老師教育學年工作總結文本（精選3篇）

老師教育學年工作總結文本 篇1

總結一年來特別是本學期以來的工作，可以概括為突出一箇中心，即“學生安全”這個中心，抓住一條主線，即“提高學生素質”這條主線，帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”，舉行一系列活動，豐富校園文化生活。

一、突出一箇中心，即突出“學生安全”這個中心

1、開展安全督查，樹立安全意識

學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤，在課間巡查，在樓梯處疏導，讓每一位學生都能安全回家。

2、開展安全宣傳教育。

我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發生，積極開展安全教育工作，根據我校實際，就“新疆阿克蘇國小踩踏事件”，對學生課間操及放學時段的疏散提出具體的要求。

3、開展防火安全自救逃生演練活動

根據教育局通知精神，我校於11月16日上午在本校教學區對全體師生員工進行防火自救逃生演練。演練前，由校長制定演練方案，經學校管理人員討論修改後向全體教職工公佈，對參加演練的教師做了具體分工，對學生撤離路紅做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由於分工明確，準備周密，各班學生在老師的帶領下迅速有序地分別從大門和兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊，清點人數後無一人發生意外。本次活動的開展，對學生進行防火自救逃生訓練，使學生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質。

4、加強禁毒、禁煙教育。

為了廣泛宣傳毒品危害，進一步提高師生的法制意識，在6月26日國際禁毒日來臨之際，我處開展了一系列禁毒教育活動，組織師生學習《禁毒法》，各班召開“珍愛生命，遠離毒品”主題班會，出禁毒宣傳黑板報等。我處還召開“同建禁毒陽光路，共創培英新明天”禁毒教育大會，將學校禁毒教育活動推向_。每個班派出學生代表上台進行“珍愛生命，遠離毒品”簽名活動，保證要遠離毒品。通過開展禁毒教育活動，廣大師生充分認識到了毒品的危害性和禁毒工作的重要性，學生們紛紛表示要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制毒品危害，積極參與禁毒鬥爭。

安全教育是學校必須長期抓、細心抓的一項日常工作，所以我們一直以學生安全第一為原則，學生遵紀守法為目標，經常性通過各種形式的、大大小小的會議和活動對學生不厭其煩地進行安全教育。通過國旗下講話，班會、團隊活動課、黑板報、廣播、宣傳櫥窗、學科滲透等途徑，對全校師生進行防溺水、防交通事故、防觸電、防火、防食物中毒、防體育運動傷害、防盜等安全教育。各班每月至少利用一節班會課時間組織學生學習有關安全常識和進行安全教育，提高學生的安全意識和防範意識。政教處在“五一”長假、暑假等長假期前專門利用校會向學生反覆進行安全教育，並印發通知，把安全要求通知到家長，並要求班主任在放假後及時收回通知，以便了解學生在假期內在家裏的表現。

一年以來，學校始終把“學生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先，每週一的升旗儀式上，校長都會結合本週活動主題，或表揚、或提出要求式的講學生安全。第二，班會課上班主任都會結合學校本週工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。第三，政教處進行法制安全教育報告，對學生進行法制安全教育。

二、抓住一條主線，即抓住“提高學生素質”這條主線

1、抓不文明行為

上半年我校以創文為契機，工作的重點在於狠抓校紀校風。鑑於學生現狀，相當一部分學生在穿着、髮型等方面與作為一箇中學生的儀表儀容不相稱，上課隨意出入教室，上課趴台睡覺，有的甚至爬牆出校等等不良行為。因此學校每次開校會都不斷地對學生進行紀律教育，聯合各年級長、班主任多次在學生的儀表方面提出規範的要求，對儀容儀表方面做得不好的學生及時要求其整改。政教處工作人員和年級長在上課期間還經常巡堂，發現不良現象及時登記並在課後對違紀學生進行批評教育，對個別屢教不改的學生進行紀律處分，以督促其改正。

下半年，學生的行為習慣有較大改變，但不文明行為如走廊大聲喧譁，説髒話，打架，頂撞謾罵老師等現象還時有發生。為此，學校堅持經常抓，各位班主任認真抓，學生文明行為的養成起到了有利的約束作用。同時,加大懲治力度,本學期，有8人次被給予不同程度的紀律處分，起到了警示作用。

2、抓班會課質量

本學期重視班會課質量的改進與提高工作，每月兩次的班會課做到了有佈置，有檢查，既調動了班主任，班委會的積極性，也給更多的學生提供了展示才華的空間。

堅持不懈地加強對待進生教育引導。我們非常密切注意各班待進生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現，一旦發現問題，我們總是給以及時地處理和教育。為良好校風的形成起到重要的作用。

3、抓養成教育，堅持不懈。

政教處、級長對紀律、衞生、儀容儀表的檢查、監督，及時總結並進行評比，對學生的文明禮貌、好的行為習慣的養成起到了促進作用。

加強學生的課間操管理。課間操不僅可以鍛鍊學生的身體，還可以體現一個班級的班風。為此，我們把課間操納入學生的日常管理當中，每次課間操學校都要求學生有序的上下樓，對於沒有認真做操的班級都留下繼續整改。

4、抓工作落實

切實提高德育教育的實效性。本年度各項工作安排有計劃，有佈置，有檢查，每週五大掃除。本學期始終堅持檢查，發現問題及時整改。對班級管理一天一公佈，一週一總結、一月一總評，效果良好。開展“文明班”、“標兵班”評比活動。為優化課堂教學管理，引進競爭機制，強化學生愛班，愛校意識，政教處繼續通過對學生日常行為、規範進行檢查，開展“文明班”，“標兵班”評比活動，使各班通過競爭達到共同進步。

三、帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”。

班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響着學校管理工作的質量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力：

1、本學期開學前，政教處就召開班主任會議，旨在指導班主任開展工作，規範他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。

2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結，各班級有班規班約，定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體，教育主體和發展主體的意識。形成了在班主任原則指導下學生幹部分工協作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。

3.修訂《班級量化考核方案》，以評比促提高。加大班主任工作考核力度。依據學校班主任考核辦法，在總結上學年經驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度，做到幹好幹壞不一樣，幹多幹少不一樣，進一步調動廣大班主任工作的熱情。

4.多次組織青年班主任座談，在經驗交流中掌握正確、有序、智慧的方式做好班級管理工作及學生的德育教育。絕大多數青年班主任工作早來晚走，兢兢業業，班級管理得井井有條，且有的班級已經形成自己的特色，為學校的穩定和發展做出了較大的貢獻。

四、舉行系列活動，豐富校園文化生活

為提高德育效果，本學期學校利用廣播、黑板報、班隊會等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，創設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設，不斷提高學生的道德認知度。

老師教育學年工作總結文本 篇2

回顧過去的半年裏的成長與進步，經過這半年時間在社會實踐中所出現的問題。結合實際情況與自身所存在的問題，下面我重點總結自身所存在的問題。

一、自卑心理，在現實生活中不同成度的存在自卑的心理，常常感覺到自不如人，有時感覺很強烈，嚴重的影響了生活，工作。

二、心理素質不過硬，這個主要體現在人際交往中，在應急能力上，出現突發性事件上的處理，沒有作到隨時隨地作到一級戰備的心態，沒有作好隨時能上，能打，打好的思想，心理很放鬆，隹安思危的思想一點沒有了。

三、控制能力不強，自制力還不夠，作不到三思而後行的思想，太沖動，腦子轉不過彎來。不能作的作了，不能説的説了，不能幹的幹了，作風都放到一邊，沒有一個很好的形象，不重視自己的行為，自身的形象嚴重的下降。

四、在語言交流上存在了很大的結，沒有能夠説好話，人家説的是“良言一句三冬暖，惡言一聲六月寒”。沒有得到一個很好的溝通。在人際交往中也是，溝通沒有作好，人際交往也是沒有一個很好的發展，禮節沒有作到位。禮出與俗，俗化為禮。交際是一門藝術，還沒有把握好這個藝術的內涵。在現實的`社會中，人際交往越來越重要，到那裏都要跟人打交道。這是現在很無奈的一個問題。重點培養。

五、態度不端正，在作事上面的態度沒有放正，對待工作不認真，和同事有隔閡，不團結同事，一意單行，沒有聽取友人的建意，在工作中犯錯誤，沒有熟悉工作遊成，在沒有把握的情況下亂下結論。不重視事實，只注重自己的差點，沒有作到公司是一個大家庭的思想，在工作中開小車，注意力不集中而犯錯誤。

六、決心不堅定，生活方式消極，環境影響了方向，找各種各樣的藉口來放鬆自己，潛能沒有被激發出來，不能立即採取行動。

七、過得太思想化，沒能從現實出發，活在自己的小空間裏，與實際情況不相聯繫，不能從現實生活水平與實際情況會考慮問題，從自我為中心的思想太嚴重，在犯錯誤的時候沒有好好總結經驗，犯錯誤的原因，來吸取經驗。沒有很好的接收別人的意建建意，自以為是的心理，總是以為自己都是對的，沒有發現自己的不好的地方，然後來改正，

八、不自信，自信心不強，在辦事，交往中，工作中，自信心不行，作事沒有底氣，底氣問題，説話的時候沒有放開，在戰略沒有作到秒視敵人，心有餘悸，放不開，沒有拿出殺氣，

九、在處事待人方面作的不到位，熱情不夠，有一種不了了之的心情在裏面，總想活在自己的小空間裏，不想去跟人交流，交往，禮節作的很不好，老是看到人家不好之處，沒有向好處出想問題，

十、頑強。在我追求成功的過程中，遇到艱難、困苦、挫折與失敗。沒有去打敗它們，而讓它們打敗了我!戰勝艱難、困苦、挫折與失敗的決心不夠強大。

老師教育學年工作總結文本 篇3

一、高度重視、精心策劃，充分做好前期準備工作

__市氣象局、__市氣象學會高度重視世界氣象日紀念活動，在3月初召開專題會議，部署落實本年度“3·23世界氣象日”紀念活動策劃工作。活動策劃緊緊圍繞“人與氣候”紀念主題，聯合__廣電總枱，確立了“民生氣象”主題活動方案、精心安排系列活動，並拍攝了專題宣傳片、製作宣傳冊、宣傳條幅等，為活動的順利開展奠定了堅實的基礎。

二、形式多樣、內容豐富，“民生氣象”受關注

為紀念“3·23世界氣象日”，__市氣象局、__氣象學會圍繞__年世界氣象日主題“人與氣候”，以舉辦專題講座、參觀、展覽等多種形式，集中組織開展科普宣傳活動，大力宣傳__“民生氣象”服務品牌，向市民普及氣象防災減災、應對氣候變化等科學知識。

《談天説地》_週年——主打“民生氣象”品牌。__市氣象局聯合__市廣電總枱社會經濟頻道，圍繞世界氣象日和全國首個“脱口秀”電視天氣預報節目——《談天説地》開播_週年，製作了《民生氣象》專題宣傳片,並開展了一系列活動。3月5日到3月22日，《談天説地》節目開展了氣象科普知識有獎問答，共有1000餘位市民通過短信參與問答。50多位幸運觀眾在“3·23世界氣象日”參觀崑山氣象防雷科普館。3月20日，《談天説地》在歐尚超市舉行_週年路演活動，氣象專家與市民現場互動，解讀天氣熱點。另外現場發放了《民生氣象》專題宣傳片光盤和科普宣傳冊100餘份。

科普活動形式多、內容多。3月19-20日、3月23日__市氣象台向市民開放。“大話灰霾”專題講座、各類氣象科普展板、實地參觀氣象儀器，專家現場解讀天氣熱點，豐富多彩的活動給參觀者留下了深刻印象，共接待市民500餘人次。另外，__市氣象局開闢“3·23世界氣象日”專題網頁，並且通過“__氣象”官方微博與網民互動，宣傳氣象科普知識。

三、特色鮮明、精彩紛呈，各地紀念活動受好評

“3·23世界氣象日”期間，各市(區)氣象局積極做好氣象日科普宣傳和媒體宣傳。太倉、張家港、吳江、常熟、相城均在社區、鄉鎮佈設科普展板，發放科普宣傳冊;太倉、張家港、吳江主要電視媒體對紀念活動進行專題報道;崑山、吳江分別在崑山日報、吳江日報刊登紀念專版。另外，各地特色鮮明的紀念活動也廣泛受到好評。

崑山——關愛青少年、倡導低碳環保

崑山市氣象局充分發揮防雷科普館未成年人校外德育教育基地的作用，在世界氣象日開展“關愛青少年、倡導低碳環保”主題科普活動。3月19日、3月22日防雷科普館分別對崑山小主人報小記者和民工子弟學校的學生免費開放，參觀者可以走進觀測場進行觀雲測天、親手製作天氣預報、觀看“雷電災害劇場”、體驗“怒髮衝冠”、“户外避雷”等遊戲，參觀青少年約百餘名。

另外還聯合崑山市教育局和科協在青少年中開展“我與氣象”主題徵文比賽。

太倉——風雲杯“氣象萬千”攝影大賽

為紀念“3.23”世界氣象日，激發人們對氣象的重視和熱愛，太倉市氣象局和太倉市攝影家協會聯合舉行風雲杯“氣象萬千”攝攝影作品大賽。大賽主題為：定格大自然綺麗風景，展現現代化氣象科技無窮魅力，體現氣象工作者和農村氣象信息員風貌，顯示人類對氣象災害的不屈勇氣和抵禦能力。3月23日，來自太倉市攝影家協會的7位攝影家走進太倉市氣象局採風。

張家港——世界氣象日專題電影進社區

3月23-29日，張家港市氣象局為紀念世界氣象日開展“世界氣象日專題電影進社區”活動。活動為期一週，在張家港市體育館以及萬紅、老宅等5個社區進行免費巡迴播映世界氣象日專題電影，並佈設科普展板，發放氣象科普宣傳冊，同時與市民開展看氣象視頻、答氣象問題互動遊戲，共有近20__餘名市民觀看了專題電影。

常熟——氣象專家走進電台直播間

3月19日上午，常熟市氣象專家走進常熟電台“政風行風熱線”，介紹了_年世界氣象日主題“人與氣候”，向市民普及氣候變化等科普知識，同時解讀了_年天氣氣候特點。氣象專家還通過電話連線就天氣熱點與市民進行互動交流。

吳江——氣象服務“零距離”

3月22、23日，吳江氣象專家分別與金家壩羣眾村100餘養殖户、經濟開發區20餘家危化品企業開展座談，為養殖户和企業帶去“零距離”氣象服務。在兩次座談會中，氣象專家現場答疑，為養殖户及危化品企業提供了針對性的氣象服務，介紹了氣象預警信號，雷電災害防禦等科普知識，併發放了氣象科普知識、氣象法律法規宣傳冊100月份，受到廣泛好評。

3月23日下午，氣象專家還在梅石社區開展了“人與氣候”的講座，介紹了貼近生活的氣象科普知識和突發災害性天氣的應對措施等氣象生活常識。同時在社區內設攤展覽，贈送《中國小生生防災減災讀本》，向廣大市民普及防災減災、應對氣候變化等科普知識。

吳中——召開為農服務示範鎮建設推進會

3月22日，吳中區氣象局、吳中區農業局、吳中區委農辦組織召開了氣象為農服務示範鎮建設推進會和農業信息員培訓會，東山鎮人民政府、鎮農林服務中心相關負責人、東山鎮各村及農企信息員近30人蔘加了此次會議，共同紀念世界氣象日，併為大力推進農業氣象服務體系和農業氣象災害防禦體系建設，推進氣象服務城鄉一體化，提高農村公共氣象服務水平起到積極作用。

相城——領導座談，共話氣象

3月23日，相城區氣象局邀請__市氣象局楊金彪局長、陳建華副局長與相城區政府曹後靈區長、戴興根副區長、區人大邵雪耕主任、以及開發區和各鎮、街道分管領導進行座談，共同紀念3·23世界氣象日，共謀相城氣象十二五發展。相城區氣象局毛國良局長還向各鎮(街道)、開發區發放了屬內氣象信息員聘書和《氣象信息員知識讀本》、《氣象信息員工作手冊》等。