2023小班感恩節主題活動總結範文（精選16篇）

2023小班感恩節主題活動總結範文 篇1

20xx年11月26日幼兒園8個班級都進行了感恩節活動，嬰大1班教室佈置尤其有特色，老師在氣球上畫了許多畫和感恩的話，將教室佈置的很温馨。幼小1班活動比較精彩，家長反映看到孩子們精彩的表演很感動。幼中1班和幼中2班感恩節活動伴隨着《感恩的心》美麗的音樂，孩子們將蛋糕端給自己的家長，並請家長先吃，幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃，讓我們感到孩子長大了，懂得感恩，懂得回報。

通過家長的反饋，許多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動，我們在家長的支持下，也會努力辦好每一次活動，在活動中與幼兒們一起成長。

活動的勝利離不開老師們細心打算，但是活動中部分老師還是停留在形式上，對於如何感恩，為什麼感恩孩子們還是不理解。因此，在今後的活動中，活動的意義還是要先讓老師和幼兒理解，使活動不僅在於形式上，而且要真正實現活動的意義。

2023小班感恩節主題活動總結範文 篇2

在當天下午我們實行了“感恩節半日開放活動”，通過感恩節的活動培育孩子的感恩意識，讓孩子從小擁有一顆感恩的心，懂得感恩、學會感恩，將感恩教化滲透到孩子的日常活動中，讓孩子學會愛家人、愛摯友、讓幼兒在充溢愛的環境中更好的成長。

活動中幼兒在一個關於愛的繪本故事中學會了表達自己想感恩的人，孩子們自由自在的表達着《感恩詩歌》，迎來了家長的一陣陣掌聲，接着進行了《大手護小手》活動，孩子們用實際行動表達了他們對親人的愛，幼兒在給家長擦護手霜時家長感到驚喜和意外的華蜜，孩子們爭先恐後的為老師也擦上自己的護手霜，真的是好感動的一刻。

在親子嬉戲《恰恰恰》中，無論是年輕的家長還是年老的家長都帶着孩子根據老師的指令嬉戲，看到每個家庭隨音樂集體舞動，家長及幼兒感受體驗親子嬉戲的歡樂。為了讓我們的感恩活動更富有意義，最終在家長和孩子們大膽的書寫和繪畫中表達出了自己想感恩之人，展示到心型展示板上，家長和孩子們都參加其中，很快佈置成一個其樂融融的愛心世界，上面佈滿了每一個家庭親自制作的獨具匠心的祝願卡，孩子漂亮的畫面和父母感謝融入其中。我們的伙房人員給孩子們製作了好吃的南瓜餅和醬香雞腿，孩子們吃着香香的美味還不忘給他們的家長一起共享，家長們臉上自始至終都洋溢着華蜜的笑容，我很滿足孩子們的表現，我想是因為他們也像我一樣知道感恩，學着會感恩了吧！

在家長的一聲聲讚許中圓滿結束了感恩節半日活動。家長對老師的工作更是大力支持，部分家長主動幫助老師整理班級環境衞生工作，直到同我把“感恩世界”展覽到走廊才離開，我為此而感謝，因此而感恩一切，在以後的工作中，接着做好自己的工作。

2023小班感恩節主題活動總結範文 篇3

感恩節組織的此次活動，也是讓孩子們度過了一個開心的感恩節，同時也是更加的懂得去感謝幫助他們的人，讓孩子們懂得感恩是一件很有意義，有必要做的事情，而此次活動也是得到了許多家長的確定，在此也是對此次的活動來總結下。

感恩節，為了做好此次的活動，也是做了許多的打算，這些打算不但是我們幼兒園的也是有孩子們的，有家長們的，為了做好此次的活動，也是家園協作，感恩也是要感謝父母感謝老師，感謝同學的，幫助他人是歡樂的，而感恩，也是讓這份幫助是得到認同的，孩子們雖然不懂得什麼大的道理，但是也是在活動之中感受到，的確要去感恩，也是更加的懂得説感謝，明白他人的付出並不簡單，之前雖然也是有這方面的教育，但是通過此次的活動更是讓孩子們感受到感恩的重要性，而家長們也是主動的協作，從活動的打算到活動之中主動的來參加，讓孩子們不但是受到了教化，同時也是在活動中玩的快樂，而家長們和我們老師的打算也是讓活動實行的很是順當。

活動結束，孩子們也是主動的和老師一起協作，去做好場地的整理，同時也是更明白感謝的意義，特殊是活動之中，相互的幫助才能取得好的成果，更是讓孩子們把感恩落地而不僅僅只是知道，其實孩子們並不是懂得那麼多的道理，而須要我們老師來教好，而一些活動一些實際的動作多了，讓他們有了習慣，將感謝這句話不斷的重複，那麼也是會讓他們的感恩變成生活裏面應當有的，懂得老師的付出辛苦，明白父母對他們的愛，賜予他們的付出是如此的多，而活動的開展更是重點的講了許多父母的辛苦，讓孩子們知道父母對他們的愛並不簡單，更是須要去感恩。此次活動能順當的開展，也是各方面主動的協作才做好的，但同時也是在一些細微環節方面還是可以去優化的，而這也是讓我明白在下次的活動之中要做的更好一些。

通過此次感恩節的活動，讓我的策劃實力也是得到提升，對於下次的活動也是更加的有信念能做得更好，而更為重要的是，讓孩子們更加的懂得感恩，每次他們説出感謝這句話也是讓我們明白，我們的教育，我們的活動是勝利的，是沒有白費的。

幼兒園小班感恩節主題

2023小班感恩節主題活動總結範文 篇4

感謝是文明、品德、責任。感謝應當是社會上每個人都應當有的基本道德標準，是人至少的修養。今日是西方感恩節，古鎮陽光幼兒園組織孩子們為感恩長輩給我華蜜的生活做了主題的活動。通過活動，在滿意孩子們自己製作的喜悦的同時，感受到感謝和感謝的華蜜，促進和諧的氛圍，傳達正確的能量。

20xx年11月26日上午10點左右，幼兒園廚師和合作委員會的監護人代表們為各班供應了相應數量的餃子皮、雲吞吐皮和餡料。孩子們在班上等不及了。捲起袖子，洗手，學會拿起皮，用勺子裝餡……這樣一個接一個地承載着孩子們無趣的童真，簡潔的愛餃子和雲吞下來了！

下午，孩子們把華蜜、華蜜、純真放在代表感謝的箱子裏帶回家，晚上敬重長輩，打算感謝長輩！

孩子回家的第一件事是給長輩自己做的食物，感謝長輩的話。嚐到孩子感恩的食物，感受到感恩的華蜜，大家都露出了絢麗的笑容。我希望你能通過今日的活動知道華蜜是如此簡潔。孩子從小就要進行感謝教化，使家庭更加華蜜，每個人都相親相愛，社會氛圍更加協調。

2023小班感恩節主題活動總結範文 篇5

總結4

這次幼兒園的感恩節活動已經完備的舉辦了，昨天在收集了各位家長的感受和心得之後，我便發覺這次活動的舉辦是特別勝利的。雖然説感恩節並非是我國的一個傳統節日，但是感恩節也有着肯定的意義讓我們的孩子們去了解和熟知。感恩節是十一月的第四個星期四，這次我們也和家長摯友們一起度過了這一個暖和而簡潔的感恩節，不僅是對於我們老師，更是對於每一位家長摯友、孩子們都有着特別大的收穫。

這次感恩節我定的主題是“懂得感恩”，感恩，是一件很簡潔但須要花費心思的事情。還記得在感恩節之前，有一個孩子問我説感恩節是一個什麼樣的節日啊，當時我就醒悟過來了，其實孩子們對感恩這件事情其實還是有着一些理解和新奇的。所以我在這次感恩節來臨之前，就打算和策劃了了一次活動。所以真的很感謝。

這次活動中，我們的主要思想主題是，懂得感恩，首先從身邊起先。孩子們的身邊除了老師和同學，就是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶了。所以這一次活動，也就是引導孩子們對於爸爸媽媽的愛，要懂得回饋和感恩。我瞭解過班裏一些孩子的狀況，有些孩子比較黏父母，有時候還比較任性，其中有一個孩子平常和父母的相處當中是特別不和諧的。

她的父母晚年生子，對她特殊的寵愛，所以導致這個孩子無比任性，還記得這個學期剛來學校的時候，她因為一件什麼小事不快樂，乾脆甩了她媽媽一巴掌，我當時就肅穆的指責了她，結果她大哭起來。當她父母走了之後，她整個人就似乎變了一個樣子，靜默無聞的，不爭不搶。

其實孩子和家長的相處是一件很重要的事情，有許多孩子就是因為父母的溺愛而迷失了方向，也有許多孩子因為父母的溺愛而忘了應當去感恩這一份愛。所以在這次活動中，我做了一個關於孩子們父母工作的ppt，裏面做了一些他們工作的照片，讓孩子們瞭解到自己的父母是如何賺錢讓孩子們過上更好的日子的。

到了最終，其實效果也是很明顯了，許多孩子已經默不作聲，也有的孩子抱着自己的媽媽捨不得放手。最終，我帶着孩子們一起唱了一首關於感恩的歌曲，然後和爸爸媽媽彼此擁抱，彼此感受一份感恩的喜悦和暖和。這次活動，就這樣完備的結束了。

2023小班感恩節主題活動總結範文 篇6

在11月xx日——11月xx日感恩節期間，北京紅纓連鎖新硯池幼兒園開展了以“知恩於心，感恩於行”為主題的大型感恩節系列活動。通過此次感恩節活動，孩子們在親身體驗中懂得了感恩，學會了感恩，為他們一生的成長積累了一筆珍貴的精神財寶。老師們在組織活動的過程中收穫了感動，積累了閲歷，提升了實力。家長們收到了孩子愛的信息，感到暖和的同時，更多了一份對幼兒園和老師信任和支持。在活動後，盧園長剛好組織全體老師針對本次活動開展共享式的學習，各班組老師紛紛發表了自己的收穫與感動。現就依據各老師的談話內容及活動開展狀況做一下總結。

一、從環境入手，營造感恩節氛圍。

環境作為一種“潛型課程”，在這次活動中引起關注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報，從班級海報到植物園的“感恩樹”、園旗等。營造感恩節的氛圍，不僅僅讓幼兒有參加活動的愛好，更重要的是帶給孩子們一種主動的思想、情感和看法。當然，假如能充分利用幼兒園宣揚櫥窗、走廊等環境進行感恩節文化的傳遞，那就更加到位了。

二、形式多樣，內容豐富，各有特色

此次活動，我們各教研組依據自己年齡組的實際狀況開展不同形式的感恩活動。其中大中班組以園內感恩活動為起點拓展到社區、街道、單位及福利院等，涉及面廣，影響範圍較大，還引起了新聞媒體的關注。走出幼兒園的感恩活動方式，不僅真正實現了“感恩於行”的主題目標，也大大增加了幼兒的膽識和魄力，同時對幼兒親社會行為的培育大有好處。而託小班組的園內感恩活動也不乏意義。當家人接回孩子那一刻，收到孩子的愛心賀卡，聽到稚嫩的一聲：“媽媽，您辛苦了”、“i love you！”——家長們從未有過的喜悦誕生了。因為孩子們不僅學會了表達，更學會了感恩。在共享感恩節傳統美食中，孩子們不僅能瞭解到感恩節的傳統文化，也相互傳遞了同伴間的感恩之情。

三、策劃周全、鋪墊到位、有序開展。

活動的有序開展，離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先，各班組通過集體探討制定方案，經過園長審核改進方案，再由各教研組長負責落實，在前期的落實過程中如有發覺問題，剛好調整，力求完備。在此次活動策劃和目標的落實中，中班組老師起到模範帶頭作用，如從卡片花環的策劃到製作以及送出，再如確定感恩路途到感恩地點等等，無不僅僅圍繞目標進行有序開展，工作細緻入微，並且使目標得到提升。其次，各班組依據各環節工作的須要做好前期的鋪墊工作，如幼兒常規訓練、熟識活動主題曲及祝願語等等。

四、家長的高度協作

感恩節活動的'勝利開展，離不開家長的高度協作。在活動的開展中，出現了好多感人的例子。像小班組的吳暄怡小摯友家長為了協作此次活動，竟然全家總動員趕製春捲，讓小摯友和老師都嚐到了香噴噴、熱乎乎的春捲。像中班組的張含韻媽媽因為知道老師沒有相機，一連打了十幾個電話聯繫老師，直到把相機送到老師的手中。還有大班鄭斯喆的媽媽，為了做出兩個漂亮的花環，用橡皮泥始終捏到深夜十二點多（老師問孩子才知道的）。當然像這樣的例子還有不計其數。家長們都用自己的行動來感謝老師及四周的人，所以，此次活動的勝利開展真的很感謝我們的家長。

感謝這次活動帶給大家的收穫，雖然感恩節已經過去了，信任北京紅纓老師新硯池的老師、孩子還有家長們將會感恩之心始終持續下去。

2023小班感恩節主題活動總結範文 篇7

20xx年11月3日——11月27日四周時間，我園各班級按級部進行了感恩節的主題系列活動。各級部將11月份設為“感恩月”，將本月各項活動進行整合，融入到“感恩”的主題中去，向老師、家長、幼兒提倡感恩的生活看法，通過系列活動的開展營造了師生、家園相互感恩的美妙氛圍，傳遞了社會正能量。

感恩於心，學習愛

園內通過張貼海報、家長飛信等形式，提倡家長、幼兒、老師都參加到感恩月活動中，讓大家體驗生活的美妙。

同時將11月第一週設為“繪本故事周”，每個級部依據幼兒的年齡特點學習了不同的繪本故事、兒歌等。大班級部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜愛；中班級部學習的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營造了愛的氛圍，讓孩子們樂意表達愛並且學習了愛的不同表達方式；託班級部觀賞的感恩節的由來動畫片，讓孩子們理解了什麼叫感恩。老師們通過多種形式的教化讓孩子們充分感受到了四周的人對他們的關切和呵護。

感恩於行，表達愛

11月的其次周為“感恩行動周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，視察記錄別人對我的幫助，每天進步一點點。回家後，各班幼兒以照片和口述日記的形式表達了對爸爸媽媽、身邊人的愛，最終老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳。

感恩於你，傳遞愛

11月的第三週為“家園互動周”，每個班做了一部分賀卡、愛心卡，教研室收集起來，每天大廳晨間接待時會有小摯友將部分愛心卡送到家長和小摯友手裏。託班級部的小摯友還進行了“愛的抱抱”活動。這些愛的傳遞暖和着大家，愛的種子在每個人心裏生根發芽。

感恩於我，回饋愛

11月的第四周為“感恩回饋周”，11月27日，我園全部班級實行了户外體育特色的評比活動，評比前蘇倩倩主任帶領孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習慣、讓自己擁有一個健康的身體，喜愛運動，強身健體。希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教化之恩。

孩子是我們在貧瘠的土地上我們播下的一粒粒種子，只有我們專心、細心的去呵護，他們才會健康強壯成長，讓我們的愛更多一點，讓小苗們歡樂自由的生長！

2023小班感恩節主題活動總結範文 篇8

11月23日是西方的感恩節，中心幼兒園以此為契機，圍繞感恩節實行了為期一週的感恩活動。

現在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人；讓孩子學會感恩，其實就是讓他們學會懂得敬重他人，要記住別人對自己點點滴滴的愛；讓孩子感恩幫助和關切自己的每一個人，懂得感恩的真正含義。在本週內，要求每個幼兒每天給爸爸媽媽及家中的長輩，做一件感恩的事情。如：給父母洗洗腳、給長輩們捶捶背、捏捏腿、遞上一杯暖和的茶等等，幫媽媽洗刷碗筷、掃地等力所能及的活兒；説一句感恩的話，如“爸爸媽媽我愛你”、“奶奶你辛苦了”、“我愛你”等等，讓孩子瞭解父母哺育孩子的艱辛，瞭解父母之愛的無私。感恩節當天每個班級都用不同的形式製作了感恩卡，大班幼兒運用剪紙、製作、粘貼、摺紙，中班幼兒運用繪畫、粘貼，小班幼兒則用描繪、粘貼的方法，製做了一張張感恩賀卡，一件件感恩小禮品，上面均留下了孩子們真誠的話語：“感恩父母”、“感恩爺爺奶奶、姥姥姥爺”、“感恩老師”等温馨的祝願，孩子們將心中的愛用不同的表達方式送給了自己的親人。

這次活動，使孩子們在耳聞目睹的環境中，不斷浸潤“感恩之心”，學會了珍惜摯友，感恩父母，真誠地去愛護和關切身邊每一個人，以陽光心態面對生活。

2023小班感恩節主題活動總結範文 篇9

首先，是通知幼兒和家長們來參與活動，懇切的在羣裏發通知，然後再讓老師們製作出活動的邀請函，不遺餘力舉辦這次的感恩節活動，讓幼兒和家長們感受到了這個節日的重要性。

其次，是對幼兒園和教室的佈置，我們是以班級為單位實行活動，每個班級就在各自的教室內搞活動。我園的老師把幼兒園細心進行了裝扮，從進門起先就是一路的感恩話語條幅，讓大家乾脆就能感受到節日的氛圍。每個教室的黑板上都細心的寫上了感恩節的內容，以此迎接此節日的到來。打算了許多氣球，氣球上面寫了感恩父母和老師的字樣，懸掛在空中，教室裏的展示欄裏都是幼兒為感恩父母和老師的寫的話。

第三，活動中，每個班級都打算了有關感恩的.視頻進行觀看，讓大家直面感恩，視頻放完，就是對於感恩的演講，選了代表上台發表演講，讓在座的父母們能夠感受到來自孩子的深情感恩。還進行了感恩詩歌朗誦，全部的孩子都站在教室的空地上有感情的朗讀，用詩歌去表達對父母的感恩之情。

最終，孩子們當着父母們的面把自己提前打算好的賀卡送給父母，裏面是孩子們對爸爸媽媽的寫下的感恩話語，然後每一個家庭都進行賀卡朗讀，讓大家進行觀賞。活動結束之際，孩子們齊聲對父母們説一聲“爸爸媽媽，感謝你們！”

通過這個活動，能夠讓孩子學會感恩，學會去表達感恩。舉辦此活動的目的本身就是讓孩子有一個感恩的基本認知，珍惜和父母在一起的時間，去記得父母的生養之恩。感恩作為一種美德，是大家都要去擁有的。從這個活動裏，我們可以看到父母眼裏的欣慰。父母對子女的要求從來就不高，只希望他們過得好。另外，這個活動舉辦要求家長一起參加，也是希望家長能夠去感恩他們的父母，給孩子樹立起好的榜樣，才能讓他們的孩子懂得感恩。活動雖然結束了，但是我知道大家都會記得這一天的，對感恩也會有更深的體會。

2023小班感恩節主題活動總結範文 篇10

每年的11月的最終一個星期四是一個特別的日子——感恩節。自古以來，中華民族就樂於助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以湧泉相報”一度傳為名句。

現在的孩子基本上都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是天經地義，不少孩子不懂得感謝、感謝，只知道索取；甚至對太過關切自己的家人產生逆反、厭煩心情。

為了培育孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人。借這個節日，瑤頭幼兒園開展了感恩節活動，一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教化！每個班都以自己的特色開展活動：

小班讓孩子瞭解感恩節的由來及其習俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人等，老師還帶領孩子們給家長畫了一幅畫，感謝父母祖輩的辛勤付出。

中班請孩子回家對父母説一句感恩的話，動手給家長制作一幅花束等。

大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”，並且每個小摯友都製作了一張心形卡片，回家請父母在卡片上寫一句話。

各班都組織小摯友進行了一系列的活動，請孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯暖和的茶等。讓孩子瞭解父母哺育孩子的艱辛，瞭解父母之愛的無私。

通過這次活動，讓孩子們學會了珍惜摯友，理解父母，真誠地去愛護和關切別人。在我們文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期盼着我們的孩子們帶着一顆感恩的心，歡樂成長吧！

2023小班感恩節主題活動總結範文 篇11

分園在20xx年11月號舉辦了室內的感恩節活動“感恩的心”，活動邀請了在園寶寶的家長，家長的主動參加可見對寶寶成長和教化的重視，也表現出對幼兒園工作的支持，給我們很大的鼓舞。

優勢總結：首先家長的參加使活動順當進行，有個別家長説工作忙不想來參與活動，就勸告他來參與，（別的寶寶的爸爸媽媽都來，只有您沒來，寶寶會有失落感，對寶寶不好，活動幾個月才有一次，你最好孩子調一下時間來跟孩子進行一下親子活動）。

其次，園裏老師主動打算了兩天的時間，思路，方案，設計，道具，實施都是第一次，所以大家都很驚慌這次的活動，調動各種資源做好這次活動。

再次，以“感恩的心”為活動主題，幼兒親自制作感恩卡，打算感恩水果並同家進步行親子活動，營造出感恩節的氛圍。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩，懂得感恩，增進親子感情。

最終，通過本次活動也讓家長重新相識我們的幼兒園，看到我們教化的正規和對幼兒的重視。增進家園聯繫，家園互動。

2023小班感恩節主題活動總結範文 篇12

在11月xx日——11月xx日感恩節期間，北京紅纓連鎖新硯池幼兒園開展了以“知恩於心，感恩於行”為主題的大型感恩節系列活動。通過此次感恩節活動，孩子們在親身體驗中懂得了感恩，學會了感恩，為他們一生的成長積累了一筆寶貴的精神財富。

老師們在組織活動的過程中收穫了感動，積累了經驗，提升了能力。家長們收到了孩子愛的信息，感到温暖的同時，更多了一份對幼兒園和老師信任和支持。在活動後，盧園長及時組織全體教師針對本次活動開展分享式的學習，各班組教師紛紛發表了自己的收穫與感動。現就根據各教師的談話內容及活動開展情況做一下總結。

一、從環境入手，營造感恩節氛圍。

環境作為一種“潛型課程”，在這次活動中引起關注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報，從班級海報到植物園的“感恩樹”、園旗等。營造感恩節的氛圍，不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態度。當然，如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環境進行感恩節文化的傳遞，那就更加到位了。

二、形式多樣，內容豐富，各有特色

此次活動，我們各教研組根據自己年齡組的實際情況開展不同形式的感恩活動。走出幼兒園的感恩活動方式，不僅真正實現了“感恩於行”的主題目標，也大大增強了幼兒的膽識和魄力，同時對幼兒親社會行為的培養大有益處。而小班組的園內感恩活動也不乏意義。當家人接回孩子那一刻，收到孩子的愛心賀卡，聽到稚嫩的一聲：“媽媽，您辛苦了”、“I love you！”——家長們從未有過的喜悦誕生了。因為孩子們不僅學會了表達，更學會了感恩。在分享感恩節傳統美食中，孩子們不僅能瞭解到感恩節的傳統文化，也相互傳遞了同伴間的感恩之情。

三、策劃周全、鋪墊到位、有序開展。

活動的有序開展，離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先，各班組通過集體討論制定方案，經過園長審核改進方案，再由各教研組長負責落實，在前期的落實過程中如有發現問題，及時調整，力求完美。其次，各班組根據各環節工作的需要做好前期的鋪墊工作，如幼兒常規訓練、熟悉活動主題曲及祝福語等。

四、家長的高度配合

感恩節活動的成功開展，離不開家長的高度配合。在活動的開展中，出現了好多感人的例子。像小班組的吳暄怡小朋友家長為了配合此次活動，竟然全家總動員趕製春捲，讓小朋友和老師都嚐到了香噴噴、熱乎乎的春捲。還有小班鄭斯喆的媽媽，為了做出兩個美麗的花環，用橡皮泥一直捏到深夜十二點多。當然像這樣的例子還有不計其數。家長們都用自己的行動來感謝老師及周圍的人，所以，此次活動的`成功開展真的很感謝我們的家長。

感謝這次活動帶給大家的收穫，雖然感恩節已經過去了，相信北京紅纓老師新硯池的老師、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續下去。

2023小班感恩節主題活動總結範文 篇13

20xx年11月22日是西方的傳統節日——感恩節。在西方的這個傳統節日中，人們會相聚在一起，懷抱感恩之心，感謝親人、朋友對自己的關愛與付出，感謝收穫一切美好的事與物。

圍繞“感恩”這一主題，我們大柳樹幼兒園特此舉辦了“小手牽大手——感恩節活動”。希望通過本活動向孩子傳遞感恩知識，讓孩子領悟感恩的意義，從而建立對親人、對教師、對周圍為我們賴以生存的環境發自內心的善良情感，逐步去感受別人的內心世界，關注環境，善待他人，形成良好的個性品質。

這是我們小班的幸福樹，上面記錄着寶寶們在幼兒園裏的點點滴滴。這是我們在玩的第一個親子游戲，老師在給我們做示範。

看老師玩的很好，小朋友們玩的也不錯。家長和寶寶們都積極地參與了進來，增進了親子之間的關係，在遊戲中體會了在遊戲中的快樂。

2023小班感恩節主題活動總結範文 篇14

自古以來，中華民族就樂於助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以湧泉相報”一度傳為名句。為了培養孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個富有愛心的人，感恩節來臨之際，xx幼兒園開展了以“濃情感恩節，躍動感恩心”為主題的一系列活動，一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育!

活動之始，各個班級運用“故事、談話、兒歌、幻燈片”等多種途徑和形式讓孩子瞭解感恩節的由來及其習俗，引發孩子主動關注周圍人對自己成長付出的一切。活動中，各年級組製做了“感恩節”手工展板宣傳，不同班級採取了不同的活動形式：小班組海馬班採用繪本故事“猜猜我有多愛你”引導幼兒理解其意義，懂得感謝、關愛他人，並且請孩子回家對父母説一句感恩的話，做一件感恩的事情。如：為父母進門時拿一雙拖鞋，為父母遞上一杯温暖的茶，給爸爸媽媽擦擦護手霜等，讓孩子瞭解父母養育孩子的艱辛，瞭解父母之愛的無私。中班組海燕班幼兒的親子互動手語表演“感恩的心”“讓愛住我家”，無聲表達着孩子們的感恩之心——感謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、朋友……;海藻班手工小製作《愛的棒棒糖》甜蜜送祝福，令在場的每一個人無不為之感動，活動高潮湧起。大班組海葵班的幼兒，用手中畫筆製作出一張張感恩賀卡，對身邊每一個值得感謝的人送去一句感恩的話，感謝周圍人對自己的付出，懂得善待他人，懂得愛要大聲説出來。海螺班幼兒的火雞小製作寄祝福，海貝班的孩子們走出班級進行以大帶小活動等，讓孩子們學會關愛，懂得感謝。

通過這次活動，使孩子們在耳濡目染的環境中，不斷浸潤“感恩之心”，讓孩子們學會了珍惜朋友，感恩父母，真誠地去體貼和關心身邊每一個人。期待着我們的孩子們帶着一顆感恩的心，快樂成長吧!

2023小班感恩節主題活動總結範文 篇15

五六七八少兒之家中基禮域分園在20xx年11月號舉辦了室內的感恩節活動“感恩的心”，活動邀請了在園寶寶的家長，家長的積極參與可見對寶寶成長和教育的重視，也表現出對幼兒園工作的支持，給我們很大的鼓舞。

優勢總結：首先家長的參與使活動順利進行，有個別家長説工作忙不想來參加活動，就勸説他來參加，(別的寶寶的爸爸媽媽都來，只有您沒來，寶寶會有失落感，對寶寶不好，活動幾個月才有一次，你最好孩子調一下時間來跟孩子進行一下親子活動)

其次，園裏老師積極準備了兩天的時間，思路，方案，設計，道具，實施都是第一次，所以大家都很緊張這次的活動，調動各種資源做好這次活動

再次，以“感恩的心”為活動主題，幼兒親手製作感恩卡，準備感恩水果並同家長進行親子活動，營造出感恩節的氛圍。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩，懂得感恩，增進親子感情。

最後，通過本次活動也讓家長重新認識我們的幼兒園，看到我們教育的正規和對幼兒的重視。增進家園聯繫，家園互動。

經驗總結：1.主持詞在網上下載的，有些太僵硬，其實幼兒園的活動太客套的話語不必那麼多;另外主持的詞準備的不夠充分，有時候説不上，出現片刻的冷場幼兒園感恩節活動總結5篇。

2.頒獎時候應該讓家長和寶寶一起領獎，活動中只有寶寶去領獎。活動前沒把細節設計好。。。另外領獎時應配音樂

3.對年齡比較小的寶寶在活動之前有必要提醒家長，在活動中看護好寶寶，不要亂跑，以免在遊戲中撞倒。

4.教師分工不明細，不能很好的掌控全場。

5.提前沒有調好音響，出現短暫冷場，必須總結經驗，沒氣氛活動效果就打折扣。

2023小班感恩節主題活動總結範文 篇16

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。對於今天的小朋友來説，更是一種責任認識、自立認識、自尊認識和健全人格的體現。為了讓小朋友們心懷一顆感恩的心，主動地面對生活，恆新園組織開展了感恩主題教育活動，得到了廣大師生的熱烈歡迎和主動響應。

在活動中，我校將“感恩”融合在“五愛”教育於之中，讓幼兒感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;感激父母的養育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關愛;增強愛心和社會責任感;關愛自己，關愛他人，關愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命。幼兒代表還給老師獻上“感恩之花”，並與老師擁抱，全場氣氛達到了高潮，最後以一首手語《感恩的心》結束，但全體師生感恩的心永遠都不會結束。