2022幫扶工作總結（精選9篇）

2022幫扶工作總結 篇1

20__年以來，省 監獄在開展結對幫扶工作中，與新鄭市鎮村結成對子，雙方在上級黨政組織的關懷與支持下，堅持求真務實、開拓創新的原則，精心組織，周密安排結對幫扶工作，取得顯著成效。現將此項工作總結如下：

一、提高認識，切實加強對結對幫扶工作的組織領導

開展結對幫扶活動是落實科學發展觀，加強社會主義文明建設、構建社會主義和諧社會的重要措施和有效組織形式。監獄黨委高度重視，成立以黨組書記、局長陳峯亮任組長的駐村幫扶工作領導小組，明確主管行政後勤工作的監獄領導主抓此項工作，監獄辦公室為具體聯繫單位，分工具體，職責明確。工作中我們堅持做到“四有”、“五落實”，即有組織領導、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導;落實時間、落實地點、落實人員、落實主題、落實資金，以此推動結對幫扶工作的規範化和制度化運作。

二、調查摸底，確保結對幫扶工作有序進行

良好的基礎工作是幹好工作的前提。駐村後，為吃透情況，理清工作思路，我們認真搞好摸底調查，一是堅持不吃請、不擾民，決不給羣眾增加任何負擔，真正做到了深入羣眾。二是通過召開座談會、走訪羣眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情況，與農民面對面溝通思想，交流感情真正瞭解羣眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。在深入調研、統籌協調的基礎上，制定了詳細的計劃，並將結對幫扶活動與監獄開展的“講、樹、促”等活動結合起來，做到相輔相成，相得益彰。通過不斷交流信息，增進了相互的感情，促進了幫扶工作的順利開展。

三、制定計劃，落實幫扶措施

監獄制定了切實可行的結對幫扶計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實處，有針對性地開展了各項幫扶活動。一是開展為幫扶村“獻愛心、送温暖、”捐款活動。積極為20户特困户送去米麪油及救濟金等2萬餘元，為貧困羣眾解除後顧之憂。二是積極扶持村圖書室建設。為村裏捐贈圖書100多冊，包括農業科技、兒童讀物、百科知識等，豐富羣眾的精神文化生活。

四、精心組織，堅持做好精神文明幫扶

在工作中，堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質上給予幫助，更從思想上進行幫扶，幫助他們轉變思想觀念，樹立自強、自立意識。

1、抓好黨員幹部隊伍學習教育。加強基層組織建設，是做好基層各項工作的根本保證。針對農村個別黨員、幹部年齡老化、思想僵化、發展意識不強等問題，我們把黨員幹部隊伍的思想和學習教育作為村級班子建設要害環節，主要採取了以下幾種方式：一是堅持黨員、幹部學習日製度。組織黨員、幹部學習政策理論、法律法規和上級有關文件精神，正確領會黨的農村工作政策。二是堅持各種會議、座談會形式學習教育。每逢村委、支部重大事宜，以召開專題會議、座談會等，我們集中黨員進行各項有關文件內容的學習。三是利用各種培訓形式。如開展了農村實用技術培訓、農村政策法規培訓和法規法紀、科技文化培訓以及精神文明培訓。

2、實行村務政務公開，健全民主治理制度。一是健全民主理財小組。由各生產組推選代表，支部主要成員參加，主要職責是核查村組帳務收支情況，並定期張榜公佈，加強村組財務治理。二是健全村民議事代表小組。代表由各村民組推舉產生，主要職責是監督和決定村重大活動和投資建設事宜，積極協助做好村務工作。三是實行了計劃生育系列工作、宅基地審批修建、財務收支“三公開”，每半年張榜公佈一次，接受全村幹部羣眾監督。

3、突出抓好文明建設工作。今年4月中旬至6月中旬，我們積極配合村支部，全面加強了農村文明建設工作。充分利用廣播、電視錄相、標語、專欄、會議、座談等方式方法，宣傳文明建設的重大意義，做到人人皆知，家喻户曉。在此基礎上，加強對村民進行法律法規、村規民約教育，努力克服消除文明建設工作中出現的不利因素和不良現象，取得較好效果。

五、工作中存在的不足及打算

雖然我們在三裏崗村結對幫扶工作中取得了一些成績，但也存着不少問題：一是農村工作經驗不足，有時工作方法簡單;二是基層村組集體力量和經濟薄弱，資金困難，想為羣眾多辦實事，但無經濟實力。

今後，我們將以鞏固提高先進性教育活動成果為動力，以改善結對幫扶羣眾的生產生活條件為目標，進一步提高工作標準，改進工作方法，努力為村羣眾辦更多的實事、好事。使“社會主義文明建設”在農村開花結果。

2022幫扶工作總結 篇2

三河鎮地處炎陵西片要塞，史稱“一邑四達之衝”，是株洲市進入炎陵的第一個鄉鎮，也是炎黃子孫拜謁炎帝陵的必經之地。全鎮總面積80平方公里，轄1個居委會、11個行政村，總人口1.71萬，全鎮共有黨員503人。自新一輪黨建幫扶工作開展以來，在縣委、縣政府的正確領導下和後盾單位傾力幫扶下。我鎮緊緊圍繞“發展富民產業、改善生產生活條件、培育新型農民、創建文明和諧鄉村、強化基層組織、推進農村改革、深入學習實踐科學發展觀活動”等幫扶工作任務，與幫扶幹部齊心協力，真抓實幹，狠抓落實,各項工作取得了顯著成效。湧現了星光村、天平村的基層組織戰鬥力進一步增強，村民參與建設的熱情進一步提高，產業的規模進一步擴大，基礎設施更加完善，村風村貌煥然一新，為我鎮乃至全縣的新農村建設打造了亮點、樹立了樣板。現將今年黨建幫扶工作彙報如下：

一、領導重視，強化服務，創造良好幫扶條件

一是領導高度重視。鎮黨委十分重視，大力支持，明確專人負責星光、天平村的黨建幫扶協調服務工作，積極配合市、縣黨建幫扶後盾單位和各駐村工作隊隊員的工作;對星光、天平村的新農村建設工作也提出了指導性的建議和意見，為黨建幫扶後盾單位和駐村工作隊創造了良好的幫扶條件，為把星光、天平村等打造成新農村建設的示範樣板區，有效推動全縣、全市乃至全省的新農村建設奠定堅實的基礎。二是明確專人負責。經鎮黨委研究決定由三河鎮黨委委員段秀軍同志負責組織協調鎮黨建幫扶工作。三是後盾單位積極幫扶。後盾單位領導多次深入辦點村積極開展村情民意調研，為全年的黨建幫扶工作提出要求，並經常跟蹤督察工作，全年配合辦點領導到村指導工1

作上百餘次，尤其是為星光村的新農村建設付出了心血，爭取項目資金360多萬元。全年累計到位黨建幫扶資金達到85萬元，資金的及時到位，為黨建幫扶工作項目順利開展，提供了有力的幫助。

二、科學規劃，快速發展，幫扶工作成效顯著

新農村建設的核心是要千方百計增加農民收入，只有發展富民產業，才能使農民增收，致富有保障，新農村建設有支撐。一是培育特色農業。星光村在今年抓主導產業“一廊三基地”的建設，(1)精心栽育千米葡萄園，今年新栽種葡萄200餘株，現共有葡萄450餘株，葡萄長勢喜人，已成為星光村一條綠色的長廊。(2)“種上大棚菜，家家富得快”。繼續擴大蔬菜基地種植面積，改善條件，已增設了鍍鋅鋼大棚蔬菜基地150餘畝。目前種植面積達1000餘畝，蔬菜品種多，色澤好，無公害，深受消費者的喜愛，每年能為村民帶來20萬元的收入。(3)花卉苗木基地種植面積進一步擴大，今年新種植花卉苗木200餘畝，總面積已達500畝，年銷售收入達100萬元。(4)“山坡栽種香椿樹，百姓日子過得富”。香椿園基地栽種規模迅速擴大，種植面積達100餘畝，產品遠銷中國台灣、東南亞等地，村民臉上樂開了花。天平村在今年進一步發展了高效農業。天平大棚蔬菜發展迅速，已建立起集蔬菜、瓜果為一體的生態高效大棚蔬菜基地。在土地流轉力度進一步加大，共流轉土地215畝，其中花卉苗木(桂花)基地30畝，金銀花基地35畝，麒麟西瓜、蔬菜130畝，魚塘30畝，白鵝養殖20_羽。二是引資興辦企業。全村現有民營企業9家，總產值上千萬元，每年向國家上繳税收近百萬元;今年又引進兩個企業，分別是投資500萬的英飛德電子項目和投資20_萬的山水田園項目。山水田園項目已經完成徵地，相關基建逐步鋪開。天平村今年通過內引外聯引進了投資70萬元的李太太食品加工項目，加工出口農副產品風味

獨特，市場潛力巨大。三是積極發展休閒觀光農業。以清幽山莊農家樂為龍頭，規劃新建3家農家樂，今年完成了基本框架主體工程。四是通過“以資源定產業，以產業促就業”的方式推進村民土地規模化流轉。“村莊裏辦廠，家門口上崗”。積極配合好九龍工業園區辦企業，全年全村完成徵地1100畝，全村現有企業9家，村民們不出村就能進廠就業。

三、育新農民，轉變方式，農村文化更有活力

“三農”問題的核心是提高農民素質。今年以來，星光村、天平村圍繞轉變觀念、農業增產、農民增收等開展多項培訓，引導農民解放思想、更新觀念，脱離傳統的生產經營模式，積極調整農業產業結構，發展生態特色農業，着力塑造新型農民。一是以精神文明建設為載體，積極開展“兩帶兩爭”和“文明創建進農家”活動，在村民中開展“五好家庭”、“和諧家庭”和“美德在農家”等創建活動。二是健全制度、學好用好制度。星光村組織村民學習印發了《星光村民手冊》;進一步完善了村規民約、村民文明公約、村民衞生公約、新農村建設總體規劃等制度，各項制度規範上牆公佈，增進村莊的和諧發展。三是完善村民文化活動陣地。(1)完善和規範管理村級圖書室。閲讀改變世界，閲讀提升農民。農家書屋與遠教中心打造成村民學習、交流、服務三大平台，提高村民素質，增進村民溝通，提升村民生活品質。(2)組織好對村民的致富培訓。充分利用村現代遠程教育，組織村民黨員幹部學習科技技術與政策法規，使得第一時間瞭解和掌握致富信息;同時請相關農技人員到田間地頭一把手一把手教農民各種.種養技術，受到村民的熱烈歡迎，全面提高了村民致富能力，湧現了一大批致富標兵，帶領村民走上富裕的道路，真正實現了科技與村民的“無縫對接”。

(3)邀請湖南工業大學科技學院和湖南師範大學學生在我村開展了暑期“三下鄉”活動，送技術、送知識，送文化。

四、夯實基礎，改變面貌，促使村莊煥然一新

星光村、天平村在基礎設施上，花巨資進一步完善基礎設施建設。一是進組到户道路進一步暢通。星光村今年已完成硬化肖家、蘭家組入組到户公路730米，全村基本實現家家户户通水泥路;天平村共籌資80多萬元，硬化水泥道路5.6公里，同時完成農田綜合開發800畝。二是農田水利設施進一步完善。星光村今年對沿河村道20_米的防洪堤加固，並完成了150米的除險工程;投入6萬元完成了排上組至上邱家組的道路路肩硬化;投入11.6萬元修建了流經蘭家組、宋家組、林家組的水渠一條，全長860米。天平村今年投入資金約29萬元，完成對桐子園水圳及圳邊機耕道路進行全面的維修，及防滲魚塘40畝，維修水庫8000米，。三是村莊環境進一步優化。改造房屋風貌，全年共完成改造30棟，房屋風貌改造總數已達85棟，星光住宅美化藍圖已顯現;繼續在全村範圍內開展全村範圍內開展“三清”、“三改”、“三化”和鄉村清潔工程，今年完成舊房裝飾粉刷4100平方米，拆除舊房建新房280平方米，並拉通一條村中心縱橫道填方及平整的漿砌石方200米，沼氣池新建10户。投資10餘萬元，對天平村組織活動中心場所和天平國小進行了裝修改造。尤其是對村委會庭院進行了圍牆維修、房屋裝修、庭院平整、綠化以及附屬設施建設。搞好“三清”工程，新建沼氣池86個，整頓了天平村村容村貌。四是農民文化運動場所進一步完善。星光村投資63.5萬元的村級農民文體運動場已建成，成為村民文體運動、強身健體、休閒娛樂的聚集地。

五、建強班子，創先爭優，黨建工作更加完善

今年以來，星光村、天平村在加強村黨組織建設，培養高素質的農村黨員和幹部隊伍上下了大功夫。一是配優調強了村級班子。積極配合鎮黨委政府，圓滿完成了村支兩委班子換屆

選舉工作，配齊配強了班子，把一批政治堅定、辦事公道、村民信任、懂技術、有能力的村民選拔到村支兩委班子，班子的戰鬥力、凝聚力得到加強。二是提高村幹部素質。組織開展了以“學黨史、強黨性、作表率”為主題的“三個一”活動，即上好一堂黨課、推選一批優秀黨員、參觀一次革命紀念地，同時組織村黨員幹部學習“三個代表”重要思想和xx大文件精神,努力提高黨員幹部政治素質和理論水平，大力強化他們宗旨觀念和責任，使他們牢固樹立為民服務的根本宗旨。三是完善村級活動場所。今年，完成了對村組織活動場所的升級改造，各項功能齊全，已成為便民辦事、黨員活動、羣眾議事、黨務村務公開、科普教育、文化娛樂、信息傳播等多功能於一體的農村基層基地。四是抓好黨員素質教育。今年繼續以創先爭優活動為載體，全面推進了創先爭優活動，開展黨員公開承諾、領導點評和羣眾評議活動。

在這幾年裏，星光村和天平村實現了基礎設施變新貌，經濟發展上台階的局面，新農村建設黨建幫扶工作取得了可喜的成績，得到了廣大幹部羣眾的一致肯定。成績來之不易，奮鬥充滿艱辛，這是市委、市政府和縣委、縣政府正確領導的結果，是市、縣各幫扶單位重視支持的結果，更是各工作隊和廣大幫扶幹部同心同德、真抓實幹的結果。

2022幫扶工作總結 篇3

本學期我擔任八年級(6)、(8)班的物理教學工作，為此我針對我學科學習上部分學生的學習特點，確立了___為我學科學習上的學困生，我把幫扶的重點放在對學困生的學習的輔導上，選取學習確實有困難，考試經常不及格的學生為幫教的對象，並制定了詳細的幫扶計劃，經過老師耐心、細緻的幫教工作，學生的幫扶，家長的支持，學困生取得了明顯的進步。

一、具體幫扶措施

1.加強思想教育

許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認為從主科學習中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經常找幫扶對象談心，平均每週談話一次，每月月考結束談話一次，幫助學生樹立自己能學好、能進步的信心。

2.加強關注程度

在平時的教學中，多關注這名學生，做到勤觀察、勤發現、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導和必要的輔導，鼓勵該生的進步。經常與班主任和任課教師聯繫，密切關注學生的進步情況，並加以記錄。

3.培養學習習慣

(1)課前準備

每天準備好第二天的學習用品，或下節課的準備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預留知識點、重點、難點找出來，並通過自己的歸納把它總結出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內容，循序漸進逐步完成。

(2)上課環節

首先要告訴該生應該精神飽滿進課堂，把所有與課堂內容無關的事情都拋在一邊，認真聽講，做到邊聽邊想邊記，養成手腦並用的好習慣。對於該生起初會很困難，但要鼓勵學生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學習成果。

(3)練習環節

課堂練習要認真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當然難一點的題可以放過。課後練習也就是作業要認認真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業。

4.鼓勵學生幫助

通過鼓勵組內優秀生的方法，來幫助學困生。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的

時間短，所以應該利用可以利用的一切條件來幫助學困生，讓優秀生在平時的學習中多幫助這些學生。同時可以從這些同學中間瞭解學困生的各種情況。

二、總結體會

1、要關心、愛護後進生。

任何學生、任何人都有優點和缺點，對於優生的優點是顯而易見的，而對後進生則易發現其缺點，而看不到其優點，這種現象是不利於學生進步的。作為老師，應尊重他們，進可能地去發現他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學生。應該用發展的眼光來看待學生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。後進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛。

2022幫扶工作總結 篇4

20__年，我局工會在市總工會、市局工會和林業局黨委的正確領導下，在局行政的大力支持下，根據年初工作安排及開展交友幫扶活動的通知要求，深入基層摸實情，結合實際定措施，真情幫扶促和諧，全心全意抓民生，將扶貧幫困、扶貧幫醫、扶貧幫學活動搞的有聲有色，開創了我局扶貧幫困工作的新局面。

一、幫扶內容

1、幫思想。即真心與困難職工交朋友，傾真情瞭解困難職工的思想狀況，幫助困難職工更新觀念，轉變思想，提高認識，樹立搞好本職工作、克服困難的堅定信念和決心。

2、幫創收。即幫助困難職工在圓滿完成工作任務的前提下，利用林區的有利條件搞產業開發，或者通過其它合法途徑增加自營收入，走勤勞致富之路。

3、幫信息和技術。積極熱情主動地向困難職工提供脱貧致富的信息和技術幫助，竭誠為他們排擾解難。

4、幫資金。當困難職工在產業開發或生活中遇到困難時，要伸出熱情之手，千方百計幫助他們解決資金難題，使其渡過難關。

5、幫子女入學與就業。在困難職工子女入學遇到困難時，要想法設法幫助其解決子女入學上的困難，保證困難職工子女能按時入學。同時要及時收集就業信息，多方尋找就業門路積極幫助困難職工解決子女就業問題。

6、幫就醫。即在困難職工及其家庭成員就醫遇到突出困難時，要盡努力給予幫助，以便使其病有所醫。

二、幫扶方式

1、一對一包扶：一名科級領導幹部包扶一名困難職工。

2、項目幫扶：對有一定勞動技能申請創辦第二產業的困難職工，發放一定數額的扶貧幫困週轉金。

3、一次性救助：對因天災人禍、子女上大學等特殊原因致困的特困職工給予扶貧幫困基金一次性救助。

三、主要幫扶措施

1、制定了我局扶貧幫困工作制度，建立了幫扶長效機制。

2、設立了橋北林業局扶貧幫困基金，成立了扶貧幫困基金領導小組，出台了幫扶基金審批、使用、管理辦法。

3、深入調研，摸清底數。對全局分流職工基本情況、職工子女待業情況、困難職工子女入學情況、特困職工緻困原因等進行了深入細緻的摸底調查，建立了困難職工、職工待業子女、職工子女就學情況電子檔案，做到了困難職工人數清、致困原因清、困難程度清;技能特長清、就業需求清。

4、認真分析，理清思路。通過對全局困難職工緻困原因、困難程度、技能特長、就業需求等的分析研究，分別制定出了不同的幫扶方案，因人制宜採取不同方式進行幫扶。

5、實行交友幫扶活動獎懲制度。對交友幫扶活動成效顯著的單位和個人予以表彰獎勵。凡交友幫扶活動整體工作開展情況良好，能夠在全局發揮榜樣示範作用的單位，獎給班子成員正職現金1000元，副職現金各500元。凡被包扶對象率先脱貧，年自營純收入達萬元以上的獎勵幫扶人現金1000元。反之，進行通報批評。包扶困難職工工作兩年不見成效，包扶領導不得被評為先進，應繼續幫扶直至收到明顯成效或徹底脱貧。

6、加大了扶貧幫困信息反饋工作，要求各級工會隨時掌握和上報困難職工的現狀和存在的問題，真實上報年度困難職工脱貧情況。

四、幫扶成效

1、拓寬了幫扶渠道，建立了我局城鎮居民最低生活保障機制，使100名困難職工及其親屬年享受低保金額達28萬多元，解決了大部分困難職工的温飽問題，使我局困難職工達到了應保盡保。

2、多方籌措資金，使各項幫扶工作取得了顯著成效。從市總工會為___、___等7名特困職工爭取到一次性救助金7000元，為___，___等三名困難職工發放扶貧幫困金2500元，為___、___、___等6名大病職工發放大病慰問金5500元。從市總工會為___，___等10名困難職工子女上大學爭取到助學金__0元，又從市民政局為___，___，___三名低保户子女上大學爭取到助學金6000元，獎勵考上大學本科以上的職工家庭8900元，為減少女職工婦科病多發的風險，減輕女職工肩負工作與家庭雙重壓力，在三八期間為女工進行了婦女病普查。

3、制定了三必訪制度，即遇婚喪嫁娶必訪、職工生病住院必訪、家庭出現矛盾糾紛必訪。半年來看望生病職工20多人、解決家，庭紛爭5起，成立婚喪事理事會12個，幫助職工解決婚喪嫁娶中的具體事宜。使職工切實感受到了黨的關懷和温暖，增強了工會的凝聚力和戰鬥力。

4、為全局914名在冊職工(包括離退休職工)進行了一次全面的健康體檢，建立了全局職工健康情況電子檔案。

5、廣泛開展了送招工信息、送專業技能、送就業崗位等活動，結成一對一幫扶對子42對，為困難職工過雙節捐款1518元。春節期間走訪、慰問困難職工50多人，發放慰問金17500元，寄發慰問信200多份。選送了一名困難職工子女進行了駕駛技能培訓。為263名職工興辦了職工互助合作保險，築起了抵禦風險的第二防線。

6、不斷提高困難職工的勞動技能，實現分流職工的再就業。協助有關科室進行了各項勞動技能培訓，累計舉辦各類培訓班20期次，參加培訓人員累計達400多人次，使238名分流職工中有112人從事二、三產業，8人一次性安置，118人投身於養殖業、種植業中。項目幫扶分流職工37名，發放幫扶週轉金累計達82500多元，幫扶脱貧率達到40%以上。

2022幫扶工作總結 篇5

按照區委、區政府工作部署，自__年6月召開下派工作會議以來，自己作為協包部門區計劃生育局下派幹部，能夠緊緊圍繞全區工作大局，時刻牢記組織和領導的要求，全身心的投入到下派結對幫扶單位萌水鎮南池村工作。一年來，在包村領導區政府副區長__區長的直接領導下，在派出單位領導的關心幫助下，在區委組織部，萌水鎮黨委、政府的領導和大力支持下，為__村經濟發展、社會穩定、社會主義新農村建設和農民脱貧致富做了大量的工作，取得了明顯的工作成效，現將工作情況彙報如下：

一、分認識下派結對幫扶工作的重要性

下派結對幫扶工作是認真貫徹落實重要的思想，深化保持共產黨員先進性教育活動的一項重要舉措，是密切黨羣、幹羣關係，促進農村穩定，加快農村經濟和社會發展，推進農村基層組織建設，強化幹部實踐鍛鍊，深入基層、服務羣眾的具體工作部署。是加快周村發展、建設和諧周村的重要舉措，是加強執政能力建設、實施強基工程的必然要求，是開展“走進經濟後進村”主題實踐活動、保持黨員先進性的具體體現。

二、深入調查研究，明確工作任務，制訂工作計劃。

我到村以後，積極參入到工作組深入到農户家中調查研究。一是到全村11名黨員幹部家中就其生產、生活、村組織建設等有關問題進行深入調查，徵求他們對兩委班子今後工作的意見和建議。二是到養殖户家中就其農業產業結構調整需要解決的問題深入調查研究，聽取他們的呼聲和需求。三是到貧困户家中進行調查，詳細瞭解其貧困的原因，幫助他們理清發展思路，鼓勵其發家致富。四是到隔閡户家中與其促漆交談，瞭解其原因、詢問對村級工作的意見和建議，掌握並認真記好他們所反映的問題，及時做好他們的思想工作。通過走訪、調查，我瞭解了南池村的基本情況及存在的問題，同工作組及時召開村級兩委班子工作會議，進行了認真研究分析，因地制宜地提出了“加強組織建設，轉變思想觀念，發展村集體經濟以市場為導向，結合實際發展經濟，力所能及引進項目幫助農民發家致富並千方百計解決多年來人畜用水”的工作思路，幫助農民增產增收、安居樂業，增加村集體經濟收入。

三、保持農村穩定，構建和諧社會，積極引導農民脱貧致富

一是推進精神文明建設，通過多種形式對農民教育，豐富農民生活，我個人利用網絡技術建立了南池村網站“南池新網”並投資100多元從北京農業廣播學校購進農業種植技術光盤，向村民宣傳種植技術，大力開展科技入户活動，就農户的所想所盼及時向單位領導做了彙報，為此在__局副局長___帶領下到江北香菇種植基地___鎮進行了實地考察，為村民提供了發展種植項目平台。同時和工作組___局長聘請山東大學專家教授到南池村舉辦科技培訓6次。二是推進農村基層民主政治建設，按照發展社會主義民主政治的要求在村級大力開展“四民主、兩公開”，即深化和規範民主選舉、民主管理、民主決策、民主監督;堅持完善村務公開、黨務公開。三是推進村級工作的規範化建設。認真貫徹落實《村級組織工作規範》，進一步建立和完善村民會議和村民代表會議制度，完善村民自治章程和村規民約，規範村政務公開，特別是財務公開制度，維護農村穩定。落實各項制度，理順兩委關係，形成村在黨組織領導下的村民自治機制，確保村級工作運轉有序。四是推進平安村建設。認真排查和化解人民內部矛盾，深入細緻地做好思想政治工作，把矛盾化解在萌芽狀態，確保南池村穩定。維護羣眾最關心最直接的利益，重視解決羣眾生活中面臨的困難和實際問題使我的羣眾工作取得實效。

四、紮實工作、執政為民，切實為民辦好事、辦實事

我到任以來，堅持不斷地加強學習，積極參加到第三批保持共產黨員先進性教育活動，認真學習重要的思想，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，增強黨性修養，做到政治上頭腦清醒，大事大非面前旗幟鮮明，牢固樹立科學的發展觀、人生觀、世界觀、價值觀、地位觀、權力觀、利益觀，強化執政為民意識，弘揚艱苦奮鬥和開拓奉獻精神，針對4名學習不方便的老黨員，通過本人爭取，由計生局為其專門配備了桌椅板凳方便了學習，同時訂閲黨報按時送到老黨員的手裏。堅持做到“兩不誤、兩促進”工作其間刻服交通及生活困難，刻服下派與原工作單位矛盾，堅持住村工作，嚴格執行各項規章制度，積極為村辦事，紮根基層，服務羣眾。南池村委辦公室房屋破舊漏雨嚴重，為了方便羣眾我同工作組成員積極爭取資金7600元對村委辦公室進行了修善改造，建立了村計生服務室，方便了育齡羣眾的基本需求，同時積極爭取單位領導為其配備了價值1800元的辦公桌椅板凳，在__年春節前夕，出資1800元為村裏的老黨員，貧困户、五保户、計生户、特困户購花生油、大米等物資送到他們手中，讓困難羣眾深刻體會到黨我政府的温暖。吃水問題是村民反映的一個熱點難點問題，是多少年來村民想解決而解決不了的問題，班子換了一任又一任，幹部換了一茬又一茬，但吃水問題始終解決不了，成了遠近聞名的“幸福池裏不幸福”，在駐村調研瞭解到這個情況後積極向領導做了彙報，採取了對上爭取與村民自籌相結合的方法，通過各種渠道尋求解決辦法，克服困難，通過區政府尹區長和萌水鎮黨委、政府及包村部門的支持幫助下於__年6月28號終於解決了多年解決不了的問題。自來水的開通，好多村民都興高采烈的擁到大街上，高興的心情無一言表，他們都激動的説今天的“幸福池裏真幸福”感謝黨、感謝政府、感謝工作組和村幹部。

五、鞏固成果，保持經濟健康持續發展

今年，南池村果園、小麥、玉米及農作物800多畝，預計可為農民增收90萬元，村外出務工人員每年平均在80人以上，按每人年收入4000元計算，一年可帶回資金32萬元，養雞專業户2家出欄2500只、養豬專業户5家出欄80頭，年利潤可達2萬元左右，為進一步鞏固發展成果，保持經濟發展，要加大產業結構調整，加強對外出務工人員的培訓，加大對集體經濟建設的投入，確保南池村的經濟快速發展。

我雖然做了一些工作但也存在着一些不足：一是學習抓得不夠緊。二是工作力度還不夠大，瞭解情況還不夠細緻，對羣眾服務工作不到位，今後我將認真加以克服。

2022幫扶工作總結 篇6

素質教育是面向全體學生，而不是面向少數學生的。教師就要根據不同的學生的實際情況，採取相應的方法，特別是要關心那些學習困難的學生。本學期在學校領導的關心和支持下，我不但瞭解了每個學困生的特點，而且認真的分析了學困生形成的原因。並且制定了“學困生轉化工作計劃”。一學期以來，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成績。為了更好的總結經驗，更好的做好學困生的轉化工作，現總結如下：

一、尊重需要特殊關愛的學生。幫助他們找回自尊和自信。

需要幫助的學生在集體中往往受冷落，不被重視，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信；孤獨、煩惱又不便訴説。他們更加渴望得到關懷、同情、理解和尊重。因此如果對他們冷眼相待，甚至諷刺挖苦，只會傷害他們已經脆弱的自尊和自信、損傷他們已經很小的學習積極性，使需要幫助的學生困上加困。因此，我對需要幫助的學生首要的工作是尊重他們。

第一，和需要幫助的學生交朋友，多做他們的思想工作，幫助他們分析自己的優勢與不足，指出前進的方向。告訴他們生活中都會遇到困難和挫折，能夠戰勝他們的人才是生活中的強者，鼓勵他們敢於正視現實，揚起理想的風帆，發揮自身潛能，戰勝困難和挫折，找回自尊和自信，做一個快樂的人，一個自強不息的人。

第二，善於發現他們的閃光點，及時給予表揚和鼓勵。讓他們也能享受成功的快樂，找回自信和自尊，激起他們克服困難的信心和勇氣，力爭上游。

第三，多寬容需要幫助的學生，允許他們有失誤、有反覆。學習本身就是一件比較困難的事情，需要幫助的學生由於基礎差、能力弱等原因，學習好就更不容易。他們對於較淺顯的、比較容易掌握的知識，學習興趣更濃一點，學習效果也搞好一點。反之就會又產生畏難情緒，導致作業錯誤多，或者停滯不前。這時，最需要老師真誠的關心和體貼，實踐證明，誰能在需要幫助的學生心田上種下自尊、自信的種子，誰就能找到開啟需要幫助的學生心靈的鑰匙，誰就能為他們鋪設一條通向成功的道路。

二、改進教法，指導學法，提高需要幫助的學生的學習興趣。

當代傑出的教育心理學家布魯納回答教師“怎樣教”這個問題時提出：“一定要培養學生的興趣，要使學生對一個學科有興趣的辦法是使這個學科值得學習”。教師啟發引導他們自悟明理，嘗試成功，感受樂趣，給他們注入學活知識的靈丹妙藥，從而充分發揮腦力功能。在教學中我是這樣做的：

1、聯繫實際，講述知識在實際生活中的應用，講課時注意增強趣味性，重視課堂練習的教學。

2、借用有關生活實例，為學生創設與教學內容有關的意境，提出有關的問題，以引起學生的好奇與思考。

3、在教學中引導學生尋找生活中的數學問題，既可積累數學知識，更是培養需要幫助的學生學習數學興趣的、途徑。

4、應用多媒體輔助教學，充分吸引需要幫助的學生的注意力，注意運用藝術性的教學語言，用順口溜、故事等引導需要幫助的學生進入積極思維狀態。

5、教學中貫徹“因材施教”的原則，對需要幫助的學生合理定標，分層分組，加強輔導。平時佈置作業、考查區別對待，平時佈置作業、考查區別對待。

6、許多需要幫助的學生不願動腦思考，一遇問題就問老師和同學。例如我班的同學，意志力較差，平時做題在學習上遇到難題總不能認真思考，只想從老師和學生或家長那裏尋求幫助。為培養該生良好的意志力，我平時就注重對該生單獨進行訓練，

例如，出兩道難題，即比平時學的知識稍難一點的題，給該生一定的時間，讓他攻克。在給題的同時首先給他講出題的目的和鍛鍊要求，讓該生能獨立地克服困難完成。通過訓練不僅激發了該生的學習興趣，而且使學生體驗到克服困難取勝的喜悦。

總之，通過自己的努力，我班的需要幫助的學生都有了很大的進步。雖然取得了一定的成績，但也還存在着一些問題，如教育、教學方法、手段還有些粗糙，還有待改進。我堅信只要為師者能曉之以理，持之以恆，教學得法，自己不喪失信心，相信需要幫助的學生會越少。我會繼續努力，爭取把工作做得更好。

2022幫扶工作總結 篇7

一、提高認識，切實加強對結對幫扶工作的組織領導

開展結對幫扶活動是落實科學發展觀，提高資源利用效率，協調區域經濟發展的有效組織形式。從賈悦鎮與沙河站鎮的情況來看，賈悦鎮區位優勢明顯，農業基礎較好，近年，在工業發展上也有一定優勢；沙河站鎮在畜牧業和農業的保護地栽培方面擁有一定的發展空間，工業經濟相對薄弱，雙方具有一定的互補性。通過結對幫扶，彼此相互借鑑，取長補短，能夠共同實現鎮域經濟的超常規、跨越式發展。基於此，我們把結對幫扶工作擺上重要議事日程，定期召開黨委、政府聯席會議進行研究，並由一名副書記和一名副鎮長具體靠上，專門負責與沙河站鎮的結對幫扶事宜，確保各項工作落到實處。

二、堅持以項目扶持為切入點，變增加輸血總量為增強造血功能

結對幫扶絕不是單純的送錢送物，要想從根本上產生實效，必須在思想上求突破，在增強造血功能上做文章。對此，我們圍繞沙河站鎮提出的“畜牧富鎮、工業興鎮、旅遊強鎮、商貿活鎮”的奮鬥目標，以項目扶持為切入點、積極探索雙方在畜牧、工業、農業、商貿等方面的合作，相互增強自我發展能力。

（一）立足賈悦鎮在畜牧業發展上的傳統產業優勢，組織我鎮的營子、楊家水墩、王莊、葛家同等畜牧業專業村與沙河站鎮的沙南、馮窪、李村、辛莊等村結對子，引導他們發展家兔、山羊等“短、平、快、省”的發家項目，加快農民增收步代。

（二）針對沙河站鎮的工業以化工、建材、印刷、建築安裝為主的實際，我們對號入座，組織我們鎮的家樂木業、紅藍俊傑塗裝材料兩公司分別和東平天成傢俱廠、東平泰山鷹化工有限公司結成對子，產業上互幫，市場上共拓，資源上互補，有效的促進了企業發展，壯大了鎮域經濟實力。

（三）在商貿發展上，鎮黨委、政府通過到沙河站鎮考察論證，決定於近期投資100萬元，在東平縣設立東方帥領服裝超市，主要銷售東方帥領公司及諸城菲比特製衣有限公司生產的各類服飾，該超市的建立，既能宣傳諸城，提高賈悦的知名度，又能促進東平第三產業的發展。

三、把經濟協作與全面交流結合起來，全面推進結對幫扶工作

一是派員掛職交流。XX年5月21日至7月20日，沙河站鎮副鎮長孟華到我鎮掛職副鎮長兩個月。掛職期間，我們安排專人靠上，陪同該同志全面考察我鎮的綜合情況，並重點圍繞工業發展中的經驗做法及存在問題進行調研，形成了專門的調研報告。掛職交流結束後，該同志高興地説，掛職交流，不僅增強了自己抓項目運作的能力，更重要的是生活方式、工作作風、分析問題、解決問題的能力等方面實現了根本轉變。

二是互相參觀學習。沙河站鎮組織機關幹部、部門負責人及農村支部書記組成的代表團，對諸城及我鎮進行了參觀考察。我們也組織了黨委、政府成員、管區主任等組成的考察團，主要領導帶隊，到東平縣進行考察學習，我們互相聽取了對方的情況介紹，並圍繞如何樹立和落實科學發展觀，實現超常規、跨越式發展進行深入探討，理清了工作思路，並將人才交流、勞務輸出確定為雙方對接的結合點，為下步有針對性地開展協作幫扶活動打下了良好基礎。

三是突出協作重點。根據雙方在前段對接中達成的協議，我們計劃下步主要在人才交流和勞務輸出兩方面加大幫扶協作力度，根據沙河站鎮工業企業的需求，我們選派有經驗的管理人才直接為其服務，並免費培養各類技術人才。同時，協調企業提供部分崗位，讓沙河站鎮的各類人才到賈悦傳經送寶，為加快區域經濟發展獻計出力。針對沙河站鎮農村剩餘勞動力多，就業不平衡的實際，與沙河站鎮初步達成成立諸城菲比特製衣有限公司就業介紹中心的合作意向，為沙河站鎮部分閒散剩餘勞動力提供就業機會，為諸城菲比特衣有限公司補充勞動力資源，實現相互交流，共同繁榮。

2022幫扶工作總結 篇8

按照市委、市政府的統一部署，在開展諸城與東平結對幫扶工作中，我們與沙河站鎮結成對子，雙方在兩地黨政組織的關懷與支持下，堅持“優勢互補、互惠互利，長期合作，共同發展”的原則，經過交流和磋商，把經濟協作與全面交流結合起來，把沙河站鎮的市場空間、人力資源等有利條件與我們的資金、技術、管理等優勢結合起來，增強幫扶力度，拓寬協作領域。

一、提高認識，切實加強對結對幫扶工作的組織領導

開展結對幫扶活動是落實科學發展觀，提高資源利用效率，協調區域經濟發展的有效組織形式。從賈悦鎮與沙河站鎮的情況來看，賈悦鎮區位優勢明顯，農業基礎較好，近年，在工業發展上也有一定優勢;沙河站鎮在畜牧業和農業的保護地栽培方面擁有一定的發展空間，工業經濟相對薄弱，雙方具有一定的互補性。通過結對幫扶，彼此相互借鑑，取長補短，能夠共同實現鎮域經濟的超常規、跨越式發展。基於此，我們把結對幫扶工作擺上重要議事日程，定期召開黨委、政府聯席會議進行研究，並由一名副書記和一名副鎮長具體靠上，專門負責與沙河站鎮的結對幫扶事宜，確保各項工作落到實處。

二、堅持以項目扶持為切入點，變增加輸血總量為增強造血功能

結對幫扶絕不是單純的送錢送物，要想從根本上產生實效，必須在思想上求突破，在增強造血功能上做文章。對此，我們圍繞沙河站鎮提出的“畜牧富鎮、工業興鎮、旅遊強鎮、商貿活鎮”的奮鬥目標，以項目扶持為切入點、積極探索雙方在畜牧、工業、農業、商貿等方面的合作，相互增強自我發展能力。

(一)立足賈悦鎮在畜牧業發展上的傳統產業優勢，組織我鎮的營子、楊家水墩、王莊、葛家同等畜牧業專業村與沙河站鎮的沙南、馮窪、李村、辛莊等村結對子，引導他們發展家兔、山羊等“短、平、快、省”的發家項目，加快農民增收步代。

(二)針對沙河站鎮的工業以化工、建材、印刷、建築安裝為主的實際，我們對號入座，組織我們鎮的家樂木業、紅藍俊傑塗裝材料兩公司分別和東平天成傢俱廠、東平泰山鷹化工有限公司結成對子，產業上互幫，市場上共拓，資源上互補，有效的促進了企業發展，壯大了鎮域經濟實力。

(三)在商貿發展上，鎮黨委、政府通過到沙河站鎮考察論證，決定於近期投資100萬元，在東平縣設立東方帥領服裝超市，主要銷售東方帥領公司及諸城菲比特製衣有限公司生產的各類服飾，該超市的建立，既能宣傳諸城，提高賈悦的知名度，又能促進東平第三產業的發展。

三、把經濟協作與全面交流結合起來，全面推進結對幫扶工作

一是派員掛職交流。20_年5月21日至7月20日，沙河站鎮副鎮長孟華到我鎮掛職副鎮長兩個月。掛職期間，我們安排專人靠上，陪同該同志全面考察我鎮的綜合情況，並重點圍繞工業發展中的經驗做法及存在問題進行調研，形成了專門的調研報告。掛職交流結束後，該同志高興地説，掛職交流，不僅增強了自己抓項目運作的能力，更重要的是生活方式、工作作風、分析問題、解決問題的能力等方面實現了根本轉變。

二是互相參觀學習。沙河站鎮組織機關幹部、部門負責人及農村支部書記組成的代表團，對諸城及我鎮進行了參觀考察。我們也組織了黨委、政府成員、管區主任等組成的考察團，主要領導帶隊，到東平縣進行考察學習，我們互相聽取了對方的情況介紹，並圍繞如何樹立和落實科學發展觀，實現超常規、跨越式發展進行深入探討，理清了工作思路，並將人才交流、勞務輸出確定為雙方對接的結合點，為下步有針對性地開展協作幫扶活動打下了良好基礎。

三是突出協作重點。根據雙方在前段對接中達成的協議，我們計劃下步主要在人才交流和勞務輸出兩方面加大幫扶協作力度，根據沙河站鎮工業企業的需求，我們選派有經驗的管理人才直接為其服務，並免費培養各類技術人才。同時，協調企業提供部分崗位，讓沙河站鎮的各類人才到賈悦傳經送寶，為加快區域經濟發展獻計出力。針對沙河站鎮農村剩餘勞動力多，就業不平衡的實際，與沙河站鎮初步達成成立諸城菲比特製衣有限公司就業介紹中心的合作意向，為沙河站鎮部分閒散剩餘勞動力提供就業機會，為諸城菲比特衣有限公司補充勞動力資源，實現相互交流，共同繁榮。

2022幫扶工作總結 篇9

本學期我擔任初(1)班的化學教學工作，為此我針對我學科學習上部分學生的學習特點，確立了沈寬敏等幾名學生為我的幫扶對象，我把幫扶的重點放在對學生的學習的輔導上，並制定了詳細的幫扶計劃，經過老師耐心、細緻的幫教工作，學生的幫扶，家長的支持，學生成績取得了明顯的進步。

一、具體幫扶措施

1.加強思想教育

許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認為從主科學習中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經常找幫扶對象談心，平均每週談話一次，每月月考結束談話一次，幫助學生樹立自己能學好、能進步的信心。

2.加強關注程度

在平時的教學中，多關注這名學生，做到勤觀察、勤發現、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導和必要的輔導，鼓勵該生的進步。經常與班主任和任課教師聯繫，密切關注學生的進步情況，並加以記錄。

3.培養學習習慣

(1)課前準備

每天準備好第二天的學習用品，或下節課的準備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預留知識點、重點、難點找出來，並通過自己的歸納把它總結出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內容，循序漸進逐步完成。

(2)上課環節

首先要告訴該生應該精神飽滿進課堂，把所有與課堂內容無關的事情都拋在一邊，認真聽講，做到邊聽邊想邊記，養成手腦並用的好習慣。對於該生起初會很困難，但要鼓勵學生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學習成果。

(3)練習環節

課堂練習要認真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕

不能不會就算了，當然難一點的題可以放過。課後練習也就是作業要認認真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業。

4.鼓勵學生幫助

通過鼓勵組內優秀生的方法，來幫助學困生。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短.

二、總結體會

1、要關心、愛護後進生。

任何學生、任何人都有優點和缺點，對於優生的優點是顯而易見的，而對後進生則易發現其缺點，而看不到其優點，這種現象是不利於學生進步的。作為老師，應尊重他們，進可能地去發現他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學生。應該用發展的眼光來看待學生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。後進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優秀學生在老師那兒得到的愛。

2、關愛後進生，就是真正做到以情動人：

(1)做到"真誠"二字，教師不應該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生髮現"有假"，那麼教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們缺少辨別能力，他們會説："老師是説給我們聽的，才不是那麼回事。"結果是真的也變成假的了。

(2)做到"接受"，即能感受後進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任後進生，鼓勵他們自由討論。

(3)做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。正所謂外因通過內因起作用，教育者對後進生的厚愛定會使他們實現向"自我學習、自我管理"的轉變。

3、瞭解學生各方面的現實情況。

要做好後進生轉化工作，必須全面調查瞭解學生，對其各方面情況做到心中有數，這是做好轉化工作的基矗要充滿信心地去親近他們,成為學生真正的“朋友”和“知心人”，並進一步認真、仔細地分析後進生後進的原因。

總之，一個學生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學習成績的取得都離不開教師平時的關心和呵護，而對後進生的轉化，更應傾注不懈的努力，在實施素質教育的今天，更應更新觀念，探索新的教育方法，努力做好後進生的轉化工作。