大班十月工作總結（通用3篇）

大班十月工作總結 篇1

十月一晃而過，今天又是最後一天了。我覺得在本月我班孩子都表現的非常好。在這裏大家講一下我班在十月份的各種情況：

一. 國慶節放假7天，幼兒返園後，組織幼兒回顧國慶節，鞏固幼兒對“國慶節”的瞭解。

二. 在 10月17日，全園舉行户外秋遊活動，在秋遊中我們班上沒有出現安全事故，家長也非常的支持和配合。在這次秋遊活動中，也使幼兒開闊眼界，增長知識，也鍛鍊幼兒的體格。

三. 在10月31日，也就是在今天，本月由我們大班和學前班組織的主題活動;T台服裝秀。也在 下午圓滿結束。這活動主要的是鍛鍊幼兒能在公共場合大膽的表現自己，培養幼兒的審美觀和對音樂的興趣。

四. 在教學方面，本月的小康軒主題教學是：有電真好。

分級閲讀：故事《雨天使》 《奇怪的雨傘》

詩歌《小雨滴》 《照片》

我和音樂做遊戲：《縣官判罪》 《小巴狗》 《懶惰蟲》 《網小魚》

拼音;學習聲母 b p m f d t n l

美術和蒙氏數學是由黃高英上的。

五， 在衞生保健方面，我們能關注每個孩子，經常提醒幼兒喝水，確保幼兒安全，每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衞生，管理好午睡，做好預防疾病的工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高。

大班十月工作總結 篇2

十月是收穫的季節，同樣也是一個非常忙碌的季節，因為國慶放假，和孩子們在忙忙碌碌中度過了這充實的二十多天。

十月，孩子們帶來了自己親手種植的種子，每天細心的照料，它們一天天的長大。孩子們親眼目睹了它們的生長過程，並用自己特有的方法記錄了下來。

十月，孩子們瞭解了不同種類的根和莖，主要圍繞着我們生活中常見的植物，會次孩子 這樣對於孩子而言是熟悉的，也因此孩子樂於去研究探討它們。

十月，在主題活動《動物——我們的好朋友》中，我們圍繞活動“小烏龜爬過來”，進行了進一步的延伸，孩子們收集了各種類別的烏龜，並將收集過來的圖片進行了環境佈置。這樣方便幼兒的交流，一下子使牆飾“活”了起來。孩子們吃過飯後和空餘的時間總是會跑到這裏，交流自己掌握的知識。

我還讓孩子帶來了關於動物的故事和書本，在課餘時間和遊戲時間孩子們會一起看着帶來的動物書本熱烈的討論研究着。

十月，孩子們瞭解了許多植物，在《奇妙的植物》主題活動中，通過實驗，我們得知，植物的莖有運輸養分的作用。一起唱了唱歌曲《愛護小樹苗》，還自編了情景表演。伴隨着秋天的到來，校園裏的景色變化也越來越大，我們用漸變色畫了畫秋天美麗的樹林。

知道了許多動物，這些就是收穫，不管多少，有收穫就是進步。

老師們的收穫：

看着亂蹦亂跳的孩子，看着全神貫注的孩子，看着滔滔不絕的孩子，老師的收穫就是孩子的成長。

短短二十來天，孩子們的進步是不可忽視的。知道什麼樣的根叫鬚根、蘿蔔叫肉質根，土豆叫塊根。孩子們能主動地照顧自己的自然角，主動地給他們澆水了，好的習慣的形成。老師看了也喜在心裏。

我們在此之前也閲讀了一些關於植物和動物的資料，希望能更全面的瞭解所教的知識。

家長們的收穫：

相信孩子的進步對於家長是最大的收穫了，聽到自己的孩子哪方面進不了，嘴角就上翹，滿臉笑容。

“晨曦最近上課積極性很高呢。舉手發言很積極。”“真的，太好了，謝謝老師!”

“子揚吃蔬菜啦，睡覺的習慣也很好了呢!”“真的嗎?還是老師有辦法，不錯!”

“最近數學方面有很大的進步哦，在平時捏橡皮泥的時候能捏出1-10的數字，小朋友都學着他。”……

十月，我們“三聯體”都取得了很大的收穫。下個月也是我們新的開始，希望在接下來的每一天都是收穫的日子哦!

大班十月工作總結 篇3

對幼兒園十月份的工作，我從教育教學、保育、安全衞生保健、特色教育、環境創設、家園共育幾個方面做如下總結：

一、 園務工作

1、 進一步創設環境：

園所環境以禮儀教育和感受美為主題完成大廳、樓梯、樓道、窗台的佈置 ，班級環境創設以幼兒評價和實用性為主，做到為幼兒服務;活動場地採用動物頭飾繪製了幼兒做操的站點。

2、 各班豐富遊戲材料：在學校的支持下、家長的幫助下，我園的區域材料漸漸豐富;晨間户外活動的材料也在日漸豐富中。

二、教育教學工作

1、優化幼兒一日活動：

(一)作息制度要有利於幼兒的健康成長，要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好，在遊戲、教學活動等各種活動中表現活潑、積極、主動。為此，各項具體活動的安排符合幼兒的生理、心理特點， 有規律;

(二)充分開展遊戲活動

遊戲是幼兒最主要的學習途徑。因此，在時間上要充分保證幼兒開展遊戲活動，在空間上要提供充足的場地，在玩具材料上要滿足幼兒遊戲的需要。遊戲種類的安排要做到室內室外結合，動靜交替，有集體性遊戲，也有個人自選的遊戲。(三)活動結構要緊湊，各環節轉換要自然

在活動中和活動間隙，要儘量避免拖沓，要把幼兒靜坐等待的時間變為積極活動的過程。在一個環節向另一個環節過渡時，可採用幼兒喜聞樂見的歌曲、故事、兒歌、遊戲等方式，以提高一日活動的整體效益，幫助幼兒調整情緒。

(四)一日活動中教師時刻注重幼兒習慣養成教育、禮儀教育，特別是一些常見的、頑固性的陋習要堅決改掉。

2、聽評課活動，通過活動，專業教師的課讓我們耳目一新，給了我們更多的啟發和思考，也讓其他教師學到了很多實用的教學方式方法。評課時，大家暢所欲言，根據每位教師每節課上出現的問題展開討論，並找出有效的解決方法，老師們回到課堂上進行調整，逐步提高教學效果。在活動中，老師們相互交流、分享成功創設經驗，一起取長補短，共同進步。

3、業務學習, 作為教師，必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身職業發展的源泉與動力，作為職業對自己的基本要求。必須把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，做到理論聯繫實際。同時要不斷反思自身的教學、與兒童的互動、與家長的聯繫等日常工作，在不斷學習與反思的過程中實現可持續發展。在豐富自身專業知識的同時儘可能廣泛涉獵各種社會科學與自然科學，從而更好地針對兒童發展的需要，維持他們對周圍環境與事物的探索興趣，並引導他們對周圍環境與事物產生正確的認識。要充分利用現代信息以及通訊網絡技術，不斷擴大自身的學習資源與學習空間，及時瞭解專業領域以及其他領域的最新發展信息，並突破時間與空間的侷限，與其他教師、專家共同探討在教育過程中遇到的問題。

二、保育工作

組織保育教師學習有關幼兒園的法律法規，特別是《幼兒園衞生消毒方法》以及消防避險知識，及時瞭解保育後勤人員的思想動態和工作中存在的問題，努力提高保育後勤人員的主人翁意識。幼兒園只有紮紮實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。

三、 安全、衞生保健工作

1、定期對大中型玩具及室內外設施進行 安全檢查，發現問題及時登記彙報，保障 幼兒活動環境的安全。 利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識。

2、嚴格執行晨檢制度，晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發現問題，及時處理，並做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況， 帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，並做好全日觀察。

3、防病措施，秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型腦炎等疾病的高發季節，幼兒年幼體弱，身體免疫力低，尤其要注意預防。幼兒園做好了充分的保健防病措施 ：搞好環境消毒衞生，教育幼兒注意生活飲食衞生，不喝生水，不吃腐敗變質和被污染的食物，，加強户外鍛鍊。4、秋收時道路擁擠，和家長及司機做好溝通工作，接送幼兒注意交通安全。

5、抓好幼兒園室內外環境清潔衞生。要求各位老師嚴格按照衞生保健制度，搞好各自分擔區衞生，保持園內外經常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。 幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規範進行消毒保潔，各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。

五、特色教育

舞蹈課小班中班以基本功訓練為主，大班教授幼兒成品舞。電子琴課小班中班教授簡單兒歌，大班上初級電子琴課。能彈奏和絃。

六、家園共育

有效的交流與溝通有利於教師、家長之間的相互理解和支持，更有利於家園教育協調一致，共同促進幼兒的發展。家園合作主要注重以下幾個方面的培養：

1、注重培養孩子快樂的品格。

2、注重幼兒獨立自主的意識。

3、注重培養幼兒社會適應能力。

4、注重培養幼兒的自信心。

5、注重培養幼兒良好的生活制度和常規。

幼兒園工作中存在的問題

1、特色課課時少，導致沒有明顯效果。

2、天冷幼兒缺席較多，教師應和家長及時溝通，沒有特殊情況不允許幼兒無故缺席，影響正常教學。

3、在教學和遊戲活動中，幼兒的思維過於侷限，不會想問題，語言表達能力差，在以後的教學活動中要注重開發幼兒的思維能力及語言表達能力。

幼兒園十一月份工作重點

1、特色課每班每天上一小時舞蹈課、一小時電子琴課，保證學期末每班幼兒都能

2、教育教學中，注重以幼兒為主體，做到“幼兒怎樣學，老師怎樣教”。

3、做好各類材料整理歸檔工作。

4、為家長開放日活動做好充分準備。

5、教師經驗交流會，分享成功經驗。