大學活動總結報告（精選15篇）

大學活動總結報告 篇1

為了彰顯高校圖書館在“校園文化建設，構建和諧校園”的地位和作用，充分發揮高校圖書館傳播先進文化的職能，有效提升大學生綜合素質，促進優良學風校風養成, 推進文明校園、和諧校園建設活動的深入、持續開展，我校舉辦了以“愛我醫專 書香滿園”為主題的漯河醫學高等專科學校第六屆大學生讀書節活動。

本次讀書節活動歷時兩個月，學生參與面廣，內容豐富，影響力大，取得很好效果。活動主要有六部分內容分別為：開幕式、詩歌朗誦大賽、讀書徵文活動、知識講座、藝術作品大賽、閉幕式。

4月23日，在我校文化廣場隆重召開了第六屆大學生讀書節活動開幕式，結合“世界讀書日”倡導全校師生愛讀書、好讀書、讀好書，在全校範圍內開展了“愛我醫專 書香滿園”的讀書籤名活動;詩歌朗誦活動以“光輝的歷程”為主題，慶祝共青團建團90週年暨紀念五四運動93週年，我校讀者積極參加了此次徵文活動，並評選了李小靜等8名同學分別獲得一等獎，二等獎，三等獎，並頒發了獎品和證書，徵文活動不僅豐富了讀書節活動內容，同時也進一步吸引讀者走進圖書館、瞭解圖書館、利用圖書館;針對我校圖書館數據庫資源特點，特邀請了萬方數據庫公司的專家為我校師生開展了專場數據庫培訓講座，廣大師生踴躍參加了此次培訓活動，並在專家講授後，積極向專家提問交流，師生對此次數據庫培訓活動效果滿意，數據庫培訓活動圓滿成功;結合我校舉行的科技文化藝術節活動，開展以“校園風采”為

主題的書法、篆刻、攝影、美術作品大賽，不僅豐富了科學藝術節活動內容，同時也豐富校園文化生活，提高了學生的藝術修養，充分展示了學生的聰明才智，培養了學生參與意識、競爭意識和團結協作精神的目的和宗旨，獲得了圓滿的成功。

通過此次讀書節的一系列活動，進一步營造了良好的校園文化氛圍，讓校園內處處充滿書卷氣;也培養了師生愛讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，豐富師生的精神世界，培養師生的審美情趣。

讀書節活動雖然圓滿地結束了，但是在活動中所產生和形成的書香氛圍，讓我們每個老師，每個同學受益非淺。圖書，也將永遠是他們最喜愛的事物之一。打造書香校園，是我們學校一個美好的理想追求。我們努力着，引領閲讀文化;我們期待着，書海中走出奇蹟;我們期盼着，閲讀幸福一生。

大學活動總結報告 篇2

新年來臨之際，我們也迎來了本學期期末。我團支部召開期末總結會及期末考試動員大會，總結本學期團支部的建設成果，以及在建設過程中存在的問題，對下學期的支部建設工作提出初步的構想和計劃。強調期末考試的重要性和考試紀律，提醒大家學習時間的緊迫，調動大家積極複習，考出滿意的成績。

活動內容：

本次團支部會議由團支部書記李陽同學主持。首先，她總結了本學期團支部的建設工作，肯定了大家共同努力所取得的成績及不錯的社會影響：新華中學德育處寫來感謝信，感謝我團支部帶領新華中學同學參觀天津，幫助他們樹立遠大的人生目標，激發他們的學習潛力。鶴童敬老院特給我團支部頒發榮譽證書，感謝我團支部對扶助老人事業的支持。她還提出了本學期的社會實踐活動中存在的一些問題：大家在社會實踐的過程中，要有更強的紀律意識。希望在下學期的活動中可以有所改進。

其次，由組織委員劉成楨同學提出了下學期支部建設的構想和計劃。下學期，本團支部要繼續堅持以社會實踐活動為特色，以理論學習為基礎，理論與實踐相互滲透。不僅要繼續堅持在新華中學的基地活動，我們還計劃將本團支部社會實踐由學校漸漸向社會過渡。

接下來，由本團支部班長康頡同學強調期末考試的重要性，並強調考試紀律。

最後，由本團支部學習委員張東鶴同學向支部成員強調期末複習的緊迫性，提醒大家要合理安排複習時間，祝願支部全體成員考出滿意的成績。

活動意義：為本學期團支部工作劃上圓滿的句號，併為下學期工作構畫藍圖。使支部成員整理一學期的工作和學習，衝刺期末考試。

大學活動總結報告 篇3

總體來説，我們這次以“今日牽手低碳，明日綠色生活”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、 準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。

2、 密切配合

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了輔導員老師的支持與參與，並且調動起全班同學參與進來，宣傳後，也得到其他班級其他院的同學的支持與她們的積極參與。

3、 分工具體，安排合理

在活動沒有開始之前，負責人就已經將材料、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。

大學活動總結報告 篇4

為在全院營造團結友愛、蓬勃向上的良好氛圍，調動全院幹警參與集體活動的積極性，促進我院文化體育各項活動的開展，營造團結協作和健康向上的和諧環境，20xx年我院以幹警的愛好入手，全員參與，開展了有益身心健康的文化體育活動，現將我院文體活動總結如下：

一、文化體育設施建設基本情況：

去年，新技術通訊大樓建成並投入使用後，我院基礎設施建設實現了跨越式發展，文化體育設施也得到了大幅度的更新。20xx年我院在去年新院址建設的基礎上更新了院內籃球場、羽毛球場、環形跑道的各種設施，在二樓新添置了跑步機3台、模擬騎行機器3台、枱球桌案1張、乒乓球桌案1張，為文體活動開展打下了堅實的物質基礎。

二、領導重視、資金人員責任落實情況：

我院黨組成員對文化體育工作高度重視，由常務檢察長主管文化體育工作，並將文化體育活動納入了創建全國文明單位總體規劃，並將文化體育經費納入年度財政預算之中，今年我院文化體育活動經費較去年大幅增加，文化體育活動開展得到有利保證。為了使文化體育工作件件有人抓、事事有人管，成立領導小組及辦公室，專門負責此項工作，保了證文化體育活動的“措施、人員、資金”三到位。

三、活動開展情況：

20xx年1月24日舉辦了“和諧頌 檢查夢”的新春團拜聯歡會，我院全體幹警及離退休老幹部，歡聚一堂、載歌載舞共同慶祝新年的到來，為本年度各項工作開展注入精氣神。

元宵節期間，舉辦了“漢字鬧元宵”硬筆書法比賽，書法愛好者小組揮毫潑墨龍飛鳳舞，廣大幹警切磋筆法熱鬧非凡。

5月29日至30日，集中利用兩天時間，舉辦了端午節象棋跳棋枱球比賽，棋牌枱球愛好者競逐風流各顯神通。

接下來夏季運動會如火如荼地開展了。整個7月份，先後舉行了拔河、單人跳繩、集體跳繩、接力賽跑、長跑、乒乓球、籃球、端乒乓球跑八個項目的比賽，在運動會舉行期間各部門積極配合、團結協作，有問題一起上，有事一起想辦法解決，真正做到了團結出合力合力出戰鬥力的精神，大家積極備戰全力以赴，此次運動會將本年度文體活動開展推向了高潮。

20xx年9月23日參加了檢察機關首屆運動會開幕式。在此之前我院自7月份下旬就開始備戰，以期以此次參賽為契機，將我院本年度大型文體活動開展做出完美的結尾。我們邀請知名的體育教練員，為我院幹警開展了長達近兩月的訓練，利用下午下班後的時間，集中訓練。鼓勵參賽人員擠出時間在集體學習之外單獨練習。功夫不負有心人，我院在本次運動會中取得了較好的成績，其中在羽毛球男子單打項目中榮獲冠軍。

四、文體隊伍建設情況：

鼓勵幹警踴躍做高素質文體活動志願者，加強同全市各級單位比較活躍、水平較高的文體組織的交流，志願者隊伍更加規範化、廣泛化。志願者人數達到20人，其中成立各項興趣小組，書法、乒乓球、讀書、枱球、羽毛球等興趣小組為經常性的文體活動開展做了大量的工作。

本年度文體活動全院幹警都熱情高漲，踴躍報名參加，除了在乒乓球比賽和枱球比賽等個人項目中大展拳腳外，還熱情參加春節聯歡會、夏季運動會等集體項目，各個分組都團結協作、奮勇爭先，場面十分熱鬧。這些活動在娛樂中增強了集體凝聚力和戰鬥力，不僅豐富了廣大幹警業餘文化生活，還增強了幹警之間的相互聯繫，為我們做好以後的工作打下了基礎，相信在新的一年裏我院各方面的工作都會更上一層樓。

大學活動總結報告 篇5

本次排球聯賽從策劃到圓滿結束共歷時一個月，比賽從4月22日正式開始到29日結束。這段時間內反映出了許多問題，有利有弊，對此做出以下總結：

不足方面：

1. 活動申請方面：從策劃活動時期就出現了許多困難，對策劃書的內容不夠完整和各方面的描述不準確，學分申請形勢不明確等問題。並且與贊助商的交流不足，使贊助資金及物品的落實不到位。在活動的申請時各位領導在各方面指出了不足。

2. 活動的準備方面：活動的準備工作也出現了許多瑕疵，比賽用品準備不足，且不能借到較好的比賽用球，比賽用標杆無法借到，排球場的球網受到嚴重損壞，球網不能達到正常高度從而影響了比賽的質量。

3. 開幕式方面：我們在開幕式上投入了大量的人力和物力。想以此達到最佳的效果。可是在開幕式中出現了最大的失誤，即沒有找到我係系旗，以至於影響了我係的形象。對此我們感到很慚愧，也做出了深刻的認識，保證在以後的活動中不會再出現類似的事情，爭取將準備工作做到萬無一失。

4. 活動方面：本次活動的開展遇到了較大的阻力。首先，天氣的因素導致球員不能發揮出正常的水平。其次，在本次活動期間，同時也有其他大型活動開展，導致球員不能按時到場參加比賽，因此而多次改變賽程安排。

我俱樂部也存在組織不力，人心渙散的情況，很難達到統一。從而在活動的組織上尤顯不足。我俱樂部對此類情況做出了嚴厲批評，和積極的整改。

5. 我係球隊成績方面：我係男子球隊、女子球隊均只獲得第二名的成績。對此我們有不可推卸的責任。首先，在系隊人員的選擇上出現了不利，沒有能夠發現足夠的人才，導致球隊戰鬥力不足。在前期工作中浪費的時間太多，便沒有足夠的時間對球隊進行系統性的訓練。其次，各隊員的交流過少，默契值不足，不能正確的領悟各類戰術，比賽時無法作出有利的配合。出現了許多不應該出現的失誤。便使得比賽進行的很艱難，不能穩住領先的局面。從而導致了在決賽時的失利。

對於本次比賽的失利，我們進行了深刻的反思，也表示在以後的各類比賽中不會重蹈覆轍，勝不驕，敗不餒，將以平和的心態去面對，不能太過自負。過度自信和自滿的心態也是導致本次比賽失利的重要因素。

優點方面：

1. 俱樂部主席、副主席及各位部長、副部長對此次聯賽都尤其重視，在各個環節上都下了大量的功夫。以飽滿的熱情開展各項工作，以“東道主”的形式，對待各系的參賽隊伍，營造了一個良好的氛圍。

2. 在比賽途中沒有出現爭執不休、鬥毆或賽場混亂的情況。更沒有任何安全事故發生。很好的.保證了各隊員的人身及財產安全。

3. 本次比賽從頭至尾都得到了各位領導及老師的大力支持，在他們的支持下比賽的各項安排和進程才能井然有序的進行。

總言：

本次比賽有力的鍛鍊的各部門的新老成員，增強了大家的凝聚力，增進了友誼，對以後的工作開展提供了很大的便利。

大家都能在各項工作中提升自身能力，領悟到俱樂部的精神。各成員也都能認真的做出總結，深刻的認識到所存在的各項不足，認真改正，並堅持發揚優點。將俱樂部提升到新的台階。

大學活動總結報告 篇6

我與苗旺老師結成了幫帶對子，我們共同努力，一起進步，都取得了很大收穫!現在將這個過程中的一些做法與感受向大家簡要彙報如下：

苗旺教師，在平時的工作中善於思考、樂於學習、上進心強。具有一定的管理經驗與課堂組織能力。我們共同認為應該重視“構建完整知識體系”、“轉變傳統教學方法”和“樹立先進教學理念”三個方面。

1、我們共同確定了教學計劃。並結合在教學中遇到的困難與問題，我們及時進行討論，明確方法，提煉思路，理清知識體系，形成知識脈絡。有付出就有收穫，在區組織的教師基本功測試中，取得好成績。這些，都為她在今後的課堂教學中打下了良好基礎。

2、結合兩個班實際情況，努力尋求解決方法。作為教師，如果不能很好地理順工作方法與思路，將勢必會影響道工作積極性與教學效果。為此，我首先從自身做起，針對實際情況，尋求教學方法的轉變，開始了“學生自主學習”的探索與實踐。充分發揮學生的主動性與積極性，把講台讓出來給學生，使學生走上講台成為學習的主人。從而提高了學習效率，學生開始慢慢形成合作意識，掌握合作方法，在課堂發言等方面有了很大轉變，提高了工作效率。

3、在研究中樹立正確教學理念。通過“學生自主學習”的課題研究，使我們更加深刻理解“在課堂教學過程中，學生是主體，教師是主導”這句話的含義，課堂教學發生了巨大變化，通過這項課研究，使我們對“生活化教學”的有了新的認識。

我與關瑛師是相互啟發、共同成長的。我在今後的教學中要繼續保持謙虛謹慎的態度，多向身邊的老師學習，相互切磋，教學相長，保證自己的教學源泉不會枯竭。

大學活動總結報告 篇7

為讓課堂內外相融，將理論與實踐結為一體，成都師範學院史地與旅遊系14級地理教育專業64名學生，在地理教研室任課教師的帶領下，前往四川省氣象局參加“世界氣象日公眾開放日”活動。

在“氣象知識服務氣候行動”氣象日主題活動現場，同學們在工作人員的帶領下，通過參觀實物、展板、短片、和聆聽講解等方式，獲取了較課堂教學更為直觀、豐富的氣象氣候知識，不少同學還登上了培訓中心的氣象觀象台，並在工作人員的指導下，現場操作了百葉箱、蒸發皿、雨量器等氣象觀測設備。

“參觀人工增雨火箭發射車、氣象應急指揮車、移動氣象觀測設備、防雷裝置等設備;走進《天氣預報》節目演播室，與氣象主播零距離交流，並模擬進行氣象播報。”在四川省氣象探測數據中心，大學生們聆聽到了一場簡短而又豐富的四川氣象災害防治的講座，瞭解到了不少氣象氣候知識與四川氣象災害的現狀及防治措施。

“地理是一門非常有用的學科，我要投身地理、努力學習，為社會服務的信念。”吳珍同學説。楊米豆同學認為，“通過親身體驗，在實踐中獲得了真知，非常愉快，還想再來。”不少同學表示，活動使課堂理論與專業實踐相結合，開闊了視野，增加了對地理專業的興趣和熱愛，堅定了學好地理專業知識，服務社會的信念。

大學活動總結報告 篇8

一、活動目的：

1、通過“感恩父母”活動，使同學進一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養學生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。

2、通過“感恩父母”活動，使同學學會關心身邊的人和環境，學生做一名好學生好公民。

3、通過“感恩父母”活動，使同學們懂得人的一生中應該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學、親友、陌生人等等。正是由於有了這些人的付出的愛心，學生的世界才變得如此温馨和美麗。

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學習，體驗生活;你有一顆感恩的心，你會規範自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱着感激的態度，這樣的態度會使你消除怨氣。讓同學們體會感恩，實踐感恩。

二、活動過程

1、寫一封信。以給父母自制卡片、寫信、發短信的形式，表達自己對父母這些年來養育之恩的感謝。

2、爭取每天做一次家務。每天用半小時以上做家務，如做飯、打掃衞生、疊被、洗碗、洗衣物等。

3、談一次心。找時間跟父母作一次真誠的交流，讓父母瞭解自己的近況和真實想法，也體會一下父母的艱辛和不易。

4、學做一道菜。父母下班回來後，為他們做好熱騰騰的飯菜，它們可能不可口，在父母心中卻是最美味的一頓飯。

5、做一個計劃。合理安排時間，加強鍛鍊身體，認真完成假期作業，做好預習複習工作，讓父母放心滿意。嚴格按計劃完成任務。

經過活動的開展，同學們進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。

在這些豐富多彩的活動中，同學們不僅學會感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂於奉獻，樂於感恩。

大學活動總結報告 篇9

10月20日，星期六晚上“數學建摸”、“花卉協會”和“領航社”面向全校聯手開展了一嘲二院聯誼，四社攜手，八方會友”的大型活動。參加者分別是有興趣者和各社團會員。我們還有幸邀請了院級學生會，校級學生會、社管會、分團委以及寢管會各幹部作為嘉賓出席。

這次活動引起校領導階層的注意，而且通過它，可以使各個理事之間更團結，有意識的端正負責態度，提高自己的能力。

先來談談活動之前的準備工作。通知是各個理事在早上9：00於恩澤碑集合。但是，到了9：30時，大部分幹事才陸陸續續地來全。守時是美德，但部分理事去拋棄了它。這樣一來就給其他社團留下有點懶散，沒有組織性，沒有榮譽感的不好印象。希望各理事有則改之，無則加勉。然後就是安排工作的問題了。很多理事很鬱悶，來了之後也不知道到底需要他們作些什麼。雖然會長曾經説過，機會要自己把握，自己爭齲但總計劃、總方案還都在各位會長或團支書那兒，理事們都還不是很清楚。

活動之後，大家都有感覺，活動過程中有點亂，特別是出現需要線或剪刀的時候。一説要剪刀，從上到下亂成一團。為這，我提一點意見：我們活動前可以標誌個抽屜，或指定一個理事去保管它們，在需要時，及時拿出來。這樣不但可以縮短時間，而且可以給別人留下一個良好的有組織性的形象。再來就是熒光棒事件。到活動需要時，熒光棒大量缺少，再這裏我不能不説各理事。並不是沒有見過熒光棒，有必要如飢似渴的去抓一大把嗎?為此我還是覺得，需要個人去保管這些易丟失的物品。

不過總的來説，在活動之前還是完成了佈置工作，而且也很美麗。

整個活動過程基本順利。剛開始用美妙的歌聲讓因等待而有點騷動的人羣安靜下來，進一步拉近主辦方和參加者的距離。很好。歌者唱的不錯，但當背景音樂斷了幾下的時候，歌者竟然很不耐煩的看着後台。作為理事，我當時很着急，看着又開始騷動的人羣。有點氣憤，如果他有點登台經驗，有為活動效果着想的話就不會停下不唱，即使沒有背景音樂。難道這麼多人的捧場，這麼大型活動的邀請，還不夠?

活動中辦的最成功的要數踩氣球和吃西瓜的遊戲。從蜂擁而至的參加人數中;從各個理事忙碌的身影中;從沒有參加的人身臨其境的笑聲中都可以看出這環節的人氣很高。很好的為活動添上裏精彩的一筆。

活動中讓我無法忘記的，讓我最痛心，最難過的，要數理髮環節。燈光的重要性大家都清楚，一切效果，一切節目都要靠光在背後支撐。電路突然燒燬掉，現場一片暗淡。不要説什麼出乎意料，我們都需要負很大一部分責任。是因為得到了心跳理髮廳的贊助，我們讓他們展露手藝。但是我們誰都沒有考慮到供電問題。吹風機等大功率物體我們應該事先提出禁用。新形式的演出，創新體現的淋漓盡致，吸引了大—片人。但卻又在這一大—片黑暗中走了大半。但是會有這樣的結果，得不償失啊!

最後，氣球也癟了下來。讓我心中升起了更大的不安。氣球就是為了強烈的美觀的視覺效果和強大的宣傳作用才隆重的擺在舞台中央。結果太讓人失望了。太沒有經驗，太草率，這可能成為別人心中因這件事而留下的不良印象。

但是，同時，這過程讓我們更團結。在活動遇到困難而無法進行下去時，沒有人做逃兵，而是一個個爭先恐後的尋找着原因。高個字更是體現了他們的獨特作用。我們的着急，我們的團結，相信會員們都看在了眼裏，記在了心裏。這件事似乎更好的體現了我們願意為會員服務的心。只要他們願意留下來支持我們，我們一定可以做的更好。

不管怎麼樣，事故都發生了，我們應當把它當一個教訓。以後，我們就需要有更周密的計劃，更周全的方案，更廣泛的考慮和解決事故措施。

接下來的歌聲很好的再一次撫平了人羣焦急的心。恰恰舞也走進了很多人，一起玩，一起享受這快樂的時光。活躍的氣氛，好欣慰。

通過這次活動，一是有效的調動了個會員參加社團活動的熱情;二是有效的提高了各個幹事積極做事的自覺性和工作能力;三是有效的促使各個理事端正了自己的負責態度，四是增強了凝聚力，形成了團結友愛的社團。

大學活動總結報告 篇10

一、活動收穫

(一)豐富了參賽選手們的課餘生活，增長了一定的創業知識，開拓如何規劃了職業生涯的眼界，大學生創業大賽活動總結。

(二)活動中出現的小問題很快便得到了有效的解決。

(三)社實部成員在旁聽過程中不斷記錄，吸取眾人“創業計劃”之長，得到了思想的分享交換。

二、活動存在問題

由於一學生的U盤臨時出現問題導致活動中止一段時間，面對這種情況，下次決定讓大家在活動前先把U盤集中起來的方法避免情況的發生。

俗話説，人無完人，世界上沒有什麼是十全十美的，當然我們這次活動也存在不足的地方：

(一)有些團隊沒有發揮出自己最好的水平，他們應該向那些好的團隊去學習。

(二)現場秩序不是很好，沒能讓參賽者在安靜的空間比賽。

(三)部裏的準備任務沒有考慮周全，導致在比賽浪費了少部分時間。 總之這次活動還算是很圓滿的，以上那些值得學習的我們會努力去學習，爭取做到最好，那些不足的我們會盡量改之，在以後的活動中決不會在出現這種不應該出現的小錯誤。雖然沒有十全十美但是們會盡自己最大的努力做到最好。相信在以後我們舉辦的活動會一次比一次完美。

大學活動總結報告 篇11

在此次活動中，出現了一些問題。最不好的就是沒有和其他部門、主席團的人協調好。並且前期的宣傳也沒有到位，後期的決賽報告廳也沒有坐滿。出現了一些混亂。和人文系的聯誼也沒有想象中的那麼好。舉辦活動的過程中也都是我們掌握了主動權，他們很被動。結束後還説我們什麼都做了，他們沒得做。

學習部本月最大的活動的就是指點江山辯論賽，這個活動不管怎麼樣，但最終還是結束了。也許是能力有限或者其他原因吧，我期待它的結束。

日常的工作，我們也沒有做的那麼及時。不過現在課堂考勤彙總表我們可以很及時的張貼出來。但是學委的考勤表和評教月卡交的還是不及時。雖然在此過程中，我們和學委交流了幾次。但是仍然調動不起來他們的積極性與熱情。

與幹事的交流還行，現在他們已經對學習部所做的事情都瞭解了。有什麼活動通知他們也能及時。但是我自己有時候卻沒有很準時。後期主要就是做好日常工作和配合好文藝部的文藝匯演工作。

在此我想提一下我的想法:可以在羣裏面設置一個推薦欄目，裏面也一些書和推薦理由。可以組織大家一起做什麼事，或跑步，或談心。其實可以找素質拓展班談談。因為他們是一直這樣走過來的，彼此都很熟悉與瞭解。其實我們都期待在學生會裏面也可以找到記憶一生的知心朋友，而不是除了工作還是工作。也許例會時間太短，沒有爭先創優個人總結幹事説話的時間。但是可以讓幹事代表本部門講話，然後部長做補充。

説的幹事的積極性不高，其實有一些客觀原因。他們表現的機會很少。並且舉辦活動的時候，其實有多幹事是閒置的。例如：模擬招聘團的時候。在我身邊的人都覺得沒什麼可做，在那裏只是等着簽到。就是被自己的一個名字所牽絆。

學生會好，但是效率可以更高一些。或許我們自身也沒有做好。希望問題出現的時候，不再是説：你這沒有做好，你什麼什麼地。而是大家一起來解決問題。我們是一個團體。不過做錯還是要説，但是是事情已經做完的時候。

學生會是一個聚集人才的地方，那麼應該讓所有人的心聲應該被聽到。而不要因為只是一個部長或幹事就放在一邊。

大學活動總結報告 篇12

在過去的一年中，我擔任班級的心理保健員之職。在過去的一年，我做了一些工作，同時也學到了很多。每一種工作都有讓人值得回味和嚮往的理想境界，在我從事工作的一年中，我嚐到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保健員工作中的快樂與平凡。

首先要明白自己的職責，才能不斷提高工作能力，做一名合格的心理保健員心理保健員的職責是維護班級同學的心理健康，每個心理保健員都應有充分的緊迫感和責任感。工作努力的同時還要有敏鋭的眼睛，以便能夠及時發現身邊同學存在的問題，及時想辦法，及時解決。

心理保健員的工作職責主要有：

1、宣傳普及中學生心理知識，傳播心理健康理念，定期在班上開展一些有關心理健康的宣傳活動，並作好相應的總結和記錄，促進本班同學心理素質的提高。

2、宣傳介紹我校心理健康教育工作的進展和心理諮詢的相關建設。

3、負責收集本班同學的心理健康信息，每月向心理健康中心上交班級同學的心理狀況彙報表。

4、努力學習相關的心理知識，提高對心理健康方面的認識，用相關知識幫助同學，用樂觀心態引導同學。

5、工作遵循保密原則，維護同學的權益，不得隨意泄露同學的隱私。

6、在培訓期間要認真學上好心理保健員培訓課，做好班級心理普查及相關測試。

7、配合心理諮詢室開展的心理健康教育系列工作，積極參加心理保健員培訓、專題學習和交流活動，不斷提高自己的工作能力。

8、按照要求每學期寫好工作總結，並上交心理髮展部。

在過去的一年中，我不斷加強與同學的的交流，通過不同的方式方法與他們溝通，瞭解他們內心的想法。

1、温馨教室建設，通過心理角、心理小遊戲、心理書籍推薦與各種宣傳活動等形式，側重和諧人際關係的建立，促進班級軟硬環境建設，為建立温馨教室服務。

2、心理保健員定期收集本班同學提出的一般性心理困惑問題，並及時反饋到院心理髮展部，通過心理髮展部聯繫心理健康中心老師尋求專業解答

3、加強與其他班幹部及宿舍長的聯繫，及時發現問題，善於幫助有心理困惑和煩惱的同學，當發現個別同學有嚴重心理問題時，要及時報告輔導員和心理健康中心老師，並勸説其到輔導員或校心理健康中心處諮詢。

4、所謂“談心”，顧名思義，即為面對面，心對心地交談。此活動的目的在於為同學提供一個傾訴心裏話平台以促進同學之間的交流溝通，增進同學之間友誼，同時還能夠預防學生“心理危機”的發生。

大學活動總結報告 篇13

活動主辦單位：共青團長春工業大學委員會活動承辦單位：長春工業大學社團聯合會第一部分社團風采展示

一、活動主題展示社團風采，遍開社團之花

二、活動目的為進一步弘揚社團文化，繁榮校園文化，豐富同學們的課餘文化生活，為各社團搭建平台張揚個性，展示風采，打造校級精品社團，院級特色社團，服務同學成長、成才，形成工大百花齊放，百家爭鳴的良好局面，營造濃厚的社團文化氛圍，長春工業大學社團聯合會決定舉辦本次社團巡禮。

三、活動時間20__年4月15日20__年5月31日

四、活動地點長春工業大學南湖、林園兩校區

五、活動對象長春工業大學所有校、院兩級註冊協會

六、活動流程長春工業大學第二屆大學生社團巡禮開幕式曁炫彩青春魅力社團風采展示晚會。活動時間：20__年4月15日18：00活動地點：大學生活動中心

大學活動總結報告 篇14

一個月來的支教終於結束了，現在回想起來真是別有一番風味，下面談談我支教的總結和心得體會。

這次支教除了認識了一幫朋友，其實相當於旅遊和度假的，因為教書的時間實在太短了，我們知道的狀況很多，但實在能做的和所做的很少，這次支教有很多做的不足，不單在於組織者(組織的混亂就不用多説了，我之前也寫過郵件，提過意見，但都是石沉大海，這篇總結估計也只是給他們的一個形式，有沒有人看還是個大疑問，不客氣的説，我基本沒看見組織者中做事認真靠譜，先思考後行動的，我是抱着一腔熱血，對支教、對大學生公益聯盟這個組織的未來，但我___從開始寫郵件申請，到培訓認識瞭解，到後來支教過程中對組織的認識，一直髮現組織並沒有人知道應該怎麼做，我佩服的是組織者的激情和執行力，但沒有思考的激情就有點是激進了，有點像沒頭蒼蠅了，很誠懇的説，如果這樣下去，沒有一年組織就會滅亡的。)，作為志願者的我們很多事情根本也沒有思考好：為什麼要來支教，出於何目的，你想要教孩子們什麼?很多同學只是出於一腔熱情，最後連自己來幹什麼的都不知道，這就是盲目。拿我自己來説，也不是想的很清楚，當時是困惑於自己的未來，困惑於對價值和自由的思考，外加自己不安分的心而出來的，但也是在這個過程中我學會了一些東西：

1、作為隊長，面對任何混亂或平靜的局面，要幫助隊員認清做事正確的方向和意義。而作為一個組織者和領導者，一定要能統觀大局，大處着眼，小處着手。有時候，並不需要做太多的行動和決策，要認真的先在心裏考慮和思考，但做出決策就要堅決果斷的執行。

2、支教的意義不單在於教會孩子們什麼，同時也在於教會自己什麼。我生水痘離開學校前對大家説：“好好教學。”並不是我想讓大家在短短几天教會孩子們什麼，只是看到大家在給孩子們上完半天課後的反應，我覺得我們自己沒能用心體會一些東西，也沒能用行動告訴那些看着我們支教的老師應該以什麼樣的心態和形式教學。我很遺憾自己先生病走了，之前我也想跟大家交流，但我想大家應該先自己去思考和體會一些東西，包括怎樣教學，應該發揮自己的積極性和___創造性。我有些自己的想法，可惜生病都沒能實施，沒在開學前就告訴大家，是因為我覺得不可能叫每個隊員按我的思路、風格教學，那是不可能的，我們隊每個人都是很有特色的。但我發現第一個半天教下來，大家並沒有以虛心的態度來思考應該怎樣跟孩子溝通和教學，而只是在描述孩子們的現狀和抱怨，我發現我錯了，我的一些理念反而會被有些隊員認為作為隊長我什麼都沒做，所以我反思的結果是：作為“隊長”，如果你有想説的，要思考後及時開口，因為並不是每個人都能深刻理解你的，如果你一直低調沉默，就可能被放棄話語權，而話語也是影響人的有力武器。

3、支教的意義不單是教孩子們開心，教孩子們認識外面的世界，教孩子們懂得表達自己，表達愛和感恩，教孩子們一定要認真好好地學習……其實教孩子的同時，我們也應該學會付出與無私的愛，學會如何面對孩子，學會不因貧賤富裕、聰慧愚笨而寬容平等的接受孩子，學會平靜的伸出手，學會從孩子天真稚嫩的臉上看見美好的未來和世界的和平，從孩子身上學習我們已經漸漸失去的真實、純潔(見日誌)……來支教，並不是因為孩子們窮，我們想來看看窮人是怎樣生活的，想來體驗一下窮的日子到底是怎樣過的，來支教是因為中國有十三億人，只要有一億人，哪怕是百分之一的人被人認為是落後低賤的，我們就還是一個落後的民族;來支教是想告訴那些在抱怨的人，為什麼一直抱怨而不去嘗試改變;來支教是想告訴自己，不要以為自己有多了不起和高尚，你能做的和改變的事情太少了;來支教是想讓自己慢慢學會以一顆成熟的心態面對人生的坎坷……

4、這次支教使我切身體會到是先有經濟再有教育的，而不是先有教育再有經濟的，以前在經濟和教育這個問題上爭論，完全是扯淡。孩子的一句話，讓我印象很深刻：“我爸爸媽媽姐姐都出去打工了，我要照顧妹妹和奶奶，所以不能上學。”老師吃飯時説：“這邊的孩子下午四點半回家就是放牛，複習是啥呀，從沒這個概念。”“這邊孩子的命運大部分都只有一個，十六七歲時出去打工，我們這個村從來沒出過大學生，最多就上到個高中”……沒有經濟的發展，便始終解決不了山裏教育的問題(孩子們上學飯都吃不到，沒錢，回家放牛還來不及呢，上個學___得跑兩三個小時的山路，最遠的地方連縣城都沒去過，在他腦海裏就只有大山)，或者説很難很難，只能讓孩子遠離家鄉去求學，而這又是一般家庭無法允許的，另一個辦法就是讓一批志願者固定蹲點，但這需要志願者付出長時間的犧牲，又是很難做到的。所以，只有經濟能拉動教育，但教育好了，這個地方還是沒有經濟，因為就像前面説的，這個地方資源少，很難有吸引力，只能靠社會的救濟發展，這又如何是發展之計。

5、跟孩子們溝通的方式不在於理念，更在於體驗和寓教於樂，跟他們溝通是件很快樂的事情，要用緩慢的語速，引導的語言，參與式的體驗讓他們慢慢的放開自己，學會表達。

總的來説，這次支教對我來講又是一次寶貴的經歷，就像我申請支教時説的，為什麼來參加這次支教，因為阿甘會選擇，富蘭克林會選擇，所以我也會選擇，為的是多經歷人生，在不一樣的經歷中思考，思考後再去嘗試新的旅程，這樣的過程讓我慢慢思考、體會到價值和自由的真正含義。如果我堅守用我的思想、理念去影響和幫助所能幫之人，用我的智慧來創造價值，改善耗散的體系，那我正在做，並且我明白前面還有很長的路要走。

大學活動總結報告 篇15

各位早上好，很高興每週一能和大家一起逛校園。自我介紹一下，我是___，來自項管Q1141班，大三，不過我的心智和年齡看起來不怎麼協調，但是別人還是叫我老龔。進入大學，無論是我們選擇專業還是專業選擇我們，我們的生活方式就已經改變了。我不喜歡看別人怎麼樣生活，特別是進入大學。在大學，來到我自己選擇的項管班，我沒有多欣喜，也沒有多憂愁，我只是在自己的道路上行走。對未來的道路，我只能説我盡力吧，畢竟房地產是個很大的市場。大一時，學習上我用不太重視的心態度過了一年，成績還算理想。生活上，我沒有刻意選擇學生組織。當各大社團招新，我完全沒有那種被吸引的勁，我只是慢慢走在各大社團前，直到看到了當時的青年志願者協會，感覺她和我很近。於是我毫不猶豫填了報名表，於是我沒再仔細研究過任何社團，我只一心一意去了解我選擇的，在當我認真研究後才發現，它有很多東西是和我內心的想法是一致的。於是我發現有時候選擇是不需要理由的，只有選擇過後，你才會找到選擇它的原因。到了現在，我再看我走過的路，覺得很滿足，因為我是快樂的。

如今離開青協來到精神家園的素質班，我選擇另外一種生活方式對待。選擇素質班的原因和選擇青協是一樣的，只是感覺他和我很近。素質班對我而言，他不是一個獨立的組織，我不希望素質班以一個獨立的形態存在，我想的不是身在素質班而在素質班，而是身邊的一切都是統一的。如果分開來，只能是禁錮自己的思維。在這個統一里面，我有自主選擇意識，在素質班，我不會認為素質班的一切都是好的，我會選擇做我願意做的事，當然前提是不會給他人帶來損失。

對於現在在素質班宣傳部以及擔任班級宣傳委員的感受，我只能説這些是我選擇的一種生活方式，不是説我多熱愛宣傳，我只是想深入瞭解它，只是跟隨心意去做事，沒有刻意追求什麼。但是一旦我選擇做某些事我是會毫無保留的付出的，每一次都會盡力，但不一定會完美。我一直相信，每一次付出的背後都會學到很多的東西;每一次選擇過後就會找到你想知道的事。雖然拿過獎學金得到過榮譽證書，但是我不認為每一個證書都是值得發的，畢竟很多都是形式，我希望的是身邊的人得到別人內心的肯定。當別人都去刻意追求的時候，如果我還在堅持自己的道路，雖然在別人眼中有點愚蠢，雖然我失去了許多暫時的利益，但是始終有一天我會在某一方面得到成功，因為我已經在自己選擇的路上學會了很多。選擇自己想要的，那才是快樂的，人不為快樂為了什麼。