科技工作總結4篇大綱

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作為一名國小科學教師，我覺得這份工作肩負着很大的責任，所以我始終以勤懇、踏實的態度來對待我的工作，並不斷學習，努力提高自己各方面的能力。現將本年度工作總結如下：

我積極參加政治學習，做好筆記，提高自己的思想覺悟。我認真學習《國小科學課程標準》和《國小科學課程標準解讀》，從書中吸取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到為人師表，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我，喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇，責任心強，樂於接受學校佈置的各項工作，在不斷的學習中努力使自己的思想覺悟、理論水平和業務能力都得到較快的提高。

本年度我所擔任的是四、六年級的科學教學工作。我想，要想提高教學質量，首先要立足課堂，從常規課上要質量。“研在課前，探在課中，思在課後”這幾句精闢的話一直指導着我的教學思想。我嚴格要求自己精心預設每一節課，儘量使教學工作更加完善。課前備好課，準備好科學課上所需的實驗材料，如果儀器室裏沒有材料，我就自己找材料或動手製作，如，用易拉罐底替代蒸發皿等。做到認真鑽研教材，瞭解教材的結構，重難點，掌握知識的邏輯，知道應補充哪些資料，怎樣處理效果最好。在課堂上，關注全體學生，調動學生學習積極性，使學生能自覺的從學習態度上重視科學課。特別是在實驗操作中，注意每一位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中去，使學生對科學產生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究。在落實常規課的同時，開展豐富的科學活動，營造濃厚的科學學習氛圍，如年級間展開的“建高塔”競賽活動，積極組織學生參與各類科學競賽，展示他們的風采，本年度，我所帶的學生參加市區兩級比賽獲獎達數十人。

為了不斷提高和完善自己的理論水平和業務能力，我還積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，不懂就問，博採眾長。各級各類的教研活動和學習機會我更是不放過。本年度先後參與各級各類教研、學習數十次，學習了很多新的教學理念及教學方法，受益頗豐。7月，我很榮幸的參加了武漢市科學骨幹教師培訓，期間，對科學評價體系有了全新的認識和體會。正是在不斷的學習中，我的教學能力有了很大的提高。5月，在區內執教研討課《物質發生了什麼變化》，受到聽課教師的好評;9月，接教研員任務，承擔了區四年級科學第一、二單元的教材教法分析報告工作;10月，作為區新老骨幹教師代表，向各區及市教研員展示了《抵抗彎曲》一課，該課及自制教具“可調跨度橋墩”得到與會專家的認可，並且《抵抗彎曲》教學案例獲全國科學論文案例比賽一等獎;11月、12月，作為我校代表向市、區兩級展示了“課內比教學”比武課《種類繁多的動物》，獲好評。

20xx，對於我來説是忙碌的一年，我不僅在業務能力上，還在教育教學方面都有了很大的提高。金無足赤，人無完人，也難免有些缺憾，在今後的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正不足，使自己不斷提升與完善。

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在區委、區政府的正確領導下，在上級業務部門的關心指導下，區科技局堅持以科學發展觀為指導，以國家科技創新型試點市建設為契機，抓住濱湖新區建設的歷史性機遇，積極開展各項工作，現彙報

一、xx年工作情況

（一）認真做好申報全國科技進步先進城區工作

自1998年以來，我區已連續了4次獲得“全國科技先進城區”稱號。今年是xx-xx年度全國縣、市、區科技進步情況考核年，區委、區政府高度重視，認真部署。區科技局全力以赴，積極尋求省科技廳、市科技局支持，同時主動與區有關單位協調，就全區綜合實力顯著增強、城鄉面貌明顯變化、社會事業穩步推進、生態環境明顯改善、人口素質日益提高、羣眾生活不斷改善、城市承載能力顯著提高、全民可持續發展意識普遍增強等方面進行了認真總結，共填寫基本情況、科技促進經濟社會協調發展和科技發展相關數據50多組，形成了一套較為全面的申報材料。目前已通過省科技廳組織的專家組評審，在全省城區中得分排名第二，已上報國家科技部，立爭為我區再添榮譽。

（二）積極開展國家可持續發展先進示範區申報工作

包河區的前身合肥市郊區於1993年7月被省科委、省體改委、省計委等部門批准為省級社會發展綜合實驗區，1995年7月被國家社會發展綜合實驗區協調領導小組批准為國家社會發展綜合實驗區，1997年12月更名為國家可持續發展實驗區。xx年合肥市行政區劃，原郊區整建制劃為包河區，xx年，區政府重新制定《包河區國家可持續發展實驗區總體規劃》，xx年6月科技部批准包河區繼續作為國家可持續發展實驗區，xx年10月包河區國家可持續發展實驗區通過國家科技部組織的專家組驗收。今年7月，科技部國家可持續發展實驗區辦公室召開緊急會議，正式啟動國家可持續發展先進示範區的申報工作。經過認真分析，我們認為過去包河區存在着發展綜合實力不強、城市承載能力較低、生態環境較為脆弱及城鄉二元結構突出等制約因素，近年來，區委、區政府堅持科學發展觀，積極實施可持續發展戰略，區域經濟和社會事業取得快速進步，城市承載能力顯著增強，人民生活水平不斷提高，實現了經濟、社會、環境、人口的協調發展，在全國具有示範作用。因此，我們在區委、區政府的指導和支持下，全局人員全力以赴，加班加點，用兩個月時間，編寫了《包河區國家可持續發展先進示範區建設規劃》，並徵求了省科技廳、市科技局及區32個相關部門的意見，最終於10月29日完成了所有申報材料，及時送到了科技部，完成了申報工作。

（三）主動接受對科技三項經費的審計監督

根據區政府有關文件精神，我局積極配合區審計局對xx年科技三項經費的管理、使用和效益情況進行了審計，主動提供相關材料，協助做好延伸審計工作。結合這次審計，我局就科技項目評審方式、科技經費使用觀念、項目安排重點等方面，提出了一些建議。10月份，我局受區政府委託，向區人大常委會彙報了我區貫徹執行《合肥市科學技術進步條例》的情況。針對區人大的審議意見，我們就增強全社會的科技意識、加強科技三項費管理、逐步改革科技項目評審方式、促進產學研結合、發揮區科技創業服務中心的“孵化”作用等五個方面進行了認真答覆，主動接受人大的監督。

（四）切實發揮科技部門的管理服務職能

今年我區科技三項經費為300萬元，共安排13個科技項目。在項目安排上對可持續發展、科技創新、社會主義新農村建設等項目有所側重，如科技創業園建設、科技強警、新農村建設中的“一村一品”等，減少了許多一般性的扶持項目。

區科技局加大服務力度，積極協助民營企業申報科研項目和科研成果，如安達數控公司的汽車智能門鎖、汽車門窗自動檢測項目，徽王公司的藍莓種植等，對於申報成功的項目將給予適當的資金支持。注重引導各鎮村在新農村建設過程中融入科技因素，重點扶持新技術、新材料的推廣使用。經過努力，大圩鎮已被命名為安徽省科技創新試點鎮，沈福村成為合肥市新農村建設科技示範村。目前，我們正協助這兩個鎮村落實農業科技項目。同時，我們還協助市科技局、市創新辦，開展了全區科技創新資源調查和產學研結合調研工作，不僅順利完成了上級部門佈置的任務，而且也是我們初步瞭解了轄區內大型企業的科技能力和需求，為下一步建立我區科技創新服務平台打下了基礎。

（五）全面開展形式多樣的科普活動

組織開展了2場科技文化衞生“三下鄉”活動、1場科技文化衞生法律“四進社區”活動，在科技活動周、科普日舉辦大型科普宣傳活動，共發放各類宣傳材料約10000餘份。製作了100塊內容為“身邊容易被誤解的科學”和“環保與健康”科普展板，在區行政中心大廳和各街道社區巡展。為各個社區發放4000張科普掛圖。邀請專家為老幹部舉辦老年慢性疾病防治講座；為機關幹部舉辦室內環境與飲食安全講座；為駱崗街道羣眾舉辦“科學用藥、合理用藥、常見病防治”科普講座。結合文明創建工作，多次在全區範圍內開展科普陣地建設檢查、督查工作。同時有針對性地、有重點地開展市科普示範單位創建工作，對照《合肥市科普示範單位標準》，指導蕪湖路街道蘭亭社區、常青街道竹西社區、望湖街道王大郢社區完成了申報工作，並已通過了市科協的驗收。

為更好地促進我區青少年科技創新工作，今年我局與教育局聯合舉辦了包河區第二屆青少年科技創新大賽，聘請專家對科技創新作品進行評選，並將優秀作品報送省市參賽。今年是我區在青少年科技創新比賽中收穫最大的一年，共有18件作品在省市獲獎，其中獲省三等獎一件，市一等獎二件，市二等獎七件，三等獎九件。46中張至誠同學獲得市長獎，還有1名教師獲得了“合肥市科技輔導員”稱號。

（六）認真細緻開展防震減災相關工作

區政府十分重視防震減災工作，4月份區政府常務會議上，決定專門撥款10萬元，用於防震減災工作。今年重點抓了以下幾項工作

1、建立健全組織和制度網絡。我們根據區直機關、街、鎮人員變動情況，及時調整了各級地震工作領導小組。修訂、完善了《包河區防震減災工作預案》，督促各街、鎮、工業區和33所學校制訂了相應的《地震應急預案》。

2、多形式開展地震知識宣傳。我們利用科普畫廊、科普趕集等宣傳防震科普知識，訂購15萬冊《地震小常識》，分發到各家各户。加大了對中國小生防震減災宣傳力度，邀請專家在包河苑國小利用多媒體，為1300多名師生講解了地震基本知識和自身防護小常識；複製了80份防震科普教育光盤，集中一個月時間在轄區範圍內的75箇中國小播放；製作了主題為“地震發生時你該這樣做”的科普展板在中國小巡展；有的學校還組織學生進行討論，舉辦學生自制地震科普知識畫冊展覽，收到了良好的宣傳效果。太湖路國小在加強宣傳的基礎上，組織學生進行緊急疏散演練，加強學生的自救意識。

3、重點抓好“三位一體”（地震前兆監測、地震災情速報、地震科普宣傳為一體）地震羣測羣防信息點建設工作。今年10月份我區正式成立了地震應急指揮中心，同時選擇有利於觀測地震前兆的大圩鎮養鴨場漁場、深井等建立地震羣測羣防信息觀察點，配備了專用電腦和兼職信息員。目前，已建立觀察項目4個，聯繫學校1個。

二、xx年工作打算

新的一年即將來臨之際，區科技局將積極圍繞科教興區和可持續發展戰略，不斷推動科技進步，為構建和諧包河提供強有力的科技支撐。

（一）在今年的機構改革過程中，區政府十分重視科技工作，為科技局增加了信息、專家兩項職能。區科技局將積極落實新增職能，將原有的“包河區農業科技綜合信息中心”，更名為“包河區科技資源信息管理服務中心”，負責整合管理轄區內科技資源和信息。同時，要將科技局原有的“包河農業科技示範網”改版為“包河科技網”，以期充分發揮信息平台的作用。為進一步瞭解我區範圍內的科技專家資源，區科技局將開展專題調研，為建立專家諮詢委員會和專家庫，做好前期準備。

（二）為進一步規範科技三項經費的使用，區科技局將制定有關使用管理辦法，明確科技、財政和審計部門的管理監督職責，以及項目選擇的引導方向，使項目申報更加科學、合理。同時也將在相關規定中明確科技三項經費的傾斜支持方向，儘可能適度集中科技經費。

（三）區科技局將借鑑兄弟縣區的先進經驗，結合包河區的實際情況，着手改革現行的科技項目確定方式和程序，積極探索建立適合我區實際的科技項目評審方式，並逐步過渡到專家評審決定的形式。項目評定後，通過調查、督查等形式，加強對項目的全程管理和服務工作。

（四）為充分利用我區高等學府、科研院所的研究能力，發揮他們在打造“安徽浦東”、建設“江淮車谷”中的積極作用，區科技局將主動加強與院校的聯繫，開展“企業家院校行”和“專家包河行”等活動，為校企、院企聯誼提供服務平台，力爭在產學研合作上有所突破。

（五）召開全區首屆科協代表大會，聘請區域內知名專家學者擔任領導職務，邀請科研院所、大專院校的科技人員參與其中，提升包河區科普隊伍的廣度和深度。通過加大宣傳力度，增強全社會的科技意識。加強科普陣地建設, 不定期深入各街道、社區指導科普工作，通過科普進社區、科普下鄉、聘請科普宣傳員等多種形式，廣為宣傳《科技進步條例》和科普知識。

（六）繼續完善我區防震減災預案，加強應急隊伍建設。主動邀請市地震專家對我區新建重點工程場址進行地震安全性評價，切實將防震減災工作的各項措施落到實處。

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xx區為xx市三大主城區之一，目前全區下轄4鎮6街道，人口42.1萬，流動人口20多萬。XX年，全區實現生產總值171.49億元，比上年增14.6%，人均gdp超過5000美元；財政總收入18.16億元，其中地方財政收入8.79億元，分別增17.9%、13.0%；農民人均純收入8433元，增12.2%。XX-XX年台州市對9個縣（市、區）經濟社會目標責任制考核中，均名列全市第一。與此同時，該區的科技工作緊緊抓住技術創新、高新技術產業化這條主線，深化科技交流與合作，加快高新技術企業和民營科技企業的發展，積極構建區域科技創新體系，也取得了顯著成績。目前，共培育高新技術企業國家級7家，總量均居全市第一，省級16家，市級32家；省級高新技術研發中心8家，市級24家；國家級專利示範企業1家，全市唯一，省級專利示範企業2家，市級6家。獲得國家火炬計劃項目14項，其中國家重點火炬2項，省級火炬項目2項；國家星火項目2項，省級星火項目2項。近年來,該區的科技工作也得到了省、市科技部門的充分肯定,在XX年和XX年全市經濟社會目標責任制考核中，該區的科技工作連續兩年加滿分,被評為XX年度市科技工作先進集體、XX年度市引進大院名校聯合共建創新載體先進單位和市推進高新技術產業發展先進單位；被評為XX年度浙江省黨政領導科技進步目標責任制考核優秀單位，XX年度省專利工作先進集體，XX年度和XX年度省科技工作先進集體。繼1998年和XX年先後被授予國家級和浙江省科技進步先進區稱號後，XX年該區又並評為XX-XX年度國家科技進步先進區。更令人欣喜的是，XX年8月該區成功創建浙江省首批科技強區，成為全省20個科技強縣（市、區）之一。

一、加強組織領導，形成創新合力

區委區政府把發展科技事業列入每年的黨代會、人代會、政協大會的重要內容。每年召開全區科技工作會議，對全區科技工作進行動員和部署。區長辦公會議專門討論和研究有關科技發展重大事項，如科技工作中領導幹部配備、科技經費預算、科技政策的制定、技術人才的引進、重大技術交流以及大院大所的引進等等。同時，經常召開科技工作座談會、外籍人才座談會，通報xx區科技工作發展情況，廣泛聽取社會各界的意見和建議，徵詢解決問題的辦法和措施。為加快培育高新技術產業，區委、區人大、區政府、區政協四套班子的主要領導親自參加了“高新技術企業行”活動，實地瞭解民營企業科技創新情況，現場辦公解決企業在科技創新過程中的困難，極大地提高了民營企業科技創新的積極性。

二、弘揚創新精神、營造創新環境

一方面通過學習和培訓來提升企業家的發展理念。根據xx區企業的發展現狀，成立了全市首家企業傢俱樂部，採取交流研討、考察調研、專題講座等形式開展活動。開辦與復旦大學合作ceo（總裁）高級研修班、已連續3年每年投入40萬元與國務院國資委合辦中外名家系列講座等，進一步加大各類人才的培訓力度。同時，積極舉辦和參加各類人才交流會，落實人才工作各項措施。通過對企業家的學習培訓，使廣大企業家樹立了企業要發展壯大必須走科技創新和管理創新等進步之路的發展理念，並在企業家中形成了走創新之路的良好氛圍。另一方面我們通過政策引導樹立科技創新理念。相繼出台和完善了一系列科技政策，積極鼓勵引導企業加強技術創新，提高企業核心競爭力。幾年來共制定出台科技發展政策18個，其內容涉及科技宏觀管理、高新技術產業培植、知識產權保護、創新資金扶持、創新體系建設、製造業信息化建設等方方面面，具有很強針對性和可操作性，力度較大，成效顯著。

三、加大科技投入，確保財力支撐

科技要發展，財力需保障。幾年來，區委區政府十分重視科技投入，每年財政預算優先保證科技經費的安排。財政科技經費從XX年的1021萬元到XX年的1480萬元、XX年的2132萬元、XX年的2500萬元，其中三項經費均佔財政科技投入經費的50%以上。每年安排500萬科技創新資金，專門用於扶持、獎勵民營中小企業科技創新，很好地發揮了政府科技投入“四兩拔千斤”的作用。區政府每年投入近100萬的資金舉辦全國性的科技展覽會，至今已連續成功舉辦了7屆全國性的科技成果展覽會，共簽訂技術合作項目1466個，技術成交額達10.3億元，其中xx區共簽訂技術合同45項，成交額達6300萬元，展覽會的舉辦加強了全市的科技對外交流與合作，促進的科技成果的引進和轉化。此外，在政府的鼓勵和市場競爭的驅動下，企業對科技投入的力度越來越大，XX年全區科技經費總投入為3.05億元，比上年增長49.5%。

四、實施“人才強區”戰略，構建人才支撐體系

人才是實現科技進步、經濟騰飛的決定性因素。推進科技進步，必須建設一支高素質的企業家和技術、管理人才隊伍。xx區始終把科技人才工作放在首位，堅持培養、引進兩手抓。在政策上創造優勢、環境上營造優勢、機制上運用優勢，充分營造“栓心留人”的環境，堅持多方聯動，把引才、育才、用才有機結合起來，努力構築人才高地。一是加強調研，摸清底細。全面開展了科技人員普查，詳細掌握科技人才的數量結構和分佈等情況，並建立區人才信息庫。二是撥出專項經費，為科技人才工作提供資金支持。區裏每年安排500萬元用於人才引進工作。三是抓科技人才的引進和培養工作。在引進人才的同時，把培養人才放在更加突出的位置，經常性舉辦研修班、學術講座、科技報告會等，對廣大科技人員進行“充電”，以保證科技人員知識更新的需要。四是建立良好科技人才工作環境。設立xx區高新技術創新協會，為企業家和科技人才提供一個學習提高的場所，滿足科技人才高層次的文化需求；開展“xx區十佳外籍科技人才”評比活動，每年召開科技人才座談會，營造 “尊重知識、尊重人才”的良好氛圍。

五、堅持科技創新和科學普及“兩個輪子”一起轉

切實加強對科普工作的領導，定期召集科普聯席會議，聽取科普工作彙報，分析和解決科普工作中碰到的問題，以科普推動科技創新，促進經濟與社會的發展。努力抓好農村基層黨員幹部和農民素質培訓，每年培訓黨員幹部達2500餘人，近兩年培訓農民學員5000多人

（一年期）。積極開展科技周和科普宣傳月活動。近3年來，每年開展科技活動周和科普宣傳月等大型的科普宣傳活動。組建了600人的科普志願者隊伍，成立了科普講師團，常年活躍在基層開展科技知識普及和宣傳教育活動。定期開展科技“三下鄉”活動，無償贈送科普書籍5萬餘冊，科普資料10萬餘份，有1.2萬人次接受培訓。積極開展科技扶貧工作，安排科技扶貧經費6.77萬元。不斷完善科普宣傳設施，城區14個社區全部建有標準科技畫廊，城區繁華地段樹立大型電子屏幕，各鎮（街道）建立了科普長廊、科普圖書室和活動室。

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轉眼間，一個學期即將結束。回顧一學期的科學教學工作,有得有失。一學期來，我本着全面培養學生創新力、努力培養學生的説話能力為原則、全身心地投入到教學工作中、應該説圓滿完成了教學任務。現將工作總結

一、常規教學方面

1、認真備課

按照學校要求，每週我都認真備好每一節課，做到先周備課，而且努力做到備課符合學生實際，這就讓自己做到了上課胸有成竹，大大提高了教學效率。

2、積極聽課、參與教研、善於反思

不管什麼層次的聽課，我都儘量抽時間去聽，這樣不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例、各種教學方法、模式的展示、微小細節之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥、單調，脱離實際的成見。定期的教研活動也大大提高了我的教學水平和業務素質。

二、優差結合,全面推進

學期初，我就緊抓作業的檢查和批改，檢測學生知識掌握情況，讓自己做到心中有數。這不僅有利於對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生課堂表現情況，有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據學生的情況，調整教學。對於個班裏的學困生，我一直堅持個別知識輔導、一幫一幫扶和思想教育相結合的方式、在給學生談理想、談目標的同時，激發學生的學習熱情，努力讓班內的每一名學生都不掉隊。

三、重視動手和動腦的訓練

“在科學實踐活動中提高學生的動手能力”是我校的教研課題。而科學是一門工具學科，它不同於數學、語文，科學課教學要求動手教學和情節、內容教學相結合相輔相成。而低年級的這一環節的教學顯得尤為重要。所以，在教學中我特別重視這兩點的訓練，並於學校的課題相結合，訓練學生的表達能力。

整個學期，我注重教學生由想到做。給學生營造一種快樂的學習氛圍，讓每個同學都有“做”的慾望，通過一個學期的訓練,我發現同學們的動手能力有較大的進步，邏輯思維能力也增強了。

四、教學成績

本學期，不管是何種形式的檢測，孩子們都取得了理想的成績，得到了學校領導和老師一致認可。我本人也不斷鑽研業務，積極撰寫教育教學論文，取得了可喜的成績。

五、存在不足與今後打算：

1、自身的業務素質還需要進一步提高，不斷更新。世界瞬息變化，二教學方法也需要不斷更新，我將抽出更多的時間來學習提升自己。

2、學生的自主自覺學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得還不夠紮實，優差生的差距還很大。

3、積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文。

當然，過去的已經過去，有人説過“總結過去是為了讓未來更有經驗可循”。舊的一年已經過去，新的學期還未開始。在新的學期裏，我將吸取過去的經驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進，爭取新的學期取得更好的成績。