2022通用的社團的活動總結（精選12篇）

2022通用的社團的活動總結 篇1

一、活動時間：

20__年__月__日，星期六。

二、活動地點：

____。

三、活動主題：

快樂踏青__。

四、活動形式：

户外郊遊。

五、活動人物：

會計__班__位同學。

六、活動目的：

1、在__行中增強同學們之間的感情，增強班級凝聚力，使大家能夠更好的在以後的學習生活中交流和相處，建立起團結友愛互相幫助的班級氛圍。

2、通過感受大自然得美麗使同學們認識到：自然風景是大自然賜予我們的寶貴財富，我們應該好好珍惜和愛護。同時也體現了當代大學生關係環境並積極行動的環境意識，和希望構建人與自然和諧的良好夙願。

3、品味大自然的美麗，讓同學們得以放鬆心情，以便更好的投入到接下來緊張的學習和工作中去。

七、活動流程：

春暖花開，花兒俏，鳥兒唱。清風低唱着輕盈的歌兒漫步田野，細雨潤澤着萬物輕舞飛揚，讓人不禁感歎春天的美妙。遠離喧鬧的都市，拋卻樊籠羈絆的生活，來感受一下春天帶給我們的喜悦吧。會計0704班在__生態園組織了這次郊外踏青的活動。讓同學們放飛此刻的心情，來領略大自然賦予的勃勃生機。

聽，鳥的輕啾、風的和暢;看，葉的清翠、花的的嬌豔，還有休閒愜意的湖中泛舟、驚險刺激的高空索道、精彩紛呈的動物表演、熱情洋溢的民族歌舞，忍俊不禁的拓展遊戲讓同學們遊玩的興致很高。看着同學們和大自然秀麗的風景融為一體，人景交融，多麼和諧的氛圍，讓我們覺得活動非常有意義。

此次活動圓滿成功的舉行，使我們認識到，班級是個有機的整體，班級的團結需要我們不懈的為之努力。同學之間的友情是十分珍貴的，我們應該多花時間去經營同學間的感情。同時也讓我們班委們感到身上的責任重大，一定要把同學們緊緊的聯結在一起，讓大家把班級看成一個大家庭，彼此互相關心，互相友愛。同時我們總結出每次活動一定要舉行有意義的項目，這樣才能讓我們真正意義上明白我們是大學生，讓我們瞭解到自己身上的社會責任感。並嚴格的要求自己。

以上是這次活動的總結，我們將不斷的進步，力爭在下次活動中能夠作到更好。

2022通用的社團的活動總結 篇2

地理科技樂園指導教師指導下七年級學生利用小小乒乓球、細鐵絲、縫衣線等材料製作小小地球儀。

在第45個世界地球日到來之際，讓學生了解和感受地球生態環境的現狀，瞭解世界的地球日。活動現場，學生一邊聽一邊記筆記，互動環節還採用有獎競猜的方式激發學生積極參與，踴躍發言。講座結束後，接着開展了動手實踐做地球儀的活動。王青蓮老師給每名同學發放了一個乒乓球、一根細鐵絲、一根縫衣線、一支筆，一步一步的

示範演示，指導學生在小小乒乓球上定位南北極、赤道、經線、緯線、四大洋、五大洲學生們在比比畫畫、彎彎繞繞中完成了作品，看着自己製作的簡易微型地球儀學生們臉上個個洋溢着快樂的笑容。最後，孩子們還在作品上寫上了自己對地球媽媽的祝福，並將優秀作品交給給王青蓮老師，有地理科技樂園指導教師吳潔、王青蓮和史燕，把這些小小地球儀放在播放室展覽，並且評選出優秀作品予以獎勵。倡議同學們愛護家園，保護地球，從我做起。

一、目的意義

1、通過地球儀的製作，讓學生們印象深刻地瞭解地球儀的構造，知道赤道的位置，與極點的關係;

2、提高學生動手動腦的能力，學生可以不必固定地按照課本介紹材料，利用現有的材料，做出一個像模像樣的地球儀;

3、通過動手小製作，培養學生學習地理的興趣;

二、活動總結：

總體來説，同學們大多都能夠製作處像模像樣的小地球儀，有很多還能夠將地球儀上的符號反映到自己的作品上，根據製作的規範程度和自己的創作能力，評出了一些製作小能手：

7.1班：

7.2班：

通過這次的小活動，是同學們更好的瞭解了學習地理的基本工具——地球儀，單單一個地球儀便可帶給學生很多的知識：經線與經度、緯線與緯度，活動中有的同學自發的買了小地球儀作為參考，看到同學們對地球儀的興趣，我們感到很欣慰，有了興趣的“幫助”，相信這會是一個良好的開端。

有的同學在製作中加入了自己的創作，把自己瞭解的符號反應了出來，這樣可謂真正地實現了動手動腦。

2022通用的社團的活動總結 篇3

伴着濃濃茶香，茶文化會員們聚集於此，共同學習茶的精髓。著名詩人林浦有詩云：石碾輕飛瑟瑟塵，乳香烹出建溪春。世間絕品人難識，閒對茶經忔古人。品茗聊天是笑談人生、抒發情懷的最佳休閒方式。一壺清茶，沏出濃濃感悟;更倚賴茶文化所帶來的抒逸，親和，利於交流的良好氣氛。因此，為了使學生更加了解茶文化，走進茶世界，特地舉辦了這次活動。

背景：

鑑於新會員對茶的不甚瞭解，也為了使新成員們相互認識並學習到一些基本茶藝。茶藝社團於10月10日在三年級四班教室舉辦了本次活動。

目的：

茶道既是飲茶的藝術，又是生活的藝術!新成員們再次相互認識瞭解，同時用茶的雨露澆開我們心中的堡壘，使我們明心見性，體味茶中人情，享受茶中高雅的境界。

活動效果：

①會員們踴躍參與，現場氣氛活躍，小組比賽爭奇鬥豔，每個參與比賽的社員都可以各盡其長;

②小組精彩的表演給參與者留下了深刻的印象讓參與者親身體會到茶藝的高妙。

存在的問題：

①沒有考慮到人數與空間的搭配，導致教室有點擁擠

②器具不夠

③存在缺席情況。

建議：

①合理安排活動現場人數關係

②活動前將器具準備充分

③開展活動前發動全體成員的積極性，加強會員們的集體榮譽感

茶中歲月，水中情懷。伴着濃濃茶香，本次活動圓滿結束。

2022通用的社團的活動總結 篇4

一、指導思想：

為加強我校學生德智體美勞全面發展，培養我校優秀藝術人才，經校領導批准，決定開設素描社團。本興趣小組宗旨在於培養學生對素描的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活，為今後我校培養美術人才起着積極推動的作用。

二、活動目的：

1.學習素描的基本知識和繪畫方法，鍛練同學科學的繪畫理念。教學中以短期素描、長期素描相結合;以素描、速寫相結合。

2.在教學中鍛鍊學生對事物認真觀察的能力，手的表現力，及對素描、對速寫、對西方繪畫科學的認知。

3.讓學生明白素描、速寫是繪畫的基礎，加強孩子的意志鍛鍊，培養科學的人生觀、世界觀。

三、活動地點及時間：

地點：素描教室

時間：每週二下午第三節課

四、活動內容及形式：

1、使學生系統瞭解一些簡單的素描常識知識，(美術種類，繪畫工具，素描基本繪畫方法)。

2、以素描為主，一對一對學生進行素描基礎培訓(石膏幾何體、靜物、石膏像)。

3、凡有繪畫比賽，輔導學生自己創作作品。

第二——四周：

單個幾何體寫生配單色襯布，如球體、正方體、圓錐體、稜錐體、圓柱體等，初步學習素描造型的觀察方法、構圖知識、簡單的透視知識，簡單的明暗關係。

第五——六週：

主要進行兩個幾何形體及貫穿體寫生，深入學習平行透視和成角度透視知識、構圖知識等，經過本期的學習，學生作品基本達到：構圖適當，比例形體基本準確，結構完整有簡單的黑白灰關係。第七——八週：

主要進行多個幾何形體組合寫生(三個以上)及陶罐、水果等其他三個以上的靜物寫生配合單色襯布及穩定光線，深入學習素描造型知識，通過本期的學習，畫面達到構圖完整、比例、結構準確，能較好的表現幾何形體的立體感、明暗關係明確。

第九——十週：

訓練學生進行陶罐與兩至三個幾何體、水果、玩具等靜物組合寫生，配有灰色襯布和穩定光線，繼續學習訓練素描造型知識和繪畫技巧。通過本期的學習，使畫面構圖完整、比例、結構準確，黑白灰關係明確，能較好的表現各靜物的立體感和質感。

第十一——十二週：

靜物增加：瓷碗、白盤子、各種水果、石膏手、腳或個別石膏五官寫生訓練，深入學習素描造型能力，畫面：構圖完整，比例形體準確能

準確的表現物體的立體感和質感，刻畫深入。

第十三週——第二十週：

主要進行石膏像五官寫生(口、眼、鼻、耳、大衞局部)訓練及速寫訓練。畫面構圖完整、人物五官比例透視準確、素描關係完整、刻畫深入，有質感和體積感。

2022通用的社團的活動總結 篇5

通過這個學期手工製作的學習，同學們的學習興趣濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了社團學習。通過本學期的學習同學們已經有所收穫，下面就這學期工作一個總結：

一、培養了學生的對手工的興趣：

有參加社團活動的同學都有這麼一個感受：就是以前做手工只是應付老師的作業。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加手工社團。

二、培養學生的知識面：

在這次的社團活動中，學生不但學習了手工的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了粘貼畫的製作方法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會：

由於社團活動不僅僅是理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，學生利用已學得的知識，設計出各種各樣的作品，當然也更好地增加了她們的學習興趣。

四、豐富了學生的興趣活動：

從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不在僅限於課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

在本學期的社團活動中有收穫，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衞生，把一些碎紙、等東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質量不高等。在以後的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。

五、工作建議：

1、建議把暖氣修好，説了好多次到現在還沒暖和，一上課學生們凍的手都不願伸出，嚴重影響學生們上課。

2、活動時間太短，希望下學期整合學習時間，把一節課調節為兩節，除去兩頭的準備和整理時間，可利用的學習時間太少。

六、下步計劃：

加強學習，總結經驗，拓展手工內容，讓手工社團的學習內容更加豐富，嘗試學習紙漿畫，進一步增強同學們的學習興趣，努力打造精品社團。

七、展示活動：通過本學期的學習，同學們已經陸續完成部分作品，為了更好地激勵同學們，我決定在二樓學生書畫作品展區進行展示，通過展示讓更多的同學接觸、瞭解手工社團。

2022通用的社團的活動總結 篇6

一個學期過去了，我感謝從社團的一直陪伴，其實社團活動時間很少，總是被學校的各種活動衝突掉。記得學期初招新時，40多人來面試，留下了1/3的人。多數人都是因為懷着好奇心來的，經過一個學期當初的好奇心早已不復存在，所以有好幾個都離開了。當然，依然堅守的人對心理學和對心理社都是有感情的，希望我們能一起一直堅持，堅持對心理學的興趣。

每週二下午第九節課就是我們心理社活動時間，第一次活動就選了副社長，因為我覺得心理社需要的副社長需要的不是經驗，而是足夠強心理素質。這學期的活動中有一下內容：

1.解釋了心理學的基礎內容。例如心理學的研究範圍、由來、分類。

2.通過身邊的例子解釋心理學效應。例如羊羣效應、標籤效應、破窗效應。

3.心理學上對於眾多人相信“鬼”、“周公解夢”、“十二星座”的原因的分析。

4.出版了社團展示周心理社知識欄，進一步宣傳了心理學知識。

這一個學期以來，作為社長的我學到了許多東西。沒有絲毫經驗和心理學知識底涵的我，在自己的努力和心理老師周永霞的幫助和社員的配合下，帶着社團安穩的度過了一個學期。我翻閲大量心理學書籍，篩選一定的內容作為社團活動的內容。這一過程中，我也充實了自身的心理知識素養。從對心理學的知之甚少到知之甚多。在組織社團活動的過程中，我增強了自身的心理素質，學會應對各種突發情況。

同時我也總結自己以下的幾點不足：

1.沒有帶着社員走出活動室，只在社團內部進行學習和交流，不能更大範圍學習心理學和對宣傳對象的擴大。

2.沒有更大可能的調動社員的積極性，沒有儘可能的把主動權交到社員手上。

3.沒有足夠的心理知識涵養對每次社團活動內容的解釋有些吃力。

面對以上的不足，我會進一步加大自己的閲讀量，提高自己的心理學知識水平，做到更好更系統的帶領社員學習心理知識。

以下是我對下學期心理社工作的設想：

1.在學校範圍內加大對心理社的宣傳力度。

2.鼓勵社員自主閲讀心理學書籍，並寫下自己的心理體會。

3.設計更多的心理遊戲，提高社員積極性。

4.在全校範圍內做簡單的心理現象調查。

5.爭取策劃並舉辦一次心理學專題活動。

2022通用的社團的活動總結 篇7

為加強成員間的交流，使其相互有所瞭解;增進各部門間的友好關係，促進工作更好的開展。12月4日下午12：30~6：30，由理學院團委主辦，理學院文藝部承辦的部門聯誼活動在花溪平橋舉行。各部門同學參加了此次活動。

首先，我們對部門成員隨機分成了4個小組，每個小組由一位常委帶隊參與之後的活動。本次活動設置了多個遊戲，比如紙杯傳水，多人多足等，目的即為了加強各部及各部男女生之間的溝通與交流。我們還為獲勝的隊伍準備了各種各樣的糖果和飲料作為禮品。當然失敗的隊伍也接受了很嚴厲的懲罰。遊戲間隙，我們要感謝各部帶來的精彩演出，為聯誼活動增添了亮彩。最後所有部門成員集體合影留念，各種誇張的造型將此次活動推向了高潮。

通過此次活動，讓各部門之間加深了了解，為以後更好、更深層次的合作打下了堅實的基矗同時我們獲得了很多寶貴的的東西：

1、進一步加深了各部門與文藝部之間的合作情誼，給新成員留下了一個很好的印象，以便各個部門此後更久遠的合作;

2、達到了加強部門協作的目的;

3、增強了部門各成員的團結協作意識，以便於更好的運用於此後的工作與學習中;

4、豐富了部門成員的課餘生活，使學習與娛樂協調發展。

本次活動雖然非常的成功，但在進行過程中也暴露出許多問題：

1、人員不齊：由於活動組織時間確定倉促，各部門成員有一部分成員未能參加。

2、場地問題：場地距離學校太遠。

3、活動時間：在活動進行中未能計算好時間，未能按原定計劃進行完所有活動。

2022通用的社團的活動總結 篇8

活動內容：

(一)活動概況

4月10號晚，伴隨着音樂響起，“聯誼合作，舞會娛樂”的舞會終於在7：30揭下了她神祕的'面紗，40多位來自全國各地的督導、我係及其他系的師生齊聚陸羽廣場中心共狂歡。

(二)活動進程

首先，以熱身遊戲—《猜拳歌》為開場白，在李尚儒老師的帶領下，各位老師和督導也積極參與遊戲中，讓人想不到的是贏家竟然是來自北京地區的周督導。遊戲規則中“贏的人可以要求在場的一個人無條件為她做一件事，在同學們的幫忙下，黃督導要求李儒尚老師及在場的幾位老師表演“三隻熊”舞蹈，別出心裁的懲罰方式讓現場的氣氛達到高潮。

接着，一場精彩的街舞表演將現場氣氛推向高潮。當hiphop響起，6位男生登台獻舞，漂亮的舞步征服了每一位在場的觀眾，高難度的動作令人歎為觀止。

伴着輕妙的音樂，在蔣芳市老師的帶領下，舞者們步入舞池中，尋覓這今夜屬於自己的舞伴。彼此素未謀面但卻即將相遇，不曾相識卻即將牽手，以舞會友，空氣中瀰漫着浪漫的因子。無論是活潑大方的廣場舞，還是活潑俏皮的恰恰，尋覓到舞伴的舞者們，讓舞池中多了一雙雙翩躚起舞的倩影，歡快的心情與美妙的舞姿一同迴轉着。

最讓人期待的環節是—抽獎活動，老師和同學們手中都揣緊着號碼牌，盼望着自己能成為今晚的幸運舞者。(因為今天的獎品多多，由漳浦伊斯曼美容女子會所、漳浦少年宮溜冰場、漳浦五’S女子女裝專賣店提供的獎品)抽獎期間，由贊助商和兩系的領導者抽獎，在主持人的報號碼牌下，給現場製造一種神祕、緊張、懸念的氣氛。舞會期間，校長特地趕來參與我們的舞會活動，在領舞者的帶領下，進入舞池，在舞池中形成一道美麗的風景。

其中有一位來自哈爾濱地區的黃督導説，他是第一次見識了這麼有特色的舞會，雖然一晚的時間顯得有點短暫，但能和茶學院的領導、老師、同學們一起度過這浪漫的夜晚，他覺得是個難得的經歷。也有幾位督導不會表示，雖然他們並不會跳舞，也沒有上場，但卻看得很開心。如果下一次還有這樣的舞會，他們還會參加，希望能學會了跳舞，跳進舞池裏。

(三)活動總結

1、成功之處：

(1)現場氣氛活躍，能帶動同學們積極參與，即使是不會跳的同學也都積極在舞池中試着學。

(2)活動的吸引力強，除了我係與茶加系的同學外，其他系的很多同學也有參與活動。

(3)場地的佈置漂亮且充滿了特色，為活動營造了一種好的氛圍。

(4)此次活動豐富了同學們的業餘生活，增強了與其他同學的溝通能力。

(5)首次系與系聯誼活動的開展，為學院學生活動開設了一個好的窗口，給同學增加了很大的交流空間。

2、不足之處：

(1)音響失聲，由於電源原因，事先無法調試。

(2)由於室外活動，秩序有點亂。

(3)後勤工作的安排不是很到位。

活動小結：

通過此次與茶加系合作的這個舞會活動，加強了兩系的合作能力;同時豐富了同學們的業餘生活;雖然在活動中還有存在着一些不足的地方，但是我相信只要我們敢於去嘗試，並從活動中去總結經驗。相信在以後的日子裏我係所舉行的活動將更加的精彩!

2022通用的社團的活動總結 篇9

金秋送爽，丹桂飄香。踏着十一月的朝暉，交通信息學院聯誼活動在十一月五日，成功的拉下了帷幕。參與此次活動的除了交通信息學院全體成員外，還邀請了湖南交通職業技術學院各單位負責人的參與。此次活動的成功舉行，與我院主席團的正確指導，各部門部長的積極配合，以及部門各成員的積極參與是分不開的。

一、活動前期準備

本次活動分為遊戲環節和燒烤環節兩大塊，活動的籌備工作在我生活部成員和文娛部成員的共同協作努力下順利地開展了。此次活動也可謂是一波三折，由於近期學校、班級節目都很頻繁，許多學生沒有太多空餘時間，基於此原因，我院召開了多次會議，經商討，聯誼活動地點也做了相應的調整，由原來的足球場改為南郊公園。我們生活部負責燒烤環節準備，文娛部負責遊戲環節準備。在主席團的領導下，兩大部門的準備工作進行的很順利。

二、活力四射的遊戲

第一個環節分三個小遊戲，分別是“我要猜世界”“記憶力大比拼”和“部門有默契”，三大遊戲都是以增進整個之間的友誼和考驗部門之間的默契程度為目的，在我們部門與文娛部成員的一致努力下，整個遊戲環節進行的有聲有色，正因為遊戲環節涉及到有識人的環節，所以，這次的遊戲不但提高的全體成員的工作積極性，還讓大家認識了更多的朋友。

三、歡樂的燒烤

隨着遊戲環節的結束，燒烤將整個活動推向了高潮。大家吃着自己親手烤出的各種食品，聊着自己在工作、學習和生活中遇到的各種趣事，現場氣氛活躍而融洽。歡樂在燒烤中凝聚，友誼在歡笑中昇華。此次活動也給新老幹部提供一個相互認識，相互學習和交流的機會，豐富了我們的生活色彩，為各部門在以後的工作中相互配合打下基礎。

四、總結

這次活動總的説來主要有四大亮點：

1、對整個系來説，這是一次全體大聯歡，增強了部門各成員的團結協作意識，以便於更好的運用於此後的工作與學習中;豐富了部門成員的課餘生活，使學習與生活協調發展。

2、對一個組織來説，團結程度就是它的力量展現，而團結就是建立在其成員相互熟悉，相互瞭解的基礎上的，大家在活動準備的過程中增進了相互的瞭解，增進了部門的友誼，從而增加了整個校的整體凝聚力。

3、對部門來説，由於要準備各類燒烤材料與後勤工作，還有與文娛部的合作，大家經常在一起策劃，增加了部門成員之間的交流和溝通，為部門的內部建設也提供了一份動力。

4、對幹事來説，這是一次鍛鍊自己能力的機會，在準備活動的過程中，大家得和其他各部門的部長及幹事就一些具體事宜仔細商議，統籌規劃安排，這在一定的程度上鍛鍊了大家的交際和組織能力。

這次聯誼活動的成功要感謝學院對活動的鼓勵與支持，同時也感謝各部門的積極參與。當然，這次活動中也呈現了一些不足之處，我們會在以後的工作中加以重視，並在此次活動中汲取經驗，力爭做的更好。為交通信息學院的建設貢獻更多的力量。

2022通用的社團的活動總結 篇10

經過一段時間的討論，聖誕節在舉行，之前還以為會在活動中產生各種各樣的混亂事情，但是現在看來，並沒有發生。因此，這就給此次舉辦的活動能真正意義上的圓滿結束劃上一個句號。

一個活動的成功舉行，靠的不僅僅是一個人的力量，更重要的是全體工作人員的積極配合。從各個遊戲環節的人員分配，到各班主任、英語老師對本班學生進行活動的情況落實，中間經歷了一些摩擦和延誤，也少不了大部分工作人員的認真投入。

在活動過程中，我主要進行遊戲負責人員的分配和部分物資的購買。最初的策劃方案並沒有人員的具體安排，導致實習組長超額的工作量和其他人員的無事可幹。當把各遊戲負責人確定下來後，大家各司其職，組長只需進行提醒和統籌，工作過程顯得更加有序。物資購買方面，由於預算比較遲批下來，購買時顯得很倉促。不過賣家和快遞都很盡力幫忙，沒有對活動的進行造成很大影響。不過，如果時間能提前些會更好。

活動中遇到比較大的摩擦是八年級年級的聖誕節活動舉行，也是我們需要進行反思、改進的問題。作為寶一外的實習老師，我們有義務和七年級的實習老師合作策劃聖誕節活動。但作為八年級年級的實習老師，我們沒有提前和指導老師溝通，知會她們七年級舉辦聖誕節活動這件事。結果是活動舉辦前兩天，指導老師偶然和我提起聖誕節打算在班裏舉辦活動，我才和她説起七年級即將舉辦聖誕節活動的事。

出乎我意料的是，八年級的英語老師不僅不擔心課時緊的問題，還很樂意舉辦活動。她們認為，八年級學生整天學習，比較少活動，難得有這個機會放鬆一下。另外，看到七年級的學生有遊戲玩，他們什麼活動也沒有，加上之前網上的傳言，很可能對學校造成不良影響。

總之，老師們很希望學生能參加這次聖誕節的活動。但由於場地和時間準備等問題，和七年級學生一起到體育館舉行活動不大現實。於是，我們商討能不能在各個班級舉行，在第七八節課之前由實習老師負責遊戲的組織，指導老師協助維持秩序。另外，老師們利用中午英語練字的時間，教會學生唱一首有關聖誕節的歌曲;下午最後一節社團活動課，為留在教室的學生播放影片;週六日回去做有關聖誕節的手抄報。雖然八年級的學生不能到體育館玩遊戲，不過各班進行遊戲的情況也不錯，特別是發糖和南瓜燈的環節，學生都很興奮。從早上第一節到下午第六節，各班的聖誕節活動有序進行着。雖然八年級這次順利舉行了活動，但個人覺得以後兩個年級舉辦活動時還是互相知會比較好。

由於八年級的年級組長和實習老師開過會，強調以後有什麼活動要及時知會她們，因此我們説了這次七年級即將進行的配音大賽。她們依然很樂意讓八年級的學生也參加這次比賽。

聖誕節活動結束了，不過各種反思、財政總結、資料整理的工作還得繼續一段時間。希望以後的活動能借鑑這次的優缺點，越辦越好!

2022通用的社團的活動總結 篇11

活動時間：

12月12日

參加人員：

主席團成員、各部門部長、籃球隊隊員(伍昱州)、表演節目人員(曾步凡等)

活動概況：

本次四校聯誼在寧波一中舉辦，共有三個學校參加。由於時間的衝突，效實中學未能參加。通過本次四校聯誼，我們各校學生會加深了聯繫，也在各自身上學到了工作上的經驗，是一個很好的活動形式。

活動流程：

1、參觀寧波一中校史陳列館，瞭解了寧波中學的建校過程，重大事蹟，名人名家等等。

2、各校的文娛匯演。我校表演的節目為：話劇《武林外傳之間諜風雲》、街舞表演“sorry”、歌舞串燒“邁克邇傑克迅”(舞蹈)“北京一夜”(歌曲)“remember”(歌舞)

3、各校部長、社長的交流活動。就學生會活動的開展情況交流了各自的所思所感，並且參觀了寧波一中的各類社團活動室。

4、籃球友誼賽。與鎮海中學聯合成一隊和寧波一中進行比賽。

活動總結：本次四校聯誼總體較為成功，但也存在着以下幾點不足之處：

1、時間問題：由於這次活動是在星期六舉辦，活動時間壓縮為半天。許多項目時間過緊，導致同學們回家時間普遍較晚。(6點半到7點之間)

2、用餐問題：活動定於下午舉行，而寧波一中又不提供午餐和晚餐，導致參與的同學只能自行解決，在組織上有所欠缺。

3、行程問題：由於時間緊迫和公交車的擁擠狀況較為嚴重，大家選擇乘坐出租車到達寧波一中，為此花費過多，而同學們的歸程也由他們自行解決，在這一方面還有待改進。

2022通用的社團的活動總結 篇12

“子在川上曰，逝者如斯夫。”時光荏苒，瞬間將近期末。回顧學校書法社團活動開展的情況，倍感欣慰。現將此活動予以總結，還望各位領導及同行們批評指正。

一、精心設計，自編教材。

本人酷愛硬筆書法，七六年十月從教。從那時起，我先後練寫了正楷、行楷、隸書、仿宋等六種字體，而且每種字體均要練寫兩年甚至兩年以上。無論是備課，還是板書、寫文章，我都一如既往，堅持不懈，因而自己的書法進步很快。

從教三十七年，我越來越深刻地認識到國小生練字是何等的重要。正如《語文新課標》指出：“寫字是國小階段一項重要的語文基本功訓練，寫字的能力與習慣是學生語文基本素養的重要組成部分。國小生的寫字姿勢、執筆姿勢、筆順的正確與否、書寫是否端正、整潔是影響學生寫字質量、寫字能力的重要因素。”於是，在學校領導和全體老師的密切配合下，根據學生實際情況，由我主編了《金龍學校硬筆書法校本教程》。該教程編寫了書寫方法的口訣，好讀易記。同時，還書寫了許多範字並編寫了歷史上許多名人練字的故事。

二、自印“字”帖，免費供應。

為了讓學生更好地練好一手字，從書寫範字、設計表格到複印、裝訂，犧牲了我許多休息時間，我毫不後悔，因為，我看到了孩子們渴望的目光，看到了他們練字的進步，看到了家長們滿意的親切笑容。

我最近寫了一首詩，曰：“春雨連綿育新苗，身披雪塵不辭勞。欣看幼樹日茁壯，笑在心頭喜在梢。”我想，這也許是我的真實寫照吧。

三、合理安排,循序漸進。

為了激發學生學習的興趣和積極性，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法習作欣賞，從入門開始，循序漸進。首先從基本筆畫練起，指導學生根據漢字的書寫規範進行筆畫書寫訓練，按點、橫、豎、撇、捺、鈎、折、提的順序排列進行強化練習，強調漢字書寫的筆畫順序。在學生進行書法訓練過程，適時地對優秀學生進行表揚，對有點滴進步的學生也大力表揚，樹立起他們的信心。

一般講課不會超過十分鐘，重要的是個別輔導和學生的親身體驗。練習是學習，體驗也是學習，從不同的角度去學習會達到更好的學習效果。如：怎樣寫“橫”，我採用自編的口訣給學生講解，“上面橫，右上行;下面橫，想彩虹。”通過形象的比喻讓學生在輕鬆愉快的`環境下記憶住了該筆畫的形狀。

四、激發興趣，活動經常

為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，讓一些優秀書法習作在社團中展示，起着帶頭調動作用。我還鼓勵學生參加學校的書法比賽，給學生提供鍛鍊的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養他們的競爭意識和學習習慣。本學期相繼開展了“交通安全在我心中”、“我為國慶獻禮物”為主題的手抄報比賽，收到了較好的效果，深受廣大師生和家長的好評。

五、總結不足，改進方法

在總結經驗的同時，我清醒地看到了存在的不足和問題。

書法學習比較枯燥乏味，孩子們在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今後教學中，還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。。

作為指導老師，我會以積極的工作態度組織教學，和學生一起學習，一起努力，爭取把書法社團活動開展得更好。