月度工作總結【三篇】

篇一

轉眼間，掛職工作已三個月，不禁感慨時光飛逝。回首這多雨炎熱的六月，我深感自己應該加快腳步，更多的學習和鍛鍊才能做到不辜負學校、團區委、團市委、象山區團委領導的關心、支持和幫助。

掛職至今，本人已基本熟悉了所在象山區團委的工作。六月份本人主要負責參與了兩項工作。

一、參與象山區共青團關愛農民工子女志願服務行動

6月8日，共青團關愛農民工子女志願服務行動陣地——“七彩小屋”在桂林市力創國小龍泉教學點建成並使用。

七彩小屋”是按照共青團關愛農民工子女志願服務工作的總體要求，由團中央募集資金，根據各地工作情況及實際需求，支持各地加強陣地建設，為農民工子女提供課餘學習和活動的場所，以建立關愛進城務工子女志願服務陣地的形式，為進城務工子女健康成長提供服務。桂林市力創國小龍泉教學點“七彩小屋”由日本東京海上日東火災株式會社捐資建設。“七彩小屋”分為8個區域：學習輔導兼讀書協作區、休閒娛樂區、談心區、談心角、親情溝通區、規章制度區、室外活動區、自選區域。在這個小屋裏，同學們可以與在外打工的父母視頻通話，可以在青年志願者的輔導下做功課、學彈電子琴，還可與心理輔導志願者聊天、做遊戲。

6月8日下午，學校師生迎來東京海上日動的25名國際志願者。志願者們先跟隨小導遊參觀了龍泉校區，雖然校舍簡陋，但是小小的校園裏洋溢着孩子們快樂的笑容和對知識的渴望。緊接着，志願者們走進了“七彩小屋”，這温馨的佈置讓在場的所有人感到暖心。在半天的時間裏，他們和孩子們一起同上課、學摺紙、做手工，並開展互動遊戲，共度快樂時光。

之後，志願者代表唐乙芳老師專門為六年級的畢業生做了考前心理輔導活動，唐老師從飲食、睡眠等方面詳細的為大家排憂解難，同時介紹了運用減壓操、冥想的方法讓畢業生放鬆心情，迎接畢業考。

最後，日本東京海上日東駐中國總代表處代表孔躍也把祝福送給了我們進城務工子女，希望這些祖國的花朵和所有城市裏的孩子一樣享受生活的快樂。

二、負責廣西計生協會“生育關懷—青春健康教育”現場推進會志願服務等準備工作。

6月27日上午，廣西計生協會“生育關懷—青春健康教育”現場推進會在桂林舉行。自治區人口計生委副巡視員、自治區計生協會專職副會長曾強華，市人大常委會副主任石春蓮，市計生協會常務副會長唐春洪等領導出席活動，參觀了象山區力創社區青春健康教育培訓觀摩現場。

在此觀摩會前，本人積極利用學校資源，培訓了10名大學生志願者為本次象山區力創社區青春健康教育活動提供優質志願服務活動，受到好評，也對自己的掛職工作給予了肯定。

在今後的掛職工作中，我將繼續紮實工作，同時不斷總結經驗，不斷學習提高，努力將工作推向一個新的台階。

篇二

通過對9月份的回想，個人覺得收穫還是很多的，現總結如下：

一、這個月來主要是協助麥工管理釀造車間，做了以下幾個方面的工作：

1)繼續深入釀造車間，瞭解車間的重要設備，如振動篩、粉碎機、過濾槽槽箱絞龍、硅藻土燭式過濾機、pvpp過濾機等主要設備。同時通過看車間操作室的電腦操作流程、工藝文件及相關資料，瞭解各罐體、管道、閥門、泵的作用。因而，相比上個月，現在對釀造車間的設備、工藝流程等還是有了很大的瞭解。

2)通過每天的例行巡檢，知道怎麼樣去觀察、觸摸、聆聽設備存在的各種問題，然後及時的反應到車間，叫車間的操作工或機修來處理，保證設備的正常運轉，為公司的生產提供了一定的保障。

3)9月未開始逐步獨立工作，主要處理了以下問題：聯繫廣東省石油化工建設集團公司改造二釀回殘酒系統，聯繫華藝解決二釀的管板裂紋和更換破損視鏡，聯繫遠航解決三糖大米、麥芽除石機除石效果不好的問題，聯繫博雷處理閥門氣動頭啟動緩慢的原因，幫助技術質量部出二發酵母擴培罐平台方案及圖紙等。通過這些工作，逐步掌握了怎麼樣去協調廠家、車間、部門處理和解決問題。

4)繼續學習公司的各項規章制度，如公司的tpm設備管理、設備操作規程、三體系文件、設備技術員(見習)崗位要求等各類公司管理制度。特別是部門考核新方案，通過學習，得到很大的提高。

二、在這個月裏，通過協助麥工和他一起處理車間問題，逐步掌握了以下幾個方面的能力：

1)通過自己獨立去解決車間的設備問題，知道怎麼和車間的人員溝通，掌握問題的關鍵所在，再和廠家聯繫，讓其出解決方案或排遣人員過來處理。鍛鍊自己協調、組織和溝通能力。

2)通過對車間日常巡檢、tpm的日常管理和對檢查主要設備的潤滑情況，鍛鍊了自己設備管理能力。

3)通過編寫方案和總結、設備會議紀要，知道了怎樣把握問題的重點，鍛鍊自己應用文寫作能力。

三、雖然能力得到提高，但也有很多方面做得不到位，其主要體現在以下幾點：

1)這個月相比上個月，和車間領導、技術員、機修和操作工有了很好的交流和溝通，但也有很大的不足，還是繼續加強自己的交際能力，為以後的工作創造良好的工作環境。

2)通過做會議紀要，明顯感覺自己應用文寫作能力的不足，沒有深刻的領悟領導的思想，這需要自己不斷向領導和同事學習，提高自己寫作能力。

3)tpm設備管理制度沒有完全瞭解，因而有時無法知道在現場怎麼處理事情，以後要加大對設備管理資料的學習，並積極的用到實踐中

總之，不足之處還有很多，自己要積極克服不足，努力提高自己工作能力，爭取早日上手成為一名合格的技術員。

篇三

陰雨綿綿的二月，攜帶着料峭的春寒翩然走過，我們小一班的寶寶也在幼兒園度過了小班下學期的前半個月。半個月以來，走過最初的不適應與哭鬧，孩子們已經開始很好地適應幼兒園的生活，老師很是開心，相信家長朋友也在為自己的寶寶感到欣慰吧。

經歷了有生以來的第一個寒假，開學以後很多老生寶寶出現了不適應重新入園的情況：有早上起不來的，有不願意在上學的，有家長一走就哭泣的;新生寶寶因為年齡小，加上第一次上學，種種不適應更是嚴重。好在有了家長朋友的配合加上老師一如既往的耐心和愛心，寶貝們在短短的一週之內就停止了哭鬧。——入園關成功渡過。

由於是第二學期了，在一邊引導孩子逐步適應幼兒園生活的同時，我們堅持不懈的對孩子的一日常規進行訓練和加強，並且正常開展各大領域的活動和區角遊戲，也正因為有着正常而有序的一日活動的開展，讓孩子們感受着幼兒園生活的精彩和有趣，從而讓他們很快融入到快樂的集體生活中。

開學第一週，我們帶領幼兒回憶了快樂、熱鬧和紅火的春節的場面，對孩子進行初步的傳統節日教育，並貫穿了親情教育和文明禮貌的教育。

開學以來，天氣一直不好，陰雨天氣較多，我們總是找機會帶孩子們進行户外活動，除了早操和遊戲之外，我們根據天氣機動安排體育户外活動，帶孩子進行了《我們是個大皮球》，《火車轟隆隆》等活動，讓孩子運用運動的方式驅逐寒冷，感受集體遊戲的快樂。在保健知識方面，《嘗一嘗》認識幾種常見的有特殊氣味和特殊顏色的蔬菜能辨別並欣賞它們的顏色和形狀瞭解有特殊氣味和特殊顏色的蔬菜對人體的特殊作用;《圓溜溜的雞蛋》帶孩子觀察雞蛋，讓孩子知道雞蛋營養豐富，蛋白蛋黃都要吃。語言活動方面，故事《小雞和小鳥》，教育孩子好朋友之間要互相幫助;兒歌《小小手》通過有趣的情節性內容教育孩子要講衞生，保持小手的乾淨，知道吃東西之前要洗手，瞭解正確的洗手方法和步驟。社會方面，《我不發脾氣》教育孩子學會控制自己的情緒，不亂髮脾氣，對孩子進行初步的情商方面的教育;《甜嘴寶寶》教育孩子對人要有禮貌，學會和人打招呼，知道在別人説的時候要積極應答。美術方面，進行了繪畫《織漁網》、《五彩路》和手工粘貼《小鳥的家》。數學方面我們繼續進行4以內數的點數和數物對應，《拼一拼數一數》，既有圖形的認知和拼搭，還有歸類和點數。科學活動《吹泡泡》讓孩子們在快樂的遊戲中探索不同形狀的工具吹出來的泡泡的形狀，孩子們更多的是感受追逐擊打泡泡的快樂。音樂方面我們進行了歌唱教學《我家有幾口》《白胖鴨》《好媽媽》，韻律操《豬八戒吃西瓜》《大皮球》，打擊樂《白胖鴨》，孩子們在感受音樂的節奏的同時更享受着藝術薰陶的快樂。

除了集體活動，我想老師和家長看到和感受到更多的是孩子的變化：孩子們越來越快樂，越來越自信，越來越獨立。孩子們在二月短短的兩週時間裏進步非常大：喜歡上幼兒園，喜歡和小朋友一起遊戲，分享玩具和零食，樂於和小朋友、老師交談;在操作活動中，喜歡自己動手，而且能夠獨立完成操作，感受成功的快樂並有了再次嘗試的興趣;孩子們學會了互相幫助和謙讓，以前經常發生的打架和搶奪現象基本上已經沒有了，孩子們之間友好而快樂的交往讓老師滿足而感動。

開學初我們召開了家長會，儘管雨下的不小，家長還是準時參加了，讓我們看到了你們的熱情和真誠，讓我們對以後的工作更有信心。

二月份略有遺憾的是原定的“紅紅火火中國年”主題牆因為缺少春節的照片而擱淺，只得另換主題重新設置。希望以後的工作裏面有你們更多的支持。