2023勵志工作總結（通用4篇）

2023勵志工作總結 篇1

面對90後的孩子們，相信很多的教師和我一樣，存在着這樣的困惑，他們給家長和老師的總是疏遠和倔強的眼神甚至是背影，但他們相互之間或者對於家長老師之外的人卻是另外一番模樣，所謂“看我時很遠，看雲時近。”便是這種感覺吧。這樣的狀態讓我們很困惑。而《學記》曰：“親其師，信其道，尊其師，奉其教，敬其師，效其行”，學生和老師之間的親近和互動，才能讓學生願意並樂於和老師一起構建高效課堂，提高教學效果。勵志教育給教室和學生提供了一個很好的平台，在這裏，學生每天在成長冊上記錄進步和收穫，肯定自己的一點一滴的進步，而導師則根據學生反映出的學習和生活上的問題，及時的做出反饋和引導，當然，學生有什麼意見建議心裏話都可以通過成長冊和導師進行交流，導師變身為貼身的“知心姐姐”，和導師的傾訴讓學生能用正常渠道解決心裏困擾，並在導師的引導下學會控制和調控自己的心情和學習狀態，以更加積極的心態面對未來的挑戰！作為14名學生的導師，在批改成長冊的過程中，我體味到了和學生心心相通帶來的好處，讓讓學生更加的親近我，也使教學變得簡單易行。

他們的內心可愛而強大，有脆弱也有渴望。

我們班級裏有個成績很好的女生，每天認真的記錄學習狀態，但期會考試之後，穩居第一名的小驕傲讓她浮躁，成長冊裏她自己也提及，但不知怎麼改進，我給她批閲到：“階段性的成功，老師祝賀你！這説明你的學習方法是對路的！但笑到最後的才是最終的勝利者呀！你看賽跑比賽時，人羣之中跑到前面很容易，但要爭奪前三名前十名就不容易了，因為越是在前面的人越是有實力，你的眼界應該放的更寬廣，不要侷限在班裏，看看年級裏自己的位置，那才是目標！”她第二天的成長冊裏立志到：老師，我會盡快調整自己，向年紀前98進軍！嚯嚯嚯！！！從90後網絡化的語言裏，我體會到了她珍惜老師的善意的提醒和叮嚀，並轉化成自己的學習的動力，回頭看她上課時眼中的堅毅，更讓我體會到了語言的強大，我還鼓勵她“為學正如撐上船，一蒿不可放緩”這個學生一直堅持亂中取靜，成為帶班風的學習標兵。

也有學生在別人玩樂是控制不住自己，成長冊中記述在校園裏“遊蕩”時所見的花花草草，如此反覆避重就輕的不記述學習和收穫，我沒有批評，畢竟有雙發現美得眼睛是好事，我們多長時間沒好好看過藍天白雲，可他們在緊張學習時每天看流雲看樹葉未免有點太浪費時間了，於是我批閲到：“學習之餘，到院中去走走看看，你會發現坐在教室裏發現不了的道理，花兒樹木每年沐浴陽光，默無聲息的生長，沒有喧譁，只有沉默的拔節開花，我們的學習和成長不也應當如此，一點一滴的積累和沉澱，對自然地欣賞，不僅愉悦身心，反過來它也是一種力量，希望你能讀懂並體會，因欣賞而生熱愛，因熱愛而倍加努力！”後來，學生羞澀的小字迴應“老師，我知道了，花草樹木每天都在生長，我們看到他們只不過是它們的一個階段而已，正是因為默無聲息的積累，才有絢爛如霞的花朵和深沉的綠，我想我也應努力，不讓青春浪費在悠閒之中”寫到最後是決心和力量！我想這樣比當面批評他每天晃晃悠悠無所事事要更直擊心靈！

班裏還有另外一名男生，因為重大違紀而受處分，他當時情緒衝動沒有料到有這麼嚴重的後果，而嚴重的後果也讓他對世界和周圍的人和事產生了很消極的情緒，成長冊裏流露出很強烈的負面情緒，低沉而厭倦，我細緻謹慎的詢問他，試圖教會他調整：“從老師的理解來看，人總是要經歷點什麼才能成長，成長往往都是要付出慘痛的代價，它不僅僅只是身體上的長大，更多是你能成熟理智的面對周圍的食物，尤其是你不如意時，成熟的人揚起的是笑臉而不是尖刀！”“插曲會過去，一切都會過去，時間是彌合痛楚的良藥，你要坦然面對，誰沒錯過，錯了改正就好，別人也犯過錯誤，別人也有經歷和過往，只不過大家的不一樣而已。平和的對待周圍的人和事，永遠保持真誠，友愛，寬容，健康的心態”“老師希望你記錄日常的小小快樂事，學會調控自己心情，讓自己快樂起來，”還建議他畫一畫心情的晴雨表，畢竟男生和女教師交流不會太直白，但第二天，這個男生就在成長冊上畫上了心情的函數表，他聽進去了我的勸慰，他在努力！當我看到成長冊上歪歪扭扭的心情函數表，驚訝的在人羣熙熙攘攘的大街上聽到他從街對面一羣男孩子中羞澀而真誠的老師好，看到炎熱的天氣裏堅持聽講背單詞他的低垂的眼臉，覺得自己的勸慰真的起了作用！

更有學生在成長冊裏關心我的嗓子，關心我的孩子六一兒童節快樂，融洽的關係也讓我的教學很順利，更有一次，班級值周，我到班裏上課，班裏很多同學還沒到，一個女生熱情的招呼我，老師，你上課吧，我聽，你講什麼我都聽！我心裏一熱，不由想起市裏教研室周老師的一句話：“一個學生因為一個老師而喜歡一門學科，因為這門學科，世界給他打開一扇門，門後的世界是他無法相信的精彩，對於老師來説這是何等榮幸！”

我希望我也是那樣的老師，通過每天成長冊的交流，直視學生的眼眸和心靈，達到“看雲看我”都近的狀態，讓學生體會到老師的關懷和希冀，相信勵志教育就是那“微笑之後，言語之前”的金鑰匙，用它，教師和學生走近，撫觸彼此的心靈，得到彼此的信任和認可，欣賞保留個性的同時，尊重理解對方。

2023勵志工作總結 篇2

為進一步加強學校學風建設，正確指導學生科學定位學習生活，進而引導學生樹立明確的奮鬥目標和遠大理想，激勵學生珍惜學生時光、奮發圖強、勵志成才，努力做中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人，學校在全校學生中廣泛開展了以“勵志”為主題的

教育活動，圍繞本次主題活動做如下四方面總結。

一、思想統一，勵志教育基礎紮實。

“勵志”是為人之本、立身之德，開展勵志教育活動是加強學生思想道德建設的重要途徑，是當前開展德育工作的重要切入點。我們學校充分認識加強勵志教育活動的重要性和必要性，切實提高工作的主動性，充分利用各種契機開展教育活動，增強學生的勵志意識和道德修養，激發學生的民族自豪感和學習責任感，弘揚民族傳統文化，培育一代新人。

二、領導科學，勵志教育效益明顯。

學校強化活動組織與領導，細化活動措施，豐富活動內容，創新活動形式，提高活動成效。將勵志教育活動與學科教學相結合，充分發揮課堂教學的主渠道作用，深入挖掘學科教學中“勵志”教育內容，通過學科教學滲透勵志教育；通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校性徵文、演講等多種主題活動形式，寓教於活動之中，增強學生參與的積極性。充分利用好各種德育資源，採取多種形式，認真開展豐富多彩的教育活動，通過活動使學生體驗愛、付出愛、回報愛。

三、宣傳到位，勵志教育氛圍良好。

以國旗下講話、黑板報、少先隊廣播之聲等為陣地，全方位地進行主題教育活動的宣傳發動，營造開展活動的強大聲勢。加強校園勵志文化建設，讓學生在良好的校園文化中得到勵志教育的'薰陶。加強勵志教育活動的開放，多渠道、全方位向社會宣傳學校活動情況，提升學校勵志教育知曉率和美譽度，形成活動聲勢，營造教育氛圍。

四、總結全面，勵志教育不斷昇華。

學校認真總結勵志教育活動的經驗與成效，結合學校實際，深入開展勵志主題教育活動，創新活動方式，拓展活動內容，提升活動品位，培植活動典範，將勵志教育打造成學校德育工作的特色。

總之，勵志是一種文明、一種品德、更是一種責任。勵志的主題是永恆的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負着重擔。新時代不僅需要技術人才，社會更需要懂得勵志、懂得合作、懂得生活的素質人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆勵志的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音！

2023勵志工作總結 篇3

一年的時間過得好快的。xx年6月到xx年5月，整整一年的時間，就像一眨眼的時間似的，還沒有等我回過神來一年的光陰就這樣過了。

時光匆匆，帶走了我所有美好的時刻。快樂與痛苦與都留在這些美好的時刻裏；行人趕路，無暇顧及身邊的美景，所有的美景不為行人停留；勵志社也留不下所有的人，時間已一過，我們都得離開社團，迫不得已，但是一切美好的回憶我都把她留在我的心中，永遠！永遠！

自從我帶着我的35位社員開始，21天裏，我的組員接二連三的離開了我們組，我的心裏十分的難受，但是我還是忍痛把該離開的人都踢出了我們組。21天結束時，我們組來開了大於2/3的人。只剩下了11位。田菲菲、劉瓊榮、李豔華、周成、甘雄、顏舞婷、曹振丹、白明華、周申申、陳燕萍、李説。心裏十分的難受，十分的難受，可是我又能夠怎麼樣呢？畢竟社團的規則不能夠改變。

在21天裏我和我的搭檔封朝霞配合的十分的默契，那時候我有好多的事情要做，有時候我一天只能夠去一次，或者是早上，或者是晚上。但是我們組要做的事情，我的搭檔都會把他認真的做好，我實在是太感謝她了，試着想一下，如果沒有我的搭檔，我在21田裏即使能夠做好分內的事情，我也會十分的累，十分的累，説不定我會累到趴下。好在有了她，我才活着從21天走了出來，太感謝我的搭檔了。謝謝！

21天以後的一年的日子裏，社團每一次的活動我都在關注着，雖然我沒有做到每一次活動都參與其中。但是我很想念着勵志社裏每一次的活動的。時間是不會給任何人第二次機會的，也不會可憐任何一個人的。我的時間有時候時安排得十分的緊，有些時候會把接下來幾周的時間都安排得滿滿的。人就是這樣，有好多的無奈。

在這一年裏我們開展了好多的活動，有招新，21天動員大會，九月份的團活，辯論賽，籃球賽，十月份的團活，經驗交流會，週末驛站，十一月份團活，定向越野，壹佰度杯銷售精英挑戰大賽，十二月份團活，團建快樂學習，演講賽，白石公園志願行，三月份團活，社團聯誼晚會詩歌朗誦，櫻花節開幕式雙截棍，四月份團活，六週年慶典。在幾天後即將舉行的韶山宣誓。看着這些活動，我的心裏有些許的高興，也有些許的擔憂，我們認真組織的活動，大多數的時候我們的社員都認真的參加了，但是還是有些時候我們的社員並沒有用心的去感受我們的活動，沒有去感受我們為什麼要舉行這個活動。其實，我們的活動大多數時候都是為我們的社員準備的，為了他們的成長二而準備的，可是，有時候他們不知道到底怎樣從中去學習，去獲取其中的智慧。一年有一年理事會的總結，一年又一年理事會的期望都會留給下一屆作為經驗作為行動的動力。我這一屆也一樣。期待着下一屆能夠真切的為社員着想，能夠為社員帶來他們所需要的東西，及時是現在他們沒有意識到他們需要的東西。期待下一屆能夠讓我們社員的視野更加的開闊。希望下一屆的社員能夠目光遠大，立志成才，刻苦奮鬥，希望下一屆的社員能夠有自己的思想，培養自己的創新思維。

在社團裏面，好多熟悉的人，好多真心的朋友，隨口可以叫出好多好多。熊，鍇，威，小胡，小兔子，洋，小靜，夢益，阿徵，搭檔，冬瓜，海，海珠，尚儒，鄭浩，青青，賀莎，華科，豔芬，友良，治國，連子，陽春，文芳，果凍，紅豔，健雄，素華，婷婷，李丹，朱朱，霹靂哥，小弟，昭炫，張靖，塗塗，黃葉，曹振丹，鄭晉飛，田菲菲，劉瓊榮，周申申，顏舞婷，李瓊，甘雄等等。

這一年在社團裏面最讓我舒心的是，21天結束之後我們組留下的11位社員都一直堅持到了現在，他們是很棒的。我真心的祝福他們，願他們在今後的人生路上越走越好，每一天都有一個好的心情。當然，在21天裏離開我們組的社員，他們並不是不優秀，也許是他們覺得我們社團沒有什麼意思，也許是他們覺得我們不能夠給予他們什麼，也許是他們有自己的事情要做，也許是他們……我也真心的祝福他們，願他們有一個快樂的前程。

他們絕大多數的人在xx年5月29日得韶山宣誓之後，就要離開社團了，就要去為自己的美好都得明天去奮鬥了。真心的祝福，祝福勵志社的社員們。你們一定要好好的，有空常回來看看，這裏留下了你們的腳步，這裏留下了你們的汗水，這裏留下了你們美好的記憶，這裏還有關心你們的人。

今天是xx年5月25日，明天是我們社團社長，副社長，團支書換屆的日子，不知道明天的結果如何，也不知道後天會怎麼樣。讓我們期待着。

如果有人説科大那一塊土地最乾淨，我會毫不猶豫的對她説，勵志社這塊土地是最乾淨的。

我麼你社團現在的發展形式一片大好，去年我們獲得了校十佳，今年我們獲得了優秀社團的稱號，明年是什麼呢？讓我麼能一起努力，讓我們一起期待。相信，在老師的關愛之下，在老社員及朋友們的關心之下，在我們的努力之下，我們社團的明天會越來越好。我們的社員會越來越優秀。

心還在，留戀社團，我願意為社團付出。在5月26日的競選我盡我的努力參眩留下來為社團再做點事情。

此時此刻，我不知道該説點什麼，所有的感動，所有的言語都留在我的心裏，永遠留在我心裏。

永不忘我們的勵志社。

2023勵志工作總結 篇4

中山職業技術學院勵志社成立於20xx年4月9日，勵志社成立至今發展良好，有專門的指導老師，有健全的管理規章制度還有標誌社徽，五個職能部門各司其職，內部檔案齊全。勵志社在學院學生資助管理科、院團委的正確領導下，堅持以弘揚校園精神文化為指導，以“自強、自立、自信”為核心，以鍛造感恩、自強之才為目標，精心組織多項活動，並積極參與校園社團文化節。現將我社20xx年度工作情況總結如下：

一、管理規範，運行有序

沒有文化共識的隊伍只能叫團伙，有文化共識的隊伍才叫團隊。勵志社自成立以來注重團隊打造。勵志社常務理事會由社長、副社長、各部門部長組成。理事會執行社員大會的決議，籌備召開社員大會，負責各項活動展開和組織，監督社團各部門工作計劃的實施，審核吸收新會員入會，向社員大會作工作和財務狀況報告。除此之外，還負責討論社團的工作報告，修訂章理程。

通過理事會議和社員大會加強成員對本社團文化內涵的認識，以及彼此之間的交流。只有加強社團內部凝聚力，才能有行之有效的工作效率與管理效果。每週一次例會，在每一次會議上，理事會共同總結過往不足，探討後續發展。在會議上分配好每次活動前的分工，使各部門各司其職又相互支持，從而使社團活動及各項工作井然有序，如期進展。

二、配合團委工作，認真落實工作

我社主動配合院團委社團部各項工作，認真完成指標，積極出席社團部召開的社團大會。按團委社團部要求，社團活動學期初有詳細計劃、學期末有完整總結，有紀律、有組織地積極開展豐富的社團活動。而相關的文件、文書、工作、活動狀況等皆有記錄在案，並準時向團委社團部上交相關材料。

三、結合學院情況，開展助學勵志活動

（一）、綠色通道：20xx年9月15日，如同往年新生入學期間，“綠色通道”辦理處就成為家庭經濟困難新生們入學就讀的希望。而組織“綠色通道”服務的志願者均為勵志社的成員，我們以高度責任感和神聖使命感，統一部署、協調，紮實做好新生入學“綠色通道”及有關資助工作，確保每個新生都能夠全面詳細瞭解資助政策體系的具體內容，讓家庭經濟困難新生們順利地步入大學校園。

（二）、迎新銷售集市：而在新生報到當天，開展綠色通道的同時，我社還負責管理迎新銷售集市，我們把學院迎新銷售集市打造為高年級學生進行創業實踐和服務新生的特色內容，通過創業實踐模擬活動，既培養勵志社成員的管理能力，同時提高學生創業實踐的意識和能力，共同體驗社會競爭的激烈，創業的不易。

（三）、勤工助學：，勵志社傳承往年承辦的“校內勤工助學招聘會”，20xx年9月下旬招聘會如期舉行。據統計，招聘會共涉及校內五十個勤工助學崗位，累積為我院一千多名家庭經濟困難學生提供勤工助學機會。

（四）、勤工助學培訓：為充分發揮勤工助學崗位的育人功能，提升勤工助學崗位內同學們的適應能力和工作能力，20xx年12月上旬勵志社邀請了學院內外的講師對新甄選的勤工助學學生進行系列培訓，共協助開展了3場講座。培訓內容涉及勤工助學理念、勤工助學的法律知識、勤工助學的心理知識、勤工助學的職業道德、勤工助學與自我激勵、勤工助學禮儀和勤工助學制度學習等板塊。

（五）、在我院學生工作處的指導與支持下，自20xx年3月到5月，我社勤工助學部不斷完善勤工助學管理制度和調查方法，提交勤工助學報告、制定勤工助學指導老師制度並開展勤工助學考核評優等各項工作。

四、分享社團文化，促進校園和諧發展

勵志社定期舉辦“迎新送舊”晚會、春季運動會、活動分享交流會，與兄弟社團、學生組織舉行素質拓展聯誼活動。每次的活動，使社團加強與外部的聯繫，增進友誼，並在活動中交流學習和工作經驗。社員和同學們不斷地為團隊出謀劃策，為組織吶喊助威、為自己加油喝彩，切實體現出團隊協作力量的強大和集體智慧的美麗。收到了社員的良好反響，回顧成長，總結經驗，有利於社團活動在開展過程中形成活動規模和檔次，切實活躍校園和服務學生。社團還固定在每年的4月份舉行社團慶生活動。通過慶生活動，激勵廣大社員要堅定信心，奮發圖強，爭先創優，牢記“自強、自立、自信”的宗旨，積極探索幫助困難學子勵志、愛心接力、回饋社會。促進校園和諧發展。

五、延續關愛回報社會

勵志社是屬於寒門學子的温馨港灣，我們把吸納的社員從“受助”，到鼓勵他們“自助”，再到最終引導他們去“助人”。我們希望讓社員牢記社團“自強、自立、自信”的宗旨，且懷着一顆感恩的心，帶領他們一起從接受幫助的人變成幫助別人的人，也希望有需要的人能像我們一樣得到幫助，哪怕只是一點點。

（一）、20xx年11月，勵志社積極組織的“關愛獨居老人”活動，將“關愛獨居老人”的活動融入學院社團文化月。社團文化節開幕之際，勵志社就聯繫了中山市青年志願者協會直屬總隊愛心店在飯堂前舉辦義賣籌款活動，帶動我院師生一起關注獨居老人。此項的活動不僅使老人們收穫了歡樂，也使勵志社的社員深深感受到了倫理道德和感恩教育的重要性。充分發揮了我們公益型社團的精神內涵，豐富了校園文化。秉承博愛精神，愛心接力，讓我院受資助的學生用其實際行動回報社會，並在全院學生中宣揚感恩教育，形成敬老愛老的和諧校園氛圍。此項在今後把此活動作為社團的感恩活動延續下去，通過此次活動也更讓全體社員瞭解到在受他人關心成長、成才的同時更要將這種愛傳遞下去，澆灌愛心之花開得更加燦爛。

（二）、20xx年從2月份開學至今，我們延續上學期“關愛獨居老人”的活動，不定期組織社員共3次探訪了小鰲溪社區的獨居老人，我們將會把這份關愛延續下去。而且在今後，我們將根據社區老年人不同需求，開展康樂活動，消除老人孤獨感，尤其為孤寡老人和空巢老人提供幫助，使老人“老有所為、老有所樂”，同時呼籲社會各界關注老年人的生活，號召和發動社會各界愛心人士和愛心企業參與和支持關愛老年事業！

（三）正在籌備的本學期6月中下旬的活動“愛心回收，資助貧困”二手資源愛心回收站：為了倡導畢業生離校前資源的回收利用，同時也為了能夠將關愛延續到底，以“愛心回收，資助貧困”為主題的“二手資源愛心回收站”大型公益回收活動將於我院畢業生離校前正式啟動。這次回收活動在我院畢業生宿舍樓下設回收點，在食堂門口社總站，重點進行回收。回收資源包括書籍（考證資料、電腦科普、文學書刊、畫報雜誌和教材等），生活用品（水桶、臉盆、衣架、席子、水壺），以及其他一些單車、揹包、書架、迷你電腦桌等。一方面是希望通過這次公益活動，能夠幫助到更多家庭經濟困難的學生；另一方面，更重要的一個目的是希望讓勵志社的成員真正能夠起到模範帶頭作用，真正能讓身邊的每一個同學感受到一份關愛在延續，讓更多的同學關注公益愛心活動，積極弘揚公益活動，放飛愛心。

六、總結不足，下定目標

本年度，我社做了一定的工作，也取得了一些成績，但距老師的要求和社團發展目標還有不少的差距。而這其中存在一些不足是對社團活動的一些宣傳力度的欠缺。我社一直以來努力在開創精品活動，並且也定下了以“感恩”、“關愛”為主線，開創了一些活動，在這方面我們會再接再厲，發揚光大。短暫的一年即將結束，在今後的一個月的工作中，勵志社將發揚成績，克服不足，以對工作高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，進一步強化職責意識，在培養社團幹部接班人上下功夫，增強他們的事業心和責任感，認真做好職責範圍內和老師交辦的工作任務，奮發進取，追求卓越，充分發揮社團的公益作用，努力創造一流的工作業績。培養下一代合格的社團理事會幹部，不辜負老師和社團部對我們的期望。