主題班會工作總結優秀範文（精選17篇）

主題班會工作總結優秀範文 篇1

本次班會是針對近期本校西區宿舍發生的火災以及上海商學院發生的特大火災而舉行的旨在增加同學們的防火知識，提高防火安全意識的活動。

本次班會圍繞防火主題展開，主要有四個環節。第一個環節由本班同學講述上海商學院火災的詳細過程，引出防火主題，並讓同學們從事例中認識到防火安全的重要性。第二環節是火災知識搶答環節，以趣味搶答的形式將各種防火安全標誌，防火常識，逃生方法，報警方法等告訴同學們，提高同學們的防患意識和火災自救能力。第三環節就是火災現場再現，以搞怪形式讓同學們瞭解發生火災後該怎麼做。最後一環節由霍老師和王老師總結此次班會，評價了此次班會的目的和效果。

生動，有趣貫穿於本次班會的始終，同學們在輕鬆的氣氛中，特別是第三環節模擬火災現場以幽默搞笑的形式讓大家在娛樂中瞭解掌握基本的自救逃生方法。在總結階段，老師詳細的説明了用電安全的常識，特別説明了在學生宿舍內注意安全用電事項。宿舍內人多雜物多，有些同學使用電熱棒，電風筒等是最大的安全隱患，使大家更注意平時用電安全。

這幾個月來，火災事故的頻繁發生，這不僅是由於天氣乾燥的自然原因，更多的人為的原因，從本校西區宿舍火災和上海商學院的火災教訓來看，都是因為宿舍用電違章而造成。火災事故發生，為我們敲響了警鐘，因此本次班會是為了響應學校提出的防火活動而舉行的提高同學的隱患意識，自救能力的活動。此次班會也得到了本班同學們的大力支持，各位同學都踴躍參與，並提出了安全用電你我他，防火未然靠大家的口號。同時得到了院系領導老師的重視。此外，輔導員.班主任參加了此次班會並對此次班會作出高度評價。

放火安全，珍惜生命，希望這次班會讓大家提高安全意識，更加文明安全用電!

主題班會工作總結優秀範文 篇2

20_年x月x日中午一點,一班的全體同學為將系團總支提出的“防火防盜”落到實處，讓大家時刻了解和記住其重要性，自覺將自身和朋友的財產生命安全放到第一位，於工一一樓召開了一次以“防火防盜，責無旁貸”為主題的班會活動。

首先由班長、團支書、學習委員分別上台就防火防盜知識進行講演，並提出自己的建議;接着同學們被分成了A、B兩組，由兩位男主持人帶領參加防火防盜小知識競賽;為了活躍現場氣氛，並更輕鬆地去了解更多的防火防盜知識，我們還進行了小遊戲“擊鼓傳花”，輸者要用肢體來表達出有關安全的知識的行為;活動最後由班長上台進行總結性發言。

此外，大家還針對女生宿舍八棟經常遭遇盜賊的現象，進行了簡單的分析與交流。我們希望通過開展防火防盜安全宣傳系列活動，增強全校師生的安全意識，形成全校共同預防盜竊，火災的新局面，排除潛在的隱患，把發生的可能性降到最低。

每年寒暑假，總是有寢室被盜、財產受損的情況出現，這次班會，不僅邀請寢室長上台總結保管財物的經驗，還就寢室裏面用電安全展開了討論，學校一直有明確規定，大功率電器不得在寢室使用，如電飯煲、變壓器、電吹風等，無疑是為了保障同學們的生命財產安全，此外，寢室禁止養寵物，也是為了保障寢室同學的健康衞生的安全。

這次班會，同學們踴躍發言，就寢室安全發表了自己的看法和建議，收穫頗豐，希望各寢室長起帶頭作用，將校園安全文明，防火防盜落到實處。

主題班會工作總結優秀範文 篇3

20_年4月20日晚上8點30分，我班在南二A-302召開了消防安全教育主題班會。班會主要是針對近期上海有4名女生因宿舍火災跳樓導致死亡以及我校秋楓苑宿舍發生的充電器引起的火災事件而召開的。為了響應學校和學院的高度重視，班會由班導師程宇昂老師主持和召開。

通過這次的消防安全教育主題班會，我班的消防安全意識有所加強，同時也大大地提高了大家的消防防範意識，積極地以行動來響應這一班會主題。總體來看，班會召開得比較順利，現把工作總結如下：

首先，我班整體的消防安全防範意識有所增強。

因為近期，我校秋楓苑某一宿舍因手機充電器發生了火災事件，上海某所高校的女生宿舍也因火災導致4人跳樓逃火而身亡，如此，這些問題和事件都大大引起了同學們的注意和關心，大家都高度重視這次的主題班會，積極地走到一起，共同探討了相關的消防安全問題。

其次，在班導師的帶領和指導下，我班組織了消防安全檢查小組，高度重視我們的日常宿舍消防安全。

為了響應學校和學院的消防安全教育安排，我班班導師積極組織班級成立了消防安全檢查小組，指導同學們落實好到每間宿舍認真檢查宿舍各方面的消防安全，時刻互相提醒不要亂用違章電器，注意手機充電器、mp3充電器等一系列的用電器安全，要注意在離開宿舍的時候關好用電開關等系列工作。

再次，主題班會的氣氛相當的好。

由於這次的班會的主題十分貼近我們的'生活，而且與我們的日常生活有相當重要和密切的關係，大家都十分關心相關的一系列問題，都十分認真的聽取老師的意見，積極地與班導師交流和溝通，積極的響應氣氛非常活躍。

最後，班幹認真負責。

這次的主題班會下來，我們的班幹在星期五的早讀時間為班會期間不能出席的同學重新傳達了班導師的話語，認認真真的把安排通知到位，並組織了各宿舍舍長或學生代表到各個宿舍檢查提醒，十分的認真負責。

在這次的班會當中，也有某些地方做得不足。第一，由於班會召開得比較倉促，班會的地點臨時變動大。在召開班會之前，我們班的班會地點更改了3次。不是課室有人上晚自修就是有人晚上要上課，課室發生衝突。第二，班會出席人數不多。由於這次的班會在星期四晚上舉行，許多同學因為要上公選課，都不能參加我們的主題班會，造成了整個班會下來只有一半的同學參加，消防安全教育達不到預計的廣度。

因此，我們要高度重視和改善這次主題班會中不好的地方，努力把準備工作準備充足，協調好開會時間和地點，注意各項各方面的小問題，慎重考慮和預備第二方案，爭取在以後的團日工作做得更好。

主題班會工作總結優秀範文 篇4

“年輕人，你難以理解我們這些老人面對浴血奮戰換來的太平盛世是一種什麼樣的心情，在九死一生的險境裏我們始終不動搖，就是因為我們堅信我們的努力能換來今天的安定繁榮!”這是14歲參加紅軍，曾經三過草地，戎馬生涯半個世紀的老紅軍戰士，原濟南軍區副政委任思忠老人的肺腑之言。説起過去的崢嶸歲月，這位83歲的老人的話匣子打開了，神情激動起來，雙脣有些顫抖：1933年15歲的他成了171名紅小鬼的“頭領”，在他的帶領下，夜襲扇子隊，一戰成名。任老前段時間堅持每天收看電視連續劇《長征》，他看得比家裏每個人都專注，他為這部電視連續劇感動，但仍然對家人説，“有些苦他們拍不下來”。一過草地，竹籤穿透了他的腳堂。任老頭頭上的三塊傷疤和腳弓部位所受的一次穿透傷都是長征時留下的。二過草地，鬼門關口揀回性命。任老在和平年代練起了書法，每當朋友求字時他總忘不遞上一個章，或者是“長征戰士”，或者是“倖存者”，這是老人晚年給自己的定位。因為當年任老帶171人蔘加紅軍，但經歷歷次事件，解放後任老再沒能見到其中的任何一位。他説：“戰爭年代，我們身邊倒下了太多的好戰友，比起他們，我是一名倖存者，更是一名幸運者””我能親眼看到自己為之努力的目標實現就是最大的幸運，真正的榮譽歸於那些光榮獻身的烈士們。”

任老的經歷是紅軍長征的縮影。1934年10月開始的二萬五千里長徵，縱橫十一個省份，攻佔七百多座縣城，進行了三百於次戰鬥，突破敵人的重重包圍，巧奪金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，跨過了千里冰封的皚皚雪山，穿過了人跡罕至的茫茫草地，終於勝利的到達陝北革命根據地，開創了中國革命的新天地，創造了人類歷史上的偉大奇蹟。這段可歌可泣的歷史已經一往不復，但一段段膾炙人口的長征故事流傳至今，為人傳頌，林莽沉沉，裸山如刃，黃沙大漠，激浪長河，刻下長征者鏗鏘的足音;寒風刺骨，雪壓冰封，矗立起長征者英勇的雕像。

81年了，整整81年了。紅軍長征的壯舉已經成為歷史，但那烙印在中華兒女靈魂深處的“長征精神”，與我們黨和人民在我國革命，建設和改革的壯麗進程中創造的井岡山精神，延安精神，“九八”抗洪精神，抗非典精神，航天航空精神一樣。是中華民族自強不息，艱苦奮鬥精神的延續與昇華，是中國共產黨人與時俱進的時代創造，凝聚民心，催人奮進!在近幾年中一些鮮活的事例也漸漸浮現出來。

任長霞，她是中原大地上的又一個女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私;噓寒問暖，扶危濟困，她柔腸百轉。十里長街，白花勝雪，挽幛如雲，那是流動在百姓心中的豐碑!

孫必幹，他於花甲之年臨危受命，遠離故土只為續寫使命傳奇。為了達成和平，他遊刃於戰火之間，為了挽救生命，他斡旋在死亡邊緣。“苟利國家生死以，豈因禍福趨避之”。前方，是他必赴的使命;身後，是讓他驕傲的祖國。

還有背妹求學的洪戰輝，堅守承諾的陳鍵，用一個人的長征傳郵萬里路的王順友……

主題班會工作總結優秀範文 篇5

【教學目的】

“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅遊”、“游泳安全”、“飲食衞生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能採取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。

【教學過程】

一、導入：

1、國小生假期安全教育教案：同學們，你們好!我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望，是充滿生機的'新一代。我們在祖國温暖的陽光下長大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長。可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些國小生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。請聽故事--《踢球》。

2、老師小結：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時注意。

二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全

1、學生説説家裏有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)

2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨着生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

(二)防火安全

1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做?(學生各自發表意見，説做法，對正確的肯定。)

2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

(三)防溺水

回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，為學生再次敲響警鐘;結合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學生不能私自到河灘、水庫游泳。

(四)交通安全

(1)道路、交通

(2)交通安全

(3)交通法規

(4)道路交通標誌和交通信號

(5)看圖識標誌

引導討論

(1)行人為什麼要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什麼要走斑馬線?

(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

(4)為什麼不能翻越護欄?

(5)為什麼不準扒車、追車、強行攔車?

(6)為什麼走路時不能看書或做其它活動?

(7)騎自行車應該注意什麼?

(8)乘汽車時要注意什麼?

(9)遇到交通事故怎麼辦?

(五)食品衞生。

在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎?良好的飲食習慣，合理的、營養平衡的膳食，正確的飲食衞生習慣，有效預防傳染病的發生，是我們身體健康的重要保證。

主題班會工作總結優秀範文 篇6

今年是長征勝利81週年，為了弘揚長征偉大精神，讓革命薪火代代相傳，10月24日，湛江市第八國小開展了“紀念長征勝利81週年主題系列活動”之“紀念長征勝利81週年”主題班會。

主題班會延續了主題系列活動的精神。各班級充分利用多媒體網絡資源，通過觀看視頻和收集圖片，讓學生了解中國工農紅軍長征的勝利，是人類歷史上的奇蹟。在整整兩年中，紅軍長征轉戰十四個省，歷經曲折，戰勝了重重艱難險阻，將中國革命的大本營轉移到了西北，為開展抗日戰爭和發展中國革命事業創造了條件，長征是一首人類征服自然的凱歌，峽谷激流、雪山草地、物資匱乏、生命禁區……，這一切，都不能阻擋紅軍前進。紅軍戰士挖野菜，吃樹皮，翻越皚皚雪山，走過茫茫草地，革命的鐵流始終滾滾向前。

此外，該校還佈置了長征周志誦讀，每週選取一個長征中的故事或戰役，公佈在校門口的宣傳欄中，供學生和家長觀看，並要求各個班級每天進行誦讀，讓長征精神心口相傳。

通過活動，同學們紛紛表示，作為少先隊員，應該有自己的遠大理想，要更好地繼承和弘揚紅軍的長征精神;“少年智則國智，少年強則國強”;作為新一代要接過長征精神的光輝旗幟;在學習上或生活中遇到困難要勇敢面對、百折不撓，要學會在失敗與挫折中磨練自己堅強的意志;在生活中要繼續發揚革命先輩艱苦樸素、勤儉節約的好作風，不挑吃穿，不亂花錢。與別人相處時要學會先人後己，互幫互助。適應時代發展的要求，鋭意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。

主題班會工作總結優秀範文 篇7

為提高師生的安全意識和對突發事件的應變能力，熟悉各緊急疏散通道，有效組織幼兒避險，確保營造一個良好的工作、學習、生活環境，近日，童趣童樂幼兒園全體師生舉行防火應急預案演練。

6月8日下午三時，刺耳的防火哨聲劃破了幼兒園的寧靜。隨着演習指揮老師的刺耳的防火哨聲響起，老師們下令"失火了，孩子們抓緊時間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育老師彎腰下樓，注意安全別掉隊"。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者遊戲的幼兒在短短的幾秒鐘內就在教師指揮下迅速做出了反應。老師們一邊帶領幼兒逃離火場一邊高喊："不要怕，不要怕，保護好自己的安全，迅速分成兩組從前、後門按順序逃離!"幼兒們在老師的帶領下，雙手緊抱頭部、弓着身子，按着平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接着一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規定的安全地點。孩子們在有驚無險的訓練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號中有序並快速地逃離現場。整個撤離用時3分11秒。現場秩序井然，孩子們情緒穩定。

此次演練全員參加，達到了預期效果。通過疏散演練活動，全園師生進一步掌握了在發生火災時的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識，增強了全體教師和幼兒的安全防範意識，提高了幼兒面對突發自然災害的防護和自救能力。

主題班會工作總結優秀範文 篇8

一.活動準備：

1. 分發班級通訊錄(簡)(後附)

2. 班級成員抽取活動中要用到的話題序號(後附)

3. 分發糖果

二.活動過程：

1. 活動組織者胡櫻宣佈201_年09級對外漢語班第一次主題班會開始

2. 班長譚婷為調動氣氛，“深情”獻唱一曲《新不了情》，沒唱幾句，大家都一起唱起來，深情之歌變成“歡樂頌”….

3.活動正式開始，大家自主上台參與“演出”(具體情況後附)。鄉音薈萃，大家各自表達着自己對家鄉的認識和熱愛;教同學們説家鄉話;氣氛在一説一笑、一問一答中漸漸升温，時間在不知不覺中悄悄流逝。

4. 組織者胡櫻宣佈班會結束

5. 班長總結髮言：

⑴班會活動達到了預期情況

⑵會保存我們班的“足跡”;強調“只要你的回憶裏有個我，有個我們!”

⑶肯定班委會的負責態度並勉勵大家一起努力

⑷幾個通知：羣眾演員招募;演講比賽;“高爾夫推廣”活動志願者;

⑸強調班級“家”文化，大家互相關心，彼此關愛!

三.活動總結：

這是20__-20__下學期09級對外漢語班的第一次主題班會活動，活動過程進展順利，活動氣氛熱情高漲，同學們都積極參與，享受活動帶來的樂趣。本次活動基本達到預想狀態，是一次成功的班級活動。

通過這次活動，我們獲得了一些開展活動的'好的經驗。組織者認真細緻地寫好策劃，班長把關，同學們獻言獻策，活動前準備充足、成功調動氣氛等等，都是我們以後可以借鑑的成功經驗;但是，不足之處也存在，比如活動準備不及時、臨場才匆忙準備，活動中時間沒把握好，以致最後幾位同學時間倉促緊張;這些情況在以後的活動中我們就會避免發生。

主題班會工作總結優秀範文 篇9

活動目的：

通過本次班會，使學生掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防範意識;教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況;學會蒐集相關資料，培養隊員關心社會的積極性;促使兒童青少年的健康成長。

活動準備：

1、讓同學們收集有關火災事故的新聞、資料等。

2、組織學生排演節目。

3、選好及訓練班會主持。

4、瞭解一些防火安全知識。

活動過程：

師：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動着人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次“消防安全”主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功!

一、老師讀有關火災事故的新聞以引入主題。

1、讀新聞。

2、師：大家聽了這則新聞有什麼感想呢?

3、同學們議論，各抒己見。

4、師小結。

二、欣賞圖片“美麗的大自然”。

三、學生學習防火知識。

師：大家聽，剛才的事件多麼的觸目驚心。是的，火，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患於未然，火就不會那麼可怕了。那麼作為國小生，我們應該怎樣防火呢?(學生討論)下面我來讀一下《國小生消防安全》的部分內容：

1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

2、認識安全標誌，不到有危險標誌的地方玩，如高壓電等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破壞消防器材。

5、提醒家人不要亂丟煙頭。

6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架台上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、到牀底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，

10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時;使用完畢之後要注意切斷電源。

師：那麼，發生火災時，我們該怎麼辦呢?(學生討論)發生火災時，我們應沉着冷靜，採用科學的.自救措施逃生。

1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2、弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3、衝出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

4、樓梯火小，就衝出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼台上滑下。

5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滾壓滅火

四、知識大比拼

師：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小組加10分，答錯了扣10分。

1、生活中會引起火災

2、一旦發生火災，要迅速撥打

3、着火後，應向前行進

4、進入公共場所，一定要注意觀察(　　　)

5、消防車和消火栓的顏色是(　　　)

6、公安消防隊救火時，我們應該(　　　　)

7、樓內失火應(　　　)

8、身上着火怎麼辦?(　　　)

9、到牀底、閣樓找東西時，應用(　　　)照明。

10、學生外出郊遊應注意：(　　　)

11、下列物品在家庭中儲存時，(　　　)火災危險性最小。

12、在校園內不準隨意焚燒樹葉、垃圾。對不對?

五、快板《報警歌謠》

報警早，損失小，“119”電話要記牢。

社會主義制度好，救火分文都不要。

報清門牌和號碼，説明火勢大和小。

跑到路口等車來，救火時間能提早。

六、班會總結

師：同學們，今天這次班會，我們學會了許多消防知識。希望每位同學珍惜自己，珍惜身邊的人，珍惜美好的生活和環境。時刻提醒自己注意消防安全，做個大家敬佩的“安全小衞士”。我們更要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬户，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊。

主題班會工作總結優秀範文 篇10

一、活動背景

學院向我們發出“美化校園，從我做起”的號召，為了深入貫徹做文明學生，創文明校園的精神，切實加強我院學生的基礎文明建設，深入開展文明和諧校園創建活動，全面提高學生文明素養。為了使我們的美麗校園及校園周邊地區更加清秀、舒適，作為師院的一份子，我們應該把環保精神和行動擴展到校園，讓我們的校園永遠詩意盎然。從另一種角度上講，校園內人們不注意的衞生死角會給我校同學的身心健康帶來一定的不利影響。講究衞生是個人的美德，更是公共環境的需要，只有講究衞生才會有更優良的環境，也才會有更健康的生活。

二、活動目的及意義

着力提高學生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”。“兩個意識”就是公德意識和環保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習慣”就是要養成愛我校園、美我校園的習慣。

三、活動時間：20__年__月__日

四、活動地點：中樓203號教室

五、活動過程

1、主持人講解校園環境對同學學習、生活的作用及目前我校校園環境的現狀。

2、請部分同學發言，説説自己看到的校園內的各種不良現象，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等。

3、進行小組討論，分析存在這些不良現象的原因及其對策。

4、綜合各組結果，形成共識。

六、活動成果

1、會後能夠積極的履行會上討論的問題，真正的實踐“美化校園，從我做起”。

2、這次會議取得明顯效果，會上同學們都積極發言，保護校園環境的意識都有所增強。

七、活動其他材料

1、此次班會能圓滿成功，得益於我們班級的團結密切的配合，也感謝學生會給予我們的大力支持。

2、此次班會給予了我們班級的同學很大的啟發和教育。

主題班會工作總結優秀範文 篇11

20xx年是中國工農紅軍長征勝利81週年，是建黨95週年。10月21日下午第七節課，我班進行了以“弘揚長征精神，走新的長征路”為主題的班隊會。此次班會既增強了同學們對民族精神的理解，也增強了同學們的民族責任感。同學們在感動中學習，在學習中重温那些經典。

我們把已經學習到的長征精神、長征故事、課本劇等在這一節課充分的呈現：展現出了長征路途的艱險、戰士英勇無畏的雄渾悲壯。之後我們以小組為單位，以長征為題材排演了或是小品或是歌唱的節目在主題班會上表演。可能每一個人的能力有限，並不能表演得特別好，但是每一位同學都投入了自己的一份感情後，所有的節目就顯出了一種長征的氣勢。

通過這次班會課，我們每個人對“長征精神”的認識又有了新的高度。我們從中感受到了漫漫長征途中艱難險阻，感受到了紅軍戰士的英勇頑強，感受到了窮山峻嶺間樂觀主義精神，感受到了長征戰士心中的大無畏精神。同時，我們也感受到了自身的許多不足之處。學習上，我們並沒有那種不畏艱險的精神，總是得過且過。紀律上，我們也沒有那種時刻把“三大紀律八項注意”時刻掛在心間的意識。我們發現了自身的不足之處，將會拿出這種精神，改正自己的錯誤，彌補自己的缺點。相信繼承了長征精神的我們這一輩一定能夠做到。

偉大的長征雖然離我們漸漸遙遠，但我們不能忘卻這段歷史，我們紀念紅軍長征勝利，就是要重温長征精神，牢記長征精神，弘揚長征精神，把長征精神一代一代傳下去，讓長征精神永放光芒!歷經千難萬險，紅軍長征不怕遠征難的精神鼓舞着我們一代又一代的人。雖然過去的艱辛已經離我們很遙遠了，但是偉大的長征精神卻如同一座豐碑，永駐我們心間，成為我們成長進步的不朽動力，激勵我們努力學習，奮發圖強!

主題班會工作總結優秀範文 篇12

為貫徹上級文件精神，保障學校師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，近日，_中心國小開展以“全民關注消防、生命安全至上”為主題的消防安全宣傳活動。

利用晨會集中宣傳，提高消防安全意識。11月6日，是該校每週一次的升旗儀式，在國旗下的講話中，該校政教處負責人從認識消防安全的意義、掌握消防安全的知識等方面，對全校學生進行集中教育。使全體同學初步提高了認識，掌握了基本的消防技能。

班會展板一齊上陣，加強消防安全認識。要求各班充分利用班會、隊會，開展主題班會，充分利用現代信息技術手段，播放視頻、展示圖片，同時利用學校的宣傳展板，製作圖文並茂的宣傳內容，讓學生聽、看、思，調動學生的感官，提高學生的興趣，促進消防安全技能的提高。

組織消防知識培訓，開展疏散逃生演練。消防安全的宣傳，還需要通過實踐，該校組織全體師生，組織一輪消防安全知識培訓，通過播放多媒體課件、警示教育片等形式，向師生講解消防安全知識，傳授火災報警、火場逃生、初起火災撲救等消防技能。同時常規性地開展疏散逃生演練，完善演練方案，提高學生逃生技能和路線熟悉程度，增強師生對應急處置的感性認識。

通過活動，不僅提高了學生安全意識，掌握了安全逃生技能，而且提高了學校面對自然災害的應對技巧，為打造平安校園、文明校園奠定了紮實的基礎。

主題班會工作總結優秀範文 篇13

為了切實做好我校冬季防火安全工作，學校安全領導小組成員於近日對校園冬季防火安全工作進行了認真的自查自糾，現將情況總結如下：

一、機構健全，安全意識強。

認真落實教育局有關學校安全工作的文件精神，成立了安全工作領導小組。做到了分工明確、團結協作，共同把學校的安全工作落到實處。

二、細緻自查，加強教育。

1、學校消防安全自查。定期檢查學校電器、煤氣設備，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發火災，學校加強了電氣設備的保養和維護，請鎮農電工對電氣設備進行檢查，檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理;同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查做到細而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。

2、廣泛開展防火災知識安全教育，具體工作是：

①、認識火災的危害性。在社會生活中，火災是威脅公共安全，危害人們生命財產的災害之一。火災是當今世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。隨着社會生產力的發展，社會財富日益增加，火災損失上升及火災危害範圍擴大的總趨勢是客觀規律。嚴峻的現實證明，火災是當今世界上多發性災害中發生頻率較高的一種災害，也是時空跨度最大的一種災害。

②、瞭解怎樣預防火災。提高消防意識,認真學習消防知識,安全自檢，隱患自改;不違章使用熱得快、電熱毯、電爐等可能引發火災的電器;正確使用充電器,要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，採取措施等。

③、知道一旦發生火災時怎麼辦。要早報警，報警愈早損失愈小，牢記“119”火警電話。初起火時最易撲滅，在消防車未到之前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉危為安。要沉着冷靜，嚴守秩序，才能在火場中安全撤離。倘若爭先恐後，互相擁擠，阻塞通道,導致自相踐踏，會造成不應有的慘劇等。通過防火災安全知識教育，學校全體師生對防火災意識有了很大的提高，並且也掌握了很多的防火災的知識。

三、加強常規檢查，竭力規範學校安全工作。

每學期初、末，學校安全領導小組組織力量，一起對本校進行安全隱患大排查，發現問題、及時更正、彌補，確保安全。不定期開設防火安全講座，提高師生防火意識。

“安全重於泰山”，我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不懈。我們在今後的工作中將繼續努力，力求把工作做得更好。

主題班會工作總結優秀範文 篇14

為了提高學生的安全防範能力，應對各種突發緊急事件的發生，_國小於20_年10月14日下午14時20分進行了防震、防火逃生疏散演習。本次逃生演習分動員大會、正式演練、演習總結三大部分。一切程序正規化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行動快速化。

活動開始前，學校安全辦公室分別給班主任和科任教師開了會，佈置班主任向學生講解關於這次防震、防火逃生演習的意義和作用，在事發時應變措施的使用、逃離現場的方法。使學生明確本次演習是一次安全防範活動。學校安全辦公室要求疏散中科任教師各司其責，各就其位，責任到人。動員大會上，安全演練總指揮孫江東校長做了動員講話，各班主任分別向副總指揮及總指揮報告人數，準備演練開始。

逃生演練分兩部分：防震演習和防火演習。

(一)防震逃生演習

防震演習程序為：災情預設、警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、清點人數、活動總結。在防震演習中，同學們能沉着冷靜，用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋，鑽到桌子底下，或跑到教室的牆角。第一波大地震過去之後，老師組織學生有序地離開教室，撤離過程中，所有教師各負其責，維護秩序，使學生安全跑到操場。

(二)防火逃生演習

防火逃生演習程序為：廣播創設情景、發送火災信號、教師通報火警、各班組織撤離、操場整隊查人、領導活動總結。當火災信號(哨聲響起)時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，彎着腰有秩序地在老師的帶領下從前、後門撤離教室。

這次安全防範演練，全校師生齊動員，教師準時到位，學生動作迅速，秩序良好。增強了師生的自護、自救能力，提高了師生的安全防範意識。但是在演習中學生進行間有講話現象，甚至有嬉笑現象，不夠嚴肅認真;逃離秩序與路徑要進一步監管理順，做到合理、科學，避免擁擠;個別教師逃離動作慢。學校又專門召開了負責人會議，要求在下一次的安全演練中，使學生熟練掌握逃生方法和路徑，負責教師要做好充分準備，保證學生安全。

主題班會工作總結優秀範文 篇15

許多人評價當代大學生，評價“90後”，總會不約而同地提到兩個字：迷惘。是的，我們隨處可見這樣一些年輕人，他們在生活的海洋中毫無目標地隨波逐流，在渾渾噩噩中虛度了許多寶貴時光，沒有對師長負責，沒有對昨天、今天負責，更沒有對明天負責。

為了能夠更好地規劃未來，我們會審131班的同學都對自己的未來寫下了承諾。12月15的晚，我們班的班會在班長的鏗鏘有力的朗誦中拉開帷幕，在班長演講完之後，主持人以一句“未來”是青年人的一個天堂。引開了這次班會。接下來同學帶來了一曲《給未來的我》，在優美的歌聲中同學們也開始思考自己的未來。歌曲完畢，接下來就開始同學們的自由發言，同學們個個熱情激昂，訴説了自已對未來的承諾，發言完畢，同學們動手寫下了自己的'承諾，並相約在以後的某一天打開，就此次班會效果顯著，同學們都認真思考寫下諾言。在班會的最後班長上台做了總結。

主題班會工作總結優秀範文 篇16

一、暑假前安全教育

1、排除隱性安全隱患。

期末已到，部分後進生可能存在厭學情緒，一學期來同學中可能積累了些小矛盾，到了期末可能要爆發;據橫溝校車司機反映：橫溝的國中生將橫溝校車的座椅用刀具劃爛了，舉一反三，我們學生手中現在是不是有管制刀具;國小部三樓男衞生間的一個蹲位門被學生踹壞，諸如此類等等安全隱患都是隱蔽性很強的安全隱患，各班主任務必在班會上向學生傳達，並在放假前加大監控力度，確保安全。

2、愛護公物教育。下學期，各班都不在原來的班裏學習了，嚴禁學生破壞公物。

3、中午校外安全教育。嚴禁個別學生中午不回家吃飯，在小吃街隨便吃點垃圾食品，就聚集到某個學生家中或者到不該去的地方。

4、國中部男女生關係教育。這是老生常談的問題，各班主任注意方式方法。

5、校內活動安全教育。教育學生在課間、體育課、課外活動和社團活動等活動時間，不要追逐打鬧，防止受傷。

二、暑假安全教育

1、注意防溺水安全。

要做到“六不準”：即不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴遊泳;不準在無家長帶領的情況下游泳;不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準不會水性的學生擅自下水施救。如發現其他同學私自外出游泳或到水邊遊玩，要及時制止，並向家長報告。

2、注意雷雨天氣安全。不在下暴雨、打雷期間外出或上山，注意避開大樹或者危險建築，遠離雷電可能帶來的傷害。不要到易發生洪水(溪河邊、沙灘、低窪處)區域遊玩逗留。不要到危房裏活動停留。防止遭遇洪水、雷擊、泥石流、山體滑坡等危險，提高對雷擊、泥石流等自然災害的自救互救能力。

3、注意交通安全。自覺遵守交通規則，注意交通安全，不要在馬路上游玩嬉戲、橫穿馬路和闖紅燈，過交叉路口等要注意過往車輛，靠右行走，騎自行車不能違規載人等，禁止子女乘坐無證照、違章超載車輛等運輸工具，避免交通事故發生。不準未滿十二週歲的學生騎自行車上馬路，更不能讓沒有駕駛員資格的學生駕駛摩托車和其它機動車輛。不在街上追逐打鬧，不和同學結伴並肩騎車。嚴禁未滿12週歲的孩子單獨騎自行車上路，未滿16週歲騎電動車上路。不要乘坐“黑車”和超載的車船，不在公路、鐵路上游玩，嚴禁翻越防護欄橫穿馬路到對面人行道，不逆行，不在路上追逐打玩，以確保安全。

4、注意飲食衞生安全。少去或不去人多的公共場所,尤其是儘量不要去多發流感的地區旅遊、探親。養成飯前便後洗手的良好衞生習慣，不買街上無證照商販出售的食品，不喝生水，不吃變質腐爛食物，吃瓜果必須洗乾淨，吃冷飲要適量，不暴飲暴食。

5、注意防觸電安全、消防安全。在家不玩火，不亂拉電線，不亂動插座、電器開關，不使用燃氣，以免引起火災，不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠離且不能撿拾鞭炮。

6、注意網絡安全。絕對不瀏覽色情、暴力等不健康網頁;不要沉迷於玩電子遊戲。嚴禁進入“網吧、遊戲機房、歌廳、舞廳、枱球房”等不適宜未成年人的娛樂性場所，要健康上網，做一個講文明、有道德的好少年。

7、注意外出活動安全和在家安全。有事外出或參加活動，須向家長打招呼，家長要掌握孩子活動的時間和地點。外出活動要有家長帶領，並要切實注意遊玩安全，不要隨便與陌生人外出遊玩，不到安全無保障的危險區域、地點遊玩。不要輕信陌生人，不認識的人不要輕易讓他們進門，乘坐汽車要繫好安全帶，車輛行駛中不要將頭、手、身體伸出窗外。

主題班會工作總結優秀範文 篇17

為響應學院的號召，針對《綜合素質培養專題教育活動》，我們班進行了四次的學習和討論。

第一天，在我的帶領下大家瞭解了什麼是綜合素質、如何提高綜合素質以及培養和形成綜合素質的途徑。由於這些問題大家之前沒有鑽研過，大家的積極性都不高。為了調動大家的積極性，我為他們準備了課件，裏面有圖片，很形象、具體，易於大家理解和吸收。結果，第一次的主題班會開展的很順利，大家都積極配合，爭相回答問題，進行討論。班會後，向同學們詢問，他們都説班會開的很好，充分從他們的角度出發，很容易理解。

第二天，輔導員帶領大家學習、消化、踐行《大學生綜合素質培養與考評辦法》，主要學習了《文明教室考評辦法》、《文明寢室管理與考評辦法》、《寢室長考評方法》、《班委管理及考評方法》、《學生班級考評方法》、《學生會工作辦法》。通過學習，我們瞭解到:教室是學生學習上課、師生溝通、學習知識的主要場所，也是展現當代大學生文明的重要窗口之一。而寢室是我們休息的重要場所，與我們的生活緊密聯繫。因此，我們不僅要規範教室管理，更要保持整潔的衞生習慣、良好的生活秩序和團結向上的集體主義精神。而一個班級的好壞，不能僅靠一個人或幾個人的努力，它需要大家的集體配合，需要在班委的帶領下，成為一個班風、學風優良的班級。通過輔導員的講解，有利於促進大家綜合素質的提高和日常工作的順利開展。

第三天，我帶領大家學習高等學校學生行準則，做人準則，校園文明“十大不",八榮八恥。其中在學習高等學校學生行準則時，我為大家講述了我的一位老師的求學歷程，他們都為之感動，感觸頗多。然後我就即興讓他們自由發言，講述自己進入大學的目標，信念，以及畢業後的打算。再後來，同學代表對照《學生綜合素質培養與考評辦法》檢討自己德行修煉與日常言行、學業狀態、身心鍛鍊、能力培養和遵章守紀等問題發言。

第四天，我帶領同學們在交流中領悟人生的道理，塑造完美人格，培養綜合素質。大家積極性挺高，暢所欲言，班會開展很順利。

總之，這次班會開展的很順利，大家聽得津津有味，大家積極回答相關問題。班會期間，會場安靜，認真聽講，無不良現象。