大學組織委員個人工作總結

篇一：

過去的一年，我們班無論在學習成績、文體活動、社會實踐還是科技競賽方面都有很突出的表現。學習成績方面共有4人次掛科，是年級最低的；在英語四級方面26人的集體中有20人過關；文體活動方面，在院運會中取得了集體跳繩第二名的好成績，同時也是我們班院運會獎牌零的突破；在社會實踐去了敬老院、植物園，辦過團委下發的很多活動；科技競賽方面，我們每次的競賽都有人蔘賽，競賽氛圍濃郁。回想過去的點點滴滴，看着我所在的集體越來越團結，越來越好，作為組織委員，很是開心。

我在從大一擔任組織委員以來，一直積極配合班長、團支書的工作，在工作中經過磨練，逐漸形成了自己的方法—“兩種方法，一種態度”。“兩種方法”在於，一種比較直接，比如在有事的組織簽到的過程中，晚了點就不能在簽了；還有一種比較委婉，同學間有矛盾了，積極勸説。“一種態度”指的是：班裏的事情沒有人願意或者沒有人會時我積極地頂上，比如哪天要做個海報，可能南里沒有人會PS，那我就會去學，努力吧任務完成。

憑藉着我自己的工作方法，加上一些創意，在去年的校團委組織的“團支部規劃大賽”，我們取得了第一名的好成績。老是充分肯定了我們的成績。在規劃中，我們班的一些特色活動，比如“XX班新聞直播間——（每天一名同學發一些黨政要聞，社會動態，把關心社會動態作為我們的一種習慣）”、“最新科技動態怕不平台——（每月一人，發佈各級科委的最新科技動向，提供最新的信息給本班同學，把創新作為我們的姿態）”。除此之外，積極考慮班裏的各種節日活動，積極地參與到聚會的組織中去。在平時積極地把院裏面確定的“黨建帶團建”思想付諸實踐，請本班的預備黨員做一些豐富的活動，如看紅色電影。

在過去的一年，我有很多不足，對於班裏的生活還有很多不夠了解。在組織的各種活動中，有時候不能很好的調動氣氛。在組織活動時，沒有很好的和每位同學溝通，在活動之後也沒有了解大家是否喜歡這種形式。活動的細節方面經常出錯，有時候忘拿東西什麼之類的。在和同學交流中缺少技巧，自己的溝通能力還有很大的組要提高，這些都是我有待於提高的地方。

在新的學期我希望我能積極改正不足，調整自己，更好的服務大家。此外，我會好好考慮，利用網絡平台來展示我們“XX班團支部”的風采，積極調整思路，更多的體現網絡的優勢。積極地宣傳競賽並幫助同學們組隊參加，營造良好的競賽氛圍，同時積極地關注同學們的思想動態，爭取有更多的人評優評先，靠近中國共產黨，同時在考試之前，積極地協助班長、團支書做好考前動員，爭取在成績上更上一步。

篇二：

時間總是悄悄的流逝，不經意間又到期末。彈指間，大學時光已流過八分之一。從四面八方來的33個人組成一個集體也已經走過那麼多日子。回望過去，那些點點滴滴都還歷歷在目。

還記得，選班委那天，我榮幸地成為組織委員。雖然以前有聽説大學的班委不好當，除了班長團支書其他班委都是打醬油之類的傳言，但是我不希望自己班是這樣的。我希望自己的職責自己擔當。那時，我就下定決心，我任職期間所做的工作至少要對得起支持我的23位同學。現在，我可以安慰地説我做到了，雖然不能完美，但至少是一份及格的答卷。

我們班在院的班級評比中獲得第3的榮譽，在同級中排名第一。本學期於十一之後共開展了6次班級活動，分別是湘湖秋遊，寢室間籃球賽，與生工一班的籃球賽，高校一日遊，感恩的心手語舞蹈學習，私人廚房的聚餐。我們班的班級凝聚力與和諧度是讓人羨慕的。對此，我有點小小的自豪。

作為組織委員，我有責任與義務管理好這個班級。打造一個具有強凝聚力，同學間關係融洽是我的工作目標。説真的，剛開始接手任務時，真怕自己經驗不足，做不好，而愧對這個班級。高校一日遊活動的時候，同學們積極性不高，也有一些小異議。那時我非常失落，也很心酸，一直跟自己生悶氣，責怪自己能力不夠，沒法安排很好的學校，沒想出新奇的活動。甚至因為這個不吃飯，睡不着。但是，有同學發現我的鬱悶後，他們鼓勵我，體諒我，安慰我。到出遊那天，真正帶隊出去時的參加人數還是讓我十分感動和欣慰。我真心希望大家都能積極參與班級活動，因為我們是集體，是團隊。

班級的每個活動都需要策劃，有的要踩點，比如秋遊，高校一日遊，私人廚房聚餐。從一個活動提出到策劃、實施、收場，我都需要全程參加。活動過程中，我要注意觀察同學們的思想動態。大學不同於高中，同學們之間接觸相對較少，這就需要班委主動與他們溝通。一般在活動中，看到自己一個人呆在一邊的，我都會過去聊聊，或者安排個任務給他。組織者要時時觀察每個人，不能只顧自己玩。

那天的私人廚房聚餐，是這學期最成功的一個活動了。雖然那地方很小，但是很温馨，那是笑臉最多、最真，出勤率，異議最少的一個活動。雖然我一直在打雜，沒有搶東西吃。但同學們主動搶了吃的給我。那感覺很幸福。儘管第二天就累的生病了，但忙碌是值得的。也非常感謝班主任，輔導員的盛情參與，以及同學們的辛勤勞動。

在大學擔任班委這一學期，我收穫很大，特別是同學們的友誼，這是的財富。以及最表面的就是學會了寫策劃，然後是洞察力、社交能力、領導能力、處事能力都得到了提升，我也懂得了要尊重各個活動。以前覺得學校裏的某些活動舉辦的太無聊，太沒意義，因而很不屑。但當自己經歷時，特別是自己努力在做，卻被同學不屑，不理解，心中的那種酸楚是無法言説的。所以，現在自己會尊重活動，看學校的活動不只是表面而更關注幕後。接着，現在一些比較宅、比較安靜的同學也漸漸融入集體了，這讓我很欣慰。最後一點就是學會了忍耐，學會了放棄，學會了包容以及説話技巧。

下面講一下自己存在的一些問題，首先，從第一個活動秋遊説起吧。我們是分兩批，一批騎車，一批公交。當初我們踩點的時候，只是考察了騎車路線，沒有考察公交到站後具體怎麼走。這導致那天辛苦了五位同學，也表示十分抱歉與感謝。高校一日遊下車時下早了一站，這導致讓大家多走了五分鐘。雖然不是我聽錯了，但自己還是有一定責任的。這些雖然只是細節，但還是有必要注意與檢討的。第二點，自己與各班委之間的商討與協調不夠，導致任務分配不均，可能讓部分班委重複做事很辛苦。第三點，與班主任之間溝通不夠，沒有及時反映班級情況。

針對以上問題我總結了幾個改進方法，一：把組織工作細緻化，二：班委之間定期交流，三：下學期多跑幾趟辦公室。

寒假回家後，我打算抽時間做一個班級記錄，把這學期的活動內容，照片，感受整理出來，發給大家。相信這會是一份別樣的新年禮物，是一個美好的大學回憶，也把它作為這學期的工作句點。

這個學期，初始的新鮮，出遊的快樂，球賽的熱情，聚會的開心，考試的緊張……我們一起分享，我收穫了成長，收穫了快樂。由衷的感謝大家的支持！