開學第一週工作總結示例

新學期的第一週不管對孩子還是對老師來説都是很關鍵的。漫長寒假換來的新學期總讓人充滿無限的期望並下定決心。父母們肯定早已千百遍的告訴孩子：“寶貝，新學期一開學你就是二年二期的小學生了，你一定要認真聽老師的話，爭取考出更好的成績或是得到更多的小葵花!”老師們也會對着他們的學生講：“寶貝，還記得老師在素質報告書上對你提出的小小建議嗎?希望在這個學期裏你真的可以做到哦，老師相信你，也一定會認真觀察你的表現!”那我們二五班2019年春季第一週做了些什麼，孩子們表現得又如何呢?

2019年2月25日 星期一 陰

早上7點40分，全班基本到齊，兩人未穿校服。其中一人忘記，一人校服上衣丟失。我在教室給孩子們致歡迎詞並簡單講解等會的開學典禮紀律。

7點50分，全班在走廊排隊準備去下操場參加開學典禮，排隊速度快而且整齊，可以看得出每個孩子都想表現良好。

8點08分，開學典禮正式開始。孩子們稟氣凝神聽學校：“小行動 大文明 讓環保成為一種習慣”的主題呼籲。40分鐘的典禮孩子們一直堅持筆直的站着，其中尤以唐浩軒、童皓楨表現特別突出，幾乎一動都沒有動。好樣的!真個二五班好樣的!這真是個好的開始。

第二節課開始，我們分班對孩子們進行衞生好習慣教育。這當中，我們請我班新來的何沁文和劉愷方兩位同學做自我介紹，並從班上徵集了願意最先成為他們朋友、幫助他們儘快熟悉新環境的人員，鄒奕涵、吳宇軒主動應徵，二五班此學期成為了擁有30個女生、29個男生的59人大班，我們的家更大了!

第四節課我們調換了座位，新學期第一次調座位是按照孩子們的身高來排的，男女同桌，並有意考慮了孩子們的個性特點，應該還算合理，如果在上課過程中發現有講小話的情況或者其他不利於孩子聽講的情況，我們會酌情微調。此種座位我們依然會像以前一樣按前後調動，中間到兩邊調動的方式，一個月調換一次，如遇特殊情況可能會稍提前或推後。

中午11點40分，詩穎、軼帆、翊宸、凱程、興哲下去分飯，其他白託孩子留在教室整理完桌椅再下去，我們整理桌椅的時間大概在五分鐘，每個人都能找到自己的任務，看着孩子們能幹的樣子，我就在想，如果能讓這種速度和質量可以保持在我不在現場的時候就好了，我得在培養孩子自覺性上再加把勁!吃飯時，我要負責給孩子們舀湯，這可不是個輕鬆的活，本想為自己省點腿勁，叫孩子們拿碗到我面前來，我舀給他們，但考慮到六七歲的孩子端着一碗熱湯回到座位是不安全的，沒辦法，只能是我端着大勺子一個一個去座位分，分完湯我還得緊趕慢趕吃幾口飯，然後護送孩子們去寢室睡覺。孩子大些了，對於就寢紀律已經很熟悉，二五班白託的孩子向來聽話，我也可以少操點心。但第一天，當我正吃第一口飯時，愷方來找我了，原來他不知道該從哪出去，汪老師帶的走讀生隊伍在他眼前消失了。我放下碗筷便去送他，他拉我的手特別緊，我知道：這一刻，班主任就是他的第二個媽媽。這一天我在上課之外忙着整理孩子們的各項作業上交情況!睡覺時間晚上12點15分。

2019年2月26日 星期二 陰

2019年2月27日 星期三 陰雨

今天第一次寫課堂作業，我得強調書寫要求和指導孩子們正確書寫。愷方讓我有些頭疼，在抓着他的手教給格式之後，我終於還要回去叫他修改了三回，最後基本完成。但願新來的他能儘快適應我們的規則。今天公佈各項評優評獎結果，根據孩子們興趣班的上課情況逐步完善衞生安排表。

2019年2月28日 星期四 晴

今天是班主任的苦難日子，加上白託，我一共要上五節課，一個早自習，一個午間閲讀外加中午守吃飯，送白託生回寢室，再加中午和下午的走讀生和白託生一共三次放學，兩次衞生。我有些虛脱，但我告訴自己要堅持。佳樂因為週三衞生逃跑被留下來了，像小猴子一樣好動的他做起衞生來卻毫不含糊，三下五除二把一整個大組的衞生搞定，沒脱地就想跑，被我叫回來，他説今天他真是天大的委屈，但終歸把衞生做好了再離開。對於衞生，我跟孩子們是這麼説的，此學期衞生全部到個人，誰哪天沒做衞生，看他的責任區就知道，如有特殊情況，請你自己找好幫手完成當天衞生，誰衞生逃跑或者質量不過關誰就要負責相應區域一週的衞生，罰不是我的目的，我只是想通過明確的分工讓孩子們培養起明確的責任感和做衞生的主動意識。在上課之餘我得準備寒假活動總結的獎狀和獎品，因為明天的班會課要用。

2019年3月1日 星期五 陰雨

終於到週五了，我似乎可以緩一口氣，但楊老師再次找我了，依然是愷方。楊老師是一個特別負責和有愛心的老師，她一直以來都特別關注班裏的每一個孩子，希望每個孩子都能在她的輔導和教育下有所進步，但愷方在某些方面確實稍微欠缺一些，所以讓楊老師特別頭疼，我也能夠理解，無奈之下叫愷方媽媽來學校面談，希望能夠家校合力，儘可能的讓孩子的學習慢慢跟上來。從十點四十到十一點四十，我們在和愷方媽媽聊孩子。下午的班會課，是我們寒假活動總結的時刻，這一節課我一共發了118張獎狀和獎品，光名字就念了118個，不光這些，我還要跟孩子們説明按什麼標準評獎，都評給了誰，以及對沒評上的同學的安慰和鼓勵，對評上了的同學的祝賀和期望等。放學，當天做衞生的孩子留下來做衞生，沒有衞生任務的由我送出校門，當我回到教室，衞生已經基本完工，此時下課15分鐘，這樣的速度非常好，我又暗暗高興，這樣的高興往往能讓我沖淡些一天的疲勞。

忙碌的第一週總算結束，期待來周!