五一勞動節活動總結報告怎樣寫（精選3篇）

五一勞動節活動總結報告怎樣寫 篇1

根據教育局下發的“關於迎五一活動”通知精神，結合我校實際，現將我校活動情況總結如下：

一、領導高度重視

專門召開了相關人員會議，進行了專項研究，制定活動的方案。認真的對工作進行了佈置。

二、進行廣泛的動員宣傳

早晨學生進校後，由衞生老師利用廣播對全校進行了宣傳動員工作並提出了詳細的清掃要求。號召全校老師學生以積極的態度、飽滿的熱情、以實際行動認真地完成好此次“乾乾淨淨迎五一”活動。各班班主任老師根據學校要求結合班級實際加以強調。

三、人人蔘與，高質量的完成任務

由於我校週六、週日、有自學考試，下午安排考務事宜，因此領導決定利用上午一節課的時間全校進行清掃。

四、活動情況及成果

1、清理學校周邊環境。包括前操場、大道、後小院、學校綠化帶。

2、清理室內外地面、桌椅、衞生角、物品擺放、夾層玻璃、窗台、門格、牆裙等。

我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動。

五、活動成果

經過全校師生的齊心努力，全校環境煥然一新，到處是整潔、清新和優美。共清理了20餘個教室、全校的走廊和樓梯、牆面上的灰網達40餘處，清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達50餘處。

五一勞動節活動總結報告怎樣寫 篇2

本月，我們白鹿國小結合五一勞動節和本校實際，認真開展了勞動技能大賽。首先，由二(5)、二(6)中隊主持了題為“勞動是種美德”的主題升旗儀式，向全校師生再一次宣講了“勞動最光榮”。同時，為了全面推進創建特色學校和快樂校園的工作進程，進一步豐富校園文化生活，我們還認真組織開展了勞動技能大賽，並取得了較好的效果。

在勞動技能大賽中，我們根據學生的年齡特點，分年級、分項目開始了大比拼。一年級：剝雞蛋比賽;二年級：疊校服比賽;三年級：擦窗户比賽;四年級：包書皮比賽;五年級：拖地比賽;六年級：掃環道比賽。參賽的同學個個精神飽滿，熱情高漲。他們既緊張又興奮，緊張的是惟恐落於人後;興奮的是有機會向同學、老師展示自己的本領。同學們以靈巧的雙手，嫻熟地動作向全校師生大顯身手，觀看的同學不時報以熱烈的掌聲，興奮的歡呼，到處洋溢着歡樂。最後，在裁判的認真評判下，一部分成績優異的同學脱穎而出，為同學們的勞動技能樹立了榜樣。

國小“成長的天空”德育品牌活動一直以來都深得學生和家長的喜愛和認可。通過本次勞動技能大賽，不僅拓展了勞動教育的範疇，引導學生在生活自理、學習自理、學做家務等方面得到鍛鍊，而且培養了同學們熱愛勞動的優良品質，促進了學生全面健康的發展。同時，也讓同學們對勞動的意義也有了較為深刻地認識，更激發了同學們積極進取的精神!

五一勞動節活動總結報告怎樣寫 篇3

一、堅持全局觀念，做好本職工作

不論從事什麼工作，堅持全局認識是首要的問題，現場技能服務也不破例。我以為售後服務工作的全局就是，“堅持企業形象，使客户對公司產物的稱心度和忠實度化。”限制的維護客户的好處，是提高我們公司產物的中心競爭力的一個主要構成局部。做好售後服務工作，還也是對公司產物的宣傳，以及對公司產物功能的諜報蒐集，以便作出實時改良，使產物更好的知足現場的運用要求。

二、擅長溝通交流，強於協助協調

現場技能服務人員不只要有較強的專業技能常識，還應該具有優越的溝通交流才能，一種產物良多時分是因為運用操作欠妥才呈現了問題，而往往不是如客户反映的質量不可，所以這個時分就需求我們找出癥結地點，和客户進行交流，規範操作，然後防止對產物的不信任甚至對企業形象的損害。在日常的工作中做做到較好跟客户的溝通，做到令客户稱心就是對公司品牌形象的有力宣傳。

三、精於專業技藝，勤於現場察看

隨着電子行業的不斷髮展，競爭不斷增強，如何做好電腦銷後服務，也是增強公司品牌競爭的強力底牌。作為一個技能服務人員，要在現場勤於察看、自力考慮、多與同事交流，努力不斷提高本人的營業程度。每次優異的售後服務，代表了客户對本公司產物進一步的信任。

四、技能常識程度與實踐操作純熟

在過去的工作中獲得了一些領會，在工作中間態很主要，工作要有熱情，堅持陽光的淺笑，可以拉近人與人之間的間隔，便於與客户的溝通。尤其是對售後服務的工作。

積極的思想和平緩的心態才幹促進工作提高和工作的順利，在售後工作中要有好的辦法技能與判別力才幹使工作順利。