毽錦標賽（國小組混合圍踢）第二名。江蘇省第六屆中國小生跳繩踢毽錦標賽（國小組長繩A）第二名

（2）在20xx年太倉市中國小生武術展示賽中，我校獲得集體項目三等獎。

（3）在20xx年太倉市國小生武術段位制比賽（集體長拳1段），我校獲得第七名。

（4）此外，校足球隊也參加了各級各類比賽，20xx年太倉市中國小生陽光體育運動聯賽排球比賽中，我校獲得男子組第二名和女子組第七名。

二、衞生工作：

1、認真做好晨檢工作。堅持執行日報制度，如發現有傳染性疾病的學生嚴格執行上級部門的有關規定，及時勸其到醫院就診，並且須持醫院診斷證明書方可入學。

2、認真做好消毒工作。學校進行定期全面大掃除，並進行全校消毒。通過努力，很好地控制了傳染病的流行。

3、做好正確宣傳和講解工作。我校利用學校的宣傳欄及時準確地向教師、家長宣傳和講解防疫部門的衞生常識，提高教師及學生的衞生預防意識和能力。同時，通過家校路路通、QQ平台等向家長進行友情提示，讓家長了解常見傳染病的症狀及預防措施，做到家校同步。

4、積極開展愛國衞生活動。多次組織滅鼠、滅蟑、滅蚊蠅，消滅蚊蠅孳生地的活動，美化綠化清潔校園環境。

三、藝術工作：

1、利用課外活動時間定為興趣小組活動的時間，分派教師指導負責學生的活動，並做好活動的記錄，使學生在活動中不斷積累知識，能力逐漸得到提高。

2、校合唱團隊訓練正常開展活動，學生的演唱技能在原來的基礎上，有了很大的提高。

3、為豐富校園文化生活、增強美感體驗、培養欣賞美和創造美的能力，參加市第十屆校園文化藝術節，共開展了書法、才藝、大合唱等多個項目的比賽和展示活動，在這些活動中，學生不僅提高了藝術修養，更在合作和共處中得到了多方面的提高。在比賽中，我校也是碩果累累。合唱團體比賽獲得三等獎，情景劇獲得三等獎，兩位同學繪畫比賽獲得二等獎，書法比賽一位二等獎一位三等獎，攝影作品三等獎，鋼琴獨奏三等獎，硬筆書法三等獎，繪本三等獎。

學校體衞藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發展，一方面我校加大了體育設施的投入，另一方面學校能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衞藝工作。當然我們的工作還有一些不足，我們要在發現不足的過程中，進一步明確今後的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衞藝工作之花一定會開的更加鮮豔奪目！

國小體衞藝工作總結 篇2

一年來，龍池附小按照上級教育部門，體衞藝工作文件精神，根據學年初龍池附小制定的體衞藝工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體衞藝工作取得了可喜的成績，對於增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衞生、藝術工作逐步走上規範化、制度化的軌道，在教育思想、發展水平、辦學條件、管理機制等方面也發生了很大的變化。為進一步做好體衞藝工作，現將20xx年體、衞、藝具體工作總結如下：

一、加強領導明確職責推動體衞藝工作的全面發展

學年初，學校設專職人員具體負責體、衞、藝工作，成立了以劉校長為組長的體衞藝工作領導小組，統管全校的體、衞、藝工作，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衞生工作條例》和《學校藝術教育條例》以及上級有關文件精神，紮紮實實地開展了各項工作，通過宣傳、發動，統一認識，落實體、衞、藝工作的責任，明確體、衞、藝工作的要求，使體、衞、藝工作做為全面推進素質教育的重要內容，加強領導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使體、衞、藝工作生動蓬勃發展。

二、體育、衞生工作

1、嚴格要求中國小全面實施《學生體質健康標準》，認真落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規範的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛鍊一小時，讓學生“體教結合”使每位學生身心得到健康發展，從而增強學生的體質和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發展。

2、進一步加強大課間、廣播操的管理。為了做好本項工作，我校推廣了大課間手語操，收到了良好的效果，從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序的發展。

3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規範的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，在本校的“快樂星期三”中舉行拔河比賽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。

4、學校對各班環境衞生、學生個人衞生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養成了講衞生的好習慣，使校園環境整潔。

5、該學年規範了學校衞生管理制度，要求各班嚴格執行衞生管理制度，落實學校衞生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校園衞生方面得到了很大的改進，對食堂食品衞生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，嚴格貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》，完善學校食品衞生安全應急預案，進一步加強學校食堂食品衞生安全工作管理，要求學校食堂採購索證、食堂做作業人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校師生羣體性食物中毒事故的發生，確保學校食堂安全衞生無隱患。

6、學校與縣防疫站相結合，對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衞生保健工作。

7、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯絡員、醫院聯控工作領導小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。

8、認真落實教育局頒佈的課程計劃，學校均能按規定每年級每週2節體育課，開足開齊藝術類課程，學生健康教育知曉率達80％，增強學生的體質和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理諮詢，培養學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。

三、開展藝術教育

1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛鍊了學生的能力。

2、為推進藝術類課程開設，我校培訓了音體美教師，確保了音體美課程的開設，進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究，培養了學生欣賞美、感受美、展現美、創造美的能力。

3、在“第二課堂”中安排各班組織文藝匯演活動，通過此活動，培養了學生的藝術情操。

4、學校都能根據學生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，並能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質教育的發展。

學校體衞藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衞藝工作，將體衞藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進素質教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發現不足的過程中，進一步明確了今後的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衞藝工作之花一定會開的更加鮮豔奪目！

國小體衞藝工作總結 篇3

本學年的體、衞、藝工作按照上級精神，以發揮優勢、改進薄弱、抓住特點、形成特色為指導，全面提高體衞藝質量。取得了一定的成績。現將本學期工作總結如下：

一、實施科學管理，促進持續發展。

1、我校為了進一步抓好體、衞、藝工作，進一步建立健全了體、衞、藝工作的組織管理機構，做到了分工明確，落實職責，建立健全了各項規章制度。從而保證了體衞藝教學工作的順利進行。

2、我們組織有關教師認真學習了《學校體衞藝工作條例》《藝術教育發展規則》《學校藝術教育管理規程》等一系列法規性文件，使專業教師不斷提高認識，明確體衞藝工作在學校實施素質教育中的位置，從而保證了相關教師深入細緻的做好各項工作。

3、建立了有效合理的考核評價機制，進一步加強了對體衞藝教師的管理。在教師中開展師德教育，業務培訓，使體衞藝教師的師德水平、業務能力有所提高，體衞藝工作取得良好成績。

4、認真落實省頒佈的課程計劃，開全學科、開足課時，做到了體、衞、藝課堂教學保質保量。

二、深化體育改革，增強學生體質。

1、我校體育工作體現在以教學為中心，不斷深化教學內容、教學方法、教學模式的改革，體現了陽光體育、主動體育的指導思想，在增強學生體質的同時培養了學生愛鍛鍊的習慣。班級特色活動以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，儘量做到以點帶面，顧及全體，讓每個學生活動起來，並注意安全。一、二、三年級：跳繩、踢毽、轉呼啦圈、青蛙跳、兔子跳、球類活動等。四、五、六年級：跳繩、跳皮筋、立定跳遠、短跑練習、丟沙包、球類活動等。以《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神為依據，結合我校現狀體現了陽光體育：午別時刻8：40~8：50上午9：45~9：5010:40~10：4515:00~15:05下午16:20~16:30內容廣播體操班級特色活動眼保健操眼保健操課外活動時間(分)1055510備註2、不斷的提高學生的身體素質，積極開展體育運動訓練。三、明確衞生職責，提高健康水平。

1、進一步建立健全了各項規章制度，完善了管理機制，進一步完善了各種軟硬件建設，加強了各種衞生器材的管理，提高了使用率，通過學習衞生教師的思想素質和業務能力得到較大的提高。

2、教學衞生認真執行省頒課時計劃，開全學科，開足課時，保證衞生課的教學工作正常進行。

3、環境衞生。良好的環境衞生是保證學生正常學習生活的根本條件，為了創造這一良好的衞生環境，我們通過設立值日教師和學生，每天對校園環境進行全面的檢查，並按分評比，設立流動紅旗，從而進一步保證了全校環境衞生的整潔。

4、加強“六病”防治工作，對常見病和傳染病採取了積極的預防措施，如針對手足口、風疹、甲流感等現象進行了及時的防疫、從而保證了學生的身體健康。同時配合保健所深入主校，圓滿地完成了學生體檢工作。

四、抓好藝術教育，陶冶學生情操。

1、我們對藝術教育加強領導，不斷完善組織機構，並制定了可行的措施、方案，領導深入藝術教育課堂指導藝術教師的工作。

2、藝術教育是學校教育成功的一個動力。因此，我們學校無論怎麼忙，都能把藝術教育課開足學時，開全學科，教師講奉獻，利用個人時間排練節目，製作教具，確保藝術教育工作順利進行。

3、本學期藝術教育成績

（1）在“十一”召開了“祖國在我心中”詩歌朗誦，聯唱比賽，培養了學生的愛國主義精神。

（2）結合元旦，開展多項的藝術競賽活動如繪畫作品大賽，從而陶冶了學生情操，收到了良好的藝術效果。

五、加強檔案管理，做好工作記實

我們對體衞藝檔案進行了全面的整理，建立健全了各項規章制度，並對日常工作進行了詳細的記實，通過了上級領導的檢查，並受到好評。雖然取得了一定的成績，但也存在着一定的不足，如：體育的教研工作還應加強，體教本身素質、業務能力還需進一步提高，藝術教師應加強培訓，專業水平還有待進一步提高等。

國小體衞藝工作總結 篇4

根據《關於做好XX年中國小體育衞生與藝術教育專項督導檢查自查工作的通知》要求，我們對照xx區教育體育局體衞藝科的《中國小體育工作督導評估指標體系（試行）》和《普通中國小和中等職業學校貫徹（學校藝術教育工作規程）評估方案（試行）》認真領會文件精神，結合本校實際對照通知要求，查缺補漏紮紮實實地組織開展了自查工作。現將自查情況彙報如下：

一、基本情況

xx國小在校學生227名，教職工16名，教師學歷達標率為100%，現有國小體育專職教師1名，衞生和藝術教師均為兼職教師，學歷達標率100%.

二、自查工作情況

從自查情況看，xx國小能全面貫徹黨和國家教育方針，認真貫徹落實中央7號文件，認真實施《學校藝術教育工作規程》、《中國小體育工作督導評估指標體系（試行)》、《普通中國小和中等職業學校貫徹（學校藝術教育工作規程）評估方案（試行）》等法規和教育局有關文件精神，高度重視學校體育衞生與藝術教育工作，並把其作為素質教育的突破口，貫穿於學校教育教學活動全過程。通過全校師生的不懈努力，我校基礎原本較為薄弱的學校體育衞生藝術工作逐步步入了良性發展的軌道。

（一）工作

體育是學校教育的重要組成部分，學生德智體美全面發展是我國長期堅持的`教育方針和目標。從自查情況看，xx國小從領導到教師對體育工作的認知與理解、態度與情感、觀念與理念等都有了明顯變化，校領導和各班主任老師都能把體育工作納入學校長遠規劃和年度工作計劃之中，加強了體育教學工作，通過舉辦運動會、越野賽、體育單項比賽，校園藝術節活動等，有力地推動了學校體育工作的整體發展。主要體現在：

1、認真學習宣傳，使體育工作重要性深入人心

近年來，學校體育教學與常規工作改革力度較大，特別是體育科目進入新課程後，所倡導的“保證中國小生健康成長”的思想，使廣大教師大大增強了搞好學校體育工作、提高學生體質健康水平的責任感和緊迫感、積極性和主動性，為學校體育工作發展奠定了基礎。

2、健全組織機構，落實工作責任

學校設有主管體育工作小組，承擔教研課題，開展了一系列教研活動，真正做到了有計劃、有措施、有活動、有效果、有考核、有評價，從而形成了一個全校上下齊抓共管的學校體育工作格局。

3、加大體育設施投入，狠抓常規教學活動

器材設施是體育教學和活動的物質基礎。近幾年來，通過上級部門配置和學校自制等辦法，體育設施和器材按《標準》得到了進一步充實和更新，基本滿足了體育教學和運動訓練需要。通過發動師生自制體育教具、器材，增加器材設施，基本可以滿足體育課教育教學和活動需要。二是加強了運動場地建設。在各級黨委、政府的重視和支持下，新建中學在徵地過程中同步規劃運動場地，新修了標準較高的操場；從而保證了學校正常開設體育課，開展體育運動，確保學生經常性鍛鍊的需要。三是體育教學常規及活動得到了加強。各班級都能把體育與健康課教學始終作為學校體育的中心工作，嚴格按國家中國小體育與健康課程標準要求，列入課表、保證課時，實際中基本做到了開齊課程，開足課時，達到了有教材、有教師、有場地、有器材、有計劃、有課時、有活動、有考核的“八落實”目標，體育教學常規和管理工作得到了加強。“兩課（體育課、活動課）三操（課間操、眼保健操）”成為一項常規制度得到堅持，特別是大課間操和大課間活動受到重視和加強，大課間活動以全體學生做規範廣播體操為主體，輔之以其他活動形式。同時，xx國小堅持每年舉辦田徑運動會、冬季越野賽、體育單項比賽、趣味運動會，落實學生每天體育鍛煉一小時的規定，體育的競技功能得到了有效體現。

國小體衞藝工作總結 篇5

本學期的工作按上級會議精神，以發揮優勢、改進薄弱、抓住特點、形成特色為指導，全面提高體衞藝質量。取得了一定的成績。為使我校體、衞、藝工作在新的學期裏再創佳績，現將本學期工作總結如下：

一、實施科學管理，促進持續發展。

1、本學期，我校為了進一步抓好體衞藝工作，，進一步建立健全了體衞藝工作的組織管理機構，做到了分工明確，落實職責，建立健全了各項規章制度。從而保證了體衞藝教學工作的順利進行。

2、本學期我校組織教師認真學習了《學校體衞藝工作條例》《藝術教育發展規則》《學校藝術教育管理規程》等一系列法規性文件，使專業教師不斷提高認識，明確體衞藝工作在學校實施素質教育中的位置，從而保證了相關教師深入細緻的做好各項工作。

3、建立了有效合裏的考核評價機制，進一步加強了對體衞藝教師的管理。在教師中開展師德教育，業務培訓，使體衞藝教師的師德水平、業務能力有所提高，體衞藝工作取得良好成績。

4、認真落實學區頒佈的課程計劃，開全學科、開足課時，做到了體衞藝課堂教學保質保量。

二、深化體育改革，增強學生體質。

1.本學期我校的體育工作體現在以教學為中心，不斷深化教學內容、教學方法、教學模式的改革，體現了快樂體育、主動體育的指導思想，在增強學生體質的同時培養了學生愛鍛鍊的習慣。

2、不斷提高學生的身體素質，積極開展陽光體育鍛煉活動，

3、進一步加強大課間、廣播操的管理。從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序發展。

三、明確衞生職責，提高健康水平。

1、本學期進一步建立健全了各項規章制度，完善了管理機制，進一步完善了各種軟硬件建設，加強了各種衞生器材的管理，提高了使用率，通過學習衞生教師的思想素質和業務能力得到較大的提高。

2、教學衞生認真執行省頒課時計劃，開全學科，開足課時，保證衞生課的教學工作正常進行。

3、環境衞生。良好的環境衞生是保證學生正常學習生活的根本條件，為了創造這一良好的衞生環境，我們通過設立值周教師和學生，每天對校園環境進行全面的檢查，並按分評比，設立流動紅旗，從而進一步保證了全校環境衞生的整潔。

四、抓好藝術教育，陶冶學生情操。

1、本學期我們對藝術教育加強領導，不斷完善組織機構，並制定了可行的措施、方案，領導深入藝術教育課堂指導藝術教師的工作，

2、藝術教育是學校教育成功的一個動力。因此，我們學校無論怎麼忙，都能把藝術教育課開足學時，開全學科，教師講奉獻，利用個人時間排練節目，製作教具，確保藝術教育工作順利進行。

五、加強檔案管理，做好工作記實

本學期我們對體衞藝檔案進行了全面的整理，建立健全了各項規章制度，並對日常工作進行了詳細的記實，本學期的體衞藝工作雖然取得了一定的成績，但也存在着一定的不足，如：體育的教研工作還應加強，專業水平還有待進一步提高，從而使我校體衞藝工作在今後再創佳績。

國小體衞藝工作總結 篇6

隨着素質教育改革的推進，素質教育理念的全面提升，學校體育衞生藝術工作逐漸佔據其應

有的地位。身體是載智之舟，我校體衞藝工作在“三個面向”和“三個代表”重要思想的指引下，樹立健康第一的指導思想，把面向全體學生，全面推進素質教育；增強學生體質，促進學生身心健康協調發展做為工作目標，認真貫徹兩個條例，全面實施《學生體質健康標準》，積極推行新課程改革；加強學校體育、衞生、藝術工作的督促和指導，並取得一定的成績，現將情況總結如下：

一、體育工作

1、嚴格按照國家頒佈的課程計劃開齊、開足體育課程，並按照教學大綱要求授課。

2、體育教師有計劃、有組織地開展教研活動；

3、認真抓好每日兩操活動，保質保量完成廣播操、眼保健操工作的開展。

4、體育工作條例中明確規定“保證學生每天一小時的體育鍛煉時間”。

一年來，學校根據學生的生理特點精心設計適合不同年齡的課外活動，內容廣，形式多，深受學生的青睞。如：跑步比賽、拔河比賽、踢毽子、跳繩、籃球等。

5、組織學生進行課外、校外體育活動，做到規範化，制度化。通過多次體育比賽，增強了班級的凝聚力，提高了同學參與活動的`積極性，增進了班級之間的交流。為同學們創設參與運動、擁有健康、享受快樂的舞台。

6、認真落實《體育與健康課程標準》、積極組織實施《學生體質健康標準》。

二、衞生工作

1、認真貫徹實施上級文件精神，就學校衞生工作提出指導意見，加強疫情監測、預警與免疫工作，控制各種流行疾病。特別是甲型h1n1流感的防控工作，學校堅持開展每日晨檢，及時掌握情況，及早發現傳染病暴發苗頭並及時報告。認真配合鄉衞生院做好幼兒、國小生每年定期的體檢工作。2、定期對學校及周邊環境進行消毒。

3、能簡單處理學生的突發性事故。

4、利用黑板報、廣播、班會對學生進行日常學習、生活衞生的教育。

5、學校制訂了衞生工作細則，對衞生區進行包乾劃分，每天安排中心值日領導進行定期、不定期衞生檢查，發現問題馬上整改。確保校園文明、清潔。使每位師生都參與到學校衞生環境的管理工作中來，讓學生養成良好的衞生習慣。

三、藝術工作

1、加強音體美教師隊伍建設，營造濃厚的文體教育氛圍。

體育衞生與藝術教育是學校工作中不可分割的重要部分，特別在實施素質教育中更發揮了巨大的作用。

我校成立了一個強有力的文體活動領導工作小組。由校長擔任組長，副校長擔任副組長，音樂、體育、美術教師、班主任構成體衞藝領導小組的成員，保證體衞藝工作的有序開展。

2、加大投入，配備各種器材，保證音體美教育的順利實施。

文體教育能否順利實施並向高層次發展，器材配備是否齊全是關鍵。幾年來，我們在資金緊缺的情況下，購置了體音美多項器材，這些器材和場地在嚴格管理的前提下，全面對學生開放，有效地培養了學生對文體活動的興趣和愛好，發展了他們的特長。

3、加強音體美教學，促進文體活動全面發展。

除了正常的教學、教研活動，學校以節日為契機，開展了多項大型的有益活動，其中有“五。一”學生講故事比賽、“六。一”學生文藝晚會、元旦學生歌詠比賽，為學生提供了競技展示的舞台。

美術教學在不斷探索教育新思路、新理念。美術老師在完成現有教學任務的基礎上，對學生進行了寫生、素描、繪畫等各種美術知識的傳授，學生繪畫水平有了不同層次的提高。

國小體衞藝工作總結 篇7

過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新。展望未來，在新的一年中，我們確定目標，努力工作，一定能把學校的工作推向一個更高的台階。

一、項目實施情況

本學期，在區教育局“義務教育優質均衡發展促進工程”領導組和北師大專家團隊的直接領導和指導下，我校均衡發展促進工程圍繞“公平教育”特色建設進行了以下工作。

1.成立了學校創建特色機構領導組，確立學校創建特色——公平教育。研討徵集多方意見，擬定了學校特色創建實施方案，並進行大力宣傳。從學校管理、課堂教學、少先隊活動、家校結合建設等方面，全方位打造公平教育。充分發揮課堂教學主陣地功能，關注“公平教育課程育人”的建設，讓學生體會到公平教育時時處處存在。

2.整體聯動，加強學習，收穫多多。

本學期我們進一步加強學習，深入思考。每一位教師通過自學與集體學習相結合，多渠道收集資料，從提高自身實施“公平教育”的能力和水平上，從教育理念、營造公平教育環境、打造公平、民主課堂、開展公平輔導、活動以及課題研究等方面學習、反思。每一位教師都撰寫了讀書心得、公平教育心得、專題論文。

(1)通過學習特色校建設教師的意義，全體教師更加明確了國家對教育的要求，區域教育走向優質均衡發展的過程，特色學校是世界各國教育追求的目標，也是學校文化形成的過程，辦優質教育需經歷以下三個階段：規範辦學←→特色辦學←→文化立校。

(2)對學校特色的理解，辦學特色即整體特色。

(3)特色的確定。要考慮以下幾點：學校歷史的傳承、學校的地域環境特點、學校自身的優勢。

(4)學校特色的五性：方向性、獨特性、合理性、實踐性、科學性。

3.在全體教師討論、辯證的基礎上，領導組認真制定了“公平教育”實施方案。特色建設方案不同於工作總結和科研報告或課題，應該是預設的角度去設計，它應是圖紙類型。我們所做的方案能不能具體操作也是我們值得深思的問題。沙小燕導師見面會所得進一步理清了我們的思路，多次對實施方案進行了修訂，逐步完善了方案，使目標更為清晰、理論依據更充分，可操作更強。方案應是按重點途徑走下去，不一定面面俱到，在以後的工作中可以不斷做深做細。她讓我們理清學校特色提出的'背景缺乏的東西擺出來，迫切性提出來要有足夠的理論依據，從而避免盲目性。界定定位要準，不能含糊，目標途徑要明確，途徑指向的具體舉措要概括出來，還要相對具體一些。歸類無論哪一種都要在途徑中體現出特色來，每一個目標的途徑特點都是不一樣的。方案的行文、文本各部分都要規範邏輯清楚。

特色建設需要辦學理念的引領，辦學理念是“魂”。特色建設需要清晰的界定，如陽光教育、責任教育。特色建設需要先進理論的支撐。特色建設的途徑需要主體建構，從學生、教師、家長三個層面主體建構;從管理、教育、教學、科研、評價、家校協同諸多方特色建設需要全體教職工的共識和參與：始終參與全過程、人人都能講述。特色建設需要以課題為載體。特色建設需要植根於課堂教學，遊離於課堂之外的特色是沒有生命力的。即教師在課堂教學中要體現特色理念;還要挖掘教材中的相關因素。特色建設需要整體體現，一定要表現出學校的全面優化，發揮學校的整體功能。

4.強化培訓，提高落實方案的能力。作為校長要始終把目光集中在學校、教師、學生的發展點上，進而採取一系列的管理措施、保障措施，台階式的提升辦學水平，為此我們積極參加各級各類培訓。尤其是項目工程組織校長等幾名老師赴北師大為期一週進行了素質提升培訓，使我們受益匪淺。在培訓的過程中，各位老師積極反思，深刻領會。校長開拓了教育理論視野。通過理論學習和實地觀摩的培訓模式，引發了深深的思考，提高了教育管理和教學水平。

5.“公平”課堂教學。努力打造“公平、民主”的課堂，全校討論與分組交流相結合，構建以“促進每一個學生髮展”為目標的“公平課堂”模式進行討論、實踐、反思、總結、提煉，以突出“公平”特色的課堂模式正在逐漸形成。初步構建的“公平”課堂模式為：創設情境(關注與期待公平)——自主學習合作交流(平等和諧的課堂互動)——-因學施教(面向全體精心設問，均等發言表現機會)——-當堂測評(同等挑戰性的學習材料，多元尺度評價)。每位教師努力踐行，並結合自身教學風格、學科、授課內容及本班學生實際等的差異，不斷改進，不斷完善，不斷優化。教育工作者擔當着“教書育人”的使命，不可跟風追潮，急功近利，我們要堅守教育的信念與價值追求，既要仰望天空又要腳踏實地，要用長遠的眼光看待學生成長，在靜悄悄中看待學生的變化，把學校變成學生的學校，校長是學校理念的形象代言人。

6.“公平”特色校園文化、班級文化建設。正如蘭祖軍校長所説：“在學校管理中，三流的校長靠經驗，二流的校長靠制度，一流的校長靠文化。在學校管理中要少“管”多“理”，制度來源於現實問題，把有形制度變成每個教職工內在的價值觀在外化為行為，原則性與靈活性要相結合，學校是充滿人文關懷的家園，約束與激勵並存，教師是需要我們關心的，你對老師的好是你的責任，和諧的團隊是做好一切工作的保障。北京每一所學校都給人一種乾淨、整潔、大氣的感覺，校園文化與校園理念特色融為一體，感覺像家像樂園。美觀的校園環境吸引着我的眼球，到處洋溢着濃厚“人性”化的氛圍，讓我們感到校園充滿了人文氣息，學校精心設計的每一個教育空間，都為師生創造了和諧、健康、充滿活力的人文環境。在學校每個辦公室及牆壁上均掛學生的書法作品和美術作品，到處體現一切以學生為主體。幅幅圖文並茂，個個鮮活可人，營造了融知識性、娛樂性、教育性於一體的高品位的文化氛圍，處處都會感受到學校的趣味、知識、科學、人文、和諧。

本學期校園及班級文化建設方面，我們做了大量工作。首先是甑現公平特色“愛的教育”圍牆文化，其次是突出均衡發展硬件配套的各功能室的改造，再有就是樓道文化，最後是班級牆壁文化。校長室與大隊部整體規劃，為突出“公平立校課程育人”的辦學思想精心設計，不惜投入。局領導先後十幾帶人視察、參觀，校園文化氛圍受到來訪者一致好評。

7.全面展開“公平”特色的各類活動活動。在面向全體，人人機會均等的原則指導下，結合我校發展的實際，開設了豐富多彩的第二課堂。書法、繪畫、小製作、合唱、語言表演、學科實踐活動、陽光體育、國球乒乓、李小籃球等活動。徵文演講：”中國夢”演講，書寫大賽：書寫之星評比。站在兒童的立場上設計方案，孩子的童年如果是快樂和自由的，他就有無限的張力，如果過於沉重和勞累他就會厭倦學習和生活，甚至厭倦人生。兒童生活應該是肆意的，他要去感受生命、體驗生命、感悟生命，在這個過程中也是生命的自由，舒展的過程。讓每一個生命精彩綻放。

二、實踐思考

學習的經驗告訴我們，教書育人，不僅要“以教養教”，還要“以愛育愛”。只有確立明確的辦學思想，制定鮮活的育人目標，並通過科學、系統的管理，才能辦出學校的特色。

學校沒有發展規劃，我們的教育行為就帶有一定的盲目性，學校辦學就會停留在一個層面上。所以，只有制定切實可行、行之有效的學校發展規劃並通過科學的管理逐步實施，才能提升學校的辦學水平和育人質量。作為校長，要像教育專家説的那樣：正確地做事，做正確的事。

通過培訓，對學校特色建設有了深入細緻的瞭解，更認識到學校的特色建設並不是有個特色的活動就能稱之為特色的，這是一項大工程，從特色定位、計劃、實施、全員參與、課題載體、定名等等都有深奧的學問在裏面，需要下一步好好研究和學習。

教師、學生是學校的主體，是學校獲得發展的兩條重要的生命線。故此，一所學校的發展，特色的創建，起點必須基於師生的發展需要，是嚴“管”也好，是“理”性也好，管理者要有長遠規劃的目光，要有“大課程”的教育觀，要在嚴“管”的基礎上“理”性思考，光靠“管”無法建設一所好學校，重要的還是“理”，“理清”學校的發展優勢與劣勢，“理出”學校的發展之路，“理定”學校的教育理念，“理順”學校的人文文化，“理好”學校的課程建設，引領學校教師開拓基於國家課程、地方課程之外的校本課程。利用好這一平台，做大做強“特色”這一文章。

做為校長既是行動上的領導，更是思想上的領導。我們要做好頂層設計，要以形成先進的、獨特的辦學思想為目標，加強學習，主動學習，進一步把握學校特色建設方向。

我們通過半年的學習、參觀對學校特色建設有了粗淺的認識，學校特色建設方案就應該是從預設的角度進行設計，對照邢忠梅如何建設制定方案講座制定出項目齊全的方案，按照專家建議我們購買閲讀了對方案有理論支撐的有關書籍，對行文、文本以及各部分邏輯關係進行了訂正，方案几經修改已初步成型。下一步在運用當中我們將繼續完善修改方案，打造我校特色建設文化。

三、存在困惑

1.如何進一步凸顯“公平”特色校園文化。

2.關於課堂教學“公平”特色操作如何量化。

3.教師對緊扣特色的課題實驗研究感覺難度大，反思、敍事、心得等不能以小見大。理論水平，總結能力亟需指導提升。

四、下期項目工作建議

1.建議專家進校具體指導方案的實施運作，校正方向，確保學校特色建設工作紮實有序開展。

2.進一步開展學校特色建設各項展示活動，專家面對面指導或互動時間要充足。解決我校存在的具體問題。

3.抓全員培訓學習，加強反思，練筆，加強校長、教師理論提升。

教師、學生是學校的主體，是學校獲得發展的兩條重要的生命線。故此，一所學校的發展，特色的創建，起點必須基於師生的發展需要，是嚴“管”也好，是“理”性也好，管理者要有長遠規劃的目光，要有“大課程”的教育觀，要在嚴“管”的基礎上“理”性思考，光靠“管”無法建設一所好學校，重要的還是“理”，“理清”學校的發展優勢與劣勢，“理出”學校的發展之路，“理定”學校的教育理念，“理順”學校的人文文化，“理好”學校的課程建設，引領學校教師開拓基於國家課程、地方課程之外的校本課程。利用好這一平台，做大做強“特色”這一文章。

國小體衞藝工作總結 篇8

一、實施科學管理，促進持續發展。

1、本學期，學校進一步建立健全了體衞藝工作的組織管理機構，由專職副校長負責，做到了分工明確，落實職責，建立健全了各項規章制度，保證了體衞藝教學工作的順利進行。

2、本學期我們組織有關教師認真學習了《學校體衞藝工作條例》《藝術教育發展規則》《學校藝術教育管理規程》等一系列法規性文件，使專業教師不斷提高認識，明確體衞藝工作在學校實施素質教育中的位置。

3、建立了有效合理的考核評價機制，進一步加強了對體衞藝教師的管理。在教師中開展師德教育，業務培訓，使體衞藝教師的師德水平、業務能力有所提高，體衞藝工作取得良好成績。

4、認真落實國家課程和地方課程，開全學科、開足課時，做到了體衞藝課堂教學保質保量。

二、深化體育改革，增強學生體質。

1.深化體育教學內容、教學方法和教學模式的改革，豐富教法，構建新形式下適應學生生理、心理特點的教育教學理念，體現陽光體育的指導思想，在增強學生體質的同時，培養鍛鍊習慣，把握科學的鍛鍊方法，形成規範的體育技能，提高運動水平、增強體質。加強體育教研組的建設，積極參加體育課改和課堂評優，本學期體育組共開了四節校級公開課，在研討中提升體育課堂教育質量。4位教師積極參加太倉市青年體育節,李芳老師榮獲了女子乒乓第二名。

2.及時、正確地完成了《學生體質健康標準》數據的`統計、彙總和上報工作。測試原始數據和彙總表妥善保存，作為體育檔案備查。

3.認真抓好兩課、兩操，並保證學生每日1小時體育活動時間,有專人進行記錄，提高學生體質健康水平。體育教師充分利用體育課糾正、規範學生做操的動作。十月下旬的全市國小生廣播比賽中，學校全體教師羣策羣力，取得了在農村國小中名列前茅的好成績，全面提高全校學生做操的質量。

4.積極組織學生參加上級舉辦的體育比賽。在全市的中國小生運動會中，我校在一些項目中取得了較好的成績。還有一些因訓練場地等原因沒有發揮出水平，這也是下學期工作的改進方向。在全市國小生的乒乓賽中，我校選手雖然沒有得分，但是重在參與，爭取明年有所突破。

5.本學期組織了學生冬季陽光長跑運動、校級的冬季三項賽和跳長繩比賽，活動開展有序有效活潑，並同時組織了全體教職工的冬季三項賽和跳長繩比賽，增強了教師隊伍的凝聚力。

6.抓好體訓隊工作，本學期共組建男排、女排、男乒、女乒、田徑隊共五個訓練組，制定訓練目標、落實訓練任務，積極參與各類競賽。三、明確衞生職責，提高健康水平。

1.強化學校衞生工作制度化、規範化，建立專門的領導小組。進一步完善公共衞生應急處理機制，提高學生安全意識，培養學生良好的衞生習慣和健康行為。2.健康教育落實課時和師資，開課率達到100%。開展各種形式的視力保護、口腔保健、傳染病防備、青春期健康教育活動，開設學校心理諮詢室，加強心理健康教育，提高廣大師生員工的心理素質和心理健康水平，創造更好的學校衞生保健和心理健康教育工作環境。本學期順利完成了蘇州市合格心理諮詢室的創建工作。

3.加大學校食品衞生工作的監管力度，確保學校食品衞生安全。結合德育處工作做好環境衞生工作。通過值日教師和學生，每天對校園環境進行全面的檢查，並按分評比，設立流動紅旗，進一步保證了全校環境衞生的整潔。

4.加強學生衞生與健康教育，加大學生常見病防治工作力度。規範晨檢、消毒、疫情報告工作，建立健全學校衞生突發事件監測系統和傳染病疫情報告制度。按照各級各部門對秋季開學甲型H1N1流感防控工作的意見，在學校進行三級防控，每日對在校學生和教職工開展晨檢，一旦出現發熱、咳嗽、咽痛等流感樣症狀，及時採取相應措施，本學期共有8個班發生流感疫情停課9周，疫情得到了及時有效的控制，學校對全校班級進行了及時的消毒工作。

5.本學期配合防疫站，新湖衞生院認真做好每年一次的學生體檢和全員性的《學生體質健康標準》檢測，並做好了六年級師生的甲流疫苗注射的工作。6.強化校醫務人員管理，提高責任感、使命感和熟練的業務技能，做好衞生器材的管理，及學生體檢、體質調研、利用集體晨會等時間進行預防各類疾病等知識宣傳，認真組織開展愛國主義衞生運動。四、凸顯特色教育，豐富校園文化。

1.本學期我們對藝術教育加強領導，不斷完善組織機構，並制定了可行的措施、方案，領導深入藝術教育課堂指導藝術教師的工作。藝術課開足學時，開全學科，在保證藝術課堂教學時間的同時，任課教師不斷改進教學方法，提高教學質量，為學生參與藝術活動奠定堅實的基礎。同時加強藝術老師的培訓，李芳老師積級參加了上級組織的舞蹈培訓，藝術老師積極外出聽課，更新教育理念。2.本學期開展了形式多樣的藝術教育活動，豐富校園文化。加強學生校級課外興趣小組的建設，本學期正式開設合唱團、舞蹈、簡筆畫、動漫畫、魔方、鼓號隊、韻律操、書法等富有我校特色，並有優秀師資保障的藝術團隊。各項活動有計劃、記錄和總結，各班班主任做好組織、協調工作，讓學有餘力、學有興趣的學生得到充分發展。在全面提高學生藝體素質的基礎上，培養一批優秀學生成為特色人才。

3.開展好豐富多彩的校園藝術活動，全面提高學生的綜合素質。舉辦了“唱想我心中的中國”大合唱比賽；紅色經典影片觀看；“我愛中國”詩歌朗誦會。這些活動的舉辦，全面提高了學生的藝術素養，也增強了班級的凝聚力。4.本學期藝術教育成績

（1）輔導學生在太倉市“我美麗的校園”攝影比賽中，獲國小組二等獎。（2）輔導學生在鎮關工委組織的演講比賽中獲一等獎。

（3）輔導學生舞蹈《甜甜祖國大家園》在太倉市藝術節表演比賽中獲國小組三等獎。

（4）輔導學生在市中國小生藝術他繪畫比賽中獲國小組的二等獎、三等獎。（5）輔導學生個人在市藝術節硬筆書法比賽中獲國小組三等獎。二（3）班學生在二年級鋼筆字比賽中，獲三等獎。五、加強檔案管理，做好工作記實

本學期我們對體衞藝檔案進行了全面的整理，建立健全了各項規章制度，並對日常工作進行了詳細的記實，活動定期上傳校園網，定期召開工作經驗交流會、總結會，查漏補缺，以便更好地指導今後的工作。

本學期的體衞藝工作雖然取得了一定的成績，但也存在着一些不足，如：體育組的教研工作、訓練工作還有待加強，衞生設施還不夠完善。藝術教師應加強培訓，專業水平還有待進一步提高，藝術團體輔導老師師資力量有待加強，活動開展還不夠豐富等。展望未來，我們將改進不足，克服困難，繼續創設平台，服務師生為培植才藝，塑造品質甘為人梯。

國小體衞藝工作總結 篇9

體育、衞生、藝術工作，是學校工作的重要組成部分，是促進學生全面發展、實現素質教育的基本要求。根據國家體育衞生藝術工作相關政策，結合教育局下達的工作要求，我校積極組織、認真籌劃，創新工作方法、拓展活動內容，使體衞藝工作做到覆蓋面寬、滲透度深、參與者眾。在全鎮師生的共同努力下，我校體衞藝工作取得了可喜的成績，全面提高了學生的身體素質，培養了學生良好的衞生習慣和藝術素養。現將工作開展情況總結如下。

一、組織健全，責任明確，計劃科學，制度過硬

為組織開展好學校體衞藝工作，我校領導教師高度重視，成立了以校長為組長，分管主任為副組長，藝體組人員及各班主任為成員的體衞藝工作領導小組。明確各人工作職責，實行層層抓落實的工作機制。制發體育、衞生、藝術工作計劃，逐項安排活動內容、活動要求、活動方式，要求各校把體育、衞生和藝術教育工作納入學校整體工作計劃之中，實行由校長領導下的體育、衞生、藝術教育分管負責制。並將體衞藝工作開展情況納入年度考核，以活動的組織情況和取得效果為主要考核內容，在年度考核中單獨佔10分的比例，促使學校組織開展好此項工作。

二、優化體衞藝師資，凸顯體衞藝教師地位，配齊必要設備，確保體衞藝工作正常開展

我鎮把優化學校體育、衞生、藝術教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，認真抓好音、體、美教師的外出培訓和校本培訓工作，本年度共派教師外出培訓1人次、校本培訓5人次，大大提高體育、衞生、藝術教師業務水平。同時，學校進一步加大對體衞藝教育工作的宣傳，收集裝裱教師藝術作品10幅，收集送評教師藝術作品2幅，並開展教師歌詠比賽、乒乓球比賽，以此改變人們對體衞藝工作的認識，匡正體衞藝教師的地位。另外，學校進一步加大經費投入，維護原有設備、努力爭取上級對音體設備的配置，不斷改善體育、衞生、藝術教育的條件和學生學習條件。

三、創新工作方法，活動形式多樣

在嚴格執行課程標準，按要求開設體育與健康課、美術課、音樂課的同時，我校還以節日為契機、以大眾競技活動項目和地方傳統活動項目為載體，組織開展了豐富多彩的體育、衞生、藝術活動，本年度主要開展了項目以下。

1、全校800多名師生參與了藝術節文藝節目的籌備和演出，參加人數佔活動總人數的85%。

2、積極開展慶祝“六·一”國際兒童節文藝演出活動，全校各班組織優秀的文藝節目。

3、認真組織“陽光體育”活動，確保學生每天體育活動時間不少於1小時。

4、組織開展了國中生青春期專題教育講座2次、學生衞生知識應知應會搶答比賽1次，確保衞生知識宣傳到每一個學生。積極開展甲流防控工作，製作了宣傳刊物50餘版，印發了宣傳材料4000餘份。

5、組織開展了排球運動會和田徑運動會，並參加縣中國小生排球運動會獲得第四名的優秀成績。

6、隆重舉行了慶國慶體操比賽和師生書畫比賽。

7、積極參與校園文學社進一步豐富了學生體衞藝活動內容。

四、活動籌劃到位，人員分工明確，取得效果明顯

在每一項活動開展前，學校都積極籌備，以人員的分工為出發點，安排好安全保衞組、宣傳報道組、資料設備準備組、活動工作組等相關人員，做到分工明確，責任到人。及時召開活動籌備會，集體討論活動議程、活動項目，在總結以往同類活動的經驗和不足的基礎上，逐步完善活動的制度計劃和考評機制。通過精心的籌劃，確保了活動的高質量開展，活動中無一例因籌劃疏漏而導致的意外事故發生。

五、認真總結經驗，完善工作細則，指導以後工作

每一次活動後，學校都要求具體負責人員書面寫出活動開展情況報告和得失分析，及時總結經驗，查找活動籌劃和開展上的不足之處，並對在活動安排意見上進行註明，指導下一次的活動開展。

一年來，我校的體育、衞生、藝術教育工作，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求和還有一定的差距，學校體衞藝工作發展不平衡等，有待於在以後的工作中不斷加強和改進。決心在新的一年，與時俱進，紮實工作，努力開創學校體育、衞生、藝術教育工作的新局面。

國小體衞藝工作總結 篇10

一.體育工作

1.本學期繼續貫徹落實新課標精神，認真領會新課標的教育理念，以新課標為指導，積極開展體育教學研究活動。開展人人一堂彙報課活動，強調體育課教學常規的落實，進一步規範體育課教學。由於平時檢查督促措施得力，一學期來，體育課的教學效率不斷提高，也無安全事故的發生。

2.本學期按省教育廳體育課程教學計劃，嚴格執行課程計劃，以確保學生在校1小時的鍛鍊時間。通過豐富多彩的體育活動，培養和提高了學生的運動興趣，為學生的終身運動打下基礎。繼續落實陽光體育健身活動計劃，增強學生的體質，豐富學生的課餘生活。根據市體衞藝科的精神，我校舉行了第三套廣播操“希望風帆”比賽，通過強化訓練，學生從不會到會，動作規範、整齊，質量得到了提高，真正起到了鍛鍊身體的目的。

3.積極開展學生喜歡的體育活動。由年級組為單位經常組織學生開展一些競賽性的體育活動，如中高年級舉行了乒乓比賽、低年級舉行了扔沙包比賽等。第二__屆校運動會的成功舉辦，培養了學生良好的健身習慣，引導學生進行科學的鍛鍊，增強了班級的凝集力，提高了學生的身體素質。

4.體育一項是我校的強項，現有四名年青體育專職教師，她們在較好地完成教學工作的同時，還善於進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘鍊自己的教學基本功。在20xx年5月三位老師參加了太倉市中國小體育教師基本功比賽,其中柏秋香、張靜燕均獲得了三等獎，柏秋香老師被評為“太倉市教學能手”。雖然學校的硬件設施較差，但她們為我校的體育工作盡心盡力，確保學校體育工作的正常開展。二.衞生工作

環境衞生工作是一個系統工程，是一件持之以恆的工作，必須建立一定的常規管理制度並加以堅持貫徹，才能保證環境衞生工作的實效性。我校制訂了學校衞生保潔制度、衞生工作檢查和獎懲制度、環境衞生管護制度。

1.大力抓好環境衞生的宣傳教育，提高師生環衞意識。在校園設置可回收垃圾和不回收垃圾箱。充分發揮宣傳櫥窗、紅領巾廣播站、班級黑板報、學習園地等陣地的作用，加大對環衞知識的宣傳。通過學習艾茲病、流感、水痘、腮腺炎、甲型H1N1流感等傳染病的知識，張掛宣傳畫，使師生掌握基本的識病、防病知識。並利用重大環保紀念日開展環保專題教育活動，向師生印發宣傳資料。3月20日我們邀請了新湖衞生院的施醫生為全體師生作關於“四害的危害與預防”的專題講座，使師生們對“四害”有了進一步的瞭解和認識。

2.開展講文明、講衞生的養成教育。在日常生活中要求學生做到：隨手關閉水龍頭，節約每一滴水；不亂扔廢棄物；吃完口香糖後包好、放好；不用、少用一次性筷子；自覺回收廢紙、舊電池等；每個班堅持“每天一小掃，每週一大掃”的衞生清潔制度；勞動時，能控制勞動時間和強度，制定安全防範措施和安全教育，注意勞動期間的飲食衞生。三月份學校開展了文明禮貌月活動、“你丟我撿”、“知識講座”、“宣傳圖片展覽”、“衞生知識競賽”等健康教育活動，使師生們養成了良好的文明衞生習慣、較高的環境意識和良好的環境道德行為。

3.環境衞生管護制度。學校德育處開學初提出了“三化”、“六無”、“四注意”的要求，即教室清潔衞生要做到“淨化、美化、綠化”；公共場地要實現“無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網”；個人衞生做到“注意指甲乾淨，注意保持座位四周清潔，注意用眼衞生，注意勤洗澡”。同時我校將學生環境衞生行為與“班主任月考核”掛鈎，有力地保證了制度的貫徹執行。

4.嚴格遵守食品衞生法規，杜絕食品安全事故。學校投入較多的資金對學校食堂按要求進行改造，達到規定的“C”級食堂。食堂工作人員持證上崗，分工明確，定期進行體檢，每日進行晨檢，並統一着裝。食堂的米、油、鹽、醬、肉、蔬菜等都是通過招投標，尋找合法有證的相應供應商分類供應。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、裝盆，對餐具、鍋子、鏟子的清洗、消毒等都有嚴格的操作規程、措施和記錄，有專門人員進行監督檢查。每次用餐結束後，工作人員都要衝洗食堂一次，並由專門人員負責清倒垃圾，做到當天產生當天解決。由於措施得力，一直以來，我校沒有發生過食品安全事故。

5.關注師生心理衞生。學校現在已有專用的心理諮詢室。祝豔華和顧雪琴老師參加了太倉市心理健康教師培訓，並取得了合格證書。本學期每天開放“苗芯絮語”心理諮詢室，由兩位心理健康老師輪流值日，負責接待，並作好相關記錄。關注學生的心理狀況，儘可能地對他們所提出的學習和生活中的心理困惑給予熱情的幫助，為他們排憂解難、出謀劃策，做學生的真誠的朋友。三.藝術教育工作

1.立足實際，大膽改革。

學校成立了許多藝術興趣班，“舞蹈”、“美術”、“合唱”、“韻律操”“鼓樂”等，我們根據往年藝術訓練的弊端，不斷反思總結，本學期重新制定了藝術訓練的管理體系，成立了全新訓練模式，形成了定向培養藝術苗子的培養方式，讓藝術訓練名副其實，紮實有效。

2.着眼發展，全面開發。

融合新課程改革，開展藝體類活動。以素質教育為主體。將課堂內外相結合。將藝術教育滲透到課堂教學中，將心理健康教育滲透到藝術教育之中，將美育滲透到整個教育教學中。學校鼓號隊訓練在我校已經有14個年頭了。為了樂隊正常有序地開展，我們定期定時編排隊員訓練。每當舉行重大活動時，總能聽到鼓號隊那嘹亮的號聲和鏗鏘的鼓點，如今鼓號隊已成為我校一道亮麗的風景線。

3.提供平台，個性展示。

本學期我們將按照計劃進行有重點的藝體活動，組織系列藝體活動，避免打亂仗，爭取使每項活動對師生的發展有利，對學校的藝術教育工作起到推動作用。以建國60週年為契機，學校開展了“我與祖國同行”第五屆藝術節系列活動，培養學生熱愛祖國的情懷。本次的藝術節活動在保持原來的優良傳統項目中，面向更多的學生，設立各藝術類的競賽，吸引各層次的學生前往交流，培養學生們正確的審美情趣。有現場書法賽、課本劇、繪畫比賽、個人才藝大賽、詩歌朗誦會等豐富多彩的評比活動，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，進一步豐富了校園文化生活，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養學生創新精神和審美能力，提高學生素質，陶冶學生情操，促進學生全面和諧地發展。閉幕式上評選出了校園十佳小歌手、小小表演家、小小演奏家、小小舞蹈家、曲藝小演員、朗誦小能手、小小模特兒、小小武術家等稱號。讓學生們嚐到了成功的喜悦，從而進一步激發了同學們的興趣愛好。

本學期的體衞藝工作雖然取得了一定的成績，但也存在着一定的不足，如：沒有一名專職的美術老師；音樂專職教師不足；體育場地不達標等原因，給我校的體衞藝工作帶來了一定的影響。今後體育的教研工作還應加強，專業水平還有待進一步提高，不斷提高師生的藝術修養，個人的綜合素質，從而使我校體衞藝工作在今後再創佳績。讓學生、老師都能有一個健康的、個性的充滿生機和活力的身心。

國小體衞藝工作總結 篇11

緊張而有序的一期已經結束，本學期,在學校行政的指導下，在廣大教師的積極配合及努力下，圓滿完成了體藝衞工作。為經後更紮實有效的開展工作，現對本期工作作如下總結：

一、體育教學所做工作

1、進一步鞏固新學廣播體操，堅持做好兩操。

學校由專人負責兩操，體育教師要帶領學生做好每一節操，糾正不規範的動作。對於低年級的學生，任課的體育教師一定要努力，爭取在本期讓他們學會新的廣播體操。採用高年級同學“幫忙教”的方法來實現這一目標。課間操時間班主任教師必須到場，眼保操由第二節課的教師負責，指導每一個學生，讓他們認真做好兩操。效果非常好。

2、執行國家學生體質健康標準，完成學生體質健康標準有關的上報工作。

3、認真上好體育課。體藝組不定時對教師上課情況進行抽查，確保工作順利完成。教師上課質量的好壞與年度考核上課部分直接掛鈎。

4、20__年12月7日成功舉辦12.9冬季國小生文體活動。各位教師積極配合，學生體質得到增強，鍛鍊習慣得到培養，比上一次辦得更好。

5、如期舉行了冬季長跑活動，讓學生在學習之餘鍛鍊了身體。

二、藝術類教育教學工作

1、上好美術、音樂課。無佔用美術課和音樂課堂，杜絕了美術課和音樂課變成其他課的現象。

2、充分利用學校現有的設備設施，讓美術課和音樂課顯現出特色，不是一味的平淡。

3、每一位學生學會了許多紅歌。併成功舉辦了“紅歌”比賽。

三、衞生

1、做好冬季季流行病的預防工作，並打了預防針，沒有發現傳染性較強的病例。

2、堅持“每天一小掃、一週一大掃”制度，做好了檢查、記載、評比;及時解決了檢查中發現的問題。

3、不定期檢查學生的個人衞生，促進每一個學生養成良好的個人衞生習慣，減少疾病，增強學生體質。

4、開展了學生精神衞生講座，讓學生認識了健康的標準不光是身體健康，還要有心理健康。取得了明顯的效果。

四、改進之處

回首本期，在體藝衞工作這項還有許多不足之處，比如：學生的衞生習慣還較差，還需加大力度教育;對上級的交辦任務上交不夠及時，下學期一定要改正;休藝尖子少還需要重點培養等等。

總之，本學期體藝衞工作開展得紮實，來期會一如既往的堅持一去，真正讓學生德、智、體全面發展。

國小體衞藝工作總結 篇12

轉眼間又是一個學期，本學期在學校領導的正確領導和關懷幫助下，我不僅圓滿地完成了一學期的教學任務，還在分管的其他工作上付出了很大的努力，這半年的工作歷程，是忙碌的半年，是充滿艱辛的半年，是自我突破的半年，現將有關方面總結如下：

1、個人思想發生了很大的轉變，原來的等靠要已經不復存在，很多工作都能夠積極的按照學校領導的要求去按時完成。

2、按時保質完成自己的教學任務，本學期不僅擔負着一個班的數學課，還擔任本班的體育課與一年級一個班的體育課，平均每天有三至四節課。每一次上課，我都爭取提前到班，看看孩子們在幹什麼，都準備好了沒有，力求把每一節課都上好，以不辜負每一個孩子的美好時光，不辜負每一個家長的美好期望。特別是體育課，我更是保證質量，讓每一個孩子都進行相應的體育鍛煉，提升他們的身體素質，為今後的學習奠定一個良好的基礎，特別是一年級的孩子們，更喜歡上了我的課，我也是盡己所能，把自己充分融入到孩子們中去，每每到放學的時候，孩子們都會和我打招呼：體育老師，再見，也讓我感到心裏暖暖的。

3、按時完成學校每週一次的報賬工作，雖然看似簡單，但是從整理每一張發票，到記賬到填制憑證，再到領導簽字，最後交到分管會計手中，沒有一天的時間是完不成的，這還説都是沒有出錯的情況。再就是今年的報賬方式有所調整，比如培訓費、交通費的報銷，都需要提供會議通知、審批報告等，每一張單據簽字就有四五個，繁瑣不説，更需要的是一份認真與細心，每少一份材料，就需要多跑一次，費時不説，還會耽誤學校經費的正常運轉。

4、做好分管的體衞藝工作，從安排的各種文藝比賽，到學生體質測試，到各種報表的填制，都與分管老師通力合作，可以説，每一項工作都浸透了老師的辛勤付出，也融入了自己的一份努力。雖然有成功，亦有失敗，但是我堅信，不經歷風雨，怎能見彩虹。

5、做好其他臨時性的工作，比如教師大走訪、設備購置、暖氣維修、新校建設、在職與退休教師信息統計以及各種臨時性的檢查工作等，都力所能及的去安排好佈置好，保障學校工作有條不紊的進行。

以上是我在本學期中的一點付出，沒有付出就沒有收穫，每一次工作的展開，都對我是一次歷練，更是一次機會，雖然有時工作安排的不盡人意，但是我已經努力了，已經問心無愧了，在此也向所有給與我支持和幫助的每一位領導和老師，道一聲謝謝，正是你們的關心和培養，才能夠讓我在自我成長的路上做的更好做的更出色。

國小體衞藝工作總結 篇13

隨着素質教育改革的推進，素質教育理念的全面提升，學校體育衞生藝術工作逐漸佔據其應

有的地位。身體是載智之舟，我校體衞藝工作在“三個面向”和“三個代表”重要思想的指引下，樹立健康第一的指導思想，把面向全體學生，全面推進素質教育；增強學生體質，促進學生身心健康協調發展做為工作目標，認真貫徹兩個條例，全面實施《學生體質健康標準》，積極推行新課程改革；加強學校體育、衞生、藝術工作的督促和指導，並取得一定的成績，現將情況總結如下：

一、體育工作

1、嚴格按照國家頒佈的課程計劃開齊、開足體育課程，並按照教學大綱要求授課。

2、體育教師有計劃、有組織地開展教研活動；

3、認真抓好每日兩操活動，保質保量完成廣播操、眼保健操工作的開展。

4、體育工作條例中明確規定“保證學生每天一小時的體育鍛煉時間”。

一年來，學校根據學生的生理特點精心設計適合不同年齡的課外活動，內容廣，形式多，深受學生的青睞。如：跑步比賽、拔河比賽、踢毽子、跳繩、籃球等。

5、組織學生進行課外、校外體育活動，做到規範化，制度化。通過多次體育比賽，增強了班級的凝聚力，提高了同學參與活動的積極性，增進了班級之間的交流。為同學們創設參與運動、擁有健康、享受快樂的舞台。

6、認真落實《體育與健康課程標準》、積極組織實施《學生體質健康標準》。

二、衞生工作

1、認真貫徹實施上級文件精神，就學校衞生工作提出指導意見，加強疫情監測、預警與免疫工作，控制各種流行疾病。特別是甲型h1n1流感的防控工作，學校堅持開展每日晨檢，及時掌握情況，及早發現傳染病暴發苗頭並及時報告。認真配合鄉衞生院做好幼兒、國小生每年定期的.體檢工作。2、定期對學校及周邊環境進行消毒。

3、能簡單處理學生的突發性事故。

4、利用黑板報、廣播、班會對學生進行日常學習、生活衞生的教育。

5、學校制訂了衞生工作細則，對衞生區進行包乾劃分，每天安排中心值日領導進行定期、不定期衞生檢查，發現問題馬上整改。確保校園文明、清潔。使每位師生都參與到學校衞生環境的管理工作中來，讓學生養成良好的衞生習慣。

三、藝術工作

1、加強音體美教師隊伍建設，營造濃厚的文體教育氛圍。

體育衞生與藝術教育是學校工作中不可分割的重要部分，特別在實施素質教育中更發揮了巨大的作用。

我校成立了一個強有力的文體活動領導工作小組。由校長擔任組長，副校長擔任副組長，音樂、體育、美術教師、班主任構成體衞藝領導小組的成員，保證體衞藝工作的有序開展。

2、加大投入，配備各種器材，保證音體美教育的順利實施。

文體教育能否順利實施並向高層次發展，器材配備是否齊全是關鍵。幾年來，我們在資金緊缺的情況下，購置了體音美多項器材，這些器材和場地在嚴格管理的前提下，全面對學生開放，有效地培養了學生對文體活動的興趣和愛好，發展了他們的特長。

3、加強音體美教學，促進文體活動全面發展。

除了正常的教學、教研活動，學校以節日為契機，開展了多項大型的有益活動，其中有“五。一”學生講故事比賽、“六。一”學生文藝晚會、元旦學生歌詠比賽，為學生提供了競技展示的舞台。

美術教學在不斷探索教育新思路、新理念。美術老師在完成現有教學任務的基礎上，對學生進行了寫生、素描、繪畫等各種美術知識的傳授，學生繪畫水平有了不同層次的提高。

總之，在各級領導的關心下，在廣大教師的密切配合下，我們做了不少工作，很好地完成了年初制訂的學校體衞藝工作任務，也取得了一些成績，但仍存在不足，我們將積極改進。

國小體衞藝工作總結 篇14

一年來，陽日中心學校按照上級教育部門，體衞藝工作文件精神，根據學年初陽日中心學校制定的體衞藝工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體衞藝工作取得了可喜的成績，對於增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衞生、藝術工作逐步走上規範化、制度化的軌道，在教育思想、發展水平、辦學條件、管理機制等方面也發生了很大的變化。為進一步做好體衞藝工作，現將20xx年體、衞、藝具體工作總結如下：

一、加強領導明確職責推動體衞藝工作的全面發展

學年初，學校設專職人員具體負責體、衞、藝工作，成立了以袁校長為組長的體衞藝工作領導小組，統管全校的體、衞、藝工作，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衞生工作條例》和《學校藝術教育條例》以及上級有關文件精神，紮紮實實地開展了各項工作，通過宣傳、發動，統一認識，落實體、衞、藝工作的責任，明確體、衞、藝工作的要求，使體、衞、藝工作做為全面推進素質教育的重要內容，加強領導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使體、衞、藝工作生動蓬勃發展。

二、體育、衞生工作

1、嚴格要求中國小全面實施《學生體質健康標準》，12月份完成對中國小生的健康體質測試

工作，並及時上報國家教育部體質測試網站。認真落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規範的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛鍊一小時，讓學生“體教結合”使每位學生身心得到健康發展，從而增強學生的體質和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發展。

2、進一步加強大課間、廣播操的管理。為了做好本項工作，我校推廣了國家校園舞，湖北版校園舞和武術操。十月份舉行校園舞比賽，收到了良好的效果，從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序的發展。

3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規範的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的.體育生活。

4、學校對各班環境衞生、學生個人衞生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養成了講衞生的好習慣，使校園環境整潔。

5、該學年規範了學校衞生管理制度，要求各班嚴格執行衞生管理制度，落實學校衞生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校園衞生方面得到了很大的改進，對食堂食品衞生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，嚴格貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》，完善學校食品衞生安全應急預案，進一步加強學校食堂食品衞生安全工作管理，要求學校食堂採購索證、食堂做作業人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校師生羣體性食物中毒事故的發生，確保學校食堂安全衞生無隱患。

6、學校與鎮衞生院相結合，對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衞生保健工作。

7、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯絡員、鎮醫院聯控工作領導小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。

8、認真落實教育局頒佈的課程計劃，學校均能按規定每年級每週一節健康課，開足開齊藝術類課程，學生健康教育知曉率達80％，增強學生的體質和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理諮詢，培養學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。

三、開展藝術教育

1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛鍊了學生的能力。

2、為推進藝術類課程開設，我校培訓了音體美教師，確保了音體美課程的開設，進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究，培養了學生欣賞美、感受美、展現美、創造美的能力。

3、在“六·一”安排各班組織召開慶六。一文藝匯演活動，通過此活動，培養了學生的藝術情操。

4、學校都能根據學生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，並能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質教育的發展。

學校體衞藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衞藝工作，將體衞藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進素質教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發現不足的過程中，進一步明確了今後的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衞藝工作之花一定會開的更加鮮豔奪目！篇三：學校體衞藝工作總結

國小體衞藝工作總結 篇15

為了進一步加強學校體衞藝工作，增強素質，使學生養成良好衞生習慣，提高師生的健康水平，促進辦學水平的提高。根據教育局通知精神和進修學校的具體部署，結合我校辦學特色，本學期，我校紮紮實實地開展了體衞藝的各項工作，並取得了一定的成績。現將本學期學校體衞藝工作總結如下：

一、實施科學管理，促進持續發展。

1、本學期，為了抓好體衞藝工作，建立健全體衞藝工作的組織管理機構，學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，藝體教師為組員的體衞藝領導小組，做到了分工明確，落實職責，建立健全了各項規章制度。保證了體衞藝教學工作的順利進行。

2、本學期我們組織體衞藝教師認真學習了《學校體衞藝工作條例》等一系列法規性文件，使專業教師不斷提高認識，明確體衞藝工作在學校實施素質教育中的位置，保證了體衞藝教師深入細緻的做好各項工作。

3、建立了有效合理的考核評價機制，進一步加強了對體衞藝教師的管理。在教師中開展師德教育，業務培訓，使體衞藝教師的師德水平、業務能力有所提高，體衞藝工作取得良好成績。

4、認真落實課程計劃，各年級按教學計劃開足體育課、健康教育課、音樂課以及美術課，保證教學時間，做到了體衞藝課堂教學保質保量。學校領導還經常深入音體美組，及時瞭解教師的思想動態、工作情況，對存在的問題，工作中的困難及時採取措施解決。

二、深化體育改革，增強學生體質。

1、體育教學：本學期我校的體育工作體現在以教學為中心，不斷深化教學內容、教學方法、教學模式的改革，體現了快樂體育、主動體育的指導思想。在教學工作中，我校體育教師嚴謹治學，刻苦鑽研業務，認真學習《體育與健康課程標準》，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進體育教學手段和方法，提高自身的教育教學水平和科研能力。對教案進行大膽改革，使其更符合新《課程標準》的要求，更貼近我校的教學。本着以“健康第一”的理念，認真備好每一節課，結合學校實際和學生自身的特點，安排每一節課的內容。另外，每節體育課，體育教師都對學生進行基本的隊列訓練，使學生從基礎學起，使體育教學做到紮實有效。在教學中以學生為主體，讓學生在輕鬆愉快的學習環境中學習，充分調動全體學生的積極性、主動性，不斷提高教學質量，使學生得到全面的發展。在教學中注重對學生實施素質教育，同時培養學生的創新思維和創新能力，逐步培養學生的自學、自練、自控、自調、自測等多項能力。

2、課間操：俗話説：“課間操是學校的.門面”。在組織課間操中，我校體育教師認真負責，對學生要求非常嚴格，間操集合達到靜快齊，每天有一名體育教師上台領操。體育教師做到了操前有要求，做操中間有督促，做操之後有總結。另外要求每天全體教師都必須做操，做到以身作則，以便進一步提高廣播操質量。對於學生的間操入室，我們更制定了新的標準，間操入室要求學生達到步伐整齊，步調一致，對於入室好的班級採取現場加分的政策。

3、眼保健操：我校在重視間操的同時，也非常重視眼保健操的管理。為了做好本項工作，我校在開學初成立了由體育教師為組長，各班體育委員為組員的專項眼保健操檢查小組，對學校的眼保健操進行了專項考評，並在本學期末對各班進行了檢查評估。此項活動不但保護了學生的眼部健康，而且對學生的終身健康發展都奠定了堅實的基礎。

4、大課間：根據上級的體育精神，結合我校實際，學校一貫積極落實和樹立“健康”第一的思想，我校繼續開展了“陽光體育進校園”的大課間活動，確保學生每天1小時的體育活動時間，活動項目有跳繩、踢毽子、跳皮筋、籃球、羽毛球、呼啦圈等小型多樣的體育活動。而最有特色的還屬我校全體師生表演的團體操《自由的建設者》。在原有的基礎上，結合本校實際，我校體育教師對原來的團體操進行了適當的修改，500多人的團體操音樂優美，場面壯觀，隨着音樂響起，學生手拿紅綠扇子，翩翩起舞，時而變成花蕾，時而變成波浪的形狀，

氣勢磅礴，場面壯觀。充分顯示了荒地國小全體師生團結向上、朝氣蓬勃的精神風貌。

學校衞生工作是學校工作不可缺少的一個重要組成部分。本學期學校成立了衞生工作領導小組，建立健全了各項規章制度，完善了管理機制，做到組織健全，職責明確，加強了各種衞生器材的管理，提高了使用率。

1、環境衞生。良好的環境衞生是保證學生正常學習生活的根本條件，為了創造這一良好的衞生環境，我校每週一的第六節課進行大掃除，徹底清掃學校的室內外衞生，做到學校無死角，確保學校的環境衞生。另外，我們還成立了衞生檢查小組，通過設立值周教師和學生，每天對校園環境進行全面的檢查，並按分評比，設立流動紅旗，從而進一步保證了全校環境衞生的整潔。

2、健康課：為了使學生能順利完成學業並健康成長。我校根據上級規定，對各年級開設健康教育課，並開設健康教育講座，把健康教育的內容有機地結合在學校素質教育的各項活動之中。利用健康教育課，向學生系統地傳授衞生與健康知識。另外，我們還對學生進行個人行為習慣方面的教育，通過教育學生的個人衞生習慣有了明顯好轉，他們以講衞生為榮，不講衞生為恥。

3、宣傳健康知識：為了使健康教育更好的落實到實處，我們還針對學生的特點，採取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。首先，我們利用黑板報、紅領巾廣播站等欄目，定期進行各種健康知識宣傳，主要內容有環境保護、衞生保健知識、飲食飲水衞生、毒品與艾滋病等。我們還根據各種傳染病不同的流行季節有針對性的向學生宣傳當下流行傳染病的相關知識。利用告家長書向家長宣傳，特別是進行了禽流感、麻疹、乙肝等知識的宣傳，在自願的原則下對學生進行了免疫接種。通過宣傳發動，家長配合，學生合作，我校各類免疫接種率都非常高，工作做得比較到位。

4、加強“六病”防治工作，我校對防治工作認真負責，對常見病和傳染病採取了積極的預防措施，發現不良現象及時根治，從而保證了學生的身體健康。同時配合荒地防保站深入學校，認真落實抽查制度。圓滿地完成了相關的防疫工作。

5、做好心理諮詢工作：現在學生學習壓力大，不少學生存在着這樣那樣不同的心理疾病，為了讓學生的心理能夠更加健康，學校成立了心理諮詢室，解決了學生在日常生活、學習中遇到的心理困惑，並由我校的李玉環老師任心理輔導老師。學校還建立了心理諮詢信箱，學生如有什麼心理問題便可通過信件的形式告訴諮詢老師，老師看完信件後及時給予回覆，幫助學生找到解決問題的辦法，這樣更加有利學生的身心健康發展。

四、抓好藝術教育，陶冶學生情操。

為全面推進素質教育，深化藝術教育教學改革，提高教育質量，提升學校辦學品位和層次，我校一直把藝術教育工作作為學校工作的一個主要方面來抓。本學期我校對藝術教育加強領導，由校長負責指導全校藝術教育工作。不斷完善組織機構，成立了藝術教育領導小組，做到責任到人，並制定了可行的措施、方案，提高藝術教育的質量

1、課堂教學：藝術教育是學校教育成功的一個動力。我校的藝術教育課做到了開足學時，開全學科。藝術教師能夠認真組織課堂教學。在音樂課堂上注重激發學生興趣，引導學生參與教學活動，在節奏、欣賞、識譜訓練中，能讓學生逐步掌握音樂的有關知識與技能。在美術課堂教學中，教師能抓住每節課的教學重點，找出教學難點，根據課型特點，採用生動靈活多樣的教學形式，如融入故事、比賽、遊戲等教學手段，寓教於樂，使學生在“看看、想想、畫畫、玩玩”中輕鬆愉快地掌握美術知識和技能，並大膽地進行藝術表現、藝術創作。

2、特長小組活動：是學校教育的重要組成部分，我校在活動內容和形式上採取多樣化，根據學生的特點，學校成立了合唱隊、舞蹈隊、書法小組、繪畫小組等校級課外興趣小組，面向全體學生，遵循學生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學生積極參與。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。訓練課上，孩子們愉快學習、個性張揚；競技場上，他們敢於拼搏，奮力爭先；課外

興趣小組活動的開展豐富了學生的業餘生活，為參加各級藝術大賽打下了堅實的基礎。本學期，針對我校的實際，我校在合唱隊的訓練上下了功夫，首先，指導教師加強學習，在訓練前，我校梁麗傑、樑忠濤兩位教師虛心的向塔山、高台、實驗等有經驗的教師請教，然後認真的進行訓練，通過一學期的刻苦訓練我校的合唱隊以初具規模，較以前有了質的飛躍。“只要功夫深，鐵杵磨成針”我們深信，不久的將來，我校的合唱隊一定也會在綏中劇場的舞台上大放光彩。

3、課外活動：為了活躍校園文化生活，提供學生展示特長的舞台，培養學生創新、實踐能力，我校於10月份，舉行了“我是校園小歌手”的聲樂比賽，比賽前，音樂教師精心制定比賽規則及評獎辦法。在比賽中，孩子們響亮的歌喉打動了在場的每一位評委，他們通過自己的實力賽出了風格，賽出了水平。最後五年一班的董柔同學取得本次比賽的第一名。11月份我校舉行了“我是校園小畫家”繪畫比賽，全校共有110名學生參加，他們繪畫水平高超，畫種齊全，有國畫、素描、水粉、水彩等。一幅幅精彩的作品讓評委們不時的伸出大拇指。為了讓孩子們過一個愉快的節日，學校本着“隆重、熱鬧、活潑、節儉”的原則，在12月舉行校園文化藝術節，藝術節內容包括書法、繪畫、故事大王、英語朗誦、舞蹈、合唱、相聲、三句半等。學生們在活動中載歌載舞，通過多種形式表現出了內心的喜悦，師生們在愉快祥和的氣氛中度過了一個有意義的元旦。

五、加強檔案管理，做好工作記實

體衞藝檔案的整理工作一直是我校常抓不懈的工作，我校領導非常重視。本學期在校長的帶領下，在全體藝體教師的共同努力下，學期末，體育、衞生、藝術教師根據上學期體衞藝檢查評估細則，對體衞藝檔案進行了認真、細緻、全面的整理，並進行了歸檔，建立健全了各項規章制度，使體衞藝檔案做到了資料齊全，內容詳實。

春華秋實，碩果累累，我校在藝體教師的共同努力下，取得了一定的成績。在今年的縣運動會上，我校取得了第七名的好成績；在今年綏中教師節慶祝表彰大會上，我校梁麗傑老師被評為“音樂學科帶頭人”，同時，她指導的舞蹈《歡天喜地》獲得二等獎，被評為了優秀指導教師；在綏中縣教育局舉辦的中國小“三隊兩組”大賽中，我校取得了三等獎的好成績。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，本學期，在各級領導的關懷和指導下，學校出色地完成了體衞藝教育教學任務，雖然取得了一定的成績，但也存在着一些不足。榮譽屬於過去，今後我們將繼續拓展新形勢下藝體工作的新路子，努力創建富有特色的藝體活動，使荒地國小的體衞藝工作再創佳績！篇