學生管理工作個人總結

篇一：

管理系xx屆學生會即將結束我們的使命，我們已經基本成功的完成了我們的工作任務。我個人認為我們這屆學生會全體成員都能夠遵循我們學生會的的紀律、認真負責的完成工作、積極熱情的為同學服務、作到了一名學生幹部該做的工作。當然，我們的工作還有許多不足，下文我會具體的總結。

3月份，我們xx屆學生會在西院四館305開成立大會時，我説過：我們這屆學會在過渡時期工作，我要求大家認清自己的權利和義務。我們大多數幹部都基本完成了自己的使命。我們這屆學生會工作的切入點是，在成立之初，我和兩位副主席，認真的分析本學期工作任務之後，分別組織各個部的成員佈置任務，責成他們在此任務基礎上增加創新活動，制定工作計劃。

喬遷新校區是我們這學期的第一個重點工作，無論是搬遷的前期準備、搬遷過程、還是搬遷後的新建工作，我們的學生會成員都能任勞任怨，勤勤肯肯的為同學服務。在搬家前我們在系領導指導下精心準備，在搬家過程中認真負責，做到分工明確，責任落實到人，最終我們順利、有序、高效的協助領導完成了全系600多名同學的搬家任務，全體人員、物品無任何意外事故。

“非典”時期，我本人積極協助老師的日常工作，以及值班老師的工作，當時我瞭解學生寢室的基本情況，我幾乎每天都得陪同值班老師走訪寢室，每位老師是每週值一、二天值班，我差不多一週5天，我當時想的就是我陪同老師走訪寢室，這樣效率更高，情況摸的更準（因為老師對寢室沒有我熟悉情況）。“非典”時期的工作，很考驗人，也很鍛鍊人，在那段日子我能為同學、協助老師做點工作，真的豐富了我的幹部生涯。

我總結一下各部的日常工作（我總結的可能不全）在於新雅帶領下文藝部成功的組織了題為“繼往開來-為新校區喝彩文藝晚會”（這次活動的節目準備、場地佈置、舞台搭設等都是我們自己動手），在期末時間緊任務重的情況下成功的完成了送畢業生晚會，歡送了我們的20xx級畢業生。在樑賢煜的帶領下體育部成功的組織了02、01年級足球、籃球聯賽，組織系健美操隊參加了院裏的健美操比賽，組織系乒乓球隊參加院裏乒乓比賽，還有青年長拳比賽等體育活動。周用寬帶領的學習部組織了02年級學習活動競賽、提高學生幹部素質系列講座等學習活動。劉宗生帶領的生活部搬家前為全系同學代買編制袋、懷舊攝影展等活動。巍冉帶領的舍務、楊姍姍帶領的女工部完成了新寢室的建設組織了“我新家的活動”完成免檢工作，還組織了寢室報、十字繡、時尚俱樂部等活動。高言帶領的宣傳部製作了“告別不文明現象系列板報”及各種日常的宣傳版的製作。陳晰負責的信息部認真及時的把我係的各項活動的信息報送到院報。

我們這一學期的工作的不足點是：1、缺少創新工作；2、活動的效應小；3、學生會內部的活動太少，成員之間缺少交流的機會；4、學生會沒有組織文化，活動不能作到完整系列。

最後我感謝系領導老師給了我一次機會，讓我來組織xx屆學生會的工作，我的工作也許光輝的業績不多，但我確實踏踏實實人人的對待我的工作，問心無愧的完成了我的任務，但由於本人能力有限，精力有限工作中有很多不足，還請領導老師能理解原諒。我的學生幹部生涯也許已經結束了，但我的心永遠是一個積極的學生幹部的心。在系裏需要我的時候我依然會一如既往的為同學服務。在過去的3年的學生幹部生涯，我的心已經完全融到了我們系的學生工作中了。

半年來，我深深的體會到班主任這項工作的煩瑣和複雜，現就當好班主任工作談一談自己所受到的啟發。

一，關心愛護每個學生

作為一名教師，我愛班上的優等生，也愛班級的後進生。在學習中，不讓一個學生掉隊；在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，教他們自己整理學習用品，提醒學生按時吃藥，幫學生點眼藥水，天氣變化了提醒他們增減衣服；大掃除，和學生一起動手弄乾淨；班隊課帶他們走出校門進一步瞭解山東的特產，文化……我像媽媽一樣關心，愛護他們。

二，共同擬定班級公約

有目標才有動力，我根據學校班級管理總結範文工作安排和本班實際情況，在開學初與全班同學共同擬定班級公約，讓每一個學生明確我們全班正在努力奮鬥的目標是什麼，增強集體的凝聚力和動力，然後，讓每一個學生自己擬定個人目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易於承受的壓力下自覺要求自己。

三，培養學生的良好習慣

國小生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，班級管理工作總結課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課，思品課，班隊課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課，班級管理教育範文認真作業，下課好好休息，講文明，講禮貌的好習慣。

四，幹部隊伍的組建和培養一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小幹部決定的。所以我都慎重地選拔和培養幹部隊伍，這樣班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕鬆。幹部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，應具有較強的號召力和自我管理能力，我首先幫助小幹部樹立威信，然後鼓勵幹部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求幹部個人在知識，能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，另外培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確，健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性，紀律性和進取心。

五，以強化常規訓練帶動工作

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋，不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要紮實有效地加強學生的常規訓練。晨會課，思品課，班隊課都是強化訓練的主陣地，通過訓練讓每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出良好的班風班貌。

在這學期中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。