關於校園廣播站工作總結（精選15篇）

關於校園廣播站工作總結 篇1

XX年下半年廣播站工作已經接近尾聲了，剩下的就是近期統計整理廣播站播音稿稿件、失物招領冊、收齊各位同仁的工作總結。

從XX年9月下旬進行納新到12月下旬結束下半年的播音、編輯、採訪、上傳校園新聞、校報等工作。廣播站工作逐漸進入正常軌道，期間新一屆同仁的表現也確實不錯，我們老一屆看到的廣播站的明天。九月份納新至十二月份短短4個月我們經歷的納新、初試、複試、考核各位同仁的表現我們看在眼裏，明在心裏。新一屆同仁的能力強，美中不足的就是沒能充分發揮各自的能力。我們相信每個人都是璞玉，因材施教才能雕琢出完美的玉器。

其中，我們也舉辦了2次活動，“生日感恩點歌送祝福”、“迎新晚會主持人選拔大賽”。這2次活動存在很多細節錯誤，需要改正。廣播站開展的“普通話培訓”受到同學們的喜愛，這算是成功的。不僅讓廣播站同仁的普通話得到了提高，也讓很多有意願學習普通話的同學得到了提高。在今後的工作中，我們廣播站也應該培養出主持人，將主持人以及培養主持人作為廣播站的一部分。希望以後廣播站同仁能認識到這一點。

在廣播站，我們應該樹立一種信仰、一種文化。信賴廣播站、熱愛廣播站。廣播站就是我們的一個家，一個我們有共同理想、共同願望的家。在廣播站我們要有一種責任感，把她當做我們生活的一部分。用自己的雙手去保護她、呵護她，讓她正常、更好的運轉，我們就能感到一份榮耀，一份舒心。上次開會提到的“責任、自我、廣播站”應該作為我們廣播站的核心文化，樹立這種文化能保證我們廣播站圍繞這個中心團結一致。“責任”就是有責任心、有責任感。

不管是各行各業都不缺這種品質。它可以是衡量一個人的準則。具有責任心的人時時刻刻不會忘記自己的本職工作，在一個集體中能讓大家的工作事半功倍。反之，沒有責任心，對集體沒有任何益處，常常會拖累他們，損害集體利益。“自我”，實現自我價值。在廣播站呆久了，工作做好了，慢慢的會發現自己的處事能力無形之中提高了。不管是做人還是做事都有很大的提高。當做到了這兩點，第三個“廣播站”已經昇華成我們心中共同的樂土，形成一種文化。加入廣播站，廣播站不能給你帶來任何物質上的利益。但是她能在精神上能鍛造我們，能提高我們的個人修養。

在這一屆新同仁身上，我看到了很多優秀的地方。但是，缺乏一種凝聚力，一個共同的心聲。有待磨合。

關於校園廣播站工作總結 篇2

時間過的太快，就這樣大一就結束了。這一學年在廣播台的工作也就告一段落了。在提筆總結第二學期工作之前，我思考了好久，並找出第一學期的工作總結重新整理了一下。首先，真的非常感謝廣播台這個大家庭，感謝這裏的所有人。因為，這一年我在這裏獲得了很多很多，或者説，收穫遠遠大於付出。這樣看來，是不公平的，但是我會認真總結這學期的得與失，在接下來的新學期裏，改正上學期的不足，努力工作，提高效率，做好每一件事。

從第二學期開始，我們做好稿件之後，基本都是師父審查修改後直接交給播音員的。在作總結之前，我翻看了這學期的自己做過的所有稿件，有很多不足。比如説做電影的部分就會犯很低級的錯誤，有些英譯的名字在一篇稿子裏前後不一致。在3月的一期稿件中，我在標題上寫的是《史矛革之戰》而在正文部分又打成了《史矛戈之戰》。記得學姐將這個錯誤提出來過，當時就提醒自己下次一定要細心。現在看來，其實這種錯誤，第一次就不應該犯，儘管對播音的影響不大，但是大大降低了稿件的質量。

也不知道為什麼，現在回頭看這些稿件，總覺得的還有好大的改善空間。也許當時又發現，但是總能找到一大堆理由來搪塞，現在總結來還就是做稿子時沒有上心。我感覺稿子裏能表達自己的想法的地方太少了，廣播稿寫的就像時政新聞一樣，太官方沒有“生機”，都是在描述和講解。對電影，音樂要有更多自己的思想。這一點，我會好好調整，在新學期的新稿件中做改善，更多的加入自己的看法，將稿件做“活”。

除了做一名編輯，在廣播台我也是一位校園記者，對這個稱呼，我很失職。因為我出去採訪的次數很少，有的時候的確是因為與上課時間有衝突。除此之外，只要沒有被安排任務，自己主動出去做同期聲的次數很少。這樣一學期下來，我在採訪這方面的功底就很薄弱，導致有的時候採訪不自信，問不出問題。也是因為出去採訪的少，這樣通訊稿也寫的很不理想。這一點，我會做自我檢討，不會再偷懶。

在廣播台工作將近有一年的時間，收穫也是必不可少的。從廣播主持人大賽開始，到元旦校組織晚會再到詩文朗誦大賽，我看到的這個集體就像一個大家庭，每個人都心甘情願為台裏做貢獻，我想，可能是廣播台給予我們每個人太多太多了吧！工作上，我在無形中學到了很多，剛進台的時候我真的想不到在這裏能學到什麼，因為我的專業是財務。

後來，我發現很多地方讓我受益匪淺。為不影響欄目組播音，我會盡量保證在第二個星期一之前完成除新聞以外的所有內容，也讓師父有足夠的時間審查。就這樣一學期下來，的確有的時候時間很緊，外加大一的寢室沒有網，有的時候太晚我會用手機流量來搜資料，然後整理好一個字一個字打到電腦上。總之一定會保證稿件按時完成。

在我個人看來，改變了我長期以來喜歡拖延的習慣。作為娛樂組的編輯，我會努力加大對電影和音樂的關注度。每期的電影，我會挑選最新上映的影片去電影院先看，然後再回來在網絡上搜索相關的台前幕後消息。只是現在看稿件，包含自己想法的元素還是太少了，似乎只是過了一把在影院看電影的癮。但是，還是培養了我對一些娛樂欄目的興趣。一部好的電影先看然後查資料把它總結出來做成一期稿件，總有一種善始善終的感覺。

儘管我在採訪做同期聲方面表現不積極，但是在幾次校級活動的採訪中，我仍總結出很多經驗。在校春季運動會中，我們每個欄目組平分任務，在運動會第二天輪到我們欄目組在賽場採訪，在採訪前一天晚上，我花了1個多小時的時間準備採訪問題，因為我知道我們是代表廣播台，代表一個集體，不能因為很簡單的是犯錯而丟了集體的臉。我覺得那天的採訪很順利，基本沒有什麼困難。任務圓滿完成，我高興了好久。讓我感受到，與別人溝通是件很快樂的事，有的時候會遭到別人拒絕，但是這樣反而鍛鍊了膽量，時間長了，臉皮變厚，就不會害羞，在採訪時會變得大方很多。

其實，這一年的學習中，我最應該感謝的還是我的兩位師父，還是一樣的，鼓勵遠遠多於批評，從來沒有在全體例會上指責我們組員不足，都是會後耐心指導，建議。他們給了我很多信心，有時候有的欄目做的我自己都看不下去覺得很糟糕，但是發給師父們，他們仍是耐心告訴我該怎麼修改，該注意的問題。在同一個欄目組工作，從來感覺真的就像是一家人，沒有放不開的地方，沒有領導架子。那天，葉繁學姐跟我説很抱歉，一年沒有教給我們什麼。我特別感動，想告訴她其實她教會了我們很多，她是一位很成功地師父，無論是播音稿還是通訊稿，她都給了我還多的指導。我非常感謝他們。當然，新學期開學，我們也會像他們一樣成為下一屆新生的師父，我會努力學習自己師父的優點，會讓我的徒弟明白，我們不存在上下級關係，我們是互相學習的一家人。

廣播台作為校學生組織，一直為師生努力奉獻着，我作為廣播台大家庭的一份子，很高興為學校為廣播台做貢獻，在新的學期到來之前，我會總結出上一學期工作的不足，會在新的一學年了加以完善，做好一位合格的編輯和記者。同樣，新學期即將到來，我真誠的希望廣播之家會越來越好，會得到越來越多的人肯定。

關於校園廣播站工作總結 篇3

廣播站是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學生進行思想道德教育的有效途徑。為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，豐富學生的課餘生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，特成立"心之聲廣播站"。

二、組建安排：

1.成立紅領巾廣播站。

A、廣播隊：採用推薦的形式向三---八年級的學生公開招聘，擇優錄取。

B、小記者隊：採用推薦的形式向三---八年級的學生公開招聘，擇優錄取。

2、根據學生實際情況組建了以下幾個欄目

它們分別是：七彩校園、百科知識、校園風采、開心一刻、故事天地、名人傳記、作文天地、快樂ABC和佳作欣賞。

七彩校園----教師或班隊幹對同學的一週望語，及校園好人好事，國旗下講話等等。

百科知識----為大家介紹各方面的知識，增長同學們的知識，開闊視野，也為同學們的學習和生活帶來幫助。主要播的是課外讀物中的小知識，科學、衞生、健康、十萬個為什麼等。

校園風采----各中隊班隊活動及個人風採，為大家播報一週內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓同學們及時瞭解校園動態，弘揚真善美。

開心一刻----播出一些有趣的笑話和腦筋急轉彎、點歌等，希望能博得同學們一笑，成為校園生活的調味劑。在引你發笑的同時，也希望它能給大家帶來一些思索，增添一絲靈感。

故事天地-----中外有趣有意義的小故事，小故事大道理等等，培養同學們聆聽的好習慣。

名人傳記----主要是中外名人成才成長故事，讓同學們學習這些榜樣。

作文天地----主要是提高學生的寫作能力、想象能力，及時播出優秀作文，引發同學們對寫作的興趣。

快樂ABC-----提高同學們對英語的愛好、口語表達等等。

佳作欣賞------主要是學生成長的喜樂煩惱、自創作品。

3、紅領巾廣播站機構設置：

<一>、廣播站分為播音部、小記者部兩個部門

<二>、廣播站各部門工作職責：

(1)、站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開工作會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，蒐集各方面意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

(2)、副站長協助站長做好紅領巾廣播站日常工作。重點主要放在聯繫播音部.編輯部.小記者部的正常工作運作。

(3)、播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在健康範圍內，靈活設計具體內容。

(4)、小記者部：為播音部提供優秀的校園消息.重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜誌上的資料。

三、具體措施：

(一)以人為本的管理，體現主人翁的作用

廣播屬於少先隊工作的一部分，要充分體現其作用，就要依靠學生。

1、設立“廣播站”投稿箱，鼓勵和發動學生積極投稿，每星期組織學生評選稿件，將優秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學生的學習、生活緊密結合，思想內容要求健康、積極向上。每錄播一篇稿件給班分加上相應的班分。

2、培養一批小記者，深入到學校各個方面，及時學校各項工作。

3、廣播站把採、編、播完全交給學生，充分發揮學生的主動性和能動性。

(二)主題鮮明，體現紅領巾廣播的特點

廣播報道最大的特點是真實性，因此廣播站要求學生儘量以校園生活為素材進行真實寫作。這樣從稿件中就可以看到某班的學生進步了，某教師的教學深受學生歡迎，校園裏掀起了推普熱潮，各班開展了爭創文明班的活動，同學們紛紛爭做優秀小公民及校園裏的好人好事等。從報道中，也可以看到各班落實學校工作計劃的情況，為學校改進教育教學工作提出的許多具有參考價值的意見，及時掌握各班的學風、紀風，為學校的決策作一些合理的調整。

(三)與時俱進 增設新欄目，體現學生個性

廣播站有時會根據學校工作實際，適時增加一些新節目。如結合我國推普宣傳週活動，特別製作一期普通話節目，使學校迅速掀起推普的高潮。又如對優秀學生的事蹟進行報道，有力地促進學生競爭的開展，培養學生良好的道德品質。

(四)參與實踐活動，展現風采

廣播站旨在培養學生的寫作能力，為學生參與實踐活動打下堅實的基礎。學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時的報道。

四、取得的進步與不足

A進步：(1)同學們的寫作有了很大的提高;(2)養成了良好的傾聽習慣;(3)對課外書感興趣了;(4)播音員的表達、想象能力有很大的進步;

B:不足：(1)有小部分班級投稿的質量不高，沒有針對欄目來寫;(2)部分班主任沒有落實修改稿件中出現的錯誤;(2)組織播音員、小記者校內、外出活動少。

五、廣播站期末評選工作

廣播站是紅領巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到心之聲廣播站的預期效果。同時，也要對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將進行評選，評出星級小記者、校園小作家、優秀播音員、紅領巾先進集體等，期末進行表彰。

我校的廣播站，每天制定了專門的欄目保證了15分鐘的播音，有健全的組織能體現人人蔘與的精神。總之，心之聲廣播站自本學期開辦以來同學們的寫作有了很大的提高，得到了同學們的喜愛、校領導的讚揚，已成為我校的一大宣傳陣地，我堅信心之聲廣播站將會越辦越好!

看了校園廣播站工作總結的人還看了：

1.學校廣播台工作總結

2.校園廣播站工作

3.紅領巾廣播站工作總結

4.國小20xx年秋紅領巾廣播站工作總結

5.鄉廣播站工作總結

6.廣播站工作計劃

7.校園廣播站面試問題

關於校園廣播站工作總結 篇4

又一個學期匆匆而過，本學期作為學校紅領巾廣播站的負責人，我一直為廣播站活動的順利開展而努力。紅領巾廣播站是對隊員進行宣傳教育的主陣地，是對隊員進行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節目辦得更好，本學期我校廣播站在環境佈置、欄目開設、制度建設等方面做了改進。現將本學期工作總結如下：

一、完善硬件設施、加強環境佈置

本學期期初針對我們紅領巾廣播站原來地點設置不科學的情況，在校領導的支持下，在昌資、長陸兩位老師的幫助下將廣播站移至器材室;同時針對廣播站播音器材不完善的情況，在徵求學校意見後為廣播站配備了一部專用電腦及兩個無線話筒，這些硬件設備的進一步完善，讓我們的播音工作如虎添翼。

一個良好的播音環境，能讓站員們更有個“家”的感覺。為了讓這個“家”顯得更美麗，期初在我們大隊部的組織策劃下廣播站成員分工合作對廣播站進行了新的佈置：添置了專用辦公桌，把牆面裝飾成“文件樹”用於掛放文件，重新張貼廣播站主題，在廣播站外面設置了“投稿箱”!環境的美化，讓成員們在工作中有了愉悦的心情!

二、欄目的開設及目的

為充分發揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動活潑，更具特色，使之真正成為隊員喜愛的窗口，設立以下五個主欄目：

1、一週新聞(週一主欄目)：國際國內倍受關注的新聞[可以摘抄，但要註明出處];校內新聞：主要報道學校和各中隊最新動態及新聞;記者專題採訪：可就同學們共同關心的問題進行深入採訪，以校園隨訪或系列節目形式進行報道。

2、哈哈樂園(週二主欄目)：幽默故事、笑語短篇等(可摘抄，但要註明出處)

3、英語天地(週三主欄目)：介紹英語的簡單對話、英語小故事、英語童話等，帶大家走進英語世界

4、小知識欄目(週四主欄目) 健康知識、科學知識、學習小竅門等[可以摘抄，但要註明出處])

5、美文欣賞(週五主欄目)：優美文章、學生童謠、詩歌等;作文選播(學生自己創作的作文，體裁不限，字數不限，年級不限，內容要求積極向上)

除此之外還增設以下四個副欄目：週二的《温馨祝福》點歌欄目：可以是為同學、為老師(如生日、恢復健康、感謝幫助等)送上自己最真心的祝福話語，表達自己美好的心願;週一、五的《校園放大鏡》針對本校或本班良好的現象和行為進行宣傳及發揚，對良好好風氣的形成起了一定的作用;週四的《挑站無極限》欄目;為了加強對學課間安全教生育及衞生教育，於每天上、下午第一節課下課增設了“課間提醒”專欄。這些欄目的推出加強了廣播站和隊員的互動，激發了隊員收聽的積極性，讓廣播站更活潑了!

我們紅領巾廣播站不但有固定的、有特色的開播曲和結束曲，每天的開場白及欄目引語也各不相同，使每個欄目個性更鮮明，更具特色。為配合學校工作我們在每天的欄目設置方面添加了一個可靈動的環節：用於播報本週或當天學校的主要活動通知。一學期來廣播站真正成為學校安全教育、文化教育的一個重要宣傳窗口。

三、健全廣播站工作制度

優秀的人才和健全的制度是一個團隊不斷髮展的必備條件，為了讓紅領巾廣播站辦得越來越好，這學期來我們少先隊大隊部在健全廣播站制度方面也作了努力：

(1)合理分工——細定廣播站成員工作職責

廣播站站長：主管廣播站常規管理，定期開會：及時總結廣播站的經驗、教訓和意見，及時向老師反饋成員表現，策劃全站工作。

廣播站副站長：負責檢查播音內容;對投稿進行整理分類;每週對各班投稿進行加分。

編緝部：負責對該日負責欄目進行材料選擇、編寫、修改、加工、整理;組織編寫該日播音串詞，形成播音稿。

關於校園廣播站工作總結 篇5

紅領巾廣播站是少先隊活動的重要窗口，也是學校最直接的宣傳媒介，起到弘揚校園文化，傳播知識，加強溝通，謳歌學校新人、新事、新風貌，鼓勵先進，鞭策後進的作用。從學校開辦開始，學校就建設和開展紅領巾廣播站工作，不斷的完善廣播站的硬件設和軟件設施。現將本學期工作總結如下：

一、完善硬件設施、加強環境佈置

本學期期初針對我們紅領巾廣播站原來地點設置不科學的情況，在校領導的支持下，同時針對廣播站播音器材不完善的情況，這些硬件設備的進一步完善，讓我們的播音工作如虎添翼。

一個良好的播音環境，能讓站員們更有個“家”的感覺。為了讓這個“家”顯得更美麗，期初在我們大隊部的組織策劃下廣播站成員分工合作對廣播站進行了新的佈置：添置了專用辦公桌，把牆面裝飾成“文件樹”用於掛放文件，重新張貼廣播站主題，在廣播站外面設置了“投稿箱”環境的美化，讓成員們在工作中有了愉悦的心情！

二、欄目的開設及目的

為充分發揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動活潑，更具特色，使之真正成為隊員喜愛的窗口，設立以下四個主欄目：

1、一週校園新聞（週一主欄目）：國際國內倍受關注的新聞；校內新聞：主要報道學校和各中隊最新動態及新聞；解答同學的關心的事情，表彰發生在校園的好人好事。

2、童心童語（週三主欄目）：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊，本欄目主要播出同學們的優秀作文、日記等。

3、小刺蝟（週五主欄目）本欄目我們結合少先隊活動，及時反饋班級中存在的不良現象，糾正同學中存在的弊端。

4、“多來米音樂台”(周主欄目)歌是我們的最愛，可以將你的祝福帶給我們身邊的每一位老師和同學。

除此之外還增設以下，《説好普通話，方便你我他》《學法、懂法、做守法的小公民》《安全知識》《健康知識》《智力星》《英語大家説》這些欄目的推出加強了廣播站和隊員的互動，激發了隊員收聽的積極性，讓廣播站更活潑了！

我們紅領巾廣播站不但有固定的、有特色的開播曲和結束曲，每天的開場白及欄目引語也各不相同，使每個欄目個性更鮮明，更具特色。為配合學校工作我們在每天的欄目設置方面添加了一個可靈動的環節：用於播報本週或當天學校的主要活動通知。一學期來廣播站真正成為學校安全教育、文化教育的一個重要宣傳窗口。

三、健全廣播站工作制度

優秀的人才和健全的制度是一個團隊不斷髮展的必備條件，為了讓紅領巾廣播站辦得越來越好，這學期來我們少先隊大隊部在健全廣播站制度方面也作了努力：

（1）合理分工——細定廣播站成員工作職責

廣播站站長：主管廣播站常規管理，負責檢查播音內容；對投稿進行整理分類；定期開會，及時總結廣播站的經驗、教訓和意見，及時向老師反饋成員表現，策劃全站工作。

編緝部：負責對該日負責欄目進行材料選擇、編寫、修改、加工、整理；組織編寫該日播音串詞，形成播音稿。

小記者部：負責對每週一欄目的新聞材料的選擇、編寫、修改、整理；組織編寫該日的播音串詞，形成播音稿。

（2）科學評價——建立“紅領巾廣播站”考評制度

1、為促進廣播站的工作，本學期制定了《紅領巾廣播站工作評價表》：用於登記每日播音員及相應欄目負責人，工作成效的得分；總結一週廣播站工作中存在的優缺點，在每廣播站工作會議中提出指正。

2、期末將根據《紅領巾廣播站工作評價表》的總評分，確定“優秀播音員”、“優秀欄目負責人”進行表彰。

本學期確定“優秀播音員”六名：

四、以後工作需要加強的方面

1、播音員隊伍的播音技巧相互學習和交流的時間如何合理地安排，以便進一步提高播音質量；為了做好播音員隊伍的銜接工作，今後應建立預備播音員制度，制定播音員幫帶細則。

2、小記者的口才和現場採訪工作能力、捕捉新聞信息的能力需要系統而科學地培養。

3、欄目負責人組稿時間應進一步加強督促，以保證播音員充分熟悉稿件。

4、為調動全校同學積極參與投稿的熱情，擴大參與廣播站寫作的輻射面，如何進行行一分耕耘，一分收穫，我相信通過廣播站的所有成員共同努力，我們的廣播站定會蒸蒸日上，成為明德國小一道美麗的風景線。

關於校園廣播站工作總結 篇6

20xx年10月28日晚六點半，濟寧醫學院“校園之聲”廣播台在北餐廳三樓學生活動中心舉辦了播音選拔的決賽。經過全台上下的共同努力活動取得了巨大成功，為廣播台選拔出了一大批合格的播音員，為濟醫的廣播事業注入了大股新鮮的血液，有利於順利開展新學期的工作。

比賽於六點半正式開始，一共有二十六名選手參賽。到場的嘉賓有濟寧醫學院黨委宣傳部王傳軍部長，宣傳科苗冠羣科長，社科部畢於建老師，杜鑫老師以及學生會主席團等學生代表。還有包括廣播台台長副台長在內的全體成員。主持人由09級播音苑小倩擔任。

開場的舞蹈和歌曲過後比賽正式開始。選手們都選用了自己最適合的稿件，發揮出了自己最出色水平。比賽別開生面，精彩異常。會場秩序井然，大家都在認真地聽選手的節目。老師也對選手的表現和活動的組織做出了高度評價。這次決賽的成功舉辦也為以後活動的進行積累了經驗。

這次活動增強和各成員之間的凝聚力，大家在活動期間合作親密無間，有條不紊，成功完成了預期目標，增強了以後工作的信心。也在大一新生面前樹立的廣播台的良好形象。最後各位老師、學生代表和台長還親切合影，留下了珍貴的回憶。

本次選拔時將比賽與晚會相結合的一次嘗試，雖然沒有想象的那樣成功，但也留下了讓後來人借鑑的東西。因為播音員除了普通話很好，往往還有很多才藝，把播音員的播音水平和才藝都提前呈現給廣大師生，無疑提高了廣播台在全校師生心中的地位，也註定會提高廣播台以後的收聽率。還有，這次活動請了我們學校學生會和社聯的主席團，這將會更好的促進“校園之聲”廣播台在學校各個領域的發展，為廣播台今後的活動儲備更好的人際關係。

另外，這是“校園之聲”廣播台自己舉辦的活動，那必定會為廣播台的幹事們提供很好的鍛鍊自己的機會，使他們提高自己的能力。同時，在這次活動中廣大幹事團結協作，增進了友誼，增進了瞭解。

這次活動之後，大家鬥志昂揚為以後更好的做好校園的宣傳工作打下了堅實基礎。相信廣播台的明天會更好。

關於校園廣播站工作總結 篇7

長春理工大學校園之聲廣播站，隸屬於長春理工大學校團委的學生組織，以“有夢有愛”為宗旨。“校園之聲”廣播站作為用聲音詮釋生命、訴説心靈的學生組織，第一時間捕捉校內熱點新聞、留心最新動態、進行即時採訪。站內成員不僅僅是一名普通的在校大學生，參與了校慶、運動會、迎新晚會、辯論賽、主持人大賽、十佳歌手等活動，校園裏，記錄下屬於校園的每一段燦爛樂章，組織同學共同參與這些活動，使學生開闊了視野；用聲音詮釋這些活動，表達了學生自己的感受；“校園之聲”廣播站是學校和同學們溝通的橋樑，具有弘揚了校園文化，豐富大學生活的工作職責。

水潤桃李，林澤芝蘭，時光如流水。轉眼間一學期的工作和學習已經接近尾聲，回顧走過的這一學期，在校團委老師的關懷和指導下，校園之聲廣播站的工作更上了一個新的台階。在過去的一學期中，廣播站真正成為學校的窗口，體現學校教育宣傳的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，活躍學生的課餘生活。下面就將本學期的工作做如下的總結：

一、內部管理制度及措施逐步得到完善。

1、求是：重點抓各個部門的再培訓工作，提高了節目質量，定期召開站會以及各部門例會。

①為有效提高節目質量，全面落實廣播站內的相關活動，紮紮實實做好組織安排的工作。日常工作方面，校園之聲廣播站分層次對各個部門進行相應的工作安排，各部門大二部員，作為部裏的中間力量，帶好自己的徒弟，發揮了應有的橋樑紐帶作用。大一委員，作為部裏的新興力量，都能夠按時參加相應培訓，提高了節目質量，有的甚至可以獨力承擔起部內的部分工作，充分的發揮了其新鮮血液的帶動作用，打造了一個良好的工作氛圍。

②為進一步加強校園之聲廣播站各部門之間的的交流，搞好日常工作，定期召開站會。在站會上，總結各部成員的表現，總結了各個部的成長與不足，並由專人記錄了會議內容。每次站會都進行簽到制度，並把這項指標作為了學期末的評優標準之一。前期站會我們以經驗交流為主，各自取長補短，進行提高，完善自身素質，相互協調，共同促進。

2、創新：新的舉措與嘗試（打造精品“微活動”）

本學期，校園之聲廣播站以“努力拓寬廣播宣傳渠道，加大了校園廣播電台的覆蓋面和涉及面，不但面向全校師生，更要面向長春各大高校，加強對外宣傳工作，打造成為長春各大高校廣播媒體的榜樣力量”的宗旨為依託，在站內開展了一系列精品的“微活動”，以各個部門的工作特點作為基礎發散點，用最簡單微小的活動對各個部門進行全面的宣傳工作，開闢了網絡宣傳通道，利用微博、人人等網絡社交工具，用最小的投入達到了最大的效益。此方面在今後的部內工作中會循序漸進地開展，重點是做好開頭作用，為以後校園之聲廣播站的發展提供更廣的空間。

二、完善節目內容，提高節目質量，提倡創新，力求精品。

本學期校園之聲廣播站共播出校園晚間檔節目84期。其中主要分為六檔欄目。分別為週一晚間檔《潮流驛站》、週二晚間檔《調頻體育網》、週三晚間檔《愛文磁場》、週四晚間檔《影迷部落》、週五晚間檔《地理時空》、週六晚間檔《星雨晨光》。另外，完成晚間直播節目中的《健康囑託語》文案70期.並且製作了節目飛標、編輯部飛標，節日飛標、月主題飛標等共計20餘支。

新學期伊始，在10級委員的幫助監督下，11級委員全面上檔製作節目，將自己特有的風格帶進了節目之中，為節目注入了新鮮血液，各檔節目風格更加多樣化，內容更加豐富多彩，頗受好評。

《潮流驛站》除了秉承快節奏的播放頻率，在小編的努力下，一改往日動漫遊戲為主的話題基調，加入了服飾、音樂、飲食等元素，帶給聽眾新鮮的試聽內容，讓同學們在週一如此緊張的環境下，得到了聽覺上的放鬆；《調頻體育網》的三位小編們將他們獨特的風格帶入節目中，大膽創新，嘗試了多種節目風格，或激情熱烈、感情澎湃，或柔情綿綿、沁人心脾，並且儘可能全面地涵蓋各類體育運動如籃球、足球、賽車、枱球、跳水、體操、冰上芭蕾等等。除了實時賽事，我們也在本學期聽到了一些盤點類型的節目，語言搞笑豐富，吸引了很多聽眾，引起了大家的較為強烈的共鳴；《愛文磁場》作為一直深受聽眾喜愛的原創文字節目，在繼承前人過人文筆及描寫的基礎上，加入了一些新鮮的節目創作點子，比如巧妙地將歌詞獨白與播音聲音融合在一起，增加了可聽性。另外，文筆風格迥異的兩位小編在與播音溝通之後，各自凸顯出自己的文筆特色。效果頗佳，反響強烈，甚至出現了聽眾求稿的現象；《影迷部落》在懷舊經典的同時，緊跟潮流，向同學們及時介紹最新最值得欣賞的影視作品，影評專業獨到，細緻深刻，並且將原聲引入節目中，給聽眾帶來了一種置身於此的感覺，並且影迷部落一掃往日傷情基調，多次出現較為歡愉的節目內容，節目的可聽性較以往更好；《地理時空》在小編強勢迴歸之後，既有專業的地理人文知識介紹，又有輕鬆娛樂的風景名吃推介，力求令聽眾身臨其境，拓寬視野，增長見聞。同時，地理時空文字更加優美，更加生活化也是我們看到的較為打動我們的改變；而週六的《星語辰光》作為以往的主打節目，精益求精，大膽突破，在對話處理上更為舒適，以優美動人的旋律與觸動人心的情感的完美結合，打動無數聽眾。

而《健康囑託語》在以往固定模式之中，我們運用了更加親切的言語，以及更加貼近生活的健康小常識。其目的在於使同學們能夠更好地更高質量的生活。

雖然我們還存在明顯的不足，但我們一定會虛心聽取他人的意見與建議，並進行歸納與總結，做到有則改之無則加勉，不斷進步。我們的目標便是使節目質量越來越高，收聽人數越來越多，在下一學期裏取得更出色的成績，無愧於老師同學們的關注與支持。

三、參與吉林省第xx屆大學生創業計劃競賽的相關宣傳志願工作。

本學期，我校承辦了吉林省第xx屆大學生創業計劃競賽，這對於我們來説不僅僅是一個挑戰，更是一個機遇，面對省裏領導以及全省各高校，我校展現出了理工大學的“明德博學求是創新”精神。得到了省裏領導的高度認可，以及省內各高校的一致好評。在此期間，校園之聲廣播站，作為理工大學唯一一處聲訊傳媒，承擔起了第xx屆大學生創業計劃競賽的宣傳工作。以聲訊傳播的方式，在理工大學的校園內進行宣傳；另外，經校團委選拔，我站還有兩名同學參與到“挑戰杯”比賽從報名到決賽以及後續工作的整個過程當中。

四、積極配合學校、各個學院、以及兄弟社團的工作。

①依託校園之聲廣播站的聲訊傳媒優勢，為學校，各個學院，以及兄弟社團所承辦的活動進行前期宣傳活動。並且校園之聲廣播站廣宣部也用色彩為學校，各個學院以及兄弟社團添光添彩。做到了宣傳工作聲情並茂。

②多次為學校，各個學院，以及兄弟社團所承辦的活動出主持人等志願工作。本學期校園之聲廣播站曾負責“第六屆“挑戰杯”動感地帶吉林省大學生創業計劃競賽頒獎晚會”主持工作，負責長春理工大學校學生會民族知識競賽，長春理工大學社團聯合會年終頒獎晚會，長春理工大學理工青年團承辦的演講比賽，長春理工大學心理志願團心理劇大賽等活動的主持工作。並且以出色主持能力，認真負責的態度得到了老師以及同學們的一致好評。

雖然本學期工作得到了領導，老師以及同學們的好評，但我們深知還有很多不足之處：

一、把提高節目質量作為首要任務

聲訊傳媒乃是廣播站工作的核心，提升節目質量必然成為工作當中的重中之重。多渠道，多角度，多創新，來有效提高節目質量，全面落實廣播站內的相關活動，紮紮實實做好組織安排的工作。

二、繼續嚴明部內的各項規章制度

校園之聲廣播站要求每一位部員樹立紀律意識，正如古訓所言：“無規矩，不成方圓”。無論是新部員還是老部員，都應該以身作則，時刻銘記校園之聲廣播站的各項規章制度，一方面維護站內的各方面設備，另一方面以確保廣播工作的順利進行。

三、積極採取措施，踐行有夢有愛的宗旨

構建温馨和諧、有夢有愛的氛圍一直是廣播站發展的重要議題。在保證日常工作順利的同時，我們應該開展豐富的活動，使各個部門員之間、站內成員之間日益熟悉，並通過在重大節日裏舉行站內的聯歡活動，給每一位部員提供展現自我的機會，促進播音部內，乃至整個站內的凝聚力。

關於校園廣播站工作總結 篇8

結

校廣播站在校領導的高度重視下，在團委的組織帶領下，努力服務於學校學生的第二課堂生活。廣播站在全體工作人員的集體奮鬥下，取得了一定的成績。下面就將這學期的各項工作總結如下:

一、廣播站制定了嚴格的值日考勤制度。每檔節目由每天的值日生負責,嚴格按照工作時間，保證工作質量，認真做好每天的播音工作，值日人員同時負責當天的衞生工作。在此過程中，所有的廣播站工作人員也都表現出了高度的責任心，每天能準時地將節目奉送給大家。廣播站每週一次全體會議，總結每週小結。由此達到提高廣播站的凝聚力，及時瞭解工作人員的思想動態的目的，同時能將廣播站所出現的問題得到及時地解決。

二、為了提高廣播的質量，使它真正能為豐富學生的文化生活、促進學生的全面發展服務，本學期對廣播站工作人員作了幾次調整。對於一些懶散、沒有責任心、力不勝任的學生給予辭退，同時積極發現和表揚廣播站有能力、有潛力的人員，不斷提高工作人員的素質。

三、廣播站工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛鍊。尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力，都得到了不同程度的提高。如果時間和條件允許，廣播站將在下學期增添更多、更精彩的節目，從而給同學們提供更多的展現自已的舞台。在總結工作的同時，我們也感到了肩上沉甸甸的，因為接下來還有更艱鉅的任務等着我們:如何才能更好的擴大廣播站的影響力，發揮廣播站的作用?怎樣才能培養出更精幹的工作人員?所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力，讓廣播站真正成為傳播校園文化的陣地、鍛鍊學生能力的大課堂。

四、技術部增添了兩個新的麥克風，儀器進行了一次全新的檢查，廣播站電腦主機更新，以上這些工作都有賴於技術部長。

五、在設備的更新下，播音部工作提高了不少，其他部門的工作也是起到了很大的作用。

六 、廣播站本學期在全體工作人員的努力下，給每檔節目都添加了版頭，使我們的節

目更加豐富，也更加專業化。雖然存在的問題仍然很多，但眺望過去走過的路，廣播站全體成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來一片輝煌的明天!

存在不足

首先，節目編輯。節目內容比較豐富，涵蓋社會生活及校園生活的諸多方面，得到過老師同學的認可。但是在選題和時效性上做得並不出色。在學期開始時曾要求每位主播在每期節目結束時將策劃及播音稿件以文本的形勢存檔，但是堅持每期都做的主播人數並不多。其次，考勤管理。個別播音員存在漏籤或忘籤考勤本的現象。

最後，廣播站雖有值周制度，每週由播音員負責站內衞生。但仍有主播不認真，甚至忘記的情況，這些問題是我們需要不斷改善的。

一 播音業務

本學期一開學，制定了廣播站本學期的工作計劃。在這之前，廣播站全年工作的開展一直是依照慣例進行，而從沒有過書面的確認。擬訂年度工作基本框架。給廣播站的工作一個書面的説明，也可以起到一個備忘的作用。提醒各位站員需要完成而尚未完成的事項，以期把工作做得更好。

開學第二週後，所有的播音員準備節目錄製片頭、片花的工作。站內進行了節目總片頭，片花的錄製。所有的播音員都認真負責的籌劃，並且所有的片頭片花均在渭南電台的錄音室錄製。新片花的播出給了各位老師和同學耳目一新的感覺，起到了全新出發的亮相作用。在這個學期，我們也對節目進行了嘗試性的創新改革，以求突破播音瓶頸。這次的創新改革主要是加強同學間的互動，縮短校園廣播與師生間的距離，能夠真正的融入到大家的生活當中去。在充分了解了師生意見和西安高校的廣播節目的設置後，結合我院的校園廣播的實際情況拿出了節目改版的意見，得到主管部門的允許後，於3月24日節目全新改版。四月份，我們提前準備學院08年田徑運動會的大會開幕式主持和大會期間的來稿播音工作。在此期間，組織記者採訪了體育系的領導及時的瞭解了此次運動會的籌備情況，連續在《焦點透視》欄目做了專題。4月17日運動會召開，我們所有播音員都認真負責的對待這項工作，大會的播音工作順利圓滿的完成。

五月份，為了配合學院的學風建設月活動的開展，我們精心組織了大型的採訪報道工作，所有的播音員分組對各系的學風建設情況進行採訪，並且對各系

關於校園廣播站工作總結 篇9

水潤桃李，霖澤芝蘭。時間如流水，轉眼間一個學期的工作和學習已經接近尾聲。回顧走過的這一個學期,紅領巾廣播站真正成為紅領巾心靈的窗口，體現學校教育宣傳的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，活躍學生的課餘生活，塑造完美的靈魂。現總結如下：

一、配合學校開展各項活動

本學期利用一週的時間，廣播站全天為廣大學生開通，廣播學生送來的優秀稿件，讓學生通過點歌的形式，傳遞對老師、對爸爸媽媽、對親人、對同學朋友的祝福。

安全教育：安全教育是學校都非常重視的，於是我們廣播站通過宣傳安全常識、廣播各類安全事件，對廣大學生提高安全意識起到很好的作用。

社會榮辱觀：作為新一代的主人，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。宣傳社會榮辱觀。

學生養成教育：利用廣播站全校學習中國小日常行為規範。

二、加強站長、編輯、播音員、小記者的隊伍建設

（一）成員設置及職責共7人

1、站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會並記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。蒐集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

2、編輯1名：協助站長做好廣播站日常工作。負責收集，審

閲和編輯播出的稿件，並做好記錄。

3、播音員7名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。

4、小記者：7人：觀察記錄校園生活，奇聞趣事，按時採訪師生，報道學校活動，好人好事。

（二）播音員條件

1、學習及生活態度積極向上。

2、關心學校和集體，關注社會。

3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。

（三）站長條件

1、學習及生活態度積極向上。

2、關心學校和集體，關注社會。

3、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。

（四）成員選拔

1、凡本校學生均可參加選拔。

2、採用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。

3、校園廣播站成員由於轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際，將由輔導員、站長組織選拔。

（五）、每週一次廣播站成員會議，對本週進行工作小結，對錶現好的給以表揚。同時對不負責和不認真播音的按照管理制度實行。

三、欄目設置方面

一週新聞回顧： 校內外新聞，優秀作品欣賞。

一週的英語口語、經典誦讀：主要播出本週所要學習的英語口語和每週唐詩和弟子規朗誦，全校師生共同參與。

校園點歌台欄目：每天任意點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與温暖的祝福，我們會用音樂來緩解同學們一週的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學習中去。

播放時間：每週上午：7：20——7：35 中午：11：40：—11：55 下午：16：20：16：35

四、稿件

（一）稿件來源

1、由各班同學投稿。

2、由播音員、編輯和各班小記者蒐集。

（二）投稿要求

1、投稿用信紙，字跡工整乾淨，不能有塗抹。

2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

3、將稿件交給編輯和站長。

（三）點歌注意事項；

1、歌曲內容健康向上

2、説明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字

3、最好能自己準備好歌曲。

五、紀律

各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長彙報情

況。各成員必須保證學業正常進行。開會時，各成員不得無故缺席。

六、播音注意事項

1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。

3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或輔導員審閲。

4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。

七、獎懲

1、期末評選出優秀站長、播音員，並給予物資和精神獎勵。

2、對於無故不開會、無故不播音、不服從領導的成員，視情節給予警告、通報批評、除名等處分，由站長與其他成員協商後重新任命。

3、播音員若工作不令人滿意，經過廣播站開會商討後，可給予替換。

八、存在的不足

我初次接觸廣播站的工作，也是模模糊糊，邊學邊做，不知從何入手，因此，整體來説，這學期的廣播站工作，自己感覺不是很滿意。一學期的工作，也存在許多的不足：

1、採編員無法按時把稿件交到廣播員手裏，導致廣播員對稿件不熟悉，雖然多次開會強調，但現象依然存在。

2、每週的工作例會開的不是很成功，業務學習抓不好，成員不夠重視。

3、每天的播音內容不緊湊，有時候只播了一篇的文章。

4、我的監察力度不強，由於工作太忙，管理事務很多，忙着那忘了這。

5、對他們不夠嚴格，事情只是交代而過，沒有時刻提醒。

6、簽到制度半途而費，這可能是導致學生紀律不夠嚴明的原因。

7、對於個別同學出現的不到位、工作沒執行、完成的情況，我沒有及時進行談話，這是導致學生渙散的原因

8、全校學生參與度不夠積極，點歌一欄很少發揮作用。

九、改進措施

針對以上存在的問題，在新的一年裏，要採取改進的措施，將我們的工作與隊報及少先隊的各項工作融為一體，有效開展活動。

1、調整成員編制與任務分配，讓廣播員又是採編員，這樣不會在交接稿件上出現問題。

2、每天欄目的播音形式各有特色，對節目進行安排，如每天七個廣播員，兩個負責當天內容的廣播，一個負責每天一歌（點歌），每日一題，讓全校學生都來參與解答，並於第二天公佈答案。

3、加大監督力度，發揮站長正確的管理權利。在出勤、質量等方面，以每天自評的方式記錄下來，有時要採取突擊檢查。

4、注意材料的整理收集歸檔。

5、每週的工作例會要做好一週的總結任務，提出要求。並且組織負責人帶好業務學習這一塊。

當然還有許多具體而零碎的事情。

關於校園廣播站工作總結 篇10

廣播站是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學生進行思想道德教育的有效途徑。為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，豐富學生的課餘生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，特成立"心之聲廣播站"。

二、組建安排：

1.成立紅領巾廣播站。

A、廣播隊：採用推薦的形式向三---八年級的學生公開招聘，擇優錄取。

B、小記者隊：採用推薦的形式向三---八年級的學生公開招聘，擇優錄取。

2、根據學生實際情況組建了以下幾個欄目

它們分別是：七彩校園、百科知識、校園風采、開心一刻、故事天地、名人傳記、作文天地、快樂ABC和佳作欣賞。

七彩校園----教師或班隊幹對同學的一週望語，及校園好人好事，國旗下講話等等。

百科知識----為大家介紹各方面的知識，增長同學們的知識，開闊視野，也為同學們的學習和生活帶來幫助。主要播的是課外讀物中的小知識，科學、衞生、健康、十萬個為什麼等。

校園風采----各中隊班隊活動及個人風採，為大家播報一週內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓同學們及時瞭解校園動態，弘揚真善美。

開心一刻----播出一些有趣的笑話和腦筋急轉彎、點歌等，希望能博得同學們一笑，成為校園生活的調味劑。在引你發笑的同時，也希望它能給大家帶來一些思索，增添一絲靈感。

故事天地-----中外有趣有意義的小故事，小故事大道理等等，培養同學們聆聽的好習慣。

名人傳記----主要是中外名人成才成長故事，讓同學們學習這些榜樣。

作文天地----主要是提高學生的寫作能力、想象能力，及時播出優秀作文，引發同學們對寫作的興趣。

快樂ABC-----提高同學們對英語的愛好、口語表達等等。

佳作欣賞------主要是學生成長的喜樂煩惱、自創作品。

3、紅領巾廣播站機構設置：

<一>、廣播站分為播音部、小記者部兩個部門

<二>、廣播站各部門工作職責：

(1)、站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開工作會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，蒐集各方面意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

(2)、副站長協助站長做好紅領巾廣播站日常工作。重點主要放在聯繫播音部.編輯部.小記者部的正常工作運作。

(3)、播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在健康範圍內，靈活設計具體內容。

(4)、小記者部：為播音部提供優秀的校園消息.重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜誌上的資料。

三、具體措施：

(一)以人為本的管理，體現主人翁的作用

廣播屬於少先隊工作的一部分，要充分體現其作用，就要依靠學生。

1、設立“廣播站”投稿箱，鼓勵和發動學生積極投稿，每星期組織學生評選稿件，將優秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學生的學習、生活緊密結合，思想內容要求健康、積極向上。每錄播一篇稿件給班分加上相應的班分。

2、培養一批小記者，深入到學校各個方面，及時學校各項工作。

3、廣播站把採、編、播完全交給學生，充分發揮學生的主動性和能動性。

(二)主題鮮明，體現紅領巾廣播的特點

廣播報道最大的特點是真實性，因此廣播站要求學生儘量以校園生活為素材進行真實寫作。這樣從稿件中就可以看到某班的學生進步了，某教師的教學深受學生歡迎，校園裏掀起了推普熱潮，各班開展了爭創文明班的活動，同學們紛紛爭做優秀小公民及校園裏的好人好事等。從報道中，也可以看到各班落實學校工作計劃的情況，為學校改進教育教學工作提出的許多具有參考價值的意見，及時掌握各班的學風、紀風，為學校的決策作一些合理的調整。

(三)與時俱進 增設新欄目，體現學生個性

廣播站有時會根據學校工作實際，適時增加一些新節目。如結合我國推普宣傳週活動，特別製作一期普通話節目，使學校迅速掀起推普的高潮。又如對優秀學生的事蹟進行報道，有力地促進學生競爭的開展，培養學生良好的道德品質。

(四)參與實踐活動，展現風采

廣播站旨在培養學生的寫作能力，為學生參與實踐活動打下堅實的基礎。學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時的報道。

四、取得的進步與不足

A進步：(1)同學們的寫作有了很大的提高;(2)養成了良好的傾聽習慣;(3)對課外書感興趣了;(4)播音員的表達、想象能力有很大的進步;

B:不足：(1)有小部分班級投稿的質量不高，沒有針對欄目來寫;(2)部分班主任沒有落實修改稿件中出現的錯誤;(2)組織播音員、小記者校內、外出活動少。

五、廣播站期末評選工作

廣播站是紅領巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到心之聲廣播站的預期效果。同時，也要對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將進行評選，評出星級小記者、校園小作家、優秀播音員、紅領巾先進集體等，期末進行表彰。

我校的廣播站，每天制定了專門的欄目保證了15分鐘的播音，有健全的組織能體現人人蔘與的精神。總之，心之聲廣播站自本學期開辦以來同學們的寫作有了很大的提高，得到了同學們的喜愛、校領導的讚揚，已成為我校的一大宣傳陣地，我堅信心之聲廣播站將會越辦越好!

關於校園廣播站工作總結 篇11

回顧這一年的校園廣播工作，本學期校園廣播電視台也大膽嘗試了新的工作方式，有成功的地方也有不足的地方。雖然我校校園廣播電視台已經建立有幾年了，但很多東西也都還處在摸索階段。現將電視台好的經驗，存在的問題以及後續的發展構想總結如下

一、本學期改進的地方

首先，重要節目上傳網絡。之前的節目基本上是校園內部播放。從這學期開始，申請了優酷賬號，重要的視頻均上傳到優酷，然後再發表至學校貼吧、學校網站。打破了之前電視台節目收看範圍僅限於學校內部的侷限性，也給外界了提供了另一套了解解十二中的渠道。本學期校園電視台引進《舌尖上的中國》、《中國出了個毛澤東》等一系列有利於拓展學生視野的片子在電視台進行播放。本意是拓展學生視野，但據收看檢查結果反饋的信息來看，沒有收到預期的效果。譬如《大地俯覽》這部描繪自然之美，講述地球資源、海洋、生物保育等內容的片子幾乎無人收看。就個人觀點來看該片從空中看地球，把美不勝收的世界光影搬上屏幕，自然之美令人顫抖，是一部極好的地理知識拓展資料。但效果差強人意。針對此種情況校園電視台經過商議後決定以後每星期播放的節目及簡介會在前一週與校園廣播站的點歌單粘貼到一起，以方便有興趣的學生有針對的收看。最大限度的避免學生對播放節目的茫然感，提高節目的播放效果。其次，影視、訪談等節目充分發揮學生的積極主動性、創造性。為避免以往做節目老師佈置，學生機械執行的局面，本學期一開始，校園電視台就向全體學生徵集節目創意，最後從5組創意中挑選出兩組分別是《中國好聲音》、《社會視點》。由於是學生自己的創意，學生表現出了前所未有的積極性，製作成功的節目也給學生了前所未有的成就感。

二、目前工作狀況

校園電視台目前負責學校重大事件的攝像、照相工作及先關視頻、圖片資料的整理保存，校園電視台內部節目的製作、播放、檢查，校園電視台節目收看情況的檢查及各班分數統計，為有錄製製作視頻需要的班級、教師提供錄像製作等服務。

本學期校園電視共製作新聞4期，收錄本學期校園所有大事；新生軍訓閉幕式1輯、新生軍訓文藝匯演1輯、校園十大歌手預決賽2輯、20xx年元旦文藝匯演2輯（全校版1輯，教師版1輯）、學生自創節目3輯、張瑞瑞班上報法制教育班會1輯、金留珍老師班學生自創節目1輯。

三、存在的問題及解決方案

首先，本學期雖然電視台也做了大量的工作，但除了檢查記錄保存完整外其他工作完全沒有記錄。不利於期末工作的盤點。為使電視台工作更規範化，校園電視台從下學期開始像廣播站一樣實行詳細的工作記錄，包括會議記錄、視頻錄製記錄、視頻製作記錄、播放記錄、檢查記錄等；以方便期末工作的盤點及強化學生的規範意識。其次，電視台技術部人員的培訓工作分兩方面，一方面是老成員的幫帶，另一方面是老師的培訓。本學期由於個人哺乳假的原因對技術部人員培訓不夠，新進人員的技術問題基本上不達標，很多工作仍然是依靠以往老成員來進行。下一學期隨着老成員進入高二下半學期學業日漸繁重，新成員的培訓問題已經成為亟待解決的問題。計劃下一學期每週三下午第4節課班級社團活動日對技術部人員進行相關技能的培訓。另外因為本人也是非科班出身，技術上的很多問題也需要學習，摸索，在工作過程中要時時提醒自己，多積累、多實踐、多學習。

四、進一步的工作計劃

我們將堅持堅定保存學校影像資料、為老師學生提供優質服務的方針。着手提高自身管理水品、技術水平，提高學生技術水平；執行好電視台各項工作的記錄，做到規範化。

關於校園廣播站工作總結 篇12

在這一個學期以來，以自己的熱情積極努力的播音做好自己全部工作，事情做得多了工作能力也相應得到了提高，同時也很慶幸認識了一幫可愛的學哥學姐們。下面我就將我進入校園廣播站的這一個學期做如下小結：

一、校園廣播站是院學生會領導下的學生組織，是學校的宣傳組織，同時是傳播精神文明的窗口，是展示學生自我素質培養教育的基地，是學生青春飛揚的大舞台，為學校開展的各種宣傳工作服務。我們的工作宗旨是“服務老師，服務同學”。

二、校園廣播站作為學院和學生之間的橋樑和紐帶，始終堅持嚴謹、創新、及時、準確的原則，廣播站負責每天的播音工作，我們的節目定位於校園文化建設。此外，除了例行的播音工作以外，我們還負責及時傳達學院有關文件或精神。

三、從週一到週五，廣播站都設有不同種類的節目。我主要負責播的檔是週一的星空絮語和週五的名人有約。

四、廣播站是同學們心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮第一文庫網廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到廣播站的預期效果。

五、每週播音員的串稿，提前找好稿子，提高節目質量是我們當好喉舌，贏得受眾的根本。沒有質量就沒有收聽的收聽率，因此，我們努力提高格擋節目質量，堅持優質播報。

六、在做節目的同時，若發現問題，及時總結，找出解決辦法，並與其他成員分享，以保障此類問題不再出現。

以上便是我對本本學期的廣播站工作的總結。我個人認為，能作為一名播音員是我的驕傲，在這裏，我可以學到很多，可以提高我的普通話水平，提高我的語言組織能力；更重要的是，它可以讓我翱翔在文字的世界裏，可以陶冶情操，讓我成為一個高尚的人。

為了將廣播站的精神發揚光大，為了將廣播站建設的更有個性，為了讓所有的同學更愛聽我們的廣播，我們將總結以往經驗，彌補不足，將我們的節目推上一個新的台階。相信在大家的共同努力下，在團委和學生會的正確領導下，我們廣播站一定會蒸蒸日上，越辦越好，成為江陰職業技術學院裏一道美麗的風景線，會讓每個江陰學子愛上傾聽！

關於校園廣播站工作總結 篇13

水潤桃李，霖澤芝蘭。時間如流水，轉眼間一個年的工作和學習已經接近尾聲。回顧走過的這一個學期，校園之聲廣播站真正成為校園的窗口，體現學校教育宣傳的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，活躍學生的課餘生活，塑造完美的靈魂。現總結如下：

一、配合學校開展各項活動

同時，針對學校的實際情況，還開展了以下活動：

感恩的心：本學年利用一週的時間，廣播學生送來的優秀稿件，讓學生通過點歌的形式，傳遞對老師、對爸爸媽媽、對親人、對同學朋友的祝福。其次，還播出我校參加市書信比賽的作品，讓全員行動起來為汝陽文明而加分。

安全教育：安全教育是每個學校都非常重視的，於是我們廣播站通過宣傳安全常識、廣播各類安全事件，對廣大學生提高安全意識起到很好的作用。

社會榮辱觀：作為新一代的主人，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。宣傳社會榮辱觀。

學生養成教育：利用廣播站全校學習中國小日常行為規範。

二、提高了站長、編輯、播音員、小記者的工作水平

三、欄目設置方面

一年來主要播報國際，國內重要新聞和國際熱點問題。其次校內外新聞，優秀作品欣賞。播出每週所要學習的英語口語和每週唐詩和弟子規朗誦，全校師生共同參與。校園放歌台每天點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與温暖的祝福，我們會用音樂來緩解同學們一週的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到學習工作中去。各班同學積極投稿播音員、編輯和各班小記者蒐集。累計達200餘篇

四、存在的不足

1、採編員無法按時把稿件交到廣播員手裏，導致廣播員對稿件不熟悉，雖然多次開會強調，但現象依然存在。

2、每週的工作例會開的不是很成功，業務學習抓不好，成員不夠重視。

3、每天的播音內容不緊湊，有時候只播了一篇的文章。

4、監察力度不強，由於工作太忙，管理事務很多，忙着那忘了這。

5、對他們不夠嚴格，事情只是交代而過，沒有時刻提醒。

6、對於個別同學出現的不到位、工作沒執行、完成的情況，沒有及時進行談話，這是導致學生渙散的原因。

7、全校學生參與度不夠積極，點歌一欄很少發揮作用。

五、改進措施

針對以上存在的問題，在新的一年裏，要採取改進的措施，將我們的工作與共青團的各項工作融為一體，有效開展活動。

1、調整成員編制與任務分配，讓廣播員又是採編員，這樣不會在交接稿件上出現問題。

2、每天欄目的播音形式各有特色，對節目進行安排。

3、加大監督力度，發揮站長正確的管理權利。在出勤、質量等方面，以每天自評的方式記錄下來，有時要採取突擊檢查。

4、注意材料的整理收集歸檔。

5、每週的工作例會要做好一週的總結任務，提出要求。並且組織負責人帶好業務學習這一塊。

當然還有許多具體而零碎的事情。我相信，廣播站的所有成員，一定會心連着心，手牽着手，共同努力把工作做好。因為我們有一個共同的目標：靳村中學校園之聲廣播站明天更美好！

關於校園廣播站工作總結 篇14

小廣播站工作總結

又一個學期匆匆而過，本學期作為學校小廣播站的負責人，我一直為廣播站活動的順利開展而努力。紅領巾廣播站是對隊員進行宣傳教育的主陣地，是對隊員進行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節目辦得更好，本學期我校廣播站在環境佈置、欄目開設、制度建設等方面做了改進。現將本學期工作總結如下：

一、完善加強環境佈置

一個良好的播音環境，能讓廣播站成員們更有個“家”的感覺。為了讓這個“家”顯得更美麗，期初在我們大隊部的組織策劃下廣播站成員分工合作對廣播站進行了新的佈置，環境的美化，讓成員們在工作中有了愉悦的心情!

二、健全廣播站工作制度

優秀的人才和健全的制度是一個團隊不斷髮展的必備條件，為了讓紅領巾廣播站辦得越來越好，這學期來我們少先隊大隊部在健全廣播站制度方面也作了努力：

(1)合理分工——細定廣播站成員工作職責

播音員(全體播音成員)：負責每次校園廣播的播音工作。要求：

普通話準，語音清晰，口齒伶俐，應變能力強，有一定的寫作能力。

廣播站站長：主管廣播站常規管理，定期開會：及時總結廣播站的經驗、教訓和意見，及時向老師反饋成員表現，分配播音稿。 廣播站副站長：負責監督小廣播室成員言行舉止，工作安排情況打分。每週對各班投稿進行加分。

小記者和編輯部：負責對該日負責欄目進行材料選擇、編寫、修改、加工、整理;組織編寫該日播音串詞，形成播音稿。

科學評價——建立“小廣播站”考評制度

1、為促進廣播站的工作，本學期制定了《小廣播站工作評價表》：用於登記每日播音員及相應欄目負責人(小記者和小編輯統稱為負責欄目人)工作成效的得分;總結一週廣播站工作中存在的優缺點，在每廣播站工作會議中提出指正。

2、期末將根據《小廣播站工作評價表》的總評分，確定“優秀播音員”、“優秀撰稿人”進行表彰。這樣的安排充分調動隊員的積極性。

三、以後工作需要加強的方面

1、播音員隊伍的播音技巧相互學習和交流的時間如何合理地安排，以便進一步提高播音質量;為了做好播音員隊伍的銜接工作，今後應建立預備播音員制度，制定播音員幫帶細則。

2、小記者的口才和現場採訪工作能力、捕捉新聞信息的能力需要系統而科學地培養。

3、欄目負責人組稿時間應進一步加強督促，以保證播音員充分熟悉稿件。

4、廣播站站長和副站長的管理能力、組織能力需要進一步培養，以便今後實現充分的放手，讓廣播站真正成為隊員們能自主管理的廣播站。

5、為調動全校同學積極參與投稿的熱情，擴大參與廣播站寫作的輻射面，如何進行行而有效的宣傳與發動。

一分耕耘，一分收穫，我相信通過廣播站的所有成員共同努力，我們的廣播站定會蒸蒸日上。

關於校園廣播站工作總結 篇15

匆匆的，一個學期的工作和學習已經接近尾聲，又到了該總結過去，展望未來的時候了。回顧走過的這一個學期，有值得發揚並保持的地方，也有需要改進的不足之處。在開學的第一個星期，於上學期製作完成的“校園調頻”站標和站牌正式懸掛使用。廣播站進入了期待創新全新出發的階段，而這個全新出發又包括了方方面面的內容。

首先，在學期的剛開始，在何老師的提議下，廣播站首次就全年工作制作了工作手冊，也就是年度工作基本框架。在這之前，廣播站全年工作的開展一直是依照慣例進行，而從沒有過書面的確認。擬訂年度工作基本框架。給廣播站的工作一個書面的説明，也可以起到一個備忘的作用。提醒各位站員需要完成而尚未完成的事項，以期把工作做得更好。

第二，在開學後的一段時間內，“校園調頻”正式更名為“青春校園調頻”。“青春”二字更説明了廣播站是一個積極向上，充滿活力和朝氣的團體。在更名之後，站內進行了節目總片頭，片花的錄製。這其中包括了何老師帶部分站員去電台錄製的以及利用站內設備錄製的片花。廣播站的成員們感受到了電台DJ對於錄音工作的嚴謹、認真的態度——兩條片花製作近一個小時。給我們以榜樣，讓我們在以後的播音和錄音工作中更加的認真和努力。新片花的播出給了各位老師和同學耳目一新的感覺，起到了全新出發的亮相作用。

第三，在這個學期，我們也對節目進行了嘗試性的創新改革，以求突破播音瓶頸。創新包括了以下幾個節目：

週一的《新聞直通車》加入校園熱點快訊，報道學校近期發生的熱點事件；

週三的《藍色心情》不但徵詢廣大同學的稿件，更邀請同學參與到節目當中與主持人一起講述心情故事；

週四的《陽光音樂網》增設同學推薦專輯版塊，不定期的抽取推薦專輯與主持人一致的同學到節目中來；

週五的《陽光地帶》，尋找曾經遊覽過名山大川的同學和主持人一起介紹風光景點。

總之，這次的創新改革主要是加強同學間的互動，縮短“青春校園調頻”與同學間的距離，使“青春校園調頻”真正融入到同學們的生活中去。但是由於宣傳的力度不夠，同學們對這一調整還不是很瞭解，也因為同學們都習慣了收聽節目而沒想過要參與到節目中來。所以這一創新沒有起到應有的效果。在下個學期，要更多的嘗試節目的創新，以及加大宣傳力度，使得“青春校園調頻”更好的服務於各位老師和同學。

第四，出台廣播站最新暫行條例和儀器操作規程等規章制度。廣播是一個定時定點的工作，容不得半點馬虎。所以廣播站一直以來都是一個紀律嚴明的集體。對於播音，儀器操作等等都有明確、嚴格的規定。一旦有人違反規定，將會受到獎懲條例的處罰。我們這次也做出了更為明確的處罰條例：三次遲到，兩次缺席，一次誤節目，只要達到三條當中的任何一條都必須自動離開廣播站。廣播站不歡迎沒有紀律意識的人，一個人如果不能嚴格要求自己，又怎麼能把工作做好呢！總之，無規矩不成方圓。

第五，在五月至六月初，廣播站進行了為期兩週的五四表彰系列節目。目的是為“紀念五四運動XX週年”暨“20xx年昆明大學五四紅旗表彰頒獎典禮——感動青春”做宣傳。節目分為《重温團章》、《五四表彰評選辦法》、《先進報道》、《回顧過去》、《感動青春》五個欄目。這是廣播站第一次進行五四表彰系列節目，使廣大同學瞭解了五四表彰的背景和具體內容等，起到了很好的宣傳作用。這檔節目還可以傳承下去，成為每到五四的特別節目。

另外，為了使“青春校園調頻”更符合同學心中的理想節目標準，廣播站與校團委調研部聯合進行了“青春校園調頻”收聽率問卷調查工作，從調查結果中我們可以看出，“青春校園調頻”在同學中還是有一定影響力的，大部分的同學認為收聽節目有助於瞭解各方面的信息。音樂和旅遊節目是收聽率最高的兩檔節目，但同學平常比較關注的是最近發生的事，證明我們的新聞節目是有很大的發展空間的。只要節目策劃得宜，必定能收到很好的效果。而另外的節目，我們會針對同學的意見編排節目內容和提高播音質量，增強同學們的收聽慾望。同學們還通過收聽率調查給“青春校園調頻”提出了許多寶貴意見，使本次調查獲得了很好的收益。

以上是本學期廣播站的幾件具體的大事。以下是關於人事方面的總結。

這個學期，是廣播站負責人新老班子的交接階段。由於20xx級幹部面臨畢業，廣播站的管理工作由20xx級的三位負責人進行。儘管對廣播站的各項工作都十分了解，我們還是認真、塌實的最好每一項工作，使廣播站的工作有條不紊的進行。然而，畢竟是剛接手工作，難免有不如人意的地方。但在何老師的提點之下，工作還是取得了一定的進展。儘管各項工作都認真仔細的開展，但百密一疏，還是發生了一次嚴重的誤播事故。這説明我們的工作還是有許多不足之處。比如説盡管出台暫行條例時在例會上也組織成員進行了學習，但由於沒有深入人心，沒有反覆學習，致使部分成員一時麻痺大意造成了事故的發生。對於站員的疏忽，我們具有不可推卸的責任。事故的發生使我們反思到底哪些工作還沒有做到位，哪些工作需要怎樣去做等等。提醒我們在以後的工作中要更加認真和仔細，力求不出錯，力求把工作做到更好。我相信我們一定可以！

在臨近期中之時，廣播站播音工作的重心從20xx級主持人轉移到20xx級主持人的身上。在這個轉移的過程之中，20xx級的主持人把播音的經驗傳授給20xx級的主持人，並在20xx級主持人的播音方面給予意見和建議。以期20xx級主持人能儘快上手，做好播音的接班工作。20xx級的主持人也非常努力。在期末時，已能夠獨立完成節目。然而，在20xx級主持人身上，還存在着這樣、那樣的問題，針對這些問題，於十三週全面開始對20xx級主持人的全面考察工作。考察內容包括節目質量，對待工作的態度，考勤以及發展潛力等。考察結果將於下個學期由20xx級主持人和編輯以及20xx級編輯組評議得出。我們將會挑選出較優秀的主持人繼續留在廣播站擔任播音工作，而少數幾位實在不能勝任播音工作的同學建議其轉為編輯或到其他部門發展。

這是繁忙而充實的一個學期，廣播站的工作從平穩進行中得到了一定的突破。下個學期，還有更多的工作和挑戰等待着我們。

首先，一個嶄新的學年廣播站最先開始的就是招新工作，到時又會有許許多多20xx級的同學們希望到廣播站這個集體當中來。我們將會改變以往統招模式，把主持人和編輯分開來招，以期達到優化配置。當然，最重要的就是把好關，把真正愛好播音而又具有實力的同學招到廣播站來。

再有，也就是最重要的，和招新工作同時進行的是廣播站成立XX週年的慶祝活動。屆時，我們會把以前在廣播站工作過的師哥、師姐請回到節目當中來，和老師同學們一起回顧廣播站XX年來走過的點點滴滴；也會舉辦站慶晚會，邀請各位指導老師，師哥師姐和各高校廣播站的同事們一起歡慶難忘的時刻；還有就是製作“青春校園調頻”XX週年的紀念宣傳手冊，記錄廣播站的輝煌歷程。

以上就是下個學期要進行的兩件大事。當然還有許多具體而零碎的事情。我相信，廣播站的所有成員，一定會心連着心，手牽着手，共同努力把工作做好。因為我們有一個共同的目標：希望廣播站的明天更美好！