2023副主任工作總結（精選7篇）

2023副主任工作總結 篇1

非常感謝大家給我這次寶貴機會將我一年來的工作向大家作以彙報。在校長的正確領導下，在主任的關懷和幫助下，在全體同仁的支持下，從20xx年初我在國中教務處工作一年來各方面有了一定的提高，並取得了一些成績，同時也看到自己的不足。

一、思想政治工作：

本人認真貫徹黨的精神，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的教育方針，時刻將先進性的教育內容牢記心間，不斷反省，嚴於律已。樹立科學育人觀,全面實施素質教育，重視思想政治工作，並貫穿於學校工作中來。

二、教育教學工作：

教務處是學校的一個職能部門，是校長領導下的學校教學工作的協調中心、指揮中心，更重要的是對一線教師提供服務的服務中心。職責要求教務處要全面貫徹執行教育方針，嚴格執行教程計劃，確立和制定教務工作計劃和目標，適時對學校的教學工作進行視導和督查，組織好各次大型考試工作等等，可以説職責多，對口的部門多，日雜鎖事多。做為一個對校長直接負責的職能部門，教務主任是教務處的最大行政長官，而教務副主任只是協助者，是服務者，本人紿終正確定位自己的角色，講團結講服務，對於領導和上級主管部門交辦的事情能及時辦理到位，對教師在教學上的要求能及時給於解決和幫助。

具體工作：

1、順利圓滿地完成九年級直升工作。在校長的正確領導下，在全體教師的共同努力下，特別是全體九年級教師的努力，今年我校九年級首次取得直升率和平均分第一的好成績。作為九年級三班班主任，三年的付出收穫到了希望。作為國中教務處副主任，更是繼續工作的巨大動力。

2、協助校長和主任成功舉辦了“阜新市育才中學第二屆教學標兵大賽”。本次大賽歷時兩週，全員參加，共聽課36節。為廣大教師提供交流學習的平台，也汲取了杜郎口中學的自主高效課堂的新理念 。

3、協助主任完成各次月考工作，並狠抓考風考紀，以考風帶學風，收到了很好的社會效益。

4、每月積極主動完成教師教案、作業、聽課記錄的檢查，並及時將檢查結果記錄存檔。

5、作好學困生思想工作，並進行學法指導，針對七年級學生普遍基礎差、底子薄等問題有針對性地耐心輔導，做到控輟保學，提高成績的目的。

6、狠抓課堂常規管理，對違紀學生予以嚴懲，養成良好的學習習慣和行為習慣。

7、作好期末聯考前的複習和指導。

三、今後工作努力方向

通過回顧總結這一年的工作，深深體會自己有許多方面的不足，許多地方有待改進。

1、加強學習，全方位充實提高自己。

2、增強工作的主動性，當好主任的參謀和助手，為廣大教師服好務。

3、繼續狠抓課堂常規管理，向45分鐘要質量，千方百計提高教學質量，為明年招生工作做好準備。

4、加強晚課的督促檢查工作，保質保量完成每月輔導任務。

5、利用辦公電腦鼓勵教師集體備課，查找資料，運用信息技術整合資源，能夠利用多媒體嫻熟上課。

2023副主任工作總結 篇2

20xx年，全科牢固樹立“以病人為中心，優化醫療服務質量，社會效益與經濟效益兩手抓”的科學發展觀，凝聚人心、團結協作，全科業務收入同比20xx年度實現年增長70%。實現經濟效益的大豐收同時，維護暢通的綠色生命通道，有效地保障全市人民的生命安全，實現社會效益的大豐收。

展望20xx年度，為穩固推進急診業務的健康發展，現制定新的發展規劃：

一、指導思想

以“黨的xx大精神”為指導思想，緊隨醫院適應市場新形勢的發展觀念，認真執行院部制定的發展規劃綱要，以完善急診醫療特色的專科服務為目標，大力保障新型農村合作醫療及城市居民醫保工作的順利推行，樹立“維護健康、關愛生命”服務宗旨，為把急診科建設成“民眾信賴、醫院放心、醫德高尚、醫術精湛”的科室打下堅實的思想基石。

二、主要措施

1、醫療質量：

鞏固歷年來不斷提高的急診醫療及服務質量管理活動成果，結合醫院“創二甲”等級評審及整改工作，圍繞 “質量、安全、服務、效益”四個工作核心目標，狠抓建設。進一步加強急診急救隊伍的專業化建設，穩步推進急救專業隊伍的合理化配置，加大急診醫學知識的專業學習及培訓力度，強調“急診及急救醫療”對於保障市民生命安全的社會意義。

完善急診“綠色生命通道”服務的及時、順捷、有效、安全。完善“24小時”急診醫療服務的目錄與內容、急診工作流程、文件資料管理、規範生命醫療服務體系的建設與管理，協調各個臨牀科室對急診科工作的配合。建立對“大批量病員及災害性應急工作”進行分類管理的程序。完善“急診留觀病人24小時內明確診斷、病情穩定到安全入院”的急診分流工作。加強上級醫師急救指導及三級會診制度的執行力度，加強與其他專科的協作配合，努力提高危重症患者的搶救成功率，力爭達到98%以上。

2、質量管理：

狠抓“三基三嚴”，加強病史詢問技巧學習，規範體格檢查流程，規範門急診及留觀病歷書寫，強調抗生素合理使用等培訓力度。認真執行首診負責制、交接班制度、危重病人搶救制度、各級各類人員職責制度、依據病情優先獲得診療程序。加強留觀病歷的考評工作，重點檢查與醫療質量和患者安全相關的內容，完善“定期檢查、考評、反饋、總結”的質控制度。重點監控“環節管理、疑難病歷討論、三級醫師查房處理意見”，促使急診醫療服務質量持續改進和提高。

3、設備管理：

強化對急診醫療設備的定期維護、監測及專人管理，及時發現問題、排除故障，保證搶救設備完好率達到100%。加強專業訓練、規範操作，要求醫護人員熟練掌握、正確使用，確保滿足急救需求。嚴格控制院內感染，強調製度化管理。

4、服務質量管理：

堅持“以病人為中心”的核心思想，狠抓優質服務工作，深入開展創建“優質服務示範崗”活動：規範服務行為、創新服務內容、注重服務技巧;落實醫患溝通、知情告知制度，及時、妥善處理各類糾紛;定期進行分析、總結，強化安全措施，防範醫療事故發生;延伸服務範圍，保證服務質量，全面提高醫療服務水平，提高患者滿意率，構建和諧的醫患關係。

5、培訓計劃：

制定各級各類人員培訓及考核計劃，加大在崗培訓力度。採取多種形式，分層次、有重點地對全體職工進行職業素質、業務素質和協調管理素質的培訓，強化全員職業責任意識。為適應新形勢下的業務發展需求，適時制定骨幹技術力量的專業化“進研修”計劃，重點研修“心血管內科、神經內科、icu、ccu”等危重症急救的相關專業，有效地保障急救業務的成熟推廣，樹立一批先進典型，促進人才的全面發展。

6、院前急救：

完善“院前急救體系”的建設：合理配置車載急救設備，如心電監護除顫儀，簡易呼吸機等;加強院前急救知識及專業技能的培訓力度，提高急救專業隊伍的院前急救水平。完善“急診醫療體系”的建設，深入挖潛，實現“急診及急救業務”的新增長點。

三、存在不足與整改措施

1、急診科的功能房間佈局不合理：不利於對病人的輸液情況進行實時監測，不利於及時發現“危急隱患”，並進行應急處理。目前採取加強巡視力度的方法進行監控，但面臨人員配置不足的問題，長遠來看，也不利於醫院整體形象的建設，建議進行一定程度的重新佈局。

2、“120”急救出診管理不到位：多重管理及人員配置“短缺”等原因，多次發生急診科當值醫師“缺位”、“120”急救出診不到位現象。建議採取強化對司機的管理，實行懲罰制度;補充一名急診科醫師，完善輪班制度及日常業務監管工作。

3、醫師對門診疾病治療用藥不規範：個別存在大處方、用藥不合理現象。必須加強對常見病的規範治療，確保醫療安全，避免醫患糾紛。

4、急診科醫護人員的專業急救經驗不足，不能承擔高強度的緊急救護任務，限制了急診科的業務發展空間。建議醫院提供一定條件，科室進行初級專業化的理論及技能培訓，並選派骨幹技術力量進行重點科研課題的“進研修”學習，帶動科室整體業務水平的提升。

20xx年是急診科實現穩固發展的一個新起點，新的市場環境是一個良好的發展機遇，但同時也對急診科承擔應急工作的整體能力提出更高的要求。

科室建設的完善與發展面臨着許多困難，醫護人員及應急設備配置不合理，醫護人員整體技術水平不足，科室規範化和制度化管理還存在漏洞，但是，我們堅信，在院部領導的關心與指導下，全科職工團結一心、共同努力，一定能夠實現社會與經濟效益的雙贏。

作為急診科醫生，在日常工作中不僅要抓思想政治教育，還有夯實業務基礎，提升業務水平，下面是急診科醫生年終工作總結，分別從科室基本情況、主要工作開展情況等方面進行了介紹。

2023副主任工作總結 篇3

光陰似箭，一年時間一晃而過，我也踏踏實實地度過了實實在在的一年。

一、愛崗敬業，提升思想道德修養

本人熱愛教育事業，服從領導的工作安排，辦事認真負責。在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的需要。自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。今年9月，我還響應區局號召，主動到五接國小支教。

二、不斷探索，提高教育教學水平

積極參加上級部門組織的各項培訓，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鑽研大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累。參加“行知杯”論文評比獲江蘇省二等獎，參加南通市教師專業成長論文評比獲一等獎，《淺談國小記敍文寫作教學策略》發表在20xx年10月《中國教師》上。本年度出乎意料地評上了“通州區小語學科帶頭人”，算是對我的一種鞭策吧。

“學高為範，身正為師”，加強品德修養，做學生的楷模。班主任的一言一行都對學生起潛移默化的作用，都會在學生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示範，做學生的榜樣。早晨，我和學生一起晨讀，幫助學生解決學習中的困惑。中午，關心好學生的就餐，做學生的知心大朋友。課間，和學生一起遊戲，和學生一起放鬆心情。

好的環境能夠激勵人，可以改造人。班級需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創優，愛班好學的精神。我和其他老師一道努力，加強教養教育，培養良好的班風和學風，所帶班級在學校“爭先創優”評比中，成績喜人。

三、遵章守紀，樹立自身形象

嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，工作勤勤懇懇，任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、盡心盡責，完成分管工作

擔任教導處副主任，工作統籌兼顧。合理安排好教學活動，堅持聽隨堂課，及時組織評課，和上課老師交流上課的成功經驗和需要解決的問題，讓聽課教師和上課老師都能在實踐中得到成長。負責學校的宣傳工作，把通州大眾、通州教育門户網站、通西教育網作為宣傳平台，積極宣傳學校的教育教學工作，產生了良好的影響。分管科普教育，能落到實處。認真做好科普教育材料，為科普特色學校的申報，打下了良好的基礎。

下半年到五接國小支教，負責健康情況上報一天不落。負責學校的圖書室工作，為把數千冊圖書及時入庫，編碼上架，加班加點不計報酬。負責學籍管理做到有條不紊，不出差錯。

千里之行，始於足下。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，不斷提高業務能力，提高自身的專業素養，開拓進取，為教育事業奉獻自己的綿薄之力。

2023副主任工作總結 篇4

光陰似箭，轉眼間，一學期又接近尾聲了，為了及時總結經驗教訓，以便將來在工作中揚長避短，現將一學期來的情況從思想彙報、工作實績、遵守紀律、業務進修、存在問題及努力方向等方面進行總結。

一、思想彙報

作為教師，我時刻以教師職業道德約束自己，牢記學高為師，身正為範，用自己的一言一行感染學生。平時，我積極參加學校的政治學習和業務學習。作為教務處副主任，我更是嚴格要求自己，身先垂範。早晚加班加點，認真做好條線工作，認真完成好自己的分管工作的同時積極配合學校完成各項工作。與教師相處融洽，能盡力幫他們排憂解難。作為學校的領導班子成員，我積極向黨組織靠攏，積極學習黨的綱領，領會黨的宗旨，力爭成為真正一名共產黨員而不斷努力。

二、工作實績

1、兢兢業業做好本職工作 作為教務處副主任，我能吸取以往的經驗教訓，虛心向別人請教，能較主動地配合李主任做好相關的工作。本學期，本人分管學籍管理和教務處各種教學常規等工作。認真抓好教材的徵訂、各種花名冊的統計、期考、段考的表彰等工作，得到了領導和老師的充分認可。

2、認認真真搞好教學工作 本學期，本人擔任九年級181、182、183三個畢業班班的物理科教學工作。平時能積極參加局組織的新教材培訓，同時，能虛心向有經驗的老師及兄弟學校的同行討教會考複習經驗。在教學中，認真鑽研課程標準，吃透教材，備學法，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。為了提高課堂教學效率，課前，我精心備好每一堂課;課上，力求讓課上得活、實;課後，認真批改作業。為了提高後進生的成績，我放棄休息時間，為他們補缺補差，雖然有時也非常疲勞，但抱着“為了每一個學生” 的心態，我從不輕易放棄任何一個學生。 在今年的會考中，我所擔任的三個班的會考成績都達到了學校規定的指標。

3、紮紮實實進行理論學習 我深知，要給學生一杯水，自己首先要有一桶水，而且是一桶活水。尤其是在知識更新速度加快的情況下，假如還墨守陳規那肯定是行不通的。為了提升自己的理論水平，提高自己的業務素質，我閲讀了許多教育教學書刊。在理論的指引下，我積極進行教學實踐，並進行了教學改革。

三、遵守紀律 本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退，在工作中尊敬領導，團結同事。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、處處以一名人民教師的要求來規範自己言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質能力。

四、業務進修 隨着新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之餘，還擠時間自學並積極參加各類現代教育技術培訓等。

五、存在問題 回顧一學期的工作，還存在一些不足之處，主要有以下幾方面：

1、對於自己分管的工作，雖然盡力想做得最好，但由於經驗不足，能力有限，有些工作沒能達到預想的結果。

2、在推進新課程中，自己的教學還沒真正與新理念接軌，還需不斷提高自己的教學水平。

2023副主任工作總結 篇5

20xx年中，我在領導的關懷和同志們的幫助下，自覺加強學習，不斷提高自己的政治覺悟、品德修養和業務水平，同時積極開展工作，協助正職較好地完成了各項工作任務，所分管的工作方面取得了較好的成績，為全局的三個文明建設做出了積極貢獻。

一、 加強修養，自覺完善，不斷提高

自覺加強學習，積極進行品德修養，不斷提高自己的政治素質、品德修養，使自己具備了自覺為中華民族的偉大復興而努力奮鬥、為祖國的繁榮昌盛而無私奉獻的思想和勤懇工作、誠實做人、光明磊落、不搞陰謀詭計、服務社會、造福他人、被人算計不計較、受人誤解的不委屈、受到不公平待遇不氣餒的品德。在工作中不僅服從工作安排，更是自覺多做工作、積極奉獻。在20xx年先進工作者評比中，已獲推薦名額的情況下將先進推薦名額讓給了其他同志。我在工作中做到實事求是、不弄虛作假。在20xx年中經常加班加點的工作，自覺增加自己的工作量。在工作中能擺正位置，做好助手，較好地協助了主任的工作。

二、 不斷創新，刻苦鑽研，自覺提高

謙虛謹慎、不驕不躁，積極思考、努力鑽研、不斷創新，自覺提高自己的組織能力、工作水平、寫作技能。很好地組織了全局的文祕工作，創造性地組織開展了檔案升級工作，使檔案室以全市最高分晉升為縣直一級檔案室。在宣傳工作方面創造性地利用新聞網站進行宣傳，極大地提高了全州縣地税局的知名度，更好地在社會上樹立了地税部門的良好形象。同時，在税收科研、新聞報道、信息採寫能力方面有了很大的提高，先後撰寫出一些質量較高的科研論文、新聞報道和信息稿件。並先後被區局、市局抽用參加了XX年全區地税系統檔案編研工作、市局學習型組織建設調研工作、市局提高税務隊伍素質課題研究工作、全市徵管經驗材料修改工作和全市地税系統20xx年税收科研論文評比工作。此外，在全局績效考核調研工作中挑起了主要撰寫工作。善於當好助手，在辦公室副主任的位置上能很好地服從、協助正職的工作，善於將正職佈置的工作分解、細化，很好地協助了正職的工作。

三、 勤懇工作，愛崗敬業，無私奉獻

工作中做到勤勤懇懇，平均每天工作時間都在8小時以上，晚上經常加班撰寫税收科研論文、寫信息和新聞報道。還利用晚上、假期為市局評審論文和經驗材料，為局裏撰寫科研論文、經驗材料、領導講話稿等文祕材料26個，採寫信息68篇、新聞報道136篇、税收科研論文8篇。尤其是在檔案室升級工作中努力工作，在全局績效考核調研工作中勇挑重擔，超負荷地進行工作，也無怨言。此外，認真履行政協委員職責，積極參政議政，先後提交提案10個，調研論文1篇；積極參與統戰工作。在辦公室副主任位置上積極協助主任管理文祕、信息、新聞報道和税收科研工作。

四、 勇創佳績，收穫較大，成效顯著

我分管的文祕工作確保了全局工作的運行，得到了領導的肯定；我參與組織的檔案室升級工作取得了成效，我局檔案室以全市地税系統最高分晉升為一級檔案室；很好地組織了我局的税收宣傳月的税收宣傳工作，使我局獲得了全市地税系統税收宣傳月税收宣傳三等獎；我組織開展的信息、新聞報道和税收科研工作取得了可喜的成績，信息有23篇被自治區地税局採用、33篇被桂林市地税局採用；新聞報道被各級媒介採用140多篇，税收科研論文被各級媒介採用12篇，有一篇獲得全區地税系統税收科研成果三等獎，一篇桂林市地税系統税收科研論文優秀獎，兩篇分別獲全州縣新農村建設有獎徵文一、二等獎。我採寫的新聞報道先後被全國級媒介採用88篇、自治區級媒介採用18篇、市級媒介採用15篇、縣級媒介採用4篇，共計125篇，同時被各種媒介轉載；我採寫的信息稿件被區局採用10篇、市局採用17.5篇、縣局採用68篇；我撰寫的科研論文目前已被全國級媒介採用9篇，被區級媒介採用2篇，還有1篇獲得全州縣支持 新農村 建設有獎徵文三等獎。同時，在社會服務方面也取得了可喜的成績，我提交的提案有1篇被列為重點提案，1篇被評為優秀提案；我撰寫的統戰論文被選送參加全區統戰工作論文評比，並獲得桂林市統戰工作調研論文一等獎；我採寫的信息被市統戰信息刊物採用1篇。尤其是新聞報道工作取得了較大的影響，提高了局裏的知名度，引來了江蘇省如東縣地税局到我局學習參觀。

五、拒腐保廉，清正廉潔

自覺提高防腐拒變的能力，學習反腐教材、學習資料，做到了清正廉潔。

但是，由於時間等方面的原因，我個人在信息報送數量方面雖比去年有所增加但比上前年有一定的滑坡。

2023副主任工作總結 篇6

20__年急診科在院部的正確領導及具體指導下，進一步深化“以病人為中心，提高醫療服務質量”，堅持把追求社會效益，維護羣眾利益，構建和諧醫患關係放在首位。開拓創新，艱苦奮鬥，狠抓落實，在兄弟科室的密切配合及急診科全體工作人員的共同努力下，使我科社會效益與經濟效益穩步上升，取得了多方面的好評。

一、科室的基本概況：

全科醫護人員共18人：副主任醫師2人，醫師4人，護師2人，護士8人，“120司機2人;每天有3個醫師值班，科主任上行政班，另外兩個醫師分別值主班和副班，有專人護士和副班醫師負責”120“出診，主班司機值24小時班，保證隨時都能出診救護。門診還設有導診台，導診護士負責導診，方便羣眾就診。

急診科共設有4張温馨牀、17張留觀牀、9張坐式輸液椅、1張清創牀、保證一次能30個病人輸液，每間觀察室都按有飲水機、空調、電熱毯，温馨病房還設紗發、電視、茶櫃、鮮花、餐巾紙，讓病人住進後能有家的感覺。

現我科設有清創室後，小清創、小蓬合、換藥、拆線、小包塊切除術等都能在我科進行，減輕外科病房壓力，方便羣眾就診。

二、20__年工作主要開展情況：

(一)業務工作開展情況：

1、現我科每天值班醫師分正班和副班，實行24小時值班，主班主要負責門急診病人的就診，保證診斷室隨時有醫師看病。

2、副班醫師主要負責“120”出診，還負責清創縫合(副班沒在，主班負責)、抽胸水和抽腹水、包快切除等，做到病人來到有醫師在。

3、護士白天班至少有4個，夜班有2個，保證留觀輸液病人多時，讓病人能及時得到輸液，護士提倡淡粧上崗，服裝整潔，“七聲、六心”服務，全天24小時都有護士值班，清除以往夜間看病，到處喊醫生、護士的現象。

4、門診大廳設有導診護士值班，佩戴“導診護士”紅肩帶，專門負責給病人導診，方便羣眾看病能找對診斷室，改變以往老百姓看病找不到地方而到處亂竄的現象。

5、輸液區環境改善，過道牆上貼有各類温馨提示，留觀室有飲水機、電熱毯、新式高檔牀、新棉被、新牀單，讓病人住進後，夏有涼風，冬有暖氣，口乾有水喝，病人住進後有在家的温馨，輸液間每張牀頭牆上裝有電腦傳呼護儀按鈴，讓病人輸完液或有事可以直接伸手按鈴，改變了以前在老醫院病人有事掛起輸液瓶到處喊護士(如要求拔針、換藥等)，既方便病人又方便護士，即使病人多而忙時，仍然是忙而不亂。

6、“120”救護中心成立後，實行24小時值班，兩個司機分正副班，主班負責出診，副班實行聽診，每天有固定的醫師、護士和司機負責出診，如果遇到有同時兩起求救電話或突發公共事件時啟用副班司機，兩輛救護車24小時在醫院待命，保證救護電話鈴響三聲有人接電話，90秒內醫師、護士和車出診。杜絕以往有病人求救時，找不到司機出診或等待時間太長的現象。自今年5月份以來，加強對救護車輛的管理，現規定救護車停在醫院內，司機每天檢查車輛狀況，打掃車內外衞生，讓救護車處於完好備用狀態。重新樹立“120”急救新形象，改變了老百姓對“120”的看法，社會效益不斷提高。綜合以上因素，在全體醫護人員的共同努力下，急診科得到了社會的認可，就診病人逐日增多，使我們科全年(XX年)共接診人數19776人次(平均每天就診人數50—60人次)，留觀輸液人次11066人次(平均每天留觀人數30—40人次)，清創蓬合(包括拆線、換藥)共568人次，“120”出診共466人次(平均每天出診1—2次)，抽胸水67人次，抽腹水48人次，局部封閉針56人次。我科的經濟效益和社會效益穩步上升。

(二)制定了各種制度並上牆，具體如下：

1、首診負責制、腸道門診制度、各級醫師職責、傳染病報告制度、醫療安全制度、搶救室制度、發熱門診制度、清創室制度等;

2、完善了幾種急危重症疾病的搶救程圖：如上消化道大出血、左心衰、休克、心律失常、有機磷中毒等;

3、制定急危重症病院內搶救的綠色通道制度和搶救流程圖;

4、制定了“120”院前院內急危重症搶救流程圖和制度;

5、製作了急診科的健康宣教宣傳欄和急診科的基本情況及醫護人員的簡介;

6、建立“120”急救中心的網絡醫院，明確網絡醫院職責;

7、建立各種轉診知情協議書，完善轉診制度，防範醫療糾紛;

(三)抓思想政治教育，營造良好醫療安全氛圍;

全科人員在理論上認真學習十七報告精神，深刻理解“xx大”精神實質，學習各種醫療法律法規(如執業醫師法、護士法、傳染病病法制法、輸血法等)。同時讓全科成員通過參加醫院組織的各種文體活動和捐贈活動，使全科人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高思想道德修養，能夠自覺遵守院內院外的各種法律法規和各種規章制度，在診療過程中按照醫療規則操作，避免醫療糾紛發生。

(四)加強業務技術培訓，提高搶救能力。

急診科是診治和搶救病人的場所，所以，僅有良好的服務態度是遠遠不夠的，更重要的是要有熟練的搶救技術和應急能力，對急診病人要迅速、準確作出診斷和處理，儘快減輕病人的痛苦，這就需要每個醫務人員認真鑽研業務，熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術，因此科內組織定期的業務學習和加強各種急救技術的培訓，例如：本人到昆明參加《XX年第三屆中國急診急救醫師年會》回來後，及時給科室醫護人員講課，同時還在大會議室給全院職工介紹的《非麻醉人員的緊急氣道處理》、《急危重症病人的轉運》、《微創氣管切開術錄像》，以及急診科護士長楊蓉到省人民醫院學習後回來介紹的《現代護理管理》，在科室形成良好的學習風氣，相互交流，能及時瞭解先進的急救技術，以便提高急救能力。

(五)加強管理，協助環保科做好傳染病及突發事件的防控工作。

近年來，新的傳染病時有發生，舊的傳染病又有死灰復燃之勢，加強傳染病的防治工作，是每位醫務工作者都應該重視的，急診科首當其中。所以加強傳染病防治知識的培訓，認真細緻診治每個病人，尤其是發熱病人，才能確實做到及時發現、及時報告、及時隔離、及時治療，並詳細做好記錄。所以科室多次學習傳染病防治法。

此外，根據上級衞生行政部門和縣委，縣政府的統一部置和要求，針對問題奶粉致嬰幼兒泌尿繫結石患兒的情況，迅速按照院部的安排，開展對我縣問題奶粉致嬰幼兒泌尿繫結石患兒的篩查診斷和救治工作，並做好詳細登記。(六)改善服務態度，提高服務質量，提升社會效益：

我科醫護人員樹立“以病人為中心”的思想，把病人是否滿意作為醫療服務的準則，切實做好“服務”這篇大文章。始終把病人的願望作為第一信號，把病人的滿意作為第一追求，把病人的利益作為第一目標，時時處處想病人所想，急病人所急，不斷強化服務意識，充分尊重病人對服務便捷性，人性化溝通等方面的要求，開展“親情化”、“人性化”服務，做到“六心、七聲”的微笑服務。護士給病人打輸液前，先給病人和家屬作健康宣教、介紹醫院的環境(如廁所、安全通道、飲水機的位置等)、在輸液過程中如果有事請按鈴、熱天開空調製冷、冬天開空調和開電熱毯取暖。經環境改善和服務理念的轉變後，病人對急診科的服務比較滿意，現我們科每天來輸液的病人不斷增多，説明我們的服務得到全縣人民的認可，才使急診科的社會效益不斷提高。

(七)規範醫療文件書寫，杜絕醫療事故的發生：

自5月份急診科醫生、護士負責出診過後，我們規範了轉診知情同意書和急診科病歷，做到轉病人前要有家屬籤轉診同意書，移交病人時，要有接病人的病房醫師簽字，病歷和轉診書都歸案保存。10月份開展了掛號看病，首診醫師要在門診病歷本上寫主要的症狀、體徵、主要輔查結果、考慮的診斷及處理意見，規範就診程序，增強自我保護意識及法制觀念，以免發生醫患糾紛，減少不必要的爭議。

三、存在的不足和整改措施：

1、留觀室的環境衞生不夠乾淨整潔，特別是在病人輸液完拔針後，牀上用品及地面垃圾不及時收拾整理，顯得房間很亂，與我們到周邊考察的醫院相比，我們醫院的環境衞生還是很差，所以要加強清潔工的管理，督促清潔工每天致少3——4次巡視病房，保證病房時時處於乾淨整潔狀態;

2、“120”車的管理不到位，主班司機時有喝酒現象，車內衞生不夠理想，“120”車有事無事開上街影響不好。加強對司機的管理，實行懲罰制度;

3、醫師對門診疾病治療用藥不規範，時有個別醫師對病人試驗性用藥，今後必須加強對常見病的規範治療，確保醫療安全;

4、時有醫師的處方書寫不規範和門診目志漏登;

5、搶救室沒有得到充分利用;

6、急診室醫師經後要輪轉到病房上班，特別是年青醫師，因為急診科面對的疾病面廣而雜，需要有一定的急救技術;

7、急診室護士太年輕化，應急急救經驗不足，難以完成緊急救護任務，經後一定分批分次去學習培訓，加強隊伍的業務訓練，提高整體搶救水平。

2023副主任工作總結 篇7

光陰似箭，一年時間一晃而過，我也踏踏實實地度過了實實在在的一年。

一、愛崗敬業，提升思想道德修養

本人熱愛教育事業，服從領導的工作安排，辦事認真負責。在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的需要。自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。今年9月，我還響應區局號召，主動到五接國小支教。

二、不斷探索，提高教育教學水平

積極參加上級部門組織的各項培訓，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鑽研大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累。參加“行知杯”論文評比獲江蘇省二等獎，參加南通市教師專業成長論文評比獲一等獎，《淺談國小記敍文寫作教學策略》發表在20xx年10月《中國教師》上。本年度出乎意料地評上了“通州區小語學科帶頭人”，算是對我的一種鞭策吧。

“學高為範，身正為師”，加強品德修養，做學生的楷模。班主任的一言一行都對學生起潛移默化的作用，都會在學生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示範，做學生的榜樣。早晨，我和學生一起晨讀，幫助學生解決學習中的困惑。中午，關心好學生的就餐，做學生的知心大朋友。課間，和學生一起遊戲，和學生一起放鬆心情。

好的環境能夠激勵人，可以改造人。班級需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創優，愛班好學的精神。我和其他老師一道努力，加強教養教育，培養良好的班風和學風，所帶班級在學校“爭先創優”評比中，成績喜人。

三、遵章守紀，樹立自身形象

嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，工作勤勤懇懇，任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、盡心盡責，完成分管工作

擔任教導處副主任，工作統籌兼顧。合理安排好教學活動，堅持聽隨堂課，及時組織評課，和上課老師交流上課的成功經驗和需要解決的問題，讓聽課教師和上課老師都能在實踐中得到成長。負責學校的宣傳工作，把通州大眾、通州教育門户網站、通西教育網作為宣傳平台，積極宣傳學校的教育教學工作，產生了良好的影響。分管科普教育，能落到實處。認真做好科普教育材料，為科普特色學校的申報，打下了良好的基礎。

下半年到五接國小支教，負責健康情況上報一天不落。負責學校的圖書室工作，為把數千冊圖書及時入庫，編碼上架，加班加點不計報酬。負責學籍管理做到有條不紊，不出差錯。

千里之行，始於足下。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，不斷提高業務能力，提高自身的專業素養，開拓進取，為教育事業奉獻自己的綿薄之力。